Batería Psicométrica

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UNIVERSIDAD SAN PABLO DE GUATEMALA

Facultad de Ciencias Empresariales Escuela de Administración de Empresas Licenciatura en Psicología Industrial y Comportamiento Organizacional

Proyecto Examen Final

Trabajo presentado en el curso de Psicometría II Impartido por Lcda. Rita María Juárez Sepúlveda

José Joaquín Paz Barillas 1900316

Guatemala, 12 de noviembre 2022

Contenido Introducción..........................................................................................................................3 Datos Generales Del Puesto 4 Batería De Test Psicométricos Para Medico Nivel Jefatura (Gerencial) .......................5 16 PF 5. Cuestionario Factorial de Personalidad 7 Informe De Aplicación 16PF..................................................................................................8 Prueba De Personalidad 16PF Cantel Forma A Prueba 1 9 ZAVIC Prueba De Valores Personales e Intereses..........................................................16 Informe De Aplicación ZAVIC............................................................................................17 Prueba ZAVIC - De Valores Personales e Intereses Prueba 2.......................................18 TERMAN Escala De Inteligencia......................................................................................21 Informe De Aplicación TERMAN.......................................................................................22 Prueba TERMAN Escala de Inteligencia Prueba 3 ....................................................23 Informe De Aplicación Prueba Técnica 28 Caso Técnico....................................................................................................................29 Caso Técnico Respuesta 30

Introducción

Dentro del siguiente documento se aplico un estudio con una batería psicométrica para poder estudiar y analizar a un médico homeópata, con el objetivo de poder ograr medir y tener los requisitos y habilidades necesarias para el desarrollo y buena gestión del puesto.

Dentrodel docuento seencuentran algunas pruebas tales como: la 16pflacual buscademedir la personalidad adicional poder conocer las características de los individuos para saber cómo reaccionarán ante determinados estímulos y, por ende, saber cómo tratarlos y predecir sus reacciones Así como la prueba ZAVIC la cual se enfoca en determinar, evaluar y valorar intereses y valores de un individuo. Su finalidad es conocer el pensamiento, la relación y reacción del individuo a diferentes situaciones del ámbito laboral Adicional como una de las últimas pruebas se encontrará la Prueba TERMAN Escala de Inteligencia. Este instrumento de medición determina el coeficiente intelectual y las principales habilidades que conforman la inteligencia.

Con a aplicación y estudio de estas pruebas se busca poder analizar tan el juicio, atención, compresión, análisis, e inteligencia del candidato pudiendo comprar si es apto o no para el puesto en cuestión, así como poder entender de una manera más real la aplicación de las pruebas y como desarrollar estas mismas dentro de un ámbito laboral profesional

Datos Generales Del Puesto

Nombre del Puesto: Medico Homeopático Naturópata

Nivel Del Puesto: Jefatura

El homeópata es un profesional especializado que se encarga de diseñar, elaborar y poner en práctica las terapias, con la finalidad de estar especializados en tratamientos y terapias naturales, que ajustan a las patologías de cada persona, en función de su enfermedad o dolencia.

Funciones Principales del Puesto

1. Multiplicidad Medica (identificación y tratamiento de varios objetivos Evaluación de varias dosis distintas de un tratamiento.) 2. Historial médico y exploración del paciente

Diseño y seguimiento de la terapia

Proponer terapias y medicamentos específicos para las dolencias y patologías de cada paciente

Funciones Generales del Puesto

3.
4.
1. Dotes de
2. Análisis y habilidad de compresión 3. Comunicación efectiva 4. Paciencia, sensibilidad y tacto
Observación

Batería De Test Psicométricos Para Medico Nivel Jefatura (Gerencial)

16 PF-5. Cuestionario Factorial de Personalidad

La importancia de medir la personalidad radica principalmente en conocer las características de los individuos para saber cómo reaccionarán ante determinados estímulos y, por ende, saber cómo tratarlos y predecir sus reacciones.

• La selección de esta prueba fue para poder obtener un instrumento que ayude a medir las tendencias de personalidad de un individuo en diecies factores fundamentales y cuatro factores de segundo orden, poder predecir, comprender, y generalizar su comportamiento.

