Jaiver Tunubala - Luisa Ordoñez - David Cortes - Alejandro Medina

Bitácora

Grupo Amigos Negretianos Alejandro Medina Mera Juan David Cortés Muñoz Luisa Paola Meléndez Ordóñez Jaiver Andres Tunubala Tombe

¿Por qué y para qué? ¿Por qué y para qué se diseña un juego de mesa didáctico?

El juego de mesa con relación al museo, es pensado para generar dinámicas de enseñanza que atraigan a los niños y al mismo tiempo amplíe el conocimiento en ellos con el fin de estimular la construcción de los nuevos conocimientos adquiridos durante su recorrido del museo.

OBJETIVO DEL PROYECTO El proyecto tiene como objetivo el diseñar y diagramar un tablero didáctico que permita a los niños de 7 - 16 años avanzar a través del juego de mesa sobre la casa museo para que con este pueda contribuir a la asimilación de los conocimientos, motivándolos al aprendizaje creativo.

PROPUESTA DEL PROYECTO Se desea elaborar un tablero didactico estilo parques o monopoly, donde cada participante cuente con una ficha y donde el tablero está dividido en 4 sesiones: Preguntas, ¿Sabías qué?, Artistas Negretianos, Comodín Cada sesión se le asigna un color, donde también en todas las casillas del tablero tendrán un color, al momento en que la ficha caiga sobre una casilla deberá tomar una tarjeta de ese color la cual tendrá en ella una pregunta u actividad relacionada con la sesión correspondiente.

Si el niño acierta la pregunta continúa jugando, si contesta mal tendrá una penitencia como perder turno.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1

Diseñar un tablero interactivo a través de un juego de mesa plegable relacionado al museo, para generar dinámicas de enseñanza que atraigan a los niños.

2

Diagramar el tablero y las tarjetas teniendo en cuenta la composición, estilo e identidad relacionado con el museo que se planea desarrollar.

3

Estimular la construcción de los nuevos conocimientos adquiridos durante su recorrido del museo.

INFORMACIÓN REQUERIDA PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO Disposición de las obras del museo para realizar una sesión de fotos de estas para incluirlas en el proyecto.

Documentos de la historia u información de cada obra del recorrido que se realiza en la Casa Museo.

Disposición de los nombres de las tipografías utilizadas en las fichas guía del museo.

Disposición del material gráfico utilizado hasta el momento en el grupo Amigos Negretianos.

REFERENTES INDAGADOS

REFERENTES INDAGADOS

CATEGORÍA DEL JUEGO

Juego de mesa temático de pregunta y respuestas

CARACTERÍSTICAS DEL TABLERO La gráfica del proyecto estará guiada a través de la mesa de juego con forma del espacio ocupado por la casa desde una vista aérea. Esta se presentará en un formato bidimensional que se plegará en cuartos.

SISTEMA CROMÁTICO El sistema cromático usado en el diseño del presente juego varía entre los colores más usados por el autor a lo largo de su desarrollo como artista.

El rojo y el azul fueron utilizados mucho por el maestro Negret en sus obras, es por eso que lo utilizamos en los diferentes personajes y tambien en dos secciones de las cartas para darle una identidad al juego, y también nacen otros dos colores gris oscuro y gris claro, los cuales hacen referencia a los materiales utilizados por el maestro Negret, como son los tornillos y las tuercas

¿Dónde se va a guardar el juego?

Diseñar una caja de cartón donde se pueda guardar el tablero. Para las fichas se piensa realizar los personajes de tornillin y tuerquita en 2D como se visualiza en la imagen y que estos tengan una base ya sea de madera o cartón.

PROPUESTA MANUAL DE INSTRUCCIONES. Para comenzar cada jugador lanza los dados. El jugador con el total más alto comienza el juego y siguen despues de el en orden los jugadores con menor puntaje en los dados.

Luego cada jugador coloca su ficha en la esquina marcada «Casilla de Salida», lanza los dados y mueve el número de espacios indicados por los dados, en cada casilla que caiga el jugador hay un categoría, debe escoger una tarjeta de esa categoría y realizar la acción que la categoría propone Si acierta la acción que se propone y se da como beneficio el avanzar casillas,debe avanzar pero no puede tomar nuevamente una tarjeta de la categoría de la casilla dónde quedó ubicado después de mover.

