Issuu on Google+


Tema para los papás

2

E

13 DE ABRIL DEL 2014

Beneficios del arte

l arte es muy importante para los niños porque aprenden a pensar por sí mismos y encuentran su propia creatividad. La mayoría de los niños, además de la música, se sienten atraídos por la pintura, y hay que brindarles todo lo que sea posible para que desarrollen su creatividad. A través del arte los niños aprenden a expresar sus sentimientos y creatividad, mientras desarrollan destrezas para el pensamiento crítico. Cuando se les da material para las artes, ellos necesitan descubrir y experimentar sobre qué pueden hacer con esos materiales, por eso es tan importante que el arte sea libre. Los niños pueden hacer arte cuando apenas logren sentarse, a esa edad ya pueden coger marcadores y pinceles. De 1 a 3 años pueden utilizar pinturas dactilares, plastilina y crayones gruesos. Los niños de preescolar pueden utilizar crayones regulares, papel, pinturas, pinceles, un atril, goma y materiales simples para collages, como papeles de colores, plumas, lazos, cinta adhesiva y tijeras. Conforme los niños van creciendo y empiezan a explorar realmente su

creatividad, se empiezan a añadir más artículos a sus materiales de arte. Los beneficios del arte son muchos, entre ellos: El arte estimula ambos lados del cerebro. Algunos estudios demuestran que los niños que hacen arte leen mejor y obtienen mejores calificaciones en matemáticas y ciencias. Los niños aprenden usando sus sentidos, y el arte es ideal en

ese proceso. El arte promueve la autoestima, estimula el desarrollo perceptivo, enseña a pensar dejando finales abiertos, enseña a pensar creativamente para resolver problemas, el arte enseña que puede haber más de una solución para resolver un problema.El arte es una actividad dinámica y unificadora, con un rol potencialmente vital en la

educación de los niños. El dibujo, la pintura o la construcción constituyen un proceso complejo en el que el niño reúne diversos elementos de su experiencia para formar un todo con un nuevo significado.En el proceso de seleccionar, interpretar y reafirmar esos elementos, el niño da algo más que un dibujo o una escultura; proporciona una parte de si mismo: cómo piensa, cómo siente, cómo ve.

D i r e c t o r i o DIRECTOR GENERAL Lic. Félix Garza Elizondo DIRECTOR EDITORIAL Lic. Patricia Garza Elizondo

CORREO ELECTRONICO miprensita@yahoo.com.mx

COORDINACION GENERAL Ana R. Beals

DISEÑO Rach Alberto Cruz Leal DEPORTES Raúl Castillo

Relaciones Públicas, publicidad y Sociales Miriam Osuna TELS. 22-02-99 22-35-15


13 DE ABRIL DEL 2014

3

Hoy es Domingo de Ramos

C

on el Domingo de Ramos termina la Cuaresma e inicia la Semana Santa. Este día se recuerda la Entrada de Jesús a Jerusalén, la Festividad varía en fechas porque depende del Equinoccio de Primavera y la primera noche de luna llena. La mitología judeo-cristiana dice que diez siglos antes había entrado en la ciudad construida por David su hijo Salomón montado en un borrico y las gentes de la ciudad aclamaron al hijo de David con gritos de hosanna (que significaba “¡viva!”). Por otra parte, la profecía de Zacarías dice que el rey de Israel entraría en la ciudad del monte Sión sobre el lomo de un pollino, como rey de paz y como símbolo de los nuevos tiempos. Era costumbre entre las gentes reunidas para la Pascua recibir con gritos y cánticos a los nuevos grupos que llegaban. Los reyes eran recibidos además echando mantos, ramas de olivo y palmas a los pies de las monturas reales, alfombrando el suelo para que estos pisaran sobre ellos. De todo este simbolismo parte toda la tradición cristiana, ya

que en recuerdo a ello se celebra la bendición de las palmas y las ramas de olivo. En un principio, la iglesia católica llamó a este domingo Segundo Domingo de Pasión y en 1970 la designación formal fue cambiada.Para la tradición cristiana el Domingo de Ramos es el día en que se conmemora un triunfo, la entrada de Cristo en Jerusalén con el reconocimiento de un rey. La celebración de la misa de este domingo inicia con la bendición de las palmas y ramas de olivo que llevan los asistentes, y al inicio del Oficio se realiza la lectura del relato

