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Introducción del Curso de Comprensión Lectora en Inglés (SUAyED-UNAM)

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CALENDARIO Unidad 1. Introducción a la comprensión de textos en inglés Fecha

Actividad

Foro de discusión

1.1.1-I Lunes 1 de abril de 2019

1.1.1-II Actividad de Foro 1 Experiencia de la lectura 1.2.1-I

Martes 2 de abril de 2019

1.3.1-I 1.3.1-II 1.3.1-III 1.3.1-IV

Miércoles 3 de abril de 2019

1.4.1-I 1.4.1-II 1.4.1-III 1.4.1-IV

Jueves 4 de abril de 2019

1.5.1-I


1.5.1-II 1.6.1-I Autoevaluación

Unidad 2. Algunas estrategias de vocabulario en la comprensión de textos en inglés Fecha

Actividad

Foro de discusión

2.1.1-I 2.1.1-III Viernes 5 de abril de 2019

2.1.1-III 2.1.2-I 2.1.3-I Actividad de Foro 2 Cognados

Lunes 8 de abril de 2019

Reflexión 2.2.1-I 2.2.1-II

Martes 9 de abril de 2019

2.2.1-III


2.2.1-IV 2.2.1-V 2.2.1-I 2.2.2-II Miércoles 10 de abril de 2019

2.2.2-III 2.2.2-V Reflexión 2.3.1-I 2.3.1-II

Jueves 11 de abril de 2019

2.3.1-V Actividad de Foro 3 Prefijos y sufijos 2.3.2-I 2.4.1-I 2.4.1-II

Viernes 12 de abril de 2019

2.4.1-III 2.4.1-VI


2.4.1-VII 2.4.1-VI Lunes 15 de abril de 2019

2.4.1-IX 2.4.1-VIII

Martes 16 de abril de 2019

2.4.1-XI Autoevaluación

Unidad 3. Organización textual Fecha

Actividad 3.1.1-I

Miércoles 17 de abril de 2019

3.1.1-II 3.1.1-III 2.1.2-I 3.1.3-I

Jueves 18 de abril de 2019

3.1.4-I 3.1.4-II 3.1.4-III

Foro de discusión


3.2.1-I 3.2.1-II Viernes 19 de abril de 2019

3.2.1-III 3.2.2-I 3.2.2-II 3.2.2-III

Lunes 22 de abril de 2019

3.2.3-I Actividad de Foro 4 Ideas principales 3.3.1-I 3.3.1-II

Martes 23 de abril de 2019

3.3.1-III 3.3.2-I 3.3.3-I Actividad de Foro 5 Introducción-desarrollo-conclusión

Miércoles 24 de abril de 2019 3.4.1.1 3.4.1.2


3.4.1.3 3.4.2.1 Jueves 25 de abril de 2019

3.4.2.2 3.4.3.1 3.4.3.2 3.4.3.3

Viernes 26 de abril de 2019

3.4.3.4 3.4.3.5 3.4.3.6 3.4.3.7

Lunes 29 de abril de 2019

3.4.3.8 Autoevaluación

Unidad 4. Lectura crítica Fecha Martes 30 de abril de 2019

Actividad 4.1.1-I 4.1.1-II

Foro de discusión


4.2.1-I Actividad de Foro 6 Lectura crítica 4.3.1-I 4.3.2-I Miércoles 1 de mayo de 2019

4.4.1-I 4.5.1-I 4.5.1-II 4.5.1-III

Jueves 2 de mayo de 2019

4.5.1-IV 4.5.1-V 4.5.1-VI

Viernes 3 de mayo de 2019

4.6 Actividad Integradora. Lectura Crítica I, II, III, IV yV Autoevaluación


Estrategias de lectura en Inglés: Vista: Reporte de usuario Ruta a la página • • • •

