SUPLEMENTO ALMA MATER N° 345

N° 345 Medellín, octubre 18 de 2013

SISTEMA DE COMUNICACIONES • DEPARTAMENTO DE INFORMACIÓN Y PRENSA

Sistema de Bienestar Universitario

Foto Bienestar Universitario – Diego González

Programas para la inclusión, la permanencia, la participación y la calidad de vida de los universitarios

Inauguración de las obras del coliseo universitario.

En promedio la matrícula para un estudiante de la Universidad de Antioquia en estrato 3 cuesta $282.000 por semestre, lo que equivale a $1.500 diarios en ese lapso.

En el primer semestre de 2013 6.793 estudiantes en los estratos 1 y 2 tuvieron exención completa de matrícula, por un monto de $1.099.330.500.

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Sistema de Bienestar Universitario

Programas para la inclusión, la permanencia, la participación y la calidad de vida de los universitarios

Servicio de alimentación para estudiantes prestado en las instalaciones del Parque Norte.

Foto Bienestar Universitario – Daniela Margarita Ramírez

Estudiantes en los estratos 1, 2 y 3, los más beneficiados

Más de 20 mil estudiantes de pregrado de estratos 1, 2 y 3 reciben un apoyo económico en dinero (exenciones y becas) o en especie (alimentación) para su permanencia con inclusión en la Universidad.

Por COMUNICACIONES BIENESTAR UNIVERSITARIO

L

a Constitución Política de 1991 consagró derechos y deberes individuales o colectivos en procura del bienestar de los ciudadanos, los cuales en lo relacionado con la educación superior se plasmaron en la ley 30 de 1992 y en las políticas que formuló el Consejo Nacional de Educación Superior –CESU–.

En la Universidad de Antioquia el bienestar universitario está sustentado en el Estatuto General (Acuerdo Superior 01 de 1994) en sus artícu-

los 103 a 107, y se concibe orgánicamente como un sistema en el Acuerdo Superior 173 de 2000.

Ambas normas establecen que “cada uno de los miembros del personal universitario, en el ejercicio de su función educativa, es sujeto responsable de su propio bienestar y punto de partida para que se difunda a su alrededor; el proceso dinámico que de ahí se genera propicia interacciones en múltiples direcciones y en diversos campos posibles en la universidad, lo que ha de revertir en beneficios para un bienestar pleno e integral”.

El Sistema de Bienestar Universitario genera condiciones institucionales ético-pedagógicas que facilitan la convivencia y la tolerancia entre los miembros de la comunidad, y trascienden los ámbitos académi-

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA • Rector Alberto Uribe Correa • Departamento de Información y Prensa • Bloque 16 oficina 336 • Teléfonos 2195023 y 2195026 • almamater@arhuaco.udea.edu.co

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Programas para la inclusión y la permanencia

Diversas iniciativas se orientan desde la Dirección de Bienestar para facilitar que de manera equitativa los estudiantes y empleados accedan a beneficios y apoyos de tipo socioeconómico, que posibilitan su permanencia en la Universidad y el logro de sus objetivos académicos y laborales.

Becas y subvenciones. En el caso de los estudiantes, la Universidad orienta recursos propios y gestiones externas para otorgar becas y subvenciones económicas semestrales que contribuyen con el cubrimiento de gastos de manutención. En este componente se incluyen apoyos como las becas solidarias para la permanencia, entregadas mediante convenios con diversas entidades del sector solidario y privado, así como las becas del Fondo EPM y la Gobernación de Antioquia. En todos los casos, estas ayudas se orientan a poblaciones de estratos 1, 2 y 3 e implican un gran esfuerzo de gestión y articulación con las entidades facilitadoras.

Alexander Collazos es beneficiario de las becas solidarias para la permanencia y para él “ha significado prácticamente todo. Cuando llegué a Medellín sabía que debía estudiar pero no tenía la forma. La Universidad y las cooperativas me brindaron la ayuda que necesitaba y he podido conseguir muchas cosas. Puedo decir que por esto estoy en el último semestre y voy a terminar mi carrea. Esto me ha enseñado que con apoyo no hay límites, todo es posible si hay alguien que está dispuesto a ayudarte”.

Política de exenciones. A la inclusión y la permanencia también contribuyen de manera decidida dos grandes procesos de la Universidad. Por un lado, la política de exenciones de matrícula para estudiantes de estratos 1 y 2.

