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CREDERE NEI LIBRI per costruire un futuro

CHIARA LOSSANI: una vita con i libri

DIVULGAZIONE

Redazione: Daniela Cologgi

Articoli: Daniela Cologgi, pp. 3, 30 Intervista a Chiara Lossani, p. 12

Progetto grafico: Antonietta Ferriero

Copertina e impaginazione: Erika Serafini

Foto di copertina: ©Shutterstock/Sunny studio

Immagini Shutterstock: pp. 2-9, 11, 23-34, 37, 40

Stampa: Tipografia Ostiense 2026

15 ALBI ILLUSTRATI

ADATTARE un testo teatrale (senza fare troppi danni)

Dove trovare i nostri prodotti

CREDERE NEI LIBRI per costruire UN futuro

Si legge sempre di meno. È un fenomeno reale – che nel nostro Paese non è certo una novità – e da qualche tempo investe anche l’editoria per ragazzi. Dopo avere retto egregiamente anche il colpo della pandemia, il settore dei libri ha registrato di recente una flessione, specie nella fascia degli adolescenti. Flessione dovuta certo al calo demografico, ma non solo.

Il movimento dei libri per ragazzi, in Italia, è sostenuto prevalentemente dalla scuola, che spinge ragazzi e ragazze a leggere i libri che insegnanti motivati e tenaci propongono all’interno del percorso didattico. Se non fosse per questo, probabilmente i giovanissimi che prendono in mano un libro sarebbero davvero pochi, dato che gli italiani adulti, statisticamente, hanno frequentazione molto scarsa con la lettura.

La scuola ricopre un ruolo importantissimo, fondamentale. Il rischio, però, è che i libri vengano percepiti come un compito, un dovere e non un piacere, e questo è testimoniato dall’abbandono immediato della lettura a partire dagli anni successivi.

Esiste una ricetta per contrastare la tendenza? Un genere letterario, una strategia, una formula in grado di competere con la tecnologia e con il resto dell’intrattenimento che i giovani hanno oggi a disposizione? Che li attragga e faccia loro scoprire quei mondi di parole capaci di stimolare il pensiero autonomo, la creatività, l’immaginazione, la sensibilità?

Se una ricetta esiste, purtroppo noi non la conosciamo, ma crediamo

fortemente nella cultura e nella letteratura come valori necessari per la crescita e la formazione. Nel valore e nel potere delle parole, necessarie per pensare, capire e comunicare. Non riusciamo ad arrenderci ai modelli sociali del consumo veloce, dell’apparenza, del successo superficiale; crediamo nelle narrazioni che affrontano la complessità della realtà, che fanno pensare, interrogare e contemporaneamente passare il tempo in modo piacevole. Le storie che coinvolgono, che ci somigliano, oppure raccontano personaggi e ambienti lontanissimi da noi.

I libri sono oggi, secondo noi, uno dei pochi baluardi contro quel decadimento delle capacità cognitive che sta mettendo a rischio la capacità umana di comprensione e di distinguere il vero dal falso. Dobbiamo quantomeno salvaguardare la nostra facoltà di porci delle domande, avere dei dubbi. In un mondo che va verso la rivoluzione totalizzante dell’intelligenza artificiale e del rischio di facile manipolazione delle masse, non è un obiettivo di poco conto.

Per questo puntiamo sui libri per bambini e ragazzi: crediamo nell’importanza di trasmettere la passione per la lettura, che offre una chiave capace di aprire la mente e il cuore.

Storie allegre, dolci, divertenti, coinvolgenti per accompagnare i bambini nella lettura autonoma, iniziando dai primi passi tra le parole fino ai passi più spediti tra le pagine e le avventure. È l’inizio di un viaggio meraviglioso lungo tutta la vita.

I libri, tutti con testo ad alta leggibilità, sono classificati in tre gruppi, in base ai diversi gradi di difficoltà.

zainetto verde: primi passi tra le parole.

Racconti brevi, illustrazioni a colori su tutte le pagine, testo in MAIUSCOLO. Nelle pagine finali: CARTA D’IDENTITÀ DEL LETTORE e MARIONETTE DA DITA ispirate ai personaggi della storia.

zainetto arancione: passi più spediti tra le parole.

Racconti leggermente più lunghi, illustrazioni a colori su tutte le pagine, testo in tondo. Nelle pagine finali: CARTA D’IDENTITÀ DEL LETTORE e MARIONETTE DA DITA ispirate ai personaggi della storia.

zainetto giallo: passi spediti tra le pagine e le storie.

Racconti ancora più lunghi, dove il testo (in tondo) prevale sulle illustrazioni.

DENNIS IL RAGNETTO

di Chiara Sorrentino

illustrazioni: Barbara Bongini

9788831558488

Dennis è un giovane ragnetto saltatore e vorrebbe compiere grandi imprese. Decide così di realizzare una ragnatela in grado di catturare i raggi del sole. Tesse giorno e notte tra i rami di un banano e, quando sta per ammirare il risultato, una scimmia distrugge il suo lavoro. Il ragnetto non si dà per vinto e ci riprova. Un gorilla, però, fa crollare la nuova ragnatela. Dennis non si abbatte e realizza una ragnatela più resistente; ma anche questa viene squarciata. Il piccolo ragno dovrà abbandonare l’impresa?