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Reporte de usuario

Reporte de usuario - Pedro Daniel Lara Maldonado Ítem de calificación

Ponderación calculada

Calificación Rango

Porcentaje

-

-

-

Retroalimentación

Contribución al total del curso

Estrategias de lectura en Inglés

U1 / Actividad 1.1.1_I Subir archivo

0–100

-


Ítem de calificación

Ponderación calculada

Calificación Rango

Porcentaje

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0–100

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0–100

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Retroalimentación

Contribución al total del curso

U1 / Actividad 1.2.1_I. Subir un archivo #1

U1 / Actividad 1.3.1_IV. Texto en linea #2

U1 / Actividad 1.4.1_IV. Texto en linea #3

U1 / Actividad 1.5.1_II. Texto en linea # 4

U2 / Actividad 2.1.1_I. Texto en linea # 1


Ítem de calificación

Ponderación calculada

Calificación Rango

Porcentaje

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0–100

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0–100

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Retroalimentación

Contribución al total del curso

U2 / Actividad 2.1.1_III. Texto en linea # 2

U2 / Actividad 2.1.2_I. Texto en linea # 3

U2 / Actividad 2.1.3_I. Texto en linea # 4

U2 / Actividad 2.1.3_Auto. Texto en linea # 5

U2 / Actividad 2.2.1_I. Texto en linea # 6


Ítem de calificación

Ponderación calculada

Calificación Rango

Porcentaje

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0–100

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Retroalimentación

Contribución al total del curso

U2 / Actividad 2.2.1_III. Texto en linea # 7

U2 / Actividad 2.2.1_IV. Texto en linea # 8

U2 / Actividad 2.2.1_V. Subir Archivo # 1

U2 / Actividad. Reflexion. Texto en linea #10

U2 / Actividad 2.2.2_I. Subir un Archivo # 2


Ítem de calificación

Ponderación calculada

Calificación Rango

Porcentaje

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Retroalimentación

Contribución al total del curso

U2 / Actividad 2.2.2_III. Texto en linea # 11

U2 / Actividad 2.2.2_V. Subir un archivo #3

U2 / Actividad 2.3.1_II. Texto en linea # 13

U2 / Actividad 2.3.1_V. Subir un Archivo # 4

U2 / Actividad 2.3.2_I. Texto en linea # 14


Ítem de calificación

Ponderación calculada

Calificación Rango

Porcentaje

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0–100

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0–100

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0–100

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0–100

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Retroalimentación

Contribución al total del curso

U2 / Actividad 2.4.1_I. Texto en linea # 15

U2 / Actividad 2.4.1_II. Texto en linea # 16

U2 / Actividad 2.4.1_III. Texto en linea # 17

U2 / Actividad 2.4.1_VI. Texto en linea # 18

U2 / Actividad 2.4.1_VII. Texto en linea # 19


Ítem de calificación

Ponderación calculada

Calificación Rango

Porcentaje

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0–100

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Retroalimentación

Contribución al total del curso

U2 / Actividad 2.4.1_IX. Texto en linea # 20

U2 / Actividad 2.4.1_XI. Texto en linea # 21

U3 / Actividad 3.1.1_II. Texto en linea # 1

U3 / Actividad 3.3.1_II. Texto en linea # 2

U3 / Actividad 3.3.3_I. Texto en linea # 3


Ítem de calificación

Ponderación calculada

Calificación Rango

Porcentaje

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0–100

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Retroalimentación

Contribución al total del curso

U3 / Actividad 3.4.1.2_I Subir Archivo

U4 / Actividad 4.1.1_II. Subir un Archivo # 1

U4 / Actividad 4.3.2_I. Texto en linea # 1

U4 / Actividad 4.4.1_I. Texto en linea # 2

U4 / Actividad 4.5.1_II. Texto en linea # 3


Ítem de calificación

Ponderación calculada

Calificación Rango

Porcentaje

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0–100

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0–100

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0–100

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0–100

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Retroalimentación

Contribución al total del curso

U4 / Actividad 4.5.1_IV. Subir un archivo #2

U4 / Actividad 4.5.1_V. Texto en linea #4

U4 / Actividad 4.6.1_II. Texto en linea #5

U4 / Actividad 4.6.1_IV. Texto en linea # 6

U4 / Actividad 4.6.1_V. Texto en linea # 7


Ítem de calificación

Ponderación calculada

Calificación Rango

Porcentaje

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0–10

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0–10

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Retroalimentación

Contribución al total del curso

U1 / Actividad 1.6.1_I. Relacionar columnas # 1

Examen-prueba

U4 / Actividad 4.6.1_III. Hecho y opiniones.

Actividad de aprendizaje 3.1.4 Cadena de sucesos.

Actividad de aprendizaje 3.2.1. Idea principal de párrafo


Ítem de calificación

Ponderación calculada

Calificación Rango

Porcentaje

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0–10

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0– 4460

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Retroalimentación

Contribución al total del curso

Actividad de aprendizaje 3.2.2 Idea principal

Total del curso

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