Sistema de Estímulos Académicos. El Sistema de Estímulos Académicos, liderado por la Vicerrectoría de Docencia, reconoce el esfuerzo de los estudiantes destacados y les otorga un beneficio en el costo de la matrícula y un monto económico en contraprestación a sus labores de apoyo académico o administrativo. Todo este panorama se com-

Foto Bienestar Universitario – Isabel Cristina Pérez

co y laboral, con principios de universalidad, reciprocidad, integralidad y solidaridad. Con base en ellos, orienta recursos, programas y servicios a las personas y grupos de la comunidad universitaria dando prioridad a los sectores más vulnerables.

Bienestar tiene entre sus propósitos contribuir a la formación integral, estimular las capacidades de los grupos y de las personas de la Universidad, y apoyar programas que integren el trabajo y el estudio con los proyectos de vida, en un contexto participativo y pluralista.

Los direccionamientos y políticas del Sistema de Bienestar recaen en la Dirección de Bienestar, conformada por los departamentos de Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad, Desarrollo Humano, y Deportes. En su organigrama se incluye además el Fondo de Bienestar Universitario. El Sistema se complementa con las coordinaciones de bienestar de cada una de las unidades académicas, y con otras unidades administrativas que desarrollan acciones y programas cuyos resultados devienen en calidad de vida para la comunidad universitaria.

Todas las actividades y servicios de la Dirección de Bienestar son divulgados a través de los medios institucionales. La información de manera amplia puede ser encontrada en el micrositio respectivo, dentro del portal universitario.

Juegos múltiples – 210 años UdeA.

Actividades como los Juegos Deportivos Universidad de Antioquia y la participación de delegaciones institucionales en certámenes locales, nacionales e internacionales, promueven el sentido de la sana competencia, la solidaridad, el respeto por la norma y el sentido de pertenencia institucional.

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caldía de Medellín y empresas transportadoras. De él se benefician 10.434 estudiantes actualmente.

Beneficio para empleados. Desde la perspectiva del bienestar con inclusión, los empleados también pueden acceder a beneficios para su estudio y alimentación diaria en cumplimiento de su trabajo. En 2013 se han entregado 582 becas de estudio para hijos de empleados no docentes y durante el primer semestre se concedieron 30 apoyos económicos a empleados que estudian en instituciones diferentes a la Universidad. Todo ello sin tener en cuenta las subvenciones y exenciones para la totalidad de empleados y su núcleo familiar que estudia en la Universidad. Por su parte la alimentación a empleados es un servicio ofrecido diariamente a más de 400 personas cuyos salarios representan los menores niveles de ingreso.

Programas para la calidad de vida y la formación integral de la comunidad universitaria

Diversas estrategias en las áreas de arte y creatividad, deportes y generación de hábitos de vida saludables integran este gran componente.

Arte y cultura para el bienestar. La iniciativa arte y cultura para el bienestar representa una opción de formación gratuita en más de 25 disciplinas artísticas y creativas, cuyos cursos se abren semestralmente convocando a estudiantes y empleados.

Este programa se comenzó a desarrollar en 2013 y cuenta con más de mil usuarios tanto en Medellín como en las sedes regionales de la Universidad.

Agrupaciones artísticas. De manera complementaria, los ya tradicionales grupos institucionales como el Club de Estudiantes Cantores, la Estudiantina Universitaria y el Grupo Experimental de Danza, con sus respectivos procesos formativos y de proyección, incluyen a más de 500 estudiantes y son un espacio de participación y generación de sentido de pertenencia.

Tejiendo redes. El programa Tejiendo redes estimula aquellas iniciativas artísticas que espontáneamente conforman o integran los estudiantes y posibilita su articulación con los even-

Celebración de los 50 años de la Estudiantina Universitaria.

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Foto Bienestar Universitario – Julio César Díaz

plementa con las becas y exenciones de matrícula para estudiantes con mejores promedios semestrales, así como para aquellos que se destacan en actividades culturales y deportivas representando a la Universidad.

Servicio de alimentación. El servicio de alimentación es otra de las estrategias que favorece la permanencia con sentido de inclusión. Esta iniciativa, financiada con recursos propios y externos, se lleva a cabo mediante convenio interadministrativo con Metroparques, lo cual permite entregar el servicio diariamente a miles de estudiantes en el Parque Norte, en instalaciones amplias y cómodas que cumplen los debidos requisitos sanitarios, ya que la Universidad no dispone de la infraestructura acorde con las dimensiones del servicio. Este programa representa una gran ayuda para los estudiantes, en especial para quienes provienen de los municipios de Antioquia distintos a Medellín y de otros departamentos del país.

