Attivare percorsi di prevenzione e sensibilizzazione nelle classi con i docenti e con i genitori

Identificare, prevenire e gestire fenomeni di BULLISMO e CYBERBULLISMO MILANO 7-8 febbraio 2020

Attivare percorsi di prevenzione e sensibilizzazione nelle classi con i docenti e con i genitori: l’esperienza dell’IC Don Milani di Turbigo Prof.ssa Daniela A. Leone Primo collaboratore del DS Referente di Istituto del bullismo e cyberbullismo

TURBIGO

studenti genitori docenti e personale ATA

Utilizzare i social network rispettando la libertà e la dignità propria e altrui Primaria 2016/2017

2017/2018

Secondaria 1°-2°-3°

Base 1

1°

Base 2

2°

Avanzato

3°

Sexting

5° e 4°-5° 2018/2019 2019/2020

Percorso

Base 1 1°

Base 2

2°

Avanzato

3°

Sexting

Utilizzare i social network rispettando la libertà e la dignità propria e altrui Primaria ü Rischi2016/2017 e opportunità della rete

Secondaria 1°-2°-3°

ü Comportamenti etici

1° ü Concetto di omertà e promozione del dialogo 2° 2017/2018 ü Responsabilizzazione attiva attraverso la 3° produzione di slogan e campagne di sensibilizzazione da condividere con i coetanei 5° e 4°-5° 2018/2019 2019/2020

Percorso Base 1 Base 2 Avanzato Sexting Base 1

1°

Base 2

2°

Avanzato

3°

Sexting

Utilizzare i social network rispettando la libertà e la dignità propria e altrui Primaria 2016/2017

2017/2018

Secondaria 1°-2°-3°

Base 1

1°

Base 2

2°

Avanzato

3°

Sexting

5° e 4°-5° 2018/2019 2019/2020

Percorso

Base 1 1°

Base 2

2°

Avanzato

3°

Sexting

ü Approfondimento tematiche affrontate nel percorso Base 2 ü Focus sul rispetto di sé e degli altri

Utilizzare i social network rispettando la libertà e la dignità propria e altrui Primaria 2016/2017

Secondaria

Percorso

1°-2°-3°

Base 1

1°

Base 2

2° 2017/2018 ü L’adulto come figura di riferimento 3° ü Percezione di sé come parte integrante della relazione 5° e 4°-5° ü Pericoli e paure del mondo dei social 1° ü Navigare in sicurezza 2018/2019

Avanzato

2019/2020

2°

Avanzato

3°

Sexting

Sexting Base 1 Base 2

Utilizzare i social network rispettando la libertà e la dignità propria e altrui Primaria 2016/2017

2017/2018

Secondaria 1°-2°-3°

Base 1

1°

Base 2

2°

Avanzato

3°

Sexting

5° e 4°-5° 2018/2019 2019/2020

Percorso

Base 1 1°

Base 2

2°

Avanzato

3°

Sexting

«SELFIE, QUINDI SONO» ü Riflessione su di sé e sulla propria immagine ü Valorizzazione della propria persona

RISULTATI OTTENUTI NEL TRIENNIO 2016-2019

PROMOZIONE DEL DIALOGO Quale tra queste cose è importante che io faccia se mi sento attaccato sui social?

RIFLESSIONE SU DI SÈ Perché è importante prendersi cura del proprio profilo?

COMPORTAMENTI DA ADOTTARE IN RETE Quali sono i tre passaggi fondamentali prima di pubblicare o scrivere online?

RISCHI E OPPORTINUTÀ DELLA RETE Nell’ambiente virtuale…

Secondo me questo progetto è stato molto utile e molto istruttivo, e mi ha fatto riflettere su quello che posso fare o meno e di quali azioni posso pentirmi.

Grazie per averci fatto conoscere tutte queste cose!

Grazie al vostro progetto ho capito che non importa che cosa pensano sui social le persone perché non mi conoscono realmente, ma solo attraverso delle foto. Ho inoltre Questo progetto è molto interessante ed educativo perché aiuta noi ragazzi a capire iniziato a stare più attenta a importante ciò che posto.

Penso che questomolto progetto sia molto perché fa capire a noi ragazzi l'importanza e la responsabilità delle nostre azioni, standodavvero attenti anche a non ferire Credo che questo progetto molto educativo e che faccia che il mondo virtuale non sia è un gioco, ma un ambiente rischioso. riflettere le persone. le persone.

Mi piacerebbe ripetere questo progetto con i miei amici; grazie davvero per questa esperienza educativa e divertente :3