Una piccola storia che incoraggia a trovare la propria strada e a non abbattersi di fronte alle difficoltà.

Crescita, Autostima, Amicizia, Aspirazioni

TESTO IN MAIUSCOLO - ALTA LEGGIBILITÀ

PIRATA PER FORZA

di Pino Pace

illustrazioni: Mattia Cerato 9788831558723

Jack Taramò è diventato papà. Ma il bebè è una femmina e questo, per un terribile pirata come lui, è un grande problema. Per non interrompere la tradizione di famiglia, costringe la sua bambina, Fiamma, a diventare a sua volta una pirata. Assaltare navi mercantili e sparare colpi di cannone, però, non è nei piani di Fiamma: lei vorrebbe viaggiare solo per conoscere nuovi luoghi e nuove persone! Riuscire a opporsi al feroce Jack è un’impresa decisamente difficile. Fino a quando, un giorno… Un racconto di mare e pirati ricco di avventura e di colpi di scena; una storia di coraggio e di scelte.

Famiglia, Genere, Aspirazioni, Crescita, Autostima

: ACCENDERE LA PASSIONE PER LA LETTURA

LED è l’acronimo di Light Emitting Diod, come le lampadine moderne a basso consumo energetico. Come la luce che accendiamo sul comodino la sera, ma anche come la nostra nuova collana di narrativa per ragazzi. Perché i libri sanno accendere l’immaginazione nei lettori, fanno luce sul mondo che c’è intorno e dentro di noi, aiutano a conoscere e a conoscersi, a crescere e orientarsi tra le mille possibili avventure della vita, tra le sfide, le idee e i sentimenti.

I testi sono in alta leggibilità e i titoli sono divisi in due gruppi, per fasce d’età:

Leggere Esplorare Divertirsi per i lettori a partire dagli 8-9 anni

Leggere Emozionarsi Desiderare per i lettori dai 10-11 anni

NARRATIVA RAGAZZI

ALTA LEGGIBILITÀ

VENTI GIORNI

di Caterina Pavan illustrazioni: Rosalia Radosti 9788831558419

Dopo l’ultimo giorno di scuola, Dario e il suo fratello gemello Diego si trovano in fretta e in furia a dover traslocare dallo zio, custode di villa De Floris, abitata dai due eccentrici proprietari. Dario è contento, ma così non è per Diego.

Nei giorni successivi i due gemelli dovranno fronteggiare diverse situazioni e soprattutto fare i conti con Tony, il bullo della loro scuola. Saranno venti giorni di novità, conflitti, misteri, colpi di scena e tante emozioni; per una storia d’avventura, d’amicizia e di crescita da leggere tutta d’un fiato. Il testo ha vinto il Premio Giana Anguissola per la XV edizione, nella sezione romanzi.

Crescita, Relazioni, Bullismo, Amicizia, Famiglia

UNA TORRE

CONTRO IL CIELO

di Chiara Lossani illustrazioni: Eleonora Dea Nanni 9788831558402

Iruk è un ragazzino così timido da non riuscire neanche a parlare e il suo unico amico è un cagnolino salvato dall’annegamento. Un giorno conosce un coetaneo, Bastir, che lavora al palazzo del re come scriba. È lui a rivelargli il motivo per cui il re sta costruendo la grande torre: è una sfida per arrivare fino al cielo. Un racconto che rievoca la costruzione e distruzione della leggendaria torre di Babele, nello scenario dell’antica Mesopotamia, terra fra il Tigri e l’Eufrate, culla di civiltà. Una storia che parla di pace e di amicizia, di orgoglio e di potere. Ma anche del potere straordinario delle parole, dette e scritte, strumento di comunicazione e di memoria tra gli uomini.

Linguaggio, Scrittura, Amicizia, Storia

MICHELE MORDILIBRI

di Luisa Carretti

illustrazioni: Rosalia Radosti

9788831557702

Michele ha dieci anni e ama molto i libri e la lettura, ma i suoi genitori non vedono di buon’occhio questa sua passione. Per gioco, il ragazzo inventa un personaggio capace di recensire i libri… mordendoli. I genitori scoprono, nell’inaspettata viralità di un video, pubblicato sui social con l’hashtag #mordilibri, una possibilità di guadagno, così trasformano il figlio in un fenomeno, affidandolo a un’oscura agenzia per creativi. Toccherà a Ercolina, un’amica appassionata di gialli, cercare di tirare Michele fuori dai guai. Un’avventura che, con toni ironici e tinte grottesche, naviga nell’attualità dei social, degli influencer e dell’illusione del facile successo.

Social, Successo, Lettura, Amicizia, Famiglia

ALTA LEGGIBILITÀ

L’ESTATE CHE NON TI ASPETTI

di Zalumia

9788831558877

Clara, fanatica di social network, si fa convincere dalla sua amica del cuore a iscriversi a un campus estivo. Ma al suo arrivo la aspettano brutte sorprese: la sua amica non si è più presentata e i responsabili del campus ritirano ai ragazzi i loro dispositivi. In più, scopre di aver postato una frase nel social sbagliato, scatenando un putiferio. Per rimediare al guaio, durante i primi giorni nel campus il suo unico scopo è quello di scoprire il deposito di cellulari e tablet. Ma tutti i suoi tentativi sono inutili. Non le resta che lasciarsi coinvolgere dalle attività proposte e soprattutto conoscere nuovi amici... tra cui Alex.