“Como estudiante foráneo tengo que decir que es un servicio maravilloso, que brinda no solo un almuerzo sino una tranquilidad alimentaria día a día. Fue un valioso respaldo para poder llevar a cabo mis metas personales y académicas”, dijo Luis Eduardo Ospina, uno de los beneficiarios.

Resulta de gran relevancia para el cumplimiento misional de la Universidad que los estudiantes que reciben el beneficio del servicio de alimentación y las becas solidarias para la permanencia presentan índices de deserción del 3,2%, en contraste con los datos generales de deserción en educación superior en el país, cuyos promedios son en todo caso superiores al 40%.

Como resultado de todo lo anterior, más de 20 mil estudiantes de pregrado de estratos 1, 2 y 3 reciben un apoyo económico en dinero (exenciones y becas) o en especie (alimentación) para su permanencia con inclusión en la Universidad.

Beneficio del tiquete estudiantil. Otro de los apoyos sociales de gran impacto e importancia para los estudiantes es el beneficio del tiquete estudiantil, otorgado mediante convenios con la Al-

tos culturales institucionales, como un apoyo para su difusión y conocimiento entre el público universitario. Todas estas iniciativas, llevadas a cabo por el Departamento de Desarrollo Humano de la Dirección de Bienestar, conciben el estímulo de capacidades creativas como un medio de contribución a la formación integral y con sentido humano de los miembros de la Alma Máter.

Actividad deportiva y recreativa. Por su parte, los diferentes procesos adelantados a través de la actividad deportiva y recreativa que promueve el Departamento de Deportes representan una opción tanto de integración y esparcimiento, como de generación de hábitos y estilos de vida saludables que contribuyen a la calidad de vida. Actividades como los cursos de formación permanentes en más de 23 disciplinas deportivas, la programación cotidiana de actividades recreativas y el uso que diariamente hacen los universitarios de las instalaciones deportivas, son posibilidades a las que han acudido más de 12 mil personas en 2013.

Actividades como los Juegos Deportivos Universidad de Antioquia y la participación de delegaciones institucionales en certámenes locales, nacionales e internacionales, promueven el sentido de la sana competencia, la solidaridad, el respeto por la norma y el sentido de pertenencia institucional. De estas actividades han hecho parte durante 2013 cerca de 4.800 personas, a quienes la Universidad suministra toda la dotación y los recursos necesarios para sus respectivas prácticas.

Leonardo Gaitán Zuluaga, estudiante de Comunicación Audiovisual y Multimedial y actual entrenador de los equipos representativos de rugby, resaltó la labor del Departamento de Deportes y cómo el apoyo ha sido fundamental para avanzar en su proceso de formación como estudiante y deportista: “soy de Armenia y al ingresar a la Universidad comencé a practicar este deporte que me ha llevado a competir por ella en varios torneos, a ser monitor y hoy entrenador. Por mi situación económica acudí a las ventas informales, pero la Universidad me dio otras opciones. Es muy gratificante para mí poder solucionar mis dificultades económicas con lo que me apasiona: el deporte.

Genera mucha estabilidad contar con una EPS y eso se ve reflejado en mi calidad de vida. Vivir todas estas etapas me ha permitido crecer como per-

Foto Bienestar Universitario – Daniela Margarita Ramírez

sona, entender la situación de la Universidad, ver el trabajo de los funcionarios por conseguir mayor bienestar para la comunidad. Soy un ejemplo de la confianza y el apoyo a una persona que tiene necesidades y puede solucionarlas con oportunidades”.

Promoción de la salud y prevención de la enfermedad. El Departamento de Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad adelanta diversos procesos tendientes a abordar individual o grupalmente las temáticas relacionadas con las condiciones bio-psico-sociales de los estudiantes, que pueden incidir en el normal desarrollo de su proyecto académico. Así, se desarrollan procesos formativos y de atención por profesionales en temas como autocuidado, hábitos y estilos de vida saludables, salud mental, adicciones, hábitos de estudio, salud sexual y afectividad, y otros aspectos de interés para los estudiantes.