ZAVIC. Prueba De Valores Personales e Intereses

El test Zavic es un instrumento psicométrico que se enfoca en determinar, evaluar y valorar intereses y valores de un individuo. Su finalidad es conocer el pensamiento, la relación y reacción del individuo a diferentes situaciones del ámbito laboral. Dado que es una prueba bastante antigua suele aplicarse en papel, y por lo mismo recomendamos pruebas más modernas como la Prueba de Honestidad, Ética y Valores.

• La selección de test aprueba fue para poder determinar y analizar los intereses y valores que el candidato tiene, poder conocer su pensamiento, su asociación con el mundo y sociedad, y conocer su reacción con el mundo y en lo laboral

Prueba TERMAN Escala de Inteligencia

Este instrumento de medición determina el coeficiente intelectual y las principales habilidades que conforman la inteligencia

• La selección de este test es para poder determinar y confirmas las habilidades que conforman la inteligencia y como las desempeña, tales como información, juicio, vocabulario, análisis, organización, atención y concentración los cuales son fundamentales para un médico Homeópata.

16 PF 5.

Cuestionario Factorial de Personalidad

El 16 PF 5 está pensado para ser utilizado principalmente en el campo de la gestión de recursos humanos (selección, desarrollo personal y organizacional, orientación, consultoría) y en el de la práctica clínica.

Mejora los resultados de negocio mediante la selección y el desarrollo de las personas que conforman su organización.

• Mejora los resultados de negocio mediante la selección y el desarrollo de las personas que conforman su organización.

• Asegura la toma de decisiones correcta en selección y desarrollo, al basarse en una evaluación ampliamente validada.

• Permite llevar a cabo entrevistas con indicaciones más estructuradas.

• Ofrece una imagen en profundidad de la personalidad tanto en el área profesional, como en la personal.

• Posibilita una toma de decisiones con más perspectiva en los puestos clave de la organización. La importancia de medir la personalidad radica principalmente en conocer las características de los individuos para saber cómo reaccionarán ante determinados estímulos y, por ende, saber cómo tratarlos y predecir sus reacciones. Algunos psicólogos confieren mayor importancia a ciertos rasgos, como la estabilidad emocional o la autosuficiencia; sin embargo, cada uno de los 16 factores tiene su importancia, así como la tiene su combinación. A continuación, se mencionan los 16 factores: A (Expresividad Emocional) B (Inteligencia) C (Estabilidad Emocional) E (Dominancia) F (Vivacidad) G (Conciencia del deber) H (Audacia social) I (Sensibilidad) L (Atención) M (Tendencia Cognitiva) N (Privacidad) O (Aprensión) Q1 (Apertura al cambio) Q2 (Certeza personal) Q3 (Perfeccionismo) Q4 (Tensión).

Informe De Aplicación 16PF

Informe de Resultados

Prueba De Personalidad 16PF- Cantel - Forma A Prueba 1

Nombre: Liga Argentina Barillas Monterroso Sexo: FEMENINO

Edad: 51 Años

Interpretación De Resultados

Factor A = Calidez o Expresividad Emocional: La definición general de este factor envuelve la tendencia a ser cálido con las personas en oposición a ser más reservado interpersonalmente; ambos polos son normales.

• Calidad: Ligia es una persona cauta y que difícilmente se involucra o se apega a las personas o a las relaciones, prefiere trabajar sola, frecuentemente en trabajos mecánicos, artísticos o intelectuales. Se puede encontrar un poco incomoda en trabajos grupales. Se muestra dudosa en situaciones que demandan abundante y frecuente interacción social o cercanía emocional. Algunos estudios muestran que las calificaciones extremadamente bajas pueden ser producto de la historia de relaciones insatisfactorias o decepcionantes. Le provoca una fuerte incomodidad hablar o mostrar sus sentimientos, emociones y afectos. Debido a interacciones pasadas las cuales pudieron ser duras o insatisfactorias provocando esa poca interacción de explicar o expresar sus sentimientos.

