Ciencias

Sumário da Discussão     

A Atitude Científica As Concepções de Ciência A Ciência na História Classificações de Ciência Cenas dos Próximos Capítulos

Introdução 

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Vimos que existem diversos tipos de conhecimento, e discutimos suas diferenças e semelhanças.

Estudamos o que faz o Conhecimento Científico diferente...

Agora vamos olhar para a Ciência  

O que é Ciência?

Que tipos de Ciência temos? O que as fazem semelhantes, apesar de tão diferentes?

A Atitude Científica 

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A ciência desconfia da veracidade das nossas certezas!

Vê o mundo através de problemas e obstáculos.

Relembrando... O Conhecimento Científico...    

É Objetivo – busca estruturas universais É Quantitativo – busca medidas e padrões. É Homogêneo – busca leis gerais de funcionamento. É Generalizador – reúne coisas percebidas como diferentes sob leis semelhantes.

A Atitude Científica... II 

Ainda sobre o conhecimento Científico... 

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É diferenciador – pois pode separar coisas aparentemente semelhantes.

Só estabelece relações causais depois de estudar a natureza dos fatos e estabelecer relações com outros.

Procura apresentar explicações racionais, simples e claras para os fatos “incríveis” que encontramos. É diferente da magia.

Afirma que o conhecimento liberta.

Procura renovar-se e modificar-se continuamente.

Os Fatos Científicos 

São construídos pela investigação científica. 

Investigação é baseada em métodos que possibilitam:  

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Separar o objetivo do subjetivo; Construir o fenômeno de maneira controlável e verificável.

Demonstrar e provar os resultados obtidos.

Relacionar um fato com outros Formular uma teoria geral sobre o conjunto de fenômenos e fatos investigados.

Ciência x Senso Comum 

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Baseada em Pesquisas; Exige que teorias sejam coerentes Teorias Verdadeiras.

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Baseado na tradição e nos hábitos.

Não é necessariamente coerente...

Utilitário e imediatista.

A Teoria Científica 

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É um sistema ordenado de proposições baseados em um pequeno número de princípios.

Serve para descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos, oferecendo suas leis.

Permite compreender porque fatos são semelhantes e devem ser submetidos às mesmas leis, e vice-versa.

As três principais concepções de Ciência 

Racionalista 

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Empirista 

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Modelo de Objetividade: Matemática!

Medicina Grega e História Natural

Construtivista 

Razão como conhecimento aproximativo.

A Concepção Racionalista  

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Dos Gregos até o fim do século XVII. Representação Intelectual Universal – necessária e verdadeira, correspondendo à própria realidade.

Experiências são realizadas para confirmar as demonstrações teóricas.

“O grande livro da Natureza está escrito em caracteres matemáticos” Galileu

A Concepção Empirista  

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De Aristóteles até o final do século XIX. Ciência baseia-se em observações e experimentos, que permitem estabelecer induções.

Experiência como produtora de conhecimentos.

Métodos experimentais rigorosos.

Racionalismo x Empirismo Mesmo pressuposto – Ciência era uma explicação verdadeira da realidade.  Racionalismo: Hipotético-Dedutivo.  Empirismo: Hipotético-Indutivo.

(Mais sobre indução e dedução nas próximas aulas...) 

A Concepção Construtivista  

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Começou no século XX. Ciência como uma construção de modelos explicativos da realidade.

A idéia é da verdade aproximada, que pode ser estendida e corrigida.

Combina aspectos do Empirismo e do Racionalismo.

A Concepção Construtivista II 

O seu ideal de cientificidade exige...  

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Coerência entre os princípios da teoria; Modelos construídos com base na observação e na experimentação, Resultados que possam alterar os princípios da teoria, corrigindo-a quando for necessário.

Alguns Conceitos de Ciência  

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Acumulação de Conceitos Sistemáticos.

Atividade que demonstra a verdade dos fatos experimentais e suas aplicações práticas.

Conhecimento Certo do Real pelas suas causas.

Conjunto de Enunciados Lógica e Dedutivamente justificados por outros enunciados.

Corpo de conhecimentos consistindo em percepções, experiências, fatos certos e seguros.

Alguns Conceitos de Ciência II 

De Ander- Egg 

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Conjunto de Conhecimentos racionais, certos ou prováveis, obtidos metodicamente sistematizados e verificáveis que se referem a objetos de uma mesma natureza.

De Trujillo 

A Ciência é todo um conjunto de atitudes e atividades racionais, dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.

Visão Geral dos Conceitos 

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Ciência como pensamento racional, objetivo, lógico, confiável e falível!

Metodologia que determina a possibilidade de experimentação.

Assim... Uma ciência é reconhecida por 3 critérios:   

Confiabilidade em seu corpo de conhecimentos.

Sua organização.

Seu método.

Natureza da Ciência 

Duas acepções:  

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Latu Sensu – conhecimento; Stricto Sensu – conhecimento demonstrável.

A limitação de nossa mente exige a fragmentação do conhecimento ⇒ pluralidade das ciências!

Duas dimensões: compreensiva (contexto) e metodológica (operacional – abrangendo aspectos lógicos e técnicos).

Componentes da Ciência 

Todas as ciências possuem: 

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Objetivo ou finalidade – distinguir as leis que regem determinados fenômenos.

Função Objetos, que se subdividem em:  

Material – o que se pretende estudar; Formal – o enfoque especial, necessário em face das várias ciências que possam possuir o mesmo objeto material.

Ciência Antiga x Ciência Moderna 

A Ciência Antiga:   

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É baseada nas qualidades percebidas dos corpos; É baseada em distinções qualitativas do espaço; É baseada na metafísica da identidade e da mudança; Natureza como uma hierarquia em que os seres possuem um lugar de acordo com sua perfeição.

Ciência Antiga x Ciência Moderna 

Já na ciência moderna...  

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O espaço é homogêneo; Os objetos físicos sob investigação são isentos de suas qualidades sensoriais; Movimento deixa de ser uma alteração dos corpos para ser um deslocamento; Natureza é um complexo de corpos e suas relações.

E mais diferenças...  

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A Ciência Antiga era contemplativa.

Técnica como forma menor de conhecimento; Já na ciência moderna...  

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“Saber é Poder” – Bacon “A Ciência deve tornar-nos senhores da natureza” – René Descartes.

Emprego da Técnica para realizar Tecnologia.

As Mudanças Científicas 

Duas grandes mudanças 

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Passagem do racionalismo/empirismo para o construtivismo; Passagem da ciência teorética, qualitativa para uma ciência tecnológica, quantitativa.

A idéia era que as mudanças indicavam a evolução (e progresso) do conhecimento humano.

Mas... 

Elaborações científicas e ideais de cientificidade são diferentes... E descontínuos!   

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Ex. Geometria Clássica x Geometria Euclideana Física de Newton e de Einstein Genética de Mendel e da Bioquímica.

A questão está nas várias maneiras de construir os objetos científicos!

Revoluções Científicas 

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Idéia da Ruptura Epistemológica ⇒ novas teorias, métodos e tecnologias.

Revolução Científica definida por Kuhn.

Ciência caminha por saltos!

Aplicação da Tecnologia nos dá esta impressão de progresso!

Falsificação e Revolução 

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Verdade como coerência interna entre os conceitos.

Falso – perda de coerência da teoria.

De acordo com Popper, uma teoria é boa, quanto mais estiver aberta a novos fatos.

Então uma teoria é medida por sua falseabilidade.

Ciência guiada pelo Verdadeiro.

Classificação e Divisão da Ciência 

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A complexidade do universo levou ao surgimento de diversos ramos da Ciência. É necessário classificá-las, quer seja por sua complexidade, por seu conteúdo, por objeto, diferenças ou metodologias.

Algumas classificações:   

Comte, Carnap Bunge

Uma outra classificação 

Primeira classificação foi a de Aristóteles: 

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Ausência ou presença de ação humana nos seres investigados.

Imutabilidade ou Movimento.

Modalidade Prática – ciências que estudam a Práxis.

Mantida até o século XVII, quando os conhecimentos se separaram em filosóficos, científicos e técnicos.

Classificação de Comte  

De acordo com a complexidade.

Variações... 

Matemáticas

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Físico- Químicas

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Morais

Ciências

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Teóricas: Aritmética, Geometria, Álgebra Aplicadas: Mecânica, Astronomia Física, Química, Mineralogia, Geologia, Geografia Física

Psicológicas Psicologica, lògica, Estética, Moral Históricas História Geografia Humana, Arqueologia Sociais e Políticas Sociologia, Direito, Economia, Política Meta-Físicas Cosmologia, Teologia

Classificação de Carnap 

Duas Categorias de Ciência: 

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Ciências Formais: a verdade depende somente de sua estrutura lógica Ciências Factuais: contém enunciados que dependem não somente de seus termos, mas também dos fatos a que se referem.

Classificação de Bunge Formal

Lógica Matemática Natural

Ciência Factual Cultural

Física Química Biologia Psicologia Individual Psicologia Social Sociologia Economia Política

Cenas dos Próximos Capítulos 

Vimos... 

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Que a atitude científica procura identificar problemas onde o senso comum vê.

As principais concepções de Ciência.

E suas classificações

Veremos  

Os Tipos de Ciências O Lugar da Computação neste Panorama...