XXI Plan de Formación Continuada - 2013
Accesibilidad universal y diseño para todos Director: Juan Hernández Galán. Ingeniero de Montes. Director de Accesibilidad universal de la Fundación ONCE.
Fechas: 08-09-17-18-22-23 de Abril, 06-07-13-14-20-21 de Mayo de 2013
Profesores: Pedro Ruiz y Concepción Blocona. Ponencia:
Capacidades funcionales de las personas con ceguera y señalización para personas con discapacidad visual.
instituto ARQUITECTURA
C/ Piamonte, 23 Madrid T.: 913-19-16-83 cursos@coam.org www.fundacioncoam.es
CUESTIONARIO DE VALORACIÓN DEL MAPA FÍSICO DE EUROPA
Edad:_______ Resto visual: ____ Sistema de percepción utilizado para la exploración: A) Visual B) Táctil A y B) De forma combinada (tacto-visual). OPCIÓN A) PERCEPCION VISUAL 1A) ¿Cómo percibe los siguientes elementos en color?. En cada caso, explique por qué. • Sistemas montañosos: Puntúe de 1 a 10 el contraste de color de las montañas, siendo 1 muy inadecuado y 10 excelente. Justifique su respuesta. _____________________________________________ _____________________________________________ • Ríos: En color azul: Valore igualmente de forma numérica del 1 al 10 cómo percibe el color azul de los ríos en este mapa. Justifique su respuesta. _____________________________________________ _____________________________________________ En color blanco
Valore igualmente de forma numérica del 1 al 10 cómo percibe el color blanco de los ríos en este mapa. Justifique su respuesta. _____________________________________________ _____________________________________________ • Islas: Valore igualmente de forma numérica del 1 al 10 cómo percibe las islas en este mapa. Justifique su respuesta. _____________________________________________ _____________________________________________ • Estrechos: Valore igualmente de forma numérica del 1 al 10 cómo percibe los estrechos en este mapa. Justifique su respuesta. _____________________________________________ _____________________________________________
2A) De acuerdo con el cuaderno de claves, ¿puede localizarlas en el mapa de forma visual con comodidad? _____________________________________________ _____________________________________________ 3A) Si viajara por mar desde la desembocadura del Ebro (9) hasta la Península de Crimea en el Mar Negro (19) ¿qué recorrido haría? Identifique visualmente los elementos del mapa por los que pase, con la ayuda de la guía de claves. Lo hace correctamente: SÍ NO
¿Qué dificulltades encuentra? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 4A) ¿El contraste visual representados es adecuado? SÍ NO
entre
los
elementos
En caso negativo, explique en qué casos. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 5A) ¿Cree que los elementos visuales representados en el mapa son: Excesivos Adecuados o Insuficientes. Explique por qué. _____________________________________________ _____________________________________________ 6A) ¿Qué elementos visuales mejoraría en el mapa? _____________________________________________ _____________________________________________ 7A) Observaciones sobre la exploración visual _____________________________________________ _____________________________________________
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ OPCIÓN B: PERCEPCIÓN TÁCTIL 1B) ¿Cómo percibe los siguientes elementos en relieve? En cada caso, explique por qué. • Sistemas montañosos: Puntúe de 1 a 10 el relieve de las montañas, siendo 1 muy inadecuado y 10 excelente. Justifique su respuesta. _____________________________________________ _____________________________________________ Compare la altura del relieve de las montañas de la Península Ibérica en los mapas A y B ¿Cuál percibe con más claridad? Expliqué por qué. _______________________________________________ _______________________________________________ • Ríos Mapa A Valore de forma numérica del 1 al 10 cómo percibe el relieve de los ríos en este mapa. Justifique su respuesta. ___________________________________________ ___________________________________________ Compare la altura del relieve de los ríos de la península ibérica en los mapas A y B
¿Cuál percibe con más claridad? Expliqué por qué. ___________________________________________ ___________________________________________ • Islas: Valore de forma numérica del 1 al 10 cómo percibe el relieve de las islas en este mapa. Justifique su respuesta. ___________________________________________ ___________________________________________ • Estrechos: Valore igualmente de forma numérica del 1 al 10 cómo percibe táctilmente los estrechos en este mapa. Justifique su respuesta. ___________________________________________ ___________________________________________ 2B) De acuerdo con el cuaderno de claves, ¿puede localizarlas en el mapa de forma táctil con comodidad? _____________________________________________ _____________________________________________ 3B) Si viajara por mar desde la desembocadura del Ebro (9) hasta la Península de Crimea en el Mar Negro (19) ¿qué recorrido táctil haría?. Identifique táctilmente los elementos del mapa por los que pase, con la ayuda de la guía de claves. Lo hace correctamente SÍ NO ¿Qué dificultades encuentra?
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 4B) ¿El contraste del relieve entre los elementos representados es adecuado? En caso negativo, explique en qué casos. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 5B) ¿Cree que los elementos táctiles representados en el mapa son: Excesivos Adecuados o Insuficientes. Explique por qué. _____________________________________________ _____________________________________________ 6B) ¿Qué elementos táctiles mejoraría en el mapa? _____________________________________________ _____________________________________________
7A) Observaciones sobre la exploración táctil _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________