Factor B = Razonamiento o Inteligencia: Este factor mide la habilidad para resolver problemas usando el razonamiento y es un breve indicador de la inteligencia; sin embargo, no es su intención suplantar una evaluación más confiable y profunda de la capacidad intelectual.

• PensamientoConcreto:Ligiapuedepresentardificultadesenlalectura,compresión, análisis, y crítica en evaluaciones o tareas que requieran cierto nivel de inteligencia, o la evaluación no está en su lengua materna, ya que puede sesgar el resultado por perspectivas

Factor C = Estabilidad Emocional: Esta escala mide lo concerniente a los sentimientos que se involucran en los retos cotidianos y tiene elementos de bienestar emocional. Se refiere a la capacidad de hacer frente a la vida con actitudes sociablemente deseables o, por el contrario, a admitir que uno se siente incapaz de manejar las propias emociones o sentimientos, o a adaptarse a la vida con ellos.

• Ligia presenta puntuación promedio, Es una persona emocionalmente estable, madura y realista, con un grado de satisfacción por el logro de sus metas y progreso, es una persona que no deja que sus necesidades emocionales afecten constantemente su realidad de las situaciones, es una persona que tiende a ser sincera y real con lo que siente y cómo se comporta.

Factor E = Dominancia: Este factor se refiere a la tendencia de imponer la propia voluntad sobre otros (dominancia) y su opuesto, condescender con los deseos de otros (deferencia). Se refiere mucho más a la dominancia que a la afirmación; ésta se refiere a hacer valer los propios derechos, deseos o caprichos y la dominancia implica el subyugar los deseos de otros para realizar los nuestros.

• Sumisión: Ligia tiende a evadir conflictos adecuándose a los deseos de otros. Generalmente suele ser autodestructiva y dispuesta a poner de lado sus deseos y sentimientos. Tiende a ser una persona más cooperativa que afirmativa; Es una personaquetiendeaestar deacuerdoconsus acompañantesencuanto aqué dirección seguir, no protestaría, y simplemente seguiría a los demás; si alguien hace algo que le molesta simplemente no le dan importancia y lo dejan ir.

Factor F = Vivacidad: Se compara con la expresividad y la espontaneidad natural de los niños antes de que aprendan el autocontrol.

• Ligia presenta puntuación promedio. Es una persona que puede ser espontanea por momentos como reservada en situaciones que no le favorezcan o donde se presenten incomodidades, es una persona que es abierta con las personas que confía y discreta con personas con las cuales acabada de conocer

Factor G = Conciencia del Deber: Este factor depende directamente de los estándares culturalesqueseimponganalapersonaacerca del bienyel mal, delo correcto ylo incorrecto y que influyan en su conducta. Se le ha relacionado con el término psicoanalítico de "super yo", en 'donde los ideales morales de la cultura y el ambiente se internaliza para controlar los impulsos del "ello" que llevan a la autosatisfacción.

• Ligia presenta puntuación promedio, nos indica que es una persona consciente y respetuosa de las normas, es decir que las tiende a aceptar, presenta un nivel intermedio de responsabilidad, maneja una conciencia del deber y moral promedio, tiene un concepto y actitudes normales y racionales sen cuanto a situaciones se refiere

Factor H = Audacia social: Se refiere a qué tan atrevida es la persona en las relaciones sociales; mantiene una fuerte relación con la autoestima, si la puntuación en H es alta puede deberse a una autoestima alta también, si por el contrario se puntea bajo una de las causas puede ser una baja autoestima.

• Ligia presenta puntuación promedio, es una persona comuna autoestima estable y deseable,describeaunapersonacondisposiciónasersociableyespontanea dispuesta en ocasiones a ser una persona atrevida y a probar cosas nuevas, por su parte, define una persona que se atreve a cruzar los límites interpersonales, siendo capaz de iniciar interacciones con extraños; sin temor al fracaso, se arriesga y emprende debido a que confía.

Factor I = Sensibilidad: Se enfoca en las sensibilidades y susceptibilidades. Se relaciona también con los estereotipos sexuales. La sensibilidad emocional y el refinamiento se perciben como características del estereotipo "femenino", y la objetividad y la dureza son cualidades del "masculino".

