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VOTRE MÉTHODE DE SCIENCES POUR LE TRONC COMMUN

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PACTE D’EXCELLENCE

Chères enseignantes, chers enseignants, Le Pacte pour un Enseignement d’excellence a pour objectif principal d’offrir un bagage commun, solide et ambitieux à tous les élèves tout en développant leur autonomie, leur engagement et leur créativité.

Si les référentiels définissent clairement les attendus qui doivent être atteints à la fin de chaque année, le plus gros défi sera d’ajuster, de personnaliser l’enseignement pour accompagner chacun et chacune dans son parcours d’apprentissage.

Répondre aux attendus du référentiel tout en suscitant la curiosité et en renforçant la confiance en eux Grâce à nos rencontres avec de multiples acteurs du terrain d’horizons variés et à l’expertise de nos auteurs, Pelckmans a pour ambition de vous accompagner au quotidien. Nous avons ainsi développé de nouvelles méthodes et enrichi la plateforme Pelckmans Portail.

Explo Sciences propose des séquences clés en main, des outils concrets et des ressources adaptées pour répondre aux attendus du référentiel tout en suscitant la curiosité et en renforçant la confiance en eux de vos élèves. Cette méthode est la combinaison parfaite entre le papier et le numérique : un livre de l’élève structuré et de nombreux outils numériques accessibles via Pelckmans Portail.

Avec Explo Sciences, nous vous offrons… du confort : des contenus pédagogiques adaptés à vos besoins, un gain de temps : une aide à la préparation de vos cours, plus d’interactivité : des outils qui renforcent l’implication de vos élèves.

Dans cette brochure, vous découvrirez Explo Sciences, une méthode actuelle et innovante que vous pourrez utiliser dans sa version papier et/ou numérique.

Nous vous souhaitons une agréable découverte !

Thom Pelckmans et toute l’équipe des Éditions Pelckmans

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Cinq bonnes raisons de choisir Explo Sciences 1 2 3 4 5

Une structure claire et cohérente Une méthode conforme aux attendus du référentiel Des contenus pédagogiques réalistes et motivants Des outils pour « apprendre à apprendre » Une présentation visuelle qui soutient l’apprentissage

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Explo Sciences 1 : table des matières Thème 1 • Regards sur le vivant 1 Un monde emboité : écosystème, biotope et biocénose 2 Relations singulières : relations entre vivants Focus Les plantes qui soignent 3 Exploration : sortie sur le terrain et cycle de la matière Synthèse Teste-toi

Thème 2 • La Terre à prix d’or 1 La Terre en tranches : sol et sous-sol 2 Des trésors sous nos pieds : ressources naturelles et matières premières Focus Trésors géologiques 3 De la mine à nos mains : les métaux et le cycle de transformation Synthèse Teste-toi

Thème 3 • Opération Watt 1 Seuls au monde : ressources et formes d’énergie 2 Un monde branché : transformation et stockage d’énergie Focus Énergie renouvelable 3 Production d’électricité : types de centrales Synthèse Teste-toi

Thème 4 • Des petites cellules à la grande aventure 1 Mode adulte activé : puberté Focus Sexe biologique vs genre 2 Sans rougir : les systèmes reproducteurs et les cellules reproductrices 3 Tout part d’une cellule : fécondation et grossesse 4 Les IST, en parler c’est déjà bien démarrer : prévention et contraception Synthèse Teste-toi

4

Thème 5 • Plongée dans la matière 1 Une matière à réflexion : états de la matière et molécules 2 Dessine-moi un modèle : modèles, mélanges et solutions Focus Nanotechnologies 3 Solution d’un problème : séparation des mélanges Synthèse Teste-toi

Thème 6 • Les états unis…

1 Changement de régime : énergie thermique et changements d’état 2 Un soufflé au chocolat : dilatation et contraction Focus Coup de froid sur l’eau 3 Cuisine moléculaire : retour sur le modèle de la matière Synthèse Teste-toi

Fiches outils FO 1 FO 2 FO 3 FO 4 FO 5 FO 6 FO 7

Lire un graphique, un diagramme Construire un graphique Lire un tableau de données Construire un tableau de données Schématiser Légender Utiliser les grandeurs physiques et leurs instruments de mesure FO 8 Poser une question de recherche FO 9 Émettre une hypothèse

FO 10 Distinguer les informations principales des informations secondaires FO 11 Définir FO 12 Comparer FO 13 Mettre en évidence une relation de cause à effet

Portfolio

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Une structure claire et cohérente

Explo Sciences 1 comprend six thèmes.

