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Tema para los papás

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Palabras que edifiquen

as palabras adecuadas cuando se dicen de varias formas, importan mucho. Se deben utilizar palabras que edifiquen corazones de los niños. El resultado de estas palabras es una relación más estrecha entre padres e hijos. Las palabras pueden edificar, pero también pueden destruir ¿Utilizamos nuestras palabras correctamente? Debemos usar palabras significativas y bien elegidas. Las palabras que los niños oyen de los adultos tienen un significado muy importante, ahora y durante muchos años. Debemos mencionar las palabras que los niños necesitan escuchar para construir una vida feliz y de grandes valores. Palabras de aliento, palabras de amor, palabras agradables y auténticas. Les ofrecemos el siguiente texto de Edgar Guest como objetiva reflexión: “Sus ojos nos miran de noche y de día, todas las palabras entran en sus tiernos oídos. Sus pequeñas manos quieren

hacer lo que hacemos. Ellos sueñan siempre que un día serán como nosotros, porque somos sus ídolos, los más sabios entre los sabios. En sus pequeñas mentes nunca albergan sospechas, ni dudas, nos creen con devoción.

Afirman que todo lo que hacemos y decimos es cierto, y cuando crezcan harán y dirán muchas cosas que hemos dicho y hecho. Con sus ojos abiertos y sus oídos siempre atentos, nos observan y nos escuchan en

todo momento. ¡Estamos dando el ejemplo cada día en todo lo que hacemos! Son los niños que están esperando a crecer, para ser como aprendieron de cada uno de nosotros. “

D I R E C T O R I O DIRECTOR GENERAL Lic. Félix Garza Elizondo DIRECTOR EDITORIAL Lic. Patricia Garza Elizondo

CORREO ELECTRONICO miprensita@yahoo.com.mx

COORDINACION GENERAL Ana R. Beals

DISEÑO Rach Alberto Cruz Leal

COLABORADORA: Roberta Zertuche C.

DEPORTES Raúl Castillo

RELACIONES PÚBLICAS, PUBLICIDAD Y SOCIALES Miriam Osuna


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LAS PALABRAS DICEN QUIÉN ERES

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a mayor parte de nuestro tiempo lo ocupamos hablando, sin embargo, no siempre sabemos emplear este tiempo, hablando las cosas correctamente. Debemos aprender a ir eliminando de nuestro hablar las palabras que no son las indicadas, para ser más eficaces en lo que hablamos y en las actividades en las que invertimos nuestro tiempo. Por ejemplo, cuando criticamos a alguien o juzgamos a una persona o grupo por las apariencias, cuando nos burlamos de algo que no nos agrada, cuando contamos chismes de algún personaje, cuando se cuentan chistes de mal gusto, o muchas veces cuando se difunden rumores. Debemos aprender a ser prudentes, amables, sencillos, sinceros, honrados e inteligentes, entre muchas otras conductas. Es tan sencillo como evitar ser personas que hablan de cosas que desconocen, criticones, indiscretos, exagerados, burlistas, chismosos, mentirosos, altaneros, groseros o contestones. Todo esto puede cambiarse por palabras y conductas que demuestren amor, cariño, tolerancia, optimismo, valentía. Las emociones también son importantes en este tema, por ejemplo lo que decimos cuando sentimos dolor, depresión, desprecio,

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consecuencias positivas se presentan cuando nuestras palabras son las correctas y son capaces de bajar la intensidad de una discusión, cuando transmitimos sentimientos de agradecimiento y por consecuencia somos capaces de hacer feliz a alguien, cuando aconsejamos a una persona para corregir una conducta y por consecuencia cambia de actitud. Cuando damos sugerencias para realizar algo y con ello podemos mejorar los resultados. En cambio, cuando criticamos a alguien bajamos su autoestima, si descalificamos frente a otros a una persona estamos dañando su imagen, si amenazamos o intimidamos a alguien con nuestras palabras estaremos destruyendo sus emociones. Si culpamos injustamente a alguien deterioramos sus sentimientos… y todo por palabras mal empleadas e irreflexivas. Las palabras tienen que ser bien pensadas antes de ser pronunciadas, debemos saber muy bien cómo, cuándo y por qué decirlas, la importancia que eso tiene y las consecuencias que tendremos. Las palabras son producto de lo que pensamos, sentimos y creemos… con ellas decimos lo que realmente somos.

