Piezonieuws 2017 nummer 01

2017­01

J o h a n va n D o e s u m 5 j a a r Voorl e e sE xp re ss

Va n d e b e stu u rsvoorzi tte r Investeren in talentontwikkeling.

201 6 was een prachtig Piëzo-jaar. Als organisatie hebben we geweldig veel werk verzet en duizenden kwetsbare medeburgers in Zoetermeer, Leiden en daarbuiten een steun(tje) in de rug gegeven. Allen - professionals, vrijwilligers en deelnemers - verdienen daarvoor veel waardering en respect.

Tijdens de nieuwjaarsbijeenkomst in de nieuwe, prachtige Ambachtenwerkplaats in Meerzicht werd door directeur Mirjam van Bijnen en wethouder Taco Kuiper de belangrijke rol die onze organisatie – in goede samenwerking met partnerorganisaties – in het dagelijks leven van velen vervult, ook nadrukkelijk onder de aandacht gebracht van de vele belangstellenden.

Het bestuur van onze organisatie kijkt inmiddels volop vooruit naar de uitdagingen voor Piëzo in de komende jaren. Het tweede strategisch beleidsplan voor de periode 201 7-2021 is vastgesteld met als titel ‘Investeren in talentontwikkeling’. Het plan bouwt voort op het vorige plan, dat in 201 3 de titel ‘Elk talent teltM’ meekreeg.

We kunnen de mouwen opstropen. Een organisatie als Piëzo heeft de komende jaren veel werk te verzetten. Onze organisatie – zo blijkt in de praktijk - slaagt er in belangrijke mate in om vele deelnemers als het ware ‘een warm, sociaal bad’ te bieden, waarin ze kansen krijgen en grijpen om doelen na te streven en te realiseren. Het vormt – in combinatie met de ontwikkelde PiëzoMethodiek – onze aanpak tegen kwetsbaarheid.

In deze wereld verdient medemenselijkheid prioriteit. Binnen onze organisatie begrijpen we dat.

Samen gaan we ervoor! Met kundige professionals en honderden vrijwilligers! Het kan niet anders dan dat 201 7 – naast ongetwijfeld niet te voorkomen teleurstellingen – vooral heel veel successen zal brengen! Piëzo op zijn best!

Ik wens u allen veel leesplezier met deze aflevering van PiëzoNieuws, Roel Pots, voorzitter bestuur.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

2

I n e , on ze ta a l vri j wi l l i g ste r d i e we e r b e ta a l d we rk von d

Ine

Na 1 3 jaar in het onderwijs gewerkt te hebben werd ik ontslagen. Met het schaamrood op de kaken vroeg ik een uitkering aan en kreeg ik rond juli 201 6 ineens een hoop vrije tijd.

Via mijn buurvrouw hoorde ik van Stichting Piëzo.

Na de basistraining te hebben gevolgd nam Janita contact met me op. Ik heb een heel fijn 1 e kennismakingsgesprek met haar gehad. Ook Christine heette me meer dan welkom.

Het was als balsem op mijn ziel omdat ze me steeds vertelden: “Ine we hebben je nodig”.

Voor iemand die net op straat gezet is en haar hele leven gewerkt heeft is dat een opmerking die mij meer dan goed deed. Vooral omdat ik merkte dat ik echt nodig was. Na enkele keren met een vrijwilliger te hebben meegelopen kreeg ik mijn eigen klasje.

Wat heb ik daar veel mogen leren. Andere culturen, ander eten, andere zeden en gewoonten.

Veel leren maar vooral veel lachen.

Omdat ik weer betaald werk gevonden heb gaat mijn werk bij Stichting Piëzo stoppen.

Met pijn in het hart ga ik mijn klasje overdragen naar een andere, meer dan gemotiveerde vrijwilliger. Ik wil iedereen heel hartelijk bedanken voor de fijne tijd bij jullie, jullie opbeurende woorden en het altijd klaar willen staan met raad en advies.

Het ga jullie goed !!!!!

Liefs, Ine van Oirschot Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

3

H a n d we rki n l oop i n P i ĂŤ zoCe n tru m P a l e n ste i n

Elke maandagochtend van 09.1 5 tot 11 .1 5 uur en woensdagmiddag van 1 4.30 tot 1 6.30 uur komt er een groep vrouwen bij elkaar in de huiskamer van PiĂŤzoCentrum Palenstein om samen te praten en te handwerken zoals: breien, haken en kaarten maken.

Het is fijn om op deze manier contact te hebben. Alleen thuis zitten is niet altijd leuk.

Mocht u interesse hebben om mee te doen, dan bent u van harte welkom. Met of zonder ervaring!

Voor meer informatie: christine@stichtingpiezo.nl of loop vrijblijvend binnen voor meer informatie.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

4

‘ G l u re n b i j d e B u re n ’

Nu ook in de Ambachtenwerkplaats, PiëzoCentra Palenstein en Oosterheem Op zondagmiddag 2 april 201 7 maakt Zoetermeer zich op voor ‘Gluren bij de Buren’ in alle wijken van de stad. ‘Gluren bij de Buren’ is hét woonkamerfestival waarbij woonkamers worden omgetoverd tot een tijdelijk podium met een wel zeer intiem karakter.

Ook in 3 van onze centra zullen optredens zijn: in de Ambachtenwerkplaats en in de PiëzoCentra Palenstein en Oosterheem. Buurtbewoners kunnen genieten van diverse optredens van lokale talenten. Van singer-songwriters met een gouden strot, tot theatermakers die je verrassen, tot koren die je omverblazen! Elke act speelt 3x keer een optreden van 30 minuten en alle voorstellingen zijn gratis te bezoeken. Kom ook gezellig langs! Koffie en thee staan klaar!

Voor meer informatie: http://www.glurenbijdeburen.nl/zoetermeer of informeer bij de sociaal cultureel werker van het centrum.