Chaque thème est divisé en chapitres.

Chaque chapitre est divisé en leçons.

Faisons le point ! et Turbo check À la fin de chaque leçon, l’élève fait le point sur les notions et concepts qui viennent d’être vus.

Le Turbo check permet à l’élève de vérifier rapidement s’il a compris la matière.

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Exercices À la fin de chaque chapitre, des exercices permettent de mobiliser la matière qui a été vue.

Dans ces cadres se retrouvent tous les attendus de savoir, de savoir-faire et de compétence travaillés dans le chapitre ainsi qu’un renvoi vers les e ­ xercices du Teste-toi en lien avec les attendus.

Synthèse et Teste-toi À la fin de chaque thème se trouve une synthèse visuelle, suivie par la partie Teste-toi où l’élève peut à nouveau s’exercer.

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Conforme aux attendus du référentiel Entamer sereinement l’année avec Explo Sciences Explo Sciences répond totalement aux contenus d’apprentissage et aux attendus du référentiel tout en tenant compte des demandes du terrain.

Explo Sciences…

– favorise l’articulation entre savoirs, savoir-faire et compétences, sans oublier le travail des visées transversales, – assure une progression cohérente et spiralaire des apprentissages, – intègre la réactivation des acquis du primaire, – s’appuie sur des situations d’apprentissage réalistes et porteuses de sens, – inclut la dimension numérique.

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Démarche d’investigation scientifique Au travers de démarches d’investigation scientifique, l’élève est appelé à se questionner, investiguer et apprendre à structurer ses observations et interprétations.

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Éveiller la curiosité des élèves Focus Ces pages présentées comme dans un magazine ont pour objectif d’éveiller la curiosité des élèves en leur présentant des faits scientifiques surprenants ou en mettant en avant les recherches scientifiques récentes.

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Flash info !

Grace à ces Flash info !, les élèves en apprennent plus sur les sujets qui ont été abordés.

Un futur métier ?

Ces encadrés présentent brièvement des métiers afin de susciter l’intérêt et, peut-être, des vocations.

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Apprendre à apprendre Exploitons nos connaissances pour ne pas exploiter la terre LE SOL, UN RÉSERVOIR DE BIODIVERSITÉ !

Aéré et humide, le sol recèle un trésor d’êtres vivants qui représente à lui seul 50 % de la biodiversité sur Terre.

Dans nos régions, chaque m2 de sol, sur une profondeur de 20 cm, abrite en moyenne 10 000 espèces animales.

De plus, il est constitué de milliards de micro-organismes vivants. Une cuillère à café de terre contient plus de microbes vivants qu’il y a d’habitants sur Terre. Cette même cuillère contient 100 000 champignons provenant interaction dans leur environnement.

Le sol à la loupe

Explique l’expression « le sol est un réservoir de biodiversité ».

Le sol est un réservoir de biodiversité car…

Faisons le point !

Faisons le point !

Décris la constitution du sol.

Les encadrés Faisons le point !, à la fin de chaque leçon, aident les élèves à résumer et mieux comprendre les notions ou concepts qu’ils ont découverts.

Turbo check

TURBO CHECK Indique V     

Le sol est uniquement composé de matières minérales.

Il n’y a pas d’air dans le sol.

Le sol contient des bactéries.

La composition des sols est la même partout.

Il n’y a pas de vie dans le sol.

F     

Les Turbo check sont des exercices de type « Vrai ou faux » qui perm­ettent aux élèves de vérifier leur bonne compréhension des notions essentielles.

Teste-toi

Teste-toi 1

2

À la fin de chaque thème, la rubrique Teste, de toi reprend des questions de savoir et de compétence . L’élève savoir-faire peut s’autoévaluer facilement et travailler en autonomie. En cliquant sur dans le livre numérique, l’élève a accès aux solutions.

Coche la proposition correcte.

1

Une molécule est… □ une partie d’une matière qui est visible à l’œil nu. □ une partie d’une matière qui est visible au microscope électronique. □ une partie d’une matière qui n’est pas visible tellement elle est petite.

2

et , j’ai dessiné…

Si je dessine ceci : □ deux molécules représentant deux matières différentes. □ deux molécules représentant deux matières identiques.

3

Des molécules identiques sont représentées… □ toujours par une même forme. □ par des formes différentes selon la matière qu’elles composent. □ par des formes différentes pour une même matière.

Choisis l’autocollant correspondant au modèle du bronze sachant que le bronze est un alliage de cuivre et de zinc.

AUTOCOLLANT

Étain

3

Cuivre

Bronze

Associe les différents types d’or à leur modèle moléculaire.

1 or pur

2

Légende argent

3

Légende argent

Légende argent

cuivre

12

or

cuivre

or

cuivre or or 18 carats

Légende argent or 14 carats Légende cuivre argent

Légende : Légende argent argent cuivre cuivre

cuivre

or

or

or or

Teste-toi

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Synthèse À la fin de chaque thème, une synthèse visuelle reprend l’essentiel du thème et établit des liens entre les différents chapitres. L’image est ici associée au texte pour aider l’élève dans son appropriation de la matière.

Synthèse animée Cette synthèse se retrouve aussi en version animée sur Pelckmans Portail ou en scannant le code QR. La voix qui accompagne l’animation établit clairement les liens entre les différentes parties.

Pour toutes les synthèses, une activité est p ­ roposée sur Pelckmans Portail. Cette activité a pour objectif ­d’accompagner les élèves dans la réalisation de leur propre synthèse.

Explo Sciences 1 Synthèse animée

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Fiches outils À la fin du manuel, l’élève dispose de fiches outils. Elles lui permettent de réaliser certaines activités en autonomie en se basant sur une procédure explicitée dans la fiche.

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Portfolio Les élèves obtiennent de meilleurs résultats s’ils mènent une véritable réflexion sur leur manière d’apprendre et leur p ­ arcours d’apprentissage. Le portfolio est l’outil idéal pour les ­accompagner dans cette démarche.

Quels sont les avantages pour l’élève ?

Quels sont les avantages pour l’enseignant ?

– Il a une vue d’ensemble de son parcours d’apprentissage.

– Il y trouve des conseils pour progresser.

– Vous disposez d’un outil simple pour assurer un accompagnement ­individualisé qui fait la part belle au développement de chaque élève.

– Vous bénéficiez d’un suivi permanent du processus d’apprentissage de chaque élève.

– Vous permettez aux élèves de développer des compétences transversales.

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Papier et numérique : la combinaison idéale Pelckmans Portail pour l’élève Sur Pelckmans Portail, les élèves ont accès : – au livre numérique, – aux supports vidéo, – aux synthèses textuelles, – aux différentes animations, – aux synthèses animées.

Codes QR En scannant le code QR associé aux pictogrammes, l’élève a directement accès aux vidéos, aux animations ainsi qu’aux synthèses animées.

Exercices et Teste-toi numériques Pelckmans Portail propose aux élèves des exercices supplémentaires sur les termes-clés ainsi que des ­­ Teste-toi numériques avec correction et feedback immédiats.

La fonction de suivi des élèves vous permet de suivre ­l’apprentissage de vos élèves.

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Toujours plus de possibilités À l’aide des outils d’écriture et de marquage, les élèves peuvent facilement prendre des notes ou surligner des points importants.

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Confort et gain de temps pour l’enseignant

Explo Sciences 1 Guide du professeur

Une aide dans la préparation de vos cours – Au centre du guide du professeur, le livre de l’élève avec les solutions.

– Dans les marges, des informations concernant la mise en œuvre de l’activité, le choix des supports, le matériel nécessaire, des pistes de différenciation, les visées transversales travaillées…

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Observer, évaluer pour mieux ajuster L’approche évolutive, valorisée par le tronc commun, vise à la fois à soutenir les élèves en difficulté et à consolider ou enrichir les apprentissages selon leurs besoins spécifiques.

Cette différenciation ne peut se faire qu’après avoir observé et évalué vos élèves. Explo Sciences vous donne tous les outils nécessaires pour y parvenir.

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Pelckmans Portail pour l’enseignant En plus du matériel de l’élève, vous disposez d’autres documents et outils : – une planification de l’année basée sur les attendus du référentiel, – le guide du professeur en version numérique, – des banques de questions modifiables par thème, – le suivi des élèves pour les exercices et les Teste-toi numériques, – du matériel supplémentaire, – toute une série d’outils pour annoter, marquer ou ajouter des documents.

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Plus d’interaction avec le Diaporama Le Diaporama est un tout nouvel outil disponible sur Pelckmans Portail. Il a été développé pour vous permettre d’amener plus d’interaction dans vos cours.

Cette combinaison du numérique et du papier permet, à vous et à vos élèves, de travailler efficacement et avec engagement, tout en tenant compte des besoins de chacun et chacune.

Explo Sciences est une méthode hybride qui combine l’utilisation du format papier aux nombreuses possibilités de Pelckmans Portail. Cette flexibilité vous permet d’adapter vos cours à vos besoins et à ceux de vos élèves.

Vous souhaitez en savoir plus sur Pelckmans Portail ?

Rendez-vous sur info.pelckmansportail.be ou ­demandez dès maintenant une présentation à la ­déléguée pédagogique en charge de votre région.

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APERÇU DE LA COLLECTION

Première année

EXPLO SCIENCES 1

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Livre de l’élève (Pelckmans Portail inclus)

env. 380 pages € 26,50

février 2026

Guide du professeur (Pelckmans Portail inclus)

env. 400 pages € 60,00

mars 2026

NOS AUTRES MÉTHODES

Move! English 1

Nomade 1

Anglais

Formation historique, géographique, économique et sociale

Top! Nederlands 1

TechnoLab 1

DigiLab 1

Néerlandais

Formation manuelle, technique, technologique

Formation numérique

VOUS TROUVEREZ TOUTES NOS PUBLICATIONS SUR EDITIONSPELCKMANS.BE.

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PARTICIPEZ À NOS SÉANCES D’INFORMATION Dès janvier 2026, nous organisons plusieurs séances d’information autour des nouvelles méthodes. Ces moments seront l’occasion idéale pour découvrir notre offre en avant-première et poser toutes vos questions.

Vous y découvrirez nos approches didactiques, nos outils numériques et notre accompagnement personnalisé. Voici les dates et lieux prévus : 28/01 – Namur 04/02 – Arlon 11/02 – Mons 04/03 – Spa 11/03 – Froidchapelle 18/03 – Bruxelles

25/03 – Tournai 01/04 – Marche-en-­Famenne 08/04 – Charleroi 15/04 – Liège 22/04 – Louvain-la-Neuve

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Contactez la déléguée pédagogique de votre région

Questions, remarques ou suggestions ? Nous sommes là pour vous ! ­Découvrez directement votre déléguée pédagogique sur base du code postal de votre école (editionspelckmans.be/rendez-vous).

Isabelle Carion Province de Hainaut (6000 à 7170), Province du Brabant wallon, Province de Liège, Région de Bruxelles-Capitale (1060 à 1210) isabelle.carion@pelckmans.be 0490 42 99 92

Leslie Dedeurwaerder Province de Hainaut (7300 à 7950), Province de Namur, Province de Luxembourg, Région de Bruxelles-Capitale (1000 à 1050) leslie.dedeurwaerder@pelckmans.be 0496 16 40 28 pelckmanssecondaire

Éditeurs Pelckmans sa Brasschaatsteenweg 308 – 2920 Kalmthout t 0800 57 151 pelckmans.be –editions@pelckmans.be

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