Извештај о раду школе 2021-2022.

-Република СрбијаПравно – пословна школа Ниш Број 57/ 6 14. септембар 2022. године НИШ

Извештај о раду школе

Правно - пословна школа Ниш

2021/2022.

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. У сарадњи са свим запосленима, Извештај о раду школе за школску 2021/ 2022. годину обликовао је тим у саставу: Милорад Гавриловић, директор Јелена Младеновић, психолог Биљана Голубовић, библиотекар Ивана Матић, педагог

2

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Садржај Увод ....................................................................................6 Одељењска већа ....................................................................8 Рад Наставничког већа ...........................................................9 Р а д П е д а г о ш к о г к о л е г и ј ум а . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 И з в е ш т а ј С т р уч н о г в е ћ а н а с т а в н и к а с р п с к о г ј е з и к а и књижевности ....................................................................... 14 И з в е ш т а ј С т р уч н о г в е ћ а н а с т а в н и к а с т р а н и х ј е з и к а . . . . . . . . . . . . . . . . 1 5 И з в е ш т а ј С т р уч н о г в е ћ а н а с т а в н и к а д р уш т в е н и х н а ук а . . . . . . . . . . . 1 6 И з в е ш т а ј С т р уч н о г в е ћ а н а с т а в н и к а п р и р о д н и х н а ук а . . . . . . . . . . . . . 1 7 И з в е ш т а ј С т р уч н о г в е ћ а н а с т а в н и к а м а т е м а т и к е , и н ф о р м а т и к е и статистике .......................................................................... 19 И з в е ш т а ј С т р уч н о г в е ћ а н а с т а в н и к а п р а в н е г р уп е п р е д м е т а . . . . 2 8 И з в е ш т а ј С т р уч н о г в е ћ а н а с т а в н и к а е к о н о м с к е г р уп е п р е д м е т а 3 0 И з в е ш т а ј С т р уч н о г в е ћ а м уз и ч к е ум е т н о с т и и л и к о в н е к ул т ур е 3 3 И з в е ш т а ј С т р уч н о г в е ћ а н а с т а в н и к а ф и з и ч к о г в а с п и т а њ а . . . . . . . . 3 4 И з в е ш т а ј С т р уч н о г в е ћ а н а с т а в н и к а в а т р о г а с н е г р уп е п р е д м е т а ......................................................................................... 35 Рад Школског одбора ........................................................... 36 Рад Савета родитеља ........................................................... 38 У с п е х и и з о с т а н ц и уч е н и к а н а к р а ј у ш к о л с к е г о д и н е . . . . . . . . . . . . . . 3 9 Р е з ул т а т и м а т ур с к о г и с п и т а . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 3 К а р и ј е р н о п р а ћ е њ е м а т ур а н а т а . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4 Хронологија такмичења ....................................................... 45

3

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Извештај о раду Ученичког парламента ................................. 55 Извештај о раду школске библиотеке .................................... 60 Извештај о раду драмске секције .......................................... 62 И з в е ш т а ј Т и м а з а о б е з б е ђ и в а њ е к в а л и т е т а и р а з в о ј ус т а н о в е . . . 6 3 Извештај Тима за заштиту .................................................... 64 од дискриминације, насиља, злостављања и занемаривања ...... 64 И з в е ш т а ј Т и м а з а б е з б е д н о с т уч е н и к а и з а п о с л е н и х . . . . . . . . . . . . . . . . 6 6 И з в е ш т а ј Т и м а з а и н к л уз и в н о о б р а з о в а њ е . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 7 И з в е ш т а ј Т и м а з а р а з в о ј м е ђ уп р е д м е т н и х к о м п е т е н ц и ј а и п р е д уз е т н и ш т в а . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 8 Извештај Тима за каријерно вођење и саветовање ................... 71 Извештај Тима за професионални развој наставника ............... 73 С т р уч н о ус а в р ш а в а њ е н а с т а в н и к а . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 6 Извештај Тима за пројекте ................................................... 80 И з в е ш т а ј Т и м а з а м е ђ ун а р о д н у с а р а д њ у . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 2 Извештај Тима за заштиту животне средине ........................... 86 Извештај Тима за сарадњу са породицом ............................... 87 Извештај Тима за односе са јавношћу .................................... 89 Извештај Тима за организовања дружења наставника .............. 90 Извештај Тима за сарадњу са локалном заједницом ................ 91 Извештај Тима за ванредно образовање ................................. 92 И з в е ш т а ј Т и м а з а д уа л н о о б р а з о в а њ е . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 4 К ул т ур н а и ј а в н а а к т и в н о с т ш к о л е . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 5 Извештај о тестирању ПИСА 2022 ....................................... 116 Извештај о раду помоћника директора ................................. 117 4

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. И з в е ш т а ј о р а д у с т р уч н о г с а р а д н и к а – п с и х о л о г а . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 9 Извештај о раду педагога ................................................... 133 Извештај .......................................................................... 136 координатора за електронски дневник – ЕсДневник .............. 136 И з в е ш т а ј л и ц а з а д у ж е н и х з а к о н т р о л у з а б р а н е п уш е њ а . . . . . . . . . 1 3 9 Извештај о самовредновању рада Правно -пословне школе Ниш ....................................................................................... 140 И з в е ш т а ј с а уп и с а уч е н и к а у п р в и р а з р е д ш к о л с к е 2 0 2 2 / 2 0 2 3 . године .............................................................................. 165 Прилози ........................................................................... 168

Извештај о остваривању програма образовања и васпитања и годишњег плана радa (посебан документ) Извештај о остваривању Развојног плана за школску 2021/ 2022. (посебан документ)

5

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Увод Учење је као веслање узводно, чим се престане, одмах се креће уназад Лао Це Организација наставног процеса у школској 2021/2022. диктирала је пандемија корона вируса, али за разлику од претходне школске године, ове године наставни процес већином је реализован у учионици. Препорука СЕМАФОР модела извођења наставе омогућила је да епидемиолошка ситуација у сваком одељењу појединачно диктира и начин извођења наставе. Тако да наставници и стручна служба школе пружају пуну подршку родитељима и ученицима подижући свест о одговорном понашању према сопственом и здрављу других. Највећа снага наше школе и ове године су наши ученици који упркос отежаним околностима учествују и постижу резултате на бројним такмичењима, спортским манифестацијама, литерарним конкурсима и међународним разменама ученика. Не треба занемарити ни једно учешће и успех ученика, али посебно су се издвојила прво екипно место на Републичком такмичењу из математике чији је ове године више него успешни домаћин била наша школа; прво место на Републичком такмичењу из историје и прво екипно место из Симулације судског процеса. Многи започети пројекти нису реализовани због пандемије, али успех је што је ове школске године реализован још један циклус пројекта Бакина кухиња. Наши ученици посетили су Литванију, Белгију, Хрватску, Италију и били домаћини овим земљама и Турској, па су били у прилици да покажу гостопримство и културну баштину наше прелепе земље. У ванредним околностима, што је од посебног значаја за нашу школу, реализован је и пројекат Ватрогасци штите и служе са партнерском школом из града Финале Емилија из Италије. Наши ученици образовног профила Техничар заштите од пожара посетили су њихове ватрогасне станице, цивилне заштитне станице, станице Црвеног крста где су применили стечена и усвојили нова знања и вештине које су преко презентација и едукација пренели својим вршњацима. Наша школа учествовала је у главном ПИСА 2022 - највећем међународном истраживању у области образовања као и у реализацији пробне државне матуре. Ове школске године наша школа била је предмет бројних инспекцијских надзора и том приликом нису утврђене неправилности у раду школе. Упркос и позитивним извештајима, признаћемо сви да носимо горак укус јер смо негде заказали на плану међуљудских односа и колегијалности, а нисмо показали довољно добре воље да све несугласице и проблеме заједничким снагама решимо. Ову 2021/2022. обележио је и реизбор директора школе. Посебна ми је част, али и одговорност, што ми је још једном указано поверење и у наредном периоду посебну пажњу посветићу наставном процесу, мотивацији ученика и наставника, побољшању атмосфере у колективу, како бисмо сви професионално и одговорно наше ученике

6

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. наоружали знањем и вештинама и што боље припремили за животне изазове који их чекају. Идемо даље, боље и више - памтимо прошлост и храбро корачамо у будућност. Директор школе Милорад Гавриловић

„Пројекат прође – пријатељства остају“

7

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Одељењска већа Одељењска већа су се бавила различитим проблемима образовно-васпитног рада. На свим седницама се расправљало и конструктивно разговарало о реформи средњих стручних школа, као и о новим образовним профилима. Посебна пажња посвећена је и огледним профилима, предлозима и сугестијама о њиховом побољшању. Наставници који су учествовали на семинарима и стручним усавршавањима, редовно су подносили извештаје одељењским већима. Разговарало се о распореду писмених задатака и вежби, организацији допунске и додатне наставе, матурских испита. Стална тема била је успех и дисциплина ученика, као и мере за повољшање успеха и дисциплине. Донете су одлуке о похваљивању и награђивању ученика, као и о изрицању васпитнодисциплинских мера. Сумирани су резултати после поправних, разредних, завршних и матурских испита.

Нај, нај, нај... https://abskolanis.blogspot.com/2022/06/2022-iv-4.html

8

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Рад Наставничког већа

У школској 2021/2022. години Наставничко веће „Правно-пословне школе Ниш“ је одржало 13 седница. На седницама се расправљало о следећим темама.

1.         

 

Упознавање са Извештајем о раду школе за школску 2021/2022. годину. Упознавање са Извештајем о раду директора за школску 2021/2022. годину. Упознавање са Извештајем о остваривању Развојног плана рада школе за школску 2021/2022. годину. Разматрање Извештаја о остваривању Годишњег плана рада школе за школску 2021/2022. годину. Упознавање са Годишњим планом рада школе за школску 2021/2022. годину. Упознавање са Развојним планом рада школе за период 2021/2024. Упознавање са Планом стручног усавршавања запослених за школску 2021/2022. годину. Електронски дневник Информисање чланова Наставничког већа од стране стручних сарадника о програму обуке за оснаживање у образовању, за развијање одговорног односа према здрављу, о очувању здравља и безбедности ученика. Распоред часова и нова сатница за трећи модел организације наставе. Разно 2.

   



Анализа успеха и дисциплине ученика на крају првог класификационог периода школске 2021/2022. године. Извештај Тима за праћење Ес дневника Извештај о реализацији пројекта Бакина кухиња Упознавање чланова Наставничког већа о извршеној контроли материјално-финансијског пословања и законитог и наменског трошења средстава. Разно.

3.

  

Актуелне теме-предлози решења. Предлог Плана уписа за школску 2021/2022. годину. Вођење педагошке документације.

9

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.  

Информација о пројекту Ватрогасци служе и штите. Разно.

4.

  

    

Анализа успеха и дисциплине ученика на крају првог полугодишта. Постигнућа ученика у првом полугодишту. Организација матурског испита, усвајање тема за писмени задатак из Српског језика и књижевности, усвајање испитних питања из изборних предмета, усвајање тема за израду матурског практичног рада. Информација о спровођењу пилотирања државне матуре. Републичка такмичења у школској 2021/2022. години. Упознавање са изменама и допунама Закона о основама система образовања и васпитања и Закона о средњој школи. Упознавање са иницијативом за креирање нових образовних профила у подручју рада економија, право и администрација. Разно.

5.

  

Давање мишљења за стицање звања Педагошки саветник, Мишковић Александру, наставнику економске групе предмета. Давање одговора на постављена питања на седници Наставничког већа, одржаној 02. 3. 2022. године. Разно.

6.

     

Анализа успеха и дисциплине ученика на крају 3. квалисификационог периода школске 2021/2022. године. ПИСА тестирање-информације. Државна матура. Самовредновање. Информације о предузетим мерама у вези са упућеном представком директору школе. Разно.

7.



Давање мишљења о кандидату за избор директора школе.

8.

 

Проглашавање ученика генерације, најуметника генерације, и најспортисте генерације за школску 2021/2022. годину. Разно.

10

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

9.   

Извештај о успеху ученика 4. разреда на матурском испиту школске 2021/2022. године. Организација стручне екскурзије у складу са Годишњим планом рада школе. Разно.

10.

 

Награђивање и похваљивање ученика. Разно.

11.

 



Предлагање три кандидата за чланове Школског одбора из реда запослених Правно-пословне школе Ниш. Информисање запослених о извршеном инспекцијском прегледу Просветне инспекције Града Ниша и мониторинг посете ERAZMUS+ Правно-пословној школи Ниш Разно 12.

     

Подела часова на наставнике по предметима за школску 2022/23. годину. Информација одељењским старешинама за школску 2022/2023. годину. Усвајање распореда часова за школску 2022/2023. годину. Доношење о избору уџбеника и реализација наставних планова и програма за школску 2022/2023. годину. Предлог дестинације за извођење ученичке екскурзије за школску 2022/2023. годину. Разно.

Рад Наставничког већа у школској 2021/2022. години оцењујем успешним. Седнице су биле конструктивне, ефикасне и одлуке су донете једногласно.

Ученик генерације 2021-2022. https://youtu.be/HRWlwyGPZnM

11

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Рад Педагошког колегијума Педагошки колегијум Правно-пословне школе Ниш у школској 2021/2022. години имао је 11 стручних већа.

1. Стручно веће наставника српског језика и књижевности 2. Стручно веће наставника страних језика 3. Стручно веће наставника из области друштвених наука 4. Стручно веће наставника из области природних наука 5. Стручно веће наставника математике, статистике и рачунарства и информатике 6. Стручно веће наставника правне групе предмета 7. Стручно веће наставника економске групе предмета 8. Стручно веће наставника ликовне културе и музичке уметности 9. Стручно веће наставника административне групе предмета 10. Стручно веће наставника физичког васпитања 11. Стручно веће наставника ватрогасне групе предмета У школској 2021/2022. години Педагошки колегијум Правно-пословне школе Ниш одржава 5 седница. На седницама се конструктивно разговарало, предлагало и расправљало о следећим темама:              

I. Организација образовно-васпитног рада после одлуке Кризног штаба о промени извођења наставе по моделу III. Разно II. Предлог надокнаде часова Државна матура-пилот-ПИСА тестирање Нови образовни профил за подручје рада Економија, право и администрација Разно III. Организација државне матуре Надокнада часова Разно IV. Организација Дана школе Разно V. Предлог мера за унапређење наставе и за објективно оцењивање 2022/23. Предлог одељенских старешина за школску 2022/2023. Разно 12

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Са задовољством констатујем да је рад Педагошког колегијума био успешан. Све одлуке Педагошког колегијума Правно-пословне школе Ниш донете су једногласно. Седнице су биле конструктивне и ефикасне. Похваљујем рад руководилаца стручних већа и међусобну сарадњу у оквиру сродних и различитих стручних већа.

13

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Стручног већа наставника српског језика и књижевности Настава српског језика и књижевности током првог и другог полугодишта одвијала се отежано условљена сталном претњом због тешке епидемиолошке ситуације и честим одсуством ученика. Пажњу смо усмерили на оцењивање ученика и усвајање основних, суштинских знања из предмета, а у складу са исходима наставе и учења за српски језик и књижевност. Наставница Биљана Голубовић основала је драмску секцију и започела припрему школске представе. Разговарали смо о оснивању мини кутка за српски језик и усагласили смо се око начина прикупљања средстава и врсте литературе која би се ту нашла. Друго полугодиште школске 2021/2022. године обележило је учешће наших ученика завршног разреда у пилот пројекту Државане матуре. Одзив ученика био је велики и све је протекло без икаквих проблема. Ана Симић, ученица првог разреда (предметни наставник Г.Р.Арсић), узела је учешће на такмичењу Књижевна олимпијада. Иако је показала изузетно знање, није успела да избори пласаман на републички ниво такмичења. У оквиру обележавања Дана школе одржана је промоција романа Град изгубљених снова Алексе Илића, ученика четвртог разреда. Промоцији су присуствовали бројни ученици и запослени наше школе. На промоцији су говориле Биљана Голубовић и Весна М. Николић указујући на битне елементе његовог стваралаштва. Остале ваннаставне активности свели смо на минимум не желећи да ученике и наставнике излажемо додатним здравственим ризицима.

Весна М. Николић

14

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Стручног већа наставника страних језика

Одржано је 5 састанака стручних већа за стране језике у 2021/2022. години. Присуствовала је већина чланова стручног већа. На стручном већу у септембру усагласили су се чланови већа око избора литературе за 2021/2022. годину и направљен је план стручног већа. На наредном састанку, након тромесечја дискутовано је о реализацији наставних планова. Анализирани су успех и дисциплина ученика на крају првог тромесечја. Након завршетка првог полугодишта поново је одржан састанак стручног већа. Разматрана је реализација наставних планова по одељењима. У неким одељењима је дошло до мањих одступања због блок наставе. Такође је анализиран успех и дисциплина ученика и чланови већа су били задовољни по том питању. После завршетка другог тромесечја одржан је поново састанак стручног већа. Професор енглеског језика Драгана Петровић је обавестила чланове већа да је њена ученица Миа Несторовић III 2 учествовала у пројекту Флексо, да је прошла све тестове али да је одбијена на крају. Такође професор енглеског језика Тијана Јовановић је информисала чланове већа да је њена ученица Марта Соколовић из I 1 учествовала у пројекту Флексо али није прошла интервју. Професор енглеског језика Весна Микић је обавестила чланове већа да је њена ученица Милица Марковић IV 5 освојила 4 место на општинском такмичењу из енглеског језика. Професор енглеског језика Тијана Јовановић је информисала чланове већа да је и њена ученица Мима Митровић IV 3 учествовала на општинском такмичењу. Она је такође информисала чланове већа о напретку ученика Георгија Живковића II 3 са којим ради по ИОП-у. Анализиран је успех и дисциплина ученика и реализација планова по одељењима. У јуну је одржан састанак стручног већа. Извршена је прелиминарна подела часова наставницима, анализиран је успех и дисциплина ученика на крају школске године. Сви чланови већа су били задовољни постигнутим резултатима ученика. Сви планови су успешно реализовани. У августу је одржан последњи састанак стручног већа. Потврђена је подела часова наставницима, изабрана је литература за наредну школску 2022/2023. годину. Изабран је нови руководилац већа за наредну школску 2022/2023. годину.

Руководилац стручног већа Тијана Јовановић 15

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Стручног већа наставника друштвених наука Током школске 2021/2022. године Стручно веће наставника предмета друштвених наука одржало је 6 састанака, према Годишњем плану рада Стручног већа. Записници са састанака се налазе у ес Дневнику. Посећеност састанака и активност чланова је била на сасвим задовољавајућем нивоу, узевши у обзир да већи број наставника овог Стручног већа ради у више школа. Теме којима су се на састанцима бавили чланови овог Стручног већа су: Организација наставног процеса у школској 2021/2022. години. Изјашњавање о планираним писаним проверама знања дужим од 15 мин. Планирање и реализација угледних часова, према могућностима. Избор руководиоца Стручног већа за школску 2021/2022. годину. Размена искустава у вези наставног процеса у пандемијским условима рада школе, уочавање евентуалних тешкоћа у раду наставника и ученика и предлог мера за њихово ублажавање.

- Разматрање планова стручног усавршавања чланова Стручног већа.

- Рад са ученицима којима је потребна подршка у процесу учења.

- Анализа успеха и постигнућа ученика из предмета друштвених наука.

- Предлози, идеје и коришћење нових наставних средстава.

- Разматрање критеријума за оцењивање ученика и усаглашавање критеријума.

- Рад са посебно надареним ученицима, израда планова рада и припремна настава.

- Праћење актуелних информација у вези организације рада школе у условима пандемије и прилагођавање начина рада у оквиру наставе предмета друштваних наука, као и пружање међусобне професионалне подршке.

- Разматрање могућности и рад на стварању услова за укључивање ученика у ваннаставне активности из области друштвених наука у време пандемије.

- Периодична анализа успеха и постигнућа ученика из предмета друштвених наука.

- Предлог мера за побољшање успеха ученика.

- Предлог поделе часова предмета друштвених наука на наставнике за школску 2022/2023. годину.

- Уџбеници које ће чланови Стручног већа користити у школској 2022/2023.год.

- Анализа успеха ученика и остварености исхода из предмета друштвених наука на крају школске године.

- Предлог руководиоца Стручног већа за следећу школску годину.

-

Извештај подноси руководиоц Стручног већа: Марина Дулић Љубисављевић

16

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Стручног већа наставника природних наука У току школске 2021∕2022. године, чланови Стручног већа наставника природних наука одржали су пет састанака. Стручно веће наставника природних наука чине наставници: • биологије: Бобан Јовановић, • физике: Сузана Мишић • хемије: Данијела Стојановић На првом састанку, за предсeдника већа изабрана је Данијела Стојановић. Усвојени су планови и програми рада већа за 2021/2022. школску годину. На овом састанку Стручно веће је усвојило предложену поделу часова по предметима и изјаснило се о избору уџбеника. На другом састанку (који је одржан 01. 10. 2021.), циљ састанка био је уједначавање критеријума приликом оцењивања. Презентован је материјал „Оцењивање ученика у функцији учења“. Чланови Стручног већа донели су одлуку да на сваком будућем састанку као тачку дневног реда имамо „уједначавање критеријума приликом оцењивања“ како би се избегла ситуација неуједначеног критеријума оцењивања. На састанцима већа у првој половини школске године чланови већа пратили су и анализирали: успех у учењу и владање ученика (први класификациони период и крај првог полугодишта) и степен реализације наставног плана и програма и редовност похађања наставе. Највише се дискутовало о оцењивању ученика, заправо који минимум знања и активности на часу је потребан за прелазну оцену, а онда и за друге оцене. На састанцима већа смо се сагласили да у оквиру природних предмета оцењујемо на основу усменог излагања, контролних вежби или тестова, презентација, задатака и активности на часу. У првом полугодишту чланови стручног већа су посећивали семинаре, презентације, трибине, учествовали у радионицама и осталим стручним скуповима (који су организовани преко струковних удружења), у циљу стручног усавршавања. Већина ових активности је организована online због актуелне епидемиолошке ситуације. Предлог Стручног већа је да се са овом праксом настави. Ученици и наставници природних наука у току октобра пратили су online предавања (преко Zoom платформе) пројекта AQUA SVET у реализацији „Научног клуба – Ниш“. Центар за промоцију науке је финансирао овај пројекат.

11. 10. 2021. године било је прво предавање „Ресурси морског рибарства коришћење здраве хране из мора“.

18. 10. 2021. године било је друго предавање „Екологија мора и хемија морске средине“.

17

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. У другом полугодишту, чланови Стручног већа природних наука састали су се два пута. На првом састанку главна тема састанка била је мотивација ученика за природне науке (узимајући у обзир да ученицима то нису стручни предмети, већ општеобразовни). Поред ове теме, разматрали смо и проблем прилагођавања ученика променама наставника физике (Владимир Марковић, Стефан Младеновић и Сузана Мишић). На другом састанку тема је била подела часова и избор уџбеника за следећу школску годину. У другом полугодишту, ученици наше школе похађали су ПРОЛЕЋНУ ШКОЛУ ПРИРОДНИХ НАУКА у организацији Регионалног центра Ниш.

10. 05. 2022. године Хемија 11. 05. 2022. године Физика 12. 05. 2022. године Биологија На редовним часовима, трудили смо се да повежемо предмете и међусобно сарађујемо, код наставних тема где је то било могуће. Биологија и хемија (протеини, угљени хидрати, липиди, витамини, хормони...). Физика и хемија (агрегатна стања материје, фактори који утичу на брзину хемијске реакције ( притисак, температура, катализатори...). Ове школске године највише је урађено на уједначавању критеријума оцењивања. План Стручног већа природних наука у потпуности је остварен. Руководилац Стручног већа Данијела Стојановић

18

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Стручног већа наставника математике, информатике и статистике Стручно веће математика, информатика и статистика је добило на почетку школске 2019/2020. године два нова члана математичара приправника Катарину Стојановић и Милену Веселиновић. Одлука о менторима је донешена једногласно. На предлог стручног већа, наставник Саша Манић је ментор Катарини Стојановић, наставница Марија Николић је ментор Милени Веселиновић. Директор је прихватио предлог наставничког већа. План за рад ментора и наставника приправника направиo je Саша Манић. Постигнут је договор о уједначавању критеријума за оцењивање и договор о задацима за писмени задатак. Уједначeни су задаци за писмени. Одређени нивои таксономије за задатке. Постоји стандардни план и програм рада са наставником приправником. План и програм се налази у оквиру плана рада школе. Наставник ментор радио је све предвиђеном школским планом Наставник ментор представио је начин планирања наставе, Програма наставе и учења оријентисан на исходе са специфичностима за подручје рада економија, право и администрација. Наставник приправник ће обављати задатке у оквиру математичке секције. Свака иницијатива од приправника подржана је од стране наставника и директора школе. Наставник приправник и ментор направили су план рада допунске наставе На основу задатака са Републичких такмичења за школе у подручју рада економија право и администрација наставник приправник је реализовао додатну наставу са ученицима који желе да учествују у додатном раду. Интензиван рад на додатној настави предвиђен је у марту и априлу. Направљен је и план рада са ученицима-матурантима који желе на студије а потребно је полагати пријемни испит из математике. Припрема за пробни Матурски испит и пријемни испит је реализована. Додатна настава је организована због интересовања ученика и велике заинтересованости за учешће на школском такмичењу. Припрема за такмичење и помоћ наставника приправника у организацији школског такмичења, и припрема за Републичко такмичење су разрађене, направљен је план и програм и реализован је. Наставници су радили на препорученим платформама за онлине наставу - гоогле учионица, вибер група, е-маил.

19

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. На стручном већу наставника математике и информатике одржаном 08. 04. 2022. године у вези са организовањем наставе, провером остварености исхода из Програма наставе и учења, функционисања одељења на платформама за учење, притом имајући у виду насталу ситуацију и минуле догађаје, бавили смо се дневним редом, исказујући емпатију, разумевање и самокритику и дошли до следећих добронамерних закључака: 1. ПЛАНИРАЊЕ НАСТАВЕ Наставници су редовно планирали наставу, достављали педагогу школе оперативне планове. За ту сврху креиран је и скраћени образац за припрему часова. Наставници су планирали наставу у складу са исходима Програма наставе и учења и у складу са институционалним условима бирали методе рада.

2. РЕАЛИЗАЦИЈА НАСТАВЕ Велики број туторијала из математике и информатике помагали су наставницима да организују веома успешне онлајн часове. Уобичајена временска артикулација часа је следећа: - Уводни део часа-добродошлица, пожелимо ученицима добро здравље као и члановима њихове фамилије и подсећање на правила понашања. Наводи се циљ часа и очекивања наставника на крају часа. Отклањају се нејасноће којих је било у изради домаћих задатака.

- Главни део часа Туторијал са предавањем-питања појашњења-осигурање знања кроз израду заадатка. Туторијал 2, ...