temores, miedos, rencor y falta de perdón, odio, amargura, desilusión, envidia o rivalidad. Debemos tener siempre presente que las consecuencias de nuestras palabras y actos pueden tener efectos positivos o negativos, dependiendo de nuestras intenciones y posturas cuando hablamos con los demás. Las


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VAMOS A LEER

“Tradición” (De Nicolás Buenaventura Vidal -De la tradición oral judía) Cada vez que aparecía en el cielo la nube negra de la tormenta, que amenazaba con acabar el caserío, un consejo de ancianos iba a un lugar preciso del bosque. encendía un pequeño fuego y levantaban a los cielos una hermosa plegaria. La amenaza desaparecía y las nubes se dispersaban. II Tiempos más tarde, las nubes negras aparecieron sobre la aldea. Un grupo de adultos fue al lugar preciso del bosque. Encendieron el pequeño fuego y, levantando a los cielos la mirada dijeron: No conocemos la plegaria, pero hemos llegado al lugar y hemos encendido el fuego. ¡Eso debería bastar! Y eso bastó porque las nubes se deshicieron. III Años después, las nubes negras gravitaron sobre el pueblo. Un grupo de hombres y de mujeres fue al lugar preciso en el bosque. Mirándose los unos los otros dijeron: No conocemos la plegaria y no sabemos encender el fuego, pero hemos llegado al lugar. ¡Ojalá sea suficiente! Y fue suficiente porque las sombras desaparecieron. IV Recientemente las nubes negras oscurecieron el cielo sobre la ciudad. En una plaza, un joven se tomó

“LA SOSPECHA” (De Lie Yukou - China) Un hombre perdió su hacha; y sospechó del hijo de su vecino. Observó la manera de caminar del muchacho –exactamente como la de un ladrón–. Observó la expresión del joven – idéntica a la de un ladrón–. Observó la forma de hablar –igual a la de un ladrón–. En fin, todos sus gestos y acciones lo denunciaban culpable del hurto. Más tarde el hombre encontró su hacha en un valle, y cuando volvió a ver al hijo de su vecino todos los gestos y acciones del muchacho le parecieron muy diferentes a los de un ladrón.

la cabeza y dijo: No conozco la plegaria, no sé encender el fuego y he

¡VIVE TU INFANCIA! Vive tu infancia no pierdas el tiempo, aprecia tu inocencia y disfruta cada tiempo, no crezcas antes, no vivas a destiempo. Ríe, corre, salta, juega, y no dejes de amar cada momento tierno. sé niño hoy que eres niño, ya serás adulto cuando seas adulto. pero no antes.

olvidado como se llega al lugar… ¡Pero conozco la historia! Tal vez sirva…

La prueba de que la historia sirvió es que todavía la sombra no se ha devorado el mundo.


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COLEGIO LICEO FRANCO FUNDADO EN 1990

Jardín de Niños

• Contamos con Personal Docente altamente capacitado • Cupo Limitado

• Inglés • Francés • Español • Matemáticas • Educación Fisica

• Computación • Conocimiento del medio • Valores éticos y cristianos • Musica, Canto y Teatro

• Estancia Infantil Retorno 6 No. 1021 Fracc. Virreyes a un costado de Soriana Ribereña por la Ave. Zertuche Cd. Reynosa, Tam.

UN AMIGO

(De Leif Kristiansson)

Tener un amigo es maravilloso. Ser amigo de alguien es aún mejor. Es como levantarse y sentir que brilla el sol. Un amigo es alguien con quien se puede pasar un rato hermoso, alguien que piensa en ti cuando está lejos, y que cruza los dedos cuando tienes algo difícil que hacer. Nunca estás del todo solo cuando se tiene un amigo. Un amigo escucha lo que dices, y también trata de entender lo que le intentas decir. Un amigo no siempre está de acuerdo contigo, a veces te contradice para que pienses con cuidado. Un amigo te quiere, aunque haya cosas que no entiendas, y te anima a cosas nuevas, que aprendas cosas que nunca hubieras imaginado. Un amigo es alguien en quien puedes confiar. Amigo es una palabra hermosa ¡es casi la mejor palabra!


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Sueños y palabras

No dejes que termine el día sin haber crecido un poco. No dejes de creer en las palabras y las poesías sí pueden cambiar el mundo No dejes nunca de soñar porque en sueños es libre el hombre. Valora la belleza de las cosas simples se puede hacer bella poesía sobre cosas pequeñas. Aprende de quienes puedan enseñarte las experiencias de quienes nos precedieron te ayudan a caminar por la vida.

