Catechisti Parrocchiali n. 8 Maggio 2017, estratto - Paoline

dossier

Catechisti Accendi l’amore

Anno LIII - Poste Italiane s.p.a. - Sped. in abb. post. - D. L. 353/2003 (conv. in L. 27/02/2004) art. 1 comma 1 DCB - ROMA - € 2,50

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Anno 2016-2017

n Oltre gli schermi digitali Amore e relazioni mediatiche

PARROCCHIALI

MAGGIO 2017

8

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CATECHISTI PARROCCHIALI

Editoriale Profumo di Vangelo M. Rosaria Attanasio

Spazio dialogo SOS confrontiamoci

IN QUESTO NUMERO

Tonino Lasconi

pag. 3 »

4

Scoprire il Tesoro «Gesù» L’Emmanuele, presenza di Dio per tutti i popoli

»

6

Con Matteo catechista Il discepolo, presenza di Gesù nel mondo

»

8

Emilio Salvatore

Emilio Salvatore

Itinerario per i genitori Convocati e inviati a comunicare Gesù » 10 Barbara Corsano

Chiamati da Gesù Testimoni dell’amore di Gesù

» 12

Seguiamo Gesù Siamo discepoli missionari

» 14

Segni e preghiere della fede La preghiera dell’«Ave Maria»

» 16

Itinerario post-battesimale Si tratta di far festa!

» 18

Sussidi liturgici e pastorali Festa del discepolato

» 20

Celebrare con il corpo La luce: essere illuminati e vedere

» 24

Ascolto e seguo Gesù Il Vangelo della domenica

» 26

Francesco Gori

Anna Teresa Borrelli

Francesco Gori

Franca Feliziani Kannheiser

Barbara Corsano

Roberto Laurita

Paolo della Peruta - Anna Maria Pizzutelli

Laboratorio di formazione dei catechisti Una cittadinanza attiva e responsabile » 30 Salvatore Soreca

99 a 1: Catechesi inclusiva e disabilità Percorsi per ragazzi con ADhD » 32 Davide Lai

Oltre gli schermi digitali Amore e relazioni mediatiche

» 34

51a Giornata Mondiale delle Comunicazioni Sociali Comunicare speranza e fiducia nel nostro tempo

» 38

Marco Sanavio

Redazione

Proprietà: Istituto Pia Società Figlie di San Paolo Direttrice responsabile: M. Rosaria Attanasio Consiglio di redazione: A.T. Borrelli, F. Carletti, B. Fregni, T. Lasconi, E. Salvatore, M. Tassielli Progetto grafico e impaginazione: Erika Serafini Copertina Catechisti parrocchiali: Silvia Colombo Foto Catechisti parrocchiali: S. Mattolini, p. 6; Archivio Paoline, pp. 13, 15, 18, 34; Fano Velasco, pp. 16, 17; Parr. S. Anselmo di Lucca (RE), p. 33.

Copertina Dossier: Fabrizio Zubani Foto Dossier: Archivio Paoline, pp. 3, 5, 16; perunmondodipace.org, p. 6.

Per immagini legate a eventuali diritti di autore, informarne la Direzione che provvederà a saldare il corrispettivo dovuto.

Direzione e amministrazione: Via Antonino Pio, 75 - 00145 Roma - e-mail: ed.riviste@paoline.it telefono: 06.54.956.416 • fax: 06.54.956.501/578 Stampa: IGB Industria Grafica Boccadoro Via Pontina, km 30,00 - 00071 Pomezia (RM) - tel. 06.65.37.910 Finito di stampare il 7 marzo 2017.

Spedizione: Poste Italiane s.p.a.

Sped. in abb. post. D. L. 353/2003 (conv. in L. 27/02/2004) art. 1 comma 1 DCB ROMA

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Seguici e interagisci con noi su

www.settimanadellacomunicazione.it Paoline e Paolini da anni organizzano eventi e incontri, in tutte le città d’Italia, per dare risalto alla Giornata mondiale delle comunicazioni sociali.

• Propongono iniziative in collaborazione con gli Uffici diocesani di comunicazione sociale e altri enti.

