De grønne pigespejderes aktiviteter

Eventyrere: BĂĽlmagere:

Pioneringspiger:

neringspiger:

inder:

De grønne pigespejderes

aktiviteter BĂĽlmagere:

Aktiviteter / Indledning

Pigespejderidentitet i tanke og handling Tillykke! Du sidder med introduktionshæftet til De grønne pigespejderes aktiviteter. Vores aktiviteter er noget af kernen i, hvem De grønne pigespejdere er. Vi er, hvad vi laver. Det er

igennem vores aktiviteter, at vi folder vores mission, vision og strategi ud. Det er i vores aktiviteter, at spejdere oplever, hvad det vil sige at være grøn pigespejder. Derfor er hæftet her

en vigtig guide til de aktiviteter, der udfolder vores identitet. Heri kan du læse, hvordan vores

aktiviteter er opbygget af tre dele, og hvad de enkelte dele består af. Hæftet giver også en beskrivelse af baggrund og metoder for aktiviteterne. Når du læser hæftet får du en fornemmelse

af, hvad det helt særlige er ved pigespejdernes aktiviteter. Vi laver ikke bål udelukkende for

varmens skyld eller for at stege pandekager. Igennem vores aktiviteter lærer vi spejderne noget om fællesskabet og dem selv.

De grønne pigespejderes aktiviteter er med til at sikre, at vi skaber et trygt fællesskab med udfordrende og engagerende aktiviteter, der hjælper den enkelte spejders udvikling og giver

hende mod til at turde mere, så hun kan og er motiveret til at skabe en positiv forskel for sig selv og andre.

Bagerst i hæftet finder du en komplet oversigt over basisaktiviteter, engagementsmærker og udfordringsmærker.

God fornøjelse

Pig espejdern og udvikle s e skal have det sjovt, ig g e lære og udfordring nnem leg e, eksperimen ter er i et trygt fællesskab

3

Logikløbere:

Eventyrere:

artpiloter:

Fundamentet for vores aktiviteter

Logikløbere:

Syvsovere:

Kernen i vores pigespejderidentitet er i høj grad vores aktiviteter. De har rod i vores arbejdsgrundlag, som det er beskrevet i vedtægterne:

ighed:

Pioneringspiger:

Fartpiloter:

Eventyrere:

Bålmagere:

... at drive spejdersport og andre aktiviteter for herigennem at skabe gode betingelser for et fællesskab, hvor friheden for den enkelte spejder er størst mulig.

Miljøet

Bamgebukse

og ... at styrke den enkelte spejder til at tage medansvar for fællesskabet, engagere sig i samfundet og arbejde for mellemfolkelig forst else i overensstemmelse med den internationale pigespejderbevægelses ide.

Fartpiloter:

Mørkemestre:

Mig og min næste:

Her er jeg:

Vores aktiviteter skal altså skabe rammerne for et fællesskab med frihed til at være, som man er. Et fællesskab, som alle spejdere tager ansvar for. De skal ruste hver spejder til at engagere sig i sin omverden.

Pioneringspiger:

Kærlighed: mio. veninder:

Bålmagere:

Miljøet og mig:

Mig og min

:

Aktiviteter / Indledning

Indhold Indledning

side 03

Aktivitetsmaterialets dele

Side 07

Spejdermetode

side 10

De forskellige typer af aktiviteter

side 08

Læringstrappen

side 12

Basisaktiviteter

side 17

Udfordringer gennem hele spejderlivet

Kategorier

På opdagelse

Pigespejdersport

side 15

Side 18

Udfordringsmærker

side 23

side 24

Under åben himmel

side 25

side 27

Engagementsmærker

Pigeliv

Verdensborger

Tvivl og Tro

Udviklingstrin

side 29

Eventyrere:

side 30

side 31

side 32 side 34

5

Eventyrere:

BĂĽlmagere: Eventyrere:

r:

BĂĽlmagere:

Aktiviteter / Indledning

Aktivitetsmaterialets dele Det er indlysende, at beskrivelser af udfordringsmærker, engagementsmærker og basisaktivite-

Mig og min næste:

ter er de væsentligste dele af aktivitetsmaterialet. Men rundt om beskrivelserne finder du også en række redskaber, der kan hjælpe til at forløse aktiviteterne fra tanke til handling:

Aktivitetsdatabase På pigespejder.dk er der en Aktivitetsdatabase, hvor du nemt og enkelt kan søge aktiviteter

frem på baggrund af kategorier som alder, varighed og årstid samt konkret indhold som natur, pigeliv og knob mm. Databasen giver en overskuelig indgang til alle vores aktiviteter. Alle

aktiviteter vil kunne læses og printes fra hjemmesiden, og være tilgængelige og brugervenlige på mobil og tablet.

Plakat Til pynt i hytten følger der plakater, med alle mærkerne på. Det er oplagt at bruge plakaten til at inddrage spejderne til en snak om, hvilke mærker I skal tage næste gang.

Lederkatalog Til ledere hører der et lederkatalog, som udfolder metoderne bag aktiviteterne og lederens rolle

i at sikre, hver enkelt spejders udvikling. Her er der både letlæselige didaktiske- og pædagogiske støtteredskaber og et opslagsværk.

Mærker Et gennemført forløb udløser et mærke. Der er mærker til både basisaktiviteter, udfordring og

engagement. Illustrationerne på mærkerne er finurlige og lægger op til at spejderne fortæller historien bag til hinanden, familie og venner.

Mig og min krop

7

e:

Logikløbere:

Eventyrere:

Logikløbere:

Klatretøser :

Logikløbere:

Syvsovere:

Klatretøser :

Kodeknækkere

ere:

Eventyrere:

ærlighed:

mestre:

Hverdagshandy:

Kodeknækkere

Logikløbere:

Klatretøser Bålmagere: :

Pioneringspiger: Kodeknækkere Mørkemestre: Kodeknækkere

Eventyrere:

Miljøet og mig:

Kærlighed:

Eventyrere:

Retten til et godt liv Pioneringspiger:

Stifindere:

Bålmagere: Fartpiloter: Bamgebukse

Kærlighed:

I vores omverden: Vildmarkspiger:

Logikløbere: I vores omverden:

Logikløbere:

Mig og mine 10 mio. veninder:

Klatretøser :

Den fantastiske fortælling

Mig og min krop

Vi er spejderveninder:

Kærlighed:

Retten til et godt livHer er jeg:

Syvsovere:

Miljøet og mig:

Miljøet og mig: Hverdagshandy:

Mig og min næste:

Hverdagshandy:

Kodeknækkere

Min stemmeBålmagere: - vores valg

Pioneringspiger:

Sammen ændrer vi verden

Syvsovere:

Mørkemestre: Miljøet og mig: Logikløbere:

Syvsovere:

Udfordrings- Kærlighed: Mig og min krop mærker Hverdagshandy: 15 stk.

Retten til et godt liv

Mig og min krop

0 mio. veninder:

Mørkemestre:

Kodeknækkere

På tur i traditionerne:

Miljøet og mig:

Min værdifulde verdenMin stemme - vores valg

Pioneringspiger:

Kærlighed:

I vores omverden:

Mig og mine 10 mio. veninder: Retten til et godt liv

Mig og mine 10 mio. veninder:

Kærlighed:

Min stemme - vores valg

Kodeknækkere

Hverdagshandy:

Pioneringspiger:

Sammen ændrer vi verden Bålmagere:

Mig og min næste:

Her er jeg:

Basisaktiviteterne er grundstammen for enMiljøet gage ments- og og mig: udfordringsmærker.

Mørkemestre:

Bålmagere:

Pioneringspiger:

Bamgebukse

Bamgebukse

Bålmagere: Eventyrere:

Min værdifulde verden Kærlighed:

Mig og min krop

Vi er spejderveninder: Mig og min krop

Min værdifulde verden

Den fantastiske fortælling

Hverdagshandy:

I vores omverden:

verdagshandy:

Her er jeg:

Mig og min næste:

Hverdagshandy:

Den fantastiske fortælling

Eventyrere:

Fartpiloter:

Basisaktiviteter 21 stk.