Además del aspecto formativo, el recambio de anticonceptivos representa un apoyo económico directo del cual hacen uso las estudiantes de la Universidad, y el servicio de salud estudiantil acompaña mediante atenciones médicas excepcionales a estudiantes que no estén cubiertos por el régimen de salud contributivo o subsidiado.

Todos los servicios orientados desde la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad se enmarcan en el propósito de concientizar a los usuarios en cuanto a sus responsabilidades frente a su propio cuerpo y salud como seres humanos, y en cuanto a sus deberes y derechos como ciudadanos frente al sistema general de seguridad social en salud. En ese sentido, se adelantan acciones de articulación con las secretarías de salud tanto en

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Medellín como en otros municipios aledaños a las sedes y seccionales, en aras de lograr el cubrimiento en salud de los estudiantes.

Como una opción específica para la población de empleados, docentes y jubilados, el Departamento lleva a cabo el Programa PROSA, del que participan 390 personas afiliadas que realizan actividad física regular a diferentes horas del día. Nathalia Quintero Castro, docente y afiliada se refirió al programa como algo “completo que ofrece no sólo la oportunidad de participar en los diversos grupos y horarios para hacer ejercicio, sino que cuenta con las consultas de un nutricionista y deportólogo, conferencias, talleres y seguimiento juicioso a las necesidades de los participantes. Es bien pensado y coordinado. Participar en Prosa me ha ofrecido beneficios en mi salud física y mental. Me ha permitido contar con un grupo

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de amigos con los que me divierto y comparto en otros espacios vitales. Por los importantes beneficios para la salud ocupacional de los empleados genera calidad de vida y exige a quienes participan constancia y disciplina, obteniendo con ello mayor y mejor rendimiento laboral, alegría y buena disposición. Se aprende a separar un tiempo importante para el descanso, la diversión y la salud física y mental”.

Programas para la participación y la integración de la comunidad universitaria

La Dirección de Bienestar promueve y se integra con los grandes eventos universitarios en los cuales se construye comunidad y se fortalecen los valores institucionales. En 2013 se ha vinculado de manera decidida con un sinnúmero de actividades en la celebración de los 210 años

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de la Universidad de Antioquia, máxima conmemoración que ocupa la agenda universitaria.

De otro lado, las jornadas masivas de Bienestar en la Universidad, la jornada de Universidad libre de humo, y el evento amplio Amor y sexualidad habitan la Universidad, de los cuales han participado en total más de 4.000 personas, son un claro ejemplo de integración y participación universitaria a través de eventos con intención formativa.

En el caso de los empleados, los Fondos de Bienestar constituyen un claro ejemplo de participación e integración para materializar la solidaridad y la corresponsabilidad como principios del bienestar.

Fondo de Bienestar Universitario. El Fondo de Bienestar Universitario —FBU— está conformado con recursos de la Universidad y de los empleados afiliados. Su objetivo es garantizar el acceso a crédito con bajas cuotas de interés a

los servidores de la Institución, del que se han beneficiado cerca de 3.800 personas.

Carlos Mario Jaramillo, profesor titular del Instituto de Matemáticas, es afiliado desde hace 28 años y su experiencia ha sido gratificante: “…en 1985 el Fondo de Bienestar me prestó una platica para la cuota inicial de una casa estrato 2 en Itagüí. La terminé de pagar en 15 años y luego la vendí. Con ese dinero me compré otra casa estrato 3 y la Universidad me volvió a prestar para terminar de comprarla. Si es por calidad de vida puedo decir que gracias al Fondo tengo vivienda propia buena y como la quería. También me han hecho otros préstamos con los que he adquirido más cosas para vivir ahora y no a futuro. Para mí el Fondo ha sido una especie de ahorro anticipado con muy bajos intereses. Hoy tengo una buena casa, un carro, he pagado el estudio de mis hijos y he tenido la posibilidad de ascender socialmente”.

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SISTEMA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO EN CIFRAS (a 30 de septiembre de 2013)

Las políticas y programas de bienestar se proyectarán de tal manera que contribuyan al mejoramiento de las actividades realizadas en la docencia, la investigación y la extensión y, a su vez, éstas retroalimenten el Sistema de Bienestar Universitario (Acuerdo superior 173 de 2000, artículo 3) COMPONENTES

PROGRAMAS PARA LA INCLUSIÓN Y LA PERMANENCIA BECAS, APOYOS Y EXENCIONES PARA ESTUDIANTES DE PREGRADO, POSGRADO Y EMPLEADOS Descripción

Objetivo

Entregar un recurso económico a manera de apoyo para estudiantes de estratos 1, 2 y 3 Becas del Programa Solidaridad en con dificultades socioeconómicas que ameAcción nazan su permanencia con calidad de vida en la Universidad.