• Ligia presenta puntuación promedio, se describe una persona emocionalmente estable, mentalmente independiente, puede a ser afectada por algunas fantasías, es práctica, lógica, autosuficiente y responsable. Tiende a ser dura emocionalmente, actúa más basada en evidencias prácticas y lógicas, confía en sí misma, acepta responsabilidades, espera poco de las personas.

FactorL=Atención:Serelacionaconlatendenciaaconfiarencontraposiciónasersuspicaz y un tanto paranoico con las intenciones o los motivos de la gente. La confianza es un rasgo deseable socialmente.

• Ligia presenta puntuación promedio, es una persona con un nivel intermedio de confianza en las personas y en las situaciones, no espera mucho de las situaciones o personas, así como tampoco confía demasiado en estas mismas, prefiere basarse en hechos

Factor M = Tendencia Cognitiva: Se refiere al tipo de cosas que la gente piensa o a las que les presta atención. Esto indica que el pensamiento de la gente se relaciona con solucionar problemas o situaciones con respuestas creativas e imaginativas o poco convencionales. La objetividad es más aceptada socialmente que la subjetividad o la abstracción.

• Objetiva: Ligia enfoca su atención en sus sentidos, sus percepciones, a datos observables y comprobables, las relaciones del ambiente con sus percepciones. Al enfocarse en el ambiente encuentra fácilmente sus necesidades; aunque suele pensar de forma práctica y objetiva, posiblemente no sea capaz de encontrar soluciones probables a problemas existentes debido a su contraposición en cuanto a sentimientos o percepciones de la realidad de ese momento. Pueden ser tan exageradamente concreta y literal Sus pensamientos son esencialmente acerca de sensaciones y situaciones que se necesitan en el ambiente, más que soñar despierta. Sus ideas son realistas y prácticas.

Factor N = Privacidad: Mide la tendencia a ser directo y abierto o por el contrario ser discreto y poco revelador.

• Directa: Ligia tiende a "poner todas sus cartas sobre la mesa". Habla acerca de sí misma con facilidad más cuando se trata de datos o sucesos pasados, es genuina y directa. En el extremo suele ser muy directa, incluso en situaciones donde les convendría no serlo, trayendo conflictos o mal interpretaciones. Habla acerca de sus sentimientos muy fácilmente y responde de más a preguntas personales. Algunas veces se cataloga a sí misma como prudente.

Factor O = Aprensión: Se refiere a la preocupación acerca de las cosas.

• Ligia presenta puntuación promedio, nos indica que es una persona que puede mostrarse segura, tranquila flexible y serena. Tiende a no culparse por sus acciones erradas, trata de actuar libremente sin temores, aunque en algunas ocasiones puede mostrar lo contrario.

Factor Q1 = Apertura al cambio: Mide qué tan abierta es la persona para cambiar o experimentar nuevas situaciones.

• Ligia presenta puntuación promedio, nos indica que la persona tiende a prestar interés por las cosas nuevas por lo general tiene actitudes de innovación y reacción ante lo establecido, es un poco convencionalista. Puede tender a un apego familiar y conocido, pero es abierta y flexible al cambio.

Factor Q2 = Certeza personal: Se refiere a la proximidad con otros, en un polo tenemos a las personas dependientes del grupo y en el otro polo están los que son autosuficientes.

• Ligia presenta puntuación promedio, tiende a no depender del grupo, prefiere estar mayormentesolaqueencompañíaydecide sobrelocorrecto desudesempeño,confía en su propio juicio y toma el juicio de los demás en consideración en ocasiones.

Factor Q3 = Perfeccionismo: se refiere a la objetividad con los detalles de determinada situación. El perfeccionismo no siempre es bien recibido, aunque tradicionalmente se le considera como una cualidad.

• Ligia presenta puntuación promedio, Suele ser realista y objetiva a los hechos y situaciones que se presentan dentro y fuera de la situación, se basa en su intuición y percepción, es una persona que tiende a ser un poco perfeccionista.

