7) BalansActiviteiten

Jazz Magdelijns

is coordinator van de BalansAdvieslijn. Wie bellen de advieslijn van Balans en waarom? ‘Er bellen veel meer ouders dan professionals en vaker moeders dan vaders. Opvallend is dat ook wel eens grootouders bellen. En meer niet-leden dan wel. De vragen zijn heel divers, van (passend!) onderwijs tot zorg, van diagnostiek tot zwemles, van Speciaal onderwijs tot mogelijkheden voor aanpassingen voor hoogbegaafde leerlingen, of thuiszitters en hun recht op onderwijs. We krijgen ook steeds meer ouders met complexe vragen aan de telefoon. Ook horen we vaker vragen over problemen door (dreigen met) Jeugdbeschermingsmaatregelen zoals Veilig Thuis of de jeugdbeschermingstafel.’

Kun je ingaan op het verbeteren van de bereikbaarheid van deze lijn? ‘In 2021 is vooral ingezet op het verbeteren van de bereikbaarheid en het gebruik maken van de hedendaagse technische mogelijkheden. Hierdoor is het voor medewerkers en vrijwilligers mogelijk geworden om eenvoudig vanuit huis telefoontjes te behandelen. Waardoor het weer makkelijker is om met vrijwilligers te werken. Dit omdat vrijwilligers zich vaak niet vast kunnen leggen aan een bepaalde dag of tijd. Juist gezien het feit dat ervaringsdeskundige ouders vaak zelf een zorgintensief gezin hebben.’

Is er behoefte aan nieuwe vrijwilligers? ‘Jazeker. De vragen aan de advieslijn zijn zeer divers. Van diagnostiek en behandeling, tot vragen over zwemles en de vraag of Balans hulp kan bieden bij het ordenen van de financiële administratie van jongeren met autisme. Daarom heeft Balans ook veel vrijwilligers nodig, om alle vragen goed te kunnen behandelen. De verbeterslag in het gebruik maken van moderne apparatuur en mogelijk-

heden draagt daar gelukkig aan bij. Balans is ontzettend blij met de vrijwilligers die zich nu al met hart en zien inzetten voor Balans.’ Lees hier meer over ze: https://balansdigitaal.nl/balansadvies/advies-in-de-buurt/dit-zijn-onze-vrijwilligers/

Wat is de impact voor mensen die jullie bellen? ‘Ouders zijn enorm blij iemand te kunnen spreken met kennis en die naast ze staat. Ook al hebben ook wij niet altijd de oplossing, ouders voelen zich gesteund en minder alleen. Dat heeft al een enorme impact. Het geeft ouders soms net weer de kracht en het zetje om weer door te gaan en op zoek te blijven gaan naar de beste mogelijkheden voor hun kind.’

Registreren jullie de gesprekken? ‘In 2021 is ook ingezet op het verbeteren van de registratie van telefoongesprekken. Elk gesprek wordt anoniem geregistreerd. Er is een registratieformulier ontwikkeld met brede uitvraag. Hiermee kan Balans de vragen goed analyseren en gebruiken om bijvoorbeeld de informatie op de website te verbeteren of uit te breiden. Omdat Balans goed weet welke vragen ouders hebben kunnen we hierop inspelen en zorgen dat de gevraagde informatie voor meer ouders toegankelijk(er) wordt. Zoals bijvoorbeeld informatie over jeugdbeschermingsmaatregelen: https://balansdigitaal.nl/kennisbank/zorg/ jeugdbescherming-veilig-thuis-en-dwang-en-drang/ of het artikel met uitleg over hoe de gemeente besluiten hoort te nemen: https://balansdigitaal.nl/kennisbank/ zorg/welke-regels-gelden-er-in-jeugdhulp-en-zorg/hoemoet-de-gemeente-besluiten-nemen-over-aanvragen/

Ook kunnen de registraties worden gebruikt als input voor de Belangenbehartiging: naar aanleiding van signalen van onze leden en achterban, zijn we bijvoorbeeld het meldpunt ‘Onveilige situaties buiten de thuissituatie’ gestart. https://balansdigitaal.nl/nieuws/ieder-kind-overal-veiligrapportage-analyse-onveilige-situaties-buitenshuis/ En hebben we ingespeeld op de problemen rond de VIR (verwijsindex risicojongeren).’ https://balansdigitaal.nl/ouderschap_in_balans/ onrechtmatig-melden-verwijsindex-risicojongeren-virmoet-stoppen/ <