1.354

1.150.485.721

3.298

2.456.228.065

79

345.419.624

Brindar oportunidades para el acceso y permanencia en la educación superior a estuBecas del Fondo EPM para la edudiantes de bajos recursos económicos mecación superior diante préstamos que se pueden condonar o redimir totalmente

4.964

11.190.955.673

Brindar oportunidades para el acceso y perBecas de la Gobernación de Antiomanencia en la educación superior a estuquia diantes de las subregiones antioqueñas

1.060

1.228.000.000

Financiar la educación superior de estudianEstudiantes con crédito Acces Ice- tes universitarios con una línea de crédito tex* creada por el ICETEX y ejecutada mediante convenio con la Universidad.

588

1.467.719.425

Brindar oportunidades de apoyo económico a Estudiantes que participaron del estudiantes con dificultades socioeconómicas seleccionados para prestar sus servicios en Programa Burbujas de Café el Programa.

47

310.000.000

Apoyar económicamente la participación de Apoyos a estudiantes entregados estudiantes en actividades académicas, remediante el Fondo Patrimonial de creativas y culturales facilitando la movilidad, Bienestar la organización o la dotación para las mismas.

263

50.081.000

Apoyar la permanencia de estudiantes con diReliquidaciones de matrícula aproficultades socioeconómicas, mediante el anábadas a estudiantes (Comité de lilisis de su facturación de derechos de matríquidación de matrícula)* cula para fines de descuentos o exenciones.

1.139

145.143.100

Apoyar a los hijos de empleados no docentes Becas y apoyos de formación para para que culminen sus estudios a través del empleados no docentes y sus hijos pago de matrícula en estudios de primaria y secundaria

582

67.675.152

Apoyos a empleados no docentes Contribuir a la formación y movilidad de los para movilidad, estudio y participaempleados a través de un apoyo económico ción en eventos *

30

28.190.910

Materializar los principios de equidad e inclusión mediante el no cobro de derechos Exención de matrícula de los estude matrícula a estudiantes de estratos 1 y 2, diantes de estratos 1 y 2* contribuyendo así con su permanencia en la Universidad.

6.793

1.099.330.500

Exenciones y descuentos para estu- Contribuir con el acceso y permanencia de diantes de posgrado estudiantes de posgrado

2.053

4.748.139.600

Brindar protección a los estudiantes que reaSeguro de accidentes para estulizan práctica deportiva permanente y reprediantes deportistas sentan la Universidad

925

925.000

Seguro de estudiantes en áreas del Brindar protección a los estudiantes univerconocimiento que implican riesgo sitarios cuyas disciplinas implican posibilidad biológico. de accidente por riesgo biológico.

3.811

82.752.054

ACOMPAÑAMIENTO SOCIOECONÓMICO

Becas y apoyos del Sistema de Estímulos Académicos (SEA - Vicerrec- Estimular el buen desempeño académico de los estudiantes de pregrado y posgrado a tratoría de Docencia) para pregrado vés de exención de matrícula y reconocimienBecas y apoyos del Sistema de Estí- to económico por horas de acompañamiento mulos Académicos (SEA - Vicerrec- en labores académicas y administrativas. toría de Docencia) para posgrado

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Cantidad Recursos 2013

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ALIMENTACIÓN PARA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

ACOMPAÑAMIENTO SOCIOECONÓMICO

Descripción

Objetivos

Cantidad Recursos 2013

Entregar diariamente un almuerzo completo a estudiantes de estratos 1, 2 y 3 con dificulUsuarios del servicio de alimentatades socioeconómicas que amenazan su ción a estudiantes permanencia con calidad de vida en la Universidad.

2.592

1.204.334.561

Contribuir con el bienestar laboral, la calidad Usuarios del servicio de alimenta- de vida y la salud de los empleados de la Unición a empleados versidad de Antioquia con menores niveles de ingreso económico.

