Novus 1

Juhtkiri Hans Artur Ehman Peatoimetaja

P

aide Gümnaasiumi koolimeedia on hoo sisse saanud.

Paari kuuga valisime lehele nime, seadsime sisse hubase pesa, astusime esimesed sammud kooliraadio käivitamiseks ja kirjutasime valmis lehe avalood.

Meie koolilehe nimeks sai Novus. Värskus, uuendusmeelsus ning erilisus, mis kõik kirjeldavad uue kooli uut ajalehte, on vaid mõned selle ladinakeelse väljendi tähendused. Hääldame Novust pika o-ga nagu sõnasid noorus ja loovus. Nii saamegi sulami, mis peegeldab meie väärtuseid.

Persoonilood huvitavate inimestega, murekohtade aus analüüs ja kooliürituste kajastamine – on palju põhjuseid, miks Novust lugeda. Argipäeva toovad värvi krimiuudised koolist ning meelelahutustoimetus kultuurisoovituste ja horoskoopidega. Kui lõpetasid Netflixis enda lemmiksarja viimase osa ning ei tea, mida järgmiseks ette võtta, saad Novusest vastuse sellelegi. Kõik leiavad enda jaoks midagi.

Püstitasime eesmärgiks luua parim koolileht Eestis. Selleks ootame teie abi. Tahad avaldada arvamust või koolielust rohkem teada saada? Soovid jagada enda loomingut või pakkuda ideid, kuidas koolimeediat parandada? Võta meiega ühendust!

Koolimeedia tegijad Koolimeedia tiim on põnevil, sest saame luua midagi täiesti uut. Proovime seda võimalikult hästi teha. Ajaleht, sotsiaalmeedia, kooliraadio, ekraanid - see on meie võimalus tegutseda.

Paide Gümnaasiumi koolimeedia eesmärk on jõuda terve koolini, eriti aga õpilasteni.

Meie 17-liikmelisel pundil on üks ühine siht. Ometi oleme kõik väga erinevad. Seega anname teile põgusa, kuid kokkuvõtlikke kirjeldustega aimu, kes me oleme.

Berta kaleva Peatoimetaja

Hans Artur Ehman Peatoimetaja

Koolilehe Boss! Otsekohene ja aus - need sõnad iseloomustavad Bertat kui inimest ja tagasihoidlikku ajakirjanikku. Talle meeldib rääkida ja kirjutada teemadest, mis päriselt loevad ning inimesi kõnetavad.

Koolilehe teine Boss! Jalgpall, raamatud, päikesetõusud, suhtlemine, sõbrad, lumelauatamine, kirjutamine ja multikad. Need sõnad kirjeldavad teda kõige paremini. Koolilehe nime autor!

VICTORIA KONDAS TOIMETAJA

Kaarel Vene toimetaja

Uudishimulik ajakirjanikuhakatis, kes on avatud uutele väljakutsetele. Staažikas koolilehe tegija, kes teab, kust leida head lugu. Oma positiivsusega muudab teiste päevad paremaks.

Tundub vaikne omaette nokitseja, kuid tegelikult teeb suuri asju. Näiteks juhib Paide linna noortevolikogu, korraldab noorteüritusi ning tegutseb mitmendat aastat vabatahtlikuna Arvamusfestivali juures. Sulg lippab ka!

Carmen Toomet toimetaja

Helger-hans külmallik toimetaja

Ilmselt maailma suurim ning lojaalsem jõulude ja mandariinide fänn. Naerab väga palju, tihti valedes kohtades ja liiga valjult. Enamasti ei oska erinevatele pakkumistele ,,ei” öelda, mis teeb elu väljakutsuvaks, kuid see-eest meeletult vingeks.

Tuleb Tapalt ning on kohvihoolikust loomaarmastaja.

Usub muutustesse ning indiviidi rolli neis. Ta lemmiktsitaat on “It always seems impossible until it’s done” (Nelson Mandela).

2

TOimetus Sabine Krais toimetaja

Raul-markus kask toimetaja

Tegeleb väga palju muusikaga, tal on konnafoobia ja ta Uus huviline, ei ole varem koolimeediat teinud, aga väga usub horoskoope. Ajalehega tegeleb esimest korda, kuid tahab. Ajab oma rida. Kogub fakte, mis meid kõiki võiksid kolmapäeviti on Tre raadios noortesaate “Skräss” saatejuht. huvitada. Tuleb Jõgevalt.

jaanika nõmmik toimetaja

gert randoja toimetaja

Rõõmsameelne tüdruk, kes võib jätta petliku mulje. Naudib inimestega suhtlemist ning ei nori tühjast tüli. Oskab hästi vene keelt. Tuleb Türilt.

Oskab hästi kokata ning märki lasta. Koolimeedia meeskonnas on uute väljakutsete ning kogemuste pärast.

cassandra uus toimetaja

Robert viimsalu kooliraadio toimetaja

Aktiivne noor, kellele meeldib alati kaasa rääkida teemadel, Koolimeedia meeskonna kõige teadlikum muusikafänn. mis teda huvitavad. Vabal ajal tantsib, on noortesaate Meie oma Ryan Angelos.

“Skräss” üks saatejuhtidest ja Paide linna noortevolikogu liige.

rene münzer kooliraadio toimetaja

kristjan mill küljendaja

Talle meeldib olla aktiivne ja tegeleda helindamisega.

Seetõttu on koolimeedias tema kutsumus kooliraadio käivitamine.

Suur arvutifriik, mistõttu on tema südameasjaks koolilehe küljendamine. Vabal ajal leiabki ta peamiselt arvutist.

joonas piir küljendaja

sten perillus fotograaf

Vabal ajal tegeleb laulmise, jooksmise, mäesuusatamise ja Supreme edasimüügiga. Talle meeldib väga reisida ja võtta vastu erinevaid väljakutseid.

Sten on tegev nii koolilehe meeskonnas kui ka loodavas kooliraadio seltskonnas. Vabal ajal tegeleb noormees spordiga, eriti meeldib talle võrkpall.

martha-beryl grauberg juhendaja Koolimeedia klubi juhendaja, kes on ajakirjanikuna töötanud nii televisioonis, raadios kui ajalehes. On veendunud, et koolileht peab andma noortele võimaluse katsetada kõiki ajakirjandužanre, treenima “uudisenina”, kasvatama julgust küsida kriitilisi küsimusi, vastustest olulisim välja filtreerida ning lugejaile arusaadavalt edasi anda.

Kas soovid midagi avaldada?

Ole hea ja anna endast märku koolimeedia@paide.edu.ee

3

arvamus sten perillus koolimeedia fotograaf

gert randoja toimetaja

Hommikupuder pärast 1. tundi – Kas Paide noorel on midagi teha? aide Gümnaasiumis kella neljani kestvad tunnid on miks mitte? päris väsitavad. Ometi tahab iga noor peale õppi-

I

lmselt teame kõik, et korralik hommikueine annab õpinguteks vajaliku energia. Üha enam loeme, et erinevates koolides alustatakse hommikupudru jagamist, niisamuti alustas seda ka Paide Gümnaasiumis. Metsajõe laagris andis umbes 50 inimest oma hääle, et hommikuputru saada. Õpilaste vähese osavõtu tõttu pandi pudru “projekt” aga pausile. Miks?

P

mise ka midagi muud korda saata. Kuidas sellises väikelinnas vaba aega sisustada? Kas siin on üldse midagi lisaks rahvatantsule ja Olerexis tiksumisele teha? Mina arvan, et on. Paides tegevusi jagub. Muusikakool, teatriring, koolimeedia ja erinevad trennid - võimalusi on palju.

Paide Avatud Noortekeskuses toimuvad klubilised tegevused, nt karate, parkuur, võimlemine. Samuti saab seal sõita Selleks, et kool taas toitlustuse käima paneks, peaks hom- oma puldiautoga, mängida piljardit, lauatennist ja klaverit. mikuputru sööma iga päev vähemalt 20 inimest. Testpe- Paide E-Piim Spordihallis saab mängida pallimänge ja käia rioodil, mis kestis kaks nädalat, oli sööjaid vähe (7-8 ini- jõusaalis, võimlemas, rentida väljakut, kus mängida sulgmest, vahel ka vähem). Minu arvates ei tohiks õpilase kor- palli ning palju muud. Paide Spordihalli kõrval asub keskralik kõhutäis üle kaaluda majanduslikku aspekti. linna staadion, kus saab käia jooksmas, mängida erinevaid Kuidas saaks olukorda parandada? Kui peamine küsimus pallimänge ja alates 13. novembrist käia välijõusaalis. on, kuidas saada igal hommikul vähemalt 20 õpilast putru sööma, siis on mul tagataskus lahendus olemas. Peaksime hakkama mõtlema sellele, millal me putru jagame? Lisaks sellele, et saime putru süüa enne esimese tunni algust, peaksime tõsiselt kaaluma ka seda, et putru oleks võimalik süüa ka pärast esimest tundi. Kui viskame korraks pilgu tunniplaanile, siis näeme, et nii mõnelgi klassil jääb esimene tund ära, seetõttu langevad nad ka kohe hommikusööjate hulgast välja.

Teine lahendus, mis ilmselt poleks nii töökindel, oleks eelnev registreerimine. Õpilane paneb end eelmisel õhtul kuskil keskkonnas kirja ja seejärel on köögil ülevaade, mitme Allikas: The Marketing Heaven inimese jagu nad süüa peavad tegema.

Paide linna teises otsas asub ujula, mis aasta lõpus muutub Loodan, et koolipere leiab töötava lahenduse! Hommiku- sise-rulapargiks ning samuti tahab sinna kolida Paide Avatud Noortekeskus. Ujula Paidest aga ära ei kao, uus ujula puder on hea algus koolipäevale! asub Nelja Kuninga hotelli juures ning seda saab külastada detsembri lõpust. Paide noorte mõttekojas kõlas mõte rajada linna vibulaskmise võimalused ning renoveerida tenniseväljakud.

Samuti on Paide hea koht oma ideede algatamiseks. Väike konkurents, noortemeelne linnavalitsus ja palju võimalusi – kõik tingimused millegi uue ja laheda korraldamiseks on loodud.

Õpetaja Aabla ja koolijuht Urmo Reitav ammutavad hommikupudrust jõudu algavaks koolipäevaks.

Foto: Annika Orula

4

Berta kaleva Peatoimetaja

Õpilaste mure: hindamissüsteem ja toidujärjekorrad

U

us kool on saanud hoo sisse. Paide Riigigümnaasium on nimetatud Paide Gümnaasiumiks, õpilased on oma kohad klassides sisse võtnud – kes alles tutvub gümnaasiumiga, kes valmistub juba lõpueksamiteks. Mõistagi on tekkinud ka mitmeid küsimusi. Soovisime teada, mis on uue kooli õpilaste jaoks peamised probleemid ning pakkusime välja kolm valikut. Tulemustest selgus, et 49 õpilase jaoks on murekoht õppekorraldus, 41 õpilase jaoks info liikumine ning 28 õpilase jaoks toitlustus.

28 49

Toitlustuse puhul nendib üks 11. klassi õpilane, et söökla järjekorrad on pikad ning ulatuvad kohati ka järgmise koridorini. Selleks ajaks, kui viimased sööma jõuavad, on mõned toidud juba otsas ning see seab viimased õpilased ebaõiglasesse seisu. Õppejuhi sõnul on kahe kooli asemel kolme toitlustamine söökla jaoks uus olukord ning kohanemine võtab aega. “Söömiseks on aega terve pikk vahetund ning kõik ei pea korraga järjekorda minema. See, et meil on valida mitme söögi vahel, on juba suur boonus.

Tavaliselt koolides sellist luksust pole,” ütles Annika Orula.

Ta on õpilastelt ka kuulnud, et peamine mure järjekorras on hoopis trügimine. “Alustame nende asjadega, mida me ise muuta saame ning käitume viisakalt!” soovitab ta.

Info liikumise kohta toob üks 12. klassi õpilane välja, et kooliga seotud teabe ning hindeliste tööde saamiseks tuleb jälgida mitut keskkonda nagu Moodle ja Stuudium ning see valmistab raskusi. Annika Orula sõnul oli infohulk eriti kooli alguses tõepoolselt meeletu ning keeruline oli eristada olulist ebaolulisest. Seda eesmärki täidab nüüd teabekiri, mis potsatab kord nädalas iga õpilase, õpetaja ja lapsevanema postkasti. Õppejuht toob positiivsena välja ka õpilasesinduse infominutid, mis on hea näide õpilaste oskusest ise lahendusteni jõuda. Mis puudutab erinevaid keskkondi, siis neil kõigil on oma eesmärk ning harjumine võtabki aega.

41 Mis puudutab õppekorraldust, siis õppejuht Annika Orula sõnul on esimene aasta kohanemise aasta ning esimesed kuud on andnud selgust, et mõned lahendused toimivad paremini kui teised. “See on meile vajalik teadmine ning sellest lähtuvalt teeme edasisi tööplaane. Teisel õppeperioodil oleme valikainete aegasid ümber mänginud nii, et tunniplaan oleks sujuvam. See on üks näide,” ütles Orula.

Tema sõnul on kool õpilaste jaoks ning seetõttu on väga oodatud õpilaste ettepanekud, kuidas asju paremini korralPikk järjekord on igapäevane osa söögivahetunnist. dada.

Uurides õpilastelt täpsemalt murede põhjuseid, sain mitmesuguseid vastused. Õppekorralduse puhul tekitab küsimusi hindamissüsteem, mis on mõnel õpetajal teistest erinev – ühe õpetaja B on 5, teisel õpetajal on B juba 4. Orula sõnul ei ole tähepõhise hindamise mõte taandada tähti numbriteks, vaid anda laiapõhjalisemat tagasisidet. “Tõsi - lõputunnistusele kantakse hinded viiepallisüsteemis, kuid tasub mõelda, mis on oluline. Kas pädevused, mis gümnaasiumi jooksul omandatakse või number paberil?” küsib Orula. Tema sõnul näitavad hinded, kus õpilane on ning mis suunas edasi liikuda. Kuna erinevates ainetes hinnatakse väga erinevaid komponente, siis ei saagi hindeid võrrelda.

Foto: Sten Perillus Kokkuvõtteks võib öelda, et on kohti, millega saaks veel tööd teha. Siiski peab tõdema, et uus kool on vaid ligi kolm kuud koos õpilastega tegutsenud ning on mõistetav, et aegajalt tekib selles suures organisatsioonis küsimusi ja erimeelsusi. Anname aega ning panustame kõik sellesse, et juba varsti saaksime oma kooli kohta jagada vaid kiidusõnu ning tunda uhkust selle suurepärase koha üle, mida kutsume Paide Gümnaasiumiks!

5

Vallimäe veerel asuv Posti 12 koolihoone valmib 2021. a augustiks.

Foto: Sten Perillus test selgub, milline uus kool välja nägema hakkab. „Kooli ehitus algab eelduste kohaselt juunis 2020 ning hoone valmib augustis 2021,“ ütles Trummal.

martha-beryl grauberg koolimeedia klubi juhendaja

Kõik ei mahu Posti tänavale

jaanika nõmmik toimetaja

Üks kool, kaks maja

P

See aga ei tähenda, et kogu kool sellest hetkest üksnes Posti tänaval tegutsema hakkab. Väärika ajaloo ja suurte saalidega endisesse tütarlastegümnaasiumisse rajatakse suuremad auditooriumid ning loodusteaduste laboratooriumid, humanitaar- ja sotsiaalteaduste klassid jäävad Tallinna tänavale. Õpilaste küsimusele, miks kogu kool Posti tänavale ei mahu, kui praegu saame Tallinna tänaval hakkama, ütleb koolivõrgu juht vastuseks, et hoone, krundi muinsuskaitsealased piirangud ja detailplaneering ei võimalda ainult selle kinnistu piires tänapäeva ootustele vastavat koolimaja rajada.

aide Gümnaasium alustas õppetööd Tallinna 46 õppekompleksis koos Järvamaa kutsehariduskeskuse ja Nurme kooliga. Unistus päris oma koolihoonest Posti tänaval ei ole aga kadunud. Praeguste plaanide järgi hakkab kool tegutsema kahes hoones ning Posti 12 Koostöö koolide vahel saab valmis 2021. aasta augustiks. „Arvestama peame ka seda, et Paides on kutseõppeasutuses Ettevalmistused arhitektuurikonkursiks õpilaste arvu vähenemise tõttu palju heas seisukorras Kooli avaaktusel 3. septembril ütles ministeeriumi kooli- vähese kasutusega ruumi ning tühjana seda üleval pidada võrgu juht Kalle Küttis, et oma koolimaja Vallimäe veerel pole mõistlik,“ selgitab Raivo Trummal. Ta viitab riigi saab Paide Gümnaasium 2021. aastal. Uurisime ministee- kohustusele oma varaga vastutustundlikult käituda: „Ühine riumist, kui kaugele ehitustööde ettevalmistustega nüüd, hoone soodustab gümnaasiumi ja kutsekooli koostöös, paar kuud hiljem jõutud on. Koolivõrgu osakonna juhataja mille tulemusena tekivad noortel paremad ja mitmekesiseRaivo Trummali sõnul on praegu koostöös Eesti Arhitek- mad õppevõimalused, mida teistel gümnaasiumitel ei ole, tide Liidu ja Riigi Kinnisvara Aktsiaseltsiga käimas viima- nt. valikkursused, õppelaborid, õpilaskodu jm.“ sed ettevalmistused arhitektuurikonkursiks. Selle tulemus-

6

Kommentaar

Värskenduskuuri läbib peatselt ka Tallinna tänava õppekompleks. Esimesena saab korda väga nukras seisus olnud võimla, mis annab uued võimalused liikumistundideks. urmo reitav Lisandub uus peasissekäik, aatrium, garderoob, infotehkoolijuht noloogia ruumid, et keskkond toetaks õppetööd ning oleks õpilastele sobilik. Ning üks oluline märkus, mis tasub meelde jätta: „Kui õpilastel on ettepanekuid õppekeskKahe õppehoonega koolina tegutsemine muudab meid konna parandamiseks, siis võite alati julgelt pöörduda kooli erilisemaks ja omanäolisemaks. Ja seda väga mitmes mõttes. juhtkonna ja HTMi poole,“ andis koolivõrgu osakonna juht See on suurepärane võimalus oma aja ja tegevuste tõhusamaks Raivo Trummal. planeerimiseks, seda nii õpilastele kui ka kõigile teistele.

Koolipäeva jooksul on meeletult palju istuvaid tegevusi ja edaspidi on meil lausa igas päevas väike liikumine jalutuskäigu näol, mis tuleb meile kõigile vaid kasuks. Samas on see hea kohanemisprogramm järgnevaks eluetapiks, kus nii mõneski ülikoolilinnakus on vaja pidevalt harjuda erinevate hoonete vahel liikumisega.

“

Kaheks hoones tegutsemise mõte on ehk esmapilgul võõras ja tavapäratu, aga kui veidi mõtiskleda, siis leiab neid kasulikke külgi veel enamgi. Meenus Sokrates, kel oli kombeks jalutada, mõtiskleda ja arutleda. Edaspidi on meil võimalus kõigil sokraateslikuks jalutuskäiguks, mille käigus reflekteerida õpitut, valmistuda uueks õppetegevuseks, rääkida elust või lihtsalt nautida vaikust ja iseendaga olemist. Seega, meil saab olema väga põnev ja liikuv kool koos uute võimalustega!

Allikas: Imgflip

”

Tallinna 46 läbib peatselt värskenduskuuri. Lisandub peasissekäik ja aatrium. Esimesena saab korda võimla.

Foto: Sten Perillus

7

Intervjuu

Foto: Sten Perillus

koolikokk peep päästab päeva Miks valisite toitlustusala?

See on väga hea küsimus. Olen seda küsinud endalt juba viimased 25 aastat. Võin täiesti ausalt öelda, et sattusin toitVICTORIA KONDAS lustusse läbi juhuse. Mul ei olnud mingit kutsumust, et ma TOIMETAJA tahaks väga kokaks saada. Gümnaasiumi lõpus küsis klasoolikokk Peep pakub süüa kolme kooli – Paide sijuhataja, mis minust nüüd saab ja kuhu ma edasi lähen.

Gümnaasiumi, Järvamaa Kutsehariduskeskuse ja Oskasin talle vastata ainult seda, et ma ei tea, mida ma teha Nurme õpilastele. Võib arvata, et Peep tunneb selle plaanin. Mulle soovitati väga palju minna näitlejaks, aga maja inimesi kõige paremini. Sain temaga kokku, et teada vastuvõttu ei toimunud iga aasta ja sellel saada, mis teda õigupoolest toidu vastuvõttu ei olnudki. Kui mulle juurde tõi ning kuidas talle kooliPlaanisin jääda aastaks, aastal anti kätte leht valikutega, siis nähes seal sööklas töötada meeldib. aga sellest on saanud kuus. kokakooli, otsustasin õppida kokaks.

Tutvustage ennast lühidalt.

Miks tulite tööle just koolisööklasse?

Mina olen Peep Evardi ja mina annan teile süüa. Pärit olen Sellel on kaks põhjust. Esiteks me ei ole tavaline koolima Ida-Virumaalt ja Paidesse kolisime perega 1988. aastal. söökla, vaid kutsekoolisöökla, ja kutsekoolid, nii nagu ka Varem on minu vanemad olnud seotud endise Paide 3. teie kool, kuulume riigi alla. Me ei ole eraettevõte. Kui ma keskkooliga. Nad olid mõlemad seal õpetajad. Ise olen ma oleksin eraettevõtluses, oleksin ammu juba peast hall ja lõpetanud sama kooli. Peale kooli lõpetamist käisin kaks infarktiga haiglas. Teiseks on meil juuni, juuli ja august aastat Tallinnas kokakoolis ja kaks aastat Soomes kokakoovabad. Sellel ajal saan ma teha oma perega seda, mida ma lis. ise soovin. Plaanisin jääda aastaks, aga sellest on saanud kuus.

K

8

“

”

Kuidas käib menüü koostamine ja toorainete ostmine?

Teie idee oli korraldada rahvustoitude päev. Rääkige sellest lähemalt.

Oleme sabast ja sarvist seotud riigihankega. Iga aasta tehakse riigihange ning võitnud firma käest oleme kohus- Idee sündis sellest, et kutsekooli ja gümnaasiumi õpilased tatud oma tooraine ostma. Pikalt ja laialt ei hakka ma sele- ei suhtle omavahel absoluutselt. Te õpite samas majas, aga tama, aga seal lüüakse hind lukku aastaks ajaks. Vahepeal te ei tunne teineteist. Minu idee tuleneski sellest, et tekiks võib piima hind olla 50 senti liiter ja kui ta läheb odava- integratsioon. Meie kokaõpilased valmistavad teile toidu ja maks, näiteks 25 senti liiter, siis nad ka jagavad toidu teile ise meie peame ikka ostma 50 senkätte. Nad valmistavad seda Oleme sabast ja sarvist seotud riigidiga. Samas see võib olla ka vastutoitu oma parima tahtmisega hankega. pidi. Näiteks tegime liha hinna ning panustavad sellesse väga lepingus kolme euro peale, aga kui palju ja teie peate lihtsalt liha hind tõuseb viie euro peale, ostame meie ikka kolme olema piisavalt vastutulelikud, et nende tehtud tööd ja euroga. Menüüst rääkides, siis üritame ikkagi teha võima- vaeva austada. Lisaks on kaasatud ka Nurme kool, kes kaulikult mitmekesiselt. Jälgime, et igapäevases valikus oleks nistavad sööklat. Minu ideaalis näeks see välja nii, et kutsekana või kala, hakkliha ja siga. kooli omad pakuvad süüa ja ka teie panustate sellele omalt poolt. Panna diskoripult ja lasta kogu aja teemakohast Kes lisaks Teile köögis töötavad? muusikat või teha ettekanne vastava riigi kohta ja tutvusMeie personali kuulub neli inimest. Kõige suurem tugitala tada selle riigi ajalugu. See annab hoopis teistmoodi särtsu on tädi Maret, kellega me koos toitu jagame. Tegelikult koolielule. peaks ta viimased kaks aastat olema juba pensionil, aga tema on minu meelest just see inimene, tänu kellele meil nii head söögid on. Inimene, kes on üle poole oma elust Mis värk nende Požarski kotlettidega on? teinud täpselt seda tööd ning ta teeb seda hinge ja armastusega ning oskab oma tööd väga hästi.

Meie kooli õpilased on suured Požarski kotlet-

“

”

Üks küsimus

Kuidas on Paide Gümnaasiumi tulek siia mõjutanud Teie igapäevast tööd?

Nagu iga algusega, siis me kõik kartsime midagi hullemat.

Ma võin öelda, et olen oma elu jooksul käivitanud umbes 13 laevaliini ning iga algus on huvitav. See on väljakutse ja samas see paneb südame kiiremini käima. Sa mõtled, kas saad sellega hakkama, aga see teebki elu põnevamaks. Teisest küljest vaadates ei ole tegelikult midagi karta. Te olete samamoodi võimekad, käite kahel jalal ja teil on kaks kätt otsas. Suur eelis on ka see, et me räägime ju sama keelt.

Võin tuua näiteks, et olen käivitanud ka Riia-Stockholmi liini, kus olid eestlased vaid keskastme juhid. Töötajad me pidime ise otsima ja töökeeleks oli vene keel. Töötaja võib olla lätlane, mõlemad võime rääkida vene keel, kuid emakeeleks on siiski erinevad keeled, mis teeb arusaamise natukene raskemaks. Seal oli väljakutse palju suurem. Kokkuvõttes ei ole see meid tegelikult üldse mõjutanud. Pigem on see muutnud meie elu kergemaks. Vanasti toitlustasime me kutsekooli rahvast ja linnarahvast, kuid nüüd, kui oleme linna jaoks kinni, siis asendate linnarahvast teie. Kui varasemalt käis rahvas suurema aja jooksul, siis praegu oleme andnud 140 praadi teile kätte 20-25 minutiga, mis on tegelikult super kiirus. Põhimõtteliselt poole tunniga on meil saal tühi juba. Peale seda on meil vaja teha ainult järgmise päeva ettevalmistused. Kui varem saime koju kell umbes 17, siis praegu paneme juba 13.30 luugi kinni. Töö on intensiivsem, aga kergem.

tide fännid, sest nende jaoks on iga koolipäev pidupäev! Ilma kotletita õiget koolipäeva nagu polekski. Kaanestaar Peep teab seda ning lubab ikka õpilaste rõõmuks kotlette praadida. Eelmisel aastal, kui meid siin veel polnud, praadis ta ühtekokku 12 000 kotletti! Jääme ootama uut rekordit!

9

intervjuu

talve algus on leitud positiivne vaatenurk. Ka kõige halvemast olukorrast tuleks mu meelest suhkrutükk üles leida.

Helger-hans külmallik toimetaja

Millised on kolm parimat vaba aja tegevust?

Lemmik oleks see, kui mul vaba aega oleks! Oma hobideks saan pidada blogi kirjutamist ja sealjuures piltide tegemist ning redigeerimist. Mulle meeldib väga spontaanselt Eestis või lähiriikides ringi sõita. Mulle meeldivad tohutult need väiksed piiriäärsed linnad, kus saab perega käia ja näiteks Kust Sa pärit oled? kirikuid vaadata. Just käisime Endla rabas, mis oli võrratu.

Väikesest külast Koigi lähedalt Paidest 20 km Tartu poole. Kõige suuremahulisem hobi on tegelikult hoopis koristamine: kui ma ei ole lapsega ega tee ka õpetajatööd, siis ma Mida Sa ülikoolis täpsemalt õppisid? koristan. Lisaks ootan juba meeletult lumist talve, et saaks Ma läksin Tartu Ülikooli jälle lumelaua kuuri alt välja õppima kirjandust ja kultuurivõtta ning sellega sõitma Ma loodan, et ma ei ole veel väga läbi teadusi. Sealt suundusin minna. edasi eesti keele ja kirjanduse imbunud haridussüsteemi bürokraatia Mida õpilased Su juures õpetaja magistrisse, mille kõige rohkem väärtustavad? raskustest ega eriti kibestunud. lõpetasin 2013.

Ma loodan, et ma ei ole veel Miks just eesti keele- ja kirjanduseõpetaja? väga läbi imbunud haridussüsteemi bürokraatia raskustest See on ju nii huvitav aine! Tegelikult ei saa ma küll öelda, ega eriti kibestunud. Kui õpilased tulevad minu juurde et mulle meeldiks pidevalt hullult lugeda, küll aga mõelda mingi teise vaatenurgaga, kuidas näiteks kodutööd teha, ja kirjandus ongi ju see aine, mis õpetab inimest mõtlema. olen selle suhtes pigem avatud. Ma hindan loomingulisi Eesti keel käib paratamatult kirjandusega koos. mõtteid ja eriti seda, kui viitsitakse pingutada.

Eleene Sammler – lumelaudurist majaehitaja

“

”

Milline on Su kõige ootamatum töökogemus?

Milline on parim koht raamatu lugemiseks?

Ma olen töötanud päkapikuna või õigemini olnud Jõuluvana kirjadele vastaja. Need lapsed, kes Tartus jõuluvanale kirjutasid, said igaüks just talle mõeldud individuaalse vastuse, nii nagu jõuluvana neile vastata võinuks. Sattusin sellisele ametile, kuna ma olen jõuluvana kirju teaduslikust aspektist uurinud.

Kuskil mõnusas kohvikus, keskmise liiklusega tänava ääres kohvi või kakaod rüübates ja lihtsalt olles, vaadeldes ja lugedes. Soovitan väga Tartus Mandli kohvikut.

Kas elu Tartus või maal?

Hetkel ma eelistan maakodu, aga mõnes mõttes oleks mul Tartus lihtsam. Enam ei saa ma lähtuda üksnes oma eelisMilline on meeldivaim kool, kus oled töötanud? tustest, vaid pean mõtlema sellele, mis mu lapsele parem Koolidel on väga palju erinevaid aspekte – ülemused, õpi- on. lased, kooli keskkond ja mul on alati vedanud. Ma ei ole kunagi nii palju motiveeritud õpilasi kohanud nagu siin Paides. Seda ei pruugi küll iga päev ette tulla, aga aeg-ajalt on küll vau-efekt, kui näen, et õpilased tõepoolest mu juttu suu ammuli kuulavad.

Su lemmik reisisihtkoht oleks...?

Mulle meeldib väga Šveits. Kunagi käisin ma seal komandeeringus, lisaks olen korra sealt läbi sõitnud. See on kuidagi nii fenomenaalne ja aus riik, näiteks sul on peenra kõrval kast, kuhu pannakse raha ja siis minnakse maasikaid korjama. Keegi ei kontrolli sealjuures, kas sa ikka paned sinna selle raha või mitte. Ilmselt siis keegi ei varasta seda, sest muidu seda ei tehtaks ju.

Milline tsitaat on Sulle kõige südamelähedasem?

Mulle meeldib väga „Suure Gatsby“ tsitaat, kus JorFoto: erakogu dan ütles: „Life starts all over again, when it gets crisp in the fall“. See on nii julgustav, kuidas raskele ajale nagu

10

Foto: erakogu Igatsen Tartu privaatsust ja oma ilusat Karlova katusekorterit. Näiteks saan seal poodi minna kortsus koduse dressikaga, aga siin ei saa nii kunagi Maksimarketisse minna ilma mõnda tuttavat kohtamata. Samas hindan väga seda, et mu lapsel on parem maal, kus me praegu elame. Kõige rohkem ma tahaksin elada siiski maal, aga juba oma majas, mida ma praegu renoveerin.

Otsustasid juba praegu lapse kõrvalt kooli õpetama tulla.

Miks?

Milline oli su lemmikõppeaine, -õpetaja?

Mis on Paide Gümnaasiumis kõige vingem asi?

Pakkumine siin töötada oli alternatiivsetest pakkumistest niivõrd palju parem. Mulle tundus, et kui siia loodavasse kooli praegu ei tule, siis mul ei teki teist samavõrdset võimalust Tartus ega Järvamaal. Soovisin mõne aasta pärast nagunii tagasi kodukanti kolida. Uues ainult gümnaasiuMillist raamatu ja filmi sa oma õpilastele soovitaksid? miosaga koolis töötamise võimalus oli minu jaoks mõjuv „Kesköö Pariisis“ on kindel filmisoovitus. Ma igatsen, et lisaargument ning siin ma olen. saaksin praegu lugeda „Mittemidagitegemise kunsti”, see Kui saaksid, siis mida muudaksid oma kooliteel? on nii armas raamatukene. Mul on hästi raske endale öelda: Ma oleksin üritanud 10. klassis olla ise aktiivsem suhtleja. „Eleene, nüüd sa lihtsalt oled, passid tühja.“ Ma ei oska Hakkasin alles 10nda lõpus ja 11. klassis klassikaaslastega kuigi hästi lihtsalt mitte midagi teha. rohkem suhtlema. Oleksin pidanud olema avatum.

Eks ikka kirjandus ja kirjanduse õpetaja Anne Kivimäe.

Millal maja valmis saab?

(Hoobilt) Lapsed. Või noh, ma ei saa öelda lapsed, sest teile ei meeldi, kui ma lapsed ütlen, õpilased. Vanus on teil lihtsalt sealmaal, et te huvitute ja olete lahedad ja nii... toredad, noh!

Ma plaanin kevadel oma sünnipäeva seal pidada, siis suvi läbi maja juures toimetada ning ametlikult soovin sisse kolida järgmiseks sügiseks. Need asjad, mis selle aasta sees Sul on suur kogemustepagas koolimeedia alal. Mida Sa oli plaanis ära teha, on tehtud, oleme kenasti graafikus.

Novusele soovitaksid?

Millised neli asja võtaksid kosmosesse kaasa?

Telefoniga pole seal vist väga midagi teha. Seega märkmiku, pastaka, raamatu ja pildi lähedastest.

Kindlasti jõudu ja entusiasmi, teil on nii lahedad vahendid, iMac ja uhke fotokas ja puha. Võitke sama palju auhindu, nagu mina oma lehtedega saanud olen (Eleene juhendatud koolilehed Factorem ja Lustleht on olnud parimad põhikoolilehed).

11

uudis Carmen Toomet toimetaja

7 nõuannet rebaste ristimiseks Ei eksisteeri sõna ,,rets” See võib olla alguses raske ning oli eriti meile kui esimestele selle kooli ristijatele. Kooliaasta alguses, kui Primadena uute gümnasistide sümboolset kooli vastuvõtmist ette valmistasime, olime veel ühe jalaga oma eelmistes koolides ning seal kutsuti seda rituaali retsiks. Nüüd anti meile varakult mõista, et uues Paide Gümnaasiumis ei ole “rets” õige sõna, sest ei sõna ise ega sellega seonduvad teod ei pruugi olla sobilikud uues koolis, mis alles loob oma traditsioone.

See on meie võimalus teha asju teisiti ning kes teab, äkki paremini kui varem?

Hoia traditsioone, kuid uuenda neid Kuna meie oleme selle kooli esimene lend, siis kaasnes sellega ka kohustus luua uued traditsioonid seoses värskete gümnasistidega. Kuna meil läks suhteliselt kiireks ristimise korraldamisega, siis soovime, et iga aasta looks iga lend uue traditsiooni või uuendaks mõnda eelnevat. Areng on väga oluline! Omaltpoolt soovime, et säiliks traditsioon ,,Kingitus linnale” ehk paeskulptuuride puhastamine tiimides.

,,Kõik jumalad võivad kõiki rebaseid ristida” ei toimi!

Kui algselt igaüks omale rebase välja valitud sai, jõudsime ühisele kokkuleppele, et iga jumal muretseb oma rebasele küll varustuse, kuid ristida võib kõiki. Uskuge, see ei toimi.

Meil oli juhtum, kus ühe jumala rebane oksendas halva valgupaugu pärast, kuid tema jumal ei teadnud sellest mitte midagi. Kes vastutuse võttis? Mitte keegi.

Inimväärikus peab säilima See läheb kohati eelmise punktiga kokku, kuid tahtsin selle eraldi välja tuua, sest see on tõesti väga oluline. Enne kui meie oma ristimisega algust tegime, käis meile loengut pidamas Järvamaa noorte seas tuntud noorsoopolitseinik Malle Hermanson, kes pani meile südamele, et inimväärikuse rikkumine on karistatav. Seda rõhutas ka meie kooli direktor, et keegi ei tohi tunda ennast alavääristatuna.

Halb toit pole kõige olulisem, kuid sellel on oma võlu Ei teagi kummaga meie lend rohkem karile sõitis – kas mainitud sõnavara kasutusega või ,,karistustoiduga“?

Suhkruvatiga rebaseid ei ohjelda. Meie saime selle omal nahal tunda ja ka rebased ise tõdesid, et ilma halva suutäieta polnud motivatsiooni jumalate pilli järgi tantsida.

Kommunikatsioon on võti

Kommunikatsioon ei ole oluline ainult ristimise ajal, vaid kogu kooli suhtluses. Väidan, et kui see punkt ei osutu Jagage korraldusülesanded klasside (või gruppide) peale probleemiks, siis ei ole ka eelmised soovitused probleemid.

Suhtlus juhtkonna ja jumalate vahel on ääretult oluline, et ära ei tekiks arusaamatusi nagu meil see juhtus. Kuid kõige oluEt terve ristimise protsess toimiks ilusti, soovitan ära jagada lisem on suhtlus rebaste ja jumalate vahel. Kui see puudub, kohustused, et kõik ei vajuks vaid paari inimese õlule. Kõisiis on asi hukule määratud. Kui rebane ütleb, et ta midagi gil peab olema valdkond, millega ta tegeleb (toiduosakond, ei soovi teha või on millelegi allergiline, siis on jumalate lõputseremoonia, ja nii edasi), ja mille eest grupiga vastukohus kuulata. Kui suhtlust ei toimu, siis ei ole võimalik tab. kedagi vastutusele võtta ja kõigil on halb mälestus.

Ristimise nädalal võis kohata koolis värvikaid tegelasi.

12 Foto: Sander-Siim Pihelgas

“Maa on ümmargune,” kinnitab astronaut

27

päeva, 15 tundi, 36 minutit, 12 sekundit kosmoses, mereväelane, uisutaja, sukelduja, insener, ema – see on Heidemarie Martha Stefanyshyn-Piper, meie kooli külastanud endine NASA astronaut ning kaheksas avakosmoses käinud naine.

1963. aastal sakslannast ema ja ukrainlasest isa perre sündinud Heidemarie oli küll musterõpilane ning tegi alati rohkem, kui ette nähtud, kuid nagu paljud pärast kooli lõppu, ei teadnud ka tema, kelleks saada.

uudis

Küll aga meeldis talle matemaatika ning see viis teda õppima MITi ehk maailma parimaks ülikooliks hinnatud Massaschusetsi Tehnoloogiainstituuti, kus korraldati toona tüdrukutele inseneri erialale erivastuvõtt.

Paide ja Väätsa kooli õpilastele peetud loengus rääkis Heidemarie oma astronaudikarjääri põnevamatest seikadest.

Ta on osalenud kahel kosmosemissioonil 2006. ja 2008. aastal ning viibinud avakosmoses rahvusvahelist kosmosejaama remontides ühtekokku 33 tundi ja 42 minutit.

Viimasel missioonil kaotas ta avakosmosesse tööriistakasti.

“Arvasin, et saan selle kätte, kui hüppan, aga siis sain aru, et see oleks veel hullem variant,” rääkis ta õpilastele. Tõenäoliselt hõljuvad Heidemarie tööristad kuskil kosmoses siiamaani.

Heidemarie sõnul on esimene pilk kosmosest maale väga eriline ning ülevalt vaadates ei ole maa ja vee piirjooned sugugi nii selged, kui kaardi pealt oleme harjunud nägema.

Ta vastas õpilaste ja õpetajate küsimustele ning kinnitas, et tema kogemuse ja teadmiste järgi on maa tõepoolest ümmargune. Kõige parem ja realistlikum kosmosefilm on endise astronaudi arvates ,,Apollo 13’’, kõige kehvem aga “Gravity”.

Paide Gümnaasiumisse jõudis Heidemarie tänu USA suursaatkonnale.

Allikas: CBS News

Allikas: NASA

Hans Artur Ehman Peatoimetaja

kevin kärp – Eesti rahvasprindi meister Meie kooli tertia, Kevin Kärp, on kroonitud Eesti noorte rahvasprindi meistriks.

Kolm aastat erinevates sarjades võistelnud noormees jõudis rallini tänu isale, kes tahtis pärast mitmeid aastaid maastikuautode orienteerumisega midagi uut proovida. Nii osteti majja kaks rallimasinat: Kevini esimene ralliauto, valge Toyota Yaris ja isale võimsam Subaru Impreza.

Järk-järgult hobi kasvas. ,,2015. aasta talvel oma esimesel võistlusel viimaseks jäädes kadus motivatsioon, aga pärast seda istusin ikka uuesti ja

uuesti rooli taha ning hakkasin aina rohkem võistlusi nautima,’’ ütleb Kevin. Just nauding ja adrenaliin ongi meie koolivenna meelest ralli kõige suuremad võlud. 2017. aastal kasvas ta aga Yarisest välja ja tuli uus võistlusvanker osta.

Selleks sai Honda CRX, mis on poole võimsam, kuid nagu ralliautodesse ikka, on vaja ka sellesse kõvasti investeerida.

Kevini enda sõnul võtab uue autoga harjumine aega ning päris maksimumi pole ta sellest punasest masinast veel välja pigistada suutnud.

Ainult auto peale ei tohi siiski lootma jääda. Meistriks saamiseks peab harjutama. Seda teeb Kevin Roosna-Alliku metsatukkade vahel kihutades, kust ta muide ka pärit on.

Lisaks harjutamisele, heale autole ja rahale on eduks rallis vaja õnne. “Eks tehnika veab ikka aegajalt alt, selle vastu autospordis ei saa,” tõdeb Kevin.

13

krimi

Salapäraselt vahetunud jope

Kaarel Vene toimetaja

Nädal enne vaheaega, 17. oktoobril, toimus garderoobis veel üks omapärane ja imelik seik.

Rahakotist kadunud mündid

Garderoobis jopet selga ajades sai õpilane aru, et hommikul nagisse riputatud jope pole tema oma. “Enne liikumisõpetuse tundi tahtsin võtta jopet. Hommikul olin pannud varrukasse ka salli, kuid enam seda seal polnud,” sõnas ta.

“Peast käis läbi mõte, et äkki panin kappi, kuid samal ajal jopet selga ajades tundsin, et see on muutunud jube kitsaks ning ebamugavaks,” lisas ta juurde.

S

eptembrikuu lõpupäevadel juhtus ühel meie kooli õpilasel garderoobis huvitav vahejuhtum. “Koolist koju minnes läksin poest läbi. Kassasabas oma maksmiskorda oodates avastasin suure üllatusega, et kõik mündid on sahtlist kadunud,” rääkis anonüümsust palunud õpilane (nimi toimetusele teada). “Kindlasti ei kukkunud need rahakotist välja, kuna eelneval päeval oli mündisahtel veel täis ning pärast väikest otsimist ei olnud neid ei taskutes ega koolikotis,” teadis ta öelda.

Järgmisel hetkel mõistis ta, et jope pole tema oma. “Taskutesse vaadates leidsin sealt võõrad võtmed ning taipasin, et see jope kindlasti minu oma ei ole.” Mõistetav oli ka reaktsioon. “Sellel hetkel aga läksin viha täis ning omaette vanKahju suurust hindas ta väikeseks, müntides umbes 5-6 dudes läksin ka liikumisõpetuse õpetajale juhtumist rääeurot. “Euro paberraha olemasolus ma päris kindel ei ole, kima,” jutustas ta edasi. Too hetk jõudis ta ka õpetajale kuid sellest hoolimata oleks võinud palju hullemini minna,” mainida, et tema tundi ei tule, kuid ilm oli õnneks soosiv.

“Kokkuvõtlikult oli ilm soe.” meenutas õpilane.

Kogu eelneva juures jäi huvitaval kombel puutumata rahakotis aastaid seisnud 50-kroonine. Pikemas perspektiivis oleks raha võtnud isikule ehk sellest suurem kasugi olnud, kuid suures rahakoti ülevaatushoos võis see jääda märkamatuks.

Edasi hakkas neiu läbi kirjutama koolikaaslaseid, et need annaksid omakorda klassigruppide kaudu teada vahetusse läinud jopedest.

Lugu lahenes õnneks kiirelt ning kahjudeta. “Pärast tundi oli jope omal kohal tagasi ning mul pole õrna aimugi, kes Pärast vahejuhtumit kannab ohver rahakotti pidevalt kaasas sellega vahepeal ringi käis,” sõnas ta. ning kindlasti seda garderoobi enam ei jäta. “Soovitan seda Nagu eelmise loo juures, soovitas ka siinne ohver lukustada ka kõigil teistel teha,” andis ta kõigile lõpetuseks õpetussõ- enda asju kappidesse. Lõpetuseks pani ta kõigile südamele: nad.

“Veenduge alati garderoobis toimetades, et kindlasti vahetaksite enda jopet, saapaid või tosse!

ole hoolas!

Mul on alati ülevaade enda varast ning asjadest, millega tulin kooli ning mida panen pärast kooli selga Teen alati kõik endast oleneva, et vältida ebameeldivaid juhtumeid Mul on lukustatav kapp ning hoian seal enda asju Astun vahele, kui miski tundub kahtlane Teavitan kooli juhtkonda, kui avastan, et midagi on kaduma läinud Tulemused: 5 – Oled väga tubli ja hoolas. 4 – Oled tubli, kuid mõtle natukene oma vara hoidmise peale! 3 – Oioi, ole palun tähelepanelikum ning mõtle hoolega enda vara hoidmise peale! 2 – Vaata palun järele, kas sul on kõik asjad hetkel olemas! 1 – Sul on vastutustunne olemas. Siiski mõtle väga hoolega selle arendamisele. 0 – Kas sul midagi hetkel alles ka on?

14

Horoskoop

meelelahutus

Jäär 21. märts - 20. aprill

Sabine Krais toimetaja

Koolis on seis läinud väga halvaks ning sellepärast oled muutunud väga närviliseks, karjud nii õpetajate, kui ka oma sõprade peale. Proovi võtta asju rahulikult ja mitte karjuda.

cassandra uus toimetaja Toimetuse novembrikuu lemmiklaulud: • Martin Garrix feat. Mike Yung - Dreamer • Ans Andur - Amatöör

Sõnn 21. aprill - 20. mai Oled muutunud liiga mugavaks, kipud oma koolipäevi üle laskma ning magama liiga palju. Koolipäevad oled sa asendanud hoopiski arvutimängudega, nagu näiteks LOL ja CS. Kaksikud 21. mai - 21. juuni

• Oliver Heldens feat. Shungudzo - Fire in my soul • Cardi B - Money • Uudo Sepp - Sinule

Kuni jõuludeni läheb rahulikult, kuid jõulude ajal võivad vanemad tulla välja üllatusega, et sul on tegelikult üks kaksikõde/vend veel.

Vähk 22. juuni - 22. juuli

• NOTD & Felix Jaehn feat. Georgia Ku & Captain Cuts - So Close

Kui plaanid ette võtta soojamaareisi, siis vaata, et päikesega liiga ei tee! Kui oled solaariumifänn, siis tasub samuti jälgida, et ei muutu oma tähemärgi sarnaseks.

Lõvi 23. juuli - 22. august

urmo reitav koolijuht

Koolijuhi filmisoovitused

Ära maura nii palju ja võta end jõuludeks kokku!

Neitsi 23. august - 22. september Tasub katsetada erinevaid juuksevärve, soovitatavalt midagi ekstreemset, et jõuludel ikka eriti silma paista.

E

Kaalud 23. september - 23. oktoober smalt suurepärase sisu ja teostusega loodusfilm Uuel aastal kaalud, kas minna trenni, et lisakalorid maha „Tuulte tahutud maa“, mis avab meie looduse erine- saada või ei. Pigem mitte! Nii suuri pingutusi pole sul vaja vaid tahke ja mõjub värskendavalt. Muide, kas oled ka teha. näinud, kuidas põdrad end ehivad ja oma outfiti muudavad?

Skorpion 24. oktoober - 22. november Kui ei, siis tasub oodata neid hetki filmist.

Oled veel salakavalam kui eales varem.

Teisalt soovitan ära vaadata filmi- ja muusikaklassikaks Ambur 23. november - 21. detsember saava „Bohemian Rhapsody“, millel on juba täna rekordiline vaatajaskond. Mida tähendab andekus, kuulsus ja staar olemine, enda üles töötamine, teistsugune olemine, armastus ning valu – Freddie Mercury ja Queeni lugu sellest just räägibki.

Ilmselt tuleb sul detsembris sünnipäev. Sinust hakkavad käima jutud, et oled kooli kõige targem inimene. Kahjuks on tõsiasi aga see, et oled ise neid jutte käinud rääkimas ning sellele saadakse jälile.

Selle sügise ühe sügavaima ja raputavama emotsiooni andis “Christopher Robin ja Karupoeg Puhh“, mis näitab, kui väärtuslik on säilitada lapsemeelsus. See film võiks olla kohustuslik nii kõigile praegustele kui ka tulevastele lapsevanematele.

Sinu detsembrikuu möödub pisaraid valades. Küll ei sobi sulle üks ja siis teine. Katsu leppida kõigi olukordadega.

Kaljukits 22. detsember - 20. jaanuar Kõik, kes armastavad fantaasiat ja muinasjutte, võiksid vaadata „Fantastilised elukad: Grindelwaldi kuritööd“ ja Proovid kätt luuletuste kirjutamisel, et neid jõuluõhtul ette „Grinchi“. Ahjaa, jätkuvalt tasemel briti musta huumorit ja kanda. Kui publikult sooja aplausi ei saa, siis pigem jäta salaagendi tööst pajatab juba kolmandat korda „Johnny kirjutamine sahtlipõhja ja proovi kätt kudumises.

English asub vastulöögile“.

Veevalaja 21. jaanuar - 18. veebruar:

Kalad 19. veebruar - 20. märts Sul kipub tulema tunne, et tahaksid kogu aeg minna Paide Tehisjärve äärde ujuma. Kui sellest tundest lahti ei saa, siis mine hoopis Paide Ujulasse.

15

Kätlin Merisalu Noorsootöö koordinaator

Paide Gümnaasiumi õpilasesindus visioon järgmiseks kolmeks aastaks on olla avatud uutele ideedele ja koostööpartneritele, mis läbi aktiivsuse ja järjepidevuse tagavad hea maine, kooli arengu ja sõprussuhted üle kogu maailma.

Uus õpilasesindus tähtsustab koostööd

Raul-markus kask toimetaja

P

aide Gümnaasiumi õpilasesindus loodi 15. septembril 2018, mil kool oli tegutsenud kõigest kaks nädalat. Initsiatiiv selleks tuli õpilastelt endilt. Meie esimeseks eesmärgiks on saada loodud meeskond toimima väga kiirelt ja efektiivselt, et panustada kooli arengusse võimalikult suurel määral. Paide Gümnaasiumi õpilasesinduse missioon on olla pidevalt kättesaadav esindusorgan kooliperele. Koostöös kooliperega loome, hoiame ja arendame kooli traditsioone ja sõprussuhteid ning seisame meeldiva koolikeskkonna eest.

Milleks meile aju?

A

ju aitab mõelda – inimesel on päevas umbes 70 000 mõtet. Nii et ära imesta, kui vahel tundub, et aju muudkui ründab.

Ajus on naerukeskus – mõnikord ei ole otsmikusagara kahjustusega patsiendid võimelised nalja mõistma. Nii et asi ei pruugi alati olla selles, et nali oli halb.

Kärarikkas ruumis ei kuule telefonivestlust – aju ei suuda Tänasel päeval kuuluvad õpilasesindusse 13 liiget: Rene eristada telefonist kostuvat häält ümbritsevast mürast. Nii Münzer, Andriana Lomakina, Mia Laurel Viilup, Sabine et tunni ajal nt vanaemale helistada ei pruugi olla parim Krais, Roberta-Grethel Agu, Ines Themas, Hans Artur mõte.

Ehman, Diana Tiits, Merily Aare, Kaarel Vene, Sten Haigutamine tegelikult äratab meid – haigutamise tulemuPerillus, Romet Jürgenson ja Cassandra Uus. Kooli ÕE sel saavad kopsud rohkem õhku, tõstes hapniku taset ajus. mentor on noorsootöö koordinaator Kätlin Merisalu.

Seega pärast haigutamist võib olla suurem tõenäosus matemaatikas lahenduseni jõuda.

Meie aju on programmeeritud mäletama tüütuid meloodiaid – aju võime meelde jätta ja seeläbi õppida hõlpsamini igapäevaseid rutiinseid toiminguid võimaldab lauludel meie peas kummitama jääda.

Aju kasutab vähem energiat kui külmkapi valgustus – umbes 12 vatti võimsust ehk 17% inimkeha energiast.

Kasutades aju, säästad energiat.

Arvutimängud, milles tuleb vastaseid hävitada, soodustavad rööprähklemist – arvukate vaenlaste tulistamine laiendab tähelepanu, mis tähendab, et pidevalt tuleb reageerida ümbritsevale. ÕE ühispilt Foto: Kätlin Merisalu

Ere päikesevalgus paneb aevastama – ajutüves olevad ristiühendused saadavad silmast tulevaid signaale läbi nina.

Aevastamise stimuleerimiseks sobib ka ere lambivalgus, Õpilasesindus käib koos igal teisipäeval infokoosolekutel järele proovitud. ning kord kuus toimuvad miitingud. Katsetame esimesel poolaastal õpilasesinduse siseselt ebatraditsioonilist juhti- Aju suurus ei loe – aju kaalul või suurusel ei ole midagi misstiili, mille alusel puudub õpilasesindusel juhtkond. tegemist intelligentsusega. Kuulsa füüsikateoreetiku Albert Seeläbi on kõigil õpilasesinduse liikmetel võimalik panus- Einsteini aju kaalus vähem kui keskmise inimese aju. Olutada ühiselt organisatsiooni toimimiseks ning saada juhti- lisem on, milleks ja kuidas oma aju kasutada. miskogemus. Hetkel on käsil õpilasesinduse põhimääruse Allikas: Alkeemia.ee, Postimees.ee koostamine, ettepanekute tegemine kooli kodukorrale ja hindamisjuhisele ning Koogikorv 2k18 ettevalmistused.

Oleme osalenud Meeskonnatreeningute Agentuuri MADpoolt läbi viidud meeskonnatreeningul ning esitatud on noortekohtumiste ühisprojekti koos Narva Pähklimäe Allikas: Peaasi.ee Gümnaasiumiga.