- Завршни део часа – упутство за израду домаћих задатака (ако има). Анкета о часу: Овај час је а) брзо прошао б) таман колико треба ц) никако да прође Или анкета: Ја на овом часу: А) ништа не разумем Б) јасно ми је али ми треба помоћ Ц) разумем у потпуности Д) Толико добро разумем да могу и другима да објашњавам Сада се упаре ученици А и Ц и ученици А и Д и упуте на сарадњу приликом решавања задатка, затим ученици А и Д и ученици Б и Ц и на крају је свима све јасно.

20

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

3. ОЦЕЊИВАЊЕ Наставници су у свом раду, у складу са дописом МПНТР, користили формативне процене ученика и обезбеђивали ефектне повратне информације. Писмени задаци су се реализовали а ученици су за рад на писменом задатку добили описну процену о урађеним задацима као и ефектну повратну информацију о поступцима које треба спровести за напредовање. Описна процена писменог и повратна информација бележене су у електронском дневнику.

4. СЈАЈНО На основу извештаја ментора о раду наставника. Катарина Шеговић се похваљују за сналажљивост и брзу адааптацију у новонасталој ситуацији. За одговоран и савестан рад као и за адекватан избор ИКТ алата у раду. План за оцењивање прилагођен је новонасталој ситуацији.

5. ОРГАНИЗАЦИЈА ДРЖАВНОГ ТАКМИЧЕЊА ИЗ МАТЕМАТИКЕ Као победници државног такмичења из математике, одржаног у априлу 2021. године, Правно-пословна школа Ниш је имала част да организује такмичење МАТЕМАТИКА2022 - Државно такмичење из математике за школе у подручју рада економија, право и администрација. Такмичење је организовано 8. априла. Све школе су обавештене у року о такмичењу, са правилима на такмичењима, организацији и агенди такмичења. Пријављен је велики број школа (26) и у Ниш је допутовало 42 ментора, 80 ученика такмичара. Такмичење је завршено без жалби у беспрекорној организацији. Ниједну примедбу нисмо добили на начин организације већ само похвале, толике да је то у једном моменту постало непријатно. Због изузетно доброг планирања Правно-пословна школа Ниш је убедљиво тријумфовала у екипном делу такмичења. Нису изостале ни индивидуалне награде. Дојчиновић Марко прво место у категорији друга година Митић Марта друго место у категорији прва година-ментор Николић Марија.

6. Допунска настава је у потпуности реализована 7. Пробна матура, преглед пробне матуре ефикасно и брзо је реализована

Документа са такмичења http://www.zajednica.edu.rs/vesti/?p=2285

21

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Стручно веће математика, статистика и рачунарство и информатика – оцењивање (како смо оцењивали)

На основу правне регулативе, наставници стручног већа математика, информатика креирало је план за оцењивање у школској години. Оцењивање је усклађено са: - Правилником о оцењивању ученика у средњем образовању и васпитању (Сл. Гласник РС, бр. 82/2015) - Стандардима квалитета рада установе - Стандардима компетенција за професију наставника и њиховог професионалног развоја Оцењивање, праћење и вредновање ученика реализује се поштовањем принципа оцењивања 1) поузданост: усаглашеност оцене са утврђеним, јавним и прецизним критеријумима оцењивања; 2) ваљаност: оцена исказује ефекте учења (оствареност исхода, ангажовање и напредовање ученика); 3) разноврсност начина оцењивања: избор одговарајућих и примена различитих метода и техника оцењивања како би се осигурала ваљаност, поузданост и објективност оцена; 4) редовност и благовременост оцењивања, обезбеђује континуитет у информисању ученика о њиховој ефикасности у процесу учења и ефекат оцене на даљи процес учења; 5) оцењивање без дискриминације и издвајања по било ком основу; 6) уважавање индивидуалних разлика, образовних потреба, узраста, претходних постигнућа ученика.

Правно-пословна школа Ниш домаћин Републичког такмичења из математике https://www.ppsnis.edu.rs/pravno-poslovna-skola-nis-domacin-republickog-takmicenja-iz-matematike/

22

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Врсте оцењивања: Дијагностичко - на почетку школске године наставник процењује претходна постигнућа ученика у оквиру одређене области; резултат иницијалног процењивања не оцењује се и служи за планирање рада наставника и даље праћење напредовања ученика. Формативно - редовно проверавање постигнућа и праћење владањаученика у току савладавања школског прогама, садржи повратну информацију и препоруке за даље напредовањеи по правилу, евидентира се у педагошкој документацији наставника. Сумативно - вредновање постигнућа ученика на крају програмске целине или за класификиациони период из предмета са и без модула и владања. Оцене добијене сумативним оценивањем су, по правилу, бројчане и уносе се у прописану евиденцију образовно-васпитног рада (дневник). Уобичајени начини за оцењивање: Уобичајени облици оцењивања стручног већа за математику, статистику и рачунарство и информатику су усмено и писмено оцењивање уз коришћење предности ових облика оцењивања и умањење недостатака истог. Користимо предности као што су: За усмено оцењивање - вербалне способности, непосредно давање информација, увид у начин размишљања, јавност, пружање невербалне подршке, неговање индивидуалног стила. За писмено оцењивање - сви су укључени, сви раде под истим условима, довољно времена, бира се редослед задатака, објективно оцењивање „кључ“, нема јавног поређења ученика. Минимизирамо недостатке ових облика оцењивања: лоше вербалне могућности, трема, проблематично код деце из осетљивих група, утицај одговора претходних ученика, нема времена за припрему одговора, не укључује све ученике, родитељ нема увид, некима је теже на контролним, наставнику потребно више времена, преписивање, трема, недовољна обученост за припрему тестова, одложена повратна информација, индивидуалне специфичности нису увек уважене.

У НАШОЈ ПРАКСИ ПРИСУТНО ЈЕ И ПРАЋЕЊЕ И ВРЕДНОВАЊЕ: Праћење и вредновање процеса наставе и учења као део планирања наставе и учења и прожима све активности у остваривању наставе.

23

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Праћење и вредновање сопственог рада и одлика је рефлексивног практичара и чинилац развоја способности ученика да могу самостално да прате и вреднују свој рад и постигнућа. Праћење и вредновање постигнућа ученика је подршка напредовању ученика један од фактора мотивације ученика за учење и образовање уопште. Постигнућа ученика пратимо и вреднујемо кроз: Групни рад и допринос појединца за групни рад, Презентовање, Рад на пројекту, Креативне активности, Критичко мишљење (разликовање битног од небитног, тачно од нетачног, уважавање контекста), Употребу икт-а, Исказане предузимљивости, Исказане радозналости, Конструктивне комуникације, За праћење и вредновање користимо стандардизоване алате и инструменте за праћење и вредновање. Али и инструменте које су креирали чланови стручног већа. Најчешће су то чек листе за вредновање али су ту и други инструменти. Алати за оцењивање Алати за оцењивање су све оно што наставник креира и користи а да му помаже за праћење и вредновање ученика.

Републичко такмичење из математике https://abskolanis.blogspot.com/2022/04/blog-post.html

24

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРАЋЕЊЕ И ВРЕДНОВАЊЕ УЧЕНИКА У ДИСКУСИЈИ Име

Припремљеност

ученика

Фокусираност на тему/ проблем

Аргументација

АНА МИЛАН

+

Поштовање саговорника

Поштовање времена

+

+

+

ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРАЋЕЊЕ И ВРЕДНОВАЊЕ ПРЕЗЕНТОВАЊА - задата тема у форми стрипа ПРЕЗЕНТАЦИЈА САДРЖАЈ

ОРГАНИЗАЦИЈА

представљена је целина теме која се презентује

стрип се састоји из више цртежа

редослед догађаја

цртежи одговарају садржају теме стрип је уредан, јасно видљив

НАЧИН ИЗЛАГАЊА

РЕАКЦИЈА СЛУШАЛАЦА

да ли је говор довољно гласан

да ли слушаоци са пажњом прате презентацију (да ли су заинтересовали остале слушаоце)

да ли је говор правилан

ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРАЋЕЊЕ И ВРЕДНОВАЊЕ ГРУПЕ КРИТЕРИЈУМ

ОДЛИЧАН

ДОБАР

ПОТРЕБНА ЈЕ ПОМОЋ

Учешће чланова тима

Сви чланови учествују.

Учествује већина.

Један или два члана доминирају.

Како сарађују чланови тима

Сви чланови сарађују.

Већина сарађује.

Нема сарадње у тиму.

Слушају једни друге када говоре

Сви активно слушају.

Неки слушају, неки не.

Међусобно се не слушају.

Број исправно урађених задатака

Већина задатака.

Неколико задатака.

Мали број или ниједан.

25

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Инструмент за праћење и вредновање истраживачког рада Критеријуми

1

2

3

Број извора

к1

1-4

5-9

10-12

Историјска истинитост

к3

Много историјских нетачности

Мало непрецизности

Нема очигледних нетачности

Организација

к1

Не може да наведе из којег извора долази информација

Може са потешкоћама рећи одакле је дошла информација

Може лако да одреди из којих извора су извлачени подаци

Библиографија к1

Бибилиографија Библиографија садржи врло мало садржи информација најрелевантније информације

Све релевантне информације су укључене

ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРОЦЕНУ И ИЗРАДУ ДОМАЋИХ ЗАДАТАКА 3 – Одличан у изради домаћих задатака Предаје рад који је уредно урађен и тачан У односу на ранији период домаћи задатак је све прецизнији без обзира на тежину Стало му је да испуни захтеве испуњава их у потпуности и на време Тражи појашњење за задатке које није успео да реши а тежи су од домаћих задатака које је решио 2 – Добар у изради домаћих задатака Предаје рад који није уредно урађен али је тачан у потпуности Поткраде се нека грешка али су задаци урађени скоро увек тачно Стало му је да испуни захтеве, некад не стиже на време али су потпуни, а некад су на време али непотпуни Уредно ради и домаће задатке и школске али се поткраде грешка 1 – Слабост у изради домаћих задатака Предаје рад који је уредно урађен и нетачан или неуредан и нетачан

26

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Добро сада бар доноси домаће задатке углавном нису урађени тачно Углавном добијам различите изговоре зашто није урађен задатак у потпуности и на време Записи са часа су непотпуни а домаће задатке и не покушава да уради

АЛАТИ И НСТРУМЕНТИ ЗА ФОРМАТИВНО ОЦЕЊИВАЊЕ • Позовите ученике да разговарају о својим размишљањима о питању или теми у паровима или малим групама, а затим замолите представника да подели мишљење с већом групом (понекад се назива дељење мисли-пар).

• Представите неколико могућих одговора на питање, а затим замолите ученике да гласају о њима.

• Замолите све ученике да напишу одговор, а затим наглас прочитају неколико одабраних.

• Нека ученици напишу своје разумевање вокабулара или концепата пре и после наставе.

• Замолите ученике да сумирају главне идеје до којих су дошли из предавања, дискусије или додељеног читања.

• Нека ученици попуне неколико проблема или питања на крају наставе и провере одговоре.

• Интервјуишите ученике појединачно или у групама о њиховом размишљању док решавају проблеме.

• Доделите кратке задатке за писање у разреду (нпр. „Зашто је та ПОЈАВА ИЛИ ТЕМА репрезентативна за овај временски период у историји?"

•

Чести кратки тестови су бољи од ретких дугих.

•

Ново учење треба тестирати у року од недељу дана од првог излагања.

• Будите свесни квалитета ставова из теста и радите са другим наставницима и спољним изворима да бисте прикупили оне добре. Стручно веће математика је припремило планове за додатно и допунску наставу Припремљен је план реализације школског такмичења из математике и план за припремну наставу за такмичење. Није припремљено школско такмичење из математике и због пандемије није се одржало Републичко такмичење из математике.

27

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Стручног већа наставника правне групе предмета

У току школске 2021/2022. године координација у раду наставника правне групе предмета била je на нижем нивоу у односу на претходне године, у погледу упућивања и размене одговарајућег материјала, примене одређених метода, као и увремењавања наставних јединица са повезаним садржајем. Наведено потврђује да је неоходан одређени временски период за усклађивање приправника у раду са осталим члановима Стручног већа. Поред формалних састанака Стручног већа, на којима је вођен записник, наставници правне групе предмета били су у контакту путем групе на viber-у, и разматрали текућу проблематику. Ученици првог разреда су, за разлику од претходне школске године, били одговорнији у погледу рада. У току школске 2021/2022. године, уочено је да ученици са тешкоћом врше трансфер знања из једне области права у други, као и самосталне анализе код студије случаја из неких правних предмета. Наставни план и програм из правних предмета реализован је у потпуности. Ниједан ученик није био упућен на поправни испит, док су три ученика била упућена на разредни испит. Часови допунске наставе из правних предмета, реализовани су по потреби. Према плану, највећи број часова додатне наставе реализован је из предмета Основи правних поступака, ради припреме ученика IV разреда за такмичење у Симулацији судског процеса. Заједничким радом, знањем, ентузијазмом и креативношћу ученика и њихових ментора Слободанке Стаменковић и Анђеле Стевановић, наша школска екипа је остварила прво место на републичком такмичењу у Симулацији судског процеса. Победнички тим се такмичио и са студентима Правног факултета у Нишу у Симулацији судског процеса, при чему је добио све похвале.

Екипа Правно-пословне школе Ниш победник на такмичењу у симулацији судског процеса

28

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Блок настава из свих правних предмета реализована је према утврђеном плану и утврђеној динамици. Припреме и консултације за матурски испит за образовне профиле правни техничар и пословни администратор, реализоване су повремено током другог полугодишта, а континуирано сваког дана у недељи припреме пред матурски испит. Сви ученици су постигли изузетно добар успех на матурском испиту, како из изборних предмета, односно провере теоријских знања, тако и на матурском практичном раду. Чланови Стручног већа поставили су следеће циљеве за школску 2022/2023. годину: подизање нивоа функционалног знања, обезбеђивање континураног рада ученика и оцењивање ученика на сваком часу у складу са законом, усклађивање критеријума оцењивања код образовних профила пословни администратор и финансијски администатор са критеријумом оцењивања код правно пословног техничара, што мања подела градива због повезаности правних института и фаза правних поступака. За постизање постављених циљева за следећу школску годину, биће неопходно максимално ангажовање наставника правне групе предмета у припреми наставе, у њеној реализацији - примена метода које одговарају природи правних предмета, а у оцењивању, примена законских захтева за одговарајућу оцену, објективност и принципијелност.

Руководилац Стручног већа Милица Станковић

Такмичење са студентима Правног факултета

У свим медијима https://abskolanis.blogspot.com/2022/04/2022.html

Шампиони знања https://youtu.be/aIs55-94g8A

29

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Стручног већа наставника економске групе предмета Први састанак Стручног већа економске групе предмета, за школску 2021/2022 годину, одржан је 02. 09. 2021.године. На састанку Стручног већа је вођена дискусија о актуелној ситуацији у земљи, и прилагођавању рада за наредни период због Ковид-а19. На састанку је донет План рада Стручног већа наставника економске групе предмета за школску 2021/2022. годину, који се састоји из следећих активности: - Стручно усавршавање наставника у установи: угледни часови, примери добре праксе...

- Стручно усавршавање наставника ван установе кроз акредитовани семинаре ЗУОВ-а - Сарадња са другим Стручним већима, - Анализа опремљености и уређености кабинета и бироа, - Рад са даровитим ученицима кроз такмичења која су предвиђена календаром републичких такмичења у оквиру Заједнице економских, правно биротехничких, трговинских и угоститељско-туристичких школа Републике Србије и то: пословна економија - ментори Јелена Јанковић и Душан Зоговић, основи економије и статистика - ментор Александар Мишковић, рачуноводство - ментор Бранка Марковић, - Учешће на Сајму професионалне оријентације, - Учешће на Међународним данима ученичког предузетништва у Сокобањи, - Учешће на Сајму образовања Моја каријера, мој избор, - Школски сајам ВП, - Прослава дана школе, - Учешће у пројектима Ерасмус плус и другим пројектима школе. Једногласно је усвојен план контролних вежби и тестова, сваки наставник има обавезу да то упише у електронски дневник. Једногласно је усвојен план за реализацију блок наставе. План је да уколико то епидемиолошка ситуација дозволи, блок настава буде реализована у предузећима, у супротном биће реализована онлајн, у сарадњи са Економским факултетом 22 - 26. 11. 2021. одељења III 3, IV 1, IV 2, IV 3 14 - 18. 03. 2022. одељења II 3, III 1, III 2, III 3, IV 1, IV 2, IV 3 04 - 08. 04. 2022. одељење IV 3. Током првог полугодишта чланови економске групе предмета су стално радили на побољшању и усаглашавање критеријума рада и оцењивања.

30

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. У периоду од 22. 11. 2021. до 26. 11. 2021. године успешно је реализована практична блок настава, по плану и програму. Практична блок настава је реализована у предузећима. Ученици су похваљени за сарадњу од стране својих ментора. Друга недеља практичне блок наставе планирана је за март месец, такође у предузећима и фирмама. По плану и програму Стручног већа економске групе предмета, прво полугодиште је успешно реализовано и поред Ковид-а 19. Сарадња ученика и наставника је била добра али се наставља рад на усаглашавању критеријума у раду, оцењивању, као и још бољим међуљудским односима. У другом полугодишту, Стручном већу је достављен захтев наставника Александра Мишковића за стицање звања Педагошки саветник. Након увида у комплетну документацију коју је наставник доставио, Стручно веће му је дало позитивно мишљење за стицање звања, након чега је добио и позитивно мишљење Наставничког већа. Колега Александар Мишковић је и званично стекао звање за које је аплицирао. Блок настава која је планирана за март и април месец успешно је реализована, у предузећима и у сарадњи са Универзитетом „Сингидунум“. С тим што је блок настава у априлу за одељење IV 3 померена за недељу дана касније због одржавања пробе Државне матуре.

01. марта одржано је школско такмичење из Пословне економије, на Републичко такмичење се пласирала Миона Милосављевић. Она је, са својим менторима Јеленом Јанковић и Душаном Зоговићем, на Републичком такмичењу освојила 4. место.

24. марта, са почетком у 18 часова на Економском факултету одржана је трибина професора доктора Милоша Тодоровића под називом „Геополитичка позадина Украјинске кризе“. Трибини су присуствовале Љубинка Динић, Гордана Новковић и Бранка Марковић. Априла месеца је наставник, ментор, Александар Мишковић са ученицом Андрејевић Тијаном учествовао на Републичком такмичењу из Основа економије, а са ученицом Арсић Анђелом IV 6 из статистике. За такмичење из Рачуноводства нисмо имали кандитата јер се ученица која се припремала озбиљно разболела и била је оправдано спречена.

23. и 24. маја Ученичка компанија „MIDNIGHT“, са ментором Јеленом Јовановић учествовала је на Националном такмичењу ученичких компанија у Београду.

31. маја Виртуелна предузећа одељења II 3, III 1, III 2, III 3, IV 1 и IV 2 заједно са својим предметним наставницима учествовала су на Сајму виртуелних предузећа који је био организован поводом Дана школе.

31

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Такође, тог дана, за ту прилику, ученици одељења IV 1, IV 2 и IV 3 учествовали су у квизу о новцу који је организовала Народна Банка Србије. На такмичењу у презентацији бизнис идеја које је одржано 02. 06. 2022. године у организацији Савеза проналазача Србије, наставник – ментор Младен Лилић је са ученицима одељења I 1, у конкуренцији 20 школа, освојио треће место. Стручно веће успешно је организовало матурски испит за ученике четвртог разреда, како преглед теста за проверу стручно теоријских знања, тако и дежурство и преглед на матурском практичном раду за профиле Пословни администратор и Финансијски администратор.

22. августа, Стручно веће усвојило је уџбенике за наредну школску годину и изабрало новог руководиоца већа за предстојећу школску 2022/2023. годину, Љубинку Динић.

Подносилац извештаја Руководилац стручног већа економске групе предмета Бранка Марковић

Такмичење у презентацији бизнис идеја ментор Младен Лилић са ученицима I 1, треће место

Сајам ВПД-а Дан школе 2022. https://www.ppsnis.edu.rs/obelezen-dan-pravno-poslovne-skole-nis/

32

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Стручног већа музичке уметности и ликовне културе Члан већа - Тијана Шаранац, наставник музичке уметности Председник већа – Звонимир Николић, наставник ликовне културе Школске 2021/2022. године одржали смо пет састанака Стручног већа и константовали смо да смо за тај период урадили предвиђен план и програм рада у настави и да смо активно учествовали у ваннаставним активностима школе. Наставници овог већа су у школској 2021/2022. години имали следеће активности: -

Направљен је лого за виртуелно предузеће Midnight а у оквиру Републичког такмичења у предузетништву, величине 100cm X 60cm

-

Реализована је традиционална ликовна колонија Дивна Милошевић у оквиру Дана школе, 30. маја а у времену од 09:00 до 13:00 часова. Учествовало је деветоро ученика наше школе и сви су добили на поклон по једну свеску за цртање, комплет дрвених бојица, и основни прибор за цртање. Поклоне је школа купила претходне школске године за ликовну колонију а који нису искоришћени због Корона вируса.

-

Поводом Републичког такмичења МАТЕМАТИКА 2022 У Правно-пословној школи израђено је тематско решење простора наше школе. Направљен је велики пано димензије 220cm X 180cm, 15 бројева од стиропора величине 50cmX50cm, 3 геометријска тела величине око једног метра као и урамљен мали пано са називом такмичења. Такође, наставници већа су учествовали у изради целокупног промотивног материјала за такмичење МАТЕМАТИКА 2022.

-

На крају наставне школске године спроведен је конкурс за избор уметника генерације. За уметника генерације изабран је ученик одељења IV 4 Ђорђе Богдановић. Ученик је добио традиционалну диплому као и урамљену фотографију наше школе. Руководилац Стручног већа Звонимир Николић

https://www.ppsnis.edu.rs/obelezen-dan-pravno-poslovne-skole-nis/ https://abskolanis.blogspot.com/2022/04/blog-post.html

33

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Стручног већа наставника физичког васпитања У школској 2021/22 години активности ученика и наставнока су донели солидне резултате за нашу школу. кренули смо са учешћем наших ученика у обележавању европског дана школског спорта. на градским такмичењима у спортовима смо освојили 1. стрељаштво 1.место на градском 1.место на окружном 2. пливање 1 прво место, градско 2 друга места 1 треће место 3. кошарка дечаци 1. на градском 4. рукомет девојчице 2. на градском 5. одбојка 3. на градском 6. фудбал девојчице 1. на градском такмичењу. Организован је крос РТСа уз учешђе свих разреда. Организовали смо два меморијална такмичења,турнир у баскету Марија Ранђеловић-Маца и трку Љубиша Ђорђевић. Направили поделу часова и активности за нову школску годину. Предраг Стаменковић

https://drive.google.com/file/d/1x5lZ9NEm GNTwiIiHJl2kzHD2siwAFz9X/view

Меморијална ТРКА 2022. https://youtu.be/-YECvDT-9Uo

Меморијални турнир МАЦА2022. https://youtu.be/YC9TrQt3Zy4

34

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Стручног већа наставника ватрогасне групе предмета Чланови Стручног већа наставника ватрогасне групе предмета школске 2021/2022. су: Данијела Стојановић Селена Вуковић Милош Петровић Стефан Петровић Стефан Младеновић и Горан Јоксимовић Чланови Стручног већа су се, на састанцима одржаним у току првог полугођа школске 2021/2022. године, бавили и одлучивали о следећим темама: 1. Упознавање чланова са смерницама за почетак школске 2021/2022. године, са претходно одржаног састанка руководиоца СВ са директором (информације о организовању наставе, давање предлога за избор образовне платформе, организовање радионица за изабрану платформу).

2. Предлог Наставничком већу, подела часова и избор уџбеника за школску 2021/2022.

3. Предлози Наставничком већу (комбинована настава).

4. Избор руководиоца већа за школску 2021/2022. годину.

5. Распоред блок наставе 6. Усаглашавање и оперативно разрађивање критеријума и рад на уједначавању критеријума оцењивања и развијању различитих модела и техника оцењивања (теоријска настава, блок настава, практична настава...)

7. Комуникација и сарадња запослених 8. Реализација наставе 9. Вођење педагошке документације 10. Анализа успеха и дисциплине ученика у првом полугодишту школске 2020/2021.

11. Предлог мера за побољшање наставног процеса Наставни план и програм из ватрогасне групе предмета је у потпуности реализован. Блок настава из предмета чија је реализација предвиђена у првом полугодишту, реализована је према утврђеном плану и динамици.Због актуелне епидемиолошке ситуације сви састанци СВ-а су одржани on line. Руководилац стручног већа Горан Јоксимовић 35

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Рад Школског одбора У школској 2021/22. години, а у новонасталој ситуацији изазваној пандемијом вируса Ковид-19, Школски одбор одржао је тринаест седница, поштујући прописане мере ради сузбијања вируса, а у складу са Правилником о раду Школског одбора. На седницама се разговарало, предлагало и расправљало о следећим темама:         

  

    

Усвајање Извештаја о остваривању Годишњег плана рада школе у школској 2020/2021. години. Усвајање Извештаја о остваривању Развојног плана школе у школској 2020/2021. години. Усвајање Извештаја о раду школе у школској 2020/2021. години. Усвајање Извештаја о раду директора школе у школској 2020/21. Усвајање Извештаја о остваривању Плана стручног усавршавања у школској 2020/2021. години Усвајање Извештаја о самовредовању рада Правно-пословне школе Ниш у школској 2020/2021. години. Доношење Плана стручног усавршавања Правно-пословне школе Ниш за школску 2021/2022. годину. Доношење Развојног плана рада Правно-пословне школе Ниш за период 2021/2024. Давање сагласности на Одлуку Савета родитеља о обезбеђивању средстава за виши квалитет образовања учешћем родитеља ученика у школској 2021/2022. години. Доношење Правилниика о поступку стицања и расподели сопствених прихода у Правно-пословној школи Ниш. Доношење Анекса I Годишњег плана рада Правно-пословне школе Ниш за школску 2021/2022. годину. Упознавање Школског одбора о извршеној контроли материјалнофинансијског пословања школе од стране буџетске инспекције Града Ниша. Давање сагласности директору школе за остваривање права на увећане трошкове превоза за одлазак и долазак са рада. Доношење II измене финансијског плана буџетских средстава Правнопословне школе Ниш за 2021. годину. Доношење Анекса II Годишњег плана рада Правно-пословне школе Ниш за школску 2021/2022. годину. Упознавање Школског одбора са реализацијом пројекта „Ватрогасци служе и штите“. Давање сагласности директору школе за реализацију путовања на релацији Ниш-Бергамо (Финале Емилија) – Ниш.

36

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.                 