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Pastel de la niñez INGREDIENTES Muchos litros de espontaneidad y dulzura. Muchas ganas de jugar. Miles de fantasías que imaginar. Sonrisas de ternura sin medida. 12 kilos de curiosidad. Muchas gotitas de inocencia. PREPARACIÓN A los ingredientes anteriores se les agregan las miradas de dos ojitos rellenos de picardías y

alguna lagrimita. Se deja reposar la mezcla sobre las manitas tibias, hasta que sea necesario. Decorar con kilos de ocurrencias de colores, dulces comentarios y un montón de besitos. El tiempo de cocción es según la maduración de cada niño. SUGERENCIA: No comer el pastel de la niñez enseguida, debe darse el tiempo suficiente para disfrutarlo.


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omo todos sabemos, los animales no tienen la capacidad de utilizar el lenguaje como medio de comunicación, pero tienen otras habilidades de transmitir mensajes a otros animales entre los que el uso del lenguaje corporal es el factor más importante. Los mensajes pueden ser de muchos tipos, como mensajes de alimentación, los rituales de apareamiento, y entre otras, los avisos de peligro. Existen cientos de documentales que muestran imágenes de animales en sus procesos de comunicación y en los cuales se han podido grabar diversos sonidos que los científicos tratan de entender. Los sonidos son uno de los tipos más comunes de la comunicación verbal en los animales y la mayoría de las especies los utilizan como medio para transmitir mensajes. Los murciélagos suelen seguir las ondas del sonido para comunicarse. Todos los pájaros se comunican a través de su canto, y es que las ondas de ultrasonido que utilizan les sirven para ubicarse, comunicar peligro a otros pájaros, o simplemente como un proceso normal de comunicación. Los mamíferos hacen uso de los sonidos para hacer llamadas a otros miembros de su comunidad. Los animales más pequeños usan chirridos y estruendos de mayor tamaño. Se ha comprobado mediante estudios, que un animal con la cabeza más pequeña puede producir sonidos muy grandes y además reciben también mayor frecuencia de sonido. Las ballenas son los mayores usuarios de ondas de sonido. Estos animales usan algo que mundialmente se ha conocido como “la canción de la ballena” esta canción se repite después de intervalos regulares. Los sonidos emitidos por las ballenas pueden captarse a decenas de kilómetros Los delfines tienen un complejo sistema de comunicación basado en la emisión y recepción de sonidos y ultrasonidos. Muchos animales también usan una comunicación no verbal. Este tipo de comunicación se encuentra principalmente en los perros. Cuando están enojados muestran sus dientes gruñendo y levantando sus pelos para crear una imagen de fuerza y poder, cuando están asustados suelen esconder su cola debajo de las patas traseras y tirar las orejas para atrás. Animales como los calamares emplean colores especiales para comunicarse. Los seres humanos, a pesar de que usamos el lenguaje para comunicarnos también utilizamos gestos y movimientos del cuerpo mientras estamos hablando. Muchos animales se comunican entre sí a través del olfato, todos ellos liberan “feromonas” (sustancias químicas en el aire) para transmitir mensajes a otros animales. Los lobos, ciervos e insectos en general utilizan este tipo de comunicación. Incluso una ameba, necesita comunicarse y lo hace por medio de una descarga de productos químicos. Los chimpancés suelen tocar las manos de otros para transmitir sus sentimientos. Un mono recién llegado a la manada pone su mano en la boca del mono líder, para confirmar su entrada en la comunidad, y luego el proceso se invierte, el mono líder le da al visitante la garantía de la seguridad y la buena voluntad. Así, los métodos de comunicación de los animales son: De modo visual, sonoro, químico y táctil. Los mensajes visuales se comunican por una gran variedad de medios, como el color, la postura, la forma o movimientos y su secuencia. Mediante gestos, los animales son capaces de señalar el momento de comer o cuando la presa se acerca, o bien para realizar el ritual de cortejo. El uso de la comunicación permitió que el mundo se desarrollara. El poder de la comunicación no está limitado a los humanos, los animales lo usan.