Dipendenza da smartphone, Social, Amicizia, Avventura

NARRATIVA RAGAZZI

11+

ASSEDIATA

di Fulvia Degl’Innocenti

9788831558396

Irene frequenta la terza media e vive con la madre a Milano. Il padre non lo ha mai conosciuto, così come altri parenti. Il loro è un rapporto fatto di affetto e di complicità, ma anche di qualche piccola ombra. Perché c’è sempre un velo di malinconia negli occhi della madre? Perché quella sua esagerata riservatezza? Irene decide di frugare in casa di nascosto per cercare una risposta alle sue domande. Ma l’unica cosa che trova è un vecchio quaderno, scritto in una lingua che non conosce. Una storia che viaggia tra presente e passato, per ricordare una guerra quasi dimenticata, lunga e sanguinosa, avvenuta nei territori della ex Jugoslavia agli inizi degli anni ‘90, il cui simbolo è l’assedio della città di Sarajevo.

Guerra, Storia, Crescita, Famiglia, Aspirazioni

ALTA LEGGIBILITÀ

LA PROMESSA

DEL

SAMURAI

di Daniela Palumbo 9788831558426

Kikujiro, figlio di un umile contadino, ha quattordici anni e un grande sogno: diventare un samurai. Per questo il padre lo affida al suo vecchio amico Yorimoto, un celebre samurai al servizio di un signore feudale. Il ragazzo viene accolto come allievo dal maestro Ieiasu e si allena con grande impegno per diventare un guerriero valoroso. Nel frattempo, si innamora della nobile Atsuhime, figlia di Yorimoto. Anche Atsuhime si allena con il sensei Ieiasu per diventare un samurai. I due ragazzi si amano, ma la condizione di inferiorità sociale frena Kikujiro nel dichiararsi. Il sentimento di Kikujiro resterà a lungo nascosto, accrescendo l’inquietudine della ragazza. Kikujiro vuole prima di ogni cosa conquistare il valore di un vero samurai e per farlo dovrà superare le sue incertezze, ma anche una serie di prove che si troverà ad affrontare. Un’appassionante storia di avventura e di crescita, d’amore e conoscenza di sé, che ci immerge nell’affascinante mondo del Giappone all’epoca dei samurai. Crescita, Avventura, Sentimenti, Aspirazioni, Giappone (epoca dei samurai)

ISA DI MARE

di Eva Serena Pavan

9788831558532

Adolescenza, Crescita, Relazioni, Amicizia, Mistero

ALTA LEGGIBILITÀ

YOUNG ADULT

Isa ha finito il primo anno di liceo e, come sempre, si trova in vacanza a casa dei nonni, in un paesino sardo, insieme ai cugini. Quest’anno, però, si sente diversa. Fa strani sogni, le sembra di sentire una voce, è ombrosa. Forse preferisce starsene nel suo bozzolo, come spiega la nonna a Nina, la cugina più piccola. O forse non riesce a far convivere dentro di sé l’introversa e scontrosa “Isa di città” con l’esuberante “Isa di mare”. Ancora non sa che sta per vivere un’incredibile avventura. Una adolescente, le sue contraddizioni e le sue paure, il mistero di un’antica leggenda sarda e di una conchiglia, un segreto di famiglia a lungo celato e una compagna di classe da non incontrare mai in vacanza sono gli ingredienti principali di questo avvincente romanzo. Un affresco narrativo e psicologico ambientato nella natura selvatica della Sardegna, tra il mare, il vento di maestrale e le tempeste emotive dell’adolescenza.

Leggi il 1o capitolo

È come se esistessero dueIse: una Isa di scuola, chiusa nel suo guscio, e una Isa di mare, che non ha paura di farsi vedere.

CHIARA LOSSANI: una vita con i libri

Abbiamo fatto alcune domande a Chiara Lossani, scrittrice, già direttrice di due biblioteche della provincia di Milano e fondatrice di una biblioteca per ragazzi, che pubblica da molti anni in Italia e all’estero. I suoi libri illustrati raccontano antiche fiabe, miti e la vita e le passioni di grandi artisti. Due volte White Ravens, premi e riconoscimenti anche internazionali hanno qualificato il suo lavoro.

I libri sembrano proprio essere un filo conduttore nella tua vita. Ricordi quando è nata la tua passione per la lettura?

A casa circolavano sempre molti libri, da bambina mi ricordo a leggere le fiabe dei fratelli Grimm, la sera a letto, e poi tornano due episodi della mia infanzia: quando a nove anni chiesi per Natale I primi eroi, un libro di cui avevo sentito parlare alla TV dei Ragazzi, che raccoglieva la storia dei fumetti raccontandone l’epopea. L’ho ritrovato alcuni anni fa e lo conservo come un bene prezioso. E poi mi ricordo quando mio padre portò a casa uno scatolone colmo di romanzi classici (Jane Austen, le sorelle Brontë, Dickens…), io frequentavo la scuola media e me li lessi tutti, appassionatamente.