      

Доношење Одлуке о Плану уписа ученика у Правно-пословној Школи Ниш у школској 2022/2023. години. Доношење финансијског плана буџетских средстава Правно-пословне школе Ниш за 2022. годину. Доношење Одлуке о коришћењу другог дела годишњег одмора директора школе за 2021. годину. Верификација мандата члана школског одбора, представника родитеља. Усвајање Извештаја о попису и резултатима пописа имовине и обавеза Правно-пословне школе Ниш за школску 2021. годину. Доношење финансијског плана Правно-пословне школе Ниш за 2022. годину. Доношење Плана набавке Правно–пословне школе Ниш за 2022. годину. Усвајање Извештаја о пословању Правно- пословне школе Ниш за 2021. годину. Усвајање Завршног рачуна Правно-пословне школе Ниш за 2021. годину. Усвајање Извештаја о раду Правно-пословне школе Ниш за период 01. 09. 2021 - 31. 01. 2022. Доношење Анекса III Годишњег плана рада Правно-пословне школе Ниш за школску 2021/2022. годину. Доношење Статута Правно-пословне школе Ниш. Доношење Одлуке о утврђивању текста за избор директора школе. Доношење Одлуке о расписивању конкурса за избор директора школе. Доношење Одлуке о именовању Комисије која ће спровести поступак за избор директора школе. Доношење Анекса IV Годишњег плана рада школе за 2021/2022. годину. Разматрање Обавештења о пропустима у раду, несавесно и незаконитом поступању у Правно-пословној школи Ниш, број 242/1 од 26. 04. 2022. године, упућеног школском одбору од стране запослене Слободанке Стаменковић, наставнице правне групе предмета. Доношење Анекса V Годишњег плана рада Правно-пословне школе Ниш за школску 2021/2022. годину. Доношење Одлуке о утврђивању предлога за избор директора школе. Сачињавање образложене листе кандидата. Доношење Анекса Школског програма Правно-пословне школе Ниш. Доношење Решења о утврђивању статуса директора школе. Доношење Одуке о утврђивању годишњег одмора директору школе за 2022. годину. Доношење Одлуке о измени Решења о утврђивању годишњег одмора директору школе за 2022. годину.

Рад Школског одбора у школској 2021/2022. години оцењујем успешним. Упркос ванредним околностима изазваним пандемијом, седнице су биле конструктивне, ефикасне и одлуке су донете једногласно.

37

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Рад Савета родитеља

У школској 2021/2022. години, а у ванредној ситуацији изазваној пандемијом вируса Ковид-19, а поштујући препоручене епидемиолошке мере, Савет родитеља одржао је две седнице. На седницама се конструктивно разговарало, предлагало и расправљало о следећим темама:          

Конституисање Савета родитеља у школској 2021/2022. години. Избор председника, заменика председника и записничара савета родитеља у школској 2021/2022. години. Делегирање представника родитеља за Општински Савет родитеља у школској 2021/2022. години. Предлагање једног представника родитеља ученика у Школски одбор Правнопословне школе Ниш. Разматрање Извештаја о остваривању програма образовања и васпитања и Годишњег плана рада у школској 2020/2021. години. Разматрање Извештаја о остваривању Развојног плана на годишњем нивоу у школској 2021-2024 године. Разматрање Извештаја о намени коришћења средстава прикупљених учешћем родитеља ученика за период 01. 09. 2020 - 31. 08. 2021. Доношење Одлуке о обезбеђивању средстава за виши квалитет образовања учешћем родитеља ученика у школској 2021/2022. години. Давање мишљења за стицање звања педагошки саветник Мишковић Александру, наставнику економске групе предмета. Упознавање родитеља са Препорукама за извођење излета, екскурзија, зимовања и других путовања ученика и деце у школама од 14. 03. 2022. године Министарства просвете, науке и технолошког развоја РС.

Рад Савета родитеља у школској 2021/2022. години оцењујем успешним. Седнице су биле конструктивне, ефикасне и одлуке су донете једногласно.

38

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Успех и изостанци ученика на крају школске године

(Уочите разлику)

ИЗВОР:

2021 – 2022. Крај другог полугодишта УСПЕХ и ИЗОСТАНЦИ

39

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Abskolanis Blog https://youtu.be/cMdDAFCJ7b4 40

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

41

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај сачинила Јелена Младеновић, стручни сарадник – психолог 42

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Резултати матурског испита

Датум одржавања матурског испита

Одељење

Образовни профил

Средња оцена успеха

Средња оцена успеха МИ

Одељењски старешина

09 - 11. 06.

2022.

IV 1

Пословни администратор

4,44

4,51

Ненад Тодоровић

09., 10. и 14.

06. 2022.

IV 2

Пословни администратор

4,24

4,11

Бранка Марковић

09., 10. и 13.

06. 2022.

IV 3

Финансијски администратор

4,36

4,12

Јелена Јанковић

10., 13. и 14.

06. 2022.

IV 4

Правни техничар

4,61

4,88

Весна М. Николић

10., 13. и 14.

06. 2022.

IV 5

Правни техничар

4,41

4,73

Звонимир Николић

09., 10. и 13.

06. 2022.

IV 6

Техничар заштите од пожара

3,91

4,29

Милош Петровић

Табеларни преглед припремила Јелена Младеновић, стручни сарадник - психолог

43

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Каријерно праћење матураната

Извештај сачинила Јелена Младеновић, стручни сарадник - психолог 44

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Хронологија такмичења ВРСТА ТАКМИЧЕЊА

РАНГ ДАТУМ ТАКМИЧЕЊА ОДРЖАВАЊА

Стони тенис

Градско

Пројекат – Бакина кухиња Еразмус+

Међународно

Стрељаштво

Градско

15 – 19. 11.

2021.

ГРАД

НАСТАВНИК/ МЕНТОР

Ниш

Вања Маринковић Предраг Стаменковић

Литванија

Ана Јанковић

УЧЕНИЦИ Карађорђе Петровић Лазар Ранђеловић III 5 Катарина Миловановић Василиса Стојановић Јана Денић I5 Марта Петровић I 3

ПЛАСМАН учешће

IV место

04. 11. 2021.

Ниш

Вања Маринковић

Љиљана Цветковић I 1

I место Пласман на Републичко такмичење постигла школски рекорд (180 поена)

19. 11. 2021.

Ниш Прва нишка гимназија „Стеван Сремац“

Владимир Чолаковић

Миљана Миливојевић III 2

II место

Милица Младеновић

Никола Живановић IV4 Милица Марковић IV5 Сташа Ђорђевић Елена Павловић III 3

III место

Беседништво Тема: Образовање је златни кључ слободе Напомена: Ксенија Димитријевић, наш НАЈ уметник генерације, сада студент Филозофског факултета је освојила прво место

Пројекат – Бакина кухиња Еразмус+

Градско

Међународно

15 – 19. 11.

2021.

Белгија

45

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. ВРСТА ТАКМИЧЕЊА Пливање Стрељаштво Наградни конкурс за средњошколце поводом Савиндана (најбољи есеј)

РАНГ ТАКМИЧЕЊА Градско

ДАТУМ ОДРЖАВАЊА 20. 12. 2021.

ГРАД

Ниш

НАСТАВНИК /МЕНТОР Предраг Стаменковић

УЧЕНИЦИ

ПЛАСМАН

Жељко Ђорђевић I 3 Мила Стојановић I 5 Сташа Ђорђевић III 3 Лазар Ранђеловић III 5

I место II место III место

Републичко

20. 12. 2021.

Ваљево

Вања Маринковић

Љиљана Цветковић I 1

IV место

Републичко

24. 01. 2022.

Ниш

Владимир Чолаковић

Миљана Миливојевић III 2

I место

Дејан Живковић

Страхиња Раденковић Филип Јоцић IV 2 Димитрије Мијалковић IV 1 Лазар Ранђеловић Карађорђе Петровић III 5 Михајло Петровић I 6 Огњен Милковић II 6 Вукан Васовић IV 6

I место

Филозофски факултет и Департман за србистику

Кошарка

Градско

20. 12. 2021.

Ниш

46

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. ВРСТА ТАКМИЧЕЊА Одбојка

РАНГ ТАКМИЧЕЊА Градско

ДАТУМ ОДРЖАВАЊА 08. 02. 2022.

Статистика Основи економије

Школско Школско

09. 02. 2022.

09. 02. 2022.

Књижевна олимпијада

Градско

12. 02. 2022.

Историја

Општинско

27. 02. 2022.

Ниш

Сузана Марковић

Кошарка

Међуокружно

03. 03. 2022.

Крушевац

Дејан Живковић

Пливање

Републичко

01. 03. 2022.

Крагујевац

Вања Маринковић

ГРАД Ниш ППШН ППШН Ниш Гимназија „9. мај“

НАСТАВНИК /МЕНТОР Дејан Живковић

УЧЕНИЦИ

ПЛАСМАН III место

Александар Мишковић Александар Мишковић

Анђела Арсић IV 6 Тијана Андрејевић IV 4

I место I место I место

Гордана Арсић

Ана Симић I 5

(19 поена од могућих 20)

Никола Живановић IV 4 Немања Иванић III 4 Дарко Ђорђевић I 5 Страхиња Раденковић Филип Јоцић IV 2 Димитрије Мијалковић IV 1 Лазар Ранђеловић Карађорђе Петровић III 5 Михајло Петровић I 6 Огњен Милковић II 6 Вукан Васовић IV 6 Жељко Ђорђевић I 3

II место III место

III место

IV место

47

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. ВРСТА ТАКМИЧЕЊА

РАНГ ТАКМИЧЕЊА

ДАТУМ ОДРЖАВАЊА

ГРАД

НАСТАВНИК /МЕНТОР

Историја

Окружно

19. 03. 2022.

Ниш

Сузана Марковић

Статистика

Републичко

Земун

Основи економије

Републичко

Чачак

Пословна економија Енглески језик

Симулација судског процеса

Републичко Међуокружно

Републичко

25 – 26. 03.

2022.

18 – 19. 03.

2022.

25 – 26. 03.

2022.

26. 03. 2022.

02. 04. 2022.

Београд Ниш

Крушевац

УЧЕНИЦИ

ПЛАСМАН

Никола Живановић IV 4

II место

Немања Иванић III 4

I место

Александар Мишковић

Анђела Арсић IV 6

VIII место

Александар Мишковић

Тијана Андрејевић IV 4

VIII место

Јелена Јанковић Душан Зоговић Весна Микић

Миона Милосављевић IV 3 Милица Марковић IV 5 Тијана Милановић IV 5, судија Вељко Илић IV 4, тужилац Ђорђе Богдановић IV 4, оптужени Милица Живановић IV 4, бранилац Јелена Петковић IV 4, сведок Жељана Радосављевић IV 5, вештак

Слободанка Стаменковић Анђела Стојадиновић

IV место учешће II место I место II место I место

I место екипно

II место I место

48

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. ВРСТА ТАКМИЧЕЊА

Пројекат – Бакина кухиња Еразмус+

Наградни језички конкурс Универзитета Сингидунум

РАНГ ТАКМИЧЕЊА

ДАТУМ ОДРЖАВАЊА

ГРАД

НАСТАВНИК /МЕНТОР

УЧЕНИЦИ

ПЛАСМАН

III место

III место

Међународно

04 – 08. 04.

2022.

Велика Горица Хрватска

Милица Младеновић Јелена Јанковић

Ана Поповић Петра Цветков I3 Реља Николић I 4 Дарко Ђорђевић Алекса Голубовић I5 Елена Митић II 1 Анастасија Илић III 1

Републичко

04. 04. 2022.

Ниш

Жаклина М. Вуковић

Анђела Милосављевић III 2

Категорија најбољи литерарни рад

Математика

Републичко

08 – 09. 04.

2022.

Ниш ППШН

Марија Николић Саша Манић Катарина Шеговић Ненад Тодоровић

Предузетништво Достигнућа младих

Окружно

11. 04. 2022.

Ниш

Јелена Јовановић

Марта Соколовић I 1 Марко Дојчиновић II 3 Анђела Поповић III 5 Тијана Андрејевић IV 4 Ана Николић Сара Урошевић IV 2 Јана Стојиљковић IV 5

II место I место V место X место

I место екипно

IV место и пласман на Републичко

49

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. ВРСТА ТАКМИЧЕЊА

Мали фудбал

РАНГ ТАКМИЧЕЊА

Градско

ГРАД

НАСТАВНИК /МЕНТОР

УЧЕНИЦИ Мила Радоњић III 6 Милица Мишић II 4 Милана Станковић II 3 Јована Гајић II 6 Маша Тодосијевић III 1 Катарина Николић II 3 Стефана Коцић I 3 Елена Стевановић II 6 Мила Радоњић III 6 Милица Мишић II 4 Милана Станковић II 3 Јована Гајић II 6 Маша Тодосијевић III 1 Катарина Николић II 3 Стефана Коцић I 3 Елена Стевановић II 6

ПЛАСМАН

27. 04. 2022.

Ниш

Предраг Стаменковић

05. 05. 2022.

Прокупље

Предраг Стаменковић

Републичко

05. 05. 2022.

Ниш

Владимир Чолаковић

Миљана Миливојевић III 2

III место

Републичко

21. 05. 2022.

Пирот

Сузана Марковић

Никола Живановић IV 4 Немања Иванић III 4

XII место I место

Мали фудбал

Конкурс за најбољи средњошколски есеј Тема – Медијско извештавање о рату – да ли је истина увек прва жртва рата?

ДАТУМ ОДРЖАВАЊА

I место

Департман за комуникологију и новинарство

Историја

50

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. ВРСТА ТАКМИЧЕЊА

Крос РТС

РАНГ ТАКМИЧЕЊА

Школско

ДАТУМ ОДРЖАВАЊА

13. 05. 2022.

ГРАД

Ниш Тврђава

НАСТАВНИК /МЕНТОР

УЧЕНИЦИ

Вања Маринковић Дејан Живковић

Вељко Симић I 6 Анђелина Шарац I 5 Душан Ранђеловић I 2 Анђела Живковић I 3 Лејла Горанин I 3 Огњен Татарац I 3 Огње Лазаревић II 4 Лука Матовић II 4 Милица Мишић II 4 Петра Стојановић II 4 Милица Кнежевић II 4 Маша Тодосијевић III 1 Карађорђе Петровић III 5 Константин Драча III 2 Андреа Илић III 1 Петра Медош III 3 Милица Живковић III 4 Вук Јовановић III 6 Данило Ристић IV 1 Димитрије Мијалковић IV 1 Вукан Васовић IV 6 Мина Илић IV 1 Сара Јовановић IV 1 Ања Поповић IV 1

ПЛАСМАН I место II место III место I место II место III место I место II место I место II место III место I место I место II место III место I место II место III место I место II место III место I место II место III место

51

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. ВРСТА ТАКМИЧЕЊА

РАНГ ТАКМИЧЕЊА

ДАТУМ ОДРЖАВАЊА

ГРАД

НАСТАВНИК /МЕНТОР

Рукомет

Градско

13. 05. 2022.

Ниш

Дејан Живковић

Рукомет

Градско

13. 05. 2022.

Ниш

Дејан Живковић

Предузетништво Достигнућа младих

Републичко

22 – 24. 05.

2022.

Београд

Јелена Јовановић

УЧЕНИЦИ Сања Пајевић II 4 Мила Јовановић II 5 Маша Рајковић III 5 Миа Јовановић Емилија Ранђеловић I6 Наталија Грујић I 1 Анђела Живковић I 3 Емилија Перић Михајло Јовановић Матеја Стојановић Карађорђе Петровић Лазар Ранђеловић III 5 Михајло Петровић I 6 Огњен Милковић II 6 Вукан Васовић IV 6 Петар Јовановић III 3 Петар Павлов I 4 Огњен Татарац I 3 Ана Николић Сара Урошевић IV 2 Јана Стојиљковић IV 5

ПЛАСМАН

II место

четвртфинале

учешће

52

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. ВРСТА ТАКМИЧЕЊА

Одбојка

Пројекат – Бакина кухиња

РАНГ ТАКМИЧЕЊА

Градско

Међународни

Еразмус+

Историја

Градско

(Квиз)

Дани предузетништва

Градско

ДАТУМ ОДРЖАВАЊА

НАСТАВНИК /МЕНТОР

УЧЕНИЦИ

ПЛАСМАН

Ниш

Дејан Живковић

Андреа Илић III 1 Јана Игњатовић I 4 Маша Ранђеловић III 3 Милица Ђорђевић II 1 Јана Жугић I 1 Миа Несторовић II 1 Светлана Ђокић III 3

II место

23 – 27. 05.

2022.

Италија

Милица Младеновић Јелена Јанковић Ана Јанковић Жаклина М. Вуковић

Дојчиновић Магдалена Лазаревић Милена II 5 Банковић Теодора II 6 Гоцић Андреа III 1 Костић Кристина III 4

I место

25. 05. 2022.

Ниш Филозофски факултет – Департман за историју

Сузана Марковић

Немања Иванић III 4

II место

Младен Лилић

Наталија Грујић Даница Филиповић Валерија Стојановић Андреа Ристић Јована Петковић Марта Соколовић Наталија Мијалковић Уна Милијић I1

III место

2022.

02. 06. 2022.

ГРАД

Ниш НКЦ

53

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

НАЈУСПЕШНИЈИ УЧЕНИЦИ У ШКОЛСКОЈ 2021 – 2022. ГОДИНИ УЧЕНИК ГЕНЕРАЦИЈЕ

Вељко Илић IV 4

НОСИОЦИ ДИПЛОМЕ „ВУК КАРАЏИЋ“

IV 1 – Видак Видаковић Сандра Стојиљковић Тијана Стојиљковић IV 2 – Јелена Митровић Милена Марковић IV 4 – Вељко Илић Анастасиа Ђурић IV 5 – Милица Марковић IV 6 – Миљана Јевтић

НОСИОЦИ ШКОЛСКИХ ДИПЛОМА – ЗА ИЗУЗЕТНЕ РЕЗУЛТАТЕ У ВАННАСТАВНИМ АКТИВНОСТИМА И ПРОМОВИСАЊУ ШКОЛЕ

IV 4 – Тијана Андрејевић Никола Живановић IV 5 – Милица Марковић

НАЈ уметник генерације

Ђорђе Богдановић IV 4

НАЈ спортиста генерације

Страхиња Раденковић IV 2

КЊИГЕ

Носиоци Дипломе „Вук Караџић“

НАЈ, НАЈ, НАЈ 2022. https://abskolanis.blogspot.com/2022/06/2022_30.html

54

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај о раду Ученичког парламента

Активности

Време реализације

Носиоци активности

Напомена

1.

Сарадња

Септембар

Ученици ученичког парламента, помоћник директора, директор, психолог, педагог

2.

Изабрани чланови за ШО

Друга недеља септембра

Јана Ђурић IV4 и Вукан Васовић IV6

Изабрани од стране УП-а једногласном одлуком

3.

Изабран УО Ученичког парламента

Друга недеља септембра

Милица Стаменковић III4 (председник УП), Јелена Михајловић III6 (потпредседник УП), Теодора Антић II5 (заменик председника УП), Анђела Балетић II1 (благајник УП), Анђела Николић III1 (главни записничар УП), Кристина Костић II2 (заменик записничара УП)

Председник и потпредседник су већински изгласани, а остали једногласно.

4.

Изглашавање извештаја и пословника о раду Ученичког парламента

Друга недеља септембра

Цео Ученички парламент

Извештај и пословник су једногласно изгласани

5.

Дијалог младих са Омладинским делегатима у Уједињеним нацијама, Оливера Стојиловић и Станислав Кнежевић

15. 09. 2021.

Потпредседник УП Јелена Михајловић Заменик председника UP Теодора Антић И ученице наше школе Анђела Милетић и Милица Младеновић

Тема дијалога је била проблеми са којима се млади из Ниша свакодневно суочавају.

55

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Активности

6.

7.

8.

Израда стратегије за младе града Ниша за период 2021-2026 година Симулација рада локалног Омбудсмана града Ниша Обележавање Дечије недеље Турнир у стони тенису

Време реализације

Носиоци активности

Напомена Састанку су присуствовали Ксенија Михаилов и Марко Митровић, представници Уницеф-а у Србији који су причали на тему U-report портала

16. 09. 2021.

Ученички парламент, ученици школе

5. 10. 2021.

Ученички парламент

Омбудсман града Ниша и Канцеларија за младе града Ниша

7. 10. 2021.

Ученички парламент, ученици школе

Организатор „Средња стручна школа“ у сарадњи са нашом школом

11. 10. 2021.

Лидер PR тима Мина Илић и прошлогодишњи председник парламента Дарко Павловић

9.

Инстаграм лајв на тему „Одакле почети“

10.

Симулација рада локалног Омбудсмана града Ниша

10. 10. 2021.

Чланови Ученичког парламента

11.

Турнир у стоном тенису

15. 10. 2019.

Ученици школе

Чланови Ученичког парламента су присуствовали на радионици коју су одржали Омбудсман града Ниша и Канцеларија за младе града Ниша Ученици Правно-пословне школе и Средње стручне школе су имали пријатељску утакмицу

56

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Активности

12

Конференција „Улога младих лидера у друштву“

Време реализације

11. 10. 2021

Носиоци активности

Напомена

Ученички парламент

Конференција „Улога младих лидера у друштву“ је одржана у Научнотехнолошком парку у Нишу у сарадњи са Средњом стручном школом и гимназијом Бора Станковић

13.

Конференција „Ум царује, снага дарује“

19. 11. 2021 20. 11. 2021.

Ученички парламент

14.

Спортски турнир „Ум царује, снага дарује“

4. 12. 2021.

5. 12. 2021.

Ученички парламент

15.

Хуманитарна акција „Будите и Ви Деда мраз“

24. 11. 2010.

Чланови Ученичког парламента

Ученички парламент Правно-пословне школе Ниш организовао је дводневну конференцију у сарадњи са Научнотехнолошким парком Ниш, Клубом за оснаживање младих 018 и Министарством омладине и спорта Републике Србије Ученички парламент Правно-пословне школе Ниш је организовао дводневни турнир у малој хали „Спортског центра Чаир“ Хуманитарна акација „Будите и Ви Деда мраз“ је одржана у објектима „Меркатор“, „Рода“ и „Идеа“ у сарадњи са Федерацијом банака хране Србије и Ученичким парламентом Правно-пословне школе Београд

57

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Активности

16.

17.

18.

Интерна едукација чланова ученичког парламента Предавање у оквиру програма „Young Media“ Наградна игра на Инстаграм страници @pps_nis под називом „Дан из снова“ (награде: Професионално шминкањe, фризура, третман лица, две хаљине, лавју парфем, маникир, професионално фотографисање у хотелу Амбасадор )

Време реализације

Носиоци активности

15. 1. 2022.

Ученички парламент

23. 1. 2022.

Чланови Ученичког парламента

08. 03. 2022.

Чланови Ученичког парламента

Чланови Ученичког парламента 19.

Акција „Улепшај дан“ поводом Осмог марта

08. 03. 2022.

Димитрије Нађ, Петар Ђурковић и Александар Стевановић

Напомена Део Ученичког парламента Правнопословне школе Ниш је имао интерну онлајн едукацију заједно са Драженом Зацеро Чланови Ученичког парламента Правно-пословне школе Ниш присуствовали су предавању у оквиру програма “Young Media“

Димитрије Нађ, Петар Ђурковић и Александар Стевановић су у оквиру акције поделили честитке девојкама у школи; такође су руже поделили и дамама у центру града и честитали празник у име Ученичког парламента Правно-пословне школе Ниш

58

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Активности

20.

21.

22.

23.

24.

Едукативне радионице и повезивање на Бубњу Представљање Европског парламента члановима УП-а

Причам да те покренем

Хуманитарни турнир „Игром до победе“ Додела захвалница члановима УП-а

Време реализације

Носиоци активности

29. 03. 2022

Чланови Ученичког парламента

април

Европски парламент

мај и јун

Напомена

У склопу пројекта присуствовали смо радионицама на тему људских права, насилног екстремизма и партиципације младих. Након одрађених радионица почеле су и припреме за дијалог са Група младих номинованих од стране градоначелницом. Савета Европе и Сомборског едукативног Јуна месеца одржан је први по реду центра и ОПТИМУМ Дијалог младих са градоначелницом у Градској кући. Захвалницу за учествовање у пројекту преузео је Немања Цветковић у име школе.

30/31 мај и 01. јун

Чланови Ученичког парламента

23. 06. 2022.

Чланови Ученичког парламента Ученички парламент Правно-пословне школе Ниш https://www.instagram.com/pps_nis/

59

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај о раду школске библиотеке Школска библиотека Правно-пословне школе Ниш у школској 2021/2022. години уписала је 87 нових корисника, које чине ванредни и ученици првог разреда. Школску годину смо започели са скромним бројем нових корисника због реализације наставе на даљину, модел Б, али у другом полугођу број нових корисника се знатно повећао.

Фонд књига обогаћен је за 52 наслова, 17 уџбеника, а остало су поклони из личних библиотека професора и ученика. Највећи број наслова школској библиотеци поклонили су професор у пензији Миодраг Петровић и професорка Милица Станковић.

Библиотекарска секција, која броји 11 чланова, школске 2021/2022. интезивно је радила преко вибер групе. Чланови су размењивали своја литерарна остварења и критички подстицали креативност и слободу уметничког изражавања. У плану за наредну школску годину је организација књижевне вечери ових младих аутора.

Поводом организације Дана школе, 31.маја 2022. године, школска библиотека је учествовала у органиацији промоцијe књига ,,Младић са периферије”и ,,Град изгубљених снова”, аутора Алексе Илића, ученика нааше школе, као и промоцију књиге ученице Милице Марковић и професора веронауке Ивице Живковића ,А то сам Бог зна…”

Библиотека Правно-пословне школе Ниш, учествовала је и подржала следеће активности: Промиција часописа Спелеолошки гласник, Регионални центар, 24. новембра 2021., са почетком у 19h Активности Центра за девојке, 25. новембра 2021. и то извођење представе О2, као и 10 дана активизма против насиља над женама. Активности Ученичког парламента Правно-пословне школе Ниш, а у оквиру пројекта КОМ 018, као и бројне хуманитарне акције.

У складу са одлуком Министарства просвете науке и технолошког развоја, а поводом спровођења препоручених епидемиолошких мера због пандемије Ковид-19, препоручене мере су спроведене и у раду школске библиотеке. У даљем раду школска

60

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. библиотека је пратила препоруке о спровођењу мера и у складу са тим усмеравала своје активности.

