P OR T F O L IO 2021 - 2023
ABOUT ME
個人資料
臺中市立臺中女子高級中學
國立臺灣師範大學 設計學系 產品設計組 室內設計學分學程
軟體
AutoCAD Rhino
SketchUp Lumion
Adobe Illustrator
Adobe Photoshop
張 雅 晶 Ch a n g Ya -Ch i n g 2001/01/09
Adobe Premiere
01
目錄
CONTENT
02
畢業製作—壓力體驗互動展覽 Reneed 預測未來—共享工作室設計 轉．留
03
師大公館校區宿舍大廳設計
04
都市小空間住宅設計
畢業製作—壓力體驗互動展覽
Reneed 2023
張雅晶 楊婷昱 詹雲涵 鍾羽茗
01
企劃緣起
調查中發現人的壓力是…
壓力 大
無意識的壓力
近年 來 全 球 壓 力 指 數已破8 成，尤其 東亞 地 區 的 工 作 壓 力位居全球之冠。
有時候人們並不知道自己身上的壓力 已經超過負荷量，直到身體出狀況才 意識到自己壓力很大。
對壓力的認知 影響身體健康
心理上的認知會導致身體有不同程度 的反應。 如：在相同壓力下，認為自己壓力大 者健康程度會比認為壓力小者低。
企 劃目的
流程設計
讓 人 們 感 受 和認知到自己有壓力，了解 壓力來源。
以壓力歷程（學術上人感受到壓力的過程）的前兩步驟作為 體 驗 流程基礎。
● 聚 焦 在 將無形的壓力具象化。
● 透 過 體 驗讓觀者認識壓力並認知自己 身 上 有 哪些壓力。
刺激
認知評估
因應
結果
LO GO 設計 名稱源於希臘語Renee有「更理想」的意涵，且名稱可拆解為Re和n eed兩 部 分 ， 意指重新認知每個人需要的壓力，整體希望可以轉換不同心態與壓 力 共 存 。 視覺上以「圓」作為壓力象徵，加入伸縮變化展現壓力物理特性。色彩 上 選 擇 較 為 明亮的藍粉色以翻轉對壓力的既有負面印象。
1
展場規劃與 體 驗 流 程
1
2
3
2
愛情
3
你 跟 壓 力 熟嗎？
透過視覺動態的 方 式 ， 讓 觀者了解壓力的 特 性 。
你 最 近 有 哪些壓力煩惱？ 以線上測驗的方 式 ， 檢 測 觀者的壓力煩惱 。
你 的 壓 力 是甚麼模樣？
實體裝置模擬具 象 壓 力 ， 讓觀者體驗測驗 結 果 中 自 己的壓力。
Par t 1. 你跟 壓 力 熟 嗎？ 三種壓力
澳 大 利亞 心 理 學 會 將 壓 力分為三種類型。
角色設計
擷 取 動態 元 素 創 建 角 色 ，類擬人的風格增進與人的親和力，讓體驗過程 不 會 太過 於 沉 重 。
壓力動態
將三種類型壓力用動態影片呈現，結合視覺和聽覺 讓 觀 者 感受到壓力的特性和變化。
壓力事件
Par t 2. 你最 近 有 哪 些 壓 力 煩 惱？
參考1967年國外學者設計的壓力量表，分析量表內 的 事 件 後 ， 我們向500多位大眾進行問卷調查，最終設計出較符 合 臺 灣 人 的壓力類別與事件。
壓力測驗
12%
觀 者 針對 不 同 的 壓 力 類 別進行測驗，依照自身情況選擇最符合的 事 件 狀態 ， 結 果 將 分 析 出測驗者的壓力狀態以及壓力値。
名字 年齡
測驗你的
壓力值
請選擇 一個 類別
8%
32%
7%
意外懷孕 41%
7% 6%
交往
單身
choose a category
32%
10% 5% 4%
非學生平均值 2.54
18%
10% 10%
25%
49%
整體平均值 2.97
37%
學生平均值 3.16
非學生平均值 2.70
人際 14%
10% 8%
10% 35%
8% 7%
19%
14% 8%
28%
學業
31%
40%
36%
被霸凌 或孤立
整體平均值 2.79
事業
30%
學生平均值 3.21
44%
家庭成員 死亡
32%
start
12%
49%
整體平均值 2.93
愛情
健康
已婚
13%
15%
30%
30%
家庭
9% 5% 3%
34%
學生平均值 2.94
非學生平均值 2.60
經濟 20%
20% 13% 4%
嚴重受傷
40%
重大考試
44%
23%
23%
整體平均值 2.65
學生平均值 2.73
25%
20% 11% 3%
46%
15%
整體平均值 2.59
10% 3% 50%
45%
整體平均值 2.77
47%
7% 5% 30%
整體平均值 2.87
19% 4%
35%
23%
非學生平均值 2.54
30%
12% 5% 14%
39%
非學生平均值 2.44
19%
10%
8% 5%
6% 41%
24%
28%
學生平均值 2.84
15% 43%
19%
12% 9% 5%
26%
長期 經濟負擔
17%
學生平均值 2.68
15%
被解雇
9% 4%
非學生平均值 2.67
19%
12% 47%
7% 3% 31%
學生平均值 2.98
8% 7%
38% 28%
非學生平均值 2.71
Par t 3. 你的壓 力 是 甚 麼 模 樣？ 壓力體 驗
透 過 物理 擠 壓 與 聲 光 效 果體驗具象化的壓力。用「圓」作為壓力的 象 徵 ，以 自 製 氣 球 的 充 氣速度與壓迫感讓觀者感受壓力値大小； 燈 光 則以 閃 頻 、 速 度 與 顏色來代表壓力的類別。
預測未來—共享工作室設計
轉．留 2022
張 雅 晶 楊 婷昱
02
室 內 設計 師 X 氣 味 設 計 師
轉 不 同 氣 味 、 不 同 心 境 、 不 同 工 作 態度間的轉換 留 留 在 心 中 、 留 在 記憶、留在此處
室內設計 X 氣 味 設 計
五感未來趨勢
37%
23%
20%
15%
60% 室 內 設 計 師 與 氣 味 設計師的共享辦公室。
5% 五 感 印象研究
研究調查中顯示視、嗅兩項是最容易被人記住的感覺。 透過室內設計師與氣味設計師的合作能結合視覺與嗅覺，使空間更容易讓 人們印象深刻。
空間概念轉 化
空氣分子在空氣 中流動
用 高 度 將空間分三層 休 閒 / 討 論/辦公區域
空間爆炸圖
根據不同性質的空間 自由選擇工作地點
人在空間中走動 因空間與氣味的變化 轉換心境
在這個工作空間中，除 了 傳 統 的 辦 公 桌 也 有 許 多 彈 性 的 工作 區 域 和 休 閒 區 ， 員工可以自行選擇工作 地 點 ， 對 應 氣 味 沒 有 固 定 形 體 、 能自 由 移 動 的 特 性 。 每個區域間皆有連結， 在 視 覺 與 體 驗 上 形 成 循 環 ， 模 擬 氣味 在 空 氣 中 綿 延 不斷的特性。
整體空間以簡約、淺色為主，讓氣味更 容 易 被 感受與體驗。
3555 1696
0 1 停車場
0 2 室外走廊休息區 0 3 室外架高區
355
1 9
8
0 4 入口、接待區
6
82 0
0 5 會議室
0 6 一樓工作區
5 7
2
4
2
11
0 7 一二層樓梯 0 8 儲藏室
0 9 氣味實驗室
2 61 404
25 0 4
12 5
10
1 0 用餐、咖啡區
3
1 1 廁所 UNIT：CM
太子樓頂
+994 屋頂 +847
三樓休閒區
3F +430 2F +250
1F地板 +30
室外休閒區
二樓討論區
二樓運動區
一樓辦公區
會議區
室外休閒區
A- A’剖面圖
香味實驗室
B- B’剖 面 圖
一樓辦公區
二樓討論區
三樓休閒區
氣味實驗室
師大公館校區宿舍大廳設計
2022
張 雅 晶 郭 力 綺 鄭 愷 曾 冠瑋
03
創新思考 思考對於未來的展望
對 每 個 人 都 友 善 且 親 近的空間
設計理 念
未來展望
外太空概念
公 館 校 區 理 學 院的同學們除了理性的科學思維邏輯外， 我 們 也 希 望 他 們能靈活、創新地思考，增加更多想像力 與創造力
以外太空帶有科技感的概念與師大公館校區理學院學生 的特質做連結，此外大廳內的家具是可以靈活移動的， 當學生們使用這些家具時，就像坐在太空飛船自由穿梭 般，自在舒適。
情 緒板 ● 明亮的色彩
● 未來感與科技感 ● 以圓為造型的燈
入口區
討論區
交儀區
公共廚房
都市小空間住宅設計
2022
張 雅 晶 郭 力 綺 鄭愷
04
空間現 況
平面現況圖
A剖面線
B剖 面 線
客 戶 資料 ● 一 對 年 輕 夫妻
B
A
C A 玄關
● 兩隻貓
B 客廳
● 夫 妻 兩 是 料理Yo u tu b e r
● 主 要 拍 攝 地點是家中的廚房
C 廚房 D
E
F
● 剪 輯 、 拍 攝皆在家中完成
G
D 浴室
E 貓活 動 玩 樂 區 F 剪輯工作區
● 有 時 朋 友 或家人會來拜訪和過夜
G 茶室 、 客 用 臥 房
空 間 需求 ● 有 剪 片 的 空間
● 有 足 夠 大 的廚房，能擺下拍攝器具
I
● 需 選 用 耐 磨、耐刮的材質 ● 貓 咪 有 能 跑跳玩樂的空間 ● 至 少 能 容 納4 個人過夜
H
H 臥室
I 天花貓走道 J
J 牆面貓爬架
空間剖面 圖
玄關
浴室
客廳
廚房
剪輯 工作室
茶室 、客用臥室
臥室
T H E E ND THANKS FOR WATCHING