Factor Q4 = Tensión: esta escala se relaciona con la tensión y el nerviosismo.

• Ligia presenta puntuación promedio, tiende a ser muy tensa y nerviosa sobre algunas situacioneso accioneslas cualespuedensalir desu control, muestraun temperamento fuerte y se enoja con facilidad al ver la situación que va por otro camino.

ZAVIC

Prueba De Valores Personales e Intereses

El test Zavic es un instrumento psicométrico que se enfoca en determinar, evaluar y valorar intereses y valores de un individuo. Su finalidad es conocer el pensamiento, la relación y reacción del individuo a diferentes situaciones del ámbito laboral. Dado que es una prueba bastante antigua suele aplicarse en papel, y por lo mismo recomendamos pruebas más modernas como la Prueba de Honestidad, Ética y Valores.

El test de Zavic está constituido por un conjunto de 20 preguntas, su tiempo de duración es de 20 minutos, y está orientado a cualquier nivel de jerarquía. Su aplicación puede ser en forma colectiva o individual, a personas con formación académica desde la escuela elemental hasta universitaria.

Factores influyentes en el test de Zavic

Existen 4 elementos determinantes en la motivación:

• Moralidad (relacionada con la buena conducta y moral sólida para seguir las reglas establecidas por la familia, la sociedad o la empresa, para hacer el bien).

• Legalidad (asociada a la voluntad de ser honesto).

• Indiferencia (anhelo de no cumplir, deseos de ignorar).

• Corrupción (relacionado al gusto por el soborno, seducción y causar problemas, y a la no defensa de los valores morales).

Intereses personales

Dentro de los intereses personales, destacan:

• Económico (asociado al anhelo de riqueza y cosas materiales)

• Político (fuerte orientación y deseo hacia el poder)

• Social (valoración e interés por los demás)

• Religioso (cumplimiento de las normas y respeto a la autoridad)

Informe De Aplicación ZAVIC

Interpretación De resultados

Informe de Resultados

Prueba ZAVIC - De Valores Personales e Intereses Prueba 2

Nombre: Ligia Argentina Barillas Monterroso

Edad: 51 Años

Sexo: FEMENINO

Moral (Baja): Es una persona que no seguirá los lineamientos, normas, o costumbres que se estén llevando a cabo, ya sea en un ambiente familiar, reunión, o social. Asegura sus propias convicciones sin determinar si está haciendo bien o mal, pone por delante sus pensamientos y comportamientos antes de seguir dichos lineamientos

Legalidad (Promedio): Es una persona que normalmente tiende a ser honesta y honrada, se acopla a las políticas de una empresa, es sincera y persigue la justicia mayormente, busca hacer lo correcto y le molesta e incomoda las coas fuera del reglón legal o correcto.

Indiferencia (Baja): Es una persona con gran entusiasmo en realizar las cosas, siempre buscará la motivación del logro y buscará los éxitos y los retos, tendrá una alta producción y se distinguirá por los detalles, es una persona mas proactiva que reactiva sus convicciones son muy fuertes y siempre busca algo por lo cual realizar y aprender.

Corrupto (Bajo): Es una persona que buscara el éxito a través de sus propios logros sin corromper a terceros, se acoplara a los lineamientos que le regirán en su comportamiento, se rige por los valores morales y legalidad, algunas veces sus actitudes pueden llegar a estorbar su meta, pero es una persona que busca diferenciarse d ellos demás y lograr llegar a la meta por medio de su esfuerzo y mérito.

Económico (Bajo): Es una persona que sirve por encima de cualquier utilidad y prefiere no hacer caso de las consideraciones materiales, si no buscar hacer el bien por medio de la ayuda o el servicio, es poco material.

Político (Bajo): Es una persona que demanda trabajo de equipo y cooperación. Asistentes de Staff o Coordinadores en una organización democrática, puede provocar la ira de los líderes si ellos manifiestan comportamientos ambiciosos en sus roles, busca mejorar o corregir ciertos procesos o actitudes que puedan afectar los procesos o que no ayuden a un bien común, puede ser muy directa Social (Promedio): Es una persona que normalmente tiende a seguir un enfoque poco sentimental en tareas difíciles. Y en otros casos tiende a mostrar interés por las personas, es racional como sentimental, busca mantener un control en ambos ámbitos y tratar e encontrar una respuesta por ambos, se basa mas en los hechos

Religioso (Bajo): Regulatorio: Es una persona que demanda un alto grado de libertad para operar de manera indisciplinada. En el mundo moderno, estos puestos cada vez son menos, pero algunos puestos de ventas, por ejemplo, entretenimiento y artísticos, permiten acciones que no requieren de disciplina para lograr el éxito, es una persona que puede ser radical buscando mejoras por métodos poco aplicados o abiertos. Creativa y flexible.

TERMAN Escala De Inteligencia

Este instrumento de medición determina el coeficiente intelectual y las principales habilidades que conforman la inteligencia.

Por un lado, nos proporciona una puntuación que indica el nivel general intelectual del individuo en forma de CI. Además, nos da una visión desglosada de algunas de las funciones más importantes de la inteligencia, como son: información, juicio, vocabulario, síntesis, concentración, análisis, abstracción, planeación, organización y atención

Informe De Aplicación TERMAN

Interpretación De resultados

Informe de Resultados

Prueba TERMAN Escala de Inteligencia Prueba 3

Nombre: Ligia Argentina Barillas Monterroso

Sexo: FEMENINO

Edad: 51 Años Tiempo: 85 min

Información:

• PROMEDIO Detecta la información que ha abstraído del ambiente, situación, así como el aprovechamiento de la percepción en el mundo cotidiano, captando la información a sus entendimiento y percepción. Requiere el uso de la memoria remota y la capacidad para asociar sucesos, situaciones o datos. Adicional, nos muestra el nivel de cultura general y la ambición de conocimientos, que aprende o bien quisiera aprender, es decir, la capacidad de aprendizaje es promedia.

Juicio:

• PROMEDIO nos muestra adaptabilidad hacia situaciones donde prevalecen las normas establecidas socialmente establecidas y seguimiento de ordenes e instrucciones, demuestra el aprovechamiento de las experiencias pasadas. Se detecta el tipo de pensamiento predominante: si es concreto, En situaciones tipo practico, nos muestra que comprende y responde de manera adecuada conforme a las normas preestablecidas, sentido común y contacto con la realidad normales, tiende a ser una persona serena generalmente

Vocabulario:

• PROMEDIO nos brinda información sobre la riqueza y amplitud que una persona ha desarrollado dentro de su ambiente en cuanto a expresiones verbales se refiere. Tiene una correcta dirección de la atención, así como con la comprensión correcta de ideas y conceptos. El nivel de funcionamiento intelectual obtuvo una tendencia a la inteligencia concreta. Cuenta con un nivel promedio de cultura y riqueza en conceptos; denota una forma más concreta de procesos intelectuales, posible dificultad para expresarse.

Síntesis:

• PROMEDIO conceptualiza los principios básicos de las cosas, a través de la clasificación por importancia, relevancia y urgencia, la organización de la información y la selección de la misma. Tieneuna correcta formación de conceptos y Pude captar sus apreciaciones del medio ambiente, adicional nos indica que tiende a ser práctico y a analizar superficialmente las situaciones que se le presentan, posibilidad de conflicto, capta información solo por sus percepción e interpretación

Concentración:

• BAJO, nos muestra los conocimientos numéricos y su capacidad para manejar problemas o situaciones que demanden operaciones aritméticas, manejo de cantidades y problemas basados en matemáticas. Es un indicador del desarrollo cognoscitivo del evaluado, porque para que estos problemas sean resueltos correctamente, se requiere que emplee su atención y concentración para comprender el problema, visualizarlo mentalmente y proponer las operaciones necesarias. Así mismo se puede observar el rendimiento bajo presión. Nos indica que posee los conocimientos y experiencia bajos o no desarrollados para el manejo de operaciones aritméticas y un grado de concentración y atención medios o bajos en las tareas bajo presión. Adicional, nos muestra que cuenta con dificultad para concentrarse, puede presentar ansiedad bajo presión y dificultad para resolver problemas de habilidad numérica u operaciones aritméticas.