Miljøet og mig:

Kærlighed:

Den fantastiske fortælling Sammen ændrer vi verden

Den fantastiske fortælling

Mig og min krop

Mig og mine 10 mio. veninder:

Retten til et godt liv

I vores omverden:

Her er jeg

Mig og min krop Bamgebukse

Bålmagere:

Pioneringspiger:

:

Retten til et godt liv

Her er jeg:

Mig og min næste:

Mig og min næste:

Kodeknækkere

Kodeknækkere Fartpiloter:

Bamgebukse

Klatretøser :

Eventyrere:

Mørkemestre:

Retten til et godt liv

Her er jeg:

Logikløbere:

Bålmagere: Mig og mine 10 mio. veninder:

Fartpiloter: I vores omverden: Klatretøser

Mig og min næste:

Min stemme - vores valg

Sammen ændrer vi verden

I vores omverden: Pioneringspiger:

lighed:

Eventyrere:

Her er jeg:

Fartpiloter:

Mørkemestre:

H v e Kodeknækkere rdagshandy:

Miljøet og mig:

Den fantastiske fortælling

Mig og min krop

10 mio. veninder:

Mig og mine 10 mio. veninder: Bamgebukse

Bamgebukse

Bålmagere:

Pioneringspiger:

Syvsovere:

Her er jeg:

Mig og min næste:

Bamgebukse Eventyrere:

Bålmagere:

På tur i traditionerne:

Miljøet og mig:

Min værdifulde verden

Min stemme - vores valg

Syvsovere:

Mig og min næste:

Bamgebuks

Vildmarkspiger:

Stifindere:

Retten til et godt liv

Bålmagere:

Bamgebukse

Her er jeg:

Mig og min næste:

Kodeknækkere

Her er jeg:

Mig og min næste:

Bølgebrydere :

Stifindere:

Fartpiloter:

Fartpiloter:

Eventyrere:

Min stemme - vores valg

Eventyrere: Sammen ændrer vi verden

Pioneringspiger:

Bålmagere:

Retten til et godt liv

Stifindere:

Fartpiloter:

Hverdagshandy:

piger:

EngagementsMig og min næste: mærker Kærlighed: Vildmarkspiger: 15 stk.

Hverdagshandy:

Mørkemestre:

stemme - vores valg

Bamgebukse

Bølgebrydere :

Bamgebukse

Fartpiloter: Syvsovere:

M

Eventyrere:

Klatretøser :

Mørkemestre:

neringspiger:

Bølgebrydere :

Bålmagere:

Pioneringspiger:

Fartpiloter:

Logikløbere:

Klatretøser :

Mørkemestre:

Bølgebrydere :

Vildmarkspiger:

Her er jeg:

Mig og min næste:

Mørkemestre:

Syvsovere:

magere:

H v Eventyrere: erdagshandy:

De forskellige typer af aktiviteter

Logikløbere:

Syvsovere:

Klatretøser :

Stifindere:

Fartpiloter:

Mørkemestre:

Syvsovere:

Miljøet og mig:

Den fantastiske fortælling

Miljøet og mig:

Mig og mine 10 mio. veninder:

Min stemme vores valg Mig og min-næste: Bamgebukse

På tur i traditionerne:

Min stemme - vores valg

På tur i traditionerne:

Mig og min krop

Her er jeg:

Mig og min næste:

Her er jeg:

Den fantastiske fortælling

Mig og min næste:

Aktiviteter / Typer af aktiviteter

Engagementsmærkerne En grøn pigespejder skal engagere sig i sin omverden, ikke blot for at blive klogere på andre,

men også for at blive klogere på sig selv. Som spejder kan man engagere sig på mange niveauer.

Det handler ikke om at ville redde verden, men nærmere om at være nysgerrig og omsorgsfuld.

Som spejder lærer man at engagere sig der, hvor det giver mening – særligt i fællesskabet.

Der er 15 mærker til hhv. spirer, grønsmutter, spejdere og seniorspejdere inddelt i tre overordnede kategorier.

Udfordringsmærkerne Den enkelte spejders udvikling sker gennem tilpassede udfordringer. På den måde lærer spejderne sig selv bedre at kende og opdager, at de kan mere end de troede og hvor deres personlige grænser er. Det er erkendelser der ruster den enkelte spejder til at træffe gode valg i sit liv.

Der er 15 mærker til hhv. spirer, grønsmutter, spejdere og seniorspejdere inddelt i tre overordnede kategorier.

Basisaktiviteterne Basisaktiviteterne er de grundlæggende færdigheder, som er de grundsten spejderne står på,

når de skal prøve kræfter med de mere personligt udfordrende aktiviteter. Basisaktiviteterne er dem, der gør, at pigespejderne har de rigtige ting med i rygsækken, når de møder udfordringer.

Når hun mestrer de grundlæggende spejderfærdigheder er spejderen i stand til at prøve nye ting

og har større forudsætning for at lykkes. Med andre ord giver basisaktiviteterne pigespejdere modet til at træde ud på ubetrådt land.

Der er 21 basisemner fordelt på de samme fire kategorier, som optræder i Lommeguiden. Der

er ikke et fast forløb, der udløser et mærke. Det er op til ledere at udvælge, hvilken sammensætning af aktiviteter, der udløser fx mærket om bål.

9

Aktiviteter / Spejdermetode

Spejdermetode De metoder De grønne pigespejdere bruger, stimulerer og udvikler spejdernes sanser og deres

forskellige former for intelligens og kompetencer. Det er vigtigt, at spejderne lærer og udvikler sig samtidig med, at de har det sjovt.

Aktivitetsmaterialet er inspireret af teorier indenfor pædagogik og læring, og det læner sig op

af WAGGGS’ spejdermetode. Spejdermetoden er den tilgang til uformel læring, vi arbejder med til spejder – det vil sige læring uden for det formelle skolesystem. WAGGGS kalder det Prepared to learn, prepared to lead og metoden har fem fokuspunkter: •

Patruljesystemet (Learning in small groups)

•

Læring gennem aktiviteter (Learning by doing)

• • •

Selvudvikling (My path, my pace)

Børne-unge samarbejde støttet af voksen (Connecting with others) Engagement i samfundet (Connecting with my world)

Det betyder, at aktiviteter hos De grønne pigespejdere både skal tage hensyn til den enkelte spejder og sikre hende de bedst mulige betingelser for at udvikle sig. Samtidig skal det foregå

sammen med andre, så vi fremmer samarbejde og lærer pigespejdere at værdsætte forskelligheder.

Aktiviteterne kan ikke stå alene. En udfordrende aktivitet er kun halvdelen af en pigespejders

udvikling. Den anden halvdel består af både en aktiv og engageret leder, ung eller voksen, og oplevelsen af, at spejderen og hendes næsten jævnaldrende kan en masse selv. De tre ting til sammen udvikler piger til at turde mere og udnytte deres fulde potentiale.

11

er rin lær tre og t t r e v s For h ren at me s nye spejde e om hende fortæll og evner. viden

Logikløbere:

Eventyrere:

Læringstrappen Læring hos De grønne pigespejdere foregår på mange måder og på mange niveauer.

Alle lærende aktiviteter bygger oven på det trin, hvor den enkelte befinder sig lige nu.

Til at vise det, bruger vi læringstrappen, som er udviklet af De grønne pigespejdere.

Der er fire trin på læringstrappen: 1.

2.

3.

Fartpiloter:

4.

Opleve: at være med til noget eller at prøve noget Lære: at tilegne sig viden om eller evner til noget

Eventyrere:

Anvende: at have opnået så stor en viden om eller evner til noget, at man selvstændigt og bevidst kan anvende denne viden i praksis

Formidle: at være i stand til at videregive viden, kundskab og holdninger

Bamgebukse

Pioneringspiger:

Bålmagere:

Aktiviteter / Læringstrappe

Anvende

Lære

Opleve Spejderi i fantasifulde rammer

Spirer (5-6 år) Opleve

Grønsmutter (7-9 år)

Spejderi som en bevægelse med mange medlemmer

At være del af spejderfællesskabet

Lære At løse opgaver i samarbejde med andre

Lære At tage medansvar for fællesskabet

Opleve Aktiviteter der udfordrer spejderen

Spejdere (10-12 år) Opleve Mangfoldigheden i pigespejderliv

Seniorspejdere (13-15 år)

Lære At tage ansvar og drage omsorg for fællesskabet

Selvstændighed i daglige gøremål

Anvende Evnen til at begå sig i fællesskaber og mod til at prøve nyt

Anvende Sin identitet som pigespejder og mod til at afprøve egne grænser

Anvende Evnen til selv at få ”tingene til at ske” ved at gennemføre aktiviteter og mod til at udfordre egne grænser

13

Aktiviteter / Udfordringer

Udfordringer gennem hele spejderlivet Der skal være udfordringer for alle grønne pigespejdere igennem hele deres spejderliv. Udfordringer, der passer til, hver spejders alderstrin. Derfor er der udviklet aktiviteter til spirer,

grønsmutter, spejder og senior, hvor der er taget højde for, hvad man kan og kan forstå til hver enhed.

De grønne pigespejderes aktiviteter styrker spejderne: •

Praktisk. De lærer at løse konkrete klassiske spejderopgaver.

•

Kropsligt og sprogligt. De bruger kroppen og kropsbevidstheden fremmer den sprog-

•

• •

Socialt. De lærer at begå sig i et mangfoldigt fællesskab. lige udvikling.

Interkulturelt. De får erfaringer med at begå sig i forskellige miljøer både på tværs af kultur, køn, livsformer, livsstile mm.

Personligt. De lærer at give udtryk for deres følelser, tilrettelægge deres liv, mærke efter hvem de er, træffe valg og udleve deres fulde potentiale

De fem punkter er inspireret af WAGGGS’ udviklingsområder beskrevet i spejdermetoden Prepared to learn, prepared to lead: Social and moral, emotional and spiritual, intellectual og physical.

Samme navn- fire forskellige forløb Både engagements- og udfordringsmærkerne hedder det samme til spirer, grønsmutter, spejdere og seniorspejdere, men aktiviteterne bag er vidt forskellige. De er tilpasset til alderstrinnet,

så vi sikrer, at alle pigespejdere får udfordringer gennem hele deres spejderliv. Niveauforskel i alder og aktivitet ses i mærkets kantfarve.