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CUENTO DE AMIGOS “SOLO” (Cuento de Arnold Lobel)

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apo fue a casa de Sepo. Encontró una nota en la puerta que decía: “Querido Sepo: No estoy en casa. Me he ido, porque quiero estar solo”. ¿Solo? -exclamó Sepo- . Sapo sabe que soy su amigo. ¿Por qué quiere estar solo? Sepo miró por las ventanas. Se asomó al jardín. En ningún sitio vio a Sapo. Sepo fue al bosque. Sapo no estaba allí. Fue al prado. Sepo no estaba allí. Estaba sentado en una isla, estaba solo. -Pobre Sapo -dijo Sepo- Debe estar muy triste. Voy a animarlo. Sepo corrió a casa. Hizo empanadas. Preparó una jarra de té con hielo. Lo puso todo en una canasta. Sepo volvió de prisa al río. ¡Sapo! —gritó —, ¡Sapo, soy yo, tu mejor amigo! Sapo estaba demasiado lejos para oírle. Sepo se quitó la chaqueta y la agitó en el aire como una

banderá, pero Sapo estaba demasiado lejos para verle.Sepo gritó y le hizo señales con los brazos, pero todo fue inútil. Sapo seguía sentado en la isla.

No veía ni oía a Sepo. Una tortuga pasó nadando. Sepo se subió a la tortuga. -Tortuga -pidió Sepo-. Llévame a la isla. Sapo está allí. Quiere estar solo.Si Sapo quiere estar solo -dijo la tortuga- ¿por qué no lo dejas que esté solo? Quizá tienes razón -dijo Sepo- Quizá Sapo no quiere verme. Quizá ya no quiere ser mi amigo. -Sí, es posible -dijo la tortuga mientras nadaba hacia la isla. -¡Sapo! -gritó Sepo Lamento mucho todas las tonterías que hago.Lamento mucho todas las tonterías que digo. ¡Por favor, vuelve a ser mi amigo!

Sepo resbaló de la tortuga, cayó de espaldas al río y se dio un tremendo chapuzón. Sapo oyó el estrépito y ayudó a Sepo a subir a la isla. Sepo miró la canasta. Las empanadas estaban mojadas. La jarra de té con hielo estaba vacía. Se ha estropeado todo -dijo Sepo-. Lo preparé para ti, Sapo, para que te pusieras contento. Pero Sepo -dijo Sapo- si estoy contento. Estoy muy contento. Cuando me desperté esta mañana, el sol brillaba y yo me sentí muy feliz. Y me sentí muy feliz porque soy un sapo, y también me sentí feliz estar seguro de que tú eres mi amigo. Quería estar solo para poder pensar en lo maravilloso que es todo. -¡Ah, claro! -dijo Sepo-, me parece que es una buena razón para querer estar solo. -Ahora, en cambio- dijo Sapome alegro mucho de no estar solo. Vamos a comer. Sapo y Sepo se quedaron en la isla toda la tarde. Comieron las empanadas mojadas sin té con hielo. Eran dos amigos, muy amigos, sentados juntos, solos.


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Tiro con arco Tiro con arco, arte, práctica o destreza en el uso de un arco y flecha para la caza, la guerra o el deporte. El tiro con arco como deporte amateur ha sido popular desde hace mucho tiempo, particularmente en Inglaterra. El torneo de tiro con arco más antiguo, celebrado ininterrumpidamente y todavía existente es conocido como “Ancient Scorton Arrow” y se inició en Yorkshire en 1673. Las competiciones de tiro con

arco se dividen en varias categorías: Diana, caza y distancia de vuelo. Este deporte formó parte de los Juegos Olímpicos de 1900, 1904, 1908 y 1920, luego se interrumpió, hasta que nuevamente volvió a ser deporte olímpico para hombres y mujeres en los Juegos de Munich en 1972. En este deporte de precisión, a la persona que lo practica se le llama “arquero” y al que es

un experto se le llama “toxophilite”. En Latinoamérica

a este deporte se le llama “Arquería”.

de capoeira. Esta danza es considerada Patrimonio inmaterial por el Instituto del Patrimonio Histórico y Artístico Nacional. El bumba-meu-boi o boi bumbá, es una danza particularmente extendida en la región norte, el origen portugués y español de esta danza es tratar de demostrar la fragilidad del hombre y la enorme fuerza de un toro. Consiste en un marco de madera en forma de toro,

cubierta de terciopelo con bordados, la persona se queda dentro de este marco y conduce el toro. Quadrillas fiestas del mes de junio, son las danzas que se celebran durante dicho mes y a principios de julio, también dedicadas a San Antonio, San Juan y San Pedro, al mismo tiempo es un festival pagano. Son danzas de pares, coordinadas por un maestro de ceremonias que dirige los pasos.