525

677.669.990

Garantizar adecuadas condiciones de alimenUsuarios de alimentación prestados tación a los estudiantes de Ciencias Agrarias en haciendas de la Universidad que realizan sus actividades académicas en las haciendas de la Universidad

648

25.054.417

Transporte para la Comunidad Universitaria Descripción

Objetivos

Cantidad Recursos 2013

Facilitar la realización de actividades acadéUsuarios (estudiantes y empleados) micas, deportivas y culturales de las diferendel servicio de transporte en buses tes unidades académicas y administrativas, de Bienestar Universitario mediante el préstamo de buses de la Dirección de Bienestar.

11.426

N.A

Contribuir con la permanencia de los estudiantes a través del subsidio de tarifas de Usuarios de tiquetes Bus y Metro de transporte público mediante convenios con la la Alcaldía de Medellín Alcaldía de Medellín y empresas transportadoras.

10.434

3.000.499.200

PROGRAMAS PARA LA CALIDAD DE VIDA Y LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DEPORTE Y RECREACIÓN

ACOMPAÑAMIENTO BIOPSICOSOCIAL

Descripción

Objetivos

Cantidad Recursos 2013

Fortalecer la formación y los procesos de desarrollo personal de los estudiantes de Estudiantes participando en pro- la Universidad de Antioquia, estimulando gramas y actividades de formación la convivencia, el respeto, la solidaridad, la deportiva. cooperación, la responsabilidad y el aprovechamiento del tiempo libre a través de cursos permanentes en 23 modalidades deportivas.

3743

413.356.404

3190

364.865.295

499

105.020.904

979

677.618.652

168

280.600.875

Estudiantes participando en activi- Brindar opciones de recreación, esparcimiendades recreativas y de uso del tiem- to e integración a la comunidad universitaria a través de actividades lúdicas. po libre desde deportes

2150

43.000.000

Usuarios semanales de las instala- Contribuir al desarrollo deportivo y recreativo ciones deportivas para actividades de los estudiantes mediante el préstamo de escenarios deportivos libres.

5226

268.380.000

Estudiantes participando en Juegos Deportivos Universidad de AntioFortalecer la formación, la integración y los quia procesos de desarrollo personal de la comuEmpleados participando en Juegos nidad universitaria a través del deporte.

Deportivos Universidad de Antioquia Estudiantes participando en compe- Contribuir al proceso de formación integral y de generación de sentido de pertenencia instencias deportivas externas titucional de los estudiantes y empleados, a Empleados participando en compe- través de la participación en eventos deportivos de carácter local, nacional e internacional. tencias deportivas externas

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PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD Descripción

Objetivos

Cantidad Recursos 2013

Servicios de apoyo psicopedagógico en consultas individuales con psicoorientadores Servicios de apoyo psicopedagógico en actividades grupales como Abordar individual o grupalmente con estudiantes, aquellas temáticas relacionadas con talleres, conferencias, otros sus condiciones bio-psico-sociales que pueServicios de salud mental en con- den incidir en el normal desarrollo de su prosultas individuales con psicoorien- ceso académico. tadores

ACOMPAÑAMIENTO BIOPSICOSOCIAL

Servicios de salud mental en actividades grupales como talleres, conferencias, otros.

Servicios de prevención de adicciones en consultas individuales con Abordar e intervenir individual o grupalmente psicoorientadores con estudiantes, factores de riesgo asociados Servicios de prevención de adiccio- a la problemática de adicciones. nes en actividades grupales como talleres, conferencias, otros Servicios de promoción de la salud sexual y la afectividad en consultas Brindar espacios de atención individual, aseindividuales con psicoorientadores soría a parejas, y reflexión grupal en torno a Servicios de promoción de la salud aspectos de la vida amorosa, los vínculos, la sexual y la afectividad en activida- sexualidad responsable y los métodos de plades grupales como talleres, confe- nificación. rencias, otros

Servicios de recambio de anticonPrevenir embarazos no deseados en las esceptivos como parte de la promotudiantes, brindándoles además formación ción de la salud sexual y la afectifrente a la planificación familiar vidad.

Apoyar, mediante atenciones médicas excepcionales, a estudiantes que no estén cubierServicios de salud para estudiantes tos por el régimen de salud contributivo (EPS) o subsidiado (SISBEN).

Contribuir con la formación integral y ciudadaServicios de salud para estudiantes na de los estudiantes en cuanto a sus deberes y derechos relacionados con el Sistema (Formación) General de Seguridad Social en Salud.