Cosa ti ha fatto scattare la voglia di scrivere storie? E come è iniziata la tua carriera di autrice?

Ho sempre scritto, fin da bambina, quando pubblicavo le mie storie sul giornalino del cortile, che avevo contribuito a fondare.

A undici anni il primo romanzo: La Tempesta, che accompagnai con lo spartito di una musica inventata da me al pianoforte. Ho poi raccontato l’episodio nel mio ro-

manzo, per Giunti, Sciopero in famiglia. Il mio primo libro, I confini della tigre (Edizioni E. Elle), nacque però da tre sogni che feci, ambientati in oriente. I sogni sono sempre stati per me fonte di grande ispirazione. Costituiscono l’immaginario personale a cui attingo sempre con meraviglia.

Nei tanti incontri con i tuoi giovani lettori c’è un episodio che ti ha colpito particolarmente?

Stavo presentando Abar e Babir, il viaggio dei desideri (Ed. Arka) e quando chiesi ai bambini e alle bambine presenti quale fosse il loro desiderio più importante, uno di loro mi rispose: «Tornare a dormire nel mio letto». Erano bambini di sei-sette anni e mi sembrò assai strano, in genere desiderano dormire nel letto dei genitori… Mi spiegò però che il suo papà non c’era più e allora andava a far compagnia alla mamma nel lettone, perché si sentiva sola, ma lui aveva tanto desiderio di tornare nella sua camera, con le sue cose. Cosa desiderava davvero questo bambino? E quanto ci insegnano i bambini? Dagli incontri con loro esco arricchita sempre.

È sempre più difficile trasmettere ai ragazzi la passione per i libri. Hai qualche consiglio per genitori e insegnanti, da scrittrice e bibliotecaria?

Quando accoglievo i bambini nella nostra Biblioteca delle storie infinite, dedicata solo a loro, dicevo sempre: «Cercate tra questi libri, ce n’è uno che parla proprio di voi!». Questo devono sapere i ragazzi: nei libri troveranno storie che li riguardano, che li aiuteranno a capire ciò che succede dentro e fuori di loro. Noi adulti dovremmo affiancare discretamente, ma in maniera competente, i ragazzi nelle loro scelte. Ho sempre letto tantissima letteratura per ragazzi e quando un bambino o una bambina mi confidava il desiderio di leggere su un argomento gli sottoponevo tante proposte. I ragazzi sanno quale libro/storia va bene per loro in quel momento, non forziamoli.

Portateli in una libreria o in una biblioteca, scegliete quelle che offrono un settore di qualità per ragazzi e poi lasciateli decidere liberamente, non imponetegli criteri (la lunghezza, l’età, il genere) e soprattutto non fategli fretta! Magari le prime volte faticheranno a trovare, ma la scelta deve essere libera sempre, anche quella di sbagliare. Altrimenti non vale.

E poi, leggete anche voi il libro che hanno scelto e parlatene con loro alla fine della lettura. Esprimete le vostre emozioni, ascoltate le loro. Attraverso le vicende dei personaggi, con la giusta distanza vi parleranno inconsapevolmente di sé, vi confideranno, senza accorgersene, ciò che li turba o li fa star bene. Attraverso una storia conoscerete meglio il ragazzo o la ragazza che vi sta di fronte. E allora, davvero, la lettura avrà acquistato valore.

Per l’editore Paoline, Chiara Lossani ha pubblicato A chi affiderò la Terra?, Una torre contro il cielo, Giallo sui Navigli, XXL Taglia extralarge

ventuno donne della vita

politica di ieri si raccontano.

Raccontandoci

anche lA nostra storia di oggi

2026: la Repubblica Italiana compie 80 anni

VENTUNO

Le donne che fecero la costituzione

di Romano Cappelletto, Angela Iantosca 9788831558860

12+

Chi sono le ventuno donne che hanno contribuito all’elaborazione della Costituzione italiana? Quali le loro storie, la provenienza, le battaglie portate avanti, sacrificando spesso la vita privata e la famiglia in nome di un bene comune? Questo libro prova a raccontarlo attraverso le loro stesse voci, con una narrazione in prima persona che restituisce ai lettori la passione di chi ha partecipato alla ricostruzione di un Paese appena uscito da una devastante guerra. Forte dei numerosi consensi e riconoscimenti ricevuti, come la menzione speciale per il Premio Acqui Storia, questa nuova edizione contiene una toccante postfazione che raccoglie anche la testimonianza di Luciana Romoli, partigiana nota con il nome di Luce, staffetta della Brigata Garibaldi.

NUOVA EDIZIONE IN ALTA LEGGIBILITÀ

Sono donne che sentono vivissimi

nel loro cuore e nelle loro menti i valori della libert, della giustizia sociale, della democrazia, che sono anche la sfida di un mondo nuovo da costruire, in cui le donne devono essere protagoniste.

Livia Turco, dalla Prefazione

C’è UN FURETTO NEL LETTO!

di Marica Bersan illustrazioni: Claudio Cerri 9788831557696

«Che confusione! Qui è passato un furetto!», esclama il papà, dando a Simone il bacio della buonanotte. Così comincia per Simone una ricerca avventurosa sopra e sotto il letto, in una giungla di lenzuola che svolazzano come fantasmi, tra coperte e calzini abbandonati. Ma di quel furetto che ha messo tutto in disordine non c’è nemmeno l’ombra: dove si sarà cacciato? Un albo illustrato con una simpatica storia della buonanotte, dove le divertenti illustrazioni inseguono l’immaginazione e la curiosità dei più piccoli. Da leggere ogni sera per accompagnare, attraverso una giocosa e rasserenante routine, il sonno dei bambini; e da leggere a scuola (nido e scuola dell’infanzia).

Storia della buonanotte, Avventura, Gioco

TESTO IN MAIUSCOLO - ALTA LEGGIBILITÀ

ALTA LEGGIBILITÀ

ELISA E LE

FOGLIE D’AUTUNNO

di Cristina Marsi illustrazioni: Claudio Cerri 9788831558389

Elisa adora l’autunno e quest’anno, mentre saluta i suoi amici animali che migrano o vanno in letargo, ha un’idea: mettere da parte, per tutti loro, quelle foglie di mille forme e colori che si staccano dai rami. A forza di raccoglierle, le vengono in mente tanti modi creativi per usarle come nessuno ha mai fatto prima. Diventano foglie speciali, disegnate, incorniciate, imbellettate: tutti le vogliono! Vanno a ruba! Un albo illustrato per raccontare ai bambini la bellezza della stagione autunnale, uno scrigno di tesori che si apre tra le pagine: i suoi colori caldi, i cambiamenti nel cielo e le trasformazioni della terra, i doni della natura splendidi come gioielli.

Autunno, Natura, Tempo, Creatività, Amicizia

LUPO E MILO piccole storie di amicizia

Una serie di quattro albi scritti e illustrati da Maria Gianola, che esplorano con delicatezza e un pizzico di umorismo il mondo dell’amicizia.

I due piccoli protagonisti (un lupetto e un maialino) vivono ogni volta delle semplici avventure ispirate alla quotidianità dei bambini nel momento in cui iniziano a confrontarsi l’uno con l’altro, imparando a gestire situazioni ed emozioni. Ogni storia è autoconclusiva, con testo in maiuscolo e font ad alta leggibilità.

LUPO E MILO TOCCA A ME!

di Maria Gianola 9788831556644

I due piccoli amici Lupo e Milo giocano sempre insieme. Di solito condividono anche i loro giocattoli, ma un giorno, in giardino, nessuno dei due è disposto a cedere all’altro il camioncino rosso dei pompieri. «È mio!», dice Lupo. «No, tocca a me!», ribatte Milo. Le dinamiche di relazione, la scoperta del senso di generosità e condivisione e la risoluzione dei conflitti.

Amicizia, Condivisione, Relazione, Crescita

TESTO IN MAIUSCOLO - ALTA LEGGIBILITÀ

LUPO E MILO CHE GUAIO!

di Maria Gianola 9788831556637

Lupo e Milo sono due grandi amici, passano molto tempo insieme e si divertono giocando. Un giorno, però, il loro boomerang colpisce il vaso della mamma di Milo. E ora che si fa? Di chi è la colpa? Una piccola storia in cui si affrontano le dinamiche di relazione, con la scoperta del senso di responsabilità e di collaborazione.

Amicizia, Responsabilità, Relazione, Crescita

3+

A CHI AFFIDERÒ la terra?

di Chiara Lossani

illustrazioni: Sarolta Szulyovszky 9788831556521

Dopo aver creato il mondo, Dio si chiede: «A chi affiderò queste meraviglie?». Pensa così a due nuove creature e comincia un lungo lavoro, fatto di ragionamenti, tentativi, misure. Non del tutto convinto del risultato, consulta gli animali. E la nascita della creatura umana – nelle sue forme maschile e femminile – diventa occasione di festa: tutti sono invitati a cooperare, in un reciproco affidamento. Un racconto di pace e di riconciliazione del creato, che coglie l’ispirazione da antichi testi (assiri, medievali alchemici e un midrash). La narrazione è arricchita da delicate illustrazioni e ridefinisce il rapporto tra l’umanità e il resto del mondo, a favore di un equilibrio naturale spesso negato da un umano prevaricante.

Creazione, Bibbia, Ambiente, Cooperazione

CREAZIONE

E se radunassi gli animali ? Mi piacerebbe che dividessero con me la gioia della nascita della donna e dell’uomo.

Sarebbe un bell’inizio per creature che devono vivere insieme!

ALTA LEGGIBILITÀ

FRANCESCO D’ASSISI

E IL CANTO DELLE CREATURE

di Altea Villa

illustrazioni: Silvia Colombo 9788831558921

Questo libro è la storia di una preghiera antica, anzi antichissima e del suo autore molto speciale: Francesco d’Assisi e il suo Cantico delle creature. Il Cantico è stato scritto per essere canto di gioia per ogni creatura, per tutto ciò che esiste e che ogni giorno diventa un piccolo grande regalo da scoprire, proteggere e condividere: il sole, la terra, l’acqua, le stelle, il fuoco…

L’Autrice, con lo stile dell’intrattenimento educativo, accompagna i giovani lettori a scoprire le origini di questo antico testo, prezioso anche per la letteratura, e tutte le creature in esso protagoniste. Creature riconosciute come parte viva di una grande opera affidate anche alla cura di ognuno.

Per “raccontare” Il Cantico delle creature nella scuola primaria, tra le materie letterarie.

LA BIBBIA Con pittogrammi

Una serie di quattro libri con alcune tra le più belle pagine della Bibbia, scelte per i più giovani tra i lettori. I pittogrammi sono uno strumento di supporto alla lettura dei più piccoli, che riconosceranno in essi figure di base di personaggi, oggetti e luoghi, andando così alla scoperta della vicenda raccontata dal libro.

Ai pittogrammi inseriti nel testo si uniscono illustrazioni semplici e tenere. Il libro include un glossario dei pittogrammi.

progetto grafico: Susana Rosendo revisione testi dallo spagnolo: Marida Zoe

9788831558655

RELIGIONE

CHE SORPRESA

di Suzy Senior illustrazioni: Jayne Schofield 9788831558273

Una prima Bibbia interattiva e divertente. Mentre scorre la storia biblica della creazione del mondo, tante sono le cose da fare con le manine: sollevare i lembi, aprire le finestrelle, tirare fuori i pannelli, muovere i cursori e girare le ruote. Libro cartonato con angoli tondi ed elementi interattivi per catturare la curiosità dei piccoli.

Bibbia, Interattività, Gioco

JESUS. IL SALVATORE

di Nick Meylaender con Christophe Raimbault e François Campagnac illustrazioni: Fabien Dalmasso 9788831558761

Queste pagine possono ben definirsi un adattamento manga dei Vangeli. Dalla nascita alla risurrezione, fino alla Pentecoste, l’incredibile vita di Gesù, il Figlio di Dio e Salvatore, venuto sulla terra per salvare tutte le donne e tutti gli uomini, è illustrata e scritta perché anche i più giovani possano scoprire il suo messaggio di amore. Un amore talmente rivoluzionario da cambiare il corso della storia dell’umanità.

Vangelo, Storia di Gesù, Fumetto

NATALE è… MERAVIGLIA DA TROVARE TRA LE PAGINE

È NATO GESù!

di Deborah Lock

illustrazioni: Martina Peluso 9788831558594

La storia del Natale, fin dalle prime pagine, è ricca di incontri e di andirivieni. Dalle gioiose visite degli angeli che annunciano straordinarie notizie a Maria e a Giuseppe, a quelle emozionate dei pastori e dei Re Magi che a Betlemme vanno a vedere il bambino Gesù. Questa fedele rivisitazione della storia del Natale, splendidamente illustrata, stimolerà l’immaginazione dei più piccoli. Un libro ideale da leggere ad alta voce.

Racconto del primo Natale, Strenna

CERCASI PECORA disperatamente

TUTTI I COLORI DEL NATALE

Testi e musica di Gabriella Marolda

Fascicolo: 8019118323163

CD: 8019118310682

Disponibili anche: Fascicolo PDF, Tracce Mp3, Basi musicali Mp3, Basi con Coro Mp3

Nel paese di Cacioricotta c’è grande fermento per realizzare, come ogni anno, il presepe vivente e vincere così il primo premio del grande concorso. Ma un grave problema mette a repentaglio l’organizzazione del presepe e la partecipazione alla competizione: mancano le pecore! Si organizza un’audizione. Le pecore che si presentano si dimostrano maldestre e scoordinate. Tutte, tranne una, la più brava di tutte. Che però è… una pecora nera. E questo sembra un grosso guaio.

Canzoni: Natale che arriva – Cercasi pecora disperatamente –Ognuno è speciale – Un ballo molto strano – Gioia tra noi –Natale di tutti i colori

Natale, Teatro, Scuola, Musica, Diversità

SU YOUTUBE

DOLCE NATALE

canzone e video

Testi e musica di Enni Zincone

Natale è la festa più amata dai bambini e questa canzone, cantata dal coro Zucchero e Limone, mette l’accento proprio sulle suggestioni che caratterizzano ogni anno questa ricorrenza: l’atmosfera di incanto, di gioia, di attesa e di scambio di auguri.

Ma Dolce Natale non è solo una canzone: è anche un simpatico video, a metà tra un video-tutorial (con i movimenti di una semplice coreografia che si può imparare e poi riprodurre) e un video-lyric, con il testo scritto che scorre in sincronia con la musica, utile per il karaoke.

ANCHE NELLE VERSIONI

INGLESE E SPAGNOLO

CD - digital store - streaming

TEATRO E MUSICA per la SCUOLA

Come scegliere lo spettacolo musicale da realizzare con i bambini e i ragazzi? Di sicuro è necessario conoscere l’argomento, la trama, il tono. Ma è importante sapere anche quanti sono i personaggi in scena, quali i margini di adattamento, le dotazioni tecniche richieste e il grado di difficoltà dei dialoghi e delle canzoni. Per questo abbiamo realizzato due appositi cataloghi: uno con gli spettacoli di Natale l’altro con gli spettacoli su vari soggetti, (da allestire anche per la fine dell’anno scolastico).

E per ogni titolo c’è una scheda tecnica con tutte queste informazioni.

Dove trovare i cataloghi? Sul sito www.paolinestore.it Sono gratuitamente consultabili e scaricabili.

puoi trovare

la nostra musica su

Le canzoni

Supporto fisico (CD): nelle librerie Paoline e nelle librerie online

Formato digitale (Album e tracce in mp3): disponibili sui digital store

In streaming: sulle maggiori piattaforme (Amazon, YouTube, Spotify, iTunes ecc.)

BASI CON CORO IN MP3: paoline.bandcamp.com

COPIONI

CON I DIALOGHI, I TESTI DELLE CANZONI E LE DISPOSIZIONI SCENICHE

Fascicolo cartaceo: nelle librerie

Paoline e nelle librerie online

Formato digitale in pdf

(fascicolo completo, solo copione, singoli brani): su paolinestore.it

Maria Montessori

ADATTARE un testo TEATRALE (senza fare troppi danni)

di Daniela Cologgi (autrice ed editor)

Quando si mette in scena uno spettacolo teatrale e il copione non è stato scritto appositamente per quel determinato gruppo o per una determinata compagnia, c’è molto spesso la necessità di fare un adattamento: vuoi perché il numero degli attori – o dei bambini, per contestualizzare l’attività nella scuola – non corrisponde a quello dei personaggi, vuoi per andare incontro alle esigenze pratiche di chi allestisce (durata, grado di difficoltà, spazio scenico…). In questo caso come si procede? Non c’è una formula valida per tutti, proprio perché un testo “si adatta” per rispondere a specifiche necessità, che sono diverse da caso a caso.

La maggior parte delle volte c’è da adattare il numero e il genere dei personaggi. Se nel testo i ruoli sono di più rispetto ai partecipanti effettivi, la cosa più semplice da fare è studiare quali parti possono essere interpretate dallo stesso attore (le famose doppie parti, o parti multiple). Ovviamente bisogna verificare che quelle figure non siano contemporaneamente in scena e che ci sia il tempo di entrare e uscire ed eventualmente cambiare costume tra un passaggio di personaggio e l’altro. Capita anche di avere la necessità di volgere i personaggi da maschili in femminili e viceversa. A volte non c’è problema, ma non sempre questo è possibile.

Se i personaggi sono pochi rispetto al gruppo dei partecipanti, per aumentare il loro numero ci sono diversi espedienti. Si possono per esempio sdoppiare delle parti (più facile negli spettacoli per bambini),se ciò non interferisce con la narrazione. Se per esempio in uno spettacolo sono previsti due fratellini, questi potrebbero diventare tre, distribuendo le battute. Chiaramente non sempre si può fare (le tre sorelle di

Sconsigliata invece l’abitudine di affidare lo stesso ruolo a più attori che si avvicendano durante lo spettacolo: non sempre ha senso e rischia di confondere il pubblico. Eventualmente si possono aggiungere personaggi ex novo che possano essere tratti da didascalie, narrazioni, usando anche personificazioni di elementi naturali o fantastici (alberi, fiori, la notte, il sole ecc.). Ma anche qui bisogna vedere il testo nello specifico. E per dare a tutti spazio, si possono organizzare più repliche dove ci si scambiano i ruoli.

Per la durata: se il copione è troppo lungo, con un po’ di attenzione si possono accorciare o tagliare battute, sempre ovviamente facendo in modo che tutto fili lo stesso, senza creare buchi di trama. A questo proposito, è fondamentale avere una copia cartacea del testo su cui poter segnare i tagli, o lavorare su un file in computer (bisogna però conservare sempre intatto l’originale).

Attenzione a non far girare al di fuori del proprio ambito di lavoro un copione rimaneggiato: oltre a diventare un atto di pirateria, compromette la reputazione dell’autore, che magari quelle battute aggiunte o modificate non le avrebbe mai volute scrivere. L’adattamento è permesso, ma è personale, non va divulgato come se fosse la versione ufficiale del testo. È importante in ogni caso cercare di non snaturare l’opera originale, facendo in modo che i ritocchi che permettono di utilizzarla siano meno pesantie più invisibili possibile. I più bravi sanno sistemare i testi con tagli strategici e toccando poco. Se invece si tende a mo dificare tutto – finale, significato, battute –, allora... meglio provare a scrivere il

STORIA, DIRITTI, LEGALITÀ

Abbiamo selezionato alcuni percorsi di lettura intorno ad ambiti tematici: ricordando però che ogni storia non contiene mai solo un solo tema perché, proprio come la vita, ne intreccia sempre diversi.

Una torre contro il cielo - Chiara Lossani - ill. Eleonora Dea Nanni (8+)

Operazione L.E.G.G.E. - Roberto Morgese - ill. Elena Triolo (10+)

La Costituzione, che storia! - David Conati, Elisa Cordioli - ill. Angela Allegretti (10+)

Suonando sul filo - Cristiana Pezzetta - ill. Jean Claudio Vinci (10+)

La fuga silenziosa - Daniela Cologgi (11+)

Hanno ucciso la libertà! - Ilaria Mattioni - ill. Emanuele Racca (11+)

Assediata - Fulvia Degl’Innocenti (11+)

Ventuno. Le donne che fecero la Costituzione - R. Cappelletto, A. Iantosca (12+)

BULLISMO, DIVERSITÀ, EMIGRAZIONE

Come conchiglie sulla spiaggia - Giuliana Facchini - ill. Erika De Pieri (9+)

Nero diamante - Roberto Morgese - ill. Anna Rita Carrino (10+)

XXL taglia extralarge - Chiara Lossani - ill. Rossella Piccini (10+)

Una bottiglia nell’oceano - Cinzia Capitanio - ill. Angela Allegretti (10+)

Pugni contro sogni - Cinzia Capitanio - ill. Angela Allegretti (10+)

Io, Chiara e la luna - Daniele Nicastro - ill. Jean Claudio Vinci (11+)

Il delfino di Miguel - Maurizio Giannini - ill. Giuseppe Guida (11+)

Un ribelle a Scampia - Rosa Tiziana Bruno - ill. Roberto Lauciello (11+)

percorsi di lettura

AMicizia, famiglia, relazioni

Fuori tutti! - Francesca Mascheroni - ill. Sara Benecino (5+)

Tasso, postino veloce - Cristina Marsi - ill. Alberto Lunghini (5+)

Giacomino nascondino - Cristina Marsi - ill. Michele Rizzardi (5+)

Il signor Hop ha imparato a volare - Ole Puls - ill. Paul Trakies (5+)

Il delfino Celestino - Patrizia Ceccarelli - ill. Silvia Crocicchi (6+)

Un bradipo in città - Rosa Cambara - ill. Francesca Assirelli (6+)

Lucas e Lin - Giusi Parisi - ill. Giulia Di Cara (6+)

Venti giorni - Caterina Pavan - ill. Rosalia Radosti (9+)

crescita, autostima, sfide

Dragoberto, chef a cinque stelle - Francesca Ruggiu Traversi - ill. Otello Reali (8+)

Chi ha paura del lupo Carnera? - Roberto Pavanello - ill. Sara Benecino (8+)

I love Olimpiadi - Annalisa Strada, Gianluigi Spini - ill. Sandra Bersanetti (10+)

La promessa del samurai - Daniela Palumbo (11+)

La cercatrice d’acqua - Isabella Salmoirago (11+)

Isa di mare - Eva Serena Pavan (13+)

Ma quanto pesa la felicità? - Salvo Rinaudo (14+)

Non fate arrabbiare Petra - Riccardo C. Mauri (14+)

AMBIENTE E SOSTENIBILITÀ

Alice nel pianeta delle meraviglie - Chiara Patarino - ill. Archina Laezza (5+)

La guerra del miele - Pino Pace - ill. Rossella Piccini (5+)

SOS al Polo Nord - Alessandra Cerretti - ill. Silvia Baroncelli (5+)

Il mostro del Cerro Scuro - David Conati, Francesco Facciolli - ill. Otello Reali (7+)

L’albero delle sorprese - Rosa Tiziana Bruno - ill. Elisa Enedino (7+)

Zuppa fatata, zuppa stregata - Laura Walter - ill. Roberto Lauciello (7+)

La compagnia degli animali estinti - Chiara Valentina Segré - ill. Francesca Galmozzi (9+)

Gli inventori botanici - Annalisa Strada - ill. Mirella Mariani (9+)

COMUNICAZIONE E TECNOLOGIA

Mia e il quaderno fantastico - Elisa Lombardi - ill. Maria Luisa Petrarca (5+)

Michele Mordilibri - Luisa Carretti - ill. Rosalia Radosti (8+)

L’estate che non ti aspetti - Zalumia (11+)

Codice Oslog - Daniela Cologgi - ill. Simona Fabrizio (11+)

Famiglia Like - Gabriella Santini - ill. Jean Claudio Vinci (11+)

incontrare gli autori a scuola

La scuola in Italia è l’istituzione che più di tutte promuove la lettura non solo attraverso i libri di testo, legati alle materie scolastiche, ma anche – grazie a tanti insegnanti impegnati e motivati – con la narrativa e altri generi letterari.

Lo fa proponendo dei titoli da leggere e su cui lavorare, sollecitando gli studenti a leggere libri per esempio durante le vacanze, o realizzando letture condivise, letture ad alta voce e, non ultimo, chiedendo per la classe l’incontro con chi quel libro lo ha scritto.

Ma a che serve l’incontro con l’autore? Innanzitutto è un ponte tra scrittori e lettori: la curiosità e l’empatia rafforzano un’esperienza emotiva e di crescita. La possibilità di porre domande, di parlare direttamente con chi ha pensato e scritto una storia che ti ha appassionato, è un’opportunità; è stimolo, scambio, valorizzazione dei singoli contributi, trampolino di lancio per nuove letture.

L’incontro con l’autore, per essere efficace, richiede una preparazione. La lettura del libro, innanzitutto. E poi un lavoro preliminare di approfondimento e dibattito che favorisca la partecipazione attiva dei ragazzi. In questo modo per i ragazzi l’esperienza sarà davvero costruttiva, significativa e coinvolgente.

Per organizzare incontri con gli autori dei nostri libri: scuola@paoline.it