Школске 2021/2022. године континуирано се радило на дигитализацији библиотечког фонда, а чему ће се посебна пажња посветити и у наредном периоду. Радно време библиотеке је сваког радног дана од 10 h до16 h. У предстојећем периоду уложићемо све напоре да обогатимо фонд библиотеке Библиотекар Биљана Голубовић

Младић са периферије https://youtu.be/fSNa9_YKvbIиферије

Алекса Илић IV 2

Зборник радова ученика ППШ https://abskolanis.blogspot.com/2022/05/2022.html

61

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај о раду драмске секције

Драмска секција Правно-пословне школе Ниш у школској 2021/2022. години имала је 14 активних чланова, ученике другог, трећег и четвртог разреда, али су и ученици првог разреда показали велико интересовање да се укључе у рад драмске секције. У складу са одлуком Министарства просвете науке и технолошког развоја, а поводом спровођења епидемиолошких мера због пандемије Ковида-19, драмска секција је одржала неколико онлине састанка на којима су чланови изнели своје креативне идеје и предлоге. У даљем раду драмска секција је пратила препоруке о спровођењу мера и у складу са тим усмеравала своје активности... Због препорука да се не организују окупљања, рад драмске секције усмерен је био на избор и адаптацију текста, вежбе дикције и акцента, поделу улога, као и осмишљавање сценографије за представу коју бисмо приказали наредне школске године.

Библиотекар Биљана Голубовић

Уметничко вече ученика ППШ https://youtu.be/rElnqJWZQqE

62

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за обезбеђивање квалитета и развој установе

У току школске 2021/2022. године Тим за обезбеђивање квалитета и развој установе, чији су чланови: Ана Јанковић, Ивана Матић, Саша Манић, Наташа Игњатовић, Јелена Величковић и Жаклина М. Вуковић, одржао је три састанка. Пре одржавања састанка чланови тима су одржали консултативне састанке са руководиоцима Стручних већа и Тима за самовредновање, као и са представницима других школских тимова. На крају школске 2021/2022. године анализиран је успех и постигнућа ученика у току протекле школске године. Сви чланови тима упознати су са извештајем Тима за самовредновање и да је дефинисана кључна област Настава и учење. Чланови тима усагласили су да сви наставници посебну пажњу треба да обрате на стандард квалитета 2.5.5 - Наставник показује поверење у могућности ученика и има позитивна очекивања у погледу успеха. Циљ самовредновања је унапређивање квалитета рада школе и знак да је школа спремна да прихвати одговорност за сопствени рад и развој и основа је за друге врсте вредновања. Резултати спроведене анкете, тима за самовредновање, су следећи: Укупан број анкетираних из свих циљних група - Наставници, ученици и родитељи је 794. Укупна оцена за анкету на скали од 1 до 4 је 3,14. Број анкетираних по циљним групама: 60 наставника, 467 ученика и 267 родитеља. Из разговора са руководиоцима Стручних већа издвојен је проблем великог броја изостанака ученика и закључено је да се морају предузети мере за смањење броја изостанака ученика.

Руководилац Тима за за обезбеђивање квалитета и развој установе Ана Јанковић

63

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за заштиту од дискриминације, насиља, злостављања и занемаривања

Чланови Тима за заштиту од ДНЗЗ: Јелена Младеновић, психолог, руководилац Татјана Стојадиновић, секретар Ивана Матић, педагог Весна Марковић Николић, наставник Марија Николић, наставник.

У току школске 2021/2022. године Тим се бавио следећим превентивним и интервентним активностима: 30. август 2021. – Састанак са одељењским старешинама – Посебно наглашена тема: Безбедност ученика и свих запослених у школи (разговор, штампани материјал, линкови...). Септембар 2021. – Упознавање са новим школским полицајцем – Састанак координатора школских тимова ОШ и СШ за заштиту од НЗЗД (онлајн). Закључак: Појачати превентивне активности у школи, имати јаку везу са спољашњом мрежом заштите и у случају ДНЗЗ поштовати процедуре. Октобар 2021. – Разматрање дописа МПНТР РС – Активности одељењских старешина до одељењских већа поводом првог класификационог периода и родитељског састанка.

– Пријављивање претњи ученици првог разреда Полицијској управи Ниш и поштовање процедура у раду са ученицом и родитељем. Децембар 2021. – Пријављивање насиља у школи (трећи ниво) Полицијској управи Ниш и Школској управи Ниш и поступање по Протоколу са ученицима и родитељима, у сарадњи са одељењским старешином.

– Вођени су васпитно-дисциплински поступци (четири ученика) са циљем да се коригује неприхватљиво понашање ученика, кроз појачан васпитни рад и одговарајуће активности друштвено-корисног, односно хуманитарног рада. У другом полугодишту, када су после дужег времена сви ученици били у учионици учестало је непримерено и недолично понашање малог броја појединаца. Увек једни исти ученици. Интервенисали смо брзо и одлучно – разговори са ученицима и њиховим родитељима, одељењска већа, ванредни родитељски састанци, изрицање васпитних и васпитно – дисциплинских мера 64

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. (један ученик четвртог разреда), одређивање активности у обављању друштвено-корисног, односно хуманитарног рада, укључивање у рад и школског полицајца и др. На крају школске године било је укупно 40 ученика (5,59%) којима је изречена васпитна, васпитно–дисциплинска мера: 19 ученика којима је изречена васпитна мера опомена одељењског старешине, 10 ученика са васпитном мером укор одељењског старешине, 10 ученика са укором одељењског већа и један ученик четвртог разреда коме је изречена васпитно-дисциплинска мера укор директора, који током четворогодишњег школовања није показао добру вољу да сарађује и мења своје недолично понашање према појединим вршњацима и наставницима. Важно је напоменути да се по први пут у школи дешава да је ученицима првог и другог разреда (шест ученика) изречена васпитна мера укор одељењског већа. То најбоље осликава њихов покушај да пренесу старе, али лоше навике из ОШ. Осим због првог и другог нивоа насиља, пре свега вербалног, мере су изрицане ученицима и због неоправданих изостанака. Похвалила сам одељењске старешине које су биле доследне, јер су на тај начин послале јасну поруку значајној већини ученика који поштују правила понашања у школи, да постоје санкције за оне који то исто не чине. Васпитна функција школе је битна, као и образовна и требало би да је стално присутна током десет месеци трајања школске године, како би неговали и развијали праве вредности код ученика, али и обезбедили безбедно, пријатно и подстицајно окружење у ком може да се ради, учи и напредује.

Извештаја саставила Јелена Младеновић, руководилац Тима за заштиту од ДНЗЗ

Нулта толеранција на насиље https://abskolanis.blogspot.com/2022/07/blog-post_19.html

65

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за безбедност ученика и запослених

Тим за безбедност ученика и запослених у овој школској години је радио у следећем саставу: 1) Николић Марија (руководилац) 2) Марковић Бранка 3) Јанковић Јелена 4) Станковић Милица 5) Милена Бркић 6) Младеновић Стефан Септембра месеца имали смо конститутивну седницу у присуству свих чланова Тима, утврдили смо које су нам обавезе и разговарали смо на тему спровођења мера у циљу заштите ученика и наставника од свих облика насиља. У децембру се десио инцидент на стајалишту трећег спрата након чега смо се одмах окупили и организовали састанак на коме смо донели одређене закључке и предлоге што је све до детаља написано у записнику са састанка за безбедност који је одржан 9. 12. 2021. године. Дана 14. 12. 2021. године сам ја као руководилац Тима за безбедност присуствовала на суочавању ученика због туче која се десила 1. 12 . 2021. године. У питању је била усмена расправа. Током школске године сем тог инцидента није било никаквих проблема. И поред нашег труда да безбедност ученика и запослених буде на високом нивоу и даље сматрамо да треба увести видео надзор на стајалишту трећег спрата као и појачати дежурство запослених на ходнику. Руководилац Тима за безбедност Марија Николић

66

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за инклузивно образовање Чланови Тима за заштиту од ДНЗЗ: Јелена Младеновић, психолог, руководилац, Ивана Матић, педагог, Весна Тричковић, Марина Дулић Љубисављевић, Гордана Младеновић, Биљана Илић. У току школске 2021/2022. године у школи је, и даље, само један ученик, сада, другог разреда који се школује по ИОП 1. Предметни наставници, појединачно, похваљују ученика за успех и напредовање у раду и учењу. Промена у односу на прошлу школску годину је у томе што ће професори подносити ИОП 1 координатору за реализацију ИОП, одељењском старешини, за полугодиште, а не на три месеца. Поред сагласности родитеља, још је јача сарадња и њихова захвалност што смо, сви заједно, у школи изградили атмосферу прихватања, разумевања и одговарајућег рада са њиховим дететом, тако да су редовно похађање наставе, али и позитивни резултати ученика присутни били и ове школске године. Одржана су одељењска већа, уживо или онлајн, за ученике који су имали тешкоћа у учењу из здравствених разлога. Тим проблемима ученика и родитеља приступало се озбиљно и одговорно. Предлагане су активности које су биле у најбољем интересу ученика, што је довело до жељених и позитивних резултата. Неколико је таквих ученика у школи и све је било поткрепљено медицинском документацијом и редовним извештајима и препорукама лекара специјалиста. Извештаја саставила Јелена Младеновић, Руководилац Тима за инклузивно образовање

67

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за развој међупредметних компетенција и предузетништва

У складу са планираним активностима за школску 2021/2022. годину, чланови Тима за развој међупредметних компетенција и предузетништва су реализовали све планиране активности. Модели рада у првом тромесечју прилагођени су комбинованој настави и настави на даљину. Практична реализација наставе је подразумевала међупредметне компетенције и ученика и наставника и коришћења различитих платформи и онлајн алата што је у директној сагласности са реализацијом активности. Активизам ученика огледао се кроз њихов рад у Ученичком парламенту и реализацију неколико хуманитарних активности (прикупљање новчане помоћи), као и кроз пројекат ,,Активни 4’’, који спроводио Клуб за оснаживање младих 018 у сарадњи 8 средњих школа из Ниша – Прва нишка гимназија ,, Стеван Сремац’’, Гимназија ,,Бора Станковић’’, Угоститељско-туристичка школа Ниш, Медицинска школа ,, Др Миодраг Лазић’’, Правно-пословна школа Ниш и Трговинска школа Ниш, Друштво Рома „Прокупље’’ и 2 средње школе из Прокупља – Пољопривредна школа ,, Радош Јовановић Сеља’’ и Техничка школа ,, 15. Мај’’. Циљ свих активности је био да млади људи буду покретачи и предложе и спроведу акције које ће имати највећи утицај на младе у Нишу и Прокупљу, односно да активности за младе буду креиране и спроведене од стране младих у време пандемије. Пројекат ,, Активни 4’’ је финансирало Министарство омладине и спорта Републике Србије. Ученички парламент наше школе је организовао пројекат који се састојао из два дела, од дводневне конференције ,,Ум царује, снага дарује’’ 19. 11. 2021 и 20. 11.

2021. године. Једна од тема је била Иновативно технолошко предузетништво у партнерству са Научно- технолошким парком Ниш, Клубом за оснаживање младих 018 и Министарством омладине и спорта Републике Србије. Други део пројекта је био спортски дан 4. 12. 2021 и 5. 12. 2021. године који је био организован у малој сали ,, Спортског центра Чаир’’. Свечани гост је била Драгана Родић. Имали су више од 80 учесника из средњих школа Ниша и околине.

18. 10. 2021. одржано је регионално такмичење из предузетништва „Пословни изазови“ које се одржало онлај у организацији Достигнућа младих. Учествовале су ученице Ања Станковић, Јана Стојановић и Миљана Миливојевић водила је професорка Марина Васић. Исте ученице су учествовале на такмичењу ,, Климатон за младе иноваторе’’. Такмичење је одржано онлајн 29 и 30. 10. 2021. године. Освојиле су четврто место. Ова такмичења су изазвала велико интересовање код ученика. Код њих развијају самосталност, креативност, предузетнички дух и друге

68

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. вештине. У реализацији бизнис идеја примењују сва стечена знања из многих предмета. Тако да постоји и мултидисциплинарни приступ. Начин организације Републичког такмичења још увек није познат и зависи од епидемиолошке ситуације у нашој земљи у том периоду. Тим за пројекте је све мобилности у току првог полугодишта школске 2021/2022. године у оквиру пројеката ,,Емоционална интелигенција и предузетништво“ одржао и пројекат је завршен септембра 2021. године. У оквиру пројекта Бакина кухиња, који се реализују уз помоћ фондације Ерасмус+, одржане су две мобилности. Реализатори овог пројекта су Милица Младеновић, Ана Јанковић, Жаклина М. Вуковић и Јелена Јанковић. Прва мобилност била је у Литванији у периоду од 18. 10 - 23. 10. 2021. године. На мобилност је ишла Ана Јанковић са ученицима I 3 и I 5, Мартом Петровић, Катарином Миловановић, Василисом Стојановић и Јаном Денић. Реализовале су се активности на тему сорта зачина у природи које се традиционално користе у Литванији, организовало се такмичење за одређивање лого пројекта, као и такмичење у спремању традиционалних јела уз музику, представе, народне игре. Друга мобилност била је у Белгији. На мобилност је ишла Милица Младеновић са ученицима III 3, IV 4 и IV 5, Еленом Павловић, Сташом Ђорђевић, Николом Живановићем и Милицом Марковић. Реализовало се такмичење у спремању традиционалних јела уз поштовање свадбених обичаја, презентовање сваке земље како би се што боље упознала култура те земље. Мобилности у оквиру Ерасмус + пројекта Инклузивно образовање кроз здрав живот и спорт су одложене услед лоше ситуације услед вируса ковид 19. Одржани су су онлајн састанци на коме се дискутовало о даљим активностима. У годишњем плану је и одржавање радионице са темом ,, Самовредновање и вршњачка процена’’, где су кључни појмови разноврсност у школској пракси, приоритети у настави, међупредметне компетенције и метакогниција. Учешћем се добија 8 бодова стручног усавршавања (интерног). Начин одржавања радионице ће највероватније бити онлајн због тренутне епидемиолошке ситуације. Аутор радионице је Саша Манић. Тим је наставио са радом у складу са планираним активностима за друго полугодиште. Активизам ученика је наставио да ниже врло успешне активности кроз њихов рад у Ученичком парламенту и наставио са реализацијом хуманитарног турнира за дан школе 30. 5 - 1. 6. ,,Игром до победе'' ( прикупљање новчане помоћи). Учесници су на пројектима ,,Представљање Европског парламента члановима УП-а'' и ,,Причам да те покренем''. Сајам виртуелних привредних друштва је одржан за Дан школе 31. 05. 2022. у Нишу, Трг краља Милана 8.

69

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. На сајму је учествовало осам ВПД и 1 ученичка компанија. Учествовале су следеће компаније: Одељење II 3- впд ,,ICE'', одељење III 1- впд ,,СЛАТКИ СНОВИ'', одељење III 2 - впд ,,УНИКАТ'', одељење III 3- впд ,,ДУГА'', одељење IV 1 - впд ,,DREAM OFFICE'', одељење IV 2- впд ,,СРЕЋНА ШАПА'' Све компаније се баве трговинском делатношћу. На сајму је учествовала и ученичка компанија ,,MIDNIGHT''. Сајам је био изузетно посећен од стране наше школе, а посебно ученика основних школа из Ниша. Један професионални вид промовисања школе и од стране предметних професора и самих ученика који су свој труд и рад имали могућност да представе нашим суграђанима. Начин на који се школа промовише у најбољем светлу. Савез проналазача Србије организовао је градско такмичење за ученике основних и средњих школа из Ниша у предузетништву. Такмичење је одржано 02. 06. 2022. у просторијама НКЦ-а. Правно - пословну школу Ниш представљале су две екипе од по четири ученице из одељења I 1: Наталија Грујић, Даница Филиповић, Валерија Стојановић, Андреа Ристић, Јована Петковић, Марта Соколовић, Наталија Мијалковић и Уна Милијић. Задатак им је био да израде и презентују бизнис план, а наше екипе су се одлучиле за производњу пелета и производњу биоразградивих пелена. У конкуренцији више од 20 школа наша школа је освојила екипно треће место. Као награду добили смо златник са ликом „белог анђела“ и дипломе. Ментор екипа био је наставник економске групе предмета Младен Лилић. Ученице су јако задовољне такмичењем и оствареним резултатом, а као посебан плус истичу да су имале прилику да разбију страх од јавног наступа јер су бизнис планови презентовани пред публиком и стручним жиријем.

Руководилац Тима за развој међупредметних компетенција и предузетништва Вања Маринковић

70

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за каријерно вођење и саветовање

Тим је функционаисао у следећем саставу: Љубинка Динић - руководилац тима Александар Мишковић Јелена Младеновић

Ивана Матић Марија Ђорђић Јелена Величковић Рад Тима базиран је на активностима: Професионална оријентација У оквиру ове активности организовали смо и реализовали представљање факултета у школи, посетили и учествовали на часовима факултета из области економије, страних језика и обезбеђења. Такође, предстaвили смо нашу школу ученицима, наставницима и родитељима у више основних школа, као и у нашој школи. Сајмови професионалне оријентације који се организују у сарадњи са Националном службом за запошљавање и другим организацијама, били су идеално место за саветовање младих и ширење информација о могућностима и карактеристикама рада у свакој професији. Корелација рада нашег тима и Тима за односе са јавношћу већ је дугогодишња и искуства ова два тима се користе у побољшању рада сваког.

Обрада тема Разговор са послодавцем, писање CV-a, мотивационог писма, обухваћен је велики број ученика различитог узраста на часовима вежби, пре свега кроз рад у бироима за учење који користе метод симулације рада. Овај метод је практично корак до дуалног система образовања, који показује најбоље резултате у разумевању и учењу и представљају најбољу припрему за свет рада. Такође, организоване су радионице у сарадњи са Универзитетом Сингидунум, НВО и др. Ове године остварили смо сарадњу са удружењем ”5 минута за тебе” коју су образовали наши бивши ученици и заједно са нашим редовним ученицима учествују у професионалној оријентацији и саветовању. На овај начин, ученици се умрежавају и помажу једни другима у лакшем разумевању чињеница везаних за могућности избора занимања.

71

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Обука ученика и наставника у области предузетништва реализују професори економске групе предмета, професори са Економског факултета, Универзитета Сингидунум, као и активност НВО. Информисање ученика завршних разреда о наставку школовања у земљи и иностранству -

школа је прикупљени промотивни материјал послат од стране

факултета и других организација учинила доступним за матуранте тако што су дељени унутар учионице и окачени на огласној табли. Више о овим активностима у табели

Јавна и културна активност школе. Каријерно праћење матураната се води сваке године. Они представљају примере добре праксе младим генерацијама. Више података у Ексел табели коју ажурира Стручни сарадник - психолог наше школе у сарадњи са одељењским старешинама матураната, која се налази у овом извештају. Праћење организације и реализације практичне наставе за наше ученике из различитих образовних профила - ученици се на практичној настави суочавају са реалним светом рада и свим његовим фазама, са проблеима које ти послови носе. Тада се најбоље научи процес доношења одлука и решавање критичних ситуација. Ученици су у ”рукама” запослених, од којих је један ментор ученика. Они раде на пословима из којих су већ стекли теоријско знање и увежбали токове процеса рада. Ментор попуњава формулар о степену савладаности практичних знања и вештина, који је саставни део Днвеника рада ученика. Наставници кроз ученички Дневник рада могу пратити тај развој. На школском блогу објављене су фотографије ученика и наставника, као и чланци у новинама.

Богаћење књижног фонда школске библиотеке стручном литературом у области КВИС - приручник за КВИС за средње школе о радионицама за ученике. Извештај саставила Љубинка Динић

5 минута за тебе

Отворена врата https://abskolanis.blogspot.com/p/upis.html

https://abskolanis.blogspot.com/2022/04/blog-post_26.html

72

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за професионални развој наставника

Током школске 2021/22. године, Тим за професионални развој, у оквиру својих активности, континуирано је радио на подршци професионалном развоју наставника школе. Активности су усмерене на стварању предуслова за успешан професионални развој запослених, али и на индивидуалном, личном учешћу појединих чланова овог тима у разним облицима стручног усавршавања у установи. Ради осигурања успеха Тим је промовисао модел професионалног развоја кроз систем радионица, угледно/огледних часова, едукацију кроз акредитоване програме које су одржане у школи, разне обуке и рад у великом броју тимова стручних већа по принципу хоризонталног стручног усавршавања. Овакав модел професионалног развоја не даје увек гаранцију успеха, јер не можемо очекивати једнак успех свих тимова и њихових чланова. Да би повећали вероватноћу да ће учење наставника и њихово усавршавање бити успешно, Тим је кроз свој рад поставио и дефинисао постулате за остваривање предуслова за успешан професионални развој наставника. То су:

1. Креирана је култура прихватања промена у професионалној пракси Запослени у образовању Правно-пословне школе су навикли на промене од 2003. године уласком у пројекат реформе образовања са ГИЗ-ом, наставак промена у начину остваривања Програма наставе и учења у новој реформи прихваћене су без отпора. Прате се инструкције ЗУОВ-а, и сви запослени су прошли обуку о Остваривању Програма наставе и учења оријентисаног на исходе. Сви запослени, применом новог начина планирања очекују позитиван ефекат на ученике.

2. Побољшано разумевање процеса учења Превазилазе се тешкоће наставника у разумевању савремено постављеног процеса учења. Подстицана је хоризонтална размена савремених знања и вештина код наставника кроз рад школских тимова и Стручних већа и стваране су прилике да наставник посматра примену нових метода и техника у пракси а охрабривани су у њиховој примени.

3. Развијане су вештине потребне за самостално учење наставника.

73

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Подстицан је развој вештина које помажу да се максимално искористи поменути модел учења одраслих. Модел подразумева развој способности наставника да систематски спроводе дугорочни план учења и усавршавања, да упореде ниво сопствених вештина са другим колегама, али и са својим претходним нивоом, да добро испланирају своје учење, прикупљају доказе о сопственом учењу и напретку и повезују своја знања и вештине са новим облицима праксе у учионици.

4. Повећан је број фацилитатора (аутори и реализатори обука стручног усавршавања) Школа је као организација акредитовала два програма обуке стручног усавршавања и на тај начин поред аутора и реализатора повећала број фацилитатора у школи. Као што наставник у учионици утиче на учење ученика, вештине фацилитатора су од великог значаја за успех професионалног развоја. Формирана је у школи мрежа фацилитатора и пружа им се адекватна подршка.

5. Осигурана је активна подршка руководства школе Директор и стручни сарадници редовно посећују едукативне радионице у школи као и угледно-огледне часове, чиме пружају свој допринос стручном усавршавању. Руководство школе и стручна служба подржавају стварање прилика за несметан професионални развој, подстичући иницијативу, креативне активности и ефикасност наставника..

6. Свој допринос дао је и Тим за професионални развој наставника, кроз следеће активности којима се бавио у школској 2022/2023. години:

     

Израду Плана Стручног усавршавања (Саша Манић). Организовање интерне обуке (детаљан извештај достављен као извештај о стручном усавршавању). Израду Плана реализације угледних и огледних часова у оквиру плана за стручно усавршавање у плану за стручно усавршавање. Праћење и примена активне наставе кроз презентације пројекта и кроз друге активности. Праћење и примена различитих техника оцењивања кроз план оцењивања стручних већа. Посебно је интересантан и значајан, План за оцењивање Стручног већа математика, информатика. Изграђени су предуслови за ефектно стручно усавршавање.

74

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

6. Тим за професионални развој је од септембра 2022. године брзо, ефикасно и ефектно прилагодио свој рад на наставу по моделу А и моделу Б због епидемиолошке ситуације. Организоване су радионице на којима су наставници развијали дигиталне компетенције, организоване су онлајн радионице.

НАПРЕДОВАЊЕ НАСТАВНИКА У ШКОЛСКОЈ 2021/2022. и 2022/2023.

У току овог периода наставници Ана Јанковић, Жаклина Миливојевић Вуковић и Александар Мишковић стекли су звање педагошког саветника. Школа ће радити на развоју каријера наставника и стицању звања и у наредном периоду. У школи тренутно ради 4 наставника са звањем педагошки саветник.

ЗУОВ https://zuov.gov.rs/

75

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Стручно усавршавање наставника План о стручном усавршавању наставника и запослених у Правно-пословној школи Ниш, донет је у складу са правилником Министарства просвете и Завода за унапређивење образовања и васпитања Србије. У плану су осмишљени сви видови, стручног усавршавања, усклађени са материјалним и техничким могућностима школе. План је прихваћен на Наставничком већу, почетком септембра школске 2020-2021. План је креирао Саша Манић на основу великог искуства и рада у области, стручно усавршавање запослених у просвети и уз саветодавни део директора школе Милорада Гавриловића, тренера са акредитованим семинарима и педагога школе Иване Матић. Велики допринос у креирању и реализацији плана дали су сви чланови Тима за професионални развој. Чланови тима личним залагањем допринели су јачању професионалних капацитета запослених у областима, комуникација, оцењивање, методе рада, решавање проблема, критичко мишљење, планирање наставе, реализација онлајн наставе. Даље у извештају описаћу реализацију плана класификовану по разним аспектима стручног усавршавања. Потребе и приоритети школе планирају се на основу резултата самовредновања квалитета рада школе, личних приоритета наставника, стручних сарадника, као и на основу извештаја о остварености стандарда постигнућа, задовољства родитеља и ученика, а у складу са развојним планом школе. Од марта 2020. године настава се одвијала у складу са прописима МПНТР о настави у време епидемије. Наша школа се придржавала свих мера које су прописане али нисмо стагнирали у учењу и развоју наставног особља. Стално стручно усавршавање остваривано је на следеће начине: 1. Едукативне радионице. У овој школској години наставници су били изузетно посвећени креирању радионица; 1.1 Саша Манић, Селекција ученика за такмичење из математике; 1.2 Жаклина Миливојевић-Вуковић Представљање Параграф Лекса стручном већу економиста; 1.3 Жаклина Миливојевић-Вуковић ПДП мобилност еразмуса у Турској Наставничком већу; 1.4 Саша Манић, „Метакогниција“ онлајн радионица; 1.5 Саша Манић, „Самовредновање и вршњачко оцењивање“ .

2.

Огледно-угледни часови са дискусијом и анализом

Планом је предвиђено да се у току године одржи десет угледних часова. Часови су осмишљени и креирани у паровима или у групи, а у оквиру стручних већа. Предвиђени број угледних часова у потпуности је изведен. Професори који ове школске године

76

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. нису изводили угледни час, присуствовали су часовима и узели учешће у анализи и дискусији након часа. Реализовани су следећи угледни часови.

2.1 Драгана Петровић, 11. 12. 2022. угледни час Пословни енглески језик Наставна тема „Discussion and meetings“, наставна јединица „Product launch“ 2.2 Ана Јанковић „Фазе тока састанка и вођење онлајн састанка“ 4. 10. 2021.

2.3. Вања Маринковић „Истине и заблуде о физичким активностима“ 2.4. Биљана Илић, Јелена Младеновић, Марина Дулић Љубисављевић „Комуникација без стреса“ 2.5 Ана Вељковић Привреда –Терцијарни сектор привреде III 2 Дискусија на различите реакције ученика у различитим одељењима на исту тему и начин реализације часа 3. Излагањем програма семинара на састанцима стручних већа са обавезном дискусијом и анализом, приказом књиге, дидактичког материјала, приручника…. Свако наставничко веће Правно-пословне школе Ниш, праћено је извештајем наставника о свом учешћу на семинарима, стручним конференцијама, студијским путовањима... Детаљна анализа и извештај са усавршавања рађена је на састанцима стручног већа.

