Evaluación del desempeño de mi tutorada ante su asignatura del Proyecto Terminal I en UnADM.

Universidad Abierta y a Distancia de México.

División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología.

Coordinación del Programa Académico de Licenciatura en Matemáticas.

7° Semestre Asignatura: Proyecto terminal I

Evaluación del asesor externo: Lic. en Mat. Pedro Daniel Lara Maldonado Dirigida a la Tutorada-Pasante: C. Matilde Juárez Jaimez.

Proyecto terminal I ANEXOS: FORMATOS ANEXO A: Reporte PROYECTO TERMINAL I Reporte: Primero (X) 90

Segundo (X) 94

DATOS DEL ESTUDIANTE Carrera

Matemáticas

Semestre

Sexto

Título del

Modelo estocástico usando Cadenas de Márkov para predecir la deserción estudiantil del Instituto de Educación Media Superior del Gobierno de la Ciudad de México en la modalidad semiescolar, casos: Álvaro Obregón y Cuajimalpa.

Proyecto: Matrícula

ES1821001796 Nivel

Licenciatura (X) Reporte de las actividades realizadas por el estudiante Actividades desarrolladas

Contribución de la actividad

(Describa detalladamente las

Horas (Número de horas empleadas en la actividad)

actividades realizadas por el estudiante)

Fechas: 25 de enero al Fase 1. de Análisis: La estudiante

50 26 de febrero del 2021.

determinó la problemática de estudio, mediante el planteamiento, la justificación, sus antecedentes, objetivos generales, específicos y su marco teórico.

Fechas: 1 al 31 de marzo Fase 2. de Diseño: Mi tutorada planteó la

50 del 2021.

metodología de la investigación, por medio de la proporción de datos del SGIE. Fase 3. de Implementación: La aprendiz

recopiló y clasificó las muestras del

Fechas: 5 al 23 de abril

50

del 2021.

SGIE y las interpretó cuantitativamente

UNADM | DCEIT | PT1

1

Proyecto terminal I

Fase 4. de Evaluación: Matilde Juárez, Fechas: 26 de abril al 21 de mayo del 2021. formuló conclusiones y validó sus resultados anteproyecto.

cualitativos

de

50

su Fechas: 24 de mayo al 25

50

Fase 5 de Presentación: La pasante de de junio del 2021.

licenciatura en matemáticas revisó su trabajo preliminar para poder empezar a aterrizarlo con profesionalismo.

Total

250 horas

ANEXO B: RÚBRICA PRIMER REPORTE Indicaciones para calificar: 1.

Por cada indicador seleccione un criterio que considere que describe el desempeño del estudiante.

2.

Anote en la última columna el puntaje que corresponde al criterio seleccionado.

3.

Continúe de esta manera hasta evaluar los siete indicadores.

4.

Al finalizar, sume los puntajes obtenidos.

5.

Anote en la última fila la calificación resultante de la suma de los puntajes parciales.

Indicadores

1. Habilidades interpersonales

Anote el puntaje correspondiente

Criterios y puntajes Establece relaciones de respeto y colaboración con sus compañeros y superiores.

Muestra un trato cordial y de tolerancia hacia los demás.

Establece relaciones de respeto con sus compañeros y superiores.

Muestra un trato cordial, aunque poco tolerante hacia los demás.

Establece relaciones de respeto sólo con sus superiores.

Muestra un trato cordial, aunque intolerante hacia los demás.

8 10

UNADM | DCEIT | PT1

6

Le es difícil establecer relaciones de respeto y colaboración con sus compañeros y superiores.

Muestra un trato de intolerancia hacia los demás.

4

10

2

Proyecto terminal I

2. Interés por el aprendizaje

3. Aplicación de los conocimientos en el ámbito laboral

4.

Identificación de alternativas de solución al problema

5. Habilidades comunicativas

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cada uno de los pasos para el alcance de un objetivo.

10 Demuestra conocimientos y habilidades congruentes con el nivel académico de su carrera.

Sigue instrucciones y procedimientos, comprende cada uno de los pasos para el alcance de un objetivo.