completo de la Pasión, que en algunos templos es dramatizado y leído entre tres personas para enfatizarlo más. El domingo antes de morir Jesús fue con sus amigos a Jerusalén y les había pedido que le consiguieran un borrico para entrar a la ciudad en él. Una multitud salió de sus casas para ver a Jesús. Habían oído cosas hermosas de Él, de su amor por los niños, de la sabiduría de sus palabras, de que sanaba a los enfermos, y Jesús recibió los saludos de la gente con una sonrisa humilde y mucha paz. Jesús no entró a la ciudad

montado en un caballo, el animal de los ricos, como lo hacían los importantes del momento, lo hizo en un borrico, el animal de un trabajador. Pero aquellos ramos, aquellos mantos que adornaron el paso de Jesús duró muy poco. Los gritos de entusiasmo con el que el pueblo le aclamaba; “Bendito el que viene en el Nombre del Señor” se convirtieron poco después en los gritos de “Crucifícale”. Desde este Domingo de Ramos se tiene muy presente la meta final: La Resurrección. La victoria de Jesús sobre la muerte, que es la meta que deben seguir todos los fieles.


4

13 DE ABRIL DEL 2014

El oso hormiguero gigante E

ste animal no tiene dientes, pero su larga lengua es lo bastante eficaz para atrapar 35 mil hormigas y termitas con las que se alimenta cada día. El oso hormiguero utiliza sus afiladas garras para abrir agujeros en los hormigueros y poner en funcionamiento su largo hocico y su hábil lengua. Pero tiene que comer rápido, sacando y metiendo la lengua hasta 160 veces por minuto. Las hormigas contraatacan con dolorosas picaduras, por lo que nada más puede pasar un minuto deleitándose en cada montículo. Los osos hormigueros nunca destruyen un nido de hormigas, sino que prefieren volver a él en el futuro para alimentarse de nuevo. No se guían por la vista para encontrar sus presas, lo hacen por medio del olfato. Existen cuatro especies distintas de oso hormiguero, con grandes diferencias de tamaño: El oso hormiguero sedoso es del tamaño de una ardilla, mientras que el gigante puede llegar a medir más de dos metros desde el hocico a la

cola. Aunque los osos hormigueros no son agresivos, pueden llegar a ser muy violentos. Un ejemplar acorralado se pondrá de pie

sobre sus patas traseras, usando su cola para mantener el equilibrio, y arremeterá contra su atacante utilizando sus peligrosas garras, que miden unos diez centímetros, y les sirven para enfrentarse, incluso, a pumas y jaguares. La lengua de un oso hormiguero puede alargarse más de 60 centímetros para poder atrapar sus presas. Estos animales son conocidos vulgarmente como osos

hormigueros, osos palmeros o yurimíes, pero su nombre es el de “vermilinguos” y son nativos del sureste mexicano (Tamandua mexicana), América Central y Sudamérica. A pesar de su nombre no tiene ningún parentesco con los osos. Son animales que están en peligro y que existe una notable disminución de ejemplares porque son capturados para llevarlos a zoológicos, circos o coleccionistas

posible que menos gente hubiera muerto porque habrían sabido cómo abandonar el barco. Si el aviso del iceberg hubiera llegado solo unos segundos antes, se podría

haber evitado el choque. Cuando los vigilantes alertaron, los oficiales en el puerto nada más tuvieron 37 segundos para reaccionar, antes de que el Titanic golpeara el iceberg.

