8ºD DAC (DOMÍNIOS DE AUTONOMIA CURRICULAR)
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O
DESIGN
DESENHO E OBSERVAÇÃO DE PLANTAS AUTÓCTONES
DISCIPLINAS ENVOLVIDAS
Educação Visual Cidadania
Ciências
Tecnologias de Informação e Comunicação
Descrição das atividades/projeto:
No “Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória” - a escola, na formação, deve proporcionar uma consciência ambiental, pela via dos valores éticos e científicos. Na saída da escolaridade obrigatória pretende-se que os alunos apreendam o conhecimento pelas Artes, “pelas Humanidades e pela Ciência e a Tecnologia para a sustentabilidade social, cultural, económica e ambiental de Portugal e do mundo”. A disciplina de Educação Visual pode encarar os problemas ambientais através da realização de trabalhos na área do Desenho. A metodologia projetual estrutura-se por uma série de operações dispostas por ordem lógica, onde o objetivo é “atingir o melhor resultado com o menor esforço” (Munari 1981: 20). O manual adotado, bem como o programa adaptado da disciplina, não mobilizam conteúdos de educação ambiental.
O objetivo deste trabalho é introduzir os conceitos de educação ambiental nas práticas didáticas da disciplina, ao propor exercícios de Desenho de plantas autóctones portuguesas em duas unidades.
Os exercícios mobilizam duas Unidades Didáticas do programa adaptado da disciplina:
1 Desenho de observação formas naturais,
2 Elementos estruturantes da linguagem plástica (ponto, linha e mancha) e padrões modulares.
Alunos
Afonso Manuel Costa Oliveira
Beatriz Luana Alves Dias
Diniz Camões Nascimento
Gabriela Cristina Lopes Carvalho
Gustavo Almeida Sá
João Pires da Silva
Lara Oliveira Lopes
Leonor Almeida Bastos Saavedra
Leonor Silva Marques
Luana Regina Gomes
Lucas Martins Gomes
Maria Tavares Nobre
Micael Filipe Pereira dos Anjos
Rodrigo Jesus Tavares
Sebastian Alejandro Rocha Antão
Tiago Gomes Assunção
Tomás Velhas Silva
Professores
Educação Visual
Fátima Loureiro Cidadania
Gorete Domingues
Lurdes Silva
Tecnologias da Informação e Comunicação
Pedro Lima
Ciências
Teresa Rodrigues
A F O N S O o l i v e i r a
B E A T
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R I Z d i a
Z n a s c i m e n t o
D I N I
G A B R I E L A c a r v a l h o
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8ºD DAC (DOMÍNIOS DE AUTONOMIA CURRICULAR)
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O DESIGN
DESENHO E OBSERVAÇÃO DE PLANTAS AUTÓCTONES
DISCIPLINAS ENVOLVIDAS
Educação Visual Cidadania
Ciências
Tecnologias de Informação e Comunicação