4. Похађањем акредитованих семинара који се налазе у Каталогу, или су акредитовани решењем Министарства просвете. Приоритетне области везане за стручно усавршавање путем семинара су: превенција насиља, злостављања и занемаривања; превенција дискриминације; инклузија деце; развијање комуникацијских вештина; учење и развијање мотивације за учење; јачање професионалних капацитета запослених; сарадња са родитељима, ученицима и ученичким парламентом, информационо-комуникационе технологије. У току свог стручног усавршавања наставник и стручни сарадник дужан је да прати свој образовно-васпитни рад, напредовање и професионални развој и чува најважније примере из своје праксе, примере примене наученог и да има лични план професионалног развоја-портфолио. Наставници Правно-пословне школе похађали су следеће акредитоване обуке 4.1 Пројектна настава Евиденцију о стручном усавршавању установа чува се у досијеу наставника и стручног сарадника. Педагошки колегијум одређује свог члана чија је дужност да прати

77

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. остваривање плана стручног развоја установе и на основу тога тромесечно обавештава директора.

5. Посетом и презентацијама о завршеним наставним пројектима, рефлексија о методи пројекта. Реализовани су пројекти у настави. Презентација пројеката и дискусија о начину реализације као и о проблемима током реализације такође су вид интерног стручног усавршавања. Реализовани су, презентовани и анализирани следећи пројекти 5.1 Електронско пословање „Креирање интернет странице предузећа“ Весна Тричковић, Ненад Тодоровић 5.2 Данијела Стојановић пројекат са техничарима ЗОП-а представљен у Регионалном центру за стручно усавршавање Ниш.

5.3 Онлајн пројекат Математика у стрипу 6. Разним активностима које организује Министарство-стручни скупови, летње и зимске школе, програме обука 6.1 такмичења и преглед тестова на такмичењима 6.2 дежурства на малој матури 6.3 преглед тестова на малој матури 6.4 организација такмичења

7. Наставници самостално посећују вебинаре, радионице и семинаре ван школе бирајући на основу сопствених потреба.

План стручног усавршавања наставника Правно-пословне школе је у потпуности испуњен. Добре стране овог плана је што је допринео професионалном развоју запослених у смислу да континуирано уче, проширују знања и вештине неопходне за рад, за унапређење квалитета наставе, учења и постигнућа ученика. Наставник као појединац као резултат стручног усавршавања протекле и ранијих школских година поводом сопственог професионалног развоја може да: 1. кроз израду личног плана професионалног развоја, буде креатор сопственог усавршавања; 2. путем хоризонталног учења-учења једни од других, преношење знања и искустава и изводи организовање састанака сродних већа, размењује материјале, и развија дискусије на одређену тему из струке или методике; 78

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

3. користи интерактивне методе у настави појединих предмета. Резултати оваквих активности могу бити материјали за огледне часове, за наставу и учење, размена искуства у примени нових метода и техника рада што се и показало на угледним часовима; 4. реализује огледне часове-обогаћује сопствене припреме за наставни час, корелацију са другим предметим; 5. организује радионице; Наставници су способни да организују дебате и округле столове. На овим састанцима разматрају се конкретне активности које могу да нам буду од помоћи у учионици, размењују се материјали. Могу се организовати састанци унутар једне школе или позвати и друге школе да учествују. Веома је позитивна сарадња са Високом техничком школом.

6. Информатичка писменост. С обзиром да је у учионици 21. века компјутер један од основних наставних помагала, сваки наставник би требало да поседује основну информатичку писменост. Мноштво материјала, интерактивних активности, презентација утиче на професионални развој; 7. Води документацију о реализацији часова, активности у току године, примедбама, сугестијама за убудуће. Планира наставни час.

Саша Манић за време зимског распуста

Семинар за време зимског распуста https://abskolanis.blogspot.com/2022/01/2022.html

Комуникација без стреса https://drive.google.com/file/d/1gH5rbzfkx9BF5-JGYsg0_Oij98_NWZSU/view

79

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за пројекте

Тим за пројекте у току школске 2021/2022. године одржао је четири састанка. Чланови тима су: Ј.Јанковић, А.Јанковић, Ж.М.Вуковић, М.Младеновић, М.Радосављевић, М.Митић. У овом периоду чланови тима били су активни у организацији, реализацији и дисеминацији активности у оквиру различитих пројеката:

-

реализоване су мобилности у оквиру Еразмус пројекта „Бакина кухиња“, и то: мобилност у Литванији (октобар 2021.), мобилност у Белгији (новембар 2021.), мобилност у Хрватској (март 2022.), мобилност у Србији (април 2022.) и мобилност у Италији (мај 2022.). Све ове мобилносту реализоване су у овој школској години јер је због пандемије реализација пројекта продужена за годину дана.

-

реализована је мобилност у оквиру пројекта

„Ватрогасци служе и штите“ у

Италији (мај 2022.). Дисеминација овог пројекта започета је јуна месеца презентацијом пројекта у школи којој су поред ученика и наставника наше школе, присуствовали и представници основних и средњих школа, продекан факултета Заштите на раду Евица Стојиљковић, асистент поменутог факултета, и представници Руско- српског хуманитарног центра. У наредном периоду наставља се дисеминација овог пројекта.

-

Дисеминација пројекта „Емоционална интелигенција и предузетништво у средњем стручном образовању“ реализована је јуна месеца у Сокобањи. Чланови Тима за пројекте учествовали су у дисеминацији Еразмус пројекта средње стручне школе „Мија Станимировић“ из Ниша у Регионалном центру у Нишу и у дисеминацији пројекта средње школе „Бранислав Нушић“ из Сокобање, у Нишу „Нови изазови, ново Европско искуство“.

-

Руководиоц Тима за пројекте је благовремено обавестио чланове Наставничког већа о конкурсима за нове пројекте расписаним од стране фондације Темпус путем вибер групе и огласне табле и на тај начин позвао све запослене да узму учешће у аплицирању за будуће пројекте.

-

7. јуна 2022. реализована је мониторинг посета од стране представника фондације Темпус (мониторинг Еразмус пројеката). Састанку су присуствовали ученици који су учествовали у мобилностима, њихови родитељи (позвани су сви ученици који су 80

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. учествовали у реализацији пројеката и њихови родитељи), представници Еразмус тима наше школе, директор

и представник Школске управе Ниш Нена

Радовановић.

-

у току школске 2021/2022. године аплицирано је за још два Еразмус пројекта чији се резултати очекују.

Све активности Тима за пројекте реализоване су у складу са планом активности ППШ Ниш. И ове године Тим за пројекте је сарађивао са Тимом за међународну сарадњу и сви чланови тима узели су учешће у раду тима.

Руководилац тима Јелена Јанковић

Ватрогасци штите и служе https://youtu.be/SRI1PdCuSBo

81

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за међународну сарадњу

82

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. У оквиру пројекта „Бакина кухиња“ имали смо мобилности у: Литванији Белгији Хрватској Италији Србији

18. 10 - 22. 10. 2021, 15. 11 - 19. 11. 2021, 4. 4 - 8. 4. 2022, 23. 5 - 27 . 5. 2022. и 9. 5 - 13. 5. 2022. (били смо домаћини).

Пројекат је продужен на 36 уместо 24 месеца због Covid -19, тако да су све мобилности биле организоване током школске године 2021/2022, осим мобилности у Турској, која је била од 11. 11 до 15. 11. 2019. пројекат је трајао од 1. 9. 2019 до 31. 8. 2022. године. У школској 2021/2022. години били смо домаћини 13. 3. 2022 - 19. 3. 2022. у оквиру Ерасмус пројекта „Инклузија кроз здрав живот и спорт“. Учесници: Координатор: Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto

Portugal

Celorico de Basto

https://agrcbt.pt/

Google Earth: /Portugal

https://en.wikipedia.org/wiki/Celorico_ de_Basto

Партнерске школе: Sincan-Ahi Evran Ortaokulu

Turkey

Sincan

https://ahievranilkokulu.meb.k12.tr/

Google Earth: Turkey

https://en.wikipedia.org/wiki/Sincan,_An kara

Agrupamento de Escolas de Idães

Portugal

Felgueiras

https://www2.e-idaes.org/

Google Earth: /Portugal

https://en.wikipedia.org/wiki/Felgueiras

OOU 'Nikola Karev' Probishtip

North Macedonia

Probishtip

https://probistip.gov.mk/obrazovanie/osnovniuchilista/oou-nikola-karev/

Google Earth: North Macedonia

https://probistip.gov.mk/

Pravno-poslovna skola Nis

Serbia

Nis

https://www.ppsnis.edu.rs/

Google Earth: Serbia

https://www.ni.rs/

Број пројекта: Project 2020-1-PT01-KA229-078566_6 Трајање пројекта: 01. 09. 2020 - 31. 08. 2023. Наслов пројекта: Alavancar a Inclusão Através da Vida Saudável e do Desporto Циљ пројекта: Cooperation for innovation and the exchange of good practices Врста пројекта: KA229 - School Exchange Partnerships

"Бакина кухиња" у Градској кући https://abskolanis.blogspot.com/2022/05/blog-post_12.html

83

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. За наредну школску годину је планирано да се да се заврши започети Ерасмус плус пројекат "Инклузија кроз здрав живот и спорт". У том пројекту учествују: Правно-пословна школа Ниш, две школе из Португалије, школа из Македоније и школа из Турске. Наша школа била је домаћин у марту 2022. године, а планирано је да идемо у Турску септембра 2022. године, у Македонију марта 2023. године и Португалију маја 2023. године. Пројекат траје три године, почео је 01. 09. 2020 и завршава се 31. августа 2023. године.

Милица Младеновић

84

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Земља домаћин

Професори

Ученици

Милица Младеновић Јелена Јанковић

Иван Димитријевић Анђелина Валић Андреј Перовић Вера Миленковић Иван Лилић Јована Нешић

Ана Јанковић

Јана Денић Катарина Миловановић Василиса Стојановић Марта Петровић

Милица Младеновић

Елена Павловић Сташа Ђорђевић Никола Живановић Милица Марковић

Јелена Јанковић Милица Младеновић

Алекса Голубовић Дарко Ђорђевић Петра Цветков Ана Поповић Реља Николић Елена Митић Анастасија Илић

Милица Младеновић Јелена Јанковић Ана Јанковић Жаклина Миливојевић Вуковић

Теодора Банковић Андреа Гоцић Милена Лазаревић Магдалена Дојчиновић Кристина Костић

Турска

Литванија

Белгија

Хрватска

Италија

Обичаји... https://youtu.be/E5eBi2Ke9uQ 85

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за заштиту животне средине

Тим за за заштиту животне средине се састајао три пута у претходној школској години. На састанку у септембру договорено је о раду у школској 2021/2022. години. Настављене су активности за очување здраве животне средине, освеживање простора доношењем биљака и декоративним елементима ентеријера, као и укључивање ученика, наставника и родитеља у функцију одрживог развоја животне средине. Спровођене су активности сређивања школског простора, реорганизација неискоришћеног простора и уређење истог, као и рационализација постојећег. Предвиђена је акција сакупљања пластичног, електронског и папирног отпада. Акција није спроведена због проблема са корона вирусом. Формирана је еколошка патрола од стране ученика школе, у координацији са разредним старешинама и наставницима. Пројектом еколошке патроле која је настављена из претходних година јачана је еколошка свест ученика и запослених.

Руководилац тима Бобан Јовановић

86

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за сарадњу са породицом Чланови тима су: Јелена Младеновић, психолог, руководилац Тима Ивана Матић, Вања Маринковић, Ана Јанковић, Марина Дулић Љубисављевић, Звонко Николић, Због актуелне епидемиолошке ситуације сарадња са родитељима се најчешће реализовала онлајн, у току првог полугодишта 2021/2022. године. Било је периода када је било могуће разговоре са родитељима водити и уживо, а све у најбољем интересу ученика. У другом полугодишту ситуација се знатно поправила, јер је била заступљена непосредна настава. Родитељи наших ученика имају увид у есДневник, али су могли на „фејсу“ и „блогу“ школе погледати ПП презентације на тему Анализа успеха, изостанака и дисциплине ученика за свих пет класификационих периода (прво тромесечје, прво полугодиште, треће тромесечје, друго полугодиште и крај школске године 31. август). У оквиру ПП презентација било је и слајдова посвећених успесима садашњих и бивших ученика, као и активностима реализованим у школи и ван ње, у току целе школске године. Сарадња са породицом реализована је чешће и појачано због ученика који су: - често, много и неоправдано изостајали са наставе („Ученик има обавезу да редовно похађа наставу...“, члан 3. Правилника о дисциплинској и материјалној одговорности ученика Правно – пословне школе Ниш); - имали здравствене проблеме; - имали проблеме у понашању (непримерено, недолично, неприлагођено...); - по ИОП-у савладавали школски програм (један ученик другог разреда), јула 2022. године уписао се у први разред још један ученик, који ће се школовати по ИОП-у; - уписали нашу школу после почетка школске године (на њихов захтев) и др. И ове школске године наставили смо са редовним информисањем Савета родитеља о свим актуелним дешавањима у школи и настојали да представнике родитеља укључимо у одговарајуће школске тимове.

87

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

У сарадњи са родитељима одељењске старешине су истакле проблем у школи неприкладног одевања појединих ученика, како би и они допринели решавању проблема који траје. За превазилажење овог проблема позвани су да се укључе и парламентарци школе, као и сви предметни наставници. Неопходно је да сви заједно реагујемо на непримерена, непристојна и недолична понашања појединих ученика којих је у школи значајно мало, због јасне и одлучне поруке коју шаљемо свим ученицима, да правила понашања постоје како би се поштовала и да се санкционишу они који то не чине. Сви, ученици, родитељи и наставници знају за још један проблем у школској 2021/ 2022. години. Начињен је велики број изостанака, највећи до сада од кад школа постоји и ради, чак 125,25 по ученику. Да је 151 ученик (21,12%) направио више од 200 изостанака. Похваљено је 160 (22.38%) ученика који су за целу школску годину имали свега до 60 изостанака, два ученика ни један изостанак (I 5, II 4). Због великог броја изостанака у школској 2021/ 2022. години дошли смо до закључка да ће у наредној школској години родитељи правдати изостајање свог детета, искључиво у школи, попуњавањем школског обрасца изјаве о изостајању ученика са наставе, навођењем разлога изостајања, својим потписом и бројем личне карте. То је, иначе, била добра и успешна пракса у нашој школи пре десетак и више година, када смо били у РеЦеКо пројекту. Извештај саставила Јелена Младеновић, руководилац Тима за сарадњу са породицом

Правно-пословна школа Ниш https://www.facebook.com/ppskolanis

88

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за односе са јавношћу Чланови тима су: Весна-Марковић Николић руководилац тима Сандра Илић Владимир Чолаковић Гордана Ђ. Арсић Биљана Голубовић

Тим се у школској 2021/2022. састајао по потреби и учествовао у активностима организовања медијске промоције школе, сарадњи са медијима и социјалним партнерима школе. У складу са одлуком Министарства просвете науке и технолошког развоја, а поводом спровођења епидемиолошких мера због пандемије Ковид-19, препоручене мере су спроведене и у раду Тима за односе са јавношћу. У оквиру промоције школе, а у складу са препорученим мерама у време пандемије Ковид-19, Тим је у сарадњи са Ученичким прламентом, посетио сајмове професионалне орјентације основних школа ,, Стефан Немања”, ,,Свети Сава”,, Радоје Домановић” ,,Краљ Петар I”,,Зоран Ђинђић",, Бубањски хероји” и ,,Иван Горан Ковачић" из Нишке Бање, Ученички парламент Правно - пословне школе Ниш у сарадњи са Тимом за односе са јавношћу, направио је презентације образовних профила и осталих садржаја и активности наше школе, а у циљу што бољег представљања наше школе. Тим за односе са јавношћу у наредном периоду посебну пажњу посветиће изради промотивног материјала школе у складу са најсавременијим технолошким достигнућима.

Руководилац тима Весна М. Николић

То је мој живот https://youtu.be/3KRjKv8WTHc

89

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за организовања дружења наставника

Тим за дружење је и даље имао мање активности у претходној школској 2021/2022. години него уобичајено због пандемије са корона вирусом. Тим се састајао неколико пута и то у вези са обележавањем школске славе Свети Саве и обележавања Дана школе. Наставничка екскурзија (петодневни излет до Истанбула) која је раније уплаћена делимично је реализована због познате ситуације па је део наставника посетио Истанбул новембра месеца. У школској 2021/2022. години дружења су била поводом Дана школе, 8 марта, матурске вечери и завршетка школске године у неком од угоститељских објеката.

Руководилац тима Бобан Јовановић

Порука матурантима БУДИТЕ СВОЈИ, БУДИТЕ СЛОБОДНИ https://www.facebook.com/watch/?v=337117218527385

Није лако ни ученицима ни наставницима „Треба издржати сву ту љубав...“ https://www.facebook.com/ppskolanis/videos/450744439921735 90

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за сарадњу са локалном заједницом

Тим за сарадњу са локалном заједницом је у школској 2021/2022. години имао тежак задатак да оствари зацртане циљеве, због пандемије корона вируса. Практична и блок настава, реализована је у школи и једним делом у привредним друштвима. Матура код образовних профила ПА и ФА је реализована у складу са правилником који подразумева и присуство стручњака из привредних друштава. Ове године своје представнике у Комисијама за полагање практичног дела матурског испита имали су ДДОР Нови Сад, Дом Здравља Ниш, као и две књиговодствене агенције. Са многим факултетима, а посебно са Економским, Правним, Филозофским и факултетом Заштите на раду смо интензивно сарађивали на промоцији наставних садржаја факултета, ради лакшег опредељивања наших матураната за наставак школовања. Наша школа је априла 2022. године успешно организовала Републичко такмичење из математике уз помоћ многих донатора. Школа је поновила успех, и поново освојила I место. У овом извештају се још једном захваљујемо донаторима, Економском факултету из Ниша, Универзитету Сингидунум, Угоститељском објекту Лаф, као и свим осталим донаторима. И школске 2021/2022. године, остварена је сарадња са џудо клубом „Ниш“, плесним клубом „БООМ“, у циљу реализације часова физичког васпитања. Имали смо неколико састанка са представницима Српско-руског хуманитарног центра и разговарали о могућностима реализације практичне наставе за образовни профил Техничар заштите од пожара за наредну школску годину. Договорено је потписивање протокола о сарадњи, тако да се надам наставку успешне сарадње. У процесу десиминације пројекта Ватрогасци служе и штите, имали смо разговоре са директорима основних школа на територији града Ниша о формирању ватрогасних секција у овим школама. Захваљујем се свим члановима Тима, на великом залагању и доприносу у реализацији зацртаних циљева. Руководилац тима Милорад Гавриловић

Сарадња се наставља https://youtu.be/rP3WoSuKS0I

91

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за ванредно образовање

Тим за ванредно образовање: 1. Младен Лилић – руководилац тима 2. Наташа Игњатовић 3. Јелена Петковић 4. Душан Зоговић 5. Бранка Марковић 6. Марија Ристић Тим за ванредно образовање, у школској 2021/2022, обављао је низ уобичајених активности, а све у циљу максималног задовољства наших ванредних ученика и одржавања високог нивоа професионализма у раду. Упис нових ванредних ученика за следеће профиле: пословни администратор, финансијски администратор, техничар заштите од пожара. Признавање испита. Трочлана комисија у саставу: Ивана Матић, Младен Лилић и Душан Зоговић, на основу предате документације утврђивали су допунске испите за сваког кандидата појединачно, након чега је директор издавао решења о упису. Организовање допунских испита за ванредне ученике (новембарски рок), Организовање комисија за допунске испите као и вођење евиденције о истим. (записник о полагању испита) Организовање матурских и завршних испита за ванредне ученике (новембарски рок), Организовање комисија за матурске испите као и вођење евиденције о истим. (записник о полагању матурског испита) Попуњавање матичних књига за ванредне ученике, Издавање јавних исправа за ванредне ученике (сведочанства, дипломе и уверења) Непосредан рад са ванредним ученицима: пријем ученика, давање свих врста информација везаних за ванредно образовање, организовање консултативне наставе по предметима и друге активности у зависности од потреба.

92

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Због епидемиолошке ситуације у вези са корона вирусом, сва обавештења, везана за ванредно образовање, ученицима су била на располагању преко сајта и фејсбук странице школе, као и у директном контакту са организатором практичне наставе, руководиоцем Тима за ванредно образовање, као и са библиотекаром школе. Ученицима је такође понуђена и консултативна настава преко веб алата и платформи за учење. Тим се труди да стално унапређује квалитет своје услуге у свим сегментима рада са нашим ванредним ученицима, што ће наставити да чини и у наредном периоду. Срдачан поздрав, Укупан број ученика уписаних у школској 2021/2022.

Број ученика

Доквалификација

Преквалификација

1

1

Једногодишња специјализација

Укупно

1

3

У школској 2021/2022. одређени број редовних ученика наше школе, променило је статус из редовног у ванредног и у том статусу положило разлику испита и матурски испит. РУКОВОДИЛАЦ

Младен Лилић

Правно-пословна школа нуди могућност доквалификације и преквалификације https://www.ppsnis.edu.rs/vanredno-skolovanje/

93

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај Тима за дуално образовање

Правно-пословна школа Ниш нема профиле у систему дуалног образовања. Тим за дуално образовање помно прати све активности МПНТРРС, као и читаве заједнице везане за дуално образовање, са жељом да неки од наших образовних профила уђе у овај систем, јер сматрамо да је то један од начина да се основни циљ рада и постојања средњих стручних школа оствари, а то је запошљавање младих, по завршетку средњег стручног образовања. Измена Закона о дуалном образовању, предвиђа укључивање полиције и војске у систем дуалног образовања. То је шанса за наше образовне профиле. Сматрамо да највеће шансе има образовни профил Техничар заштите од пожара. Да би овај профил одговорио захтеву времена у којем живимо, иницираћемо отварање новог профила Техничар заштите од пожара и катастрофа, који би заменио профил Техничар ЗОПа. Наша школа је поново акредитовала семинар Дуално образовање-учење кроз рад, за наредни циклус од три године. Кроз реализацију семинара имаћемо прилику да промовишемо овај вид образовања и дамо допринос у запошљавању младих.

Руководилац Тима Милорад Гавриловић

ТЕХНИЧАР ЗАШТИТЕ ОД ПОЖАРА https://youtu.be/npcgtvQrOog

94

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Културна и јавна активност школе АКТИВНОСТИ

ОПИС АКТИВНОСТИ

Почетак школске године

ЧОС почиње интонирањем српске химне

Сарадња са Канцеларијом за младе Града Ниша

01. 09. 2021.

ППШН

планирано 03.

09. 2021. "Ученици питају, градоначелница одговора"

одложено за 30. 05. 2022. *види извештај Ученичког парламента

(КЗМ)

Сарадња са Војском Србије

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА НАСТАВНИЦИ УЧЕНИЦИ

Наш бивши ученик Стефан Живковић је завршио Војну академију, као најбољи у својој служби, 4. у генерацији.

одељењске старешине

Јелена Младеновић стручни сарадник – психолог

1

ученици школе

По први пут ће настава на почетку школске године отпочети интонирањем националне химне по одлуци МПНТР РС.

Никола Живановић IV 4

Поводом Дана младих Града Ниша, Канцеларија за младе Града Ниша у сарадњи са Кабинетом Градоначелника Града Ниша организује сусрет Градоначелнице са представницима Ученичког парламента 20 школа.

Биљана Илић Ниш, Просторије Градске куће

НАПОМЕНЕ

Сањајмо велике снове линк: https://abskolanis.blogspot.com/2021/09/blogpost.html

95

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. АКТИВНОСТИ Сарадња са Удружењем Клуб за оснаживање младих КОМ 018

Сарадња са ШУ Ниш

Сарадња са ШУ Ниш

ОПИС АКТИВНОСТИ Реализација прве фазе Пројекта „Активни 4“

ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА

21 – 23. 09. 2021.

Обележавање Европског школског спортског дана и Радионица: Истине и заблуде о физичкој активности Радионица: Комуникација без стреса и израда постера – 10 правила успешне комуникације (задатак из Развојног плана школе 2021 – 2024.)

Ниш, Хотел Марица

Ниш, 24. 09. 2021.

Тврђава

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ УЧЕНИЦИ Јелена Младеновић стручни сарадник – психолог Биљана Илић

Вања Маринковић

29. 09. 2021.

ППШН

Марина Дулић Љубисављевић помоћник директора

2

Мина Филиповић II 4 Теодора Антић II 5 Димитрије Нађ III 6

Ученички парламент је добио новчану помоћ за реализацију пројекта у школи и граду.

ученици одељења III 5

Радионице су ресурс које су школе добиле на онлајн семинару за стручне сараднике, а они их проследили наставницима. Циљ онлајн семинара је

Биљана Илић Јелена Младеновић психолог

НАПОМЕНЕ

ученици одељења I2 (13 ученика)

оснаживање међупредметне компетенције ученика, одговоран однос према здрављу, од стране наставника, као и упознавање са принципом родног образовања. Ресурси обухватају и брошуре за родитеље, са којима ће се упознати на родитељским састанцима, уживо или онлајн.

96

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. АКТИВНОСТИ

Сарадња са ДВД (Добровољно Ватрогасно Друштво) Града Ниша и целе Србије

ОПИС АКТИВНОСТИ

Смотра постројавања ватрогасаца ДВД и долазак Александара Вулина Министра унутрашњих послова, Сектора за ванредне ситуације Србије и других званица

ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА

26. 09. 2021.

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ УЧЕНИЦИ

Нови Сад

Данијела Стојановић Селена Вуковић Стефан Петровић

Чланови ДВД Ниш Катарина Стојадиновић Кристина Стојадиновић Данијел Младеновић Александар Стефановић – бивши ученици школе, образовног профила техничар заштите од пожара (ТЗОП) учесници смотре (у строју)

ППШН

Јелена Младеновић стручни сарадник – психолог

/

https://abskolanis.blogspot.com/2021/10/blogpost.html

Сарадња са школским полицајцем

Упознавање са Миланом Стојановићем, новим школским полицајцем и редовна посета школи

септембар 2021.

НАПОМЕНЕ

3

По први пут се одржала смотра добровољних ватрогасаца на нивоу Републике Србије. Подршку својим другарима, који су били у строју, пружили су Иван Лилић, Милан Милуновић, Вук Костић, Данило Поповић, такође, бивши ученици школе. Уз наше ученике били су и чланови ДВД Ниш и председник Новица Марковић.