Secretos del Titanic El hundimiento del Titanic, el 14 de abril de 1912, a las 11: 40 de la noche, es una de las tragedias del siglo XX que más interés e investigaciones ha generado; inspiró además decenas de producciones para cine y televisión. Entre todos esos misterios y anécdotas, hay ciertas cosas poco conocidas, por ejemplo: El Titanic tenía su propio periódico “The Atlantic Daily Bulletin”, que se imprimía

todos los días a bordo del barco. El periódico incluía noticias, anuncios, precios de las acciones, resultados de las carreras de caballos, chismes de la sociedad,etc. La cuarta chimenea del Titanic era falsa, solo se agregó por razones estéticas de la nave y para ventilarla.Sin saber por qué, el mismo día del accidente del Titanic se canceló un simulacro de emergencia, si lo hubieran realizado, es muy


13 DE ARBIL DEL 2014

5

125 años de Charles Chaplin Recordando a Charles Spencer Chaplin, a 125 años de su nacimiento. Actor, director, escritor, compositor y productor británico que se consagró en el cine con su mítico personaje “Charlot” Nació el 16 de abril de 1889, murió el 25 de diciembre de 1977. Busca lo que hay de bueno en todo y todos. No hagas de los defectos una distancia, y si, una aproximación. ¡Acepta! La vida, las personas, haz de ellas tu razón de vivir. ¡Entiende! La Vida La vida es una obra de teatro que no permite ensayos... Por eso, canta, ríe, baila, llora y vive intensamente cada momento de tu vida... Antes que el telón baje y la obra termine sin aplausos. ¡Hey, hey, sonríe! Mas no te escondas detrás de esa sonrisa... Muestra aquello que eres, sin miedo. Existen personas que sueñan con tu sonrisa, así como yo. ¡Vive! ¡Intenta! La vida no pasa de una tentativa. ¡Ama! Ama por encima de todo, ama a todo y a todos. No cierres los ojos a la suciedad del mundo, no ignores el hambre! Olvida la bomba, pero antes haz algo para combatirla, aunque no te sientas capaz. ¡Busca!

Entiende a las personas que piensan diferente a ti, no las repruebes. ¡Eh! Mira... Mira a tu espalda, cuantos amigos... ¿Ya hiciste a alguien feliz hoy? ¿O hiciste sufrir a alguien con tu egoísmo? ¡Eh! No corras... ¿Para que tanta prisa? Corre apenas dentro tuyo.

¡Sueña! Pero no perjudiques a nadie y no transformes tu sueño en fuga. ¡Cree! ¡Espera! Siempre habrá una salida, siempre brillará una estrella. ¡Llora! ¡Lucha! Haz aquello que te gusta, siente lo que hay dentro de ti.

Oye... Escucha lo que las otras personas tienen que decir, es importante. Sube... Haz de los obstáculos escalones para aquello que quieres alcanzar. Mas no te olvides de aquellos que no consiguieron subir en la escalera de la vida. ¡Descubre! Descubre aquello que es bueno dentro de ti. Procura por encima de todo ser gente, yo también voy a intentar. ¡Hey! Tú...ahora ve en paz. Yo preciso decirte que... te adoro, simplemente porque existes. (Autor: Charles Chaplin)


13 DE ABRIL DEL 2014

6

COLEGIO LICEO FRANCO FUNDADO EN 1990

Jardín de Niños

• Contamos con Personal Docente altamente capacitado • Cupo Limitado

• Inglés • Francés • Español • Matemáticas • Educación Fisica

• Computación • Conocimiento del medio • Valores éticos y cristianos • Musica, Canto y Teatro

• Estancia Infantil Retorno 6 No. 1021 Fracc. Virreyes a un costado de Soriana Ribereña por la Ave. Zertuche Cd. Reynosa, Tam.

El poder de la risa L a risa es saludable, es esa chispa que nos enciende y nos cura, la risa es más contagiosa que cualquier virus, y sus mecanismos, extraños pero maravillosos, tienen la virtud de ser universales en cualquier raza, cultura o edad. ¿A quién no le ha ocurrido ver a una persona reír a carcajada limpia y acabar también riendo como ella? La risa nos ofrece bienestar emocional y salud, es un acto que el cerebro juzga como positivo, y cuando la recibe como estímulo tiende a imitarlo porque es beneficioso. La razón de que se produzca esto se debe a las neuronas espejo, unas estructuras preparadas para las relaciones sociales, para desarrollar la empatía y afinidad por las

