Llibret infantil Falla Raval de Cullera 2024

A.C. Falla Raval de Sant Agustí

*^

+

Llibret

INFANTIL2024

L’abeller faller JUGA, COOPERA I APRÈN ....................................................

*+ ^

Aquest llibret infantil junt amb el llibret principal ha participat en els premis:

Crèdits

2024

XXVIII Concurs de llibrets i portades de llibrets de Falles 2024 organitzat per la JLFC sota el patrocini del Molt Il·lustre Ajuntament de Cullera.

Premis de les Lletres Falleres.

Edita: A.C. Falla Raval de Sant Agustí Coordinadors: Andrea Costa, Ángel Aragó, Francesc Piris i Irene Blanes

p.1-

Equip de redacció i correcció lingüística: Andrea Costa, Ángel Aragó, Francesc Piris, Irene Blanes, Juanvi Molina i Joel Tarrazona

.......

Col·laboradors: Miel el Juncal, Apicultura Rosell i Beelisa

. ....... . .......

Maquetació i impressió: www.panalfallero.com

. ....... . ....... . .......

Fotografies i arxius gràfics: Arxiu A.C. Falla Raval de Sant Agustí

.....

Tirada: 200 exemplars Dipòsit legal: V-198-2021

El llibre ha participat en la convocatòria dels premis de la Generalitat per a la promoció de l’ús del valencià de l’any 2024.

Vos convidem a visitar la versió digital: https://issuu.com/panalfallero https://www.fallaraval.com/ Aquest llibret forma part de la marca cultural de la falla Raval: PUNT VOLAT

L’A.C. Falla Raval de Sant Agustí defensa la llibertat d’expressió, però no comparteix necessàriament les opinions dels seus col·laboradors.

*^

+

Poema a la Fallera Major INFANTIL2024

p.2 .......

. .......

Si d’alguna manera et podem descriure, és per la teua simpatia i ganes de fer riure.

Familiar, juganera i sempre amb ganes de ballar.

Quan vas nàixer, amb gran emoció, els teus pares t’apuntaren a la seua comissió.

Els anys han passat, van a veure un somni fet realitat la seua xiqueta, la nostra xicoteta representant.

Foc, pólvora i música tot al teu voltant retrona.

Perquè arribe a la gent que comença festa de la bona. És l’hora de gaudir, l’inici de les teues falles està ací.

El moment tan esperat ha arribat, el de veure’t amb la banda desfilar.

Amb orgull recorreràs cada racó del teu poble i en cada acte lluiràs els teus vestits de valenciana.

De Cullera i del Raval que més pots demanar?

El teu somni pren forma i amb la teua cort realitat es torna.

Valeria, ara sí, ja eres la nostra Fallera Major Infantil!

. .......

. .......

. .......

De Eila

. ....... .....

Valeria Marí Murillo

*^

+

Salutació President INFANTIL2024

p.3 ....... . ....... . ....... . .......

Hola a tots, falleres i fallers, abonades, amigues i amics d’aquesta gran comissió.

Aquest any s’ha fet realitat el meu somni representant a la meua falla com a president infantil. Soc faller des del meu naixement i sempre he estat acompanyat de Valeria, la nostra fallera major infantil.

Vull donar les gràcies a tota la meua família i amics dels meus pares per estar sempre al meu costat. I especialment als meus pares, que com a fallers d’aquesta comissió desitjaven, tant com jo, veurem disfrutar d’aquest gran any com a president. Sense vosaltres no s’haguera complit.

Estic molt content i agraït de què ens acompanye en aquest meravellós any, Dafne, la nostra fallera major. A més, no em puc oblidar de José, el nostre president, gràcies per tindre sempre una mostra d’afecte i confiar en mi.

Intentaré estar a l’altura perquè tots junts disfrutem d’unes falles especials i disfruteu tant com jo d’aquest any.

Gràcies a tots i visca la Falla Raval de Sant Agustí.

. ....... . ....... .....

Lucas Guevara Cerveró

2024 FALLA INFANTIL

p.4

.......

. .......

. .......

. .......

. .......

. .......

.....

Explicació del lema Audio explicació:

*^

+

Explicació FALLA INFANTIL2024

Francesc Piris Oliver La mare natura ens ha deixat triar i les nostres decisions no han fet més que empitjorar.