97

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. АКТИВНОСТИ

ОПИС АКТИВНОСТИ

Сарадња са Канцеларијом за младе Града Ниша

Презентовање платформе за анкетирање

Сарадња са Канцеларијом за младе Града Ниша и Локалним омбудсманом

Трибина „Представљање Канцеларије Локалног обудсмана ученицима средњих школа и упознавање са правима која штити Локални омбудсман“

ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА

30. 09. 2021.

06. 10. 2021.

ППШН

Ниш, Официрски дом

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ УЧЕНИЦИ

4

Канцеларија за младе Града Ниша у сарадњи са Регионалном развојном агенцијом "Југ" и Уницефом је већ неколико месеци у процесу израде и усвајања нове Стратегије за младе Града Ниша за период 2021-2026. Од непроцењиве је важности да се питају млади људи о њиховом положају у Граду, њиховим потребама и проблемима, што КЗМ чини путем онлајн анкета које се попуњавају на вибер-у или месинџер-у. Представници КЗМ на састанку Стефан и Милена.

Јелена Младеновић психолог

Биљана Илић Јелена Младеновић психолог

НАПОМЕНЕ

Милица Стаменковић Маша Михајловић III 4 Петар Ђурковић III 5 Александар Стевановић I 6

Трибина ће се одржати у оквиру обележавања Дечије недеље. Због тренутне епидемиолошке ситуације радионици ће присуствовати по четири нишке СШ (по четири ученика).

98

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. АКТИВНОСТИ Промоција талентованог ученика школе

Промоција талентованих ученика школе

Сарадња са Војском Србије

Сарадња са Aiesec-ом (Међународна студентска организација, Локална канцеларија Ниш)

ОПИС АКТИВНОСТИ Представљање Алексиног романа првенца Младић са периферије Читање поезије, приказивање цртежа и фотографија (онлајн)

На часовима одељењског старешине обрађиване теме

Информисање ученика школе о новом пројекту Предузетништво за младе

ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ

МЕСТО ДЕШАВАЊА

08. 10. 2021.

Ниш, Народна библиотека „Стеван Сремац“

15. 10. 2021.

18 – 23. 10. 2021.

прва половина октобра 2021.

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ УЧЕНИЦИ

НАПОМЕНЕ

5

/

Алекса Илић IV 2

Издавач романа је Омладински савет Ниша.

Ниш

/

Ана Николић Сара Урошевић IV 2 Михајло Костић II 4

Своје песме читала је Анита Николић, НАЈ уметник генерације за прошлу школску годину.

ППШН

Милорад Гавриловић директор Ивана Матић педагог одељењске старешине четвртог разреда

матуранти

Четири ЧОС-а.

ученици свих одељења

Директор је потписао Уговор о сарадњи на пројекту „Entepre Youth“ Активисти Aiesec – а су ученицима школе (по одељењима) представили пројекат. Наша бивше ученица сада тим лидер Анђела Вукотић предводила је поменуте активности.

ППШН

Милорад Гавриловић директор Јелена Младеновић психолог

99

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. АКТИВНОСТИ Сарадња са Цeнтром зa рaзвoj грaђaнскoг друштва (Protectа)

Сарадња са „Нишким хаубицама“

ОПИС АКТИВНОСТИ

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА НАСТАВНИЦИ УЧЕНИЦИ

Пројекат „Оснажени Охрабрени Уједињени против предрасуда“

Фарбање клупа

октобар 2021.

21. 10. 2021.

ППШН

Ниш, Чаир

Звонимир Николић

Биљана Илић

ученици одељења IV 5

ученици одељења I1

НАПОМЕНЕ

6

Реализовано на часу грађанског васпитањаа са циљем дa информише јавност и ојача социјалну кохезију између миграната и грађана Ниша. Клупице у парку “Чаир” добиле су нове боје и изглед, а за то су заслужни чланови неформалне групе “Нишке хаубице” као и бројни ученици из 5 нишких средњих школа. Осим што су офарбали дрвене клупе, на њих су поставили QR код који "води" до сајтова на којима се може прочитати нешто више о историји Ниша. Напомена: Текст преузет са Јужних вести.

Сарадња са Канцеларијом за младе Града Ниша и Регионалном развојном агенцијом „Југ“

Октобарске дане радионица за младе – писање пројеката, јавни наступ, маркетинг...

25 – 28. 10. 2021.

Ниш, Просторије Регионалне развојне агенције Југ, на кеју

Биљана Илић Јелена Младеновић психолог

Лена Радосављевић Теодора Бранковић Теодора Величковић IV 3 Анастасиа Јовић Јована Петковић Теодора Јанковић I1

Предавачи су лиценцирани, тако да све учеснике очекују и сертификати о учешћу

100

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. АКТИВНОСТИ

ОПИС АКТИВНОСТИ

ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ

МЕСТО ДЕШАВАЊА

Сарадња са Републичким заводом за статистику

Попуњавање статистичких образаца

новембар 2021.

ППШН

Сарадња са Градом

Пројекат Савета за безбедност саобраћаја Града Ниша

Сарадња са Заводом за трансфузију

Акција добровољних даваоца крви

Сарадња са Универзитетом Сингидунум

Предавања и радионице за ученике „Саветодавни хаб за стартап“

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ УЧЕНИЦИ Јелена Младеновић психолог Гордана Николић шеф рачуноводства / Ненад Ђуровић Душан Зоговић Тим за ванредно образовање

Ниш, Градска кућа

Милорад Гавриловић директор

Марко Јовановић IV 5

18 – 19. 11. 2021.

ППШН

Милорад Гавриловић директор

матуранти и запослени

22. 11. 2021.

Ниш, Регионални центар за професионални развој запослених у образовању

15. 11. 2021.

ученици школе Јелена Младеновић психолог

НАПОМЕНЕ

7

Ученицима ОШ и СШ у Нишу додељене су 54 бицикле. Циљ кампање је заштита животне средине и смањење загађености ваздуха на подручју града. Акција: Твојих 5 минута... нечији цео живот! Теме које ће се обрађивати су:

генерисање идеје, тестирање идеје на тржишту на основу понашања потрошача, анализа пословне шансе, израда бизнис плана, ефектно презентовање пословне идеје, начини финансирања стартапова, стратегија комуникације/маркетинг, личност и вештине предузетника, електронско предузетништво, стартап и савремене технологије, правни аспекти стартапова, итд.

101

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. АКТИВНОСТИ

Сарадња са Планинарским савезом Србије

ОПИС АКТИВНОСТИ

Промоција часописа „Спелеолошки гласник“

ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ

24. 11. 2021.

МЕСТО ДЕШАВАЊА Ниш, Регионални центар за професионални развој запослених у образовању

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ УЧЕНИЦИ

НАПОМЕНЕ

8

Учесници: Др Јелена Ћалић Географски институт ”Јован Цвијић" САНУ секретар Одбора за крас и спелеологију САНУ Савез спелеолошких организација Србије Бранислав Божовић дипл. инж. геологије члан Издавачког савета ПСС-а Немања Милосављевић председник КС ПСС-а

Милена Јанковић

Милена Јанковић члан КС ПСС-а

Сарадња са Удружењем Клуб за оснаживање младих КОМ 018

Промоција „Safebook“ приручника

Сарадња са Центром за девојке

Пројекција филма „20 година борбе против трговине људима – 20 година борбе за људе“

Сарадња са Факултетом за правне и пословне студије „Др. Лазар Вркатић“

Промоција студијских група – Безбедност и криминалистика и Енглески језик

25. 11. 2021.

26. 11. 2021.

30. 11. 2021.

Ниш, Официрски дом Ниш, мала сала Нишког културног центра

ППШН

Биљана Голубовић

/

Биљана Илић

/

После филма биће одржана трибина на тему филма.

Милорад Гавриловић директор Јелена Младеновић психолог

/

Флајери за матуранте.

102

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. АКТИВНОСТИ

ОПИС АКТИВНОСТИ

Сарадња са Центром за девојке

Округли сто на тему Унапређење борбе против трговине људима у Нишу и Лесковцу

Сарадња са Удружењем Клуб за оснаживање младих КОМ 018

Финална конференција пројекта „Активни 4“

Сарадња са Секретаријатом за образовање Града Ниша

Додела Видовданских награда

Сарадња са Министарством за европске интеграције и МПНТР РС

Пројекат – #ЕУ ЗА ТЕБЕ Европски дневници и наградни конкурс „Европа и ја“

ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ

02. 12. 2021.

10. 12. 2021.

20. 12. 2021.

20. 12. 2021.

МЕСТО ДЕШАВАЊА

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ УЧЕНИЦИ

НАПОМЕНЕ

9

/

Учесници округлог стола поред чланова ЦД и представника средњих школа су представници МУП-а, Центра за социјални рад, Вишег јавног тужилаштва и Инспекције рада.

Биљана Голубовић

ученици школе – носиоци пројекта и публика

Представљање школских акција и активности реализованих у оквиру пројекта.

Ниш, Официрски дом

Саша Манић

Ученици освајачи прва три места на Републичким такмичењима у шк.2020/ 2021.

Град Ниш доделио похвалницу екипи математичара ППШН за освојено прво место.

ППШН

Јелена Младеновић психолог Биљана Голубовић библиотекар

Ниш, Привредна комора Србије

Ниш, Хотел „Марица“

Биљана Голубовић

Ученици учесници у пројектима – иницијатори и реализатори

Дванаесто издање Европског дневника (14 комада по школи). Штампани примерци подељени ученицима који су најактивнији у ваннаставним активностима, а два су у школској библиотеци.

103

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

АКТИВНОСТИ

Прослава Савиндана

Сарадња са Удружењем грађана Атина из Београда

Сарадња са Aiesec-ом

ОПИС АКТИВНОСТИ

Сечење славског колача и читање награђеног есеја уз поштовање препоручених епидемиолошких мера

Истраживање у оквиру пројекта „Са девојкама и за девојке“попуњавање онлајн упитника

Промоција пројекта – TEACHnology

ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА

27. 01. 2022.

јануар фебруар 2022.

фебруар 2022.

ППШН

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ

Биљана Голубовић домаћица славе

ППШН

Јелена Младеновић психолог Надежда Арсова Јелена Јанковић Весна М. Николић Звонимир Николић Милош Петровић

ППШН

Милорад Гавриловић директор Јелена Младеновић психолог

УЧЕНИЦИ

НАПОМЕНЕ

10

Миљана Миливојевић III 2

Миљана је прочитала свој есеј, који је освојио прво место на наградном конкурсу Филозофског факултета и Департмана за србистику, у конкуренцији средњошколаца Републике Србије.

Пунолетне ученице школе

Истраживање се спроводи уз подршку Популационог фонда Уједињених нација.Циљ истраживања је да се открије да ли постоји веза између родних стереотипа и родно заснованог насиља у дигиталном простору.

Заинтересовани ученици школе

Директор је потписао Уговор о сарадњи на пројекту са активистима Aiesec-а.

104

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

АКТИВНОСТИ

Сарадња са Институтом за психологију Филозофског факултета у Београду и МПНТР

Сарадња са Војском Србије

ОПИС АКТИВНОСТИ

Учешће школе у истраживачком пројекту „Национално праћење ефеката пандемије Covid19 на образовне процесе и праксе у Републици Србији“

ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА

фебруар 2022.

ППШН

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ

УЧЕНИЦИ

Јелена Младеновић психолог

/

Милош Петровић одељењски старешина

Ученици одељења IV 6

НАПОМЕНЕ

11

На списку смо школа за главну студију, у оквиру квантитативног дела истраживања, које би се спроводило упитником за ученике на репрезентативном узорку од укупно 14 000 ученика из 80 основних и 80 средњих школа Овај део истраживања би се спроводио у комплетним изабраним одељењима током једног школског часа у мају и јуну 2022., а са наставницима и стручним срадницима школа упитником који би се применио on line.

105

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

АКТИВНОСТИ

ОПИС АКТИВНОСТИ

Сарадња са ДВД

Предавање бивших садашњим ученицима образовног профила ТЗОП

Сарадња са Националним ПИСА центром и МПНТР https://abskolanis.blogspot .com/2022/03/pisa-30-032022.html

Сарадња са Центром за промоцију науке

Спровођење ПИСА 2022 (главног) тестирања

Пројекат – На месту злочинаинтерактивна симулација форензичког процеса

ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА

24. 03. 2022.

30. 03. 2022.

31. 03. 2022.

Ниш

ППШН

Ниш, Регионални центар

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ

НАПОМЕНЕ

12

НАСТАВНИЦИ

УЧЕНИЦИ

Селена Вуковић Стефан Петровић

Ученици одељења II 6 и III 6

Предавачи: Данијел Младеновић и Алекса Стаменковић.

39 ученика генерације 2006.

Спровођење ПИСА 2022 (главног) тестирања је пратила Јасмина Гејо, просветна саветница. ПИСА тестирање је и овога пута успешно реализовано са излазношћу ученика 93%. Све похвале представницима генерације 2006. у нашој школи због поштовања договора, одговорности и мотивисаности коју су показали.

Вукан Васовић Никола Томашевић IV 6 Јелена Михајловић Огњен Петровић III 6

Циклус интерактивних радионица реализован је у марту, а учесници поменутих радионица за своје активно учешће добили су сертификате.

Јелена Младеновић школски координатор Милош Петровић тест администратор Милорад Гавриловић директор Ненад Ђуровић техничар инвестиционог и техничког одржавања

Селена Вуковић

106

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

АКТИВНОСТИ

ОПИС АКТИВНОСТИ

Сарадња са МПНТР

Пројекат Државна матура пробно полагање (пилот)

Професионална оријентација

Промоција Грађевинскоархитектонског факултета Универзитета у Нишу

Сарадња са Заједницом и МПНТР

Сарадња са Америчким кутком Ниш

Републичко такмичење из математике

Радионице из области медијске писмености „Сазнај и разазнај“

ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА

05 – 06. 04. 2022.

ППШН

ППШН 07. 04. 2022.

08 – 09. 04. 2022.

април 2022.

https://abskolanis.blogs pot.com/2022/04/blogpost_8.html

ППШН

Ниш, Амерички кутак

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ

УЧЕНИЦИ

НАПОМЕНЕ

13

174 матуранта

Првог дана ученици четвртог разреда полажу српски језик и кљижевност, а другог математику.

Милорад Гавриловић директор Селена Вуковић

Заинтересовани ученици IV и III разреда

Промоцију је пратила телевизијска екипа и снимила изјаве директора, промотера и ученика.

Милорад Гавриловић директор Саша Манић ментори дежурни наставници

Дежурни ученици, парламентарци и такмичари

Први дан, пријем учесника, такмичење ученика и радионица Тестови и задаци за менторе. Други дан, проглашење победника.

Парламентарци и остали ученици школе

Обука је на српском језику и траје 8 сати. По завршетку обуке учесници добијају сертификат који издаје међународна организација IREX. Због садржаја обуке биће реализована и у оквиру часова грађанског васпитања.

одељењске старешине четвртог разреда и дежурни наставници

Биљана Илић

107

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

АКТИВНОСТИ

ОПИС АКТИВНОСТИ

Сарадња са медијима

Снимање најава, праћења и извештаја о школским дешавањима

Сарадња са Центром за права детета (ЦПД)

Постављање постера „Препознај и реагуј! Заштити се од трговине људима“

Професионална оријентација

Промоција Високе пословне школе из Блаца и Високе школе струковних студија за криминалистику и безбедност - Ниш

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ

ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА

током школске године

НАСТАВНИЦИ

УЧЕНИЦИ

Милорад Гавриловић* директор** ментори

Ученици такмичари и учесници у школским активностима и акцијама

ППШН

април 2022.

ППШН

20. 04. 2022.

ППШН

Јелена Младеновић психолог

Милорад Гавриловић директор Јелена Младеновић психолог предметни наставници

Преквалификације и доквалификације.... https://abskolanis.blogspot.com/2022/04/blog-post_24.html

Ученици школе

матуранти

НАПОМЕНЕ

14

Дугогодишња успешна сарадња са штампаним и електронским медијима. Постер Центра садржи QR до дигиталне платформе „Заштита деце од трговине људима“, која се налази на интернет страници ЦПД. Фотографије објављених постера на улазу школе послати ЦПД. Усмено обраћање и дељење промотивног материјала (флајери, постери, блокчићи...).

Актуелности https://youtu.be/H0Osy5GTsaY

108

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

АКТИВНОСТИ

ОПИС АКТИВНОСТИ

Професионална оријентација

Промоција Машинског факултета Универзитета у Нишу

ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА

20. 04. 2022.

ППШН

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ Јелена Младеновић психолог предметни наставници

УЧЕНИЦИ

Сарадња са ОПТИМУМ-ом

Сарадња са Европским парламентом младих Професионална оријентација

Презентација Европског парламента младих Промоција Педагошког факултета из Врања

ППШН

29. 04. 2022.

05. 05. 2022.

ППШН

ППШН

15

матуранти

Усмено обраћање и дељење промотивног материјала (флајери, постери, блокчићи...).

Јелена Младеновић психолог

15 парламентараца

Пројекат се реализује уз менторску подршку Сомборског Едукативног Центра и Канцеларије за младе Града Ниша. У пројекту учествују парламентарци Медицинске школе и ППШН.

Биљана Илић

Парламентарци школе

4 – 6. 04. 2022. Пројекат „Причам да те покренем“ и „Млади питају – градоначелница одговара“

НАПОМЕНЕ

Младен Лилић

матуранти

Усмено обраћање и дељење промотивног материјала (флајери, постери, блокчићи...).

109

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

АКТИВНОСТИ

ОПИС АКТИВНОСТИ

Сарадња са Европским парламентом младих Србије (ЕПМС)

Коришћење школског простора (11 учионица) за 55. Регионално заседање у Нишу

Сарадња са Институтом за европске послове

Пројекат Млади против корупције

Сарадња са Заводом за трансфузију

Акција добровољних даваоца крви

Сарадња са Градом

"Бакина кухиња" у Градској кући

Професионална оријентација

Промоција Академије техничких студија

ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА

07. 05. 2022.

09 - 12. 05. 2022.

09. 05. 2022.

09. 05. 2022.

16. 05. 2022.

ППШН

ППШН

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ

Милорад Гавриловић директор предметни наставници одељењске старешине Јелена Младеновић психолог

ППШН

Милорад Гавриловић директор

Градска кућа

Милорад Гавриловић директор Координатори пројекта и гости

Ниш

Селена Вуковић

УЧЕНИЦИ

НАПОМЕНЕ

16

/

ЕПМС је аполитичка, непрофитна и волонтерска организација, уједно и најбољи програм за неформално образовање младих у Европи.

Ученици одељења IV 1, 2, 3, 4, 5 и III 1, 2, 3, 4, 5

Водитељ радионица је наша бивша ученица Анабела Саћиповић. Водитењи радионица су и: Наталија Ђорђевић и њихове колеге који су прошли обуку. Тема радионица је корупција и антикоруптивно деловање.

матуранти и запослени

Акција: Твојих 5 минута... нечији цео живот!

Учесници пројекта Erasmus+

Међународни пројекат Белгија, Турска, Литванија, Хрватска, Италија, Србија

ученици одељења IV 6

На Академији одржан инжењерски дан и матуранти су упознати са радом лабораторија.

110

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

АКТИВНОСТИ

Сарадња са Градом

ОПИС АКТИВНОСТИ

Матурантски плес

Сарадња са ПРЛМНТ

Пројекат – Однос са временом

Сарадња са НУРДОР

Хуманитарни турнир у малом фудбалу

ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА

20. 05. 2022.

27. 05. 2022.

Ниш, Трг краља Милана

Ниш, Научно – технолошки парк

Ниш, 30 и 31. 05. 2022.

ОШ „Душан Радовић“

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ

УЧЕНИЦИ

Дејан Живковић Младен Лилић

матуранти

Биљана Илић

Оливер Јовановић Стеван Радуловић Кристина Миленковић II 5 Кристина Костић Кристина Алексић II 2

Милорад Гавриловић директор

Ученички парламент школе

НАПОМЕНЕ

17

Парада матураната 2022 одржана је на платоу иза школске зграде, после паузе због короне.

111

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

АКТИВНОСТИ

ОПИС АКТИВНОСТИ

ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ

Школски Сајам виртуелних привредних друштава (ВПД) Ниш, Трг Краља Милана

ученици образовног профила ТЗОП

Ликовна колонија „Дивна Милошевић“

Прослава Дана школе

НАПОМЕНЕ

18

ученици образовног профила ПА и ФА

Показна ватрогасна вежба „Бранимир Бане Марковић“

Меморијални шаховски турнир „Милан и Неда“

УЧЕНИЦИ

ученици школе

31. 05. 2022.

учионица 21

садашњи и бивши (пензионери) наставници

Сва дешавања поводом обележавања 28. рођендана школе објављена су на школском сајту.

ученици школе (садашњи и бивши)

Промоција књига и зборника радова ученика ППШН

учионица 25

Квиз знања у организацији НБС

учионица

ученици школе

Меморијални кошаркашки турнир „Марија Маца Ранђеловић“

Тврђава „Ровче“ терени

ученици школе (садашњи и бивши)

ученици школе Промоција књига: Алекса Илић IV 2 – Град изгубљених снова“, Милица Марковић IV 5 – „А то сам Бог зна...“ и зборника радова ученика ППШН

Дан школе 2022. (шкoлски блог) https://abskolanis.blogspot.com/2022/06/2022.html

112

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

АКТИВНОСТИ

Прослава Дана школе

Сарадња са Центром за девојке Сарадња са хуманитарном организацијом „Нађи Раула“ и Градом Матурско вече

ОПИС АКТИВНОСТИ Меморијална трка „Љубиша Ђорђевић“ Едукативни театар у оквиру Пројекта Заштитити младе у Нишу од трговине људима Награђивање Ученика генерације средњих школа

Прослава

ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ

УЧЕНИЦИ

Тврђава „Ровче“ терени

садашњи и бивши (пензионери) наставници

ученици школе

08. 06. 2022

ППШН

Јелена Младеновић психолог Надежда Арсова Биљана Илић

15. 06. 2022.

Ниш, Официрски дом

Јелена Младеновић психолог

Ниш, Бољи живот 2

одељењске старешине предметни наставници

31. 05. 2022.

16. 06. 2022.

Ниш Сарадња са Aiesec-ом

Пројекат – TEACHnology

јун 2022.

Научнотехнолошки парк Електронски факултет

TEACHnology за средњошколце

/

ученици одељења III 4 и I 2

НАПОМЕНЕ

19

Мешовити тим средњошколаца изводиће своју представу у 10 средњих школа у Нишу.

Вељко Илић IV 4

матуранти https://youtu.be/oJtS2J9F-go

Филип Васић I1 Марија Филић I3 Маша Богдановић I5 Милан Ковачевић IV3

Пројекат је трајао 5 недеља, а на крају су ученици подељени у тимове радили на студији случаја. Предавачи су били са Електронског факултета, док је радионице водио студент из Индије на енглеском језику.

свечано отварање 05. 07. 2022. (трајање 5 недеља)

https://abskolanis.blogspot.com/2022/09/teachnology.html

113

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

АКТИВНОСТИ

Сарадња са Канцеларијом за младе и Удружењем грађана за борбу против трговине људима и свих облика родно заснованог насиља „Атина“

ОПИС АКТИВНОСТИ

Конференција – Представљање истраживања о насиљу у дигиталном окружењу "Испред екрана"

Сарадња са ББА

Награђивање ученика

Презентација пројекта Еразмус+

Представљање стручне праксе у Италији у оквиру Пројекта „Ватогасци штите и служе“

ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА

20. 06. 2022.

23. 06. 2022.

23. 06. 2022.

Ниш, Конгрес сала хотела Амбасадор

Београд

ППШН

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ

НАПОМЕНЕ

20

НАСТАВНИЦИ

УЧЕНИЦИ

Биљана Илић Биљана Голубовић

Оливер Јовановић Стеван Радуловић Кристина Стојановић Николија Стојиљковић Наташа Филиповић Теодора Антић II 5 Лара Станковић Милана Станковић Ружица Стојановић Дора Спасић Анђела Петровић Марија Новаковић II 3

Наши ученици су учествовали у истраживању, у оквиру пројекта "Са девојкама и за девојке".

Слободанка Стаменковић Саша Манић

Вељко Илић Жељана Радосављевић Милица Живановић IV 4 Марко Дојчиновић II 3

Ученици и ментори који су на овогодишњим републичким такмичењима, у организацији Заједнице, освојили прво место.

Весна Микић Предраг Стаменковић Стефан Петровић

Огњен Петровић Вук Јовановић III 6 Урош Јевтић Урош Стојадиновић II 6

Гости: Представници Сектора за ванредне ситуације, Црвеног крста, Српско-руског хуманитарног центра,

114

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

АКТИВНОСТИ

Упис у први разред школска 2022/ 2023.

ОПИС АКТИВНОСТИ

Комисије за упис – провера и пријем уписне документације и упис ученика са листе МПНТР РС – Преглед распоређених ученика за образовни профил школе по рангу

ВРЕМЕ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДЕШАВАЊА

14. 07. 2022.

15. 07. 2022.

ППШН учионица бр.21 ППШН учионица бр.22 ППШН учионица бр.20 ППШН учионица бр.23 ППШН учионица бр.21 ППШН учионица бр.22 ППШН учионица бр.20 ППШН учионица бр.23

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ НАСТАВНИЦИ ПА Јелена Јовановић Вања Маринковић ФРТ Марина Васић Саша Манић ППТ Маја Митић Сандра Илић ТЗОП Селена Вуковић Стефан Младеновић ПА Јелена Јанковић Бранка Марковић

УЧЕНИЦИ

НАПОМЕНЕ

21

Упис је реализован непосредним доласком у школу ученика и родитеља, али и електронским путем.