In de periode 5 juli tot 1 oktober 2021 beantwoordde Katinka Slump bij de BalansAdvieslijn vragen van de leden. Al jaren staat Katinka ouders bij die vastlopen in het organiseren van passend onderwijs voor hun kinderen. Hierover schrijft ze al tien jaar columns voor Balans Magazine die gebundeld zijn in het boek Leerrecht? <

‘Corona dacht een streep te kunnen zetten door de evenementen van Balans. Maar dat mislukte. Wel konden door covid-19 helaas geen fysieke bijeenkomsten zoals de reeds bekende Balans Dyslexie Tour en Balans Onderwijssymposia plaatshebben. Echter daarvoor in de plaats werden de eerste BalansWebinars geïnitieerd. Met maar liefst vijftig verschillende invalshoeken waren ze in de loop van 2021 zo volgeboekt. Als altijd inventief, koos Balans snel voor het fenomeen webinar en ook voor online-trainingen. Binnen maar liefst een jaar tijd organiseerden we - samen met Mama Vita een vijftigtal verschillende webinars met als uitgangspunten: informatievoorziening én praktische tips. Bij dyslexie was ook aandacht voor de protocollen en tips voor ouders in het basis- en voortgezet onderwijs. Omdat zelfvertrouwen bij kinderen met deze beperking vaak een deuk oploopt, besteedden we daar extra aandacht aan samen met de HOI-Foundation.

De webinars over ADHD werden mede georganiseerd met de Academische Werkplaats ADHD. Onderwerpen waren onder meer:

Claudette Nouris

is coordinator van de webinars van Balans. • ‘Mythen over ADHD’, door Betty Veenman; • ‘Diagnose ADHD’ door ervaringsdeskundige en psychiater Mireille Boerma; • ‘Druk gedrag of ADHD’ met kinderpsychiater Monique

Verburg; • ‘ADHD en druk gedrag in de klas’ met psychologe en onderzoeker aan de VU Anouck Staff;

• ‘ADHD behandeling en ondersteuning’ met psychologe/hoogleraar Barbara van den Hoofdakker en Universitair docent Marjolein Luman; • ‘ADD; geen druk gedrag toch een druk hoofd’ met psychologe Tirtsa Ehrlich en ervaringsdeskundig

Carola de Wit; en, ter afsluiting: • ‘Jongeren met ADHD en druk en dwars gedrag’ met psychologe Anneke Eenhoorn.

En dan waren er de thema’s DCD, TOS, MCDD, ASS, Dyspraxie, Selectief Mutisme, NLD, Depressie, ‘Als je kind 18 wordt’, ‘Rouw bij levend verlies’, en ‘Toxische stress’. Daarnaast werden ook online-trainingen aangeboden over zelfzorg en ondersteuning bieden aan kinderen.

Achtergronden

Met regelmaat vragen we onze achterban welke onderwerpen hen inspireren, welke invalshoeken hen bezighouden. De meesten, zowel ouders als professionals, willen naast informatie ook tips van collegaprofessionals en van ervaringsdeskundigen. Ook wordt de mogelijkheid om vragen te kunnen stellen op prijs gesteld, maar dan met de zekerheid dat de eigen privacy niet in het gedrang komt. Tachtig procent van de deelnemers is ouder, de overige twintig procent bestaat uit leerkrachten, orthopedagogen en overige medewerkers/ zzp’ers uit de zorg. Balans vindt deze combinatie superbelangrijk. Op deze manier leren ouders en professionals elkaars achtergronden beter kennen. Het werkt verbindend en is goed voor de kennis over en betrokkenheid bij de kinderen uit de doelgroepen van Balans en Mama Vita. Afdelingen

Ook de vrijwilligers van de Afdelingen van Balans kozen overigens voor een aantal online- bijeenkomsten zoals webinars over ‘Pittige Pubers’, ‘De overgang van het PO naar VO’, ‘Depressie en suïcide’ en ‘Dyslexie en hulpmiddelen’. En een aantal Balans afdelingen heeft nog een fysieke bijeenkomst kunnen organiseren over ‘HB in het onderwijs’ en autisme.’ <

Actie rondom een webinar over NLD met Annemaaike Serlier - van den Bergh

Karin van Ooijen

is bij Balans o.a. onlineredacteur. Je kunt er lezen over:

• Ouderschap in Balans: Hoe kunnen ouders ondersteund worden, op het moment dat hun kind vastloopt in zorg of onderwijs. Hoe ga je om met je omgeving?;

• Ontwikkelingsproblemen: Hoe herken je problemen bij leren of gedrag en welke (ontwikkelings-)problemen zijn er?;

• Opvoeding: Hoe ga je in de opvoeding om met kinderen die net iets meer, of iets anders nodig hebben.

Hoe ga je om met je omgeving?;

• Onderwijs: Welke ondersteuning is er mogelijk op school, hoe vind je een goede school, wat zijn de regels rondom passend onderwijs?;

• Zorg: Hoe verloopt de hulpverlening vanuit Jeugdhulp, welke wetten en regels gelden er en hoe verlopen de processen?;

• Vrije tijd: Hoe ga je om met de vrijetijdsbesteding van je kind, als de ontwikkeling net iets anders verloopt?

En dan is er de nieuwe, extra pijler, die gaat over een meer lifestyle onderwerp:

• Voeding & Ontwikkelingsproblemen. Onderdeel daarvan is Voeding & ADHD, met tips & tricks over:

Wat kun je als ouders en als kind zelf doen als je de diagnose AD(H)D krijgt, of als er wordt uitgesproken dat je kenmerken van AD(H)D hebt.

De nieuwe website is gebouwd door medewerkers van Project Icarus. De site ging ‘de lucht in’ op vrijdag 17 september.

INGEBRUIKNEMING

Iets over de bezoekersaantallen? Het aantal bezoekers is gelukkig gestegen ten opzichte van het haar ervoor. Dat is goed nieuws want een nieuwe website kan altijd een tijdelijke dip veroorzaken. Door middel van het verbeteren van de SEO (Search Engine Optimization), de vindbaarheid en het bereik van Balans, zullen de bezoekersaantallen, verwacht ik, nog verder doorstijgen.’ <

De meest bezochte pagina’s in 2021:

• Wat is hoogbegaafdheid (78.071 paginaweergaven) • Wat is DCD (75.777) • Een disharmonisch profiel (47.993) • Wat is ODD/CD (47.471) • Wat is dyscalculie (39.403) • Wat is dyslexie (35.841) • Wat is NLD (34.505) • Wat is PDD-NOS (31.797)

Onze fondsenwerver Henri Mandemaker blikt terug op het jaar 2021. Over de behaalde resultaten vertelt hij: ‘In 2021 is weer een instellingsubsidie van Fonds PGO verkregen van € 45.000. Via telemarketing zijn in 2021 35 leden teruggewonnen als lid of als donateur. Daarnaast heeft Balans een Google Ads campagne lopen waarvoor ze een Google Grant heeft. Deze advertenties zijn via Google 243.000 keer vertoond en hebben 24.500 klikken naar de website opgeleverd, alsmede 166 nieuwe leden.’

In BM01 is er aandacht voor: • De verkiezingen van maart vanuit de invalshoek: ‘Wat wil de politiek op het gebied van jeugdzorg en onderwijs?’; • Stijn van 14 die zeven maanden in een gesloten inrichting verbleef; • ‘Wat te doen bij de schending van Kinderrechten?’ • Noëlle Pameijer geeft tips&tricks om de communicatie met school vlot(ter) te laten verlopen. • De leden van het BalansExpertteam Jelle Jolles en Hans van Luit, zij duiden de laatste bevindingen op wetenschappelijk terrein van resp. de neurobiologie en dyslexie/dyscalculie.

In BM02 ligt de nadruk op: • De kosten van een thuiszitter? ‘Waar hebben we het dan over?’ (plm een ton per jaar); • Dyslexie én hoogbegaafd, wat is daarbij helpend?; • Is ADHD deels te verklaren vanuit darmbacteriën?; • De Durfpoli, daar kun je met je kind met een fobie naar toe; • NLD. Wat is de aard en betekenis van deze beperking? • Het dan nieuw verschenen boek ‘Plan C’ met de focus op: ‘minder stress, minder autisme’.

BM03 gaat over: • Kijk bij dyslexie naar het gehele kind, niet alleen naar de problematiek rondom taal; • Systeemtherapie: ‘Iedereen in het gezin, het ‘systeem’, is een deel van de oplossing’ • Zwemlessen: je moeder of vader begeleiden je tijdens de cursus; • De betekenis van medicatie bij ADHD, wat doetie nu eigenlijk? • Bij DCD, de mogelijk en onmogelijkheden. • Autisme & annorexia, waarom een reguliere behandeling niet werkt.

En als laatste over de inhoud van BM04: • Daarin wordt de nieuwe website van Balans aangekondigd plus de nieuwe pijler

Voeding & ADHD; • Alma en Rob vertellen over hun gezin ‘leven zonder planning, dat lijkt mij fijn; • Een interview met twee medewerkers van Defence for children over wat te doen bij het schenden van Kinderrechten: ‘De hulpvragen worden steeds complexer.’ • En Nirma vertelt over haar ADHD: ‘De storm in mijn hoofd is gaan liggen.’ • Verder aandacht voor Hoogbegaafdheid, kinderen die thuiszitten, dyslexie, autisme en slaapproblemen.

Ook dit jaar werd gestreefd om, ondanks dat het om een verenigingsblad gaat, een onafhankelijk journalistiek product neer te zetten, met ruim plaats voor human interest- en wetenschappelijk onderbouwde artikelen, met tips&tricks om toe te passen in de praktijk van alledag binnen gezin, onderwijs en zorg.

Dank gaat uit naar alle mensen die zich in 2021 wilden verbinden aan het magazine: degenen die in het blad aan het woord kwamen, de leden van het BalansExpertteam die ook invalshoeken aandroegen, de redactie van het tijdschrift.’ <

‘Ook in 2021 verscheen vier maal de BalansKids: een eigen tijdschrift voor kinderen van 8 tot 14 jaar, die ondersteuning nodig hebben bij leren en/of gedrag. Inmiddels zijn er zo’n duizend (via hun ouders) geabonneerd op het magazine. Zo zien zij dat zij niet de enigen zijn die tegen problemen aanlopen. En vooral: dat ook zij bijzondere talenten of eigenschappen hebben. Zo hebben in 2021 Roos (8) , Isa ( 10), Meike ( 8) en Rianne (9) staan shinen op de cover. In dit blad vertellen kinderen zelf over hun problemen bij het leren, of wat ze moeilijk vinden, bijvoorbeeld bij sociaal contact. Maar ook waar ze goed in zijn. En zo geven kinderen elkaar tips en adviezen. Ook staat het blad vol met puzzels, strips en nog veel meer! Het is ook een interessant blad voor broers, zussen en vrienden van kinderen met extra ondersteuningsvragen! Leden van Balans kunnen zich ook abonneren op BalansKIDS. Het tijdschrift valt elk kwartaal samen met BalansMagazine op de mat.’ <

‘Wie kan mij vertellen wat mijn rechten zijn?’

Bezoek onze nieuwe website!

balansdigitaal.nl

‘Wie luistert er naar mij en helpt mij op weg?’

Ouderschap in balans Ontwikkelingsproblemen Opvoeding Onderwijs Zorg Vrije Tijd

Op onze website vind je een schat aan kennis en informatie, ervaringsverhalen, lobby, advies en tips. Wij delen onze kennis en ervaringen graag met jou. Vanuit de kant van ouders én vanuit onze experts en adviseurs. Wij hebben een gloednieuwe en uitgebreide Kennisbank met unieke informatie. Over ouderschap, opvoeden, passend onderwijs, zorg en de verschillende ontwikkelingsproblematieken, zoals ADHD, Autisme, DCD, Dyscalculie, Dyslexie, ODD/CD en NLD, hoogbegaafdheid en (school)trauma. En ervaringen van andere ouders.

Volg ons op: LANDELIJK BUREAU BALANS • Kosterijland 7 • 3981 AJ Bunnik • (030) 225 50 50

balansdigitaal.nl @OuderverenigingBalans @Balansdigitaal Oudervereniging Balans @balans_oudervereniging balansdigitaal.nl

Achterkant van de nieuwe flyer die in september 2021 verscheen (zie ook pag. 2)

Om beter contact te kunnen houden met de leden en om ook mensen te bereiken die de vereniging nog niet kennen, gebruikt Balans verschillende social-mediakanalen. U kon ons al vinden op Facebook, Twitt er en YouTube. In 2019 kwam daar een Instagram-pagina bij, en begin 2020 een

Onze volgers op social media krijgen niet alleen eigen (nieuws)berichten van Balans te zien, maar ook nieuws uit de media of van andere organisati es dat van belang zou kunnen zijn voor de Balans-doelgroep. Berichten over onderwijs, opvoeding, jeugdhulp/ jeugdzorg, wet- en regelgeving, oproepen om mee  balansdigitaal.nl  @OuderverenigingBalans  @Balansdigitaal

Oudervereniging Balans

perspectief voor ieder gezin

Landelijke vereniging voor ouders van kinderen met ondersteuningsbehoeften bij leren en/of gedrag. Kosterijland 7, 3981 AJ Bunnik T +31 (0)30 225 50 50 E info@balansdigitaal.nl