Análisis:

• PROMEDIO Se puede evaluar la inteligencia de comprensión y de sentido de frases. Denota una cultura amplia, en cuanto a la comprensión de información escrita y un óptimo contacto conlarealidad.,cabemencionarquepuede atender a no captardicha información así que es necesario enriquecer ciertos criterios.

Abstracción:

• PROMEDIO evalúa las proporciones y semejanzas haciendo analogías en áreas abstractas para conceptualizar el razonamiento sobre una base de clasificaciones y vocabulario adecuados.

Posee la habilidad de palabra y de expresión verbal promedia, cuenta con una utilización adecuada de conceptos y efectividad en la elección de alternativas, puede que esté limitada en su capacidad de expresión, le cuesta trabajo encontrar los conceptosprecisosynecesitatiempopararealizareleccionesentrevarias alternativas.

Planeación:

• BAJO nos muestra la capacidad para ordenar lo desestructurado y encontrarle sentido, utilizando detalles y encontrando la clasificación lógica de las frases. Requiere un grado elevado de atención y concentración en los detalles, así como ser constante en la tarea, por lo que es una buena herramienta para medir la capacidad de organizar el caos y crear un todo.

Muestra baja atención a los detalles y baja capacidad para percibir la totalidad; se puede decir que se trata de una persona, puede que a evaluación no este en su lengua materna.

Organización:

• BAJO nos muestra la habilidad para clasificar, discriminar y dar un valor jerárquico, a las situaciones o conceptos y, la capacidad para ordenar las cosas y darles su justo valor.

Cuenta con una comprensión de significados, palabras y conceptos por debajo del promedio, Presenta posible dificultad para encontrar discrepancias y reacomodar las situaciones. Puede tener una capacidad de conceptualización limitada, problemas para ordenar y jerarquizar sus prioridades y clasificar sus materiales

Atención:

• BAJO se especializa en medir el razonamiento con cantidades, a través del análisis y la observación de un todo, para determinar las partes faltantes. Nos muestra la capacidad para encontrar “puntos críticos” o fallas dentro de la totalidad de una situación y, la capacidad para abstraer información y aplicar este conocimiento a la solución de un problema.

Cuenta con capacidad de observación limitada a su percepción, que sintetiza la información que tiene para analizarla y aplicarla de la mejor manera para conseguir un objetivo (actividades básicas para desempeñar una gerencia con éxito). Adicional tiene dificultad para observar los detalles y cuando las presiones provocan ansiedad, tiende a actuar activamente bajo su criterio.

Informe De Aplicación Prueba Técnica

Caso Técnico

Tratamiento De La Bronquiolitis

Paciente: Bebe niño

Edad: Menos de 18 meses

Síntomas

Durante los primeros días, los signos y síntomas de la bronquiolitis son similares a los de un resfriado:

• Catarro

• Congestión nasal

• Tos

• Fiebre leve (no siempre presente)

• Aspecto lento o letárgico

• Negarse a beber lo suficiente, o respirar demasiado rápido al comer o beber

• La piel se vuelve azul, especialmente los labios y las uñas (cianosis)

Durante una semana o más se puede presentar dificultad para respirar o un silbido cuando el niño exhala (sibilancia).

Tratamiento Homeopático

• Medicamento y dosis

• Tiempo de Observación y estudio

• Análisis profesional

Caso Técnico Respuesta

Tratamiento De La Bronquiolitis

Paciente: Bebe niño

Edad: Menos de 18 meses

Síntomas

Durante los primeros días, los signos y síntomas de la bronquiolitis son similares a los de un resfriado:

• Catarro

• Congestión nasal

• Tos

• Fiebre leve (no siempre presente)

• Aspecto lento o letárgico

• Negarse a beber lo suficiente, o respirar demasiado rápido al comer o beber

• La piel se vuelve azul, especialmente los labios y las uñas (cianosis)

Durante una semana o más se puede presentar dificultad para respirar o un silbido cuando el niño exhala (sibilancia).