G e zon d e r l e re n koke n b i j P i ë zo

Op 12 januari jl. was Annemieke de Bruijn, diëtiste bij Goudenhart, te gast bij de wekelijkse kookactiviteit in PiëzoCentrum Palenstein. Annemieke begeleidde de kookgroep en gafadvies op het gebied van de nieuwe Schijfvan Vijf.

De laatste tijd is gezond eten dé trend. Tijdens de workshop bleek dat de kookgroep steeds gezonder kookt sinds de groep kennis heeft van de nieuwe Schijf van Vijf. Ze koken met name met meer groente en verse kruiden en minder olie en vet vlees. Er wordt vaker gekozen voor ingrediënten uit de Schijf van Vijf.

Dit keer had Ashwar Mahdi inkopen gedaan voor de bereiding van een Turks/Iraakse maaltijd. Er stond Bulgur op het menu met kalfsvlees en geroerbakte paprika in drie kleuren en fijngesneden witlof. Het vlees was pittig gekruid met shoarmakruiden. Samen met de andere deelnemers heeft zij er een salade bij gemaakt van witlofblad gevuld met een mengsel van geraspte rode kool, wortel, augurk en een dressing van kruidenazijn en olie. Om de pittigheid van de maaltijd te blussen werd er een drank van yoghurt met munt en dille bij geserveerd. In de Turks/Iraakse keuken wordt veel met verse kruiden en specerijen gewerkt. Hierdoor komt het eten goed op smaak en is er weinig tot geen zout nodig.

Ashwar vertelt enthousiast dat zij het eten zelf thuis altijd op schalen opdient en niet in pannen zoals bij de Nederlandse keuken vaak gebruikelijk is. Het ziet er smakelijker uit en het verhoogt het eetplezier.

Neem voor meer informatie over de gezonde kooklessen op de donderdag voor vrouwen en op de dinsdag voor mannen in PiëzoCentrum Palenstein contact op met Christine Advokaat, Christine@stichtingpiezo.nl Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

5

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

6

€n e rg i e party b i j Th e m a-avon d

‘ E n e rg i e i n d e M e re n wi j k’ Lei d en Op maandagavond 23 januari was er een bijeenkomst in de Merenwijk in Leiden over energie(besparing), georganiseerd door de wijkvereniging van de Merenwijk. Het doel van de avond was het informeren van de bewoners van deze wijk over energiebesparing en duurzame energie en wat ze hier zelf aan kunnen doen. Er is gesproken over beleid, plannen en ideeën en ten slotte waren er ook veel handige tips.

Paul Dirkse, wethouder van onderwijs, sport en duurzaamheid voor de gemeente Leiden opende de avond en sprak over de duurzaamheidsdoelen van de gemeente. In een aantal wijken zijn wijkambassadeurs aangesteld om energiebesparing onder de aandacht te brengen. Zij zijn aanspreekpunt in de wijk voor alle vragen en kunnen ook helpen met het aanvragen van subsidie(s) om je huis duurzamer te maken.

Hierna waren er thematafels vanuit verschillende organisaties die met duurzaamheid bezig zijn. Stichting Piëzo was uitgenodigd om een energieparty te geven. Auday, een vrijwilliger van Piëzo, die helemaal uit Zoetermeer gekomen was om de energieparty te leiden, gaf aan de hand van meegenomen materialen veel handige tips hoe bewoners met kleine aanpassingen al energie (en dus geld) kunnen besparen in hun eigen huis.

Thera Leenman, sociaal Cultureel werker. Telefoon 06-52478328 of 071 -5232022

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

7

Succesvolle examenopdracht MBO2 studie facilitaire dienstverlening!

Op donderdag 1 9 januari maakten en serveerden studenten van het ID college Zoetermeer een lunch voor alle vrijwilligers van PiĂŤzoCentrum Meerzicht en de vrijwilligers van de AmbachtenWerkplaats.

Dit was een examenopdracht voor hun MBO2 studie facilitaire dienstverlening.

Zo'n 40 vrijwilligers van Stichting PiĂŤzo hebben genoten van heerlijke sandwiches, diverse warme hapjes en heerlijke drankjes.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

8

Femke Boerkamp, sociaal cultureel werker PiĂŤzoCentrum Meerzicht Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

9

S ta rt M B O 1 op l e i d i n g d o o r S ti c h ti n g P i ĂŤ z o & I D C o l l e g e L e i d e n

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

10

Begin januari startte Stichting Piëzo samen met het ID college een 2e MBO 1 klas voor volwassenen boven de 30 jaar om hen meer kans in onze samenleving te bieden. Deze opleiding is bedoeld voor mensen zonder vooropleiding met diploma.

De enthousiaste studenten werken een jaar lang hard om hun toekomst op de Nederlandse arbeidsmarkt te verbeteren. Dat doen ze door 1 ,5 dag per week school te volgen en 1 8 uur per week stage lopen bij organisaties en bedrijven in de richting waarin ze uiteindelijk willen werken. In dit jaar verbeteren ze hun Nederlandse taal, oriënteren ze zich op de arbeidsmarkt, ontdekken hun talenten en bouwen hun werknemersvaardigheden en netwerk op in de Nederlandse maatschappij. Stichting Piëzo begeleidt hen bij hun stages en biedt hulp bij het huiswerk.

Deze formule is een beproefd recept, die in de gemeente Zoetermeer al 2 jaar succesvol loopt en ook heeft geleid tot het opzetten van een MBO 2 vervolgopleiding. Fonds 1 81 8 subsidieert deze opleiding waardoor deelnemers, die zelf door gebrek aan financiële middelen dit niet kunnen betalen, geen bijdrage hoeven te leveren.

Stichting Piëzo werkt voor de stageplekken in Leiden al samen met o.a. Kringloopbedrijf Het Warenhuis en Libertas, maar ook met lokale ondernemers zoals naaiatelier De Zilveren Schaar en scholengemeenschappen. Het netwerk waar de MBO deelnemers terecht kunnen, breidt zich gestaag verder uit in de regio.