Dos abelletes volen en busca d’on parar, perquè el canvi climàtic ha desfet la seua llar.

Per sort a Cullera han trobat un nou abeller i tot pinta ser un abeller ravaler.

Este eixam pareix tindre l’art de triar certer, perquè el món no quede com un autèntic femer. (... Zzzzzuuumm... Zzzzzuuumm... Zzzzzuuumm...)

E

ste lema parla per si mateix, planeta sols tenim un i, si triar és una acció que ens fa lliures, fent- ho tenim la capacitat de millorar o empitjorar el nostre futur.

L’ésser humà parla de l’art i de com s’expressa a través d’ell, però no tenim en compte l’art que la natura ens aporta tan sols existint. Esta falla és com la natura, tots hem de tindre cura d’ella perquè és l’obra més estimada que tenim. En definitiva, tu tries cuidar la natura, reciclar, protegir les abelles, la reforestació, evitar la sequera, respectar la fauna, tu tries anar contra el canvi climàtic, tu tries lluitar.

p.5 ....... . ....... . ....... . ....... . .......

. .......

— Valeriaz: Para Lucaz! Este pareix un bon lloc per a quedar-nos.

— Lucaz: No sé jo, Valeriaz... Per colorit que siga un lloc, no ens hem de fiar.

— Valeriaz: Però és tan bonic! De veres creus que alguna cosa pot anar malament?

— Lucaz: Que ja no recordes el lloc d’on venim? També era preciós, ple de flors i colors… Però, els seus habitants no saberen triar bé les seues decisions i acabaren destrossant-lo. Ara no hi ha més remei que buscar una nova casa...

— Valeriaz: Tens tota la raó... Però he sentit que la gent del Raval és gent molt cooperativa i jo crec que tindran més coneixement a l’hora de triar pel bé del barri.

— Lucaz: Pot ser, amiga meua. Però no acabe de fiar-me.

— Valeriaz: I què podem fer?

— Lucaz: Vols que peguem una ullada sense que s’adonen abans de quedarnos?

— Valeriaz: Zííí! Això és molt bona idea.

— Lucaz: Seguix-me a poquet a poquet... (... Zzzzzuuumm... Zzzzzuuumm... Zzzzzuuumm...)

.....

p.6

— Valeriaz: Serà possible!

Crec que la girafa ens ha descobert, però trobe que està trista.

— Dafnez: Hola, joves abelletes, mai vos havia vist per ací.

— Lucaz: Disculpe senyora girafa, no volíem molestar, sols que per mal haver triat, sense casa ens hem quedat i ara una nova llar volem trobar.

— Dafnez: Este lloc sencer encara està, però no creieu que molt més podrà aguantar. Els habitants d’esta ciutat tampoc posen seny a l’hora de triar.

— Valeriaz: Quina barbaritat, si així seguim, sense món ens anem a quedar.

— Lucaz: Per què diu això senyora girafa?

— Dafnez: Jo en la sabana solia estar disfrutant d’una calor espectacular i ara, fins i tot una bufanda m’he de posar.

— Valeriaz: I què podem fer?

— Dafnez: És qüestió de triar bé a l’hora d’actuar, per al nostre món conservar, perquè si no, com un globus amb una agulla l’anem a explotar. Abelletes, que veniu d’un lloc destrossat, ajudeu-nos amb consells per a esta ciutat conservar.

— Lucaz: Una volteta al barri anem a pegar i la nostra experiència anem a proporcionar.

— Valeriaz: Moltes gràcies, senyora girafa, i fins demà. (... Zzzzzuuumm...

Zzzzzuuumm...

Zzzzzuuumm...)

.......

. .......

. .......

. .......

. .......

. .......

.....

— Valeriaz: Ai! Estàs veent això, Lucaz?

— Lucaz: I tant... comencem bé... un xiquet intentant matar amb un esprai un muntó d’amigues abelletes.

— Valeriaz: Quin desastre! Quin xiquet més malvat!

— Lucaz: Algú li hauria d’ensenyar que sense les abelles l’ecosistema estaria perdut.

— Valeriaz: Gràcies a les abelles hi ha equilibri ecològic i s’afavorix la biodiversitat.

— Lucaz: Som les responsables de la fecundació i reproducció de plantes i arbres.

