In English

COLUMN | Our columnist Moustafa Khairi encourages students to seek research positions.

Research and academic paths are one of the main paths students consider during their career journey. Research requires different skillsets from the ones required in the industry despite the fact that many of the revolutionary industry ideas were research proposals at the beginning.

Being a tech student, developing an industrial experience whether through internships, part-time jobs or freelance projects is very important to make my CV stand out in such a competitive field. On the other hand, having a strong academic and research base is mandatory in many tech-related fields such as Artificial Intelligence (AI).

I developed a huge interest in AI back in 2019 and managed to land a couple of internships and part-time jobs in the field during my bachelor’s degree through which I studied Telecommunications and Electronics engineering. Not having an academic or research background in the field made me not completely sure about my career prospects after graduation and that is why I chose to pursue master’s degree in Computer Science majoring in AI at the University of Oulu.

There are many university degrees in Computer Science with a countless number of specializations related to trending technologies such as AI and data science. Choosing this specific program to apply for was not an easy process. I chose the University of Oulu program based on its ranking in research and academic studies, the program content itself, the feedback I got from other students studying at the university regarding the quality of research and resources available for students, and the professors specialized in AI at the university.

Despite starting my master’s during the pandemic situation, there was a fair good number of research opportunities in different areas and luckily, I managed to land one of them. University labs are equipped with many tools and resources that help students in experimenting and proving their hypotheses. Almost all the courses I studied during my degree covered the theoretical aspect in a way that helps students build upon this knowledge, pursue full-time research positions at the University or even continue the academic study paths and study P.h.Ds.

Generally, there are different openings whether for research projects, thesis positions, or summer internships during the academic year that are open for students to apply for.

Other students with interest in specific topics can reach out to professors and discuss potential opportunities despite not having open positions for these specific topics. My research topic was a continuation of a course project and the goal was to publish our work as we managed to achieve state-of-the-art results but this is not the common case. Most of the time, the research topic is determined beforehand and it can be tweaked during the actual work.

Whether your objective is to pursue pure research positions or, for instance, research and development (R&D) positions in the industry, having an academic background or a higher university degree become a very important asset in your CV and would definitely give you an edge. The University of Oulu is definitely a good place to consider in your research and academic studies journey and you will be surprised by the niche specializations and degrees that the university offers!

Moustafa is a Machine Learning thesis worker at Nokia and a Computer Science master’s student at the University of Oulu.

Oulun yliopiston alumni Jessi Jokelainen on opettaja, somevaikuttaja ja aktiivinen kunnallispoliitikko. Hänelle on tärkeää saada oma ääni kuuluviin – tittelistä huolimatta.

Jessi Jokelaisesta piti tulla alunperin kuvataiteilija. Vaikka omia näyttelyjäkin oli jo takana ja kaikki oli suunniteltu valmiiksi, se ei riittänyt kouluun pääsemiseen ensimmäisellä kerralla. Jokelainen päätyikin Oulun yliopistoon opiskelemaan kirjallisuustieteitä. Tosin pääaine vaihtui nopeasti suomen kieleen. ”Suomen kielessä viehätti loogisuus – sehän on ikään kuin kielten matikkaa“, Jokelainen toteaa. Oli kiinnostava löytää tällainen matemaattis-looginen puoli itsestä.“

Opettajan sijaisuuksia Jokelainen pääsi tekemään jo opintojensa maisterivaiheessa. Samoihin aikoihin hän alkoi julkaisemaan Instagram-tilillään stooreja suomen kielestä ja kielenhuollosta. Aikaansaava Jokelainen ryhtyi kirjoittamaan myös Kalevalle poliittis-yhteiskunnallista blogia. Tie on sittemmin auennut myös konkreettiseen poliittiseen vaikuttamiseen. Opettajana Jokelainen pyrkii haastamaan omia opetustottumuksiaan ja pohtimaan, voisiko tehdä jotain eri tavoin kuin aikaisemmin. Hän seuraakin aktiivisesti sitä, mitä opetusmaailmassa tapahtuu. Jokelainen korostaa sosiaalisen median merkitystä alustana, jossa opettajat pystyvät vaihtamaan ajatuksia. ”Poimin sieltä sitten omaan tyyliin sopivia ideoita – ilman, että otan mitään paineita siitä, että pitäisi orjallisesti ottaa omaan opetukseen kaikki uudet vaikutteet.“ Yksi trendi, jonka kehitystä Jokelainen seuraa mielenkiinnolla, on flippaus. Tekniikan idea on, että opiskelijat opiskelevat opeteltavat aihealueet itsenäisesti. Opettajan rooli on antaa neuvoja oppimisprosessin aikana. “Inspiroidun myös oppilaista. Opettajana minun ei ole tarkoituskaan olla jatkuvasti auktoriteetti, vaan opin itse välillä itse oppilailta.”

”INHOTTAA SE, ETTÄ TIETYILLE TITTELEILLE ON TIETYT ODOTUKSET“ Monessa eri ammatissa toimiessaan Jokelainen on huomannut, miten paljon ulkopuolelta tulevia rajoituksia tiettyihin ammattinimikkeisiin vielä liittyy. Somevaikuttajana Jokelainen saa herkästi palautetta siitä, mitä opettajana tai poliitikkona voi somessa sanoa. ”Opettajaan ja poliitikkoon kohdistuu vähän samankaltaisia odotuksia“, Jokelainen pohtii. ”Molemmat ovat yleensä korkeasti koulutettuja ihmisiä, joita koskevat tietyt käyttäytymisnormit sekä vastuut ja velvollisuudet.“Ja juuri näitä käyttäytymisnormeja Jokelainen ei jaksaisi yhtään enempää. Hänen mukaansa nykypäivänäkin ihmisillä on vielä hyvin kangistuneita käsityksiä siitä, mitä tietyssä roolissa oleva ihminen voi sanoa tai tehdä. ”Miksi minun pitäisi nostaa itseni normaalin ihmisyyden yläpuolelle, koska minulla on titteli? En voi sanoa netissä, että ”kakka“, koska on olen poliitikko. Miksi en voi?“ Jokelainen haastaa.

Jokelainen toivoisi, että tulevaisuudessa opettajankin rooli olisi vapaampi ja että tulevat opettajat voisivat tulla kouluun sellaisina kuin ovat.

Tähän vaikuttaa kuitenkin olevan vielä matkaa. Jokelainen on esimerkiksi huomannut, että sosiaalisessa mediassa nuoret opettajat ovat hyvin epävarmoja siitä, miten opettaja voi pukeutua. ”Jodelissa kysytään, että voinko laittaa hupparin töihin“, Jokelainen kertoo. ”Itsekritiikki on järkyttävää.“

Jokelainen kannustaakin tulevia opettajia siihen, että he eivät ottaisi itseään tai omaa ammattikuntaansa liian vakavasti. ”Ei ole olemassa sääntöjä siitä, miltä opettajan pitäisi näyttää. Maailmassa on monenlaisia ihmisiä – miksi ei voisi olla myös monenlaisia opettajia?“

JESSI JOKELAINEN

ASUU Oulussa. AMMATILTAAN äidinkielen- ja kirjallisuuden opettaja, kunnallispoliitiikko ja somevaikuttaja VASEMMISTON valtuustoryhmän jäsen Oulussa ja kaupunkihallituksen jäsen, Oulun vasemmistoliiton valtuustoryhmän varapuheenjohtaja HARRASTAA lukemista, kirjoittamista ja käsitöitä. 34