Voor meer informatie over deze opleiding of het aanmelden van een deelnemer, kan contact gezocht worden met Hester van Deutekom of Thera Leenman, EpiCentrum Slaaghwijk.

Telefoon: 071 -5232022. Email: hester@stichtingPiëzo.nl

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

11

Vri j wi l l i g e r va n h e t 1 e u u r J oke B a kke r (voorlezer en coördinator bij de VoorleesExpress):

20 weken

“Het is ruim 5 jaar geleden dat ik voor het eerst hoorde van de VoorleesExpress en wilde er graag meer over weten. Ik houd namelijk erg van lezen, voorlezen en kinderen. Bovendien had ik wel wat vrije tijd. Na een gesprek met projectleider Wieneke Crince Le Roy begon ik aan dit vrijwilligersproject. In het begin was ik slechts actief in enkele gezinnen. In een Syrisch gezin met 2 jongens werd ik voorlezer. We lazen 20 weken lang boeken, we deden spelletjes en we hadden plezier. Met de moeder had ik goed contact: ze verwende me vaak met lekkere hapjes, vroeg soms om raad en deelde haar geluk en verdriet.

9 seizoenen

Na mijn 1 e seizoen als voorlezer heb ik nog 9 seizoenen meegedaan. Ik las voor bij gezinnen met verschillende culturen: Turks, Afghaans, Nederlands, Somalisch en Marokkaans.

Vanaf seizoen 2 begeleidde ik ook een groepje voorlezers. Als coördinator bezoek je meerdere malen een gezin, geef je adviezen wat het voorlezen betreft, help je problemen te tackelen en verwijs je mensen door als er bepaalde hulp nodig is. Zowel het voorlezen als het coördineren geeft mij veel voldoening.

In de betrekkelijk korte periode van 20 weken zie je hoe ouders handvatten krijgen om hun kinderen te stimuleren tot een betere taalbeheersing. Je ziet hoe het plezier groeit in het samen lezen, praten en spelen. Ouders zelf leren door de voorlezer de Nederlandse taal beter te beheersen. Vaak ontstaan warme contacten. Zo bracht een moeder mij enkele keren thuis een zelf bereid, speciaal Koerdisch gerecht. Met een ander gezin ging ik naar de kinderboerderij.

Mijn mooiste ervaring is als er een band ontstaat met het kind. Daarnaast word ik erg blij als (soms na veel problematiek) een gezin een stapje vooruit komt. Zeker vluchtelingengezinnen, maar ook andere buitenlandse gezinnen, kunnen heel goed wat vriendschap en hulp gebruiken.

5 jaar

Mijn ervaring met 5 jaar VoorleesExpress is erg positief. Er is veel werk verzet en ik heb veel mensen leren kennen en waarderen. Vooral ook alle voorlezers en coördinatoren! Het is waardevol dat je een kijkje mag nemen in de leefwereld van mensen van andere culturen. Ik heb daar veel van geleerd. Het voegt iets toe aan ons begrip voor hen en helpt hen hopelijk zich hier thuis te voelen en te integreren”.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

12

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

13

E rva ri n g e n va n e e n d e e l n e m e r:

“Mijn naam is Ninoska Lau en ik komt uit Venezuela. 6 Jaar geleden ben ik in Nederland komen wonen met mijn gezin. In het begin was alles nieuw voor mij zoals de cultuur, het klimaat en vooral de taal, want ik begreep niks. Ik ging een plek zoeken waar ik de Nederlandse taal kon leren maar er waren niet zoveel opties dichtbij mijn huis en mijn dochter. Nirecka was nog een peuter.

Ik ging op het internet zoeken en ik kwam terecht bij Piëzo. Toen ik de naam Piëzo zag, ben ik het meteen leuk gaan vinden, omdat het zo makkelijk was om uit te spreken. Dus heb ik me snel ingeschreven en ben ik begonnen met het volgen van de Nederlandse les en ik vond het heel erg leuk. Wanneer ik les had bleef Nirecka bij de kinderoppas van Piëzo.

Daarna had ik gehoord van de VoorleesExpress en ging ik alle informatie zoeken over het project. Na een tijdje kreeg ik een oproep dat ik aan de beurt was en dat een vrijwilliger naar mijn huis komt om samen te lezen met mijn dochter.

De voorlezer kwam elke week en het was erg gezellig. Met dank aan de VoorleesExpress heeft Nirecka heel veel motivatie om elke avond boeken te lezen en ik geniet er veel van om te zien hoe haar taal ontwikkelt. Op school heeft ze een klas overgeslagen omdat haar taal zo vooruit is gegaan. Het talent van Nirecka is viool spelen, ze gaat voor alle kinderen van de VoorleesExpress optreden tijdens het Lustrumfeest.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

14

Ik wil PiÍzo en de VoorleesExpress bedanken voor hun mooie werk dat ze elke dag doen om alle mensen die in Nederland komen wonen te helpen en motiveren. Als je het leuk vindt om te leren en te lezen kun je jezelf aanmelden bij de VoorleesExpress�.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

15

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

16

Voorl e e sE xp re ss Zoe te rm e e r

a l 5 j a a r a cti e f!

stimuleren van taalontwikkeling

VoorleesExpress Zoetermeer stimuleert met veel succes al 5 jaar de taalontwikkeling bij kinderen van 2 tot 6 jaar in Zoetermeer.

In die 5 jaar is bij 31 5 gezinnen, door evenzoveel vrijwilligers, met veel enthousiasme voorgelezen. Vrijwilligers van de VoorleesExpress lezen een half jaar lang, wekelijks een uurtje voor bij gezinnen thuis.

Het doel van het voorleesproject is het stimuleren van taalontwikkeling en samen met ouders een voorleesritueel te creëren waar zij na afloop van het project zelf mee verder kunnen gaan.

