Oppimisen iloa fiksummissa tiloissa

Smarter Learning Spaces –Oppimisen iloa fiksummissa tiloissa

Jokainen lapsi ansaitsee oppimisympäristön, joka innostaa ja tukee häntä oppimisessa parhaalla mahdollisella tavalla. Parmacolla tehdään lujasti töitä sen eteen, että koulumme ja päiväkotimme ovat niin oppimisen, turvallisuuden, ympäristön kuin taloudenkin kannalta fiksumpi valinta.

– Toimintamme lähtökohtana on lasten hyvinvointi ja oppiminen parhaassa mahdollisessa ympäristössä. Päiväkodissa ja koulussa rakennetaan tärkeä perusta tulevaisuuteen. Olemme luoneet tiekartan useiksi vuosiksi eteenpäin ja tavoitteenamme on tarjota maailman lapsille fiksummat tilat oppimiseen. Parmacolle tärkeintä on se, että lasten ja työntekijöiden tarpeet otetaan huomioon. Siksi kehitämme palveluamme jatkuvasti yhdessä eri alojen asiantuntijoiden kanssa, kertoo Parmacon toimitusjohtaja Ossi Alastalo

Parmaco keskittyy jatkossa entistä voimakkaammin koulujen ja päiväkotien lainaamiseen. – Rakennuksemme ovat jo suurimmassa osassa kunnista paras valinta niin taloudellisuuden, ekologisuuden kuin turvallisuudenkin kannalta. Se ei meille kuitenkaan vielä riitä, vaan haluamme että ne ovat myös oppimisen näkökulmasta paras valinta. Olemme jo käyneet keskusteluja eri tahojen kanssa ja haastamme mukaan kaikkia oppimisen asiantuntijoita. Istahdamme siis koulunpenkille itsekin ja lähdemme määrätietoisesti tuomaan oppimaamme käytäntöön toimittamissamme rakennuksissa lasten hyvinvoinnin edistämiseksi, Alastalo linjaa.

Council of Smarter Learning

Council of Smarter Learning on Parmacon oppimisen asiantuntijaverkosto. Asiantuntijoita kutsutaan tulevaisuudessa koolle keskusteluihin ja seminaareihin eri kokoonpanoissa kulloisenkin näkökulman mukaan. Asiantuntijat voivat osallistua avaamiimme keskusteluihin sosiaalisessa mediassa tai haastaa meitä mukaan keskusteluihin. Toivomuksemme on, että informoimme toisiamme puolin ja toisin uusista avauksista aiheen ympärillä. Verkosto perustetaan aidosta halusta selvittää, millaiset oppimisympäristöt edistävät oppimista ja miten ylipäätään saamme lapset voimaan mahdollisimman hyvin kouluissa ja päiväkodeissa. ■

”Rakennuksemme ovat suurimmassa osassa kunnista paras valinta niin taloudellisuuden, ekologisuuden kuin turvallisuudenkin kannalta.”

Monella tapaa fiksumpi

FIKSUMPI LAPSILLE JA VANHEMMILLE

Puhtaat ja turvalliset tilat, jotka tarjoavat motivoivan oppimisympäristön. Koulu voidaan sijoittaa sinne missä tarve ja ihmiset ovat.

FIKSUMPI OPETTAJILLE

Modernit ja tarpeenmukaiset tilat monipuolisen opetuksen toteuttamiseen.

FIKSUMPI KUNNILLE

Ei turhia tiloja ja ylimääräisiä ylläpitokustannuksia alueilla, joissa lasten määrä vähenee. Lainattava koulu ei kerrytä korjausvelkaa. Tarpeenmukaisia tiloja saadaan ketterästi sinne, missä tarve kasvaa.

FIKSUMPI YMPÄRISTÖLLE

Lainattavan koulun hiilijalanjälki on parhaimmillaan jopa 50 % pienempi paikalla rakennettuun verrattuna. Keskimäärin elinkaaren aikana hiilijalanjälki on lähes sama, mutta samalla ajanjaksolla lainattava koulu palvelee jopa neljässä eri paikassa. Paikalla rakennetun koulun käyttöaste vaihtelee ajan myötä, jolloin ylläpitoon kuluu turhaa energiaa ja kustannuksia. ■