— Valeriaz: Som imprescindibles per a cultivar més del 75% dels aliments.

— Lucaz: I a més, som productores de mel, cera, gelea reial i pròpoli.

— Valeriaz: Per favor, prengam consciència i triem cuidar a les abelles. A este xiquet se li ha d’explicar, perquè quan siga gran del món puga disfrutar.

— Lucaz: Però mira, este altre xiquet sí que està fent-ho bé! Apagant la “llama” està i un fort missatge contra els incendis forestals està llançant.

— Valeriaz: Quina bona notícia! Si de menuts ja ho tenen clar, amb els incendis intencionats podem acabar. Sols se’ls ha d’explicar que sa casa és el món i no el poden cremar.

— Lucaz: Valeriaz, Valeriaz, vine i veuràs! (... Zzzzzuuumm...

Zzzzzuuumm...

Zzzzzuuumm...)

p.7

— Valeriaz: Què has trobat?

— Lucaz: Mira, mira, quina felicitat!

— Valeriaz: En este poble miren pels seus animals...

— Lucaz: …I tenen cura dels més afectats!

— Valeriaz: Que bonica la xiqueta que cuida del pardalet.

— Lucaz: I què em dius dels xinesos que donen amor a eixe panda boniquet? (... Zzzzzuuumm... Zzzzzuuumm... Zzzzzuuumm...)

— Valeriaz: Lucaz, ara mateix jo estic emocionada!

— Lucaz: Sí Valeriaz, quina bona sort estem tenint en este barri, que fins i tot l’apicultor tria en positiu.

— Valeriaz: Utilitzar fum líquid per a les activitats d’apicultura i agricultura és del millor que ens pot passar.

— Lucaz: És ecològic, no fa mal als insectes i, al mateix temps, fa profit als professionals perquè puguen treballar. (... Zzzzzuuumm... Zzzzzuuumm... Zzzzzuuumm...)

— Valeriaz: Què fa un pelicà tan lluny d’un llac?

— Lucaz: Es veu que el problema de l’aigua ací també ha arribat.

— Valeriaz: Quina llàstima que un bé tan necessari siga a la vegada tan escàs.

— Lucaz: Però la sequera no és casualitat.

— Valeriaz: Haurem d’ensenyar-nos a gastar l’aigua millor, si volem que hi haja per a tots.

— Lucaz: Agraïts li estem senyor pelicà, que fins i tot vosté està fent de mitjà de transport perquè a tots l’aigua els puga arribar. (... Zzzzzuuumm...

Zzzzzuuumm...

Zzzzzuuumm...)

.......

. .......

. .......

. .......

. .......

. .......

.....

— Valeriaz: Allò de l’aigua, tristos ens ha deixat, però mira quina alegria eixos xiquets ens han donat.

— Lucaz: Que original! Amb taps una disfressa s’ha confeccionat!

Això es diu reciclar!

— Valeriaz: I el seu amic la closca d’un caragol ha sabut reutilitzar!

— Lucaz: Buf! La mofeta està trencant esta estampa amb el pet que s’acaba de tirar.

— Valeriaz: Quina pudor! Però no la jutjarem, més pudor fa tot el que tiren els humans on no toca.

— Lucaz: Les 3 “R” massa seria demanar, però almenys ho hauríem d’intentar.

— Valeriaz: RECICLA, REUTILITZA I REDUEIX, és una bona lliçó que ajudarà a l’art del bon triar.

— Lucaz: Aiii Valeriaz, que açò em farà plorar...

— Valeriaz: Què has vist?

— Lucaz: Una xiqueta amb un pinzell està pintant al pobre camaleó la seua pell.

— Valeriaz: No pot ser! Però on hem aplegat?

— Lucaz: A un món ple de filtres per a aparentar i no fer gala del que és natural.

— Valeriaz: A esta xiqueta se li ha d’explicar que el “Què diran?” no és important.

— Lucaz: Que ha de triar deixar al camaleó amb el seu color original.

— Valeriaz: I que no per voler-lo pintar, més orgullós lluirà.

— Lucaz: Ella això també haurà de pensar quan es faça fotos per a les xarxes socials. (... Zzzzzuuumm...

Zzzzzuuumm...

Zzzzzuuumm...)

p.8

— Valeriaz: Una bona notícia — Valeriaz: Ai! El món s’està per fi! enfonsant, però la música no para de sonar.

— Lucaz: Quin hort urbà més original.

— Lucaz: Què dius, Valeriaz?

— Valeriaz: Tots haurien de saber — Valeriaz: Tu no has vist la cultivar i les necessitats bàsiques pel·lícula de Titànic, Lucaz? mai oblidar.

— Lucaz: Ah, ja sé per on vas.

— Lucaz: No pot ser que la joventut sàpia — Valeriaz: El món és com el Titànic, que editar en Instagram, però se’ls faça un s’està enfonsant, però la gent pareix no món plantar un tomacar. prendre consciència seriosament i tot — Valeriaz: Ajudem este hort a prosperar! sembla un divertit ball. Com els violinistes del Titànic, que no pararen de tocar fins que — Lucaz: Junts l’anem a pol·linitzar! el gran transatlàntic no s’acabà d’enfonsar. (... Zzzzzuuumm... Zzzzzuuumm... Zzzzzuuumm...)

— Lucaz: Així li passa a este gall, que no para de tocar com si fora l’amo del corral. Però no s’adona — Valeriaz: La sequo-iaia!

— Lucaz: La mare natura! que en quatre dies no quedarà ni tan sols públic al qual encisar.

— Valeriaz: Que bonica és.

— Valeriaz: Del canvi climàtic no fa falta parlar, millor anar — Lucaz: Si ella feliç a este barri està serà perquè és un gran a un festival o a futbol jugar. lloc on poder habitar.

— Lucaz: Però alguna cosa està passant i la senyora girafa a — Valeriaz: Seguirem els seus consells que, de segur, millor l’inici ens ho ha explicat. ens ajudaran a triar.

— Valeriaz: Llocs de calor i fred que ara s’han canviat... — Lucaz: L’art de la natura s’ha de conservar i amb les nostres decisions s’aconseguirà.

— Lucaz: … I l’escalfament de la terra és ara ja una realitat. (... Zzzzzuuumm... Zzzzzuuumm... Zzzzzuuumm...)

— Valeriaz: Les gallines prompte pondran...

I les abelletes es van quedar — Lucaz: … Ous caiguts que no faran falta ni en este barri que tant els va agradar. cuinar.

Tenim clar que coses s’han de canviar, (... Zzzzzuuumm... però que pel bon camí volem anar.

Zzzzzuuumm...

Zzzzzuuumm...)

Al món esperança hi ha.

Conscienciar i educar són la clau per al bon triar i, si açò ho tenim clar, sols ens queda lluitar.

.......

. .......

. .......

. .......

. .......

. .......

.....

*^ +

Esbós per a pintar

p.9

.......

. .......

. .......

. .......

. .......

. .......

.....

Xiquets

Xiquetes

-

p.10

President Infantil 2023 Fallera Major Infantil 2023 Erik Benítez Mateu Aina Sala Gallego Alma Alarcón Cortés Romeo Alberola Sanchis Sara Alberola Sanchis Pablo Andreu Peiró Kike Mollà Sancasto Juno Alfonso Canet Marc Astudillo Moreno Hèctor Montagud Ariñó Lucia Araujo Piqueras Nicolas Beltrán Cano Alex Montagud Narbona Aina Blasco Fabra Lucas Beltrán Morell Lucas Morant Plancha Alma Campello Del Moral Marc Benítez Mateu Marc Osa Castelló Martina Cardona Mestre Mateo Cardona Mestre Robert Pastor Morell Olivia Chambó Molina Enzo Carobene Cano Toni Pizarro Mafe Ona Collantes Blanes Guillem Carretero Micó Salvador Pizarro Mafe Lola Colom Navarro Albert Carretero Micó Enzo Puig Pedrós Valeria De Fez Kapanadze Nadia Mora Mejia Marc Cerveró Gil Eros Ripoll Nicolás Chloe Escrihuela Viñoles Nekane Mora Mejia Hugo Cerveró Gil Pepe Romo Camarena Daniela Estruch López Aylen Morales Cano Idriss Chulio Issah Guillem Rosell Escrivà Sofía Felici Marí Danae Morales Cano Naim Chulio Issah Germán Rybakobas Sapiña Ainara Fernández Guevara Sara Muñoz Nadal Lucas Climent Ferrer Marco Sanjaime Bertomeu Vera Fernández Guevara Olivia Nacher Almiñana Álvaro Cruañes Tormos Dennis Stefan Sanz Aina Ferrer Àngel Valentina Nicola Font Luca Elez Dasi Asier Tur Gómez Rocío Ferrete Molina Naroa Nicolás Merlo Hugo Escrihuela Viñoles Pablo Valiente Sánchez Marina Folgado González Alana Orient Climent Pol Escrivà Osa Collin Van Tulder Neus Gimeno Llopis Berta Pastor Morell Kai Ferrer Àngel Ivan Yagüe Escrivà Emma Grau Jover Estela Perucho Martínez Alejandro Ferrete Molina Júlia Puig Gimenez Aitana Hernández Belmonte Leo Flores Blasco Claudia Hidalgo Campos Blanca Renart Vargas Roberto Folgado González Lucia Hidalgo Campos Claudia Roca Piris Julen Franco Garrido Candela Iznardo Sapiña Julia Roca Piris Marc Garcés Moltó Jimena Iznardo Sapiña Julia Rybakobas Sapiña Erik Gimeno Llopis Mia Lucas Ripoll Mireia Rybakobas Sapiña Álvaro Guevara Cerveró Noa Lucas Ripoll Valeria Sapiña Delgado Antonio Hernández Santiago Mia Maiques Bernardo Melanie Sapiña Iznardo Lucas Hidalgo Campos Lia Marí Colomar Mia Segovia Nacher Alonso Hidalgo Campos Virginia Marrades Villegas Carmen Tebar Bou Manuel Iznardo Sapiña Nahia Martínez Del Campo Roser Tebar Bou Lluc Jordan Duart Maria Martínez Ruano Victoria Triguero Coppiano Hugo Jordan Marcos Paula Martínez Ruano Tess Van Tulder Lucas Jordan Marcos Adriana Vargas Sieres Aitana Merchan Peñalosa Jose Llopis Morant Mar Yagüe Escrivà Lucia Moltó Ferrete Quique Llopis Morant Andrea Moltó Tur Eric Marí Murillo Mar Montagud Ariñó Maria Montagud Narbona Marc Martínez Vázquez

.......

. .......

. .......

. .......

. .......

. .......

.....

Programa de festes2024

*

^ +

p.11 ....... . ....... . ....... . ....... . ....... . ....... .....

Dissabte 02/03/2024 18:00h Berenar a càrrec de la falla 19:30h Tren faller pel barri Diumenge 03/03/2024 19:00h Lliurament de premis dels ninots indultats Dilluns 04/03/2024 18:00h Berenar a càrrec de la falla 18:30h Jocs populars Dimarts 05/03/2024 18:00h Berenar a càrrec de la falla 18:30h Jocs populars Dimecres 06/03/2024 18:00h Berenar a càrrec de la falla 18:30h Tallers i jocs infantils Dijous 07/03/2024 18:00h Berenar a càrrec de la falla 18:30h Tallers i jocs infantils Divendres 08/03/2024 18:00h Berenar a càrrec de la falla 18:30h Xaranga amb temàtica “oficis” Dissabte 09/03/2024 09:00h Despertà infantil 10:00h Esmorzar a càrrec de la falla Diumenge 10/03/2024 Globotà organitzada per Junta Local Fallera Dilluns 11/03/2024 18:00h Berenar a càrrec de la falla 18:30h Tallers i jocs infantils Dimarts 12/03/2024 18:00h Berenar a càrrec de la falla 18:30h Tallers i jocs infantils Dimecres 13/03/2024 18:00h Berenar a càrrec de la falla 18:30h Visita al museu faller Dijous 14/03/2024 18:00h Berenar a càrrec de la falla 18:30h Globotà Falla Raval

Divendres 15/03/2024 18:00h Berenar a càrrec de la falla 18:30h Unflables per als xiquets fallers Dissabte 16/03/2024 Durant tot el dia Plantà dels nostres monuments 18:00h Berenar a càrrec dels representants infantils 18:30h Entrega de recompenses infantils i recollida del ninot indultat infantil 21:00h Nit d’Albades Diumenge 17/03/2024 8:00h Visita dels jurats als monuments fallers 8:00h Despertà fallera pel barri 11:30h Cercavila i visita als diferents monuments fallers 14:00h Gran traca fallera al carrer València 19:00h Cercavila pel barri fins als Jardins del mercat 20:00h Lliuraments de premis als monuments fallers Dilluns 18/03/2024 8:00 Despertà fallera pel barri 11:30 Cercavila i visit als diferents monuments fallers 14:00 Gran traca fallera al carrer València 19:00 Ofrena de flors a la Mare de Déu del Castell Dimarts 19/03/2024 8:00h Despertà fallera pel barri 11:30h Solemne missa en honor a Sant Josep en l’església de la Sang de Crist 12:00h Visita a la residència de la tercera edat i cremà de la falleta 13:00h Cercavila fallera pel barri 14:00h Gran mascletà aèria i terrestre al carrer València 18:00h Berenar infantil a càrrec de la falla 18:30h Unflables al carrer València 19:00h Cercavila boja pel poble 21:00h Cremà del nostre monument infantil *Les diferents activitats reflectides al programa podran sofrir canvis.

Amb preavís, es penjaran al tauló d’anuncis del casal.

*

Curiositats de les abelles

^ +

p.12

3 Les reines viuen d’un a tres anys i s’alimenten de gelea reial.

1

Una sola abella pot visitar més de 2.000 flors en un dia.

2 En cada rusc viuen entre 30.000 i 60.000 abelles.

4

Les abelles poden allunyarse del rusc fins a tres quilòmetres a la recerca d’aliment.

....... . ....... . ....... . ....... . ....... . .......

.....

5 Les coves de l’Aranya a Bicorb contenen una de les mostres de pintures rupestres més importants de l’àrea valenciana, protegides per la UNESCO, considerades Patrimoni de la Humanitat. Representa una escena de recol·lecció de la mel (entre el 9.000 i el 1400 aC ja existia relació entre l’ésser humà i les abelles).

6 Les abelles es comuniquen mitjançant una dansa per a indicar la ubicació de la font d’aliment, la direcció i la distància de les flors.

7 En la Comunitat Valenciana, es fan unes de les millors mels del món: la mel de flor del taronger i la de romer molt valorades en altres països d’Europa.

8 Els aliments que mengem, com ara bé, fruites i verdures depenen de la pol·linització de les abelles.

9 Quasi el 90 per cent de les plantes amb flors depenen de la pol·linització per a reproduir-se; així mateix, el 75 per cent dels cultius alimentaris del món depenen, en certa manera, de la pol·linització i el 35 per cent de les terres agrícoles mundials.

10 Les Nacions Unides van declarar el 20 de maig com a Dia Mundial de les Abelles.

11 El canvi climàtic està afectant molt a les abelles, fet que provoca que estiguen desapareixent ràpidament.

12

Una abella necessitaria realitzar uns doscents mil vols per a fer un quilogram de mel.

13 Una abella necessitaria realitzar cent huitanta mil quilòmetres per a fer un quilogram de mel.

14

Una abella necessitaria visitar unes 4 milions de flors per a fer un quilogram de mel.

15 Una abella fa de 10 a

15 viatges de recol·lecció per dia i visita fins a cent flors durant un viatge.

16 Una abella produïx solament 1/12 cullerada de mel al llarg de la seua vida.

21 Les abelles tenen els òrgans de l’olfacte a les antenes i en la seua superfície un número de 500.000 porus olfactoris.

22 L’abella posseïx 5 ulls, dos compostos i tres simples, els primers per a observar els objectes apartats i els segons per a observar objectes pròxims fins a 1 o 2 cm.

17

27 La ciència moderna diu que és aerodinàmicament impossible que les abelles puguen volar.

23

La reina pot arribar a posar tres mil ous en un dia.

p.13

18 La mel d’abelles es va usar en l’antiga Grècia i Egipte per a embalsemar als seus morts.

19 El verí d’abella és

.......

500.000 vegades més fort que qualsevol antibiòtic conegut.

. ....... . ....... . ....... . .......

20 La mel d’abelles té substàncies bactericides (amb acció inhibitòria).

26

Una abella vola a una mitjana de 25 km/h.

Les abelles distingeixen el color blau, groc i blanc. No veuen el roig i confonen el verd amb el groc i el blau.

24 S’ha trobat mel en les excavacions d'Egipte, que s’ha conservat fins a l’actualitat, durant milers d’anys, amb totes les seues propietats gustatives.

. ....... .....

25 Els sacerdots de l’antic Egipte utilitzaven el pròpoli per a embalsamar les mòmies dels faraons.

28 En el rusc, hi ha abelles que produïxen la gelea reial per alimentar a les larves i a la reina.

29 L’abella té un tipus de pèl en els seus ulls i pot vore la llum ultraviolada.

30

Les abelles obreres viuen de 4 a 8

setmanes.

Guillermo Rosell

Apicultor i president de la sectorial apícola d’ASAJA A.

^

*

+

Activitats i jocs de cooperació

Imagina que les abelles són unes amigues que treballen juntes per a fer mel i que cada una té un treball especial. Algunes van a les flors a recol·lectar nèctar, com si estigueren recollint ingredients màgics, i altres construïxen bresques, que són com casetes per a guardar la mel.

p.14

La cooperació es du a terme quan totes les abelles treballen en equip. Les recol·lectores porten el nèctar de les flors i les constructores l’usen per a fer la mel. Encara que cada abella realitza una tasca diferent, totes col·laboren per a crear una cosa deliciosa; la bresca de mel.

.......

És com quan els amics juguen junts, cadascun aporta alguna cosa especial. Així, la cooperació és com un joc entre amics, on tots treballen junts per a aconseguir un resultat increïble, com les abelles fent mel!

. .......

COOPERAR: Fer alguna cosa perquè

. .......

. .......

juntament amb l’acció o l’esforç d’altres persones s’aconseguisca un determinat resultat.

. ....... . ....... .....

p.15

.......

Ara que ja saps el que 1. significa la paraula cooperar, et proposem 5 activitats perquè ajudes al medi ambient, on podràs dur-la a terme. Quan hages realitzat una activitat, pinta una abella i quan tingues les 5 abelles pintades, seràs una persona molt cooperativa en esta societat!

2.

1. Planta les llavors que et donem amb este llibret i, així, estaràs ajudant a crear nous espais verds al medi ambient.

2. Deposita en el contenidor corresponent el fem que hi veges a terra quan isques a passejar, d’esta manera estaràs aconseguint 3. tindre un món més net.

3. Ajuda’t del teu enginy per a fer un treball manual amb material reciclat. Com ara: una vidriola amb cartó i una botella de plàstic o un portallapis amb rolls de paper del vàter.

4. Per a ajudar a reduir l’ús de plàstics: agafa una botella reutilitzable, ompli-la i utilitza-la durant mínim tres dies.

4.

5. Desplaça’t amb sostenibilitat i ajuda a reduir la contaminació amb la teua família i amics. La bicicleta, el patí o anar a peu són unes opcions saludables i ecològiques que de segur et faran passar una bona estona.

Si has aconseguit pintar les cinc 5. abelles és perquè eres una persona cooperativa. Enhorabona!

Dus a terme estes activitats o altres semblants per a ajudar al medi ambient, dur-les a terme en companyia sempre és més divertit.

. .......

. .......

. .......

. .......

. .......

.....

Esta fulla és un jardí que s’ha quedat sense flors. On aniran les abelles ara a pol·linitzar?

Demana ajuda als teus amics perquè dibuixen flors i t’ajuden a omplir el jardí.

p.16 ....... . ....... . ....... . ....... . ....... . ....... .....

*

+^

Jocs de cooperació per a divertir-se al casal Creuar el riu

Material: fulls de periòdic Per grups heu d’aconseguir creuar l’ample del carrer sense tocar terra, per a poder fer-ho disposeu de 4-5 fulls de periòdic. Haureu de col·laborar per poder arribar tots junts a l’altra vorera!

p.17

La cadena

.......

Es comença triant a un jugador, qui ha de córrer per atrapar a la resta del grup. Quan atrapa a un jugador s’unïx agarrant-lo de la mà i junts aniran a per altre jugador. Així, fins que aconseguisquen allargar la cadena amb tots els jugadors. S’haurà de cooperar per a poder formar la cadena el més ràpid possible i, d’esta manera, començar la següent partida amb els dos jugadors que han atrapat primer.

El tren Material: pilota de bàsquet Tots els jugadors en fila índia, agarrant els muscles del company de davant, com si d’un tren es tractara. El joc es complica quan han de col·locar una pilota de bàsquet enmig de cada parella, subjectant-la amb l’esquena del company de davant i amb el pit del de darrere. La cooperació es du a terme a l’intentar desplaçar-se conjuntament sense que no caiga la pilota i sense poder tocar-la amb les mans.

Qui serà el més ràpid?

. .......

. .......

. .......

. .......

. ....... .....

El ratolí i el gat Material: un mocador Un dels jugadors representarà al gat i la resta als ratolins. Portant un mocador en la cintura per a identificarse. L’objectiu del gat és atrapar als ratolins agarrant-los del mocador, però si dos ratolins s’abracen no podrà atraparlos. Quan aconseguisca atrapar un ratolí, este es convertirà en gat. El joc acabarà quan no queden ratolins per caçar. Els ratolins s’han d’unir per a no deixar que el gat els puga atrapar.

Que no caiga la pilota Material: pilota de platja Entre tots els participants colpegen la pilota cap amunt tractant d’evitar que esta toque terra. Cada vegada que es colpeja la pilota, s’anirà comptant fins que caiga. La cooperació de tots és molt important perquè la partida mai acabe.

p.18 ....... . ....... . ....... . ....... . ....... . ....... .....

*+^

Regles del joc que forma la cara “B” del llibret Què inclou el joc? altra peça (no està permès col·locar

24 peces hexagonals i 10 figures d’abelles d’un mateix color.

una peça solitària, que només toque una cantonada o una part d’una altra).

Cada vegada que afegisques al mapa

Com es prepara una partida? una peça, hauràs de col·locar una de les

p.19

Prepara les peces hexagonals de tots els jugadors, extrau una peça d’abeller amb valor 1 i remeneja la resta. A continuació, posa-les en tres muntons boca per avall a l’abast de tots els jugadors. Cada jugador agarra les seues 10 figures d’abelles (en cas de coincidir en color, per darrere es pot posar el nom). Seguidament, es col·loca l’abeller amb valor 1 al mig de l’espai de joc (una taula per exemple), sent esta la peça inicial.

Com es juga?

.......

Es juga per torns, començant pel jugador més jove i seguint cap al jugador de la seua dreta.

El jugador més major serà l’encarregat d’anotar les puntuacions després de cada recompte.

. .......

. .......

. .......

Què fer en el torn?

. .......

Quan siga el teu torn, descobreix una peça del muntó i col·loca-la al costat del terreny que ja està en la taula. Hi ha diverses possibilitats per a triar. Quan col·loques la peça, almenys un dels seus laterals ha de tocar una

teues abelletes.

Quan algú aconsegueix unificar dos abellers mitjançant els camins, es para el joc i es fa recompte de punts.

Com es puntua?

La persona que ha aconseguit tancar el abeller suma 3 punts i la resta se suma 1 punt per cada abella que té en eixe camí. Una vegada han sumat tots els seus punts, es retiren les abelles i tornen a les mans de cada jugador per poder col·locar-les en altres camins.

Com es guanya?

Durant la partida, s’aniran col·locant les peces hexagonals segons determine cada jugador en el seu torn. El jugador que aconseguisca més punts una vegada acabada la partida serà el guanyador.

Quan acaba la partida?

. .......

.....

La partida finalitza quan algun jugador obté 50 punts o quan s’acaben els hexàgons. En cas d’empat, hi haurà més d’un guanyador.

*+^

Regles del joc que forma la cara “B” del llibret Exemple de puntuació:

-

0 p.2 ....... . ....... . ....... . ....... . ....... . .......

3 punts

1 punt

0 punts

.....

*+^

Regles del joc que forma la cara “B” del llibret Exemple de puntuació:

1p.2 ....... . ....... . ....... . ....... . ....... . .......

3 punts

2 punts

1 punt

.....

Les abelles enguany tenen un paper molt important en la nostra falleta infantil; per això, s’ha realitzat el llibret infantil amb la novetat de poder convertir-se en un joc per a poder treballar conjuntament la cooperació.

Esperem haver-vos apropat a les abelles i a cadascuna de les seues peculiaritats, sobretot a la seua forma de cooperar.

Ens veem estes falles a l’abeller més gran que mai hem vist, l’abeller de la Falla Raval de Sant Agustí.

-

2 p.2 ....... . ....... . ....... . ....... . ....... . ....... .....

....................................................