• Gli eventi spaziano da laboratori a incontri con l’autore, da tavole rotonde a cineforum, da spettacoli musicali a incontri di giochi fra classi scolastiche.

• L’Happy book è una simpatica opportunità per aiutare bambini e ragazzi a conoscere la realtà della libreria, attraverso un incontro festoso con il mondo dei libri e della multimedialità, costruito con letture di testi, laboratori musicali, animazione…

• • • •

La La La La

via via via via

Il programma prevede appuntamenti che approfondiscono una o più vie del comunicare umano.

• La via della conoscenza percorre gli aspetti biblico-filosofici del comunicare, con momenti dedicati alla parola di Dio, approfondimenti, veglie di preghiera. della bellezza percorre gli aspetti artistico-spirituali, con visite guidate a chiese e musei. dei linguaggi percorre le tematiche inerenti ai diversi linguaggi dei media. della solidarietà percorre l’esperienza di gruppi e associazioni. dell’aggregazione percorre gli aspetti conviviali del comunicare, ritrovandosi a tavola…

ALCUNE INIZIATIVE PREVISTE A CESENA-CESENATICO 21/05 - Inaugurazione della Mostra «Dalle origini della Olivetti fino agli anni ’60» • Convegno «Adriano Olivetti comunicatore di speranza. La sua visione per una società più equa, la terza via tra comunismo e capitalismo», con Gastone Garziera (Palazzo del Ridotto).

22/05 - «Comunicare la solidarietà», con don Maurizio Patriciello (Biblioteca Malatestiana).

23/05 - Spettacolo con Roberto Mercadini e Cecilia Dazzi (Teatro Verdi di Cesena).

24/05 - «La responsabilità del giornalista: tutto è permesso?», con Marco Tarquinio; Giorgio Tonelli; Gianfranco Fabi. Coordina Monica Mondo (Palazzo del Ridotto).

25/05 - «Comunicare per non dimenticare». Incontro con Antonia Arslan (Biblioteca Malatestiana).

26/05 - «Comunicare fiducia e speranza», con Giovanna Chirri; Andrea Tornielli; Vincenzo Morgante; Lucio Brunelli (Biblioteca Malatestiana) • «Comunicare dietro le sbarre». L’ergastolano Carmelo Musumeci dialoga con Francesco Zanotti (Biblioteca Malatestiana).

Sabato 27/05 - «La comunicazione tra generazioni», con don Luigi Ciotti e don Antonio Sciortino (Università di Bologna, sede di Cesena) • Convegno «Gli ex voto dell’Abbazia del Monte. Fede ed espressione comunicativa», con Elisabetta Bovero (Abbazia di S. Maria del Monte).

29/05 - «La comunicazione della comunità cristiana e non solo, nell’era digitale», con Vania De Luca; Vincenzo Corrado; Antonio Rizzolo; Paolo Ruffini; Adriano Bianchi (Palazzo del Ridotto).

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Chiamati da Gesù

Francesco Gori - francescogori@creativ.it

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Iniziazione cristiana Iniziazione cristiana

ESTIMONI DELL’AMORE DI GESÙ

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Nella Chiesa cresciamo insieme, piccoli e grandi.

Ciascuno ha i suoi doni da offrire agli altri.

Lo Spirito Santo dà a tutti la forza di amare.

Insieme camminiamo con Gesù verso il Padre.

Cfr. Io sono con voi, p. 120

Obiettivi Orientare i bambini a: • comprendere che il compito di ogni cristiano è quello di raccontare agli altri chi è Gesù; • accogliere l’invito di Gesù di annunciare il Vangelo agli altri.

La Parola - Mt 28,16-20 • Matteo ci presenta Gesù sul monte, che affida agli apostoli il compito di rendere «suoi discepoli» tutti i popoli e di battezzarli.

• Un compito, impossibile da attuarsi, senza la presenza di Gesù.

• Egli, l’Emmanuele, garantisce che sarà presente e accompagnerà per sempre i discepoli e tutti noi fino alla fine del mondo.

Anche i bambini possono comunicare Gesù agli altri, sicuri che egli è con loro sempre, anche nelle difficoltà (vedi pp. 6-7).

Preghiera Grazie, Signore Gesù, perché con la tua presenza viva, ogni giorno, ci rendi testimoni del tuo amore per gli altri e non ci lasci mai soli.

Catechisti parrocchiali - maggio 2017

• Gesù dà ai suoi discepoli il mandato di andare nel mondo a portare la Buona Notizia della salvezza e a testimoniare il suo amore.

• Come Isaia anche noi siamo chiamati ad annunciare la Parola.

• Gesù ci guida e ci indica la strada; ci affida il compito entusiasmante di comunicarlo agli altri, tramite la nostra vita e manifestando lui presente in noi. Siamo chiamati a comunicare Gesù, attraverso gli atti di amore che lui compie in noi.

INTRODUZIONE AL PERCORSO

TAPPE DELL’ITINERARIO MENSILE ATTIVITÀ DI ACCENSIONE: La staffetta (p. 13) NARRAZIONE BIBLICA (MT 28,16-20): Missione universale

Obiettivi: Narrare il brano del mandato missionario, rilevando le parole «Andate…» e «Io sono con voi tutti i giorni…» (vedi a lato).

ATTIVITÀ DI TESTIMONIANZA: Il dono della Parola agli altri (p. 13) IL POSTER: «IL TESORO DELLO SCRIBA…» - Due bambini incollano

sul poster i volti del Servo, nel rotolo dell’AT, e di Gesù, in quello del NT (ritagliati dalla fotocopia ingrandita della copertina). Il catechista, propone, quindi, un parallelo tra il Servo e Gesù (vedi p. 7).

• I bambini si siedono, in semicerchio, davanti alla Bibbia aperta con accanto il cestino delle pergamene.

• Insieme si fa il segno di croce.

• Canto: Insieme a te (F. Buttazzo, Alla tua festa, Paoline) • Il catechista legge/narra il brano del Vangelo. Quindi spiega brevemente l’importanza di dire sì al Signore. Come Gesù ha detto il suo sì al Padre, i bambini sono chiamati a dirlo a Gesù, impegnandosi ad annunciare agli altri il suo messaggio di amore.

• Il Catechista e i bambini recitano la preghiera a lato.

Segno: Ricordando che si è nel mese di maggio, mese dedicato a Maria, il catechista consegna a ciascuno una pietra di Maria con la preghiera da vivere in famiglia (pp. 18-19).

• Il catechista invita: «Preghiamo la Madre di Gesù e Madre nostra, affinché, come lei, che ha detto il suo sì pieno a Dio Padre, possiamo accogliere Gesù, vivere di lui e testimoniarlo».

Dopo qualche attimo di silenzio, si prega l’Ave Maria, tenendosi per mano. • Canto: Vivi con noi la festa (Ivi)

PREGHIERA: L’amore testimoniato genera amore

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Laboratorio di formazione dei catechisti

Salvatore Soreca

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NA CITTADINANZA ATTIVA E RESPONSABILE

I

l punto di partenza è una considerazione fondamentale ripresa dal saggio di P. Berger, L’imperativo eretico: «L’uomo non sceglie di vivere in un determinato contesto, vi nasce, e in esso deve trovare la via del suo equilibrio» (Leumann [TO] 1987, p. 111). Nella fluidità socio-culturale, che caratterizza la nostra società, oggi, il cristiano è chiamato a maturare un protagonismo originale, ad abitare – si potrebbe dire – «la città» in modo fortemente libero, ma responsabile. Si tratta di un atteggiamento definibile come «un abitare originale», presenza espressiva della Verità che determina la propria identità.

• Il credente, che plasma la sua vita sui valori evangelici, accolti come significato per la sua vita, si propone, nei diversi ambiti del suo agire, vivendo la sua fede.

Riempie, così, di Vangelo le sue esperienze e orienta le sue scelte alla luce della Parola del Maestro, proponendo i valori cristiani nel vivere sociale quotidiano, a servizio della promozione della persona e della comunità umana, e denunciando gli orientamenti che minano la dignità e la possibilità di una vita dignitosa.

• In quest’ottica «la propria città», la propria cultura si configura come il contesto in cui esercitare la radicalità della vita cristiana e come luogo da vivere, luogo da abitare in modo originale, rendendo la propria esistenza espressione della Verità rivelata e accolta.

30

Catechisti parrocchiali - maggio 2017

Cittadinanza attiva – saper stare in – coinvolge la capacità del catechista di assumere in modo autentico il protagonismo nel contesto socio-culturale in cui vive e nella comunità ecclesiale nella quale esplica il suo servizio.

LA CITTADINANZA ATTIVA

• Il catechista è invitato a porre attenzione al contesto in cui opera e in cui è inserito, per maturare un abitare che reinterpreti, alla luce delle esigenze evangeliche, le strutture culturali.

In tale senso deve vivere una passione per la politica – intesa nel suo senso originario come «amore per la città» – per assumere comportamenti nella linea della partecipazione responsabile ai diversi ambiti del vivere sociale: la costruzione del bene comune; la scelta di un’economia che metta al centro la persona; la cura di una giustizia sociale che garantisca i diritti fondamentali a ogni persona; la difesa e la salvaguardia del creato; la promozione di uno sviluppo attento alla dignità del creato; la solidarietà come carità intelligente e non solo assistenzialismo; la denuncia di ogni forma di mafia e affiliazione che mina le radici del vivere comune.

• Il catechista deve assumere le ricchezze proprie della cultura in cui opera, per realizzare un annuncio incarnato, che tocchi il vissuto delle persone della sua «città». Il compito è quello di portare la forza vivificante e significante del Van-

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Oltre gli schermi digitali

Marco Sanavio

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MORE E RELAZIONI MEDIATICHE

isembodiment, decorporeizzaL’amore si di sguardi vivaci, di carezze, ha cambiato fisonomia nell’attraversare il conzione. Si tratta di un fenomeno particolarmente presen- nutre sempre più tinente digitale. Si nutre sempre più te fra le persone del nostro tem- di rapporti mediati spesso di rapporti mediati dall’elettronica che, non per questo, sopo, che sperimentano, contemdall’elettronica, no meno reali ed efficaci di quanporaneamente, relazioni in presenza e altrettante mediate dal- che non sono meno to lo siano quelli in presenza: non si tratta di relazioni «false», come l’elettronica. reali ed efficaci spesso le definiamo, o in ogni ca• Il corpo, pure quello dei giovani di quelli in so spogliate di autenticità, ma di leche ci sono stati affidati, si fa pregami reali e profondi, anche se alisente anche quando fisicamente non presenza mentati da contatti digitali. prevede alcun ingombro, ma occupa uno spazio psichico o spirituale ben definito, grazie • Partendo dalla concretezza delle relazioni, che possiamo rilevare, tutti i giorni, in giovani e adulai messaggi inviati tramite i mezzi elettronici. ti, potremmo constatare come l’impatto della tecSe, da un lato, il corpo lascia sempre più spazio alle sue prolunghe sensoriali digitali, come celnologia sia in grado di generare reazioni fisiche lulari, telecomandi, joystick, dall’altro, ha bisoe psichiche molto concrete. Anche questa è gno di fisicità per sperimentare, a scuola o nelesperienza: ci permette di conoscere sentimenti lo sport, ad esempio, la forza che deriva dal veri indotti da un messaggio, da una foto, da un gruppo e dal confronto fisico. breve video o una melodia, inviati da un altro • E l’amore che, per natura, ha bisogno di fisicità, corpo, seppure a distanza.

L’amore ai tempi di internet è uno degli argomenti che, periodicamente, suscita ondate di articoli, pubblicazioni, convegni e occasioni di riflessione. Certo, se siamo convinti che gli schermi digitali stiano modificando anche l’antropologia o, per lo meno, l’approccio interpersonale, potremmo affermare, con una discreta attendibilità, che i rapporti d’amore possono subire l’influsso delle tecnologie digitali. È altresì da sottolineare che, se l’amore è privato di gesti, sguardi, profumi, esperienze tattili, è ipo-

L’AMORE SENZA CORPO

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Catechisti Accendi l’amore

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MAGGIO 2017

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