Servicios de autocuidado en salud

Identificación de los factores protectores y de riesgo para la salud, mediante tamizajes, procesos formativos y actividades de valoración de riesgos

ACOMPAÑAMIENTO ARTÍSTICO Y CULTURAL

Mejorar y mantener el estado de salud física, Usuarios del Programa de Salud social y mental de los usuarios por medio de Psicofísica para empleados y jubila orientación segura del ejercicio físico conlados (PROSA) tinuo, dosificado y sistemático.

10

1.638

52.743.600

5.457

42.564.600

3.414

109.930.800

3.958

30.872.400

131

4.218.200

2.014

15.709.200

1.037

38.124.800

1.327

42.729.400

1.129

11.374.675

2.293

180.582.462

1.088

20.944.000

4.675

36.465.000

390

118.848.568

CULTURA Y OCIO CREATIVO PARA LA FORMACIÓN Descripción

Objetivos

Cantidad

Recursos 2013

Estimular el talento y la formación compleUsuarios del Progama Arte y Cul- mentaria a través de cursos formativos en tura para el Bienestar áreas de arte y creatividad para estudiantes y empleados.

1082

228.633.064

Estimular el talento, la participación, la formación complementaria y el sentido de perEstudiantes participando de los tenencia institucional de los estudiantes de grupos y cursos culturales institupregrado a través de la conformación y fortacionales lecimiento de los grupos artísticos institucionales en las áreas de música y danza.

517

56.160.000

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CULTURA Y OCIO CREATIVO PARA LA FORMACIÓN

ACOMPAÑAMIENTO ARTÍSTICO Y CULTURAL

DESCRIPCIÓN

OBJETIVOS

Estimular el talento, la participación, la forEstudiantes participando del promación complementaria y el sentido de pergrama Tejiendo redes tenencia institucional de los estudiantes de pregrado a través del estímulo a la conformaEventos y participaciones de los ción de iniciativas artísticas y creativas que se grupos y artistas del programa Te- integren en las diferentes actividades univerjiendo redes sitarias.

Cantidad

Recursos 2013

515

14.040.000

70

11.080.000

COMUNICACIONES Y PUBLICACIONES PARA LA PARTICIPACIÓN Descripción

Cantidad

Recursos 2013

5.450

N.A

Procesos de convocatoria y difusión interna para participación en actividades de bienestar

113

16.000.000

Usuarios internos (inscritos) que respondieron convocatorias de participación para actividades de bienestar

13.485

N.A

Intercambios efectivos de información con usuarios mediante redes sociales de la Dirección de Bienestar

2.458

N.A

52

16.107.000

Usuarios directos del programa Reimpresos

Eventos para la construcción de comunidad universitaria

Presencia de la Dirección de Bienestar y sus servicios en medios de comunicación (difusión): Suplementos Alma Máter 10, Televisión 17, Notas en Portal 23, medios externos 15.

Bienestar para empleados

PROGRAMAS PARA LA PARTICIPACIÓN Y LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA FONDOS DE BIENESTAR Descripción

Cantidad

Recursos 2013

4.332

98.605.512.471

Préstamos realizados mediante el Fondo de Calamidad

74

14.135.205

Préstamos realizados mediante el Fondo Rotatorio de Vivienda

175

2.711.265.104

4.581

101.330.912.780

Acompañamiento a la oferta co- Reuniones de acompañamiento sobre resulmercial tados técnicos de las visitas de la interventoría

23

N.A

Adjudicación de locales comercia- Invitaciones a cotizar para locales comerciales les

6

N.A

Interventoría de calidad a través Contrato de interventoría para garantizar la de la Escuela de Nutrición y Dieinocuidad de los alimentos tética

1

87.000.000

Préstamos realizados mediante el Fondo de Bienestar Universitario

Total préstamos realizados en Fondos de Bienestar

OTRAS ACCIONES

Otras acciones

Proceso de mejoramiento de la oferta comercial

* Datos semestre 2013-I

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11

Inscritos en el proceso de admisión 2014-1 Total: 48.067 INSCRITOS POR ESTRATO

INSCRITOS POR SEDES

INSCRITOS POR TIPO DE COLEGIO

CONSOLIDADO

INSCRITOS POR GÉNERO

11.536

20.188

27.878

36.530

12

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