Námořníci chytají ryby
prostorová orientace, zrakové vnímání, jemná motorika, pozornost, vyhýbání, spolupráce
2 velké obruče, žlutá víčka, sukně z krepového papíru, červený křížek papírový
♥ mezi stromy natáhneme různě provázek (sítě), děti (námořníci), se snaží prolézt na druhou stranu, kde je oceán ve kterém plavou ryby (modrá látka a na ní poházené papírové ryby)
♥ děti prolezou skrz natažené sítě, sebou rybu a odnesou jí zpět přes sítě do kádě
♥ hra končí tehdy, kdy v oceánu nezbydou žádné ryby
zima
Bacil a doktor
mrštnost, hrubá motorika, prostorová orientace, reakce na signál
doktorský čepec, obrázky bacila, malé obruče, hudba
♥ 1 dítě je doktor (na hlavě má doktorský čepec), 1–3 děti jsou bacil (mají na čele nalepený obrázek bacila) ostatní jsou zdravé děti
♥ hra začíná, když se zapne hudba
♥ bacil honí zdravé děti, když se jich dotkne jdou děti k doktorovi (v jedné časti herního pole položené obruče, do kterých si „nakažené“ dítě stoupne a čeká na doktora, který ho uzdraví pohlazením) poté se může opět vrátit do hry
♥ jakmile se hudba vypne – štronzo – měníme doktora a bacily
když budou nemocné děti u doktora, může jim doktor vymyslet úkol (uzdravíš se, když uděláš 5 dřepů/ když mi zatančíš...atd)
2 zima 4–6 let
na zemi v herně jsou položené zalaminované obrázky bacila, každé z dětí si na
♥ zapneme hudbu – děti se smí pohybovat, když se hudba vypne děti si musí rychle stoupnout na jednoho z bacila položeného na zemi
♥ bacily postupně ubíráme (děti nevypadávají – přijdou k nějakému kamarádovi, který už bacila má a poprosí ho, zda si mohou stoupnout k němu) → hra končí, když vznikne jeden velký bacil
bacily můžeme udělat podle barev, děti si pak stou pají pouze na ty bacily, které paní učitelka určí
zima 3 5–6 let