Académico explica los pros y contra del uso de la Inteligencia Artificial

El fenómeno se hizo conocido por la masificación del ChatGPT que responde concretamente una pregunta, aunque sea ● muy específica.

Internet de las cosas (la asociación de elementos desde un smartphone).

Es cierto que las nuevas tecnologías han revolucionado el mundo.

En algunos casos, ha ayudado a los humanos a desempeñarse de manera más fácil a diario y a desarrollar diversas actividades bien dinámicas gracias a aplicaciones utilizando la Inteligencia Artificial (IA).

La visión desde la Patagonia chilena es bastante analítica; el académico del Departamento en Ingeniería de la Computación de la Universidad de Magallanes (UMAG) Eduardo Peña Jaramillo, comentó que llevan 34 años estudiando el fenómeno; como por ejemplo, el Bigdata (que son los grandes servidores que operan el Internet); así como también, elementos como la ciudad inteligente (o mejor conocido como las ‘Smart City’) o incluso, el estudio del Iot, término mejor conocido como

En la vida cotidiana, el balance del uso del IA, resulta ser positivo, aplicando de manera informática los algoritmos y herramientas, que permite tomar muy buenas decisiones, como los asistentes (Siri de Apple o Alexa de Amazon) disponibles en los celulares.

A su vez, el docente comentó que desde la academia se encuentran desarrollando la ‘Investigación aplicada’ que consiste en “trabajar directamente con las empresas, con instituciones gubernamentales, con las áreas de salud, y nos hemos encontrado con cosas muy interesantes de poder llevar a cabo”, indicó.

“Eso nos da una visión de lo que se necesita en nuestra región. A raíz de eso, hay varias alianzas incluso con exalumnos nuestros que tie- nen sus propias empresas en la región y nos permite tener una visión, de para dónde va este tema, y de las políticas que podríamos implementar a futuro”, afirmó el docente.

El fenómeno del ChatGPT

Desde noviembre del año anterior, la Inteligencia Artificial ha sido un término que ha tomado fuerza, esto junto con el lanzamiento de la aplicación ChatGPT, que tiene como objetivo obtener una respuesta bien completa y concreta a raíz de una pregunta, todo esto dependiendo de la memoria programable de lectura, PROM (Programmable read-only memory).

Respecto de cómo podría afectar esta aplicación para el desarrollo educativo, el académico de la UMAG hizo hincapié en que el buen uso de la tecnología, debe partir desde la casa y que a nivel usuario resulta ser muy favorable. En la misma línea, agregó que “la tecnología siempre ha sido una ayuda, y si está mal utilizada puede ir en desmedro de nuestra educación. Me refie- ro al uso de las herramientas y eso no es necesariamente los universitarios o la gente de los institutos, desde la educación media, primaria, o incluso más atrás, los jardines” afirmó.

Por último, sugirió la existencia de políticas públicas mediante el impulso de iniciativas legislativas para regular el uso de las nuevas tecnologías, que no afecten el desarrollo educativo de las futuras generaciones.

Sistema frontal se vivió en toda la región