Het vergroten van voorlees- en taalplezier is voor de taalontwikkeling heel belangrijk. Resultaten laten zien dat bijna alle kinderen die deelnemen aan de VoorleesExpress vooruit gaan in de taalontwikkeling. Zij maken betere zinnen, kennen meer woorden en voelen zich daardoor zekerder om te praten met anderen. Dat zijn ontzettend mooie effecten!

Het komt vaker voor dat er ook andere behoeftes naar voren komen in een gezin. Stichting Piëzo helpt het gezin verder door deel te laten nemen aan de PiëzoMethodiek. Ouders kunnen bijvoorbeeld meedoen aan taalles of andere activiteiten die gericht zijn op hun ontwikkeling.

Soms verwijst Piëzo door naar een partnerorganisatie.

Kortom, het was een feest!

Omdat we trots zijn op het 5-jarig bestaan van VoorleesExpress Zoetermeer en omdat we dankbaar zijn voor de enorme inzet van alle vrijwilligers, verzorgde Piëzo in maart vanuit de PiëzoAcademie, een workshopavond deskundigheidsbevordering voor vrijwilligers van de VoorleesExpress. Voor de gezinnen en vrijwilligers werd een feest- en doe-middag georganiseerd in onze Ambachtenwerkplaats waarbij kinderen aan allerlei leuke activiteiten konden meedoen. Kortom, het was een feest!

VoorleesExpress Zoetermeer werkt samen met onderwijsinstellingen, kinderdagverblijven, Speeltaalhuizen, de bibliotheek, kinderboekenwinkel Silvester, Jeugdgezondheidszorg, Meerpunt en De Jutters. Gemeente Zoetermeer maakt het voorleesproject financieel mogelijk.

Samen met alle partners en vrijwilligers zetten wij ons in om kinderen te blijven stimuleren in de taalontwikkeling!

Wieneke Crince Le Roy Projectleider VoorleesExpress Zoetermeer

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

17

I n i ti a ti e fn e m e r J oh a n va n D oe su m

In mijn studententijd verbleef ik in Frankrijk. Er werd niets anders dan Frans gesproken.

Daardoor had ik mij binnen 2 maanden de taal eigen gemaakt. Later in Schotland ontdekte ik hoe beperkt je bent als je de taal alleen kent van wat je opgestoken hebt op school. Veel uitdrukkingen ken je niet waardoor je veel nuances mist. Hierdoor was ik mij zeer bewust van het belang van taalvaardigheid en lokale contacten en genoot van het voorlezen voor mijn eigen kinderen.

6 Jaar geleden las ik in de Volkskrant over de VoorleesExpress. Dit was mijn kans om iets positiefs tegen de opkomende polarisatie in de politiek en in de samenleving te doen! Waar kon ik mij aanmelden? Helaas bleek dat niet zo eenvoudig: er was geen VoorleesExpress in Zoetermeer.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

18

Ik kreeg contact met Ria Kapteijn (senior beleidsadviseur van de Gemeente Zoetermeer), Gertruud Kemna (accountmanager van Bibliotheek Zoetermeer) en Mirjam van Bijnen (directeur van Stichting PiĂŤzo). Samen hebben een opzet gemaakt voor de VoorleesExpress in Zoetermeer en in 201 2 zijn we werkelijk van start gegaan.

Het concept heeft zich inmiddels bewezen en de gemeente staat nog steeds achter de VoorleesExpress. Wel blijft het altijd een gevecht de VoorleesExpress te kunnen financieren.

Het is mooi te weten hoeveel kinderen en gezinnen, maar ook voorlezers al hebben geprofiteerd van de VoorleesExpress en ik hoop dat de VoorleesExpress nog lang een bijdrage zal blijven leveren aan een harmonieus Zoetermeer.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

19

I n te re ssa n te worksh op s voor vri j wi l l i g e rs va n d e Voorl e e sE xp re ss Vanwege het 5-jarig bestaan van de VoorleesExpress verzorgde Piëzo op 7 maart vanuit de PiëzoAcademie verschillende workshops.

De vrijwilligers werden hartelijk onthaald met lekkere hapjes en een drankje. Na een kort voorwoord startte deze workshopavond deskundigheidsbevordering voor de enthousiaste vrijwilligers van de VoorleesExpress.

De groepjes werden verdeeld en ieder kon kiezen met welke workshop hij of zij begon.

Er waren 4 workshops: 1. Spraak­en Taalontwikkeling, door Willeke van Voorthuizen van deJeugdgezondheidszorg.

Hoe ontwikkelt taal zich en hoe speel je hierop in als vrijwilliger bij de VoorleesExpress?

2. Karakter Educatie, door Vida Niazian, Karakteroloog.

Soms verloopt het voorlezen moeizaam door een lage concentratie of ander gedrag van kinderen. Het gedrag van kinderen hangt nauw samen met emoties. Hoe lees je emoties af en hoe speel je hierop in, waardoor het voorlezen soepeler verloopt?

3. Signaleren en communicatie met ouders, door Ria Bos van de Jutters (Jeugd GGZ)

Wat doe ik als vrijwilliger met een ‘niet pluis gevoel’? Hoe ontwikkelen kinderen zich? Hoe ga je in gesprek met ouders?

4. Interculturele Communicatie, door Marieke van Bijnen van Piëzo.

Verschillen en overeenkomsten tussen de Nederlandse- en ‘niet-westerse cultuur’.

Bezoekvrouwen deelden hun ervaringen en ideeën.

Door deze workshops kregen de vrijwilligers van de VoorleesExpress handige handvaten om met nóg meer enthousiasme en plezier voor te lezen!

Auteur Nettie van der Hak

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

20

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

21

D e Ce sa r F ra n ckrod e i n b l oe i !

Het initiatief

Astrid van Harmelen woont op de Cesar Franckrode in Buytenwegh. Als buurtbewoonster wil zij graag aan de slag met adoptiegroen in haar buurt. Na vele avonturen in onder andere Kenia zoekt ze naar activiteiten dichterbij huis. Activiteiten waarin mensen helpen en met elkaar verbinden centraal staan. Astrid zocht een samenwerking bij Stichting Piëzo. ‘Samen bereiken we veel meer’ is haar motto!

