Portfólio Acadêmico | Paula Pereira | Arquitetura e Urbanismo

PORTFÓLIO ACADÊMICO - PAULA PEREIRA

arte: AICTH.RO

FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO - PUCCAMPINAS 2012 | 2016

Cúrriculo

Produção Bibliográfica (Iniciação Científica) XIX Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, 2014 - A história da cidade de rio claro: os espaços livres públicos e a forma urbana.

XVIII Encontro de Iniciação Científica e III Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, 2013 - Os sistemas de espaços livres e o processo de produção da forma urbana na área central da cidade de Rio Claro.

VIII Colóquio Quapá Sel, 2013. (Rio de Janeiro, RJ) - Os sistemas de espaços livres e o processo de produção da forma urbana nas cidades de Limeira, Piracicaba e Rio Claro.

(Participação)

Idiomas

Inglês – Nível Avançado – CCAA Rio Claro (Conclusão 2011) Teste TOEFL realizado em Outubro/2014: 62 pontos (total 120)

qualificação

Revit – Avançado AutoCAD - Intermediário Sketchup - Intermediário Photoshop, Illustrator, InDesing - Avançado

Contato paulapereira.br@gmail.com +55 19 998445114 Formação acadêmica 2012 – 2016 | Graduação em Arquitetura e Urbanismo, em andamento.

FAU-Puc Campinas

2009 – 2011 | Ensino Médio – Centro Paula Souza

ETEC. Armando Bayeux da Silva Atividade acadêmica

2015 | Iniciação Científica FAPIC/Reitoria PUC-CAMPINAS 2016 Tipo edilício, espaço livre e a forma urbana - Região metropolitana de Campinas (Pesquisadora bolsista - Orientado por: Jonathas Magalhães)

2013 | Iniciação Científica FAPIC/Reitoria PUC-CAMPINAS

2014 Atuação oficial na Pesquisa de espaços livres públicos e a forma urbana,

com foco na história urbana da cidade de Rio Claro – SP

(Pesquisadora bolsista - Orientado por: Alessandra Natali Queiroz)

2014 | Iniciação à docência – Monitoria da cadeira de Paisagismo A

De Fevereiro à Junho - Docente: Noemie Nelly Nahum

2012 – 2013 | Iniciação Científica Voluntária Experiência Profissional

2015 - Pixelmais Terinamento e consultoria (1 ano e 5 meses - atual) Atividade: Introtora dos cursos de REVIT - Módulo I, REVIT - Módulo II e Adobe Photoshop

2014 - Oliveira Cotta Arquitetura e Construção (4 meses) Atividade: Estágiária em equipe de desenvolvimento de projeto executivo Ferramenta BIM - Revit (28 h/ semana)

2014 - Barretto Gadelha Arquitetura e Design (10 meses) Atividade: Estágiária em equipe de criação e projeto executivo - Implantação da ferramenta BIM - Revit. (24h/semana)

STUDIO ARCH DISCIPLINA DE ESTRUTURAS METÁLICAS | 2014 Paula Pereira e Bianca Valencio O Partido é em primeira instância um galpão único, estruturado por uma treliça metálica apoiada nas vigas principais, que por sua vez, são apoiadas em um muro de contensão e pilares que invadem um espelho d’água, reforçando a ideia de leveza da estrutura metálica, além de manter o terreno em seu perfil natural.

A planta é organizada pela entrada principal em nível. A parede de apoio da escada se desbobra em uma divisão do escritório em dois setores. No primeiro setor, se localizam as mesas de trabalho e a sala de reunião. Já no segundo setor, os banheiros, copa, varanda e administração.

Além da treliça metálica, os planos de vidro das laterais do escritório de arquitetura também configuram uma unidade na fachada do projeto. A fachada sudeste possui um sistema de vidro baixo-emissivo que transmite somente 30% do calor externo, permitindo assimque o local não fique super aquecido. A fachada noroeste posui um sistema de brises para bloquear a entrada direta do sol da tarde. Além desse sistema, para driblar o calor, as janelas foram pensadas para criar uma ventilaçãocruzada, que ocorre pela abertura longitudinal na parede de concreto e pela porta de vidro da varanda.

Softwares utilizados:

desenho técnico: Autodesk Revit renderização: Autodesk Revit tratamento das imagens: Adobe Photoshop CS

ESCOLA LER DISCIPLINA DE PROJETO| 2014

Paula Pereira e Bianca valencio Softwares utilizados:

desenho técnico: Autodesk Revit renderização: Autodesk Revit tratamento das imagens: Adobe Photoshop

PROJETO DE USO MISTO Disciplina de projeto | 2015 Softwares utilizados:

desenho técnico: Autodesk Revit renderização: Autodesk Revit tratamento das imagens: Adobe Photoshop

URBA.RIO Revitalização do rio tiête Operação Urbana Água Branca | 2015 Projeto urbano na cidade de São Paulo, dentro da delimitação regional da operação urbana Água Branca - Barra Funda, que visa a reestruturação completa da área dentro da legislação do no plano diretor de São Paulo.

O projeto foi realizado das normas do Concurso com esse tema promovido pelo IAB em 2015, porém sua finalizade foi acadêmica.

MODULAR Disciplina de projeto de industrialização | 2015 Paula Pereira, Bianca Valencio e Marina Franco

O projeto Modular se baseia em utilizar a tecnologia da industrialização em prol de projetos inteligentes e viáveis voltados para habitação de interesse social. Trata-se de um projeto-modelo que pode ser

construído em lugares variados, nclusive em terrenos com diferentes declividades.

Forma projetadas 3 diferentes tipologias, porém o módulo de estabilidade mínimo permite que out-

ras formas de utilizar esse espaço sejam criadas conforme a necessidade do projeto, moradores e situação espacial.

As fachadas são compostas por módulos de caixilhos

que se combinam e permitem total liberdade nas vedações, tanto no ato da construção, quanto no decorre da vida útil do edifício.

Projeto FUndão | TFG 2016 Baseado no tripé da Requalificação, Recriação e Ressignificação o projeto tem por objetivo apresentar proposta urbana para o Fundão do Jardim Ângela, localizado às margens da represa Guarapiranga, zona sul da cidade de São Paulo, trazendo diretrizes, estratégias e desenho urbano a fim de transformar o território aproximando-o do homem que ali habita e co-existe. Para tanto é importante frisar a não distinção ou articulação entre os territórios urbano e rural pois é fato que a organização dos homens e a produção de bens para uso e consumo assim separados de modo estanque estão em desequilíbrio perante os recursos naturais do mundo. É nesse impasse e acreditando na relação intrínseca entre homem-natureza e centro-periferia nas grandes metrópoles, que o projeto se insere.

Para tanto, são propostas hipóteses de autonomia e independência a este homem com melhoria da qualidade de vida, participação social e valorização da cidadania, respeito aos tempos e formas do território, valorização de sua história e uso racional de recursos ambientais.

A estrutura metodológica de levantamentos, análises, diagnósticos, prognósticos, diretrizes e ações projetuais foram divididas em quatro partes: Uma História, Uma Realidade, Um Plano e Um Sonho.

Transporte hidroviário Teleféricos e funiculares Conexão com a cidade “formal” Recuperação da natureza Sistema de recuperação dos manaciais

RECORTE DE INTERVENÇÃO URBANA Após análise geral da região do Fundão, passamos a examinar o local para o desenvolvimento do projeto em escala mais aproximada.

Foi necessário estabelecer um recorte sobre a área onde realiza-se o desenvolvimento de projeto mais específico para o território, por meio de desenho urbano em escala mais aproximada e pormenorizada. Por meio desse

recorte tornou-se possível o desenho de ruas e calçadas bem como a estruturação de áreas comuns.

Inicialmente, para a definição desse recorte, foram considerados quatro perímetros que, apesar de apresentarem algumas características comuns, se destacaram por peculiaridades próprias, apresentando potencial para projetos

específicos. Estes são: perímetros na comunidade do Bombeiro (1), na região da comunidade do Bananal (2), área envoltória brangendo a escola EMEI Chácara Sonho Azul (3) e a área que compreende a comunidade da Vila Calu (4). Todas as quatro áreas têm conexão com o principal eixo viário, a Estrada M’Boi Mirim

PROJETO MARIAS | TFG 2016 A gravidez, o parto e o nascimento, são acontecimentos da vida afetiva, sexual e social de todas as pessoas, da natureza do corpo feminino. Qual a importância de mudar o modo de nascer e olhar para a mulher no Brasil?

Como fazer isso através de um novo jeito de ver a cidade, de um novo olhar para a arquitetura?

“Trabalhar a cidade como um grande espaço educador; aprender na cidade, com a cidade e com as pessoas”, dois dos princípios das Cidades Educadoras, que se encontram neste trabalho na temática do respeito a mulher e a vida, o projeto busca ensinar ao usuário como e porque devemos re-

speitar a mulher em todas as suas esferas sociais. Além de ancorar dois programas de urgência para a região que sustentam o projeto: Uma casa de parto humanizado e um lar temporário, que partem do pressuposto de que as mulheres possam transformar momentos frágeis, em momentos especiais e oportunidades de mudança, convivendo, compartilhando ideias, aprendendo, e tornando-se mais empoderadas a cada nova mãe, nova vida, a cada amizade, novo dia, a cada flor que se abre, nova liberdade, novas mulheres.

O Projeto Marias é em primeira in-

stância um grande espaço público de grande fluxo na periferia da zona sul de São Paulo (Fundão do Jardim Ângela), expansivo, que busca espalhar o vírus dessa gradativa mudança de consciência. O raciocínio arquitetônico tem início de dentro para fora, e não poderia deixar de ser assim, junto ao início da vida, portanto começa-se a pensar o espaço onde cada ser humano nascido ali vai ver o mundo pela primeira vez, e como mundo o verá.

Afinal, onde nós queremos nascer?

Agradeรงo pelo seu tempo em conhecer um pouco do meu trabalho!

Paula Pereira.