Danzas latinas En la edición pasada publicamos algunas danzas de Argentina, hoy te hablaremos de Brasil. La Samba es el baile nacional de Brasil y de Samba existen dos formas distintas: La rural y la urbana. La Samba se baila durante las fiestas y celebraciones populares como el Carnaval. Algunas de las versiones más populares incluyen: Carioca, a baion, conga, meseaba, a batucado y carnivale. Bailar samba no es nada fácil. La fusión de las culturas africanas, europeas e indígenas dio origen a las danzas de Brasil, como en otros

países, en Brasil los bailes populares se transmiten de generación en generación, y a pesar de algunos cambios introducidos por el tiempo, según el dinamismo de la cultura, estos bailes están vivos y muy cerca de los originales. La Samba de rueda es un estilo de samba en el que los participantes forman la rueda y cantan, bailan y aplauden, acompañados por instrumentos como los atabaques, pandero y berimbau. La samba de rueda se originó en el estado de Bahía, pero es muy conocida en todo el país especialmente por grupos


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Un lugar de fantasía

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olinesia quiere decir “Muchas Islas” Y así es esta región del Océano Pacífico, un lugar de muchas islas, unas de origen volcánico, otras coralinas, (que se han formado por la acumulación de esqueletos calcáreos de corales) y muchos atolones –islotes y arrecifes coralinos en anillo que encierran una laguna central. Están dispersos en un área de más de 30 millones de kilómetros cuadrados en el Océano Pacífico. Desde el aire se ven cómo miles de boronas flotando en medio del mar. A veces aparecen en grupos formando archipiélagos, grupos de islas como el de Hawai. Con ocho islas volcánicas, la mayor de ellas, Hawai, está actualmente en formación con la lava que botan cinco volcanes. Tiene 169 islas y sólo 96 están habitadas. La agricultura es su principal actividad

económica y todo hombre, por ley, tiene derecho a una parcela. Al nativo de Polinesia, se le llama “ma’ ohi” o “maorí”. Son hábiles pescadores y navegantes. Conocen las estrellas, las

mareas, las corrientes y los vientos. Desde los primeros tiempos, los navegantes polinesios no temen perder de vista la tierra firme Los maoríes conocen como ninguno el

comportamiento de los peces. En un calendario codificaron los movimientos y las costumbres de diferentes especies marinas, con el fin de facilitar su captura. En las islas ubicadas al

norte pescan más que todo atún, al sur, son expertos en atrapar tortugas. Para viajes cortos utilizan las piraguas, que son canoas grandes, largas y estrechas, con balancín, un flotador lateral que les da más estabilidad. Son hechas de un solo trono del árbol del pan. Para viajes largos le adaptan velas a las piraguas de remo. Las piraguas o canoas de doble casco son consideradas como la más bella conquista de los maoríes, sin ellas no habría sido posible vencer los fuertes oleajes del Pacifico. Son dos piraguas de más de 30 metros de longitud, unidas por un puente que puede medir hasta 20 metros de largo por 10 de ancho. En la proa, una plataforma elevada sirve para escrutar el horizonte. Los pueblos polinesios hablan una gran variedad de lenguas, 733, pero todas con raíces comunes.


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Una cultura muy

DIFERENTE

Muchas de las islas son aún colonias europeas o norteamericanas, otras forman países. La República de Kiribati son 33 atolones coralinos y una isla volcánica, Banaba, en total tienen 100 mil habitantes. Tuvalu es una isla-nación de nueve atolones coralinos. Después del Vaticano, es la nación independiente con menor número de habitantes (11,642). Como su punto más alto alcanza apenas 5 metros sobre el nivel del mar viven permanentemente amenazados por las olas del mar, los habitantes siempre están listos para evacuar en caso de emergencia. Una antigua costumbre polinesia es la de sembrar árboles de pan; los ancianos siembran un árbol por cada hijo, así tendrían comida para toda la vida, piensan. Al lado del árbol de pan siempre se siembra plátano, coco, yuca y taro, que es un tubérculo. El árbol de pan mide hasta 20 metros de alto, sus frutos pueden pesar 2 kilos y medir hasta 30 centímetros de diámetro. Son ricos en fécula, carbohidratos, calcio, hierro, fósforo y vitaminas, los frutos deben comerse verdes, sean