De samenwerking

Sinds 2 weken werken Astrid en 7 enthousiaste vrijwilligers van Piëzo samen aan dit nieuwe ‘groenproject’. In de bijeenkomsten is er flink gebrainstormd over wat er moet gebeuren. Veel ideeën zijn hier uitgekomen. Hele praktische zaken als de herindeling van de groenstroken en welke materialen hiervoor nodig zijn. Maar ook creatieve ideeën over hoe gaan we de buurt erbij betrekken en hoe kan de tuin meer in dienst komen te staan van de wijk. De samenwerking is nog maar net gestart maar in een korte tijd is er een team ontstaan met een duidelijk doel: het laten bloeien van de Cesar Franckrode.

De doelgroep

Het doel van het ‘groenproject’ is om zoveel mogelijk verschillende mensen uit de wijk te bereiken. De doelgroep is dus breed en jong en oud zal worden uitgenodigd om bij het project aan te schuiven. Door middel van het aanbieden van uiteenlopende activiteiten zoals wandelingen, lezingen en het verzorgen van creatieve workshops kan dat gerealiseerd worden.

Meedoen?

Ben je nieuwsgierig geworden? Iedereen is welkom om een keer langs te komen. Elke maandagmiddag van 1 3:1 5 tot 1 5:1 5 uur op de Cesar Franckrode 62. Vrijwilligers komen dan samen en gaan aan de slag! Als je meer wilt weten kun je ook contact opnemen met milou@stichtingpiezo.nl of bel 0611 71 5238.

Milou van Loenen Sociaal Cultureel Werker PiezoCentrum Buytenwegh

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

22

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

23

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

24

Ki n d e rRe sto O oste rh e e m

Op maandag 6 februari is het project KinderResto begonnen bij PiĂŤzoCentrum Oosterheem. KinderResto is een initiatief van Resto VanHarte. Dit project bestaat uit 1 0 workshops waarbij geprobeerd wordt om kinderen zich op een leuke en leerzame manier bewust te laten worden van hun voeding. De kinderen gaan onder begeleiding zelf aan de slag in de keuken en eten ter afsluiting van iedere workshop samen hun zelfgemaakte gerechtjes op. Van havermoutpannenkoekjes met kokos en rozijnen tot aan Tonijnsalade met tomaten en boontjes.

De 1 e keer was een succes! De kinderen waren erg enthousiast en wilden meteen aan de slag.

Natalia Sadinska, sociaal cultureel werker PiĂŤzoCentrum Oosterheem

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

25

Koke n m e t kl e u te rs 1 van de nieuwe activiteiten, ontwikkeld voor de Brede School (buitenschoolse activiteiten) Sinds november 201 6 kookt elke dinsdagmiddag na schooltijd een groepje van 1 0 tot 1 5 kleuters.

De kinderen, in de lessen steevast "de koks" genoemd, dragen een heus Piëzo-schortje en een koksmuts of haarnetje. Onder begeleiding van een medewerker van Piëzo en een paar lerende vrijwilligers oefenen de kinderen een aantal basisvaardigheden, zoals pellen, prakken, roeren en voorzichtig snijden en leren de kinderen een aantal regels over veiligheid en hygiëne in de keuken.

doen we ook wat proefjes met een keukenweegschaal en met maatkannen. Zo maken de kinderen kennis met de begrippen zwaar/licht en meer/minder. Na afloop van de 4 lessen krijgen de kinderen een koksdiploma mee naar huis.

Wendy Moerman Medewerker projecten Onderwijs en Opvoeding De foto's zijn gemaakt op basisschool De Watersnip waar de 1 e serie kooklessen plaatsvond.

De lessen beginnen met wat bewegingsoefeningen: ‘de koksgym’, zodat de kinderen hun energie kwijt kunnen. Daarna wordt met behulp van pictogrammen het recept van die dag uitgelegd. Ook wordt de herkomst van ons eten besproken. We ontdekten bijvoorbeeld dat bananen niet in de Jumbo groeien, maar aan een boom in een warm land!

De kinderen gaan vervolgens zelf aan de slag met het recept en het is niet erg om fouten te maken. Soms moeten we even wachten tot het eten gaar/klaar is en is er tijd voor een verhaaltje of een liedje. Daarna dekken de kinderen de tafel en eten we gezamenlijk.

Uiteraard wordt er ook trots uitgedeeld aan de meesters en juffen en aan de ouders.

De activiteit bestaat in totaal uit 4 lessen. De gerechten die de kinderen maken zijn: fruitsalade, tomatensoep met héééél veel balletjes (halal kippengehakt of vegetarisch gehakt), eiersalade en pannenkoeken. De recepten zijn zodanig uitgewerkt dat de kinderen zoveel mogelijk zelf kunnen doen. De hete pannen zijn uiteraard wel voor rekening van een volwassene. Tijdens 1 van de lessen Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

26

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

27

N i e u we g e sp re ksl e i d e rs O p voe d e n S a m e n Aa n p a kke n

Een aantal nieuwe vrijwillige gespreksleiders werden in januari getraind voor het project Opvoeden Samen Aanpakken. Een medewerker van Stichting PiĂŤzo verzorgde deze training samen een jeugdverpleegkundige van Jeugd Gezondheidszorg (JGZ).

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

28

Opvoeden Samen Aanpakken is een project dat wordt uitgevoerd door Stichting Piëzo. Het is een laagdrempelige methodiek om ouders en andere opvoeders met elkaar in gesprek te brengen over opvoeden en opgroeien. Opvoeden is een onderwerp dat alle ouders bezighoudt.

Ongeacht leeftijd, afkomst of sociaal economische status.

De bijeenkomsten van Opvoeden Samen Aanpakken zijn dan ook bestemd en geschikt voor alle ouders en andere opvoeders in Zoetermeer. Of zij nu veel opvoedvragen hebben of gewoon graag eens luisteren naar de verhalen van andere ouders en opvoeders. De herkenning die de bijeenkomsten bij de ouders of andere opvoeders teweegbrengen vergroot hun onderlinge betrokkenheid en draagt bij aan hun empowerment. Daartoe worden de deelnemers ook gestimuleerd om tijdens de bijeenkomsten gezamenlijk op zoek te gaan naar hun succeservaringen.

“Opvoeden doe je niet alleen. Opvoeden pak je samen aan.”

De bijeenkomsten van Opvoeden Samen Aanpakken bestaan uit gesprekken die plaatsvinden onder leiding van een getrainde, vrijwillige gespreksleider. De gespreksleider is neutraal en is bij voorkeur zelf geen opvoedkundige. De ouders/opvoeders kunnen tijdens de gesprekken openlijk praten over hun manier van opvoeden en over hun twijfels zonder het idee te hebben dat er iemand meekijkt die hen beoordeelt en hen vertelt hoe ze het anders zouden moeten doen.

De gespreksleider is er vooral om een fijne en veilige sfeer te scheppen waarin de gesprekken plaats kunnen vinden en houdt zich bezig met het luisteren, samenvatten en doorvragen om de deelnemers zo zelf tot inzichten te brengen.

Wilt u informatie over het project ‘Opvoeden Samen Aanpakken’ (OSA), neem dan contact op met Wendy Moerman, coördinator OSA. Telefoon 079-3229453/ 06-80055583. E-mail: wendy@stichtingpiezo.nl

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

29

O n t d e kke n w a t j e a l l e m a a l z e l f a l ku n t !

Bij de Piëzo TalentenAcademie ontdekken we samen met de kinderen hun eigen talenten en talenten die nodig zijn voor bepaalde beroepen. Zo moet een rechter eerlijk en objectief zijn en een diëtist goed kunnen communiceren. Lujain ontdekte nieuwe talenten en vaardigheden tijdens het blok 'Maak je eigen expositie’. 8 weken lang gingen we aan de slag met kunst en techniek.

: n i a j u L e t k e d t D i t on

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

30

Aan de PiĂŤzo TalentenAcademie kunnen kinderen van 8 tot 1 4 jaar deelnemen die in Palenstein wonen en/of op school zitten.

Voor meer informatie of om je aan te melden: kom langs in PiĂŤzoCentrum Palenstein (Rakkersveld 253) of neem contact op met Jocelyn Heidweiller via 079-8885550, jocelyn@stichtingpiezo.nl

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

31

S ta rt P i l ot Ta a l & Toe kom st

Als migrantenjongere kan het lastig zijn je voor te bereiden en uiteindelijk deel te nemen aan de arbeidsmarkt. Dit kan aan verschillende dingen liggen. Goede communicatie in de Nederlandse taal kan een sleutel zijn tot succes. Een goede brief schrijven, nabellen na een afwijzing en je kunnen presenteren zijn vaardigheden die deze jongeren verder kunnen helpen. Naast het leren van deze vaardigheden kunnen de jongeren ook andere vragen hebben zoals: “ik wil graag meer mensen leren kennen, hoe pak ik dat aan?”, “ik ben onzeker over mijn uitspraak, kunnen we hiermee oefenen waardoor ik zekerder word en meer durf? ”Ik wil graag een leuke hobby, hoe kan ik mij hierop oriënteren?”.

In januari 201 7 was de kick-off van deze nieuwe Pilot Taal & Toekomst. 1 5 migrantenjongeren tussen de 1 6 en 26 jaar worden tot aan de zomer door vrijwillige coaches begeleid bij bovengenoemde vragen. Door elke week samen te komen kunnen de jongeren ontwikkelen binnen vooraf opgestelde leerdoelen. De coaches hebben deelgenomen aan de training binnen de pilot, gegeven door Gea Harhar.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

32

De pilot wordt mogelijk gemaakt door Fonds 21 en het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid.

Kirsten Cleij Projectleider Taal & Toekomst

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

33

Vrou w I n Acti e

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

34

G ra ti s Worksh op s voor we rkl oze vrou we n Vrouw In Actie is een project van de gemeente Zoetermeer voor vrouwen die werkloos zijn en die graag aan de slag willen, maar niet goed weten hoe dit aan te pakken. Het project wordt uitgevoerd door Stichting PiĂŤzo. Wij bieden 5 gratis workshops, met als doel dat de vrouwen onder andere hun kwaliteiten gaan inzien; leren om feedback te krijgen en te geven; zichzelf kunnen presenteren en hun netwerk vergroten. Na de workshops is het ook mogelijk om een verdiepingscursus van 1 2 sessies te volgen.

De vrouwen die tot nu toe aan dit project hebben deelgenomen, zijn erg enthousiast over de resultaten die ze hebben bereikt.

Wil je ook meedoen of wil je meer informatie?

Neem contact op met de projectleider, Jane Martie-Chatlein, email: jane@stichtingpiezo.nl, telefoon: 06-51 41 6381 .

We zijn verder ook op zoek naar succesvolle vrouwen die op vrijwillige basis een workshopgroep willen leiden. Spreekt dit jou aan? Neem dan contact op met de projectleider via bovenstaande contactgegevens.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

35

E n tre e op l e i d i n g e n m b o 2 zi j n g e sta rt ze h e b b e n e r zi n i n , d e d e e l n e m e rs!

Samenwerking

PiĂŤzo organiseert de opleidingen samen met het ID College. De stageplekken voor de deelnemers, die 1 8 uur per week stage gaan lopen voor hun beroepspraktijkvorming, worden beschikbaar gesteld door onze samenwerkingspartners. Waaronder WoonZorgcentra Haaglanden (WZH), Middin, Vivaldi, Magnolia, Gemeente Zoetermeer, Topaz, Gemeente Leiden, VCR, Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC), Bibliotheek Zoetermeer, Radius, Kentalis, verschillende basisscholen en horeca gelegenheden. Het les- en boekengeld wordt beschikbaar gesteld door Gemeente Zoetermeer en Fonds 1 81 8.

Mbo 2 opleiding Dienstverlener, profiel Zorg en Welzijn

PiĂŤzo en ID-college zijn in januari 201 7 van start gegaan met een pilot BBL-opleidingsgroep Dienstverlener, profiel Zorg en Welzijn. Tijdens de opleiding van 1 (school)jaar leren deelnemers dienstverlenende werkzaamheden uit te voeren en te ondersteunen bij (dagelijkse) activiteiten.

In de zorg gaat dat bijvoorbeeld om het ondersteunen bij wonen en huishouden en persoonlijke zorg. In de welzijnssector kun je denken aan assisteren bij de uitvoering van sociale en recreatieve activiteiten. Deelnemers die kiezen voor het keuzedeel Facilitair kunnen zich bijvoorbeeld bezig houden met administratieve taken, voorraadbeheer, ruimtes gebruiksklaar maken en optreden als aanspreekpunt. Tijdens de lesdagen wordt veel aandacht besteed aan taal- en rekenles en vakgerichte leeractiviteiten.

Auteur Gioia Conte, assistent opleidingen

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

36

S a m e n we rki n g i n d e wi j k

Vanuit PiëzoCentrum Meerzicht wordt er veel samengewerkt met andere organisaties in de wijk.

Zo ook met basisschool het Zwanenbos. Veel deelnemers en vrijwilligers van Piëzo hebben kinderen op het Zwanenbos. De ouderkamer van deze basisschool is erg actief en komt een paar keer per jaar koken bij PiëzoCentrum Meerzicht. De gastouders van de ouderkamer worden getraind door Piëzo.

Op dinsdag en donderdagmiddag verzorgen lerende vrijwilligers van Piëzo fruit en limonade voorafgaand aan de Brede School activiteiten. Op dinsdagmiddag wordt er, in het kader van de Brede School activiteiten, geknutseld op het Zwanenbos.

Op woensdagmiddag is de yoga groep van PiëzoCentrum Meerzicht actief in het Zwanenbos, ze mogen hier gebruik maken van de gymzaal.

Femke Boerkamp, sociaal cultureel werker.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

37

“H a rtsti kke P oë zoti e f! ” Leny Koetsier (75) komt al een aantal jaar bij Piëzo. Op het ogenblik helpt Leny met taallessen en ze gymt zelf bij Piëzo. Waar komt Leny vandaan? Ze is geboren in Rotterdam en woont al 55 jaar in Zoetermeer. 4 jaar geleden kwamen Leny en haar man in Palenstein wonen.

Leny heeft de modevakschool gedaan. Na jaren coupeuse geweest te zijn, heeft ze in de bedrijfskantine gewerkt van de gemeente. Leny houdt erg van lezen (hoofdzakelijk historische romans), kijkt naar films, gaat graag naar het theater en ze doet aan zwemmen. De nieuwe stagiaire Communicatie Marijke Klos (21 ) met wie Leny het interview heeft, vraagt aan haar: “Wat zijn uw talenten?” Ze vond het moeilijk antwoord te geven. Ze probeert altijd vriendelijk te zijn. Ook denkt ze aan behulpzaamheid. Dat gaat vanzelf, dat doet ze gewoon. Ze heeft haar moeder en schoonmoeder geholpen. Dus Leny is ook erg zorgzaam. Dat overkomt haar gewoon.

Leny heeft een uitnodiging gekregen voor de maandelijkse maaltijd van Piëzo. De nieuwe bewoners van Palenstein werden uitgenodigd. Ze was nieuwsgierig. Ze heeft de les Tai Chi, Mindfulness en een cursus Bewegen gevolgd. Ze probeert het bewegen erin te houden. Ze leert de buitenlandse vrouwen kennen waardoor ze hen meer begrijpt en ze leren van elkaar. Haar ervaring bij Piëzo is hartstikke positief. Piëzo organiseert veel leuke dingen. Daar maken Leny en haar man goed gebruik van. Ze gingen ook naar het Sinterklaasfeest. Ze vindt de vrijwilligers altijd hartstikke aardig en lief. Ze zijn altijd vriendelijk tegen haar. Ze zegt altijd: “ik ben ook vriendelijk”. De vrijwilligers doen extra hun best, omdat ze stage lopen bij Piëzo en ze proberen wat bij te leren. De meeste deelnemers heeft ze hier leren kennen. Het zijn leuke mensen, maar je zoekt een beetje met wie het klikt. In de toekomst ziet Leny zichzelf lekker ‘doorsudderen’ zoals ze nu doet.

Auteur Marijke Klos (21 ), stagiaire Communicatie

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

38

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

39

W i s t j e d a tM M ?

MMMMMM. De informatiebijeenkomst op maandag goed bezocht werd? Er waren wel 20 deelnemers! Mevrouw Thuan-Nhi Truong, trainer van Indigo Preventie leidde de bijeenkomst.

Het thema was “Meer zelfvertrouwen”.

MMMMMM.Er iedere maandagochtend informatiebijeenkomsten zijn in PiëzoCentrum Palenstein?

De tijden zijn van 09.1 5 tot 11 .1 5 uur.

MMMMMM. Dinsdag 3 januari BSO Signtaal op bezoek was bij de Ambachtenwerkplaats?

Begeleiders van Signtaal en vrijwilligers van Piëzo hielpen de kinderen met het maken van een vogelvoederhuisje. Signtaal biedt buitenschoolse begeleiding met ondersteuning in de communicatie op maat voor kinderen en jongeren.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

40

MMMMMM. De klussendienst van de Ambachtenwerkplaats ook actief is in PiëzoCentrum Meerzicht? Zo hebben lerende vrijwilligers van de klussendienst een banner van de VoorleesExpress opgehangen in het kantoor van PiëzoCentrum Meerzicht!

MMMMMM. NL Doet vrijdag 1 0 en zaterdag 11 maart op verschillende locaties is bij Piëzo in Zoetermeer of bij samenwerkingspartners; Zo organiseerden onder andere vrijwilligers van Stichting Piëzo op vrijdag 1 0 maart een gezellige doe-ochtend voor bewoners van woonzorgcentrum De Morgenster.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

41

Werd er een gezonde lunch verzorgd in PiĂŤzoCentrum Oosterheem- met hulp van de Soroptimisten- voor de bewoners en hun mantelzorger van het aan de overkant gelegen verpleeghuis Magnolia.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

42

Samenwerkingspartners van Piëzo in Buytenwegh hadden de handen in één geslagen -samen met buurtbewoners, wijkvereniging Buytenrode en het bedrijf Thermo Fisher- om het plein en de tuinen aan de Cesar Franckrode op te knappen.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

43

In de Ambachtenwerkplaats hebben vrijwilligers het tuintje aan de voorkant van de Ambachtenwerkplaats opgeknapt en zelfgemaakte bloembakken geplaatst op het dakterras.

Vrijwilligers van PiĂŤzo verzorgden de koffie en thee in de Hof van Seghweart. Daar werd de tuin klaar gemaakt voor het tuinseizoen en er werd een pizzaoven gebouwd.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

44

O u d e r-p e u te rm i d d a g P i ë zoCe n tru m M e e rzi ch t

“Mijn naam is Ismay Koole en ik studeer pedagogiek aan de Haagse Hogeschool. Ik zit nu in mijn 2e leerjaar en loop 1 dag in de week stage bij PiëzoCentrum Meerzicht.

Elke maandagmiddag organiseer ik voor ouders en peuters een gezellige middag van 1 3:00 tot 1 4:30 uur. De pop Madelief opent deze middag altijd. Ze heet de kinderen welkom en vertelt wat er gaat gebeuren. Daarna gaan we met z’n allen knutselen en worden er mooie kunstwerkjes gemaakt door de peuters en ouders. Tussendoor wordt er ook nog lekker fruit gegeten.

Daarnaast is er altijd nog tijd om even met elkaar te spelen en te bewegen. We zingen dan ook regelmatig liedjes met elkaar. Als afsluiting lezen we een boekje en nemen we afscheid van pop Madelief.

Het leukste aan het geven van de ouder-peuter middag vind ik om te zien hoe ouders en kinderen gezellig met elkaar bezig zijn. Daarnaast hebben de kinderen ook de gelegenheid om met andere kinderen te spelen en de ouders de gelegenheid om andere ouders te ontmoeten”.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

45

O ffi ci ë l e op e n i n g Am b a ch te n we rkp l a a ts P i ë zo De Ambachtenwerkplaats verhuisde in november 201 6 van de wijk Palenstein naar de wijk Meerzicht. De werkplaats heeft daar een nieuw onderkomen aan de Vrouwenhuiswaard 7.Vele vrijwilligers, deelnemers en samenwerkingspartners van Piëzo uit de hele stad waren bij de officiële opening aanwezig. Bij binnenkomst was er voor iedereen een welkomstdrankje.

Smakelijke hapjes werden verzorgd en regelmatig geserveerd door vrijwilligers van Piëzo. De opening werd verricht door wethouder Taco Kuiper (werk, zorg en inkomen) en de meidengroep Just4us verzorgde een geweldig muzikaal optreden.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

46

a a n Vrou we n h u i swa a rd Binnen de nieuwe locatie werkt PiĂŤzo samen met HABO GWW (infrastructuur en bouwkundig werk), MEVE (Kledingbank Zoetermeer), Stichting Ipse de Bruggen Maatwerk (Wmo-bedrijf), Stichting ParticipARTe, Gilde Samenspraak (Vrijwilligerscentrale Zoetermeer) en de gemeente Zoetermeer.

In de diverse werkplaatsen van PiĂŤzo leren mensen onder leiding van leermeesters onder meer klussen in en om het huis, fietsen repareren, houtbewerken, omgaan met elektriciteit, weven en kleding maken- en repareren.

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

47

Bij Piëzo werken we met de PiëzoMethodiek, een stappenplan dat we inzetten bij de ondersteuning van de deelnemers bij het ontwikkelen van kennis en vaardigheden, die te maken hebben met hun talent. De methodiek bestaat uit 4 fases ofstappen, die in deze pijl te zien zijn.

Colofon

Eindredactie: Mirjam van Bijnen Redactie Nettie van der Hak Vormgeving en fotowerk: Henk Leentfaar Planning en ondersteuning redactie: Jocelyn Heidweiller Iedereen die artikeltjes, foto’s en ideeën heeft aangedragen, hartelijk dank daarvoor!

Heb je zelf een goed idee voor een artikel? Wil je iets aan ons kwijt? Wil je zelf een artikel schrijven? Graag! Neem dan contact met ons op.

PiëzoNieuws verschijnt viermaal per jaar.

Redactieadres PiëzoNieuws: piezonieuws@stichtingpiezo.nl Internet: http://www.stichtingpiezo/piezonieuws/piezonieuws.html

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

48

Va ka n ti e rooste r 2 0 1 6 -2 0 1 7

Kerstvakantie

maandag 26 december 201 6 t/m vrijdag 6 januari 201 7

Voorjaarsvakantie maandag 27 februari t/m vrijdag 3 maart 201 7 Goede Vrijdag

vrijdag 1 4 april 201 7

Pasen

maandag 1 7 april 201 7

Koningsdag

donderdag 27 april 201 7

Meivakantie

maandag 24 april t/m vrijdag 5 mei 201 7

Hemelvaart

donderdag 25 mei 201 7

Pinksteren

maandag 5 juni 201 7

Zomervakantie

maandag 1 0 juli t/m vrijdag 1 8 augustus 201 7

Herfstvakantie

maandag 1 6 oktober t/m vrijdag 20 oktober 201 7

Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer

49