Las fichas permanecen en los espacios ocupados y proceden desde ese punto en el siguiente turno del jugador.

Dos o más fichas pueden estar en el mismo espacio al mismo tiempo.

El juego lo gana el jugador que primero llegue a la casilla de salida.

PROPUESTA MANUAL DE INSTRUCCIONES V2.

1. Lanzar los dados En un inicio, cada jugador debe lanzar los dados. El jugador con el total más alto comienza el juego y así continuar en orden de jugadores hasta el menor puntaje.

2. Colocar la ficha Cada jugador coloca su ficha en el lugar marcado «Casilla de salida», se mueve el numero de espacios indicados por los dados, existen cuatro categorías repartidas por todas las casillas del tablero en forma de colores, dependiendo donde caiga el jugador debe escoger una tarjeta de la categoría correspondiente al color, para realizar la acción que ahí propone.

3. Avanzar Si realiza la acción propuesta con éxito se le permite el avanzar una casilla y esperar nuevamente su turno 4. Ganar El juego lo gana el jugador que primero llegue a la casilla de salida.

Plano del tablero El plano del tablero de juego es basado en el plano estructural de la casa, en este caso nos enfocamos únicamente en las salas dónde se realiza el recorrido a través del museo con el fin de representar también ese recorrido en el mapa.

Boceto mapa para tablero del juego

Boceto mapa para tablero del juego V2

¿De que manera se va a plegar el tablero?

El tablero se plegará en la mitad para que ocupe menos espacio y sea más cómodo al momento de ser transportado a diferentes lugares.

Bocetos fichas del personaje

Este personaje nace a partir de una idea generada por directora del museo, pues en este se sintetiza la principal herramienta representativa de las obras de Negret (el tornillo), la paleta cromática usada varía entre los colores más usados por el autor a lo largo de su desarrollo como artista.

Propuesta #1 de diseño carta

Cara frontal

Cara Posterior

Cara frontal

Cara Posterior

Propuesta 2 de diseño carta

4 Secciones ¿Sabías que?

En esta sección donde se trata de aportar con diferentes datos curiosos en la adquisición de conocimientos del niño acerca de la casa museo Negret y del recorrido en el museo.

Preguntas Se busca premiar y reconocer al niño que haya estado atento al recorrido de la casa museo Negret y que se puedan reforzar esos conocimientos adquiridos, si el niño estuvo atento avanzará una casilla más en el juego.

4 Secciones Artista negretiano Como nos encontramos en un museo de arte moderno, queremos tambien incentivar a los niños a que sean grandes artistas y que saquen su creatividad a flote, por eso en esta sección encontraran retos artísticos

Comodín Es una sección que nos ayuda en la dinámica del juego, lo hará más divertido y ayudará que los niños se esfuercen por alcanzar al otro respondiendo bien las secciones anteriores, el comodín puede beneficiarte o perjudicarte, hará también que el tiempo de juego sea el adecuado

Segundo boceto del tablero

Portada para caja

Boceto de plantilla de la caja de juego

Plantilla final de la caja de juego

Personaje y su variaciones

Prototipo Fichas

Personaje final Tuerca Se elabora un personaje adicional, que en este caso es la tuerca, guiados por la idea de la directora del museo en los personajes que estaban planteados y probados anteriormente en la alcaldía, se decide generar una gráfica parecida a la del tornillo que es el personaje aprobado en el museo.

Diseño final de la Carta

Diseño final de la Carta

Diseño manual: Retículas Pag 1.

Pag 2.

Diseño manual: Final.

Página frontal

Página trasera

Tablero final

Mockup

Tablero mockup

Presupuesto Fichas

Tablero

Corte laser: $15.000 aprox Vinilo: $3.500 Cartón piedra: $3.000

Vinilo adhesivo: $9.000 Cartón piedra: $3.000

Caja

Impresión y corte de las tarjetas

Cartoncillo: $6.000 Vinilo adhesivo: $19.000 Corte láser de la caja: $20.000

Impresión: $35.000 Corte: $3.000