2 minute read
Det bästa med min arbetsdag
from Vårt Borgå 1/2025
by porvoo-borga
Tekla Pohjolainen, som är lektor i bildkonst vid Pääskytien koulu, njuter av sina elevers kreativitet och när verken blir färdiga.
”MIN DAG BÖRJAR i gamla Hermanstad i Helsingfors. Jag dricker termoskaffe på bussen till jobbet och finslipar lektionerna jag planerat dagen innan. Undervisningen i bildkonst består av dubbellektioner och under en arbetsdag kan jag ha tre grupper. Alla elever i årskurs sju studerar bildkonst, för åttor och nior är ämnet valfritt. Jag undervisar nästan 300 elever i visuell kultur.
Jag älskar mina undervisningslokaler och som lärare i ett ämne med många material är jag verkligen bunden till mitt klassrum – det tar mycket tid att organisera redskapen. I konstämnet övar vi på processen: att komma på idéer, planera, skapa, finslipa och slutligen utvärdera det egna kreativa arbetet. Bildkonst är att experimentera och använda sin fantasi. Arbetsprocessen delas upp i faser och då blir projekten slutförda. Inom uppgifterna finns det gott om utrymme för elevernas uttryck och tankar.
Jag njuter av elevernas kreativitet. Mitt jobb ger en fantastisk överblick över hela åldersgruppen. Ibland kan eleverna göra otroliga saker. Till exempel förutsatte Pyry Aapalahtis slutarbete som vi ställde ut i skolans trappuppgång att eleven vek 1800 små pappersbåtar. Vi gör överlag väldigt fina projekt och jag gillar det. Vår skolas matsal livas upp av tofskonstverk, som gjordes i samarbete med undervisningen i handarbete. I maj har niorna en utställning i Gamla Kaplansgården och sjuornas digikollage visas i Borgå Dome.
När jag har tid vid sidan av att undervisa och sköta ärenden för den klass som jag är klassföreståndare för, är det trevligt att titta in i lärarrummet för att träffa kollegor.”