15

er e byg g at n r e t e it lp ktiv Basisa eg uiden. HjĂŚ . m n p Lom e ved h nde g hente li

Aktiviteter / Basisaktiviteter

Basisaktiviteter Basisaktiviteterne skal styrke vores aktiviteter og spejderiet som helhed. Det gør det ved at

lære spejderne færdigheder, de kan bruge i forbindelse med udfordrings – og engagementsmærkerne og på ture og lejre. Færdigheder opnået gennem basisaktiviteterne er grundsten i at spejderlivet bliver så sjovt og udviklende som muligt.

…det er sjovere, at tage et udfordringsmærke, hvor man skal bygge et raftet rn til at sove i, hvis man mestrer basalt pionering. og … det øger muligheden for at f alle med til at opbygge en lejrplads, hugge brænde og tænde b l, hvis alle spejdere kan de grundlæggende færdigheder.

Basisaktiviteterne gør pigespejderne til specialister og giver færdigheder, der gør det sjovere at gennemføre engagements- og udfordringsforløb. De skal være korte aktive forløb, der giver

spejderne mulighed for at dykke ned i og tilegne sig nogle konkrete færdigheder. Basisaktiviteter tilbyder ikke et færdigstrikket forløb, der automatisk udløser et mærke. I stedet består materialet af en række konkrete aktiviteter af forskellig varighed, som lederen plukker fra. Med

basisaktiviteterne bruger lederen de aktiviteter, som giver mening i forhold til de spejdere hun har. Spejdernes indsats kan så fejres med et mærke.

Kategorier Basisaktiviteterne er inddelt i fire kategorier ud fra Lommeguidens opdeling, der til sammen dækker grundstenene i pigespejderi.

17

Fællesskab Korpset Formålet er, at pigespejderne bliver bevidste om, hvem vi er som korps og som organisation.

Spejderfællesskab Formålet er, at pigespejderne bliver bevidste om, hvilket spejderfællesskabe de er en del af – både i deres patrulje, i regionen og på lands- og verdensplan.

Tryghed Førstehjælp Formålet er, at pigespejderne bliver fortrolige med og får kendskab til førstehjælpens fire

hovedpunkter og er i stand til at hjælpe en tilskadekommen ved selv at yde hjælp ved mindre skader og tilkalde hjælp med større ulykker.

Dolk/Sav/Økse Formålet er, at pigespejderne bliver trygge og fortrolige med brug af dolk, sav og økse, hvor både sikkerheden og færdigheden er i top. Endvidere skal de lære at vedligeholde redskabernes skarphed.

Aktiviteter / Basisaktiviteter

Udeliv I naturen Formålet er, at pigespejderne skal blive fortrolige med at færdes i naturen og får en forståelse for, hvordan vi passer på vores natur.

Naturens dyr Formålet er, at pigespejderne skal få en forståelse for, hvilken rolle insekter og dyr har i livets store kredsløb samt hvordan disse lever.

Naturens planter og træer Formålet er, at pigespejderne får kendskab til udvalgte træer, som er egnede til brænde på

forskellige måder og til træers rolle i økosystemet. Derudover handler det om at få kendskab til og blive fortrolige med spiselige planter i den danske natur.

Kort, kompas, GPS Formålet er, at pigespejderne bliver trygge ved at orientere sig i nye/ukendte områder og dermed tør bevæge sig ud i det ukendte, hvad enten det er i naturen eller i en storby.

Internationale sportegn Formålet er, pigespejderne lærer at afkode tegn, således at de kan oversætte det abstrakte til konkrete handlinger.

Naturen som vejviser Formålet er, at pigespejderne bliver klogere på at afkode naturens signaler, således at de kan bruge naturen til at finde de forskellige verdenshjørner, uden brug af kompas eller andre hjælpemidler.

19

Spejderliv Bål Formålet er, at pigespejderne bliver trygge og fortrolige med det at arbejde med ild og tænde bål samt får kendskab til brandreglerne. Derudover læren at mestre at tænde et bål, som passer til lejligheden samt kunne udvælge det rette brænde.

Primitiv madlavning Formålet er, at pigespejderne mestrer at lave mad under primitive forhold og med naturen som en vigtig ressource.

Pionering Formålet er, at pigespejderne mestrer grundelementerne i pionering og er fortrolige med at

håndtere tov og reb. Endvidere har pigespejderne kendskab til sikkerhedsreglerne i forbindelse med pionering.

Knob og besnøring Formålet er pigespejderne mestrer forskellige typer af knob og besnøringer. Pigespejderne skal have en forståelse for, hvilke knob og besnøringer, man bruger til hvad.

Koder Formålet er, at pigespejderne træner deres logiske og abstrakte tankegang. Ved at lege med koder lærer pigespejderne på en sjov måde, at noget kan stå i stedet for noget andet.

Aktiviteter / Basisaktiviteter

Lejrbål Formålet er, at pigespejderne skal kunne hjælpe og inspirere til at bygge en stemning op omkring et lejrbål. En stemning, der kan stige og falde afhængigt af aktiviteterne. Derudover skal aktiviteten gøre pigespejderne fortrolige med at snakke og optræde foran andre.

Lejrplads Formålet er, at pigespejderne mestrer at bygge en sikker og velfungerende lejrplads uanset,

hvor stort et areal de har til rådighed. Endvidere skal pigespejderne være i stand til at tage hensyn til naturen ved ikke at efterlade varige spor.

Telt Formålet er, at pigespejderne mestrer at slå et telt op og sikre det til forskelligt vejr.

Bivuak Formålet er, at pigespejderne skal kunne bygge en bivuak med og uden rafter og vurdere, hvor høj/lav den skal være samt hvilken retning, der er mest hensigtsmæssigt ud fra hhv. vind og sol.

ag ements- og Læs om eng ste sider. er p de næ rk æ m gs rin rd udfo

21

ere:

Logikløbere:

Syvsovere:

Logikløbere:

Syvsovere:

Logikløbere:

Logikløbere:

Eventyrere: Syvsovere:

Fartpiloter: Pioneringspiger: Logikløbere: Syvsovere:

Logikløbere:

Eventyrere: Fartpiloter: Fartpiloter:

Mørkemestre:

Bamgebukse

Eventyrere: Syvsovere:

Bålmagere: Logikløbere: Mørkemestre:

Mørkemestre:

Logikløbere:

Syvsovere:

Bålmagere: Mørkemestre: Logikløbere:

Fartpiloter:

spiger:

ækkere

Eventyrere:

Fartpiloter:

Fartpiloter: Pioneringspiger:

Pioneringspiger: Syvsovere:

Fartpiloter:

Fartpiloter:

Mørkemestre:

Fartpiloter:

Logikløbere:

Syvsovere:

Fartpiloter:

Logikløbere:

Bamgebukse

Eventyrere: Eventyrere: Her er Bålm jeg Bålmagere: Kodeknækkere Kodeknækkere Mig og min næste: Pioneringspiger:Pioneringspiger:

Bålmagere: Logikløbere: Mørkemestre:

Mørkemestre:

Fartpiloter:

Kodeknækkere Kodeknækkere Mig og min næste: Pioneringspiger:Pioneringspiger:

Fartpiloter:

Eventyrere: Her er Bålmagere: jeg:

Bamgebuks

Bålmagere:

Aktiviteter / Udfordringsmærker

Udfordringsmærker I udfordringsmærkerne møder pigespejderne unikke, udfordrende og grænseudforskende

aktiviteter. Pigespejdere skal udfordres, fordi når man bliver udfordret, så lærer man samtidig en masse om sig selv og sine egne grænser.

Når De grønne pigespejdere er med til at skabe dette rum, er det fordi, det er en del af vores

vision, at vi vil give piger mod og samtidig vores mission, at gøre dem i stand til at udvikle og udnytte deres fulde potentiale. For jo mere de udfordrer sig selv, jo bedre bliver de til at turde udleve deres potentiale.

Handler mærket for eksempel om:

… pionering: skal pigespejderne bo en hel sommerlejr i højderne hvor vi gøre brug af deres kompetencer indenfor pionering … at beg sig i mørket: skal pigespejderne afholde en fin middag i mørket.

I udfordringsmærkerne bliver der gennem aktiviteterne sat fokus på pigernes selvudvikling,

samarbejde og fællesskab. I aktiviteterne vil spejderne møde intellektuelle udfordringer, som

betyder, at de skal være kreative og finde løsninger på forskellige udfordringer. Det kræver

Bamgebukse

samarbejde og vil typisk være fysiske aktiviteter, hvor de bruger deres krop.

Kategorier Udfordringsmærkerne er inddelt under tre overskrifter, der giver pigespejdere udfordringer ved at være på opdagelse, under åben himmel og i pigespejdersport.

Eventyrere:

23

På opdagelse Her skal pigespejderne p eventyr og i den grad udfordre sig selv. De skal klatre, sove alle mulige og umulige steder, blive bange og meget meget mere.

