SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN DE LA CIUDAD DE MÉXICO DIRECCIÓN EJECUTIVA DE EDUCACIÓN DE BACHILLERATO Y ESTUDIOS SUPERIORES DIRECCIÓN DE PROGRAMAS DE BACHILLERATO SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO EN LÍNEA
Detección de necesidades Enero de 2020
Estimada y estimado docente, para la Subdirección de Bachillerato en Línea que coordina el Programa de Bachillerato Digital, es de vital importancia reconocer las problemáticas a las que se enfrentan al realizar las funciones pedagógicas, disciplinarias y técnicas, por lo que solicitamos sus aportaciones con respecto a los siguientes aspectos: 1. Señale tres elementos dentro de la plataforma que causan mayor conflicto en el uso cotidiano. Herramientas de navegación Mensajero Foro Avisos Editor de texto (área de retroalimentación) Navegación
1.
Ligas rotas
2.
3.
Navegación por hipervínculos Calificador Descarga de actividades Carga de imágenes Claridad en contenido Herramientas de apoyo (ampliar o reducir el tamaño de la fuente) Otra:
2. ¿Cuáles herramientas y espacios en la plataforma se requieren para apoyar a los estudiantes a cursar el Plan de Estudios del Bachillerato Digital? Qué en el mensajero de la plataforma, cuando se les envía un aviso para realizar las actividades de una unidad, se les proporcioné una App o aplicación del celular como un medio de comunicación eficiente para que estén enterados a la brevedad y ahí mismo se les puede enviar sus materiales de apoyo en formato PDF para su proceso de aprendizaje; además puede servirles para que se les facilite la navegación del curso en su realización de evaluaciones semanales, también como un recordatorio que puede agendar la fecha límite de entrega a cada una de sus actividades que deben realizar en el procesador de texto Word o presentar su participación en un foro e interactué en la conversación con tod@s sus compañeros del curso. 1