personas que nos rodean. Puede decirse que es algo instintivo, tan básico que es esencial en los niños pequeños y en los bebés, es lo primero que imitan, basta con ponerse ante ellos y sonreír para que ellos rían a carcajadas copiando nuestro gesto. Cuando se tiene más edad pueden controlar más la risa en situaciones públicas, disimular cuando se escuchan carcajadas, pero se siente el estímulo como algo positivo que invita también a dibujar una sonrisa. Cuando nos reímos desaparece el estrés, al reírnos estamos haciendo ejercicio, con cada carcajada se ponen en marcha cerca de 400 músculos, incluidos algunos del estómago. La columna vertical y cervicales, que es por donde generalmente se acumulan las

tensiones, se estiran cuando reímos. Cuando uno ríe entra lo doble de aire a los pulmones. La carcajada hace vibrar la cabeza y se despeja la nariz y el oído, además se lubrican los ojos con las lágrimas. Sonreír no cuesta nada, activa de inmediato nuestras neuronas espejo ante esa risa espontánea que nos

ayuda a hacer amigos y ser felices. La risa es contagiosa, como los bostezos. Contagiar la risa es mejor aún que reírte tú mismo, cuando contagias tu risa, también contagias alegría, felicidad y amor por otras personas. Y recuerda: ríete mucho, pero nunca de los demás.


13 DE ABRIL DEL 2014

7


8

9

13 DE ABRIL DEL 2014

L

eonardo, que tenía muchas cualidades para el dibujo fue llevado por su padre donde un artista muy importante llamado Verrocchio, quien lo recibió en su taller desde que tenía 16 años. Allí aprendió a preparar y mezclar las pinturas, y pronto comenzó a pintar al lado de su maestro.

L

eonardo da Vinci no fue solo un gran artista, también fue científico e investigador incansable. Concretamente, fue pintor, escultor, inventor, ingeniero, arquitecto, matemático y anatomista. Muchos de sus diseños siguen asombrándonos aún, a pesar de haber sido creados hace más de 500 años.

Por los miles de páginas que escribió siendo adulto y la cantidad de anotaciones, dibujos y diagramas que hizo, sabemos que le fascinaba todo lo que veía a su alrededor. Leonardo hizo muchísimas investigaciones y dibujos de la estructura interna de las alas de las aves, y se preguntaba si podría construir una máquina para volar.

Nació en 1452, en la población de Vinci, en Italia, así que Vinci no es su apellido, sino su pueblo natal. Así se acostumbraba antiguamente para referirse a las personas, su nombre y la ciudad o pueblo donde nacieron. Aunque no se conoce mucho de su infancia, por medio de sus intereses en la vida adulta puede pensarse que fue un niño muy curioso, al que le gustaba dibujar y le inquietaba saber cómo funcionaban las cosas.

Leonardo vivió en una época que después se llamaría Renacimiento, y que como su nombre lo indica hubo un nuevo despertar en las artes. Se redescubrieron la pintura, la escultura y la arquitectura de Grecia y de Roma. Florencia, Italia, fue el centro de esta revolución artística y cultural, y fue en ese ambiente donde creció Leonardo da Vinci. En la Edad Media, que fue el período anterior al Renacimiento, las guerras limitaron la expresión artística y sólo se conservó el arte religioso en los conventos e iglesias. En el Renacimiento la nueva sociedad se interesó por las ciencias, la música y las artes, y se dedicó a leer la literatura griega y romana.

Su padre quería que Leonardo estudiara leyes y que trabajara como representante de poderosas familias que manejaban el comercio de Florencia. Así que recibió instrucción en las cuatro ciencias más importantes del momento: aritmética, geometría, astronomía y música. Muy pronto su profesor de aritmética se dio por vencido, ya que el joven Leonardo, además de aprender con rapidez, cuestionaba todas las enseñanzas del maestro.

Los reyes, la iglesia y los nobles atrajeron y patrocinaron a los artistas. Florencia era una gran ciudad con comercio, bancos y mucho dinero. Allí los artistas tenían su propio taller donde contrataban niños y adolescentes como aprendices.