Tratamiento Homeopático

Para la mejora y acción directa de emergencia los medicamentos que se utilizaron fueron:

• Dinamo diluciones 6 7 CH

5 gotas 3 veces al día, diluido en agua por vía oral hasta lograr la mejoría sintomática.

• CINA 7CH

Niños con Bronquiolitis ligera, poca tos y buen estado general

Ferrum Phosphoricum 6CH

Dificultad respiratoria ligera, asociado a fiebre, rash viral u otros síntomas.

• AntimoniumTartaricum

Tos frecuente, en los que impresionan predominio de encharcamiento bronquial, exacerbaciones nocturnas.

Tratamiento Seguimiento de Mejoría

Luegode ver Mejora se aplican las siguientesdosis decada medicamento segúncorresponda, por un período de 5 a 7 días:

• Salbutamol

• Aminofilina

• Esteroides

• Oxígeno

Después de el tratamiento se hace un seguimiento de 2 a 3 semanas para poder ver el control y mejora contante del paciente, esperando ver que no haya alguna recaída. Así mismo se busca poder estudiar más a fondo la asimilación de su cuerpo al medicamento y encontrar otro tipo de afección secuela de la primera enfermedad.

Análisis final de los resultados de candidato

Dentro los resultados se puedo constatar que la candidata ligia es apta para desempeñar el puesto de medico homeopático, completando los requerimientos y tareas específicas del puesto, obteniendo resultados óptimos en las siguientes pruebas:

16PF

Ligia desempeño un estado optimo y promedio en cuento al estudio de sus comportamientos e interacciones, mostrando capacidad y orden en sus emociones y acciones, no trayendo consigo algún inconveniente mas adelante con su comportamiento, adicional cabe mencionar que liga puede ser un poco perfeccionista y muy analítica con un pensamiento concreto lo cual la hace analizar un poco las situaciones de una manera mas personal y profesional al mismo tiempo, llevando a la practica experiencias pasadas que puedan aportar a una solución

ZAVIC

Ligia desempeño un resultado mas que optimo dentro de sus comportamiento y valores específicos y generales, mostrando una convicción fuerte en sus deseos y practicas diarias, presenta un juicio optimo y confianza en sus tareas diarias, siendo un medico optimo para el desarrollo y desempeño del área y tareas como tal, siguiendo al orden y pe de la letra las normas y reglas para el cuidado de la organización y paciente. Vela mucho por otros mas que por ella puede ser un inconveniente, pero así ismo una ventaja en cuestión del cuidado y atención del paciente ya que le gusta ser servicial honesta con sus argumentos y prácticas.

TERMAN

Dentro de esta prueba la candidata mostro un rendimiento optimo en cuanto a resultados arrojo que si nivel CI o inteligencia es promedio lo cual su juicio y análisis en cuanto a compresión de casos y problemas con pacientes es favorable, puede tener un proceso de

interacción y compresión decasos tardío pero laresolución delos mismos los lleva aconcluir satisfactoriamente

TECNICA

Mostro un control magistral en cuanto a la resolución del caso mostrando su capacidad analítica critica en el caso, mostrando en tan solo unos minutos su capacidad de compresión y análisis arrojando una respuesta más que idónea para el tratamiento del caso, tomando en cuenta los factores importantes, edad, cuidado y seguimiento, así como una multiplicidad medica diversa en cuanto a conocimientos aplicación de medicamentos en enfermedades.

Lecciones Aprendidas

1. La aplicación a nivel profesional lleva sus retos, y un conocimiento general y específico de ciertos criterios sobre el puesto, así como la construcción de una batería idónea la cual nos arroje las características que estamos buscando

2. El uso de plataformas como la que se utilizo agiliza mucho el proceso de evaluación e interacción con los candidatos así mismo como la interpretación de resultados siendo más completa y ágil.

3. Aplicar las pruebas es útil, pero debemos escoger bien cuales aplicar así mismo, comprender que buscan medir y arrojar, para no equivocarnos.

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