Eventyrere:

Bangebukse er et mærke, hvor der sættes fokus på det at turde; er man en bangebuks fordi man siger nej, Bamgebukse

eller er man netop sej fordi man tør sige fra?

Klatretøser er et mærke, der handler om klatring, og hvor pigespejderne skal gennemføre forskellige ak-

Syvsovere: Logikløbere:

Logikløbere:

tiviteter, der kræver fysiske og psykiske kompetencer.

Her er jeg:

Mig og min næste:

Fartpiloter er et mærke, hvor der er fart over feltet når pigespejderne skal begive sig ud i verden, og Mørkemestre: Fartpiloter:

Fartpiloter:

transportere sig til lands, til vands og i luften med fokus på hastighed og stafetter.

Eventyrere:

Eventyrere:

Miljøet og mig:

Eventyrere er et mærke, der skal vække pigespejdernes eventyrlyst – både på jorden og rummet. Der er Eventyrere: Kodeknækkere Pioneringspiger: Mig og min krop

Pioneringspiger: Bålmagere:

fokus på, hvad man skal huske når man skla på eventyr og hvordan man kan forberede sig.

Bålmagere:

Bamgebukse Bamgebukse

Den fantastiske fortælling

Syvsovere er et mærke, hvor man skal prøve at sove alle mulige forskellige stedet på alle mulige forskellige måder på alle tider af året.

Bålmagere:

Bamgebukse Logikløbere:

Syvsovere:

Hverdagshandy: Mig og min næste:

Mørkemestre: Mig og min næste: Retten til et godt liv

Kærlighed:

Kærlighed:

Mig og min næste: Her er jeg:

Her er jeg:

Eventyrere:

Fartpiloter: Her er jeg: Miljøet og mig:

Aktiviteter / Udfordringsmærker

Under åben himmel Her skal pigespejderne vandre, være ude om natten, bygge tømmerfl der og overleve i naturen.

Vildmarkspiger er et mærke, der skal udfordre pigespejdernes kreative og tekniske evner til at se og skaffe, Eventyrere: Eventyrere:

udtænke og opfinde forskellige måder, hvorpå man kan anvende naturens materialer.

Skovtrolde er et mærke, hvor pigespejderne bliver sendt i skoven. De skal se skoven, føle skoven, leve i skoven og være skoven.

Bamgebukse

Bålmagere: Bamgebukse

Bølgebrydere er et mærke, der giver indblik i den forunderlige verden, der gemmer sig under havets overflade samt giver et praktisk kendskab til vand, navigation og regler til søs.

Mig og min næste:

Mig og min næste: Her er jeg:

Her er jeg:

Logikløbere er et mærke, der både sætter fokus på klassiske løbsformer samt andre former for løb, der Syvsovere: Logikløbere: Eventyrere:

overe:

sætter krav til kreativ tænkning.

Logikløbere:

Miljøet og mig: Miljøet og mig:

Mørkemestre er et mærke, der tager fat i en stolt spejdertradition, nemlig at bruge mørket til andet end at sove. Det lægger vægt på det uvisse, men på ingen måde det uhyggelige.

rkemestre: Bålmagere:

Mørkemestre: Fartpiloter:

Den fantastiske fortælling

Den fantastiske fortælling

Kodeknækkere Kodeknækkere

Eventyrere:

Eventyrere:

Bamgebukse Mig og min krop

Mig og min krop

Fartpiloter:

Pioneringspiger: Mig og min næste:

Pioneringspiger: Bålmagere: Her er jeg:

Bamgebukse

Bålmagere: Bamgebukse

25

Logikløbere:

:

Fartpiloter: Syvsovere:

Logikløbere: Mørkemestre:

Kodeknækkere

Eventyrere: Eventyrere: Pioneringspiger: Mørkemestre:

Eventyrere: Syvsovere:

Fartpiloter: Pioneringspiger: Pioneringspiger: Syvsovere:

nækkere

Eventyrere: Bålmagere: gspiger: re: g s h aBålmagere: nLogikløbere: dy: Logikløbere: Logikløbere: Mørkemestre: Logikløbere: H v e r d aSyvsovere: Syvsovere:

yrere: re:

Fartpiloter: H verdagshandy: Pioneringspiger: Syvsovere: Syvsovere:

Fartpiloter: : Mørkemestre: bere:

Fartpiloter: Fartpiloter:

Kodeknækkere

Fartpiloter: Bamgebukse Logikløbere:

Eventyrere: Fartpiloter: Her er jeg: Bålmagere: Kodeknækkere Syvsovere:

Pioneringspiger: Mørkemestre:

Eventyrere:

Fartpiloter: Logikløbere: Bålmagere:

Pioneringspiger: Mørkemestre:Syvsovere: Syvsovere:

Bamgebukse Bamgebukse Bålmagere: Kodeknækkere Logikløbere: Logikløbere: Mørkemestre: Mørkemestre:

Eventyrere: Kodeknækkere g s hFartpiloter: a nliv d y : Miljøet og Bålmagere: Kærlighed: Logikløbere: mig: Kærlighed:Logikløbere: l et godt Logikløbere: Mørkemestre: Syvsovere:

Kodeknækkere

Bålmagere:

Pioneringspiger:

Eventyrere: Fartpiloter:

Bamgebukse

Syvsovere:

Eventyrere: Fartpiloter: Fartpiloter: Kodeknækkere Pioneringspiger: Retten til et godt liv

Eventyrere:

Eventyrere:

Eventyrere: Bamgebukse Her er jeg: Her er jeg: Bålmagere: Logikløbere:

Eventyrere: Eventyrere: Eventyrere: Eventyrere: Fartpiloter: Her er jeg: Her er jeg: Bålmagere: Retten til etMørkemestre: godtLogikløbere: liv Mørkemestre: Miljøet og mig: Logikløbere:

Fartpiloter: Bamgebukse Bamgebukse Fartpiloter: Bålmagere: H vKodeknækkere e r d Her a g serhjeg: a nKodeknækkere dy: Pioneringspiger: Pioneringspiger: HMig v e rog d amin g s næste: h a n d Iyvores : Mig og min næste: Her er jeg: Kærlighed: Mørkemestre: Retten til et godt liv Mørkemestre: Mig og min næste: omverden: Logikløbere: Pioneringspiger: Syvsovere: Syvsovere:

Eventyrere: Her er jeg: :nækkere Kodeknækkere Mig og min næste: Bålmagere: Kodeknækkere Bålmagere: nækkere Bålmagere: Pioneringspiger: H v e r d a g s h a n d y : Miljøet Bålmagere: Pioneringspiger: ærlighed: Pioneringspiger: Pioneringspiger: mig: Kærlighed: Kodeknækkere Bålmagere: mig:Miljøet og Mørkemestre: Pioneringspiger: Miljøet og mig: Retten til 10 et godt liv Logikløbere: I vores omverden: Mørkemestre: Mig og mine mio.og veninder: Syvsovere:

Her er jeg: Logikløbere:

Logikløbere:

Her er jeg: Eventyrere: Bålmagere:

Bamgebukse Bålmagere: Mig og min næste: Pioneringspiger: Kærlighed:

Eventyrere: Fartpiloter: Bamgebukse Bålmagere: H verdagshandy: Pioneringspiger: Mig ogMiljøet min næste: Miljøet og mig: og mig: Mørkemestre: Mørkemestre:

Bå

BamgebukseEventyrere:

Bamgebukse Bamgebukse H v e r d a g s hBålmagere: a nMig d yog : min næste: Pioneringspiger: Logikløbere: Syvsovere: Syvsovere:

Pioneringspiger: Mig og min næste: Mig ogSyvsovere: min næste: Logikløbere:

Eventyrere: Bamgebukse

Bamgebukse

Eventyrere: Fartpiloter: Bålmagere: Fartpiloter: H v e r d a g s h a nLogikløbere: dy: Mørkemestre: Logikløbere:

Eventyrere: Fartpiloter: Kodeknækkere jeg: Pioneringspiger: H vMig e r Bamgebukse dog a gmin s h næste: aFartpiloter: nMig d y :ogHer minernæste: Kærlighed: Syvsovere: Syvsovere:

Retten til etMørkemestre: godt livMig og min næste:

Eventyrere: Logikløbere: Pioneringspiger:

Kodeknækkere Logikløbere:

Syvsovere:

Bamgebukse Bålmagere: Bålmagere: Logikløbere: Mørkemestre:

Eventyrere: Eventyrere: Fartpiloter: Kodeknækkere Logikløbere:

aækkere g s h a Mig n d yog : min næste: Logikløbere:

Logikløbere:

Syvsovere:

Fartpiloter: Kærlighed: Mig og min næste:

Fartpiloter: Her er jeg:

Eventyrere: Eventyrere: Bamgebukse Her er jeg: Bålmagere: Bålmagere: Miljøet Logikløbere: Migog ogmig: mine 10 mio. veninder:

Eventyrere: Fartpiloter:

Bamgebukse Mig og min næ

Mig og min næs

Fartpiloter: Bamgebukse Bamgebukse Bamgebukse Bamgebukse Fartpiloter: Kodeknækkere Bålmagere: Pioneringspiger: Pioneringspiger: Mig og 10 minmio. næste: Miljøet fortælling og mig:Bamgebuks Den fantastiske Mig og min krop I vores omverden: Mig og mine veninder:

Eventyrere: Eventyrere: Eventyrere: Fartpiloter: Fartpiloter: Bamgebukse Kodeknækkere Bamgebukse Fartpiloter: er jeg: Kodeknækkere Kodeknækkere Bålmagere: v e r Kærlighed: d a g s hBålmagere: aDen n dfantastiske y: Pioneringspiger:Pioneringspiger: Pioneringspiger: Den fantastiske fortælling Den fortælling Kærlighed: MigHer og min krop MigMiljøet Migfantastiske og min næste: fortælling og min og krop mig: Pioneringspiger: krop Mig og min næste: Mørkemestre: et godt liv Mig og min Retten til et godt liv ores omverden: Logikløbere: :bere: Mig og mine 10 Mig mio.Hog veninder: mine 10 mio. veninder: Syvsovere:

Eventyrere: Eventyrere: Eventyrere: Her er jeg: Her er jeg: Kodeknækkere Bålmagere: Kodeknækkere Bålmagere: Pioneringspiger:Pioneringspiger: a nMig d y og : Miljøet min næste: Mig ogMiljøet min næste: Kærlighed: næste: v e r dtilaetg godt s h aHliv nvdeyr :d a g s hFartpiloter: og mig:Kærlighed: omverden:Miljøet og mig: Logikløbere: Mig og mineSyvsovere: 10 mio.HRetten veninder: Retten tilmin et godt liv og mig:I vores Mørkemestre: Mørkemestre:

Her er jeg:

Mig og min krop Kærlighed:

Fartpiloter:

Eventyrere: Bamgebukse

Her er jeg Bå Miljøet og

Bamgebukse

Den fantastiske fortælling Miljøet og Mig og min næ

Aktiviteter / Udfordringsmærker

Logikløbere:

Syvsovere:

Pigespejdersport Mørkemestre:

Her skal pigespejderne udfordres i de klassiske spejderfærdigheder.

Der er fokus p færdigheder som pionering, b ltænding, kort og kompas.

Eventyrere:

Fartpiloter:

Eventyrere:

Kodeknækkere er et mærke, der giver pigespejderne oplevelsen af, at intet er som det ser ud når spioner, Logikløbere:

Kodeknækkere

mysterier og mord pryder dagsordenen.

Bålmagere:

Pioneringspiger:

Bamgebukse

Stifindere er et mærke, der sætter fokus på blandt andet de fire verdenshjørner, spor og praktisk erfaLogikløbere:

Syvsovere: Fartpiloter:

ringEventyrere: med orientering.

Hverdagshandy:

Mig og min næste:

Bamgebukse

Her er jeg:

Vandreturstøser er et mærke, hvor man blandt andet skal gå 100 km, forstå elementerne i Hike og opleve, Eventyrere: Logikløbere: Mørkemestre:

Fartpiloter:

Eventyrere: hvordan man kan gøre Hike sjovt og udfordrende.

Bamgebukse

Bålmagere:

Pioneringspiger:

Retten til et godt liv

Kærlighed:

Miljøet og mig:

Eventyrere:

Pioneringspiger er et mærke, der gør pigespejderne stærkere og sejere til at pionere. Lige fra at kende forFartpiloter: Kodeknækkere Eventyrere:

Pioneringspiger:

Mig og min næste:

skellen Eventyrere: på en knude og et råbåndsknob til sommerlejrpionering – nemlig en hel uge i højden.

Bålmagere:

Bamgebukse

Her er jeg:

Mig og min næste:

I vores omverden:

Her er jeg: Mig og min krop

Mig og mine 10 mio. veninder:

Den fantastiske fortælling

Bålmagere er et mærke, der lærer pigespejderneBamgebukse om bål, brænde og bålregler. Derudover hvordan man

Bålmagere:

Pioneringspiger: Hverdagshandy:

Bålmagere:

skaber eget lejrbål samt eksperimentere med mad over bål og wellness skabt med varme.

Bamgebukse

Mig og min næste:

Her er jeg:

Bamgebukse Kærlighed:

Miljøet og mig:

Bamgebukse

Bamgebukse Bålmagere:

Miljøet og mig: Retten til et godt liv

Mig og min næste:

Kærlighed: Her er jeg:

Mig og min næste:

Mig og min krop

Her er jeg: Miljøet og mig: Den fantastiske fortælling

27

verdagshandy:

neringspiger:

Bålmagere:

Kærlighed: Fartpiloter:

mestre:

Kærlighed: Kærlighed:

I vores omverden:

Kodeknækkere

Kærlighed:

Bamgebukse Mig og min næste:

Mørkemestre:

Hverdagshandy:

Miljøet og mig:Pioneringspiger:

Mig og min næste:

Miljøet og mig: og mig: MigMiljøet og min næste:

Mi

Event

Her er jeg: Miljøet og mig:

He

Mig og

Retten til et godt liv

Bålmagere:

v emine r d a g10s hmio. a n veninder: dy: Mig og min krop MigH og r: I vores omverden: Mig og mine 10 mio. veninder:

: og 10 Mig og mine 10 mio. veninder: ine mine mio.

10veninder: mio. veninder: Kærlighed:

Her e Bamg

H v e r d a g s h a n d y : Bålmagere M Miljøet og mig:

Mig og mine 10 mio. veninder: Pioneringspiger:

Mig og

Den fantastiske fortælling

Mig og min krop

Kodeknækkere Kærlighed:

Kærlighed:

Kodeknækkere Her er jeg: Mig og min næste:

Mig ogMig minognæste: min næste:

Bålmagere:

etten til et godt liv

etten til et godt liv

Fartpiloter: Mig og min næste:

Mørkemestre:

Miljøet og mig:

Kodeknækkere Kærlighed:

Den fantastiske Retten til etog godt liv Mig minfortælling krop

Mig ogMig minog krop min krop

Miljøet og mig:

Mig og

Mig og min kropDen fantastisk Den fan

Eventyrere:

er jeg:

Aktiviteter / Engagementsmærker

Engagementsmærker Engagementsmærkerne byder på aktiviteter, der støtter op omkring spejdernes forståelse af

iljøet og mig:

sig selv, som pige og lærer dem at tage ansvar for sig selv og hinanden.

Det er også ̊ i engagementsmærkerne, at vi har aktiviteter som åbner for eksistentielle overvejelser som tro og reflekterer over de værdier og traditioner, som vi har her i Danmark. Herudover retter mærkerne fokus ud over os selv og åbner for nysgerrighed på den verden, vi er en del

af og hvordan vi gennem demokratiet har indflydelse og kan bidrage til en bedre verden ved

e:

blandt andet at passe på klimaet.

Bamgebukse

Handler mærket for eksempel om:

… udnyttelse af verdens r varer: kan det være, at gruppen samler alle deres aflagte sko ind og giver dem til en genbrugsbutik … mødet mellem to kulturer og religioner: s kan det være, at pigerne inviterer en gruppe muslimske piger til middag og snak i spejderhytten. min krop

ke fortælling

Den fantastiske fortælling

Med engagement menes, at mærkerne skal slutte af med en handling eller happening, hvor der gøres opmærksom på de tematikker, der rejses i de enkelte mærker. Det kan både være i

det små eller i det lidt større. Tanken bag engagementsmærkerne er nemlig, at de skal have

et bestemt formål, der er med til at sikre spejdernes selvudvikling og bidrage til en positiv samfundsudvikling.

Mig og min næste: Kategorier

Her er jeg:

Engagementsmærkerne er inddelt under tre overskrifter, hvor pigespejderne skal engagere sig inden for pigeliv, tankerne om tvivl og tro samt sig selv som verdensborger.

29

Eventyrere:

Fartpiloter:

Mørkemestre:

Pioneringspiger: Kodeknækkere

Eventyrere:

Fartpiloter:

Bamgebukse

Bålmagere: Pioneringspiger:

Bamgebukse

Bålmagere:

Pigeliv Her sættes der fokus p pigespejderne og deres hverdag i et forsøg p at styrke deres identitet. Her skal spejderne blive klogere p sig selv og deres identitet samt deres rolle i fællesskabet.

Logikløbere:

Syvsovere:

Mig og min næste:

Hverdagshandy:

Her er jeg:

Mig og min næste:

Her er jeg:

Eventyrere:

Kærlighed Mørkemestre: Kærlighed: Retten til et godt liv

Fartpiloter:

ne, forskellige steder i verden og mellem mennesker.

Miljøet og mig:

Kærlighed:

Miljøet og mig:

Vi er spejderveninder Bamgebukse

Bålmagere: Eventyrere:

er et mærke, der sætter fokus på, hvordan man er en god ven; at man er til at stole på, ikke Kodeknækkere

sladrer, forstår at være en del af en gruppe og vigtigst af alt, at man kan have det sjovt.