Dicen anécdotas de esa época que Verrocchio se sintió tan mal al ver que su aprendiz pintaba mejor que él, que decidió no volver a pintar. A los 20 años, Leonardo abrió su propio taller de pintura y escultura, en el que trabajó por 17 años, la mayor parte del trabajo que se conoce de él, lo realizó allí. En Italia los tiempos cambiaron y la religión cristiana comenzó a quemar y destruir todo lo que no la representaba, así fue como muchas obras de arte, música, esculturas e instrumentos musicales desaparecieron para siempre. Así, a los 30 años de edad se fue a Milán, en donde diseñó puentes, barcos, cañones y muchas máquinas militares. Después se fue a Roma, allí, cuando tenía 52 años pintó su famosa Mona Lisa. Se dice que mientras la pintaba, tenía un taller limpio y lleno de obras de arte, en el que invitaba músicos, bufones y personas que leyeran versos para ella, y evitar que ella presentara una actitud de cansancio y fastidio. Tal vez fue así como logró captar su enigmática sonrisa.

En cuanto a los inventos, Leonardo diseñó muchas máquinas voladoras, gracias a que observaba cómo volaban las aves y los insectos. Una de esas máquinas, similar al helicóptero moderno tenía una hélice circular, que al girar rápidamente lo haría levantar verticalmente del suelo, otras utilizaban alas y se impulsaban con pedales, y unos planeadores que utilizaban las corrientes de aire para sostenerse. Sus diseños fueron los precursores de la aviación moderna. Entre muchos otros, diseñó un bote con doble casco para evitar el naufragio, una draga para limpiar los canales con palas que excavaban una tras otra alrededor de un eje, este mismo principio se utiliza actualmente. Dibujó los planes para un submarino, 500 años antes de que se construyera uno. Hizo los planos de un vehículo con ruedas que se movía por sí mismo. Diseñó la bicicleta, un tanque de guerra y diferentes tipos de armas; grúas, engranajes y toda clase de mecanismos que siguen usándose en nuestros días. La mente de Leonardo da Vinci no se detuvo ante los conocimientos de su época, ni ante los limitados materiales con los que contaba (madera, tela y pieles). Siempre fue más allá y trató de imaginar un mundo diferente, donde la vida diaria fuera más fácil, las ciudades más limpias y el modo de transportarse más rápido, pero se le conoce principalmente por su maravilloso arte. Murió en 1519, a los 67 años


13 DE ARBIL DEL 2014

10

E

¿Qué hacer en vacaciones?

n estas vacaciones no vas a viajar y entonces podrías pensar que tendrás unas vacaciones aburridas... pero no tiene por qué ser así. Te daremos algunas sugerencias de lo que puedes hacer. Ponte a pintar, pero en serio. Haz una lista de las obras que te gustaría crear, por ejemplo, un bodegón, un paisaje, algún retrato, tu perro, flores, etc. Realiza tus obras de un tamaño grande, como el de una cartulina, sería mejor si consigues cartulina gruesa como cascarón o ilustración, o bien, hasta podrías usar tablas muy delgadas. Usa tu imaginación y utiliza todo tipo de materiales que tengas al alcance. Piensa que si te lo propones puedes hacer varias obras y obsequiarlas a quienes más quieras, aunque, podría ser también que alguna o algunas de tus pinturas hasta puedas venderlas. El origami es muy entretenido, ya verás que te gustará pasar horas y horas jugando con el papel. Utiliza papel lustre de varios colores, puedes descargar guías de Internet donde hay infinidad de diseños. Si te atrae la cocina aprende a hacer nuevas recetas, puedes buscar aquellas atractivas que no necesiten del uso de la estufa, ni de hacer gastos excesivos. Con tus hermanos o amigos podrías montar una pequeña obra de teatro, armar un espectáculo de variedades: baile, teatro, poesía, música y hasta magia. Seguro sorprenderían a sus familiares en alguna celebración posterior, o como sorpresa, cuando los visiten los amigos. Planea todo desde tu primer día de vacaciones, por ejemplo, un día pintar, otro jugar futbol u otro deporte, los siguientes días podrías hacer un postre, organizar tu habitación o cambiar en algo su apariencia, otro día podrías intentar hacer un cómic, o un cuento. Tomar fotos especiales dentro de tu misma casa o en el jardín. Observar con una lupa los insectos que te encuentres

en el jardín, o ver los álbumes de fotos de cuando eras pequeño o pequeña. Escribir todo lo que recuerdes de tus vivencias, tus alegrías, tus disgustos, tus éxitos y hasta tus errores es muy buen ejercicio para entretenerte y darte cuenta además de todo lo que te da la vida y qué es lo tal vez debas cambiar en ti.

Cuando no estén muy ocupados tus papás o tus abuelos, pídeles que te cuenten de cuando eran niños como tú, qué hacían, qué les gustaba comer, a qué jugaban. Escucha música, lee algún buen libro, colorea dibujos fáciles y no tan fáciles... ¡En fin! como puedes darte cuenta, no salir de casa en vacaciones no significa aburrimiento.


13 DE ABRIL DEL 2014

E

T e n i s d e m e sa

l tenis de mesa o ping-pong es un juego que se disputa entre dos jugadores, o dos parejas (dobles). A pesar de su enorme popularidad en Asia, el ping-pong nació en Inglaterra a finales del siglo XIX. Se dice que la idea surgió en un día lluvioso en el que no se podía jugar en el exterior y entonces pensaron en jugar una especie de tenis en miniatura, utilizando una mesa de billar y utilizando pelotas de goma. El ingeniero británico James Gibb importó desde América unas pelotas pequeñas de celuloide para la práctica del tenis de mesa, y sugirió para el juego el nombre de ping-pong por el sonido que hacía la pelota al impactar con la raqueta y en la mesa. Un alumno de la Escuela de Staffs, A.T. Finney, de 14 años de edad inventó una raqueta de mando corto y recubierta de pergamino, introduciendo en el juego una red de 17.5 centímetros de altura. En 1901, el fabricante John Jaques registró “Ping Pong” como marca comercial y se celebraron en Inglaterra los primeros torneos con participación de hasta 300

jugadores. En 1927, Londres fue sede del Primer Campeonato Mundial de Tenis de Mesa. En 1998 se convirtió en deporte olímpico. Según la Federación Navarra de Tenis de Mesa, el Ping-Pong es el deporte con más federados del mundo. La velocidad de la pelota puede superar los 100 kilómetros por hora, y el tiempo de contacto de la pelota con la raqueta es de tres milésimas de segundo. Es el deporte en el que más conjuga la preparación física con la inteligencia. El objetivo del juego es conseguir

que el contrario no devuelva el golpe después del primer bote de la pelota sobre su lado de la mesa. Tenis de mesa es el nombre oficial de este deporte, mientras que “ping-pong” es el nombre popular de un juego, sin embargo, la diferencia entre ambos solo está en el nombre. Los dos nombres aparecen en la Federación Internacional de Tenis, junto con otro “apodo”, el de “wiff-waff”. Las diferencias entre las dos recae en su historia, el equipo y las reglas. El equipo de tenis de mesa y el de ping-pong es similar, pero en el juego de ping-pong, en eventos no competitivos, la paleta, la red, la

11

bola y el material de la superficie de la mesa pueden variar. Todas las reglas están hechas y aplicadas por la ITTF. Para el ping-pong son las mismas, a menos de que se juegue en eventos no competitivos, como en casa, o con nuevas reglas inventadas. Según la NASA, el tenis de mesa o ping-pong, es el deporte más complicado que una persona puede practicar a alto nivel. No solo basta pasar la pelotita de un lado a otro y conseguir un punto a favor, sino que este deporte en nivel avanzado, es un juego de inteligencia, rapidez mental, agilidad de movimientos y buenos reflejos.


13 DE ARBIL DEL 2014

12

Día de las Américas

E

l 14 de abril se celebra el Día de las Américas en todas las repúblicas americanas, como símbolo de su soberanía y de su unión voluntaria en una comunidad continental. Este día fue celebrado por primera vez a lo largo del Continente Americano en 1931, se eligió el 14 de abril por ser la fecha de 1890 en que, mediante resolución de la Primera Conferencia Internacional Americana celebrada en Washington, D.C., entre octubre 1899 y abril de 1890, se creo la Unión de las Repúblicas

Americanas y su secretaría

permanente, la Oficina Comercial

Día del Indio Americano

conservar sus costumbres, lengua, patrimonios culturales y tradiciones. En México, se calcula que la población indígena es aproximadamente de 12 millones de personas, que mantienen sus costumbres heredadas de sus ancestros, pero que tienen las mismas necesidades de educación, alimentación, vivienda, salud y trabajo que los demás. Tienen derecho a conservar sus costumbres, lengua, patrimonios

