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Inteligencia Artificial para el desarrollo de cursos

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INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA EL DESARROLLO DE CURSOS. Versión 1.0

Msc. Lic. Jorge L. Porras H.


¿Llenas al menos estas condicionantes?

Condicionante 01 Tienes al menos 100 libros impresos o digitales a tu disposición en tu biblioteca particular.

Condicionante 02

Condicionante 03

Puedes leer al menos 2,000 palabras por minuto y cuentas con al menos 20 horas libres para desarrollar un tema a la vez.

Puedes condensar un tema de al menos 20 libros en un tiempo de 10 minutos o menos.

De ser así esta charla o es para ti.


Inteligencia Capacidad de entender o comprender. Capacidad de resolver problemas. Conocimiento, comprensión, acto de entender. Inteligencia es la capacidad o facultad de entender, razonar, saber, aprender y de resolver problemas. En este sentido se asemeja a conceptos como 'entendimiento' e 'intelecto'. En Psicología, inteligencia es la capacidad cognitiva y el conjunto de funciones cognitivas como la memoria, la asociación y la razón. Se puede entender también como la habilidad o destreza para realizar algo. https://dle.rae.es/inteligencia?m=form

https://www.significados.com/inteligencia/


Inteligencia Artificial Disciplina científica que se ocupa de crear programas informáticos que ejecutan operaciones comparables a las que realiza la mente humana, como el aprendizaje o el razonamiento lógico. Inteligencia artificial es un concepto científico que hace referencia a una forma de tecnología que incluye el diseño y creación de entidades u organismos que tengan la capacidad de realizar procesos de análisis, comprensión y razonamiento semejantes a la inteligencia humana. La inteligencia artificial utiliza conocimientos de diferentes áreas como la informática, la lógica, las matemáticas y la filosofía.

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Creación de contenido. La creación de contenidos en inteligencia artificial se refiere al proceso de generar material escrito, visual o auditivo utilizando algoritmos y modelos de IA. Estos modelos pueden ser entrenados con grandes volúmenes de datos textuales, visuales o de audio para aprender a imitar el estilo, la estructura y el contenido de los datos originales. La creación de contenidos en inteligencia artificial abarca la generación automática de artículos, imágenes, videos, música y otros tipos de contenido, con el fin de producir material nuevo que sea coherente y significativo.


Prompt 1. Escribir el contenido de un curso de tecnología de la información que dure 30 horas, este curso es la segunda parte, que incluya los temas "Controles de Tecnología de Información, Sistemas de Información Gerencial, estrategias de negocios usando Tecnología de la Información, uso de tecnología de la información para programar evaluar y elevar las ventas, Diagramas de Flujo", los temas deben incluir definición, antecedentes, evolución, importancia, elementos, clasificación, ventajas y desventajas, principales aplicaciones, definición tipos frecuencia importancia y medios para hacerlo, redactar en forma bastante amplia con suficiente contenido de calidad en tono profesional a nivel universitario, desarrollar 10 casos prácticos resueltos.

Prompt 1.01 Escribe con suficiente información el contenido de los datos de los "puntos 1, 2, 3, 4, 5 y casos prácticos del módulo 1: controles de tecnología de la información" para ser presentados como material de estudio, por lo cual debe indicar que es y lo que debe ser en forma específica y detallada, en tono profesional. El contenido debe ser escrito dando explicaciones más detalladas y específicas, establecer procesos paso a paso en donde corresponda.


Prompt 1.02 Agregar a este módulo "que son los controles internos, clasificación de los controles internos, paso a paso la implementación de un control interno, como saber si un control interno está funcionando adecuadamente, como evaluar un control interno, herramientas para utilizar como parte del control interno, como reportar hallazgos a la alta gerencia." Siempre en forma detallad y específica en tono profesional.

Prompt 1.03 Como un profesional experto en informática y control interno, replantear el caso práctico "modernización de controles de TI en una Universidad", estructurado de la forma siguiente: contexto, pasos del proceso, equipo y software requeridos para la solución, resultados.


Prompt 1.04 Con base en todo lo escrito anteriormente, y en tono profesional, redactar la bienvenida al curso, la descripción del curso, 4 objetivos del curso, los requisitos que debe cumplir el alumno para participar en el curso; tomar en consideración que el curso es a nivel de licenciatura en Administración.


Ahora pasemos a ponerlo en práctica en cualquiera de las aplicaciones.


Para más información o contactarnos https://issuu.com/porrasgt.educa/1 https://www.youtube.com/@jorgel.porrash.7408/videos

https://porrasgt.blogspot.com/ educar.extreme1@gmail.com


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