Sigue instrucciones y procedimientos, pero no comprende los pasos para el alcance de un objetivo.

8

6

Demuestra conocimientos y algunas habilidades congruentes con el nivel académico de su carrera.

Demuestra conocimientos y ninguna habilidad congruente con el nivel académico de su carrera.

20 Identifica soluciones creativas y plausibles para el problema planteado en el proyecto. Las soluciones se encaminan a resolver las principales dificultades del problema.

16

12

Identifica soluciones que parecen plausibles para resolver los obstáculos más importantes del problema planteado.

Presenta alternativas de solución a los obstáculos, pero la solución propuesta no se encamina a resolver las dificultades más importantes.

Presenta soluciones poco plausibles al problema.

16

12

8

Expresa ideas y se comunica con diversos interlocutores.

Expresa ideas, pero le es difícil comunicarse con otros interlocutores.

Le es difícil expresar ideas y comunicarse con otros interlocutores.

6

4

20 Expresa las ideas claramente, se comunica de manera efectiva con diversos interlocutores.

8

Le cuesta trabajo seguir instrucciones y llevar a cabo procedimientos, por lo que no comprende el alcance de un objetivo.

4

No demuestra ni conocimientos ni habilidades congruentes con el nivel académico de su carrera.

8

10

16

16

8

10

UNADM | DCEIT | PT1

3

Proyecto terminal I

6. Organización y planificación del tiempo

7. Responsabilidad

Organiza sus actividades teniendo en cuenta un plan que identifique objetivos, alcances, instrumentos y periodos de tiempo definidos en el proyecto.

Organiza sus actividades teniendo en cuenta los alcances en periodos de tiempo.

Organiza sus actividades sin tener en cuenta el plan previsto.

Completa el trabajo asignado en tiempo.

10

8

6

Cumple con los compromisos adquiridos en tiempo y forma, y lleva a cabo las actividades planeadas para la realización del proyecto.

Cumple con los compromisos adquiridos en tiempo y forma.

Cumple con los compromisos adquiridos en tiempo, aunque no de la forma solicitada.

10

8

Cumple con horarios establecidos.

8. Puntualidad

10

No organiza sus actividades, por lo que le cuesta cumplir con las metas del proyecto

10

4

6 Casi siempre cumple Algunas veces con los horarios cumple con los establecidos. horarios establecidos.

8

10

No cumple con los compromisos en tiempo y forma.

4

10

Nunca cumple con los horarios establecidos.

4

6

Total de puntaje 90 de 100

90 de 100 ANEXO C: RÚBRICA REPORTE FINAL

Indicaciones para calificar: Por cada indicador seleccione un criterio que considere que describe el desempeño del estudiante.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Anote en la última columna el puntaje que corresponde al criterio seleccionado.

Continúe de esta manera hasta evaluar los indicadores.

Al finalizar, sume los puntajes obtenidos.

Anote en la última fila la calificación resultante de la suma de los puntajes parciales.

Al finalizar, sume los puntajes parciales.

El puntaje total corresponderá a la calificación.

Indicadores

Criterios y puntajes

1. Trabajo en equipo

Cuando participa en equipo de trabajo, sus comentarios son claros y relevantes, escucha con atención las ideas de los otros, muestra respeto por los miembros del grupo.

10

UNADM | DCEIT | PT1

Anote el puntaje correspondiente Cuando participa en equipo de trabajo sus comentarios son, la mayoría de veces, claros y relevantes; escucha las ideas de otros.

8

Cuando participa en equipo de trabajo sus comentarios son claros, pero no escucha las ideas de otros.

6

10

Cuando participa en equipo de trabajo sus comentarios no son claros ni relevantes, y no escucha las ideas de otros.

4

4

Proyecto terminal I

2. Habilidades interpersonales

Establece relaciones de respeto y colaboración con sus compañeros y superiores. Muestra un trato cordial y de tolerancia hacia los demás.

Establece relaciones de respeto con sus compañeros y superiores. Muestra un trato cordial, aunque poco tolerante hacia los demás.

10

3. Habilidades comunicativas

Expresa las ideas claramente y se comunica de manera efectiva con diversos interlocutores.

8 Expresa ideas y se comunica con diversos interlocutores.

10

4. Organización y planificación del tiempo

Organiza sus actividades teniendo en cuenta un plan que identifica objetivos, alcances, instrumentos y periodos de tiempo.

10

5. Aplicación de los conocimientos para la práctica en el ámbito laboral

6. Creatividad y contribución a la solución del problema

8 Organiza sus actividades teniendo en cuenta los alcances en periodos de tiempo.

Demuestra conocimientos y algunas habilidades congruentes con el nivel académico de su carrera.

10 Demuestra originalidad y creatividad en el desarrollo y aplicación del proyecto. Es clara la aportación o contribución a la solución del problema identificado.

8

10

8

Demuestra razonable originalidad y creatividad en el desarrollo y aplicación del proyecto.

Es razonablemente clara la aportación o solución que da al problema.

10 Le es difícil establecer relaciones de respeto y colaboración con sus compañeros y superiores. Muestra un trato de intolerancia hacia los demás.

4

6 Expresa ideas, pero le es difícil comunicarse con otros interlocutores.

Le es difícil expresar ideas y comunicarse con otros interlocutores.

6

4

No organiza sus actividades mediante un plan.

No organiza sus actividades y no completa el trabajo programado.

8

Demuestra conocimientos y habilidades congruentes con el nivel académico de su carrera.

UNADM | DCEIT | PT1

Establece relaciones de respeto sólo con sus superiores.

Muestra un trato cordial, aunque intolerante hacia los demás.

6 Demuestra conocimientos, pero ninguna habilidad congruente con el nivel académico de su carrera.

6 Demuestra medianamente originalidad y creatividad en el desarrollo y aplicación del proyecto.

Es medianamente clara la aportación o solución que da al problema.

6

4

8

10

No demuestra ni conocimientos ni habilidades congruentes con el nivel académico de su carrera.

8

4 No demuestra originalidad y creatividad en el desarrollo y aplicación del proyecto. Es poco clara la aportación o solución que da al problema.

8

4

5

Proyecto terminal I

7. Interés por el aprendizaje

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cada uno de los pasos para el alcance de un objetivo.

10

8. Uso de TIC

9. Responsabilidad

10. Compromiso ético

Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información.

Sigue instrucciones y procedimientos, y comprende cada uno de los pasos para el alcance de un objetivo.

8 Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para interpretar información.

10 Cumple con los compromisos adquiridos en tiempo y forma, y lleva a cabo las tareas asignadas mostrando disposición para realizarlas.

8 Cumple con los compromisos adquiridos en tiempo y forma.

10

8

Manifiesta en actitudes y hechos un compromiso ético tanto a nivel personal como académico y profesional.

5

Manifiesta en hechos un compromiso ético tanto a nivel personal como académico y profesional.

4

11. Puntualidad

Sigue instrucciones y procedimientos, pero no comprende los pasos para el alcance de un objetivo.

Le cuesta trabajo seguir instrucciones y llevar a cabo procedimientos, por lo que no comprende el alcance de un objetivo.

6

4

Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar información.

No utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información.

6

4

Cumple con los compromisos adquiridos en tiempo, aunque no de la forma solicitada.

No cumple con los compromisos en tiempo y forma.

6

4

Manifiesta en actitudes un compromiso ético a nivel personal y académico.

10

10

No manifiesta en actitudes y hechos un compromiso ético tanto a nivel personal como académico y profesional.

5

2

Cumple con horarios establecidos.

Casi siempre cumple con los horarios establecidos.

3 Algunas veces cumple con los horarios establecidos.

5

4

3

Nunca cumple con los horarios establecidos.

5

2 Total del puntaje

UNADM | DCEIT | PT1

10

94 de 100

94 de 100

6