En Pátzcuaro, Michoacán, el 19 de abril de 1940 se realizó el Primer Congreso Indigenista Interamericano, en el cual los indígenas debatieron sobre sus derechos y demandas, por lo cual fue declarado como el Día

Panamericano del Indio (Día del Indio Americano, Día del Aborigen Americano). Los indígenas tienen los mismos derechos humanos que cualquier otra persona, pero también tienen derechos especiales como son el de

de las Repúblicas Americanas, estas dieron paso a la Unión Panamericana, y finalmente a la actual Organización de los Estados Americanos en 1948. Actualmente 21 naciones americanas celebran el Día de las Américas para reafirmar sus ideales de paz y solidaridad. Los países en los que se celebra el día son: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Estados Unidos, Guatemala, Haití, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela.

culturales y tradiciones. Algunos de los principales grupos indígenas existentes en México son los Amuzgos de Oaxaca, los Coras, los Chichimecas, los Chontales de los Altos de Oaxaca, los Huicholes, los Kikapúes, los Lacandones, los Mazahuas, los Mazatecos, los Mixtecos, los Nahuas, los Otomíes, los Pames, los Tepehuanes, los Purépechas, los Tarahumaras, los Totonacas, los Zapotecos y los Zoques.


13 DE MARZO DEL 2014

13

Origami, el arte en papel

E

l origami o papiroflexia es el arte de origen japonés que consiste en el plegado del papel para obtener figuras de formas variadas. En español se le llama papiroflexia, aunque el nombre oriental de origami también es usual, otra palabra para referirse a esta actividad es la de cocotología. En el origami no se utilizan tijeras ni pegamento, ni grapas, solamente se usa el papel y las manos. Con solo unas hojas de papel pueden obtenerse distintos cuerpos geométricos, incluso poliedros, y figuras parecidas a la realidad como animales, personas, flores y objetos. Para realizar con

éxito estas figuras y resulte más fácil es aconsejable que se utilice una superficie lisa, sólida y plana, y contar con una buena iluminación. Si eres principiante o vas a hacer un modelo con varios pliegues utiliza papel delgado. No uses papel caro cuando apenas inicias este arte y debes tener las manos muy limpias para no manchar el papel. Ten mucha paciencia, recuerda que la práctica lleva a la perfección. Te facilitamos unos ejemplos sencillos. Es fácil encontrar en la Web páginas donde te ofrecen instrucciones gráficas y videos para hacer infinidad de estas figuras.


14

Para colorear

13 DE ABRIL DEL 2014


13 DE ABRIL DEL 2014

NAHUA OTOMÍ MIXTECO PURÉPECHA HUICHOL TRIQUI CORA YAQUI HUAVE PAME LACANDÓN MAZAHUA

A voces no hay quien me ayude, a decir tres veces ocho, ocho, corcho, troncho y caña, caña, troncho, corcho y ocho. No hay quien me ayude a voces, a decir seis veces ocho, ocho, corcho, troncho y caña, caña, troncho, corcho y ocho, corcho, ocho, caña y troncho, troncho, caña, ocho y corcho. …………………. Mamá me abrocha el abrigo desabrochado que yo no sé abrochar. El abrigo abrochado que yo no sé abrochar me lo abrochó mamá.

Pepito se fracturó una mano y le pregunta al doctor: ¿Cuando me sanen los huesos de mi mano podré tocar el piano? ¡Claro que sí, Pepito! ¡Qué bueno, porque antes no sabía tocarlo! Pepito ¿Cuál es tu vegetal favorito? La zanahoria, maestra. ¡Qué bien! ¿Me la puedes deletrear? ¡Ah! No, perdón... Es la papa.

15

Adivina esto en el tiempo, que se tarda en dar un brinco: ¿Qué pasó ayer en Toledo entre las cuatro y las cinco? (aroh anu) …………………….. ¿Qué se repite una vez cada minuto, dos veces cada momento y nunca cada cien años? (m artel al) …………………..



Laprensita13abril