Kapittel

Forord

Gjennom vårt arbeid med å videreutdanne yrkesfaglærere ser vi at det har etablert seg mange ulike praksiser for hvordan faget yrkesfaglig fordypning gjennomføres i videregående opplæring. Både elever, lærere, bedrifter og skoleeiere gir uttrykk for at faget inneholder både muligheter og utfordringer. I dette heftet ønsker vi å presentere hva som er formålet med yrkesfaglig fordypning, og hvordan vi mener at faget kan organiseres og gjennomføres for å sikre elevene et godt læringsutbytte i tråd med fagets intensjon.

Målgruppen for heftet er først og fremst lærere som arbeider med yrkesfaglig fordypning, men også ledere på ulike nivåer i skolen, skoleeiere og bedrifter. Heftet bygger på forskrift om og læreplan for yrkesfaglig fordypning, opplæringslova kapittel 3 om vurdering samt relevant forskning. Vi har konsentrert oss om yrkesfaglig fordypning som del av yrkesopplæringen, ikke som alternativ vei mot studiekompetanse. Den delen av forskriften er dermed ikke omtalt i heftet.

Gjennom heftet bruker vi en del begreper som leseren må forstå slik: • Elev/elevene er å forstå som yrkesfagelev(er). • Lærer/lærerne er å forstå som yrkesfaglærer(e). • Kontaktperson i bedrift er å forstå som den som har hovedansvar for elevens opplæring i bedrift, og som er skolens kontaktperson.

Husk at forskrift til yrkesfaglig fordypning, heretter kalt YFF, også er læreplan i faget!

Når vi omtaler bedrifter i heftet, er det en forenkling for å beskrive bedrifter og virksomheter som samarbeider med videregående skoler. De kan være godkjente lærebedrifter, men trenger ikke være det. Vi har valgt å bruke yrkeskompetanse som et samlebegrep for fag- og yrkeskompetanse, for å forenkle språket.

Vi håper at dette heftet kan være til inspirasjon og støtte i planlegging og gjennomføring av yrkesfaglig fordypning for lærere og alle som er involvert i dette viktige faget. Har du innspill til oss etter å ha lest heftet, tar vi gjerne imot disse.

Tusen takk til Ingvild Skjetne i Pedlex for å ha vist oss tillit og for utmerket samarbeid i prosessen.

Til alle yrkesfaglærere som har deltatt på ulike yrkesfaglige videreutdanninger ved Høgskulen i Sogn og Fjordane og Høgskulen på Vestlandet de siste årene; tusen takk for at dere har utfordret oss og delt verdifulle erfaringer fra YFF med oss!