1 minute read

Warszawa Zakresy specjalistyczne b

Studia I stopnia stacjonarne (3,5 roku) niestacjonarne (4 lata)

Studia II stopnia stacjonarne (1,5 roku) niestacjonarne (2 lata)

Advertisement

Zarządzanie projektami

Systemy wspomagania decyzji menedżerskich

Analiza biznesowa

E-commerce

Wdrożenia systemów IT

Analiza biznesowa i zastosowania Big Data

Architektura systemów informatycznych

SKORZYSTAJ

Studia na kierunku Grafika to program oparty przede wszystkim na nowych technologiach i uzupełniony tradycyjnymi przedmiotami plastycznymi. Nasi studenci uczą się tworzenia animacji 2D i 3D, projektowania gier komputerowych i aplikacji interaktywnych, oraz wykorzystania technologii VR i AR , a oprócz tego – typografii, fotografii oraz projektowania komunikacji wizualnej i reklamy. W ramach studiów zapewniamy najlepsze oprogramowanie graficzne, m.in. pakiet Adobe Creative Cloud i Maya. Studenci Grafiki współorganizują oraz uczestniczą w licznych festiwalach i wystawach o zasięgu krajowym oraz międzynarodowym. Na zajęciach pod okiem wykładowców przygotowują projekty i wydarzenia dla wielu warszawskich instytucji kultury, m.in. Muzeum Powstania Warszawskiego, Centrum Nauki Kopernik, Narodowego Instytutu Audiowizualnego, POLI n Muzeum Historii Żydów Polskich.

Studia na kierunku Grafika to program nowoczesny, przygotowany w odpowiedzi na zmieniające się zapotrzebowanie na rynku pracy – dla projektantów gier, twórców animacji i projektantów interakcji.

Absolwenci kierunku znajdują zatrudnienie na stanowiskach designer/grafik w studiach projektowych i agencjach reklamowych, projektantów UX/UI , projektantów gier, artystów koncepcyjnych, ilustratorów, twórców animacji i wizualizacji 2D i 3D, dyrektorów kreatywnych i, co nas bardzo cieszy, otwierają własne studia projektowe.

Studia na kierunku Grafika prowadzone są na unikatowym w skali kraju Wydziale Sztuki Nowych Mediów PJATK , który należy do stowarzyszenia CUMULUS , zrzeszającego najlepsze uczelnie projektowe z całego świata, oraz e LIA – europejskiej sieci wyższych szkół artystycznych.

This article is from: