Periódico La Pupila Edición 100

Octubre 2018 - La Pupila

10 años,100 ediciones, contando las historias de la Comuna 4

Estamos de celebración; son ya 10 años

recorriendo, caminando, observando y escribiendo las historias de nuestra Comuna 4, contando aquellas cosas que quizás para los grandes medios no son tan importantes, pero que lo son todo para nuestra comunidad.

Cuando apenas iniciábamos este camino, en el ya lejano mes de octubre de 2008, nos preguntábamos si esta apuesta por la comunicación comunitaria podría mantenerse en el tiempo, y más aún si respondería a las expectativas de la comunidad.

La respuesta no tardó en llegar de la mano de la gente de los barrios, quienes nos permitieron entrar en sus casas para a través de las páginas de cada edición, compartir un poco de su tiempo. Era satisfactorio ver, como la gente lo reclamaba cada mes y mucho más cuando por alguna circunstancia se retrasaba su circulación.

Sobre la experiencia de producirlo, podemos decir que nos ha tocado narrar lo bueno, lo regular, lo malo y hasta lo feo que pasa en nuestros barrios, eso sí con unas políticas editoriales enmarcadas en el equilibrio periodístico, la objetividad y el profesionalismo en cada una de los artículos.

Cuando miramos las ediciones pasadas, desde la primera hasta la última, vemos pasar la historia de la Comuna 4, y nos hace pensar en la responsabilidad que hemos tenido para dejar ese legado, tanto para quien lee el periódico de hoy, como para quien en el futuro lo consultará, para enterarse qué es lo que ha pasado en nuestros barrios.

Esta labor nos ha permitido vivir los dramas de nuestra comunidad. No ha sido fácil hablar de desalojos de viviendas, de feminicidios, de trata de personas, de inseguridad y muchas situaciones de las que como medio hemos sido testigos; sin ocultar que aunque lo hacemos con el mayor profesionalismo, son situaciones que nos duelen y arrugan el alma.

Nos compromete sobremanera, saber que la comunidad acude a La Pupila como un medio para visibilizar las problemáticas de cada sector, con la expectativa de que con nuestras publicaciones se logre una incidencia tal, que permita la solución a estas situaciones. Gracias a ustedes mismos en muchas ocasiones se ha logrado.

También hemos tenido la satisfacción de ser testigos de los triunfos y logros, tanto de líderes como de organizaciones que trabajan incansablemente por su comunidad. Ha sido un privilegio para nosotros publicar sobre los clubes de vida y sus integrantes que continúan hasta el final de sus días haciendo trabajo por ellos y su barrio. Es fascinante cuando los jóvenes nos cuentan sus proyectos, escribimos sobre sus actividades, y nos transmiten su entusiasmo.

Los grupos artísticos nos contagian de buenas vibraciones, y nos brindan la posibilidad de informar sobre géneros que van desde el tango, la música campesina, el rock y el hip hop hasta el flow de los ritmos urbanos.

Sentimos nuestra labor cumplida cuando nos cuentan historias como la de Duván, un personaje sobre el que escribimos que con su trabajo de venta informal de libros de segunda mano, buscaba

la oportunidad para salir adelante y estudiar. La historia no se quedó allí y este artículo caló en el corazón de uno de nuestros lectores quien fue a buscarlo para ofrecerle su ayuda para sus estudios.

Dirección Giovanni Figueroa Jiménez

O la de don Fabián, un adulto mayor poeta, que se encontraba viviendo su vejez en una de los hogares geriátricos de la comuna. Sobre él escribimos su historia, hablamos de su poesía, de su colección de escritos y por supuesto que publicamos algunos de sus poemas.

Consejo de Redacción Ángela Figueroa J. Flavia Carolina Martínez Garay Fredy Arcila Martínez Giovanni Figueroa Jiménez Jennifer Cortés Jiménez Juan David Durán Marín Juliana Garrido Rivera Luisa Fernanda Bolívar Mateo Hernández Medina Sebastián Galvis Delgado

Un día nos llaman del hogar geriátrico en el que se encontraba, a decirnos que había fallecido y que nos llamaban porque su voluntad era que sus escritos fueran entregados al Periódico La Pupila, una sorpresa que se hizo más grande cuando al ir y entrar en lo que era su cuarto; había un cuadro enmarcado con el artículo que habíamos publicado sobre él. Nos hizo saber de alguna manera que habíamos dado sentido a su vida.

Son muchas más las historias que podríamos contar sobre nuestra gente y nuestros barrios, tantas, que faltarían páginas para hacerlo. Nuestro reto será seguir llegando a ustedes no solo a través del periódico, sino también de otros medios como la Internet y las redes sociales. La Pupila ya no es solo un periódico, es un medio de comunicación integral que ofrece a su público comunicación tanto escrita, como audiovisual y digital.

Finalmente, queremos darles las gracias a ustedes la comunidad, por dejarnos hacer parte de sus hogares en estos 10 años y decirles que continuaremos trabajando duro para responder a esa confianza, pues ustedes, el público y en especial los habitantes de la Comuna 4, son y serán siempre nuestra razón de ser.

Este medio apoyado, parcialmente, con dineros públicos priorizados por los habitantes de la Comuna 4 (Aranjuez), del Programa de Planeación Local y Presupuesto de la Alcaldía de Medellín.

Subdirección Jennifer Cortés Jiménez

Fotografías Mateo Hernández Medina Archivo fotográfico la Pupila Comunicaciones Diseño y diagramación Sebastián Galvis Delgado Medios digitales y redes sociales

Juliana Garrido Rivera

Asesoría Johana Arboleda Taborda Secretaría de Comunicaciones Alcaldía de Medellín 5059213 318 314 60 46 314 677 83 20 periodicolapupila@gmail.com

PeriodicoLaPupila @PeriodicoPupila @PeriodicoPupila

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Estación San Pedro del Metroplús Un proyecto cuesta arriba Después de 8 años desde la inauguración del Sistema Metroplús, la estación San Pedro sigue sin funcionar y más grave aún, sin prestar ningún beneficio a la comunidad.

Mateo Hernández Medina Mateohdez92@hotmail.com

El pasado 21 de septiembre, en el salón

parroquial El Señor de las Misericordias, se llevó a cabo la rendición de cuentas de la empresa Metroplús S.A. Esta reunión que contó con la participación de líderes, funcionarios públicos y habitantes del sector; se desarrolló en medio de un ambiente acalorado, al abordar el tema principal: la situación actual de la estación San Pedro.

La estación San Pedro del Metroplús es la única que nunca ha abierto sus puertas al público y son varias las hipótesis que han surgido a raíz de su inoperatividad, en un principio se dijo que no fue posible su funcionamiento por quedar ubicada en una pendiente y que estos vehículos articulados no contaban con la fuerza necesaria para continuar la marcha luego de detenerse, sin embargo, la verdadera razón corresponde a un incumplimiento de la normatividad.

Lo que dice Metroplús Daniela Castaño Gómez, directora de gestión social y mercadeo de Metroplús S.A. afirmó que: “La estación no funciona porque tiene una pendiente muy pronunciada y la ley no nos permite operarla porque las personas en situación de discapacidad o con movilidad reducida tienen que tener autonomía de desplazamiento”.

Lo que expresa la comunidad Aunque se descartó adecuar la estación para que prestara sus servicios con normalidad a la comunidad, algunos habitantes y líderes del sector no están de acuerdo y se oponen a esta decisión, ya que se sienten engañados por parte de las instituciones responsables.

Guillermo Laínez, presidente de la Junta de Acción Comunal Manrique Central Nº 1, cuenta que, tras una acción popular un juez admitió el fallo sin tener en cuenta a la comunidad y afirma que: “las acciones que vemos como primera opción, son analizar

la nulidad de ese fallo, también vamos a hacer un consejo comunal y vamos a citar al juez para que nos dé respuesta del por qué engañaron a la comunidad y nosotros necesitamos esa estación para la movilidad de los habitantes de esta zona, nos están vulnerando ese derecho”.

14,7ºes la

Sobre la cual fue construida la estación, lo que la hace totalmente inasequible inclinación de para personas con movilidad reducida la pendiente y en situación de discapacidad.

Pacto de cumplimiento El Juzgado 16 Administrativo del Circuito de Medellín, aprobó el 18 de julio del año 2016, el pacto de cumplimiento entre el Metro, Metroplús, Área Metropolitana, Empresa de Desarrollo Urbano – EDU y el Municipio de Medellín, el cual debía cumplirse en un año; sin embargo, ya ha tenido dos aplazamientos por parte de Metroplús.

El propósito de este pacto es trabajar de manera conjunta para darle uso a dicha estación, convirtiéndola en una oficina y punto de atención a la tarjeta Cívica.

La adecuación del lugar tendrá un costo aproximado de 715 millones de pesos y una de las labores más dispendiosas será la adecuación del piso por su prolongada pendiente, teniendo en cuenta que este debe quedar totalmente plano para accesibilidad de todos los usuarios.

715 Así luce actualmente la estación San Pedro del Metroplús

Sería la inversión para la adecuación del millones sitio como punto de de pesos atención a “la Cívica”.

1.133

millones de pesos

Fue el costo total de la construcción de la estación.

El retrovisor de la noticia

Líderes participando de la rendición de cuentas del Metroplús

El primer bus del Metroplús que rodó por las calles de Medellín, prestando servicio comercial, lo hizo el 22 de diciembre del año 2011 con la inauguración de la Línea 1, desde entonces, no ha parado de recorrer las principales vías de la bella villa y tampoco ha hecho una sola parada en la estación San Pedro, ubicada en el nororiente de la ciudad.

Octubre 2018 - La Pupila

¿Qué pasa con la educación superior pública?

Durante las últimas semanas los estudiantes, docentes y empleados de las universidades e instituciones de educación superior, salieron a las calles para manifestarse ante la falta de recursos del sector educativo.

Redacción La Pupila periodicolapupila@gmail.com

Ante protestas multitudinarias a nivel

nacional donde Medellín y la Comuna 4 no fueron la excepción, el pasado 10 de octubre, el presidente Iván Duque ordenó destinar más presupuesto para la educación superior pública algunos días atrás.

No obstante, eso no ha sido suficiente para los estudiantes y lo que reclaman, motivo por el cual el pasado 16 de octubre, salieron de nuevo a las calles, teniendo como punto de encuentro el Parque de los Deseos y culminando en el sector de Punto Cero.

Estudiantes y docentes argumentan que, aunque las instituciones educativas aumentan cada vez más la cobertura y le apuestan a mejorar la calidad, lo que se destina en presupuesto desde el Ministerio de Educación no es suficiente, además el Ministerio de Hacienda, ante el pedido del Presidente, anunció que no había más recursos para este fin.

Al respecto de este punto, el decano de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Antioquia, Luquegi Gil Neira, expresó que más que un vacío en Políticas Públicas o en las leyes del país. Ésta coyuntura obedece a la desatención de un problema creciente en el tiempo.

“El caso particular del desfinanciamiento de la educación superior pública, es porque la fórmula que se acogió en el año

de 1992 para garantizar unos ingresos permanentes en el presupuesto nacional aumentados en el IPC cada año, no aplica para las condiciones actuales”, entonces añadió el Decano, “lo que sucedió fue que con el crecimiento de las universidades públicas, con el desarrollo de la investigación, de la regionalización, y de todos estos asuntos de calidad, el Gobierno se quedó sin reconocer esa realidad y el problema se fue acumulando”.

Lo anterior, según Gil Neira, demuestra que ahí es donde la falta de entender las nuevas dinámicas de la educación superior y las nuevas proyecciones y desafíos, se reflejan en la carencia de una política pública que se actualice en materia de educación superior, y eso se traduce en el atraso que se tiene en la norma legal.

Adrián Saldarriaga, estudiante del Politécnico Jaime Isaza Cadavid, manifestó que: “La crisis presupuestal ocasiona baja calidad académica y la falta de garantía para el cumplimiento de ciertas obligaciones de las instituciones con los estudiantes, como el bienestar estudiantil, entre otros aspectos”.

Incremento presupuestal 2019 Horas antes de que el miércoles 16 de octubre se iniciaran las movilizaciones en pro de pedir al Gobierno más apoyo

económico para las IES a nivel nacional, el presidente Iván Duque anunció que había dado instrucciones al ministro de Hacienda, y a la actual directora del Departamento Nacional de Planeación (DNP), para hacer este incremento, indicando que el aumento del presupuesto será sacado del presupuesto bienal de regalías y será de un billón de pesos que serán invertidos en los siguientes dos años.

Sobre las expectativas acerca del gobierno del presidente Duque, el Decano Gil Neira expresó: “Lo que se esperaría es que este gobierno independientemente de quien lo ocupe, entienda que estamos frente a una problemática que es de país, que no es un asunto de color o de partido político, es decir, el sistema de educación superior pública, es fundamental para el desarrollo del país, porque permite generar equidad, desarrollo social, y que el país avance”.

El movimiento social y sus logros Es claro que la movilización de estas últimas semanas se ha tornado visible ante muchos sectores del país, y dio a conocer la situación por la que atraviesan las universidades e instituciones de educación superior, tanto por el paro estudiantil que se llevó a cabo como por la participación de estudiantes y docentes de instituciones no solamente públicas sino también privadas, así como del sector

sindicalista y docentes de educación básica, quienes han manifestado su apoyo por la educación pública.

“La movilización ha logrado generar una sensibilización en la sociedad y visibilizar un problema que estaba oculto, es decir, hasta hace seis meses o casi un año, esta crisis de la desfinanciación solamente la mencionaban los rectores o algunos otros académicos, pero no era un problema de la sociedad. Hoy creo que la movilización social ha logrado llevar el mensaje para que la sociedad entienda que estamos frente a un problema de país y el movimiento debe entender que hay tiempos de movilización y tiempos de discusiones […], porque si bien en este momento se están pidiendo soluciones urgentes, hay asuntos que se deben tratar en el mediano y largo plazo, eso va a tener su momento y su tiempo para trabajarlo”, precisó Gil Neira.

Mesa Diversa Comuna 4 Una lucha constante en la promoción y defensa de los derechos de la población LGBTI

Luisa Fernanda Bolívar fernandabolivar05@gmail.com

Hasta hace pocas décadas quien se atrevía

a tener una identidad sexual diferente a los conceptos tradicionales, era señalado por la sociedad e incluso marginado.

Hoy, la diversidad entendida como el derecho a elegir una orientación sexual, apartada de los conceptos tradicionales, ha ganado reconocimiento.

Esta lucha de años para la comunidad LGBTI (Lesbianas, Gays, Bisexuales, Travestis, Intersexuales), se ha traducido en la posibilidad de organizarse a través de colectivos y movimientos como lo fue hasta el año 2015 el colectivo Zona Rosa Comuna 4.

La Mesa una evolución

En enero de 2017 se funda La Mesa Diversa de la Comuna 4, este ejercicio de participación, liderado por Sergio Herrera; nace como una evolución de los movimientos anteriores y con la misión de ser un espacio creado para trabajar y promover los derechos de la población LGBTI, hacer reflexiones frente a los problemas de género, activar la participación y lograr mayor incidencia en la comunidad.

A la fecha hay 20 integrantes; sin embargo, manifiesta Sergio que “no sólo está conformada por población LGBTI, también hay 4 personas heterosexuales debido a que su enfoque es en género y diversidad sexual”.

Así trabaja

La Mesa se apoya en tres líneas de trabajo principales como lo son la pedagógica, la cultural y la de derechos humanos donde se fortalecen las rutas

de atención para la población que sufre acoso o maltrato y así puedan tener una ayuda oportuna, además de una línea transversal de comunicaciones, que promueve la información a través de redes sociales, con el fin de afianzar la existencia de la Mesa y estar en constante interacción con la comunidad.

Logros y alianzas

Sergio Herrera, Coordinador de la Mesa, afirma que: “El principal logro es contar con un equipo de trabajo consolidado, el cual se dinamiza en las diferentes líneas. Aparte de esto, tenemos incidencia en espacios reales de participación de la comuna como lo son el Consejo Comunal, con el fin de garantizar la participación y defensa de la población LGBTI en los diferentes escenarios con énfasis en lo comunitario”.

Las fortalezas de este grupo en procesos de formulación y gestión, ha permitido que sean ganadores del estímulo Sello Joven de la Secretaría de Juventud, iniciativa con la que podrán realizar un ejercicio de pedagogía dentro del sector.

La Mesa se ha articulado con entidades como el Centro de Desarrollo Cultural de Moravia, Asocovic 4, Área Metropolitana, Secretaría de Juventud y sus procesos alternos y la Universidad de Antioquia, con las que ha encontrado cercanía y apoyo para acceder a procesos artísticos, culturales, sociales y políticos.

Otros logros tienen que ver con eventos realizados como el Mes de Diversidad en Moravia, espacio en el que se desarrollaron actividades como

cine club, taller de género, bazar y el concurso “Nuestra Belleza Comuna 4”. Además de la Escuela de Género y Paz, un proceso que hizo merecedora a la Mesa del Galardón León Zuleta y que tuvo una ejecución conjunta con Asocovic y el acompañamiento de la ONU y el Ministerio del Interior.

También se adelantaron campañas con las instituciones educativas del territorio para formar en perspectiva de diversidad.

Proyección de ciudad Un tema en que la Mesa es consciente que se debe trabajar , es la implementación del Acuerdo 08 de 2011, que adopta la Política Pública para el reconocimiento de la diversidad sexual e identidades de género y para la protección, restablecimiento, atención y garantía de los derechos de la población LGBTI. Doncella García, representante de esta comunidad en el Consejo Comunal de Planeación, comparte que: “la Política

Pública estuvo bien formulada y fue un avance significativo para la población, pero consideramos que aún tiene vacíos para cubrir de manera completa todos los grupos; vacíos que con el tiempo se van a poder llenar con nuestro trabajo decidido y organizado”.

El reto

El mayor reto para la Mesa, es sin lugar a dudas salir adelante; aportar en la construcción de un tejido social comunitario a partir de la inclusión de todos y todas sin importar su orientación sexual; y afrontar los conflictos y resistencias sociales frente a este tema, que para muchos sigue siendo hoy un tabú.

Entre octubre y noviembre, la Mesa Diversa realizará un importante evento para el cierre de su año, denominado “Noche de Luces Diversas”, por lo que invita a toda la comunidad a enterarse y participar de las actividades a desarrollar:

Programación Noche de Luces Diversas PICNIC DIVERSO

Fecha: sábado 27 de octubre Hora: 3:00 p.m. a 8:00 p.m.

Lugar: bajos del Puente Madre Laura

NOCHE DRAG Fecha: viernes 2 de noviembre Hora: 6:00 p.m. a 9:00 p.m.

Lugar: Auditorio Parque explora

BANQUETE DIVERSO

Fecha: viernes 9 de noviembre Hora: 6:00 p.m. a 9:00 p.m.

Lugar: Jardín Botánico

También realizarán estímulos de arte, danza y música para organizaciones artísticas, la Escuela de Género y Territorio, y las Cartografías de Dinámicas LGBTI Fecha: Pendiente de confirmar

Recibe mayor información a través del correo mesadiversacomuna4@gmail.com o sigue su página en Facebook: Mesa Diversa Comuna 4

Octubre 2018 - La Pupila

El Plan de la Comuna 4

Trazar el rumbo de un territorio en materia de metas y objetivos a cumplir, es necesario para guiar el accionar tanto de la administración municipal como el de la comunidad. Este año, la Comuna 4 actualiza de manera integral su Plan de Desarrollo Local.

CHATS Los Planes de Desarrollo Local (PDL), son instrumentos complementarios de planificación del desarrollo de la ciudad, y son un espacio de convergencia del sector público y de las comunidades para pensar y repensar de manera colectiva y participativa los escenarios futuros desde un contexto más específico como lo son las Comunas.

ESTADOS

LLAMADAS

Estos planes recogen las iniciativas comunitarias, que a través de un direccionamiento técnico, consolidan el marco estratégico de actuación como carta de navegación de los procesos de desarrollo de cada comuna y corregimiento.

Lo que hay

Actualmente la Comuna 4 cuenta con un PDL que se gestó en 2014, para que su vigencia fuera desde el año 2015 hasta el año 2027; no obstante este instrumento demostró que no estaba realizado de una manera armónica con los intereses y actuales dinámicas de la Comuna 4 Aranjuez.

Una nueva oportunidad

Sin embargo, se abre desde la administración municipal una nueva puerta, para actualizar el PDL, una apuesta realizada a nivel de ciudad, en donde la Comuna 4 Aranjuez, será la única en actualizarlo de manera integral.

Para ello, se convocó a la comunidad para que hiciera parte de los talleres de recolección de insumos, en los cuales se analizaron los diferentes temas de interés, y las dinámicas de participación de los diferentes grupos poblacionales; esto

Prueba de ello, fueron las dificultades presentadas en la implementación del Acuerdo 28 que por primera vez financiaba las iniciativas del PDL, no obstante, y en la práctica, las propuestas abordadas por este instrumento no concordaban en gran medida con las iniciativas promovidas por la comunidad y sus líderes sociales. con el fin de realizar un diagnóstico que identifique las problemáticas que los afectan, sus posibles soluciones y la manera cómo podrían ir formuladas en la actualización del Plan.

El Plan de Desarrollo Local tiene una vigencia de 12 años correspondiente al período 2015-2027, y se viene ejecutando desde el año 2016, con una incidencia directa durante tres periodos de gobierno municipal, que a su vez corresponden a la vigencia del Plan de Ordenamiento Territorial.

Los retos del Plan

Más allá del documento final que quedará plasmado como actualización del PDL 2015-2027, vendrán unas fases que implicarán un trabajo conjunto que logre sensibilizar a la comunidad con los ajustes incluidos en el Plan y por supuesto su convalidación a través de un proceso participativo.

¿Y la comunidad qué piensa?

Carlos Bedoya – Líder Social de Moravia : es importante desarrollar esas actividades partiendo desde el reconocimiento del otro en la comunidad, debido a que quienes más conocen sus problemáticas son los habitantes de esta misma. Sin las políticas públicas no se percibe una confianza construida, debido a que la gente no se ve proyectada o contemplada dentro esas políticas.

CHATS

ESTADOS

Alexis Cardona – Edil JAC: Es importante para la construcción de un buen territorio y el desarrollo de nuestra comuna.

Marcela Álvarez – Consejera Comunal de Planeación: Considero que la jornada es importante porque a través de ella la comunidad puede expresar las falencias y problemáticas que no se han abordado en periodos anteriores, no existe una política pública de atención que oriente el tema del reasentamiento y eso ha generado problemáticas, para que se proteja el modo de vida de las personas que habitan este espacio.

LLAMADAS

Julián Salgado – Miembro de Escuela Joven: La opinión sí se ha tomado en cuenta, porque en el proceso del proyecto he visto participación de adultos mayores y de jóvenes, que se mueven en la comuna y se preocupan por ella. Me gustaría que se pudieran atraer a más personas al proceso conjunto y participativo.

Sergio Herrera Cadavid - Coordinador Mesa Diversa Comuna 4: El PDL es la carta de navegación de la comunidad, allí se plasman las problemáticas a priorizar por grupos poblacionales y sectores, con el fin de que estos tengan una importancia relevante, para definir qué problemas resolver y en qué orden.

Retos del Plan de Desarrollo Comuna 4 Aranjuez en emojis Lo que hay Salud: Se esperan soluciones a la atención de los ciudadanos, se viene reclamando una Clínica de la Mujer que nunca se hizo realidad y el retiro del punto de atención de Campo Valdés fueron golpes duros para la comunidad.

Desarrollo Económico: Aunque la experiencia de años anteriores no ha sido buena, no se descarta que se pueda lograr invertir en proyectos de emprendimiento, el reto será crear un mecanismo que pueda ejercer control a los resultados y la inversión realizada.

Recreación y Deportes: Se deberá continuar garantizando escenarios deportivos adecuados para la práctica del deporte; pues aún faltan en algunos barrios gimnasios al aire libre y la demanda crece. De igual manera, uno de los retos será, que se puedan llevar competencias deportivas de ciudad a los barrios, trabajando conjuntamente con las organizaciones sociales.

Vivienda y Hábitat: Preocupa los Planes Parciales que se vienen gestando y desarrollando para el territorio de la Comuna 4; un importante reto será lograr que se entienda el arraigo territorial de los habitantes, pero por otra parte que se comprenda que puede ser beneficioso para la comunidad desde el desarrollo y el progreso social.

Medio Ambiente: Se debe avanzar en la pedagogía ciudadana sobre aspectos como la separación de residuos sólidos y el reciclaje, además de sentar las bases para la aplicación efectiva de normatividad vigente en esta materia. Apoyar y fortalecer las organizaciones que vienen trabajando en este tema es una prioridad.

Movilidad y Transporte: El aumento sin control de la ocupación del espacio público es alarmante tanto por el comercio informal como por los vehículos. Preocupa a los habitantes la falta de capacidad para ejercer la autoridad y garantizar el disfrute de estos lugares. El reto será lograr un equilibrio entre el uso y el abuso. Y de igual manera la comunidad deberá ser consciente de su corresponsabilidad.

Type a message

Educación: Aunque se anhela un instituto tecnológico en la comuna, la oferta de educación superior tanto por el recurso ordinario como por el Presupuesto Participativo ha sido buena. Se espera mayor cobertura para nuevos estudiantes.

Cultura: La Comuna 4 se destaca por sus expresiones artísticas y culturales, sin embargo el periodo pasado no se le apostó desde la Planeación a este rubro y este año ha sido un sector muy golpeado no logrando realizar actividades como: festivales, carnavales y muchos más. Se espera que este sector quede plasmado como una línea directa del Plan.

Convivencia y Participación Social: El apoyo a las organizaciones de base como las Juntas de Acción Comunal, las mesas que agrupan los grupos poblacionales y a los medios de comunicación será vital para que las comunidades se desarrollen socialmente y puedan promover su movilización.

Espacio Público y Equipamientos: Se debe avanzar en la pedagogía ciudadana sobre aspectos como la separación de residuos sólidos y el reciclaje, además de sentar las bases para la aplicación efectiva de la normatividad vigente en esta materia. Apoyar y fortalecer las organizaciones que vienen trabajando en este tema es una prioridad.

Servicios Públicos: El aumento en algunas tarifas y el efecto que la crisis generada por Hidroituango pueda acarrear sobre los costos en la facturación de energía y servicios públicos preocupa, por lo tanto el Plan deberá contemplar aspectos que implementen la pedagogía de la austeridad y el uso eficiente de los servicios.

en Medellín para 5.400 nuevas se abren educación superior

oportunidades

El proyecto Becas para Tecnologías Alcaldía

de Medellín ofrece becas para programas académicos en el nivel de Tecnologías en el ITM, Pascual Bravo, Colegio Mayor de Antioquia, Politécnico Jaime Isaza Cadavid y el Tecnológico de Antioquia. Estas financian los 6 semestres de duración de las tecnologías y están dirigidas a personas de las comunas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 13 y todos los corregimientos, sitios priorizados debido a sus bajos índices de asistencia a la educación superior.

Este programa tendrá abiertas sus inscripciones hasta el 18 de noviembre y en él, la Alcaldía de Medellíninvertirá$34.000 millones para beneficiar a 3.500 jóvenes, 1.500 más que la convocatoria anterior. María Clara Ramírez, Directora de Sapiencia, comparte que: “Los aspirantes a las Becas Tecnologías Alcaldía de Medellín, pueden acceder a programas pertinentes a la luz de la inserción laboral a programas como tecnología en eléctrica, electrónica, electromecánica, sistemas mecatrónicos, tecnología en comunicaciones, entre muchas otras, que son pertinentes y que está demandando el sector productivo”.

Para esta convocatoria del programa, ingresaron dos instituciones nuevas: Politécnico Jaime Isaza Cadavid y el Tecnológico de Antioquia, a lo que la Directora de Sapiencia agrega que: “Esto nos permite ampliar esta oferta y lograr que los chicos que este año salen de once, accedan a otros programas que también son muy pertinentes y demandados por ellos”.

En total, estos programas han permitido que más de 49.000 personas hayan accedido a la educación superior en la ciudad

Otra alternativa, es el Fondo Sapiencia con Recursos de Presupuesto Participativo, programa que ofrece créditos para estudiar programas técnicos profesionales, tecnologías y carreras universitarias. El aspirante podrá hacer la condonación de sus recursos con la culminación desusestudiosylarealizacióndeunserviciosocial.

Esta iniciativa tendrá abierta inscripciones hasta el 29 de noviembre. La Administración Municipal invertirá para esta convocatoria $36.000 millones y se busca beneficiar a 1.530 estudiantes.

Alcaldía de Medellín invertirá $34.000 millones para beneficiar a 3.500 jóvenes, a través del proyecto Becas para Tecnologías

Además, el Fondo Sapiencia EPM Universidades tendrá abierta sus inscripciones hasta el 15 de noviembre. Ofrece créditos que se podrán condonar con la culminación de estudios, la realización de un servicio social y el promedio académico. Quienes se beneficien tendrán la opción de cursar programas técnicos profesionales, tecnologías y carreras universitarias en más de 45 instituciones de educación superior y universidades aliadas a este programa, que para esta convocatoria invertirá $12.000 millones. Se proyecta beneficiar a 400 estudiantes aproximadamente.

La Alcaldía de Medellín busca ampliar la cobertura y los índices de asistencia en toda la ciudad apostándole a la educación superior como una de las herramientas que ayudarán a contrarrestar la ilegalidad y a cerrar, cada vez más, las brechas de inequidad.

Los requisitos y los formularios de inscripción están disponibles en el sitio web www.sapiencia.gov.co y no tienen costo ni necesitan de intermediarios.

$36.000 millones serán invertidos por la Administración Municipal para beneficiar a 1.530 estudiantes, con el Fondo Sapiencia con Recursos de Presupuesto Participativo

$12.000 millones invertirá el Fondo Sapiencia EPM para beneficiar a 400 estudiantes aproximadamente

Octubre 2018 - La Pupila

Institución Educativa Alfonso Mora Naranjo de formación integral e inclusiva

Juliana Garrido Rivera julianagarrido08@gmail.com

Hacia los años cincuenta, comienza toda

una travesía para esta institución ubicada en el barrio Campo Valdés, que lleva 25 años sumando aciertos y superando retos en el sector de la educación, hacia la formación con calidad de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos que habitan en la Comuna 4.

Su filosofía institucional comprende un triada de valores: “virtud, esfuerzo y ciencia”, encaminados al desarrollo cognitivo, social, tecnológico y comunitario que rige su ideología educativa, enalteciendo su misión como institución dirigida a fomentar el desarrollo de personas competentes, trascendentes y comprometidas con el mejoramiento de su entorno y de su calidad de vida.

Un camino de transformaciones

Después de varios años de transformación en su identidad institucional, en los que pasó por diversos nombres y modalidades de educación, se llegó el 11 de junio de

1993, día en el cual fue nombrado como Liceo “Alfonso Mora Naranjo” en honor a este gran educador; nombre propuesto por la Jefe de Núcleo de ese entonces, María Cecilia Vieira Jaramillo.

Para el año de 2002, el 27 de noviembre según Resolución Departamental 16204, se da reconocimiento oficial como Institución Educativa; para impartir educación formal en los niveles de preescolar, básica primaria, unificándose para tal fin con la Escuela Santa María Goretti. Como también, básica secundaria, media académica y educación formal para adultos.

Después de años de lucha por mantener su identidad institucional y afrontar situaciones adversas como: no tener una dirección académica que dirigiera el curso de la historia del colegio, cambiar en varias ocasiones el nombre que los representara y contar con docentes itinerantes; llegaron los años de oportunidades y de caminos gloriosos para constituirse como una entidad educativa de calidad.

“Móntense al bus quien quiera” Fue así como en 1994, María Gemma Muñoz Osorno, fue la encargada de asumir la tarea de ser la primera rectora, una mujer caracterizada por su excelencia y compromiso hacia el mejoramiento en la formación de los estudiantes, que son su razón de ser. Desde entonces ya son 24 años dedicada a esta labor, y continúa trabajando al servicio la comunidad académica; en la que, junto a su planta docente, estudiantes y colaboradores aúnan esfuerzos para seguir fortaleciendo la educación en esta institución, que es para todos, su segunda casa.

“Móntese al bus quien quiera” expresó en su momento la señora Gemma cuando comenzó este viaje, pues comenta que el colegio era una piedra suelta y había que estructurar muchas cosas para su buen funcionamiento.

Doña Gemma con su ímpetu y decisión de dar todo por convertir al Alfonso Mora Naranjo en una de las mejores instituciones

de la comuna, suma entre sus logros como primera rectora: crear el proyecto educativo institucional, otorgarle identidad al colegio, iniciar con la jornada nocturna y luchar sin titubear para que se implementara la media técnica en Programación de Software con el SENA conferida en el año 2015.

Todo lo anterior, siendo posible gracias al apoyo de los colaboradores que conforman a la entidad, entre ellos Magola González, quien fue la primera secretaria y se encargó de sistematizar todos los procesos institucionales para darle un orden y estructuración al funcionamiento del colegio.

La apuesta por la inclusión Entre sus desafíos, la institución se ha propuesto el integrar en su comunidad educativa, personas en situación de discapacidad y de identidades diversas; formando en sus aulas a niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos, algunos con Síndrome de Down, invidentes y miembros de la comunidad LGBTI. Reto que ha cumplido gracias a la voluntad de ofrecerles su acompañamiento y conocimiento, para que se instruyan y formalicen un proyecto de vida, convirtiéndolos en seres activos en la sociedad.

incluyente, Zamarra reconoce que: “se resaltan por la cordialidad, excelencia, amor por lo que hacen, las ganas que le ponen y lo estrictos. Más que los procesos académicos, también valoré lo ético de los docentes”.

Es de resaltar que los estudiantes del colegio de las diferentes promociones, han demostrado su sentido de pertenencia hacia la Institución que los ha formado, mediante actividades artísticas y el aprovechamiento de clases extracurriculares. Javier Fernando Rodríguez Zuleta, Coordinador de la Institución, señala que: “Son jóvenes inclinados hacia el arte, se apropian de los espacios del colegio y a la hora de tomarse un descanso de sus clases habituales, aprovechan también para danzar, pintar, dibujar y practicar artes escénicas”.

Jorge Andrés Zamarra, egresado de la Institución en el año 2006, es un joven invidente y fue el mejor personero de las Instituciones Educativas de Medellín entre 2005-2006. Quien resaltó por ser aquel estudiante que impartió conocimiento del sistema braille a algunos docentes: “Esto hizo parte de una iniciación del proyecto formativo en mi bachillerato, para que ellos conocieran el contexto de cómo me tocaba aprender, por eso lo hice, y porque luego al ser personero, me interesaba que en la Institución Educativa tuvieran una mirada transversal, que fuera corresponsable con las personas que tenemos algún tipo de discapacidad”, afirmó.

Bodas de Plata El 11 de junio, la institución cumplió 25 años cumpliendo con la tarea de servir a la comunidad estudiantil, a través del arte de enseñar, siendo recompensada por parte de los estudiantes, con la obediencia, el respeto a la autoridad, la responsabilidad y el diálogo asertivo que se tiene con los padres de familia. Como expresa la rectora: “Si tenemos buenos ciudadanos, personas con valores, con buenos hábitos y costumbres, el conocimiento quedará”.

Los docentes del Alfonso Mora poco a poco se han encargado de estandarizar sus procesos hacia una metodología más

¿Quién era don Alfonso?

Con orgullo, esta Institución Educativa lleva el nombre de Alfonso Mora Naranjo, un prócer distinguido en el área de la educación, nacido en Angostura, Antioquia en el año de 1898, quien fue conocido por ser profesor universitario, literato, administrador de varias entidades educativas públicas y privadas, además fundador en 1935 de la emblemática Revista de la Universidad de Antioquia.

Cuentan entre sus anécdotas que el 9 de abril de 1948, tras la muerte de Jorge Eliécer Gaitán, el señor Mora Naranjo impidió personalmente la quema de la biblioteca de la Universidad de Antioquia, cuando ante una turba enardecida y parado en la puerta que daba acceso a ella, en Ayacucho con Cervantes, les recordó que la universidad era para los hijos de los obreros y de los pobres, es decir, para sus hijos, y que al destruirla eran ellos los perjudicados. ¡Y se salvó la biblioteca!

Hitos relevantes de su gestión 1995

2003

La comunidad educativa construye el Proyecto Educativo Institucional y se celebra la primera feria de la ciencia a nivel institucional.

Se institucionalizan las actividades de la sede primaria Encuentro de Abuelos y el encuentro de poesía “Un café para vos”.

2002

2005

Recibe el nombre de Institución Educativa Alfonso Mora Naranjo y se inicia el proceso de fusión con la Escuela Santa María Goretti.

2006

Se recibe la visita del alcalde en ese entonces Sergio Fajardo Valderrama y se firma el pacto de CALIDAD.

2016

Se obtiene el Premio a la experiencia significativa “Medellín, la Más Educada”, con el proyecto "Danza Expresión de Vida, una Expresión Pedagógica para el Desarrollo Humano, dirigido por la Educadora Diana Ocampo Montoya.

2018

Participación en el Foro Educativo Municipal con la ponencia “Incluyéndonos en la Diferencia” por la docente Luz Aidé Figueroa.

2007

Nominada al premio Institución Educativa Oficial con mayor nivel de Mejoramiento por el Núcleo Educativo 917.

Celebración de 25 años de vida institucional.

2017

Primera promoción de técnicos en Programación de Software

Septiembre 2018 - La Pupila

Taller Tropical

Inspiración ambiental alemana, hecha realidad en Moravia Un lugar abierto desde su arquitectura hasta su concepción; un espacio soñado para el desarrollo de actividades educativas, culturales, sociales y ambientales para toda la ciudad, desde el barrio.

Jennifer Cortés Jiménez jennifer.cortesjimenez@gmail.com entre la carrera 57 y la calle 87, en una de las cuadras en la que nació el barrio y lugar por el que en su momento pasó el tranvía.

Con su apellido “Tropical” quisimos recoger y destacar la diversidad y riqueza social de los habitantes de este territorio, estamos enmoraviados desde hace seis años cuando llegamos aquí”.

¿Cuáles son sus objetivos?

Cielo Holguín, Coordinadora del Taller Tropical, expresa con total convicción: “hoy encontramos niños que piensan que los tomates crecen en la nevera, nuestro proceso busca desarrollar acciones de educación que generen conciencia ambiental. Aquí queremos enseñar, sobre todo a los niños, a valorar y conocer los frutos que puede dar la tierra a través de actividades vivenciales”.

Esta

apuesta de co-producción internacional encuentra sus orígenes en marzo de 2017, cuando un grupo de estudiantes alemanes llegó a Moravia para participar el Proyecto Escuela de Primavera, que integró a personas de este país con estudiantes de Colombia y la comunidad de la zona para conocer el origen de este territorio, sus costumbres, diversidad cultural, dinámicas sociales, de comercio, educación y emprendimiento, con el fin de unir conocimientos que permitieran generar procesos que aportaran a la calidad de vida de Medellín y Berlín (Alemania).

La génesis de la revolución tropical Sus creadores son Urban Lab MedellínBerlín, un colectivo de arquitectos alemanes que de la mano de los moravitas busca desarrollar proyectos urbanos y sociales que aporten a las comunidades.

Albert Kreisel, líder del equipo, explica que: “El Taller está ubicado estratégicamente

Tres proyectos en un solo taller

Aula ambiental

Con una estructura en guadua, este lugar construido sobre la terraza de la casa de doña Hortencia Durango, líder ambiental, con apoyo de más de 50 voluntarios durante el mes octubre, cuenta con un sistema integrado de recolección y aprovechamiento de aguas lluvias con el que se alimentarán los cultivos de algunas hortalizas.

El jardín tropical Constituye una pequeña huerta urbana para realizar procesos de plantación que eduquen a niños, jóvenes y adultos sobre cómo alimentarse mejor y aprendan a valorar las condiciones climáticas privilegiadas y abundancia de recursos con los que cuenta el departamento y la ciudad.

La cocina tropical Un proyecto itinerante que llevará a la comunidad talleres de alimentación saludable mediante la preparación conjunta de recetas y desarrollo de actividades en torno a la comida saludable.

“El Taller tropical nació fruto de un viaje de intercambio que realizamos once líderes de Moravia a Alemania” cuenta doña Elsy Torreglosa, integrante de la Corporación de Jardineras de Moravia (Cojardicom); y quien fuera una de las líderes que vivió la experiencia. Este taller adaptado al contexto de Moravia, replicará en este barrio las buenas prácticas y procesos educativos ambientales que aquellos turistas encontraron en el país germano.

Impacto

El taller quiere expandir sus brazos verdes por todo el barrio, motivados por la transformación de su sede y el jardín, están expandiendo su propuesta ambiental a los hogares aledaños con micro jardines colgantes en guadua: “Queremos que esta sea la manzana verde de Moravia, por ello, con el compromiso de cuidarlas, estamos donando plantas a las familias para que pongan lindas sus fachadas” comenta Cielo Holguín.

A lo que agrega: “Por su centralidad y topografía, Moravia está atravesando por el Plan de Ordenamiento Territorial, ahora conocido como Plan de Renovación Urbano; en el libro que construimos con Urban Lab el año pasado, hemos dejado plasmadas el tipo de vivienda que los moravitas queremos y necesitamos; teniendo en cuenta construcciones en alturas conectadas y que no irrumpan con la vida comunitaria. Estamos viendo este plan como un momento estratégico y una oportunidad para hacer incidencia a través de todos los proyectos derivados del trabajo con la comunidad y el Colectivo Urban Lab”.

Proyectos como estos hacen reflexionar a los pobladores sobre cómo realmente quieren vivir sus territorios, qué aprovechamiento está haciendo de los espacios que les son comunes, cómo mejorar sus prácticas alimentarias y sobre todo, por qué es vital que cada día se fortalezca el tejido social y la conciencia ambiental como camino para salvaguardar la identidad comunitaria.

CHECHI MURILLO STYLE Una empresaria que viste la discapacidad con estilo y alta costura, una valiente apuesta de resiliencia y superación personal.

Juan David Durán Marín juandavidduranmarin@gmail.com

Esta

es la historia de Cecilia más conocida como “Chechi”, una personal shopper (asesora de moda e imagen), líder y emprendedora. Una fashionista que da pasos con mucha elegancia y glamour sin necesidad de estar en los principales países que son tendencia en moda.

Con su belleza afro y estilo femenino, muestra la naturalidad y fuerza de la mujer moderna, a la vez que supera sus propias condiciones físicas, hace de su presente una oportunidad para transcender desde el sector textil.

Su historia de vida Cecilia Murillo Palomeque nació en Apartadó, Antioquia, tiene 37 años y mide 1.56 cm; Es la mayor de tres hermanos, hija de María Palomeque y Luis Murillo. Para ella no todo ha sido color de rosa, pues durante su gestación una de sus piernas no se desarrolló

adecuadamente; situación que le ha generado vivir con una discapacidad y superar los obstáculos propios de una movilidad reducida.

Chechi desde niña siempre recortaba imágenes de moda y viajes para pegarlas en la pared de su habitación, sin imaginar que un día sería la encargada de trabajar en ello, asesorando y diseñando el vestuario de sus amigas hasta el crear su propia empresa y generar clientela.

Desde el año 2010 viajaba a Medellín desde Apartadó, subregión de Urabá, para comprar ropa con estilos diferentes, ofrecer nuevas prendas a sus clientas e innovar el closet de sus compradoras que fueran asesoradas. En el 2011 decidió radicarse en el barrio Moravia para vivir nuevas experiencias.

Después de su llegada, buscó oportunidades en diferentes empresas y solo obtuvo rechazos en cada una de estas, sin embargo no se rindió ante ello y decidió generar ingresos con sus accesorios, creando la Fundación Moda para el Ser, una entidad que le aporta fortalezas a las mujeres con discapacidad física para que aprendan a crear y diseñar moda.

Al estilo Chechi

Su labor desde la Fundación y el desarrollo de creaciones propias han dado como resultado no solo un estilo, sino un concepto llamado Chechi Murillo Style, una completa gama de vestuarios auténticos y accesorios artesanales, que más allá de ser una moda superficial brindan a las personas con discapacidad o situaciones de movilidad reducida, una oportunidad para mejorar su autoestima, tener una actitud positiva y sobreponerse a su condición, rompiendo los paradigmas impuestos por los imaginarios sociales.

Chechi Murillo Style identifica una mujer persistente y un motor de mucha energía para recorrer caminos de grandes trayectorias, ahora se prepara para seguir con su marca y apoyando a aquellas mujeres que desean descubrir nuevas habilidades.

Sus desfiles por la vida Chechi es una mujer que trabaja con el imaginario social, originalidad y poder femenino, pero siempre marcando la diferencia siendo auténtica; con la seguridad de su personalidad es ejemplo para otros.

Su disciplina la ha llevado a obtener comentarios positivos y apoyo de diferentes empresas que le apuestan a su talento; ha realizado labores invaluables como el Seminario Moda Para el Ser, evento que da a conocer el empoderamiento femenino, y tuvo la oportunidad de ser realizadora y productora de su propio desfile en Colombiamoda en el año 2015, donde se robó miles de aplausos de los asistentes.

Tejiendo generosidad y sensibilidad Ofrecer oportunidades y ayudar a los demás es una fortaleza de Chechi, como anécdota cuenta con su voz delgada y risa contagiosa que: “un día mi madre me pegó, gasté todo el mercado en personas necesitadas. Me gusta invitar a las comunidades a ayudar a las personas que lo necesitan, con más acciones y menos palabras”.

Actualmente dicta talleres de manualidades y llega a las aulas de clase para enseñar cómo se hace inclusión social a través de la moda y crear sonrisas en mujeres con capacidades diferentes. Gracias a su emprendimiento, disfruta de las labores que realiza y de viajar a otros países para dictar conferencias de superación personal y llevar el mensaje de vencer los miedos que limitan a las personas.

Así la ven

Anglesey Villa Valencia, amiga de Chechi, indica que: “ella es una mujer que admiro, es un ser con capacidad de reinventarse, apasionada por lo que hace, trabaja con tenacidad y es un referente a la hora de hablar sobre temas como la resiliencia y retos. Le entrega a la sociedad valores muy hermosos como la valentía y la importancia a cada ser, así tenga una discapacidad”.

Dep rti

Octubre 2018 - La Pupila

Club Deportivo La Piñuela

Lo que empezó como un pequeño proyecto de barrio hoy es una escuela de fútbol que acoge y forma a niños y jóvenes

Sebastián Galvis Delgado sebasgalvisd@hotmail.com

Cuando apenas tenía 16 años, Daniel

Felipe Echeverri Tabares, fue quien dio inicio al proyecto comunitario Escuela de Fútbol La Piñuela, motivado por la cantidad de niños que había en la cuadra y con el ánimo de brindarle la oportunidad a aquellos que no tenían los recursos necesarios para ingresar a un club, en el que regularmente se debe pagar una mensualidad.

Menciona que todo inició con una pasión que sintió desde niño hacia el fútbol y su deseo de transmitirla a los chicos para que se motivaran a estar en una actividad que les permitiera proponerse alcanzar objetivos; una alternativa para salir del entorno de la calle, que inicialmente fue para los niños del barrio La Piñuela.

Cuestión de confianza

Empezó con 5 niños del sector y sin ningún recurso, en sus palabras recuerda que: “cada quien llevaba su balón y nos tocaba ir por las casas pidiendo que nos prestaran algunos implementos para realizar las actividades”.

Admite que fue un proceso difícil, porque con su edad la gente no confiaba en que alguien tan joven pudiera tener la seriedad que proyectan las grandes escuelas. Desde entonces,

su idea siempre ha sido capacitarse constantemente para llegar a potenciar el crecimiento del Club, participar en competencias como la Liga Pony Fútbol. Ahora que tiene 19 años, se prepara cada día estudiando una técnica en entrenamiento deportivo.

Johana Aguilar, presidenta de la Junta de Acción Comunal, menciona que: “hemos visto su dedicación, por eso desde hace más de un año lo hemos apoyado con el préstamo de balones e implementos deportivos. Ha sido un proceso colaborativo en el cual se han recolectado fondos, se ha dispuesto el espacio de la sede y hasta se ha ajustado el recurso para los uniformes”.

Una dinámica que integra

En esta escuela de fútbol, no solo se trabaja en la formación deportiva, sino también en generar un espacio de afianzamiento de relaciones con los compañeros, por medio de actividades de integración.

Por lo menos cada 15 días realizan alguna actividad con la comunidad, sancochos, arroz con leche o incluso diferentes actividades con el apoyo de la Junta. De igual manera, adelantan

actividades con los padres de los niños una o dos veces al mes, para que asistan a los entrenamientos, participen y se entrenen junto con ellos, para que vivencien el proceso y así contribuir a la integración familiar.

Dentro de la escuela fomentan el respeto al otro y el lenguaje adecuado hacia los compañeros, debido a que penalizan con ejercicios como saltos al pecho o velitas el uso inadecuado u ofensivo de las palabras, de esta forma pretenden también que los niños adquieran este comportamiento respetuoso por fuera de la escuela.

Un Club asequible

Aunque este año se realizó la implementación de una mensualidad de $15.000 destinada al sostenimiento, mantenimiento de equipos y compra de uniformes deportivos. Jorge Eliecer Correa, técnico y preparador físico, comparte que: “Somos una familia con las puertas abiertas para todo chico, tenga o no tenga”.

suficiente para pagar la mensualidad”.

Así de esta manera el trabajo que se hace en este club es más incluyente que en otros lugares.

Actualmente, el Club Deportivo La Piñuela está certificado por el INDER y presta sus servicios en la cancha ubicada detrás de I.E. Ana Frank a más de 50 niños y jóvenes entre los 6 y 15 años los días martes y jueves de 6 – 9 p.m.

Así es como en las canchas de los barrios se forman los futuros talentos deportivos de nuestra ciudad y país, y más allá de eso se tejen historias de vida en las canchas. Trabajos sociales y deportivos como el del Club Deportivo La Piñuela son dignos de destacar y apoyar para que desde la Comuna 4 se le metan muchos más goles a la violencia y la desigualdad social.

Contacto Escuela de Fútbol La Piñuela

Si se encuentra interesado en participar o Correa añade que: “Las dinámicas que recibir más información sobre el Escuela desarrollamos fomentan el ahorro entre de Fútbol La Piñuela, puede comunicarse los muchachos, diciéndoles que ellos mismos pueden pagar la mensualidad si 304 394 8671 guardan un poco de su lonchera diaria del colegio, así pueden recoger el dinero Escuela de futbol la Piñuela

Radio Amigos de San Pedro Una apuesta de la Junta de Acción Comunal, para que el barrio San Pedro Lovaina se informe.

Mateo Hernández Medina Mateohdez92@hotmail.com

Con la asistencia de diferentes líderes y

habitantes de la comuna 4, se realizó el pasado 30 de septiembre el lanzamiento de la emisora “Radio Amigos de San Pedro”, un espacio desde el cual se espera seguir trabajando por la comunidad y aportando al desarrollo de la misma.

Esta emisora, que es una iniciativa de la Junta de Acción Comunal de San Pedro Lovaina, nace a raíz de la necesidad de visibilizar más la labor comunitaria que allí se realiza, como lo expresa la Presidenta de la Junta de Acción Comunal, María Elizabeth Acosta Rodríguez quien afirma que: “muchas personas de la comunidad no conocían la Junta, estaban apáticos, y los pocos líderes que tenemos no alcanzábamos a demostrar que la junta está trabajando y que tiene beneficios para ellos; de ahí nace la posibilidad de buscar una alternativa para que la gente se acerque”.

Luis Ángel Febres, es el creador de la emisora, un “pana” como dicen en su tierra Venezuela, que está comprometido con el desarrollo de esta herramienta;

expresando que: “creo que la apropiación de la comunidad en cuanto a la emisora y a cualquier proyecto en realidad depende en un alto porcentaje del sentido de pertenencia y del factor interés.”

Febres, como prefiere darse a conocer, además de darle vida a la emisora, se interesa por el buen uso de ella, y que las personas la conozcan y la sepan aprovechar, a lo que añade: “Queremos lograr informar a la comunidad y que las personas tengan un medio para dar su opinión (con respeto) acerca de los procesos que aquí se viven”.

La emisora, además de ser un sitio musical, es un espacio de reflexión, un espacio académico y de mucha información, dispuesto siempre para que la comunidad comparta su opinión.

Sintonícela a través de su computador, teléfono celular o dispositivo móvil, www.radioamigosdesanpedro.radio12345.com

o descargue la aplicación.

Octubre 2018 - La Pupila