Forma de Trabajo del Curso de Cultura Digital, Modelos y Modalidades Educativas para la MASGEM

MAESTRÍA EN

Ambientes, Sistemas y Gestión en Educación Multimodal Cultura Digital, Modelos y Modalidades Educativas

CULTURA DIGITAL, MODELOS Y MODALIDADES EDUCATIVAS Forma de trabajo

CULTURA DIGITAL, MODELOS Y MODALIDADES EDUCATIVAS Para el estudio y acreditación de esta UCA se debe considerar: El tiempo de estudio: abarca tanto el trabajo de revisión de contenidos a nivel personal, como el trabajo en equipos para desarrollar las diversas actividades que se van solicitando y que, en conjunto, permitirán fundamentar y construir la evidencia final.

Los tiempos de estudio para cada bloque de esta UCA son:

Bloque

Tiempo de estudio y trabajo

Bloque A

15 horas

Bloque B

15 horas

Bloque C

15 horas

Bloque D

15 horas

Forma de trabajo Trabajo individual Cada bloque le facilitará, a partir de la lectura y consulta de diversos materiales, entender los elementos constitutivos de la cultura y la literacidad digital, así como los modelos y modalidades. Esto resuelve de manera colegiada el incidente crítico del problema prototípico.

Para los cuatro bloques, la dinámica de trabajo individual consiste en revisar cada una de las lecturas y videos que se indican, dentro de cada uno de los recursos.

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CULTURA DIGITAL, MODELOS Y MODALIDADES EDUCATIVAS Forma de trabajo

Estrategias didácticas Aprendizaje basado en problemas, construcción conjunta de instrumentos diágnosticos, estudio de caso, discusión guiada en foro-debate.

Medios de comunicación El principal medio de comunicación con el equipo docente se llevará a través de los siguientes medios: • M ensajería de la plataforma • Correo electrónico al equipo docente Con estos medios se podrán comunicar los horarios y las ligas de acceso para las 3 sesiones síncronas dentro de la plataforma (mensajería interna, chat general y foro general) o, bien, a través de los medios externos que el equipo docente y los estudiantes convengan; por ejemplo, correo electrónico y aplicaciones.

Se anima a los estudiantes a trabajar con otras aplicaciones fuera de plataforma y sólo depositar sus evidencias del bloque y la final en ésta. Le sugerimos utilizar las siguientes aplicaciones:

Reuniones virtules: Meet Zoom

Seguimiento a la planeación Trello Asana

Trabajo colaborativo Google G Suite One drive

Audio y video Soundcloud Genially PowToon

Funcionamiento de la UCA La UCA está conformada por cuatro bloques que deberán estudiarse a lo largo de tres semanas, durante las cuales, además de revisar los materiales dentro del bloque, los maestrantes también deben participar en sesiones sincrónicas en tres momentos importantes, que se establecerán e indicarán en los medios de comunicación mencionados, con especificaciones de fechas de trabajo, participación y entrega.

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CULTURA DIGITAL, MODELOS Y MODALIDADES EDUCATIVAS Forma de trabajo

Evidencias de bloque y evidencia final A lo largo de esta UCA, mediante las diversas actividades, los maestrantes irán construyendo algunas partes de su evidencia final. Ésta consiste en diseñar un reporte de resultados de la aplicación de un instrumento sobre cultura y lietarcidad digital a una comunidad educativa real con la que se quiera trabajar.

Reporte de resultados del estudio de cultura y literacidad digital bajo modelo APA 7a. ed que contenga los siguientes apartados: 1.

Carátula con datos del IRC, del escenario auténtico, de la UCA y del discente 2. Introducción 3. Contexto de la comunidad donde se aplicó el instrumento 4. Fundamentación del instrumento 5. Ejemplo del instrumento 6. Resultados y reflexión sobre el proceso 7.

Conclusiones sobre los resultados de cultura y literacidad digital 8. Referencias bajo modelo APA 7a. ed Extensión máxima de 10 cuartillas incluyendo gráficas y cuadros.

Criterios de acreditación Criterios de acreditación Componente

Porcentaje

Actividades 1

10 %

Foro 1

5%

Actividad 2.1

15%

Actividad 2.2

Sin calificación pero obligatoria

Actividad 3

20%

Actividad recomendada

Sin calificación

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Actividad 4

20%

Actividad integradora (evidencia final)

30%

Semana 1

Semana 2

Semana 3

Bloque A Sesión inicial Entrega de actividad Bloque B Entrega de actividades Bloque C Sesión intermedia Entrega de actividad Bloque D Entrega de actividades Sesión de cierre y entrega de actividad integradora

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