Pioneringspiger:

Mig og min krop

Mig og mine 10 mio. veninder: I vores omverden:

Eventyrere:

er et mærke, der sætter fokus på de traditioner, der knytter sig til kærlighed både i eventyrer-

Mig og mine 10 mio. veninder:

Mig og min næste:

Bamgebukse

Hverdagshandy:

Handygirl

Bamgebukse

Bålmagere:

Den fantastiske fortælling

Mig og min krop

Den fantastiske fortælling

er et mærke, der lærer pigespejderne at klare sig selv i hverdagen såsom lappe cykel, fjerne Her er jeg:

genstridige pletter, skifte pære og rense et afløb.

Mig og min næste:

Her er jeg:

Her er jeg! er et mærke, der handler om den enkelte pigespejders identitet – hvad er pigeidentitet og kan Miljøet og mig:

Mig og min næste:

Her er jeg:

Retten til et godt liv

man skabe den selv? Og i så fald hvordan?

Mig og min krop Kærlighed:

Miljøet og mig:

er et mærke, der sætter fokus på pigekroppen – hvad kan den, og hvordan den fungerer optiMig og min krop

malt samt samspillet mellem køn og krop.

Den fantastiske fortælling

Miljøet og mig:

I vores omverden:

Mig og min krop

Den fantastiske fortælling

Mig og mine 10 mio. veninder:

Mig og min krop

Den fantastiske fortælling

Logikløbere:

Aktiviteter / Engagementsmærker

Eventyrere: Eventyrere:

Fartpiloter:

Eventyrere:

Bamgebukse

Pioneringspiger:

Bålmagere:

Her sættes der fokus p kristendom og emner, der knytter sig til etik og moral.

Her skal pigespejderne blive klogere p deres egne værdier og de værdier, der har skabt det samfund, de er en del af.

Bamgebukse

Bamgebukse

Bålmagere:

Mørkemestre:

Mig og min næste:

Tvivl og Tro Logikløbere:

Syvsovere:

Her er jeg:

Mig og min næste Fartpiloter:

Eventyrere:

er et mærke, hvor der arbejdes med at gøre gode gerninger, se ud over egne behov og vise respekt Mig og min næste:

Her er jeg:

og dele med andre. Derudover er der fokus på at skabe fællesskab uden vi alle er ens.

Mig og min næste:

Min værdifulde verden

Eventyrere:

Kodeknækkere

Kærlighed:

Pioneringspiger:

Bålmagere:

Miljøet og mig:

Miljøet og mig:

Bamgebukse

Hverdagshandy:

Den fantastiske fortælling

Den fantastiske fortælling er et mærke, der dykker ned i bibelen og dens mange fortællinger, kendte som ukendte. Der er både fo-

Mig og min krop

Her er jeg:

Retten til et godt liv

Her er jeg:

kus på de kendte personer fra bibelen og deres historier samt koblingen til pigespejdernes egen hverdag.

Mig og min næste:

Mig og min krop

Mig og mine 10 mio. veninder:

Mig og min næste:

Bamgebukse

er et mærke, der zoomer ind på det værdifulde liv. Herunder livsværdi, hvad gør verden værdifuld og hvilke værdier, der er vigtige for den enkelte samt for fællesskabet.

Miljøet og mig:

Mig og min krop

Her er jeg:

Den fantastiske fortælling

Ret til et godt liv Den fantastiske fortælling

er et mærke, hvor der arbejdes med rettigheder – rettigheder for både den enkelte pige i Danmark, men også andre piger ude i den store verden.

Kærlighed:

Miljøet og mig:

På tur i traditionerne er et mærke, hvor vi vandrer gennem kirkeåret, med fokus på de traditioner man typisk forbinder med kirken og hvilken betydning de har for kristendommen.

Miljøet og mig:

I vores omverden:

Mig og min krop

Den fantastiske fortælling

Mig og mine 10 mio. veninder:

Mig og min krop

Den fantastiske fortælling

31

Logikløbere: Syvsovere: Logikløbere: Syvsovere: Logikløbere: Fartpiloter: Bålmagere: H vPioneringspiger: e rHer d a gersjeg: h a n d y : H v e r d a g s h a n d y : Bålmagere: Eventyrere: Logikløbere: Logikløbere: Logikløbere: Syvsovere:

oter: ringspiger: estre:

Her er jeg: r d a Miljøet g s h a nog d ymig: : Bålmagere: rgdsmin ahga snnæste: hdayn: dPioneringspiger: y : H v eBamgebukse neringspiger: og knækkere Pioneringspiger: Fartpiloter: Kodeknækkere Logikløbere: Mørkemestre: Syvsovere: Kodeknækkere

magere: :

Logikløbere:

Syvsovere: Eventyrere: Bamgebukse Fartpiloter: Pioneringspiger: Migmin og næste: min næste: Mig og

Eventyrere: Kodeknækkere Mørkemestre:

Mørkemestre:

Syvsovere:

Bålmagere: Bamgebukse Her jeg: jeg: Mig og min næste: H v eMig rHer d aog ger smin h er a nnæste: dy:

Fartpiloter: Syvsovere:

Bålmagere:

Fartpiloter: Bamgebukse Kodeknækkere Pioneringspiger: Pioneringspiger:

Eventyr

Logikløbere:

Logikløbere:

Her er jeg:

Her er jeg: Bamgebukse Her er jeg: r d aog g smin h a nnæste: dy: H v eog r dmin aog g snæste: h a nnæste: d y : H v eBamgebukse Mig Mig min Bamgebukse Mig Kærlighed: Eventyrere: Eventyrere: Bamgebukse Bålmagere: Kodeknækkere Bålmagere: Pioneringspiger: Logikløbere: Bålmagere: Logikløbere: Bålmagere: Pioneringspiger: Syvsovere:

Bålmagere:

Eventyrere: Her er jeg:

Her er jeg:

M

Retten til et godt liv

Bamgebukse Bamgebukse

Bamg

er jeg: Her er jeg: H v eMig r d aMiljøet g smin h aog n dmig: y: rMig d aog g smin h akrop n d y : Den fantastiske Her er jeg: H v e Kærlighed: Mig og Her min krop fortælling Den fantastiske fortælling fantastiske og næste: Kærlighed: Den fantastiske fortælling fortælling min krop Mig og mine 10 mio. veninder: Miljøet og mig: Mig og min næste:Den Mig og min krop Retten et godt krop min I vores omverden: ogog MigMig Mig og mine 10 mio. veninder: I vores omverden: I vores omverden: krop liv Mig og mine 10 mio. veninder: ogtilmin Mig veninder: mio.

10 mine og Mig Eventyrere: omverden: vores I Eventyrere: Eventyrere: Eventyrere: Pioneringspiger: Bamgebukse Bamgebukse Fartpiloter: Bamgebukse Kodeknækkere Bålmagere: ventyrere: Kodeknækkere Bålmagere: er jeg:Fartpiloter: Kodeknækkere Fartpiloter: Bålmagere: re: Pioneringspiger: Mørkemestre: Pioneringspiger: H v e r d a g Her shandy: Mørkemestre: stre: Mig og min næste: Eventyrere: Eventyrere: Eventyrere: Fartpiloter: Eventyrere: Fartpiloter: Fartpiloter: Fartpiloter: øbere: Logikløbere: Syvsovere: Logikløbere: Mørkemestre: Mørkemestre: Mørkemestre: Fartpiloter:

rtil d et a ggodt s h alivn d y :

deknækkere eringspiger:

Mørkemestre: Logikløbere:

Kærlighed:

Mig og Retten mineKærlighed: 10 mio. veninder: til et godt liv Mig og mine 10 mio. veninder: I vores omverden:

Migtilog min Retten et godtkrop livog mig: Miljøet

Kærlighed:

Her er jeg: H v eH rPioneringspiger: nhdayn: d Pioneringspiger: r d a g s h a n d y : Bålmagere: vdeaog rgdsBamgebukse ahgasnæste: y : H v eBamgebukse Kodeknækkere Mig min Bålmagere: Kærlighed: Eventyrere: Fartpiloter: Kodeknækkere Bamgebukse Pioneringspiger: Bålmagere: Mørkemestre: Kodeknækkere Pioneringspiger: Logikløbere: Pioneringspiger: Syvsovere: Bålmagere: Pioneringspiger:

deknækkere

er: kløbere:

Her erog jeg: ergodt jeg:livog mig: Kærlighed: Miljøet Miljøet Her er jeg: til et Miljøet og mig: Retten til et godt liv mig:RettenHer I vores omverden: Mig og min næste:Mig og mine 10 mio. veninder: Eventyrere: Eventyrere: Bamgebukse Fartpiloter: Bålmagere: Mørkemestre: og min næste: næste: og min Mig Mig

Den Kærlighed: fantastiske fortælling Mig og min næste:Mig og min næste:

Kærlighed: Kærlighed:

Fartpiloter: Her er jeg: Bålmagere: Fartpiloter: H v eKodeknækkere r d a g s h a n d y : Pioneringspiger: Mig og min næste:H vPioneringspiger: e rHer d a gersjeg: h a n d y :H v e r d a g s h a n d y : Mig og min næste: Mørkemestre: Hverdagshandy:

vores en til etomverden: godt liv

Her er jeg: Bamgebukse Bamgebukse Her er jeg: Bålmagere: Miljøet og mig: MigMiljøet og minog næste:Pioneringspiger: Kærlighed: Miljøet Retten til et godt livog mig: og mig:mig: Miljøet Eventyrere: Eventyrere: Eventyrere: Fartpiloter: Fartpiloter: KodeknækkereMørkemestre: Bålmagere: Mørkemestre: Pioneringspiger:

H v Kodeknækkere eBålmagere: r d aog g smin h a nnæste: dy: Mig Kærlighed:

Fartpiloter: Bamgebukse

Fartpiloter: Fartpiloter: Logikløbere:

Her ergodt jeg:krop Mig og min Retten til et liv

Miljøet til livy : et livaog den agodt g et s hgodt n mig: d

nækkere re:

Bålmagere: Pioneringspiger: Retten til et godt liv

RettenKærlighed: til et godt liv

Kærlighed:

tyrere: tre: gikløbere:

Kodeknækkere Bålmagere:Bamgebukse Miljøet og mig: Eventyrere: Fartpiloter: Bålmagere: Bålmagere: Logikløbere:

Bam

Mig og min næste:

Kærlighed:

Mig og

jeg: er Her Bamgebukse Her er jeg: Mig og min næste:

He

Mig og min næste:

Den fantastiske fortælling Kærlighed: Miljøet og mig: Den fantastiske fortælling

Mig og min krop

Bamgebukse Pioneringspiger: Mig og min næste: Mig og min næste:

Retten til et godt liv

Den fantas

Bamgebukse Bamgebukse Kodeknækkere

Her er jeg: H Bamgebukse Her er jeg: Mig og min næste: Bålmagere: Kærlighed: Eventyrere: Bamgebukse Bamgebukse Bålmagere: Pioneringspiger:

er jeg: Her er jeg: Kærlighed: e Kærlighed: r d a g s h a n d y : Den fantastiske Miljøet ogfortælling mig: Den fantastiske Hog v emine rtil d et aMiljøet g10 smin h alivog nnæste: dmig: y: Mig og Her min krop godt Mig og Kærlighed: fantastiske fortælling fortælling fortælling Mig ogMiljøet min krop MigRetten mio. veninder: og mig: Mig og min næste:DenDen fantastiske fortælling Mig og min næste: ogomverden: min krop Mig og mine 10 mio. veninder: I vores omverden: I vores omverden: I Mig vores Mig og mine 10 mio. veninder: Mig og Den minefantastiske 10 mio. veninder: Mig og min krop Eventyrere: Mig og mine 10 mio. veninder: Eventyrere: Bamgebukse Bålmagere: Bamgebukse Pioneringspiger: Eventyrere: Her er jeg: oter: Bamgebukse Bamgebukse Fartpiloter: Kodeknækkere Kodeknækkere Bålmagere: Bålmagere: eknækkere Kodeknækkere Bålmagere: ækkere Bålmagere: Pioneringspiger: Pioneringspiger: Pioneringspiger: Mig og min næste: Pioneringspiger: Fartpiloter: Hverdagshandy: Mig og m e:

Kærlighed: min krop Iog vores omverden: es omverden: til et godt liv

agshandy: eknækkere

fortælling I vores omverden: Kærlighed: Mig og mine 10 mio. veninder: MigDen ogfantastiske mine 10 mio. veninder: Mig og mine 10 mio. veninder: Kærlighed:

Kodeknækkere H v e r dBamgebukse a g s h a n d y : Pioneringspiger: Miljøet og mig:

r d aog g smin h a næste: n d y : Retten r d a g s h a nH d vy e: Mig til et godt livog Miljøet Retten til et godt liv Her er mig: jeg: g og min næste:Mig og mine 10 mio. veninder:

ter: ngspiger: tre:

Kærlighed:

I vores omverden: Den fantastiske fortælling Mig og mine 10 mio. veninder:

I vores omverden:

Fartpiloter: Bålmagere: H vPioneringspiger: e rHer d a gersjeg: h a n d y :H v e r d a g s h a n d y :

ne 10 mio. veninder: tenKærlighed: til et godt liv Mig og mine 10 mio. veninder:

Bålmagere:

Kærlighed: Kærlighed:

Eventyrere: Kodeknækkere Mørkemestre:

Bålmagere:

godt livog mig: en til et godt liv Retten til et Miljøet

Miljøet og mig:

RettenKærlighed: til et godt liv

Bålmagere: Mig og min krop

I Mig vores omverden: Kærlighed: min krop Iog vores omverden:

Kodeknækkere Mig og min næste: Bålmagere: Kærlighed:

I Mig vores ogomverden: min krop

fortælling Den fortælling ogomverden: min krop fortælling I Mig vores Mig og Den minefantastiske 10 mio. veninder: MigDen ogfantastiske minefantastiske 10 mio. veninder:

Her er jeg: Bamgebukse Pioneringspiger: Mig og min næste: Miljøet og mig: og mig: Miljøet

Bamgebukse Her er jeg: Bålmagere: Miljøet og mig: Miljøet og mig: Den fantastiske fortælling

fantastiske fortælling Mig min veninder: krop Mig og Den mine 10ogmio.

Den fantastiske fortælling 10 mio. veninder: Miljøet og mig: Den fantastiske fortælling Mig og min Mig krop og mineKærlighed:

Retten til et godt liv

Mig og min krop

Den fantastiske fortælling Den fantastiske fortælling Mig og min krop

Mig ogMiljøet min krop og mig:

Her er jeg: Her er jeg: Bamgebukse

Bamgebukse r d aog g smin h a nnæste: dy: H v eog r dmin aog g snæste: h a nnæste: d y : H v eBamgebukse Mig Mig min Mig Kærlighed:

Kærlighed: Den fortælling Retten til et godt livog mig: I vores omverden: Mig og mine 10 mio. veninder: Miljøet Mig og mine 10 mio. veninder: ogfantastiske mine 10 mio. veninder: Miljøet ogMig mig:

Bålmagere: Pioneringspiger: Retten til et godt liv

Kærlighed:

Kærlighed:

I vores omverden: mine 10 mio. veninder:

nores til etomverden: godt liv

Miljøet og mig:

Her er jeg:

Mil

Den fantastiske fortælling

Her er jeg: H v eMig r d aMiljøet g smin h aog n dmig: y: rMig d aog g smin h akrop n d y : Den fantastiske Her er jeg: H v e Kærlighed: fortælling Den fantastiske fortælling fantastiske og næste: Kærlighed: Den fantastiske fortælling fortælling min krop Mig og mine 10 mio. veninder: Miljøet og mig: Mig og min næste:Den Mig og min krop Retten et godt krop min I vores omverden: ogog MigMig Mig og mine 10 mio. veninder: I vores omverden: I vores omverden: krop liv Mig og mine 10 mio. veninder: ogtilmin Mig Mig og mine 10 mio. veninder: I vores omverden:

dil et a ggodt s h alivn d y :

Miljøet ntagodt til livy : livaog g et s hgodt n mig: d

Mig ogomverden: min krop Mig Iog min krop vores

HerMiljøet er jeg: og mig: Her jeg: r d aog g smin h a næste: n d y : Mig og min næste: Kærlighed: Her er jeg: H v eMig Miljøet og er mig: Miljøet og mig: Den fantastiske fortælling Mig og min krop I vores omverden: Mig og mine 10 mio. veninder: Eventyrere: Eventyrere: Bamgebukse Her er jeg: Bålmagere: Fartpiloter: Bamgebukse Pioneringspiger: Her jeg: jeg: Her er jeg: Mig og min næste: H v eMig rHer d aog ger smin h er a nnæste: dy: Migmin og næste: min næste: Mig og

ogMiljøet min krop I Mig vores omverden: Retten til et godt livog mig:

fortælling mine omverden: 10 mio.