178 ученика

ФРТ Мирјана Лилић ППТ Марија Николић Урош Минчић ТЗОП Александар Мишковић

Регуларност уписа пратили су: Милорад Гавриловић директор Ненад Ђуровић Јелена Младеновић психолог

Извештај сачинила Јелена Младеновић, стручни сарадник – психолог

115

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај о тестирању ПИСА 2022

Извештај сачинила Јелена Младеновић, стручни сарадник – психолог 116

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај о раду помоћника директора

У школскoj 2021/22. години,

послове помоћника директора обављали су:

Марина Дулић Милосављевић (проценат ангажовања 20%) и Душан Зоговић (проценат ангажовања 30%) У овом периоду, помоћници директора обављали су следеће послове у складу са систематизацијом радних места, као и Планом рада помоћника директора  Организовање педагошког рада у школи у сарадњи са стручном службом  Утврђивање предлога решења о структури 40-то часовне радне недеље наставника и стручних сарадника  Праћење педагошке документације наставника  сарадња са одељенским старешинама у вези текућих проблема  помоћ наставницима у планирању и реализовању наставе  увођење у посао наставника – приправника  праћење извођења наставе у складу са Планом  учешће у анализи успеха и дисциплини ученика и утвђивању мера за њихово побољшање  учешће у припреми и праћењу реализације Годишњег плана рада школе  учешће

у изради полугодишњег Извештаја о раду директора за школску

2021/22. годину  учешће у раду на писању Извештаја о остваривању Развојног плана школе  рад на Извештају о самовредновању  учешће у активностима у оквиру инклузивног образовања  сарадња са Ученичким парламентом  рад са ученицима  рад са родитељима  Организовање комисија за разредне, поправне, допунске и друге врсте испита  учешће у организацији и припреми пројекта „Државне матуре“  учешће у раду Стручних већа у школи  учешће у раду Одељенских већа, као и Наставничких већа  сарадња са школским психологом и педагогом 117

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.  сарадња са секретаром школе у вези правних питања  остали послови по налогу директора школе

Помоћници директора Марина Дулић Љубисављевић Душан Зоговић

118

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај о раду стручног сарадника – психолога

Област рада Радни задаци Израда оперативних планова рада стручног сарадника - психолога Учешће у изради Годишњег плана рада школе и Акционог плана за школску 2021/ 2022. годину Израда плана посете часовима Учешће у изради Акционог плана за школску 2021/ 2022. годину Израда плана личног стручног усавршавања и професионалног развоја Учешће у пројектним активностима (домаћи пројекти)

ПЛАНИРАЊЕ И ПРОГРАМИРАЊЕ ОБРАЗОВНО – ВАСПИТНОГ РАДА Време Извори доказа реализације септембар Оперативни планови рада стручног 2021. сарадника - психолога Годишњи план рада школе и јул Акциони план за шк.2020/ 2021., август Дневник рада психолога, септембар оперативни план рада 2021. стручног сарадника - психолога септембар Образац – посета часу, оперативни 2021. план рада психолога мај – Акциони план за школску септембар 2021/ 2022. годину 2021. Образац - лични план стручног септембар усавршавања 2021. (у школи и ван школе) и месечни план рада психолога током Пројектна документација, школске Сертификати, ИРШ 2021/ 2022. године

119

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Област рада Радни задаци Учешће у изради Извештаја о раду школе у школској 2020/ 2021. години Учешће у изради Извештаја о раду школе у школској 2021/ 2022. години – прво полугодиште

ПРАЋЕЊЕ И ВРЕДНОВАЊЕ ОБРАЗОВНО – ВАСПИТНОГ РАДА Време Извори доказа реализације септембар 2021. јануар 2022.

Учешће у праћењу и вредновању образовно – васпитног рада и предлагање мера за побољшање ефикасности, економичности и успешности школе у задовољавању образовних и развојних потреба ученика Праћење процеса оцењивања и предлагање мера за његово побољшање и ефикасност Праћење реализације наставног процеса (посете часовима), праћење наставе на даљину (присуство у гугл учионицама, гугл мит, вибер...) Праћење и вредновање учешћа и постигнућа ученика у ваннаставним активностима

током школске године

ИРШ 2020/ 2021.* Извештај о раду школе у школској 2021/ 2022. години – прво полугодиште Дневник рада психолога, оперативни планови рада психолога, анкете ученика, наставника и родитеља, евиденција у Ес дневнику, белешке о разговорима са ученицима, наставницима и родитељима, образац Мере за побољшање успеха и смањење изостанака Записници са седница Наставничког и одељењских већа – Тимова по образовним профилима Дневник рада психолога, оперативни планови рада психолога, Ес дневник, образац – посета часу Извештај о раду школе 2021/ 2022. години, спискови ученика, сертификати, захвалнице, дипломе, медаље, пехари, ранг листе са такмичења, школска архива и школски блог

https://www.ppsnis.edu.rs/ ВЕБ САЈТ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ Извештај о раду школе 2020 – 2021.

*

120

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Област рада Радни задаци Саветодавни рад ка стварању психолошких услова за подстицање целовитог развоја ученика Пружање подршке наставницима у планирању и реализацији непосредног образовно – васпитног рада са ученицима Саветовање наставника о индивидуализацији образовно – васпитног рада Пружање подршке јачању компетенција наставника у областима: комуникација и сарадња, конструктивно решавање сукоба и проблема, подршка развоју личности ученика, подучавање и учење, организација средине и дидактичког материјала Саветовање наставника за рад са ученицима којима је потребна додатна образовна подршка Оснаживање наставника за рад са надареним, талентованим ученицима Оснаживање наставника за рад са ученицима из осетљивих друштвеник група и развијање интеркултуралне осетљивости и предлагање поступака који доприносе њеном развоју Пружање подршке наставницима у раду са ученицима код којих је утврђен психолошки узрок неуспеха у достизању захтева образовних стандарда као и појава

РАД СА НАСТАВНИЦИМА Време реализације

Извори доказа белешке о вођеним разговорима Дневник рада психолога, оперативни планови рада, белешке о разговорима Дневник рада психолога, оперативни планови рада, белешке о разговорима

током школске године

Дневник рада психолога, оперативни планови рада психолога, белешке о вођеним разговорима, штампани материјал

Наставник – саморефлексивни практичар

121

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. неадаптивних облика понашања и предлагање мера за њихово превазилажење

Пружање подршке одељењским старешинама у раду са ученицима одељења и њиховим родитељима Пружање подршке наставницима у раду са родитељима, старатељима Оснаживање наставника за тимски рад Саветодавни рад са наставницима давањем повратних информација о оцењивању и изостајању ученика са њихових часова Пружање подршке наставницима менторима и саветодавни рад са приправницима у процесу увођења у посао и лиценцирања Усмеравање наставника у креирању њиховог плана стручног усавршавања и професионалног развоја

Прво тромесечје 2021 – 2022.

Прво полугодиште 2021 – 2022.

Дневник рада психолога, оперативни планови рада психолога, белешке о вођеним разговорима, Записници и рубрика напомене у Ес дневнику - евиденција О – В рада Дневник рада психолога, оперативни планови рада психолога, белешке о вођеним разговорима, штампани материјал Дневник рада психолога, оперативни планови рада психолога, белешке о вођеним разговорима, табеле, ПП презентације Дневник рада психолога, оперативни планови рада психолога, белешке о вођеним разговорима, мишљење о савладаности програма Образац – лични план стручног усавршавања, спискови наставника полазника семинара

Треће тромесечје 2021 – 2022.

Крај другог полугодишта 2021 – 2022.

122

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Област рада Радни задаци Учешће у организацији пријема ученика Учешће у упису ученика и формирању одељења Саветодавно – инструктивни рад са ученицима код којих су уочене одређене потешкоће и сметње: у адаптацији на нову средину, неуспех у школи, емоционални проблеми, породични проблеми, криза идентитета, повреде кућног реда школе... Формирање досијеа ученика Пружање психолошке помоћи ученику, групи, одељењу у акцидентним кризама Учешће у појачаном васпитном раду са ученицима који врше повреду правила понашања у школи Учешће у вођењу васпитно-дисциплинског поступка за ученике који врше повреду забране или тежу повреду обавеза ученика – (усмена расправа) 4 ученика

Рад на превенцији и превазилажењу интерперсоналних конфликата (Радионица Комуникација без стреса) Идентификација, праћење и подстицање

РАД СА УЧЕНИЦИМА Време реализације август септембар 2021. јул септембар 2021.

Извори доказа школске пријаве за упис, табеле у Годишњем плану рада спискови ученика првог разреда по одељењима, табеларни преглед статистике уписа

белешке о вођеним разговорима

током школске године

Досије ученика, белешке о вођеним разговорима Дневник рада, мишљење психолога, досије ученика Пратећа документација, изречене васпитно-дисциплинске мере... белешке о вођеним разговорима, рубрика напомене у Ес дневнику, Извештај Тима за заштиту од дискриминације, насиља, злостављања и занемаривања белешке о вођеним разговорима,

123

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. напредовања даровитих ученика

школски блог, спискови награђених ученика Excel и Word табеле, ПП презентације (слајдови у ИРШ)

Учешће у праћењу напредовања у развоју, учењу и постигнућима ученика Пружање подршке ученичком активизму и партиципацији у школском животу (стална и интензивна сарадња са Ученичким парламентом)

Дневник рада психолога, белешке о вођеним разговорима

Учешће у одабиру ученика и формирању група за поједине облике ваннаставног рада

позивна писма сарадника и спискови ученика учесника семинара, радионица, трибина, часови одељењског старешине за примену стечених знања и вештина (програм вршњачке едукације)

Организовање и реализовање предавања, трибина и радионица за ученике (актуелне и значајне теме за адолесценте онлајн) Пружање подршке развоју професионалне каријере ученика професионалним информисањем и саветовањем (члан школског Тима за каријерно вођење и саветовање) Пружање подршке ученицима којима је потребна додатна образовна подршка (ИОП) Пружање подршке ученицима из осетљивих друштвених група Рад са ученицима носиоцима акција у школи (хуманитарне акције, изложбе, прославе...) волонтерима, вршњачким

Дневник рада психолога, часови одељењског старешине у Ес дневнику Дневник рада психолога, промоције факултета, промотивни материјал и адресе сајтова факултета, инфо студ током школске године

записници, мишљење психолога, програм, ИОП Дневник рада психолога, оперативни планови рада психолога, школски блог, школска архива, 124

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. едукаторима, ученицима који су били у међународној размени

Извештај о раду школе у шк. 2021/ 2022., школски блог и архива, фотографије, видео записи

Сарадња са бившим ученицима, алумнима (водитељи семинара, радионица, активисти удружења, професори у школи)

Позивна писма за учешће, спискови ученика, сертификати, приступнице, школски блог, Извештај о раду школе у шк. 2021/ 2022.

Учешће у организацији промоције ППШН ученицима ОШ и њиховим родитељима (Сајам професионалне оријентације, посете ОШ, пријем осмака, отворена врата...) Примена стандардизованих психолошких мерних инструмената ( по потреби, али и жељи ученика због настављања школовања, пријемних испита) Тестирање ученика Учешће у раду Комисије за избор Ученика генерације, похваљивање и награђивање ученика

https://abskolanis.blogspot.com/

током школске године

ПП презентације, Школски флајер, ИРШ 2021/ 2022.

април мај 2022.

добијени резултати, Батерија тестова интелигенције КОГ 3

мај јун 2022.

Записник о раду Комисије

ШКОЛСКИ БЛОГ (актуелности, фотографије, видео клипови...)

125

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Област рада Радни задаци Прикупљање података од родитеља, старатеља који су од значаја за упознавање ученика и праћење његовог развоја Саветодавни рад са родитељима, старатељима ученика који имају различите тешкоће у развоју, учењу и понашању Саветодавни индивидуални рад и усмеравање родитеља, старатеља ученика који врше повреду правила понашања у школи и којима је одређен појачан васпитни рад Сарадња са родитељима, старатељима на пружању подршке ученицима који се школују по ИОП

РАД СА РОДИТЕЉИМА, СТАРАТЕЉИМА Време Извори доказа реализације Дневник рада психолога, оперативни планoви рада психолога, белешке о вођеним разговорима

током школске године

Дневник рада психолога, оперативни планoви рада психолога, белешке о вођеним разговорима, мишљење психолога, стручна литература у школској библиотеци записници, белешке о вођеним разговорима, прилагођен наставни програм, ИОП записници Савета родитеља, ПП презентације, панои

Сарадња са Саветом родитеља, по потреби (информисање родитеља и давање предлога по питањима која се разматрају на Савету)

Правила понашања у школи

126

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Област рада Радни задаци

РАД СА ДИРЕКТОРОМ, СТРУЧНИМ САРАДНИЦИМА, ПЕДАГОШКИМ АСИСТЕНТОМ И ПРАТИОЦЕМ УЧЕНИКА Време Извори доказа реализације

Сарадња са директором и помоћницима директора на пословима који се тичу обезбеђивања ефикасности, економичности и флексибилности образовно – васпитног рада установе (избор одељењских старешина, руководилаца школских тимова и координатора, избор ментора за приправнике и ученике такмичаре, нове идеје и решења у школском раду...) Сарадња са директором и помоћницима директора у припреми и изради школских докумената, извештаја и анализа Сарадња са директором и помоћницима директора у организовању трибина, предавања, радионица за ученике, наставнике и родитеље Сарадња са директором и помоћницима директора по питању приговора и жалби ученика и његових родитеља, старатеља на оцену из предмета и владања, на рад наставника, Учествовање у раду комисије за проверу савладаности програма за увођење у посао наставника

Дневник рада психолога Годишњи план рада школе Извештај о раду школе шк. 2021/ 2022. Годишњи план рада школе 2021/ 2022.

током школске године

Годишњи план рада школе, Извештај о раду школе, Акциони план, Годишњи план рада школе Извештај о раду школе сертификати записници извештаји, записници, белешке, мишљење психолога Образац – посета часа Мишљење Комисије о савладаности програма од стране наставника (пријављивање за испит за лиценцу)

127

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Област рада Радни задаци

РАД У СТРУЧНИМ ОРГАНИМА И ТИМОВИМА Време Извори доказа реализације

Учешће у раду Наставничког већа, стручних већа, Тимова по образовним профилима, Школског одбора, Савета родитеља, Ученичког парламента (давањем саопштења, информисањем о резултатима обављених анализа, истраживања и других активности од значаја за образовно – васпитни рад и јачање наставничких компетенција

Учешће у раду школских тимова који су формирани ради остваривања одређеног задатка, програма или пројекта, посебно тимова за:

извештаји, табеле, графикони, панои, ПП презентације, записници

током школске године

Дневник рада психолога, оперативни план рада психолога, записници са састанака Тимова, позивна писма и спискови учесника трибина, округлих столова, форума наставника, планови, записници, табеле, извештаји...

превенцију насиља, злостављања, занемаривања и дискриминације (руководилац), инклузивно образовање (руководилац), каријерно вођење и саветовање (члан Тима), сарадњу са породицом (руководилац)… Руководилац Стручног актива за развојно планирање

128

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Област рада Радни задаци Сарадња са образовним институцијама (ОШ, СШ, факултети – професионална оријентација) – Филозофски факултет, Универзитет Сингидунум и др. Сарадња са Школском управом Ниш, МПНТР РС (просветни саветници) Сарадња са социјалним институцијама (Центар за социјални рад, Дом за децу и омладину без родитељског старања „Душко Радовић“) Сарадња са Полицијском управом Ниш (редовне, превентивне и интервентне мере безбедности и заштите, школски полицајац) Сарадња са здравственим институцијама (Дом здравља – Саветовалиште за младе, Клиника за заштиту менталног здравља, приватне клинике) Сарадња са Канцеларијом за младе Града Ниша

САРАДЊА СА НАДЛЕЖНИМ УСТАНОВАМА, ОРГАНИЗАЦИЈАМА, УДРУЖЕЊИМА И ЈЕДИНИЦОМ ЛОКАЛНЕ САМОУПРАВЕ Време Извори доказа реализације дописи, Дневник рада психолога, промо материјал, школски блог током школске године

извештаји, изјаве, мишљење психолога, образац за пријављивање трећег нивоа насиља

Дневник рада психолога Допис

позивна писма, сертификати, налази и мишљења лекара специјалиста, Дневник рада психолога Извештај о раду школе школске 2021/2022. Дневник рада психолога Годишњи план рада школе Извештај о раду школе у школској. 2021/ 2022., спискови ученика 129

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Учешће у истраживањима која спроводе МПНТР РС, факултети, Завод за унапређивање квалитета образовања и васпитања - ЗУОВ (тестирање, анкетирање наших ученика од стране апсолвената и професора, обављање праксе у нашој школи) Главно ПИСА 2022 тестирање у школи, 30. април 2022. (школски координатор) Сарадња са васпитачима Дома ученика Сарадња са Републичким заводом за статистику (Попуњавање листи) Сарадња са Градском управом за друштвене делатности Града Ниша Предлог ученика ППШН за Видовданске награде

дописи, Дневник рада психолога,

током школске године

Дневник рада психолога, белешке одељењских старешина у есДневнику

новембар 2022.

примерак листи који остаје школи

август 2022.

Excel табела, копије диплома МПНТР са републичких такмичења

Сарадња са невладиним сектором (НВО) – обуке за ученике вршњачки едукатори и волонтери (онлајн и у школи) Центар за девојке, Протекта, Aiesec и др.

током школске године

Сарадња са психолозима других школа (заједнички пројекти, професионална оријентација...)

током школске године

Дневник рада психолога, оперативни планови рада психолога,школски блог, школска архива, беџеви, Извештај о раду школе шк. 2021/ 2022., сертификати ученика, захвалнице школи за учешће у пројектима, постери, флајери Дневник рада психолога, оперативни планови рада психолога, школски блог, школска архива, Извештај о раду школе шк. 2021/2022., постери, флајери 130

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Област рада Радни задаци

ВОЂЕЊЕ ДОКУМЕНТАЦИЈЕ, ПРИПРЕМА ЗА РАД И СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ Време реализације

Вођење евиденције о сопственом раду кроз документацију: Дневник рада психолога, евиденција о раду са учеником, табеле, презентације... Прикупљање, чување и заштита материјала са личним подацима ученика

Дневник рада психолога, досије ученика, белешке о вођеним разговорима, Извештај о раду школе у шк. 2021/ 2022. досијеи школски блог који је у функцији од априла 2007. године http://abskolanis.blogspot.com

Ажурирање страница школског блога (администратор)

Ажурирање флајера за школску 2022/ 2023. годину Достављање материјала администратору за ажурирање школског сајта Припрема за све послове предвиђене годишњим програмом и оперативним плановима рада стручног сарадника – психолога Стручно усавршавање у школи и ван школе

Извори доказа

током школске године

флајер ППШН https://abskolanis.blogspot.com/p/upis.html

школски сајт https://www.ppsnis.edu.rs/ у функцији од марта 2021. године

Дневник рада психолога Сертификати, Дневник рада психолога, 131

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

- вебинари (онлајн обуке): Радионица – Метакогниција 18. 01. 2022. Радионица – Самовредновање и вршњачко оцењивање 19. 01. 2022. ПИСА 2022 – онлајн обука 2022. Радионица Богаћење, сређивање и чување школске архиве

оперативни планови рада психолога, примена стечених знања и вештина у пракси кроз белешке о вођеним разговорима, одржане радионице, информисање на седницама Наставничког и одељењских већа, Савета родитеља, Школског одбора, Ученичког парламента, ИРШ 2021/ 2022. Дипломе, захвалнице, сертификати ученика, постери, флајери, фотографије, ЦД и ДВД, новински чланци, школски блог

Израда извештаја, анализа, анкета, табела, и упитника спроведених у току школске године

извештаји, табеле, графикони, панои, ПП презентације, записници са седница НВ

Израда и ажурирање портфолиа

Портфолио стручног сарадника – психолога

Извештај сачинила 06. 09. 2022. године

Јелена Младеновић, стручни сарадник – психолог

Напомена: У једном делу школске 2021/ 2022. године Ес дневник, вибер, мејлови, телефонски разговори, присуство појединим google учионицама и по неком google meet-у, били су основа моје комуникације и сарадње са наставницима, ученицима и родитељима, као и праћења и вредновања образовно – васпитног рада. Наравно, у односу на прошлу школску годину, више и дуже је била заступљена непосредна настава, тако да сам разговоре са наставницима, ученицима и родитељима водила у школи, уживо, у непосредном контакту, кога смо се сви ужелели. Априла месеца 2019. године формирала сам на платформи google учионица Психолошку радионицу. (Код предмета: gb24umx)

132

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај о раду педагога

 ПЛАНИРЕЊЕ, ПРОГРАМИРАЊЕ И ОРГАИЗАЦИЈА ОБРАЗОВНОВАСПИТНОГ РАДА:  Учешћу у изради Годишњег плана рада  Сарадња у изради оперативних и глобалних планова рада наставника, посебно акценат је био на нивоима постигнућа ученика и израде извештаја о предатим плановима наставника.  Припремање годишњих и месечних планова рада педагога

 Учествовање у изради садржаја планова одељењског старешине, план рада родитељских састанака, план рада Савета родитеља, Наставничког већа, план рада стручних већа за област предмета и учествовао у изради оперативних планова стручних тимова.  Иницирање и учешће у иновативним видовима планирања наставе и других облика образовно-васпитног рада  Пружање помоћи наставницима у изради планова допунског, додатног рада, практичне наставе као и плана одељењског старешине.   РАД СА НАСТАВНИЦИМА  Учешће у раду и помоћ Тимовима за самовредовање. Коришћење инструмената за праћење посећених часова у складу са захтевима самовредновања.  Израда распореда писмених и контролних вежби дужих од 15 минута и праћење њихове примене.  У сарадњи са разредим старешинама учествовала сам у помоћи и савладавању наставе појединих ученика и предузимање одговарајућих мера у циљу њиховог превазилажења.  Израда анализа постигнутог успеха у учењу и владању ученика, после сваког класификационог периода, са предлозима за даље унапређивање успеха и владања.  Сарадња са наставницима у изради припрема за угледне часове и давање упутства са објашњењем свих дидактичких елемената.  Непосредна посета часовима, од стране педагога Школе, одвијала се по плану педагога као и посета  Разговор са наставницима након обиласка наставе  Праћење начина вођења педагошке документације наставника

133

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

 РАД У СТРУЧНИМ ОРГАНИМА И ТИМОВИМА  Учествовање у изради извештаја и анализи успеха и владања ученика, приказаних на крају класификационог периода, са предлогом мера за даље унапређивање рада.  У сарадњи са наставницима планирани су писмени задаци, контролне вежбе и писмене провере знања, након чега је био истакнут распоред у наставничкој зборници, а нарочито писмене провере знања дуже од 15 минута.  Присуство и активно учешће у свим седницама одељењских већа на крају класификационог периода.  Активно учешће у раду стручних актива  Учешће у раду Педагошког колегијума.  Рад у тиму за превенцију насиља.  Рад у тиму за самовредновање и вредновање рада школе.  Рад у тиму за израду Школског развојног плана.  Рад у тиму за израду Акционог плана  Учешће у изради плана стручног усавршавања школе

 РАД СА УЧЕНИЦИМА 

Учествовање у праћењу реализације остварености општих и посебних стандарда, постигнућа ученика  Остварена је интензивна сарадња са ученицима који су имали незадовољавајући успех тромесечно, вршено је континуирано праћење њиховог рада и напредовања.  Након идентификовања ученика у одељењима који су имали проблема са оцењивањем или сл., рађена је индивидуализација или групни саветодавни рад.  Идентификовање и рад на отклањању педагошких узрока проблема у учењу и понашању

 САРАДЊА СА РОДИТЕЉИМА  Оспособљавање родитеља за решавање проблема који се односе на учење и асоцијално понашање деце  Учествовање у реализацији родитељских састанака  Индивидуални разговори  Оснаживање родитеља из друштвено осетљивих група за школовање њихове деце

134

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

 САРАДЊА СА СТРУЧНИМ ИНСТИТУЦИЈАМА, ДРУШТВЕНОМ СРЕДИНОМ И СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ  Сарадња са средњим школама на територији града Ниша  Размена искустава са педагозима и психолозима кроз активе, удружења, радионице, истраживања и сл.

 ПРАЋЕЊЕ И ВРЕДНОВАЊЕ РАДА ШКОЛЕ  У сарадњи са разредним старешинама пратили смо адаптацију ученика при поласку у први разред и оснаживали позитивно понашање  Праћење ефеката иновативних активности и пројеката, као и ефикасности нових организационих облика рада  Рад на развијању и примени инструмената за вредновање и самовредновање различитих области и активности рада установе  Помоћ у припреми садржаја за ЧОС  Пратила сам реализацију нивоа постигнућа у наставном процесу посетом часова утврђивања и обнављања

ВОЂЕЊЕ ДОКУМЕНТАЦИЈЕ     

План и програм Евиденција о раду са ученицима, родитељима и наставницима Сарадња са стручним тимовима Вођење евиденције о стручном усавршавању-портфолио Дневник рада

Педагог школе Ивана Матић

135

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај координатора за електронски дневник – ЕсДневник Школа је почела са припремама за коришћење електронског дневника 10. 11. 2018. године када смо на обуку за координаторе отишли у Београд Весна Тричковић и ја Ненад Тодоровић. Након обуке уследила је двомесечна припрема платформе за коришћење: конфигурисање школе, одељења, наставника, ученика. На наставничком већу донета је одлука да се у другом полугодишту школске 2018/2019. године користи паралелно и папирни и електронски дневник. Уследила је обука свих наставника и стручне службе за коришћење електронског дневника. То је био одличан увод за нову школску 2019/20. годину када се кренуло само са вођењем документације у електронском облику у ЕсДневнику. Августа 2022. године припремам електронски дневник за школску 2022/23. годину. Отварају се 24 одељења, уносе 715 ученика, додељују се 98 предмета и одељења наставницима. Школска година започиње и са обезбеђених 12 таблет рачунара за потребе вођења педагошке документације. Формирани Тим за праћење рада у ЕсДневнику у саставу: Вања Маринковић, Ана Јанковић, Јелена Јанковић, Жаклина Вукојевић – Миливојевић и Ненад Тодоровић. Ненад Тодоровић је руководилац тима активно је радио у прошлој школској години. Прегледане су Књиге евиденција ученика сваког одељења четири пута годишње. Детаљан извештај је написан као засебан докумет, а све је евидентирано у електронском дневнику кроз белешку Запажања о електронском дневнику.

136

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Септембра 2021. године пратим рад наставника у ЕсДневнику и дајем смернице наставницима у годишњем планирању часова за предмет. Новим наставницима пружам обуку за коришћење електронског дневника. Школска година је услед неповољне ситуације са корона вирусом кренула по моделу Б који је подразумевао пола одељења је једне недеље у школи, а друга половина онлајн. Услед повећаног броја наставника на боловању, уводим замене у ЕсДневник и пружам адекватну подршку новим наставницима. Октобра 2021. године укључујем родитеље ученика на портал за родитеље и ученике moj.esdnevnik.rs где родитељи могу видети присуство ученика у школи као и његово постигнуће и напредовање. Обезбедио сам приступну шифру свим родитељима који су ми се обратили мејлом. Формирање ЈОБ-а ученицима. Укључујем нове ученике у одељења и координирам свим активностима за њихово укључивање у групе по предметима. Вршим извоз података о ученицима у ЈИСП програм који је у вези са електронским дневником. Новембра 2021. године у оквиру првог класификационог периода помажем одељењским старешинама око записника са одељењских већа и штампања картица за родитеље. Тим за праћење рада у електронском дневнику детаљно прегледа све дневнике за свако одељење на крају првог класификационог периода. Писменим путем обавештава предметне наставнике и одељењске старешине о уоченим недостацима и евидентира у ЕсДневнику своја запажања. Детаљан извештај је прослеђен руководству школе. Децембра 2021. године крај првог полугодишта, закључивање оцена и штампање извештаја за Веће и праћење статистике просечне оцене ученика и броја изостанака на нивоу школе. Тим за праћење рада у електронском дневнику детаљно прегледа све дневнике за свако одељење на крају првог полугодишта. Писменим путем обавештава предметне наставнике и одељењске старешине о уоченим недостацима и евидентира у ЕсДневнику своја запажања. Детаљан извештај је прослеђен руководству школе.

Током године долази до прекида наставе у установи и прелази се на онлајн наставу усред пандемије корона вируса. Пратим рад наставника у ЕсДневнику и пружам помоћ и подршку у организовању онлајн часова наставника и наставак школске године кроз онлајн наставу или по комбинованом моделу. Априла 2022. Обезбеђујем родитељима који нису приступили порталу за родитеље и ученике да добију приступне параметре.

137

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Маја 2022. године завршни четврти разред завршава наставу и уследила је припрема документације и штампање сведочанстава из електронског дневника. Организација припремне наставе за полагање матурског испита. Убацивање планова и програма код ученика од првог до четвртог разреда у складу са ЈИСП-ом. Јуна 2022. године први, други и трећи разред завршавју наставу и штампање сведочанстава. Организовање разредних испита. Августа 2022. године следе припреме за наредну школску годину. Прављење програма за издавање уверења редовним ученицима за наредну школску годину. Увођење новог образовног профила финансијско-рачуноводствени техничар. Списак предмета за свако одељење по образовним профилима за сва четири разреда. Отварање нове школске године и формирање одељења за сва четири разреда. Давање смернице и упутства одељењским старешинама за попуњавање предмета, предметних наставника као и основних података о ученицима. Састанак Тима за преглед ЕсДневника. У току школске године: стална сарадња са предметним наставницима, одељењским старешинама, стручном службом и директором; уписивање нових ученика у току школске године; исписивање ученика у току школске године; исправљање уочених грешака и недостатака; обука за коришћење електронског дневника нових предметних наставника; Укључивање замена предметних наставника који су на боловању. Наставници и стручна служба су се врло лако прилагодили новом начину вођења електронске документације ученика и у време пандемије корона вируса испоставило се да је овакав начин вођења педагошке докуметације олакшао свима рад.

Координатор електронског дневника ЕсДневник Ненад Тодоровић, проф. математике

138

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај лица задужених за контролу забране пушења

У школској 2021/22. години лица задужена за контролу забране пушења у просторијама Правно-пословне школе Ниш, нису поступала на основу одредбе члана 14. Закона о заштити становништва од изложености дуванском диму, односно нису сачињавала извештај о повреди забране пушења. Сходно горе наведеном може се констатовати да у Правно-пословној школи Ниш није било повреда Закона о заштити становништва од изложености дуванском диму. Извештај сачинила лица задужена за контролу забране пушења Видојковић Владимир и Цојић Милан

Ученички парламент - акције https://www.instagram.com/pps_nis/ 139

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај о самовредновању рада Правно-пословне школе Ниш

Као полазна основа за рад Тима за самовредновање коришћени су и следећи документи: Приручник за самовредновање и вредновање рада школе, Школски развојни план Правно-пословне школе Ниш, Извештај о спољашњем вредновању Правно-пословне школе Ниш и План за унапређење квалитета рада Правно-пословне школе Ниш. Тим за самовредновање Правно-пословне школе Ниш радио је у саставу: Жаклина М. Вуковић- руководилац Тима, Марина Дулић (помоћник директора), Ивана Матић (педагог), Душан Зоговић (помоћник директора), Ненад Тодоровић (наставник математике и информатике), Јана Стојановић (ученица III 2 разреда, члан ђачког парламента), Ана Ранђеловић (члан Савета родитеља) и Милорад Гавриловић (директор школе). Тим за самовредноање је на првом састанку изабрао у оквиру области квалитета, стандард квалитета - Наставу и учење као стандард за који се ове школске године прикупљају и обрађују подаци везани за предмет самовредновања и врши анализа квалитета предмета самовредновања на основу обрађених података; На следедћем састанку Тим је утврдио индикаторе у оквиру стандарда који је изабран

КЉУЧНА ОБЛАСТ 1. НАСТАВА И УЧЕЊЕ

Изабрано је 12 индикатора из области стандарда 1. Настава и учење Анкетирање је спроведено у складу са 2022. године до 05. априла 2022. године.

Планом у периоду од од 25. марта

Приручником за самовредновање и вредновање рада школе прописано је да се ниво остварености – вредновање оствареног врши помоћу четворостепене скале. Присутност показатеља се процењује на скали 1 до 4, при чему 4 означава да је показатељ присутан у потпуности, 3 да је показатељ присутан у већој мери, 2 да је показатељ присутан у мањој мери и 1 означава да показатељ није присутан.

140

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Оствареност стандарда представља меру испуњености прописаног стандарда квалитета. Ниво остварености стандарда се изражава као аритметичка средина мере присутности свих показатеља у оквиру истог стандарда. Постоје четири нивоа остварености стандарда и они су исказани на скали од 1 до 4, при чему 4 означава највиши ниво остварености а 1 најнижи ниво остварености: Ниво 4 означава да је у потпуности остварен стандард и представља вредност аритметичке средине мере присутности показатеља од 3,51 и 4,00. Резултати спроведене анкете су следећи: Укупан број анкетираних из свих циљних група - Наставници, ученици и родитељи је 794. Укупна оцена за анкету на скали од 1 до 4 је 3,14. Број анкетираних по циљним групама: 60 наставника, 467 ученика и 267 родитеља. Просечна оцена по индикатору је од 3,00 - 3,33. Вредност просечне оцене за индикатор по циљној групи је добијена као средња вредност одговора свих анкетираних који припадају одређеној циљној групи. Наставници, родитељи, ученици: 3,40 ; 3,25 ; 3,05 Ниво 3 означава да је стандард остварен у већој мери и представља вредност аритметичке средине мере присутности показатеља од 2,51 до 3,50. Овај ниво карактерише више јаких него слабих страна, али постојеће слабости умањују укупан квалитет рада школе и пожељно их је отклањати узимајући у обзир План самовредновања, дошли смо до закључка да су резултати показали, да су добро планиране активности за самовредновање .

ЦИЉ САМОВРЕДНОВАЊА Циљ самовредновања је унапређивање квалитета рада школе. Самовредновање је истовремено и знак да је школа спремна да прихвати одговорност за сопствени рад и развој. То није једини облик вредновања рада, али је основа за друге врсте вредновања. Самовредновање ослобађа школу од напетости која се јавља као последица спољашњег вредновања као до сада јединог вида праћења и вредновања рада васпитно-образовних установа. Увођењем самовредновања школа постаје равноправни партнер спољашњим евалуаторима који ће вредновање спроводити по идентичним показатељима, који су представљени у овом приручнику, као и по тачно одређеним процедурама и механизмима

141

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. Захваљујем свим учесницима у процесу самовредновања који су дали допринос да се овај вид праћења рада реализује на један нови начин који омогућава брже, прегледније и детаљније информације које ће школа искористити, заједно са осталим видовима самовредновања, и другим индикаторима квалитета рада у наредном планирању активности.

Остварена је редовна посета часовима, од стране директора, помоћника директора, стручних сарадника – психолога и педагога, предметних наставника, Тима за самовредновање у периоду од 02. 09. 2021. до 24. 06. 2022. године. У периоду комбиноване наставе настављено је праћење наставе на мрежама за комуникацију и платформама за учење. На основу разговора са ученицима, родитељима и одељењским старешинама и кроз листу за процену квалитета часова и извршеног анкетирања утврђено је следеће: највећи број наставника на часу примењује одговарајућа дидактичко-методичка решења - користи ефикасне методе у односу на циљ часа, истиче кључне појмове које ученици треба да науче, поступно поставља сложенија питања и задатке и сл.; значајна већина наставника учи ученике различитим техникама, стиловима учења на часу – да користе различите начине за решавање задатака, да ново градиво повежу са претходно наученим, да постављају себи циљеве у учењу, као и да повезују наставне садржаје из различитих области са акцентом на примерима из свакодневног живота – подстицање и оспособљавање ученика за саморегулисано и целоживотно учење; већина наставника усмерава интеракциjу међу ученицима тако да jе она у функциjи учења (користи питања, идеjе, коментаре ученика, подстиче вршњачко учење); ученици су у већој мери задовољни садржаја различитим потребама ученика;

начином прилагођавања наставних

већина ученика су активни учесници наставног процеса, и захваљујући разноврсним методама АОН, стичу функционална знања – настава је у значајној мери усмерена на ученика и његово учење на часу; ученици самостално, индивидуално или групно, или уз помоћ наставника планирају, остварују и оцењују пројекте у настави – пример добре праксе методе Пројекта у настави су часови које су у пару реализовали са ученицима наставници различитих предмета; већина наставника се у организацији и реализацији часа руководи планираним циљевима и задацима, усклађујући избор и примену наставних метода, облика и средстава, а у циљу остваривања утврђених исхода;

142

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. већина наставника уз помоћ савремених планова, припрема за час, савремене опреме и постојећих наставних средстава успешно управља процесом учења и одржава радну атмосферу на часу – оперативни планови и припреме наставника садрже предметне компетенције ученика које је потребно развијати у настави; највећи број наставника на часу повезује наставне садржаје са садржајима других наставних предмета у циљу развијања међупредметних компетенција ученика (сарадња наставника); већина наставника прилагођава рад на часу образовно-васпитним потребама одељења и могућностима сваког ученика – индивидуализација наставе, по потреби додатна образовна подршка. похваљивање сваког успеха и напредовања ученика је свакодневна пракса већине наставника. Након реализованих такмичења и током године, јавно су похваљивани ученици који су показали значајан успех у неком предмету или области и промовисани су у медијима; охрабривање ученика у изношењу свог мишљења, критичког процењивања и анализирања идеја, одговора и решења део је активне наставе и резултат вишегодишњег и континуираног стручног усавршавања наставника; већина ученика повезује ново научено градиво са претходно наученим из различитих области истог или других предмета, као и професионалном праксом и свакодневним животом; већина ученика има развијен одговоран однос према учењу, показују спремност да поделе одговорност у групи и одељењу и имају осећај личне одговорности. Код одређеног броја ученика који учестало изостају са наставе присутна је смањена лична одговорност. Са тим ученицима појачан је васпитни рад са одељењским старешином, школским психологом и вршњацима, а са појединим ученицима и њиховим родитељима остварен је саветодавни рад уз учешће руководства школе. То је дало позитивне резултате и праксу треба наставити; наставници се труде да подстичу ученике да објективно процењују своје знање – самооцењивање (ученик предлаже и образлаже своју оцену); оганизовање семинара за групе наставника допринело је да велики број наставника унапреди наставу применом метода активне наставе, радионичарског приступа, комбиновања формативног и сумативног оцењивања као и индивидуализације у настави највећи број наставника користи поступке сталног вредновања који су у функцији даљег учења (формативно оцењивање) и ствара подстицајну атмосферу на часу – честа примена групног рада омогућава прилагођавање захтева, садржаја и динамике различитим могућностима и потребама ученика, захтеви су прилагођени могућностима ученика, ученици су задовољни оцењивањем већине наставника и 143

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. подстицањем ученика за самооцењивање. Највећи број оцена је реалан, образложен и мотивишући; већина наставника стално прати напредовање ученика и редовно им даје повратне информације које су функцији учења; већина ученика и родитеља је задовољна наставницима у улози васпитача, који подстичу и развијају међусобно разумевање; уважавање и толеранцију и оснажују ученике за слободно изношење личних мишљења и ставова на часу; угледни часови, тимски реализовани у складу са Развојним планом и Годишњим планом рада, као и угледни и огледни часови који нису били планирани, прави су примери добре праксе како треба да изгледа час уз примену највиших стандарда квалитета и омогућили су преношење знања и способности стечених кроз различите обуке и семинаре наставника (примена, одрживост); свесни чињенице да је оцењивање, посебно формативно, у функцији подстицања саморегулисаног учења и самооцењивања ученика, сва стручна већа су у претходном периоду интензивирала примену разноврсних метода и техника оцењивања садржаних у Школском програму, што је омогућило ефикасније стицање знања, усваjање вредности, развиjање вештина и компетенциjа. у школи се у потпуности поштује договорени начин информисања о постигућима ученика са којим су упознати сви родитељи и ученици. Информисање је редовно, јасно и лако разумљиво. Смернице за даље напредовање ученика дају се редовно ученицима и родитељима. Наставници су редовно планирали онлајн наставу и реализовали је на виберу или на Гугл Класрум платформи Наставници су исказали креативност и ентузијазам, креирали методе за интерактивност на онлајн настави. Постављали сопствене снимљене туторијале или већ постојеће са интернета, постављали отворене задатке и проблеме које су ученици решавали код куће. Праћење рада ученика је било редовно, са формативном проценом коју су наставници евидентирали у електронском дневнику у облику бележака и у својој педагошкој свесци.

-

Редовно се пратила оствареност исхода учења ученика.

-

Није било проблема у процесу оцењивања и извођења закључних оцена

144

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. ПРЕПОРУКЕ ЗА РАЗВОЈНИ ПЛАН

МЕРЕ И ПРЕПОРУКЕ: Наставници би требало међусобно да посећују часове, независно педагошко-инструктивног рада директора школе и стручног сарадника.

од

Наставници би требало да одрже што више огледних и угледних часова. ИДЕНТИФИКОВАНЕ КЉУЧНЕ СНАГЕ: Сви наставници чији су часови посећени примењују одговарајућа дидактичко методичка решења. Наставници потпуно прилагођавају рад образовно-васпитним потребама ученика Наставници ефикасно управљају процесом учења и користе поступке вредновања који су у функцији даљег учења Наставници у индивидуалној настави примењују ефикасне наставне методе у односу на постављене циљеве учења. У индивидуалној настави циљеви учења на часу се ослањају на претходно научена знања. Наставници посвећују време ученицима у складу са њихивим васпитно-образовним потребама и могућностима сваког ученика. Наставници врло ефикасно управљају процесом учења и врло детаљно прате и бележе постигнућа ученика у педагошким свескама. ОБЛАСТИ КОЈЕ ТРЕБА УНАПРЕДИТИ : У групној настави водити више рачуна о повезивању наставног садржаја са примерима из свакодневног живота. У групној настави, наставници би требало да уче ученике да постављају себи циљеве у учењу. И групној настави недостаје усмерена интеракција међу ученицима која би била у функцији даљег учења. У настави неопходно је да сваки наставник упозна и оспособи сваког ученика како да процењују свој напредак. У групној настави не користе се довољно методе активног учења. Требало би код ученика у групној настави више развијати самосталност у раду, истраживчки рад и рад на пројектима 145

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. У групној настави наставници би требало да дају задатке различите тежине у односу на структуру одељења. Активирати ученике да у сваком тренутку показују да су разумели предмет учења, а нарочито да умеју да образложе како су дошли до решења. Развијати код ученика одговорност за сопствено напредовање и постигнуте резултате. Напомена: Предлаже се појачан рад са наставницима на развијању дигиталних компетенција, као и прилагођавање карактеристичних метода активне наставе на онлајн учење ( пројектна настава, студија на случају, учење по станицама, мапе ума, ...) И поред појачане примене разноврсних метода и техника оцењивања садржаних у Школском програму има још места за напредовање у циљу подстицања и оснаживања ученика за саморегулисано учење и самооцењивање и наставника као саморефлексивног практичара. Прилог: План рада Тима за самовредновање Извештај о самовредновању кључне области - Настава и учење Руководилац Тима Жаклина М. Вуковић

Септембар – доба извештаја, планова... https://abskolanis.blogspot.com/2022/09/blog-post.html

146

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. индикатори проценат zaklina.milivojevic

НАСТАВА И УЧЕЊЕ Почетна Ankete НАСТАВА И УЧЕЊЕ Просечна оцена 3,14 у процентима: 78,50% Борј питања 12 укупно питања на анкети Укупно анкетираних 794 Н (60) — Р (267) — У (467) Статус анкете ЗАВРШЕНА 25.03.2022.→05.04.2022. Област квалитета

НАСТАВА И УЧЕЊЕ

Просечна оцена по инидкатору #

Индикатор

Просечна оцена

1.

147

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

2.1.1. Ученику су jасни циљеви часа/исходи учења и зашто то што jе планирано треба да научи. Укупно анкетираних: 793 3,33 (83.25%)

2.

2.1.2. Ученик разуме обjашњења, упутства и кључне поjмовe. Укупно анкетираних: 793 3,28 (82%)

3.

2.1.3. Наставник успешно структурира и повезуjе делове часа користећи различите методе (облике рада, технике, поступке…), односно спроводи обуку у оквиру занимања/профила у складу са специфичним захтевима радног процеса. Укупно анкетираних: 794 3,08 (77%)

4.

2.1.4. Наставник поступно поставља питања/задатке/захтеве различитог нивоа сложености. Укупно анкетираних: 793 3,16 (79%)

5.

2.1.5. Наставник усмерава интеракциjу међу ученицима тако да jе она у функциjи учења (користи питања, идеjе, коментаре ученика, подстиче вршњачко учење). Укупно анкетираних: 794 3,15 (78.75%)

148

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

6.

2.3.1. Активности/радови ученика показуjу да су разумели предмет учења на часу, умеjу да примене научено и образложе како су дошли до решења. Укупно анкетираних: 794 3,13 (78.25%)

7.

2.3.2. Ученик повезуjе предмет учења са претходно наученим у различитим областима, професионалном праксом и свакодневним животом. Укупно анкетираних: 793 3,17 (79.25%)

8.

2.3.3. Ученик прикупља, критички процењуjе и анализира идеjе, одговоре и решења. Укупно анкетираних: 792 3,05 (76.25%)

9.

2.3.4. Ученик излаже своjе идеjе и износи оригинална и креативна решења. Укупно анкетираних: 794 3,00 (75%)

10.

2.4.1. Наставник формативно и сумативно оцењуjе у складу са прописима, укључуjући и оцењивање оног што су ученици приказали током рада на пракси* (пракса ученика у средњоj стручноj школи). Укупно анкетираних: 794 3,03 (75.75%)

149

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

11.

2.4.2. Ученику су jасни критериjуми вредновања. Укупно анкетираних: 794 3,12 (78%)

12.

2.5.5. Наставник показуjе поверење у могућности ученика и има позитивна очекивања у погледу успеха. Укупно анкетираних: 794 3,20 (80%)

Укупна просечна оцена 3,14 (78.5%)

Просечна оцена по инидкатору 1.2.1.1. Ученику су jасни циљеви часа/исходи учења и зашто то што jе планирано треба да научи.

2.2.1.2. Ученик разуме обjашњења, упутства и кључне поjмовe.

3.2.1.3. Наставник успешно структурира и повезуjе делове часа користећи различите методе (облике рада, технике, поступке…), односно спроводи обуку у оквиру занимања/профила у складу са специфичним захтевима радног процеса.

4.2.1.4. Наставник поступно поставља питања/задатке/захтеве различитог нивоа сложености.

5.2.1.5. Наставник усмерава интеракциjу међу ученицима тако да jе она у функциjи учења (користи питања, идеjе, коментаре ученика, подстиче вршњачко учење).

6.2.3.1. Активности/радови ученика показуjу да су разумели предмет учења на часу, умеjу да примене научено и образложе како су дошли до решења.

7.2.3.2. Ученик повезуjе предмет учења са претходно наученим у различитим областима, професионалном праксом и свакодневним животом.

150

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

8.2.3.3. Ученик прикупља, критички процењуjе и анализира идеjе, одговоре и решења.

9.2.3.4. Ученик излаже своjе идеjе и износи оригинална и креативна решења.

10.2.4.1. Наставник формативно и сумативно оцењуjе у складу са прописима, укључуjући и оцењивање оног што су ученици приказали током рада на пракси* (пракса ученика у средњоj стручноj школи).

11.2.4.2. Ученику су jасни критериjуми вредновања.

12.2.5.5. Наставник показуjе поверење у могућности ученика и има позитивна очекивања у погледу успеха. Просечна оцена за инидкатор по циљним групама #

Индикатор

Наставници (60)

Родитељи (267)

Ученици (467)

1.

2.1.1. Ученику су jасни циљеви часа/исходи учења и зашто то што jе планирано треба да научи.

3,47 (86.75%)

3,45 (86.25%)

3,24 (81%)

2.

2.1.2. Ученик разуме обjашњења, упутства и кључне поjмовe.

3,53 (88.25%)

3,35 (83.75%)

3,22 (80.5%)

3.

151

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

2.1.3. Наставник успешно структурира и повезуjе делове часа користећи различите методе (облике рада, технике, поступке…), односно спроводи обуку у оквиру занимања/профила у складу са специфичним захтевима радног процеса.

3,48 (87%)

3,20 (80%)

2,97 (74.25%)

4.

2.1.4. Наставник поступно поставља питања/задатке/захтеве различитог нивоа сложености.

3,53 (88.25%)

3,20 (80%)

3,09 (77.25%)

5.

2.1.5. Наставник усмерава интеракциjу међу ученицима тако да jе она у функциjи учења (користи питања, идеjе, коментаре ученика, подстиче вршњачко учење).

3,63 (90.75%)

3,15 (78.75%)

3,08 (77%)

6.

152

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

2.3.1. Активности/радови ученика показуjу да су разумели предмет учења на часу, умеjу да примене научено и образложе како су дошли до решења.

3,20 (80%)

3,23 (80.75%)

3,07 (76.75%)

7.

2.3.2. Ученик повезуjе предмет учења са претходно наученим у различитим областима, професионалном праксом и свакодневним животом.

3,18 (79.5%)

3,27 (81.75%)

3,11 (77.75%)

8.

2.3.3. Ученик прикупља, критички процењуjе и анализира идеjе, одговоре и решења.

3,02 (75.5%)

3,24 (81%)

2,94 (73.5%)

9.

2.3.4. Ученик излаже своjе идеjе и износи оригинална и креативна решења.

3,03 (75.75%) 153

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

3,11 (77.75%)

2,93 (73.25%)

10.

2.4.1. Наставник формативно и сумативно оцењуjе у складу са прописима, укључуjући и оцењивање оног што су ученици приказали током рада на пракси* (пракса ученика у средњоj стручноj школи).

3,45 (86.25%)

3,23 (80.75%)

2,87 (71.75%)

11.

2.4.2. Ученику су jасни критериjуми вредновања.

3,58 (89.5%)

3,24 (81%)

2,99 (74.75%)

12.

2.5.5. Наставник показуjе поверење у могућности ученика и има позитивна очекивања у погледу успеха.

3,67 (91.75%)

154

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

3,33 (83.25%)

3,06 (76.5%)

Укупна просечна оцена по циљној групи 3,40 (85%)

3,25 (81.25%)

3,05 (76.25%)

Процентуално учешће одговора по индикатору #

Индикатор

1.

2.1.1. Ученику су jасни циљеви часа/исходи учења и зашто то што jе планирано треба да научи. Није присутно 1,89% У мањој мери присутно 10,21% У већој мери присутно 41,11% У потпуности присутно 46,78% 2.

2.1.2. Ученик разуме обjашњења, упутства и кључне поjмовe. Није присутно

155

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

2,14% У мањој мери присутно 7,19% У већој мери присутно 50,69% У потпуности присутно 39,97% 3.

2.1.3. Наставник успешно структурира и повезуjе делове часа користећи различите методе (облике рада, технике, поступке…), односно спроводи обуку у оквиру занимања/профила у складу са специфичним захтевима радног процеса. Није присутно 3,27% У мањој мери присутно 18,64% У већој мери присутно 44,46% У потпуности присутно 33,63% 4.

2.1.4. Наставник поступно поставља питања/задатке/захтеве различитог нивоа сложености. Није присутно 4,16% У мањој мери присутно 15,89% У већој мери присутно 39,60%

156

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022. У потпуности присутно 40,35% 5.

2.1.5. Наставник усмерава интеракциjу међу ученицима тако да jе она у функциjи учења (користи питања, идеjе, коментаре ученика, подстиче вршњачко учење). Није присутно 5,16% У мањој мери присутно 15,24% У већој мери присутно 39,17% У потпуности присутно 40,43% 6.

2.3.1. Активности/радови ученика показуjу да су разумели предмет учења на часу, умеjу да примене научено и образложе како су дошли до решења. Није присутно 3,27% У мањој мери присутно 15,74% У већој мери присутно 45,21% У потпуности присутно 35,77% 7.

2.3.2. Ученик повезуjе предмет учења са претходно наученим у различитим областима, професионалном праксом и свакодневним животом. Није присутно

157

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

3,40% У мањој мери присутно 14,25% У већој мери присутно 44,39% У потпуности присутно 37,96% 8.

2.3.3. Ученик прикупља, критички процењуjе и анализира идеjе, одговоре и решења. Није присутно 3,66% У мањој мери присутно 19,57% У већој мери присутно 45,33% У потпуности присутно 31,44% 9.

2.3.4. Ученик излаже своjе идеjе и износи оригинална и креативна решења. Није присутно 5,04% У мањој мери присутно 22,67% У већој мери присутно 39,42% У потпуности присутно 32,87%

158

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

10.

2.4.1. Наставник формативно и сумативно оцењуjе у складу са прописима, укључуjући и оцењивање оног што су ученици приказали током рада на пракси* (пракса ученика у средњоj стручноj школи). Није присутно 9,07% У мањој мери присутно 14,99% У већој мери присутно 39,42% У потпуности присутно 36,52% 11.

2.4.2. Ученику су jасни критериjуми вредновања. Није присутно 6,05% У мањој мери присутно 16,88% У већој мери присутно 36,27% У потпуности присутно 40,81% 12.

2.5.5. Наставник показуjе поверење у могућности ученика и има позитивна очекивања у погледу успеха. Није присутно 4,53% У мањој мери присутно

159

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

12,97% У већој мери присутно 40,81% У потпуности присутно 41,69% Скала:

< 25% 25% — 50% 50% — 75%

75% — 100%

Најновији коментари Корисник Родитељи04. апр. 2022 23:05Uče se praktične i korisne stvsri Корисник Ученици04. апр. 2022 22:57super je Корисник Ученици04. апр. 2022 22:48Najlepša su putovanja i novi prijatelji. Корисник Родитељи04. апр. 2022 22:43Odlična škola.

160

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

161

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

162

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

163

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

164

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај са уписа ученика у први разред школске 2022/2023. године Упис ученика у ПРВИ разред Правно-пословне школе Ниш реализован је 14 и 15. 07. 2022. године у времену од 8.00 до 15.00 Мали број ученика је уписан електронским путем. Неки од њих су, као и већина ученика, сами или у пратњи родитеља, дошли у време уписа како би се лично упознали са својом новом школом. Трг краља Милана 8 Ниш https://abskolanis.blogspot.com/2022/07/8.html

165

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

На школском блогу, као и на званичном сајту школе, сви заинтересовани су могли да пронађу све релевантне информације које се односе на упис.

https://abskolanis.blogspot.com/2022/07/2022-2023.html

166

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Извештај сачинила Јелена Младеновић, стручни сарадник – психолог

167

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

Прилози o Извештаји инспекцијских надзора o Одлука Школског одбора

168

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

169

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПРАВНО-ПОСЛОВНЕ ШКОЛЕ НИШ 2021-2022.

170