《仁聞報》2016年10月號

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十月號 香港樹仁大學新聞與傳播學系編輯委員會出版

督印人:胡懷中

第十六年 第六期 二○一六年十月號

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OUR VOICE

Redesigning Hong Kong Paul Zimmerman

路向何方 民協前女當家 莫嘉嫻

校內派傳單 推本土討論

學生自組闡述 記者、攝影:關伊彤 盧詠賢 張 露 編輯:梁海程 陳 瑤

發起人:老師應帶領思考 有部分學校禁止學生宣揚港獨,不過王樂行認為, 學校是學習思考、吸收知識的地方,而老師的責任是帶 領學生思考及討論,如要在敏感議題上劃出底線,是違 反教育原則,而且本末倒置,不過他慶幸:「好高興學 校沒有因為教育局施壓而跪低。」 香港民族黨 8 月時舉行「中學政治啟蒙計劃」,向 參與的學生組織提供宣傳港獨的資訊,9 月時已有約 80 間學校參與。王樂行透露,其學社與該黨有聯絡,並接 受對方所提供的文宣支援。對於宣傳成效,他表示學社 成員曾於校外派過兩次傳單,大部分同學未有抗拒取 閱,只有一兩位同學在接過傳單後,會有撕破傳單的抗 議舉動。 除了英華書院,順德聯誼總會梁銶琚中學亦有學生 在八月中,成立本土關注組。召集人李同學表示,希望 將香港獨立的聲音帶入校園,以免它變成一個「忌諱」, 同時鼓勵同學主動討論香港前途問題。 對於特首梁振英反對於中學討論港獨,李同學認為 禁止討論是白色恐怖,同時打壓學生的思維。他解釋, 雖然基本法已列明人大有釋法權利,但通識科都可以討 論人大釋法是否合乎法治精神,如果港獨因違反憲法或 基本法而沒有討論空間,此乃言之無理。雖然曾經有同

教育局:

希望教育下一代

『我們是香港人,不 是中國人』

港人,不是中國人」等概念,同時更重要是展現香港 人抗衡中港政府。至於有部分學校不允許學生討論港獨 議題,陳浩天表示最重要看學生的意願,同學要量力而 為,學業成績更重要。該黨未來會多印宣傳品,吸引學 生取閱,同時亦會鼓勵學生選學生會,在校園內傳播港 獨的理念。

任何「港獨」主張或活

校長會:避免政治角力

動不應在校園出現

香港中學校長會主席李雪英表示,知悉有學生校內 成立本土組織,但據她了解大部分個案校方與學生都能 夠就相關宣傳行動內容達成共識,未有造成嚴重衝突。 對於學生希望老師帶領思考「港獨」,李雪英指大部 分學校主要在學術課程如通識科內進行討論,未有特別 活動,但重申校長會認為相關討論不應有前設或特定規 限,「不會視其為洪水猛獸」,會按教育原則處理議題。 就民族黨就「港獨」宣傳提供支援,李雪英則認為 不論立場,包括教育局及民族黨兩方,政治不應該介入 校園,避免其成為政治角力的場所。她指現今資訊自由 流通,無人可以遮蓋資訊,學生有興趣可以自行了解相 關資料。 教育局回覆查詢時指出,任何「港獨」主張或活動 不應在校園出現,若校方發現學生未經批准,以學校名 稱成立組織散播或傳揚「港獨」的概念,學校應作適當 跟進。對於有組織在校園外派發宣傳「港獨」物品,教 育局希望校方可以密切留意有關情況,如發現組織對其 他學生造成干擾,可聯絡警方或管理公司等尋求協助。 記者嘗試聯絡立法會教育界議員葉建源及香港教育 工作者聯會,惟截稿前仍未獲回覆。 OV

英華本土學社王樂行:

讀中五的發起人王樂行認為,部分港獨人士被禁止參選 立法會選舉,沒有人把港獨聲音帶入議會,故希望靠自 己的力量,於校園宣傳本土及港獨思想。

學在關注組社交網站上,發表了較為激進的言論反對港 獨,但他認為無論正反兩方面的聲音,都是推動同學留意 政治的第一步。 觀塘瑪利諾書院同樣有學生成立本土關注組,召集人

位於長沙灣的英華書院,有學生於八月初成立了支 持港獨、關注本土議題的「英華本土學社」,就

民族黨召集人陳浩天:

校園 博弈

近期「港獨」成為各界爭辯議題,行政長官梁振英曾表示,學校沒有討論港獨的空 間。不過有中學生自發成立本土關注組及本土學社,向校內學生宣傳本土意識。香 港民族黨召集人陳浩天認為,學界宣傳港獨,除令學生有「香港獨立」、「香港民 族」的概念,更大的意義是展現香港人對中港政府的抗衡。教育局回覆查詢時指出 ,「港獨」並不符合《基本法》,任何「港獨」主張或活動不應在校園出現。

如要在敏感議題上劃出 底線,是違反教育原則

梁同學表示,因為受到民族黨舉行的集會啟發,以及目睹 立法會選舉有候選人被剝奪參選資格,故仿效其他學校成 立關注組。他表示,曾與校方商討可否在校內民主牆發布 港獨議題,初時校方態度較軟化,後來態度則轉趨強硬, 禁止關注組在民主牆發布相關議題。他說:「傳媒及成 年人一直以來,不知刻意或無意,看低學生擁有的邏輯能 力。」 為本土關注組提供支援的香港民族黨召集人陳浩天認 為特區政府一直對學生「洗腦」,令他們自小就在校內接 收歪曲的「家國」概念,現時希望教育下一代「我們是香

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