tostados, guisados o fritos. Su comida tradicional es asada en umu, un hueco en la tierra, en el fondo se colocan piedras calentadas al fuego, sobre ellas se pone pescado y los tubérculos envueltos en hojas de plátano. Sus casas están abiertas por todos lados, para que estén bien ventiladas, usan cortinas hechas con hojas de cocotero trenzado. Las abren o cierran según el sol y los vientos. Las paredes son de cañas de bambú o de madera. Usan esteras hechas de fibras vegetales como colchón y elaboran cobertores con finas cortezas de los árboles. Las viviendas son grandes, para dar cabida a la familia polinesia autóctona, no existen tíos ni primos, todos son hermanos y los adultos son padres y madres, sin importar de quien son realmente los hijos. Es posible encontrar grupos familiares hasta de 50 personas que viven bajo el mismo techo. Los maestros hawaianos se llaman “kumu” y generalmente son las personas

más ancianas de la comunidad, ellos transmiten a los jóvenes el conocimiento de la lengua nativa, las técnicas para la pesca, para realizar travesías por mar abierto, el arte de leer las estrellas para no perder la ruta, el cultivo del taro. Al sonido de tambores y flauta – soplada por la nariz–, se ejecuta el hula, danza artística que narra la historia y los mitos de la creación de las islas. Para los hawaianos la ‘monta de olas’ –he’e nalu– es un deporte que practican de pie sobre una tabla desde hace siglos. Para otros, es un deporte conocido como surf.

s e d i r e m

Efe

del 9 al 16 de junio

Día 9: En 1924 murió el Gral. Salvador Alvarado -José Vasconcelos fue designado rector de la Universidad Nacional en 1920. Día 10: En el año 68 murió Nerón, el emperador de Roma. Día 11: En 1496 Cristóbal Colón llega a Cádiz de regreso de su segundo viaje a América Día 12: Nacimiento de Manuel Doblado en 1818. Día 13: En 1913 nació el compositor mexicano Carlos Chávez. -En 1939 llegaron a México, 2 mil 500 exiliados españoles, procedentes de la Guerra Civil. Día 14: Murió el escritor Jorge Luis Borges en 1986. -Día de la Bandera de los Estados Unidos. Día 15: En 1861 murió el Gral. Santos Degollado. - Día Mundial de Toma de Conciencia del Abuso y Maltrato En la Vejez -En 1848, el Gobernador de Tamaulipas, Gral. Francisco Vital Fernández., informa al Alcalde de Laredo, Sr. Andrés Martínez y Lamar, que conforme al Tratado de Paz de Guadalupe Hidalgo, una porción de nuestro territorio deja de pertenecer a México. Fundándose al sur del Río Bravo la población de Nuevo Laredo, ahora cabecera del municipio. - Nació el poeta mexicano Ramón López Velarde, en 1888. Día 16: En 1958 murió el compositor mexicano Pablo Moncayo, autor de “Huapango” - En 1963 la cosmonauta rusa Valentina Tereshkova se convierte en la primera mujer que realiza un viaje espacial. - Fundación de Washington, D.C., en 1790.


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AGUACATE APIO ARÁNDANO ESPINACAS KIWI LIMÓN MANZANA MORA NARANJA PIMIENTO TOMATE TORONJA

Veinte años de valiente, veinte años de valiente, veinte vientos viendo veinte, veinte vientos en la fuente. ………… Contigo entró un tren con trigo, con tren con trigo contigo entró. ……… Corren las patas traseras detrás de las delanteras. ………….. Pocos copos Paca come Paca pone pocos copos.

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Me roban mi vestidura Porque la fuerza es su ley Y visten con mis despojos Desde el esclavo hasta el rey. (ajevo al) ……………………….. Para ser más elegante No usa guantes ni chaqué, Sólo cambia un instante Una f por la g. (etnafele le) De celda en celda voy pero presa no estoy. (ajeba al) …………………

Un niño le dice a un policía: En la esquina hay una pelea desde hace media hora. ¿Por qué no me avisaste antes? Pues es que iba ganando mi papá. …………. Un niño marca un número de teléfono y pregunta por José María. Le responden: Aquí casa de María José, no de José María. El niño dice: Perdón, marqué el número al revés. …………. Qué es un esqueleto en un closet? El campeón mundial de las escondidas.



Laprensita9jubnio13