Migveninder: og Den minefantastiske 10 mio. veninder: vores Mig og mine 10 mio. veninder:

deknækkere ringspiger:

Kærlighed:

Mig og mine 10 mio. veninder:

Her ergodt jeg:liv Retten Migtilogetmin næste:

Kærlighed:

Her er jeg: r d a Miljøet g s h a nog d ymig: : Bålmagere: dsmin ahga snnæste: hdayn: dPioneringspiger: y : H v eBamgebukse ggeringspiger: nækkere Pioneringspiger:

Miljøet og mig:

Bålmagere: Pioneringspiger: Retten til et godt liv

RettenKærlighed: til et godt liv

RettenMiljøet til et godt oglivmig: Retten til et godt liv

Miljøet og mig:

H v Kodeknækkere eBålmagere: r d aog g smin h a nnæste: dy: Mig Kærlighed:

Mig og mine 10 mio. veninder:

Her ergodt jeg:krop Mig og min Retten til et liv

Kærlighed: Kærlighed:

Miljøet og mig:

Her erog jeg: ergodt jeg:livog mig: Miljøet Miljøet til et Miljøet og mig: Retten til et godt liv mig:RettenHer I vores omverden: Mig og min næste:Mig og mine 10 mio. veninder:

Kærlighed:

Migtilog min Retten et godtkrop livog mig: Miljøet

Mig og min krop

Kærlighed: Her er jeg:

Den fantast

fortælling Den fantastiske fortælling Den fantas Mig og min krop Den fantastiske

Kærlighed:

Mig og min næste:

Den fantastiske fortælling

fantastiske fortælling Mig minveninder: krop Mig og Den mine 10ogmio.

ogomverden: min krop I Mig vores

Den Kærlighed: fantastiske fortælling Mig og min næste:Mig og min næste:

Mig og Retten mineKærlighed: 10 mio. veninder: til et godt liv Mig og mine 10 mio. veninder: I vores omverden:

Kærlighed: Mig og Migmin ogkrop min krop

Her er jeg: Bamgebukse Bamgebukse Her er jeg: Bålmagere: Miljøet og mig: MigMiljøet og minog næste:Pioneringspiger: Miljøet Retten til et godt livog mig: og mig:mig: Miljøet

er jeg: Mig og Her min krop

Mig og min krop

Kærlighed:

Den fantastiske fortælling Kærlighed: Miljøet og mig: Den fantastiske fortælling

Mig og m

Kodeknækkere

Pioneringspiger:

Logikløbere:

Syvsovere: Hverdagshandy:

Fartpiloter:

Kærlighed:

Mørkemestre: Eventyrere:

I vores omverden:

Pioneringspiger:

Mig og mine 10 mio. veninder:

Kodeknækkere

Eventyrere:

Miljøet og mig:

Eventyrere:

Fartpiloter:

Mig og 10 mio. veninder er et mærke, der skaber bevidsthed for den enkelte pigespejder om, at fællesskabet rækker ud Bamgebukse

Bålmagere:

over egen spejdergruppe og det at være pigespejder i Danmark.

Mig og min krop

Den fantastiske fortælling

Sammen ændrer vi verden Pioneringspiger:

Bamgebukse

Bålmagere:

Bamgebukse

Bålmagere:

Pioneringspiger:

Her sættes der fokus p det at være en del af en global verden, der emmer af liv og glæde, men ogs økonomisk krise, global opvarmning, naturkatastrofer, trafficking osv. Pigespejderne skal arbejde med emner som demokrati og samfundsforst else.

Eventyrere:

Fartpiloter:

Kodeknækkere

Her er jeg:

Logikløbere:

Logikløbere:

Retten til et godt liv

Verdensborger Mig og min næste:

Syvsovere:

Mørkemestre:

Aktiviteter / Engagementsmærker

Bamgebukse

Bålmagere:

Bålmagere:

Hverdagshandy:

er et mærke, der sætter rammen for at hjælpe andre, både i det lokale og ude i verden. PiBamgebukse

gespejdere skal arbejde med indsamlinger på forskellige måder og til forskellige formål.

Mig og min næste:

Her er jeg:

Min stemme - vores valg Hverdagshandy:

Mig og min næste:

Mig og min næste: er et mærke, der sætter fokus på demokrati, både politisk, i dagligdagen og til spejder.

Her er jeg:

Her er jeg:

Der arbejdes med, at valg har konsekvenser både for fællesskabet og for den enkelte.

Mig og min næste:

Retten til et godt liv

Kærlighed:

Her er jeg:

Miljøet og mig:

Miljøet og mig er et mærke, der har fokus på at passe på miljøet, og hvordan små ændringer i hverdagen kan

Retten til et godt liv

Miljøet og mig:

Kærlighed:

I vores omverden:

betyde meget.

Kærlighed:

Miljøet og mig:

Miljøet og mig:

Mig og mine 10 mio. veninder:

I vores omverden

Mig og min krop

Den fantastiske fortælling

er et mærke, der sætter fokus på læren om egen ’nabo’- by, nærmiljø, Danmark, verden og de kulturelle forskelle der kan være.

I vores omverden: Mig og min krop

r:

Mig og mine 10 mio. veninder:

Mig og mine 10 mio. veninder: Den fantastiske fortælling

Mig og min krop

Den fantastiske fortælling

Mig og min krop

Den fantastiske fortælling

33

Bamgebukse

I vores omverden:

Mig og mine 10 mio. veninder:

Sådan er mærkerne bygget op jeg: DeMig grønne aktiviteter skal bidrageHer til er personlig udvikling, samfundsudvikling eller og minpigespejderes næste: gerne begge dele. En måde at sikre det på er ved at tænke udviklingsforløb i fire elementer:

Bamgebukse

Oplysning/ viden

Miljøet og mig:

Stillingtagen/ holdning/ værdier

Færdigheder/ kompetencer Handling

Aktiviteter / Udviklingstrin TRIN 4

TRIN 3 Logikløbere:

Syvsovere:

TRIN 2 Mørkemestre:

Eventyrere:

Fartpiloter:

Logikløbere:

Syvsovere:

TRIN 1

Kodeknækkere

Klatretøser :

Bamgebukse

Bålmagere:

Pioneringspiger:

Logikløbere:

Syvsovere: Fartpiloter:

Mørkemestre:

Klatretøser :

Eventyrere:

Bølgebrydere :

Udfordrings- og engagementsmærkerne består af længere forløb som Hverdagshandy:

Her er jeg:

Mig og min næste:

er bygget op af en række trin, der afsluttes med en udfordring og et mærke.

Kodeknækkere

Bålmagere:

Pioneringspiger:

Mørkemestre:

For spirer:

Logikløbere:

Syvsovere:

Kærlighed:

Retten til et godt liv

I vores omverden:

Mig og mine 10 mio. veninder: Syvsovere:

Mørkemestre:

For grønsmutter:

Engagement/Udfordring

Min stemme - vores valg

Sammen ændrer vi verden

Engagement/Udfordring Bålmagere:

Pioneringspiger:

Kærlighed:

Retten til et godt liv

Bamgebukse

Hverdagshandy:

Min stemme - vores valg

Her er jeg:

Mig og min næste: Eventyrere:

Fartpiloter:

Mørkemestre:

På tur i traditionerne:

Miljøet og mig:

Min værdifulde verden Bålmagere:

Pioneringspiger:

Bamgebukse

Den fantastiske fortælling Klatretøser :

Mig og min krop Logikløbere:

Mig og mine 10 mio. veninder: Syvsovere:

Kodeknækkere

Her er jeg:

Mig og min næste:

Eventyrere:

Fartpiloter:

Kodeknækkere

For spejdere:

Eventyrere:

Miljøet og mig:

Mørkemestre:

I vores omverden:

Den fantastiske fortælling

Mig og min krop Logikløbere: Fartpiloter:

Hverdagshandy:

Trin 1 → Trin 2 → Trin 3 →

Bamgebukse

Bålmagere:

Pioneringspiger:

Kærlighed:

Retten til et godt liv

Vildmarkspiger:

Her er jeg:

Mig og min næste:

Kodeknækkere

Eventyrere:

Klatretøser :

Miljøet og mig:

Hverdagshandy:

Trin 1 → Trin 2 →

Bamgebukse

Stifindere:

Fartpiloter:

Trin 1 → Trin 2 → Trin 3 → Trin 4 → Engagement/Udfordring I vores omverden:

Mig og mine 10 mio. veninder: Syvsovere:

Mig og min krop Logikløbere:

Vi er spejderveninder:

Hverdagshandy:

Her er jeg:

Mig og min næste:

Kærlighed:

Retten til et godt liv

Den fantastiske fortælling Klatretøser :

Bølgebrydere :

Miljøet og mig:

Kodeknækkere

Pioneringspiger:

Bamgebukse

Bålmagere:

For seniorspejdere:

Stifindere:

Fartpiloter:

Eventyrere:

Trin 1 → Trin 2 → Trin 3 → Trin 4 → Engagement/Udfordring I vores omverden:

I vores omverden:

Mørkemestre:

Kærlighed:

Retten til et godt liv

Mig og min krop Logikløbere:

Mig og mine 10 mio. veninder: Syvsovere:

Hverdagshandy:

Kodeknækkere

Udfordrings- og engagementsmærkerne kan X’es, Kærlighed:

Retten til et godt liv

Mørkemestre:

Mig og min næste:

Den fantastiske fortælling Klatretøser Her er jeg: :

Den fantastiske fortælling

Mig og min krop

Mig og mine 10 mio. veninder:

Vildmarkspiger:

Miljøet og mig:

Bamgebukse

Bålmagere:

Pioneringspiger:

Miljøet og mig:

Fartpiloter:

Eventyrere:

det vil sige, at det kan gøres X-traordinære!

Hverdagshandy: I vores omverden:

Kodeknækkere

Retten til et godt liv

Hverdagshandy:

Min stemme - vores valg

Sammen ændrer vi verden

Pioneringspiger:

Kærlighed:

Mig og min næste:

Her er jeg:

Den fantastiske fortælling

Mig og min krop

Mig og mine 10 mio. veninder:

Bamgebukse

Bålmagere:

Min værdifulde verden

Min stemme - vores valg

Miljøet og mig:

Mig og min næste:

På tur i traditionerne:

Her er jeg:

35

Bålmagere:

Fartpiloter: Kodeknækkere Fartpiloter:

Miljøet og mig:

Mig og min næste: