Вуков Oсновац #1

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

САДРЖАЈ УВОДНА РЕЧ Иветић, Наташа: Основац кроз време ...........................................................................3 ТЕМА БРОЈА - Дан Основне школе „Вук Караџић“ ...................................................4 Наставничко веће: Додељене награде најбољима ...................................................5 Јоргић, Алекса: Дан школе из угла ученика .............................................................6 Ивковић, Тијана: Крпице и штикле ...............................................................................7 Вујанов, Андријана; Палатинуш, Рената: Веземо математику .............................7 АКТУЕЛНОСТИ Липован, Ана: Поздрав наставнику Милану Пашићу ...............................................8 Бодрожић, Борис; Палатинуш, Рената: Совембар у нашем граду ...........................9 Јовчевски, Сања: Изложба радова са мотивима сова утина ...................................9 Красин, Гордан: Фестивал науке и уметности ...........................................................9 ЖИВОТ ШКОЛЕ Влашић, Тијана: Ђачки парламент ...............................................................................10 ПУТОВАЊА Варађанин, Дариа; Родић, Дана: Липовац – школа у природи ..........................11 Лукач, Вељко; Палатинуш, Рената: Јелена у Петници ....................................12 Влашић, Тијана; Ивковић, Тијана; Стојиљковић, Александра: Екскурзија осмака.......13 ИНОВАЦИЈЕ Стојковић, Ана: Разредна библиотека ......................................................................14 Јоргић, Алекса; Стојковић, Ана: Читалачки маратон ........................................... 14 ЛИТЕРАРНИ КУТАК Красин, Гордан: Тада ми је било тешко у школи .......................................................15 Ђурђевић, Огњен: My friends and me ..........................................................................15 ТАКМИЧЕЊА Гојков, Горан: Дабар ...........................................................................................................16 Уредништво: Дигитални час .............................................................................................16 СПОРТСКИ ЖИВОТ

Бодрожић, Борис; Ковачевић, Предраг: Општинско такмичење у фудбалу ..................... 17 Палатинуш, Рената: Одбојка .......................................................................................... 17

РАЗНО Занимљивости .................................................................................................................... 18 Најаве ...................................................................................................................................... 18 Позив ауторима .................................................................................................................. 18 Структура листа .................................................................................................................. 19

2

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

Уводна реч

Основац кроз време Наташа Иветић

П

рви број листа Основац објављен је фебруара 1959. Из почетка је штампан у градском штампарском предузећу Графика, да би у трећој години излажења школска секција Млади графичар обезбедила малу ручну штампарију и довољну количину слова те је, уз стручну помоћ радника Графике, могла самостално да штампа лист у школи. Та повољна околност условила је одређену редовност у излажењу листа коју су наредних година повремено прекидале материјалне тешкоће. Захваљујући великом ентузијазму уредника – Катице Гргур, Лазара Ђуричина, Миливоја Рајкова, Радмиле Сандић - лист је штампан често и у месечним интервалима. Томе је погодовао и обим од 4 до 8 страна. За петнаест година, до јуна 1973, објављено је 100 бројева. Након дугогодишње апстиненције изашло је неколико сепарата.

Првобитна замисао некадашњег Основца била је да постане лист ученика свих основних школа кикиндске општине, па и тадашње среске области,

тако да се у њему могу наћи литерарни радови ученика из скоро свих основних школа наше општине. Лист није имао сталне рубрике, већ је попуњаван пристиглим прилозима, првенствено ученичким саставима и пратио је школски живот и актуелности у граду и земљи у духу друштвених околности тога доба. Наша замисао је била да покренемо часопис измењене концепције уз учешће више ученика у улози сарадника. Осмислили смо сталне рубрике као окосницу листа, а вољни смо да прихватимо све ваљане ученичке прилоге који се уклапају у замишљену концепцију. Часопис је за сада у електронској форми, али са тенденцијом да се у будућности штампа.

Поштујући традицију прихватили смо некадашњи назив као део назива новог часописа, али смо га унешто изменили будући да је данашњи Вуков Основац део новог ауторског пројекта у складу са временом и савременим околностима.

3

ТЕМА БРОЈА

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

Дан Основне школе „Вук Караџић“ Наставничко веће

Д

ан Основне школе ,,Вук Караџић“ обележен је низом активности и учешћем великог броја ученика, родитеља и наставника у току друге новембарске недеље. Дан школе је осмишљен управо да ангажује што већи број учесника и покаже што више разноврсних ученичких умећа. Одржане су му-

зметичке препарате или комбиновати здраве намирнице, да ли ће се опробати као научници или песници, израђивати плакате или вести концем математичке симболе на папиру. Опробали су се у спортским такмичењима угостивши другове из неколико основних школа, и у улогама наставника које су заменили држећи часове својим вршњацима. Као што то обично бива, ученике радује све оно што излази из уобичајених и редовних наставних активности, тако да су веома вешто и ажурно искористили понуђене могућности и показали скривене зичка радионица, Десанкин шешир, Игре таленте. и играчке и Моделина у нижој смени, те Здрава храна, Крпице и штикле, Вез на папиру, Лепота нашег језика, Лепа козметика и Електроскоп и 3Д у вишој

Видео запис активности поводом Дана школе можете погледати на школској Facebook страници скенирајући доњи QR код.

смени.Тако су ученици могли да бирају хоће ли учествовати на мини рок концерту или модној ревији, правити ко4

ТЕМА БРОЈА

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

Додељене награде најбољим ученицима за школску 2016/2017. Наставничко веће

Т

радиционално се на завршну свечаност прославе Дана школе позивају ученици који су прошле школске године, завршивши осмогодишње школовање, проглашени најбољима и добили награде и признања за свој рад. Ове године Наставничко веће је за ученика генерације прогласило Милоша Иветића, који је и добитник Вукове дипломе и посебних диплома за постигнућа на такмичењима из математике, физике, биологије, енглеског језика, српског језика и физичког васпитања;

спортистом генерације Немању Новаковића, који је добитник Вукове дипломе и посебних диплома за постигнућа на такмичењима из физичког васпитања, географије и биологије. Вукову диплому је заслужио и Даворин Шанта. Добитнице књига из фонда ,,Велинка Тешин“ за постигнућа из српског језика јесу ученице Сања Сабљић и Наташа Француски, које су учествовале на Републичкој смотри народног стваралаштва Под истим небом нашег дома.

Милош Иветић

Немања Новаковић Даворин Шанта

Сања Сабљић Наташа Француски

5

ТЕМА БРОЈА

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

Дан школе из угла ученика

Н

аша школа носи име једног од најистакнутијих великана наше историје, Вука Стефановића Караџића, који је познат по томе што је оплеменио српски језик и поглед на њега. Он је рођен на Митровдан 1787. У част Вуку и његовом раду ми прослављамо тај дан као Дан школе.

За тај дан било је одлично, као, уосталом, и на сваком рођендану. Наставник ликовне културе, Владимир Крстић, окачио је по школи цртеже ученика. Ту су били разни цртежи, почев од смешних, преко маштовитих, до оних заиста, заиста добро осмишљених. На крају крајева, ту се нашао и један мој цртеж... Но, нису постери оно што ме је посебно заинтересовало за овај дан. Искрено, мени је најинтересантније то што нам тог дана предају ђаци из виших разреда. Све је било у реду и сви су знали свој ,,посао“, али најсмешнији је био наставник математике. Он је једини у разреду погрешно радио задатке, па смо га ми исправљали... Ту су, затим, биле разне радионице, додељивале су се награде, чак је била одржана и модна ревија.

Све у свему, сви смо се лепо провели, дружили и стекли нека нова искуства. Надам се да ће следеће године бити исто овако, ако не и лепше. Алекса Јоргић, VI/2

6

ТЕМА БРОЈА

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

Дан школе из угла ученика Крпице и штикле

Веземо математику

Да математика, ипак, није баук одавно смо доказали секцијама оригамија и народних игара. Да, добро сте прочитали: то се код нас повезује са математиком. Овог пута смо са наставницом Драганом Воларов везли геометријске облике на папиру. Маркирањем тачака геометријских фигура на картону по одређеном тачно утврђеном редоследу назначи се жељени облик. Затим се тачке повезују концем разних боја и тако се добијају нови геометријски облици. Развијају се концентрација и осећај за симетрију и склад. Вез на папиру није тежак, потребно је само стрпљења и воље.

Радионица која је за Дан школе привукла доста пажње и млађих и старијих ученица јесте Крпице и штикле коју је организовала наставница италијанског језика, Драгица Симић. Идеја о модној ревији се одмах свидела ученицима, нарочито девојчицама, тако да се одазвало око 2о ђака од првог до осмог разреда. Наши манекени су носили светски познате моделе у личном и аутентичном аранжману, веома храбро и зналачки, опуштено и самоуверено. Сви присутни су били одушевљени модном ревијом, а наставница веома поносна на своје ученике. Тијана Ивковић, VIII/2

Андријана Вујанов, Рената Палатинуш, VII/2

7

ПОЗДРАВ НАСТАВНИКУ МИЛАНУ ПАШИЋУ Ана Липован, VI/2

Наставник Техничког образовања, Милан Пашић, отишао је у заслужену пензију. Тим поводом смо га интервјуисали.

-Колико година сте предавали у овој школи?

разреда Васпитачке школе биле су свега неколико година млађе од мене. И да сам хтео да будем строжи, не биx успео.

-Мислите ли да сте као наставник били захтевни или строги?

-Хоћете ли посећивати школу за време школске године?

-У овој школи сам од 1978 године, значи негде око 35 година.

-Па захтеван јесам, а строг - зависи како се посматра. За оне ђаке који су радили нисам, а за оне који нису учили, био сам строг. То је уобичајено код свих наставника, зар не? Али после све те, назовимо, строгоће, мислим да сам био праведан према свим ученицима, и давао им могућност да се искажу.

-Јесте ли се већ договорили са будућим наставником техничког о томе како ће предавати?

-Сусрео сам се колегом који ће ме мењати, показао му кабинет и разменио утиске. Не могу ја њему казати како да предаје, будући да није почетник. Међутим, разменили смо утиске о настави и информације о томе докле сам стигао у наставном плану и програму до овог тренутка. Пошто је он већ радиоу школи ,,Ђура Јакшић”, а наставни програм је исти, он ће наставити тамо где сам ја стигао.

-Када сте почели да предајете,да ли сте били толерантнији према ученицима?

-Када сам почео да предајем, први радни дан је био у Васпитачкој школи и тадашње ученице петог

-Свакако! Ово је мој други дом, пуних 35 година сам провео у овој школи, више него и на једном другом месту. За ову школу ме везују квалитетан колектив и дивна пријатељства.

-Постоји стара пословица која каже ,,Са ким си, онакав си” што значи: док сам био са вама, и ја сам био дете. Сад када одем у пензију, окружење ће ми бити старији људи, пензионери, тако да осећам носталгију и тугу.

-Да ли се школа много променила од вашег почетка предавања?

-Па, јесте се променила. Пре свега, променили су се ученици који су сада много, много живљи и захтевнији. Некад су били послушнији, а сада више траже неке нове варијанте у приступу школи и нова, другачија, знања. Техника рада се променила, другачији је начин предавања, сада постоје нова учила као што су рачунар, видео бим... Све је то допринело да се почетак мог рада до данас, када завршавам, много променио.

-Оцените на скали од 1 до 10 послушност деце.

-Деца су послушна онолико колико им дате да буду послушна, односно не слушају онолико колико им то дозволимо. Деца су у суштини добра, мало живахна, али добра. Тако да бих оценио неком деветком.

...пуних 35 година сам провео у овој школи, више него и на једном другом месту. За ову школу ме везују квалитетан колектив и дивна пријатељства.

8

-Шта ће вам највише недостајати у овој школи?

наставник Милан Пашић -Желите ли да поручите нешто деци која ово читају?

-Могу да им поручим оно што и сваки родитељ може да поручи својој деци, а то је да буду марљива, да раде и уче. То је њима основни задатак: да уче, стичу нова знања и искуства и да постану добри људи.

-Наставниче, хвала Вам најлепше на овим речима. Желимо Вам лепе предстојеће пензионерске дане!

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

Изложба радова са мотивима сова утина

Kикинђани су најбољи домаћини малим Утинама. Kикинда је највеће зимовалиште сова Утина на свету и оне представљају препознатљив симбол града. Због тога је новембар, месец посвећен овим симпатичним птицама, добио назив Совембар. У центру града, на крошњама стабала могу се видети мале сове у великом броју. „Совембар“ је обележен и у ,,Партизану“ изложбом радова ученика основних и средњих школа. Наставница биологије наше школе, Татјана Чубрило, водила је своје ђаке на квиз и изложбу сова Утина. Наш штанд је био лепо украшен, са мноштвом изложених радова и цртежа. Ученици средњих школа су забављали децу и посетиоце забавном, домаћом и страном музиком. Сваки посетилац је имао различите занимације. По завршетку изложбе ученици сваке школе су са својим наставницима враћали радове у школу. Сања Јовчевски, VI/2

АКТУЕЛНОСТИ

Совембар у нашем граду Наши сарадници су посетили манифестацију Совембар и добили следећу изјаву од организатора:

„У организацији градске управе Кикинда, Секретаријата за заштиту животне средине и канцеларије за туризам Кикинда пети пут је обележен месец сова у нашем граду. Ове године на мало другачији и садржајнији начин ученици основних школа су у Квизу знања одмеравали снаге у познавању сова утина. Ученици су имали и прилику да из гвалица издвајају и на тај начин препознају уловљени плен из несварених остатака. Организован је изложбени простор на којем су основне школе излагале своје радове, ручно направљене предмете и украсе. Одржано је и едукативно предавање о совама. Манифестацију је подржао Народни музеј.“ Борис Бодрожић и Рената Палатинуш, VII/2

Фестивал науке и уметности Спој занимљивог и поучног показали смо на Фестивалу науке и уметности који је први пут организован у Кикинди у згради Културног центра. Наша школа се представила радионицом Хемијом до лепе и здраве козметике. Колекција садржи балзаме за усне, шумеће кугле за купање и боје за лице направљене од потпуно природних и нешкодљивих састојака. Посетиоцима нашег штанда дељени су ови производи, а заинтересовани, нарочито најмлађи, имали су прилику да се нашминкају на лицу места. Сви ученици и наставница хемије, Милица Абрамовић, вредно су радили на штанду, додатно украшеном плакатима наставника ликовне културе, Владимира Крстића. Наша школа је увек достојна свога имена. Гордан Красин, VIII/2

9

ЖИВОТ ШКОЛЕ

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

Ђачки парламент Тијана Влашић, VIII/2

Ђ

ачки парламент је осмишљен за ђаке седмог и осмог разреда да, уз помоћ својих одељенских старешина, доносе одлуке за промене у школи. Парламент служи да ученици аргументовано износе своје мишљење о неким важним питањима како би школу направили бољим и лепшим местом. На почетку године ђаци седмог и осмог разреда из сваког одељења гласањем бирају два ученика који ће их представљати у парламенту. На првом састанку парламентарци бирају свог председника и потпредседника који могу и присуствовати седници и предлагати директору школе наше идеје и закључке о стању у школи и идеје везане за неке промене у школи. Парламент такође

10

води рачуна о правилима понашања у школи, ваннаставним активностима, годишњем програму рада школе, екскурзијама (на пример где би хтели да иду и виде неку знаменитост), учешћу на спортским такмичењима, дружењу са другим представницима парламента из других школа и о организацији школских манифестација и догађаји. Сматрамо да је парламент једна веома корисна и забава организација, јер на састанцима можете дискутовати тако да се ваш глас чује, давати разне предлоге од којих неке наставници и директор школе могу уважити и тако направити школу занимљивијим местом.

ПУТОВАЊА

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

Липовац – школа у природи Дана Родић и Дариа Варађанин, VI/2

У

ченици четвртог разреда са учитељицама Јасмином Барачков и Десанком Ристић почетком октобра су посетили Липовац. Тим поводом смо их замолили да нам пренесу своје утиске. Док сте били на путу да ли сте видели нешто занимљиво? Маја: Видела сам пуно биљака и лепу природу. Лука: Видео сам поток који је ишао од манастира. Маша: Пажњу ми је привукло пуно густих шума.

ја од наше? Маја: За мене је била прелепа! Лука: Липовачка природа је беома лепа. Како вам се чинио Липо- Маша: Да,јер има много биљних и животињских вац на први поглед? Маја: Мени се веома сви- врста и врло је распродео, а поготово липовач- страњена. ка природа. Колико су вам значили Лука: Чинило ми се као водичи? лепо место за живот људи. Маја: Веома добро су обМаша: Свидео ми се. јашњавали и прича заниКоја сте знаменита места мљиве ствари. Лука: Баш ми се свидео. посетили?

све лепе тренуткеда поновим. Лука: Веома бих желео, јер нисмо стигли да запалимо логорску ватру. Маша: Волела бих да поново одем, јер желим да поново освојимо Липовачку планину.

Да ли се сећате неке незгоде? Маја: Наша другарица је упала у поток код манастира. Како вам се после свега Маја: Посетили смо ма- Од свих мета које бисте чини ова школа у природи? настир Свети Роман каји посетили поново? Маја: Веома лепо и заније велик и леп. Маја: Манастире и дивну мљиво. Лука: Били смо у пећини планину. Лука: Ја бих тамо остао у близини нашег хотела. Лука: Крст,који се налази седам година, а не седам Маша: Попели смо се на планини. на једну планину висине Маша: Волела бих да по- дана! петсто метара на којој се сетим сва игралишта. За часопис су говорили налазио крст. ученици IV разреда: Маја Да ли бисте волели поМиладинов, Лука Илијин Да ли вам се допада ново да посетите Липо- и Маша Веруш-Матијевић природа која је другачи- вац? Маја: Да, наравно.Желим 11

ПУТОВАЊА

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

Јелена у Петници Вељко Лукач и Рената Палатинуш, VII/2

Ученица осмог разреда Јелена Шицар боравила је у ИС Петница. Интервјуисали смо је да бисмо упознали заинтересоване ученике са овом несвакидашњом установом.

ло друштво зато што су сви занимљиви и оригинални, као и мноштво нових података које сам сазнала. Допало ми се што се то сазнавање дешавало некако спонтано. Да ли би се поново вратила да можеш и због чега?

Наравно да бих се вратила, највише због друштва и нових сазнања. Свакако ћу се у средњој школи поново пријавити.

Шта је Петница? Петница је научно-истраживачка станица у коју долазе деца узраста од 14 година и старији. Ученици осмог разреда похађају Летњу научну школу, а старији ученици се опредељују за семинаре из појединих предмета. Где се налази?

Налази се у околини Ваљева, у селу Петница, у прелепом природном окружењу које је погодно за различита истраживања. Тамо постоји пећина, река, планине, кањон. Шта си тамо радила?

Сваког дана смо имали предавања из разних наука зато што је циљ да се ученици осмог разреда упознају са свим областима које се тамо изучавају, и тако се касније лакше определе за област коју ће детаљније проучавати. Имали смо задатке да пишемо истраживачке радове на задате теме. Како си се провела?

Било је веома лепо зато што је читав систем учења и стицања нових знања потпуно неформалан и

12

слободан. Нико вас не тера да радите, а ви сами радите по цео дан уз пут се добро забављајући и дружећи. Кога си упознала?

Упознала сам доста нових и занимљивих људи из разних градова. Остали смо у контакту и надам се да ћемо се и даље сретати и дружити. Колико времена си боравила тамо?

Тамо сам боравила две недеље које су просто пролетеле. То је, иначе, најдужи могући боравак одједном. У току средње школе можете ићи више пута, али на краће. Шта ти се највише допало?

Највише ми се допа-

Како си ти уопште сазнала за Петницу?

Чула сам од старије сестре и браће који су тамо већ били. Сви су се увек враћали одушевљени и желели да поново оду, па сам се питала шта је то тако занимљиво. Како се пријављује за Петничку школу?

Сваке године се на пролеће, мислим маја, на њиховом сајту објави позив за ученике седмог разреда да се пријаве. Потребно је да се напише биографија, есеј на задату тему, попуни формулар и да неки наставник напише препоруку. Цене се самосталност, оригиналност, тимски рад, мотивисаност...

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

ПУТОВАЊА

Екскурзија осмака Тијана Влашић, Тијана Ивковић, Александра Стојиљковић, VIII/2

Д

водневна екскурзија ученика осмог разреда организована је крајем октобра на релацији Кикинда - Текериш - Нови Сад - Тршић - Троноша – Бајина Башта – Дрвенград – Бранковина – Ваљево – Кикин-

ште и Музеј језика.

Годину смо препешачили од извора до ушћа, те мокри и промрзли одјурили у хотел Дрина у Бајиној Башти. Наше разредне, Татјана Чубрило и Наташа Шуљан, блистале су целе вечери пошто је постарији конобар изјавио да, од када ради, није срео тако добру групу деце. Били смо веома срећни када смо чули да хотел има дискотеку. Сјајно смо се провели иако су наставнице пиле кафу испред улаза. Био је то почетак незаборавне и непроспаване ноћи која се завршила шалом и смехом.

Драго нам је што ћемо понети ову да. Веома богата садржајем и едукатив- лепу успомену из основне школе. на испунила је очекивања. Захваљујући кишовитом и тмурном времену, које нико није желео, имали смо више времена да припремимо одговоре на питања из различитих области која су нам била представљена као задатак уочи одласка на пут.

Већини се највише свидела Бранковина у којој смо имали прилике да видимо како се раније учило и писало, испробамо стари прибор за писање и задивимо водиче изражајним рецитовањем стихова Десанке Максимовић.

У Вуковој родној кући уочили смо три оригинална предмета из његовог времена: икону, гусле и столицу. Следећи пут пословица обишли смо сабори-

13

ИНОВАЦИЈЕ

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

Разредна библиотека

Читалачки маратон

Ваш разред воли да чита? Ово је креативна идеја са тенденцијом да се пренесе на виши ниво. Идеја коју називамо Разредна библиотека учи децу да сарађују, деле и читају књиге. Настала је прошле школске годину у оквиру тадашњег V/2 у сарадњи са наставницом српског језика, Наташом Иветић, и одлично је напредовала. Наставила се и ове школске године и, надамо се, да ће опстати још дуго. Све што је потребно за функционисање Разредне библиотеке јесте да се у учионици одвоји ормарић у којем ће се чувати књиге. Потом се одабере разредни библиотекар који ће све да бележи: ко је узео књигу, када, чију и да ли ју је вратио за три недеље. Онај ко је изабран за одговорног, откључава ормарић, прима и дели књиге, води рачуна о њиховом одлагању и, на крају, закључава ормарић ради опреза. Наше искуство говори да је прочитано мноштво књига, да су били укључени скоро сви ученици одељења и да се ниједна књига није изгубила ни оштетила. Научили смо много, тумачили дела, разговарали о занимљивостима, повезивали се са књигама – као нпр. наш Марко са Књигом за Марка ;) Марко, да ли ти се свидела књига? Ова занимљива идеја подстиче децу да читају више и баш зато смо је поделили са вама! Ана Стојковић, VI/2

14

Клубови Читалачког маратона шире се Србијом. Ми смо се пријавили ради читања нових наслова, забаве и дружења са вршњацима. Занимљиви и до сада необјављени романи стижу нам сваког месеца, а наш задатак је да их читамо и тумачимо. Романи су веома забавни, бележе урнебесне авантуре и интересантне ликове који лако остају у сећању. Наша сазнања су већ опширна, а тек смо почели. Читај – неће да ти шкоди! Алекса Јоргић, Ана Стојковић, VI/2

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

Тада ми је било тешко у школи Школа је установа која постоји у сваком: граду, селу, вароши. Ми у школи стичемо разна сазнања из: биологије, историје, географије и других предмета. Школске клупе су као наши чаробни бродићи којима пловимо до знања и другарства. Између њих ми смо као сунчани зраци, али сваки зрак мора некад да се угаси. Било је то једног кишног и ветровитог дана у учионици за српски језик. Трема је у њој владала као куга у Европи у средњем веку. Био сам; смирен, усредсређен и срећан пошто сам учио за рецитовање. Моји другари у учионици су: вриштали, цичали и плакали од стреса. Почео сам да се плашим, јер сам имао осећај као да ме неко или нешто посматра. Када је ушла наставница српског, претрнуо сам у месту. Изва-

My friends and me No matter how strong and confident a person is, everybody has to go through hard times of their lives. If they are all alone with no friends around them, this could lead to depression and dark thoughts.

Friends are people who keep you going on.

They are people whom you trust and feel free to open up to when you are in any kind of problem too hard to solve alone, by only yourself. They make you smile, laugh and feel happy, which is the most important thing in the world. I, personally, don’t have many friends because I’m a bit shy and pretty hard to get to, but I’m sure that the ones I have are real friends. They make me forget about all negative things that upset me earlier after a rough day at school. They are people I can rely on when I’m in a big prob-

ЛИТЕРАРНИ КУТАК

дила је: своју хемијску оловку и злу књижурину коју зову Дневник. Од превелике дозе страха заборавио сам целу песмицу. Покушао сам да се сакријем иза друга који је био испред мене да не бих био први. Сви моји другари су лепо прошли. Када сам био прозван, узео сам сву своју храброст које је било као жита током суше. Није вредело ... Тог дана петица је за мене била само бледа успомена. Из ове лекције сам научио да никада не треба поклекнути пред невољом. Увек треба мислити логично и схватити: ако знаш, само напред! У почетку нисам веровао у ову поуку, али претпостављам да свако мора једног дана нешто да прихвати. Знам да ћу, можда, ово заборавити или ћу се смејати лошој оцени, али она неће мене заборавити. Гордан Красин, VIII/2 lem hard to solve. I have many online friends, too. Even if I usually don’t know much about them, I enjoy communicating with them. They make me feel all the positive emotions that friends I know “in real life” do. Since I usually meet them through video games we play, I examine their behaviour in the group gaming chat first and then decide whether I should add them to my friend list or not.

You might be able to convince yourself that you are living a happy life even if you are lonely with no real friends around you, but that can’t be true. Your life will never be filled with joy and happiness as it would be if you had people who love and respect you. But remember that it’s better to have one real friend who truly cares about you than hundreds of fake ones who hang out with you just because they have some benefit from you. Огњен Ђурђевић, VIII/2 15

ТАКМИЧЕЊА

ДАБАР

На међународном такмичењу из рачунарске и информатичке писмености за ученике основних и средњих школа ове године на основном школском нивоу учествовало је 42.539 такмичара из Србије. У решавању логичких задатака прикључило се педесетак ученика од 5. до 8. разреда из наше школе. Најбољи резултат остварио је Огњен Ђурђевић из 8/2, који је својим пласманом обезбедио учешће на државном нивоу. Огњенов ментор је наставник Горан Гојков.

16

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

Дигитални час На конкурсу Дигитални час за школску 2017/18. у организацији Министарства трговине, туризма и телекомуникација наш наставник технике и технологије, Горан Гојков, освојио је трећу награду радом ,,МикроПајтон на микроконтролеру“. Овај рад је испунио све услове конкурса у веома јакој конкуренцији и биће објављен и у Зборнику радова.

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

Општинско такмичење у одбојци

У ОШ „Јован Поповић“ одржало се општинско такмичење у одбојци. Прву утакмицу смо одиграли против ОШ „Ђура Јакшић“ и са потешкоћама их победили 2:1 у сетовима. Било је доста грешака на почетку игре, али што смо више играли, бивали смо све бољи, уигранији и темељнији. Касније смо лако поразили ОШ „Фејеш Клара“ резулатом 2:0 у сетовима и том сигурном победом омогућили пласман у финале где смо играли против ОШ „Жарко Зрењанин“. Нажалост, изгубили смо, али смо били срећни што смо стигли до финала и надамо се следеће године првом месту.

СПОРТСКИ ЖИВОТ

Општинско такмичење у фудбалу

Половином октобра у дворишту кикиндске Гимназије одржано је општинско такмичење у фудбалу. Ученици наше школе освојили су 2. место у веома јакој и оштрој конкуренцији. У првом мечу савладали смо екипу ОШ „Фејеш Кларе“ на пенале резултатом 4:3, а у другом мечу је била за нијансу лакша ситуација када је наша екипа победила башаидску школу „1. октобар“са 2:1 . Екипа наше школе се залужено пласирала у полуфинале. У том мечу је било, такође, веома неизвесно и напето, али смо успели да савладамо екипу ОШ ,,Славко Родић“ из Банатског Великог Села и то на пенале! Сасвим очекивано је наша екипа стигла до финала, али изморена ту је савладана од екипе ОШ ,,Свети Сава“ резултатом 2:0. Били су тужни зато што су изгубили, али је ово био велики подухват за нашу школу и подстрек за даља такмичења! Борис Бодрожић и Предраг Ковачевић, VII/2

Рената Палатинуш, VII/2

17

РАЗНО

Вуков Основац 1 (децембар 2017)

ЗАНИМЉИВОСТИ

НАЈАВЕ

ПОЗИВ

Прве новине на српском језику у Великој Кикинди изашле су 6. маја 1845. у склопу рада Српске читаонице, која је била једна од првих читаоница у Срба. Новине су назване Великокикиндски лист и излазиле су једном недељно у рукопису.

Изложба плаката Кажи затим/па/и Прикажи ученика наше школе настала поводом Дана школе под менторством наставника ликовне културе Владимира Крстића биће отворена 22. 12. 2017. у Културном центру.

Позивамо све заинтересоване ученике да нам шаљу своје прилоге прилагођене темама и форми часописа.

Шта то значи?

Теме: Погледајте предложени Садржај. Размислите шта бисте желели да буде објављено. Можда имате неку идеју, добар састав, песму, значајан интервју, извештај са неке активности, занимљив опис, путопис, доживљај са екскурзије, анегдоту из школског живота, приказ прочитане књиге, спортски успех, предлог ... Пишите нам. Форма: Откуцајте текст ћириличним писмом поштујући основне техничке карактеристике Microsoft Word formata (фонт Times New Roman, величине 12pt, проред 1,5 ред, све маргине 2,5cm), придржавајући се Правописа српског језика, потпишите текст пуним именом и презименом и назначите разред и одељење које похађате. Ако имате фотографије, нека буду максималне резолуције. Текст може бити написан и на једном од страних језика који се уче у нашој школи (енглеском, италијанском, немачком).

Прве штампане новине на српском језику у нашем граду биле су Садашњост. Изашле су 1884. у штампарији чувеног Јована Радака.

ЗАНИМЉИВОСТИ

QR кодови настали су давне 1994. године као наследници далеко популарнијег бар-кода. Намера његовог творца је била да се у дводимензионалну, црно-белу слику, кодира далеко више информација него у класичном бар-коду који садржи само бројеве. Данас QR кодове срећемо све чешће у нашој околини. Све што је потребно јесте мобилни телефон са одговарајућом апликацијом како би уписани садржај на слици са мноштвом квадратића био дешифрован и искоришћен.

Покушајте и ви. На свом Android телефону инсталирајте програм „Barcode Scanner" компаније „ZXing Team" и скенирајте следећу сличицу која вас води на web сајт наше школе.

18

НАЈАВЕ

Вукова читалачка значка ће се традиционално одржати и ове школске године. Прикупљајте радове до краја маја 2018. и предајте их учитељима и наставницима Српског језика и књижевности. Пропозиције су остале исте. За више информација обратите се наставници Наташи Иветић.

НАЈАВЕ

Ускоро ће у нашој школи отпочети нова секција - РОБОТИКА. Циљ је да се ученици уведу у ову област популарне науке. Конструкција, програмирање, логика, све су то области рада и компетенције ученика које ће се на овим часовима развијати. Поносно најављујемо и учешће у два престижна такмичења: Кодиграње у организацији Фонда битка за знање на којем се користе mBot роботи, као и First Lego League у организацији EduLab из Београда, међународно такмичење уз подршку Lego компаније на којем се користе Lego EV3 Mindstorm роботи. За више информација обратити се наставнику техничког.

Прилоге шаљите на адресу: natasa.ivetic@ yahoo.com са назнаком: За Вуков Основац.

Структура листа Уводна реч износи размишљање о теми броја или значајној актуелности. Тема броја садржи текстове посвећене одабраној теми. Актуелности прате важна дешавања у школи, граду и ширем подручју. Живот школе нам представља функционисање дела уходаног школског система. Путовања доносе извештаје, репортаже, путописе са излета, екскурзија, школа у природи. Иновације упознају са искорацима у школском животу који се чине да би га побољшали и оплеменили. Литерарни кутак нам представља литерарне радове. Такмичења бележe значајне резултате на такмичењима и смотрама. Спортски живот доноси новости са спортских такмичења. Разно садржи занимљивости и најаве.

Вуков Основац: часопис ученика „ОШ Вук Караџић“ Година I, број 1 (децембар 2017) Излази на крају првог и другог полугодишта текуће школске године. Издавач ОШ „Вук Караџић“, Кикинда За издавача Оливера Лазић, директор школе Главни уредник др Наташа Иветић natasa.ivetic@yahoo.com Oдговорни уредник Оливера Лазић karadzicki@mts.rs Редакција: Борис Бодрожић, VII/2 Тијана Влашић, VIII/2 Дариа Варађанин, VI/2 Милица Вељковић, VI/2 Андријана Вујанов, VII/2 Тијана Ивковић, VIII/2 Сања Јовчевски, VI/2 Алекса Јоргић, VI/2 Предраг Ковачевић, VII/2 Гордан Красин, VIII/2 Ана Липован, VI/2 Вељко Лукач, VII/2 Рената Палатинуш, VII/2 Александра Стојиљковић, VIII/2 Ана Стојковић, VI/2 Дана Родић, VI/2

Стручна редактура: др Наташа Иветић Лектура и коректура: Бранка Стојковић Редактура текстова на страним језицима: Весна Маринков, Соња Матијевић, Драгица Симић Техничко уређење: Горан Гојков Дизајн часописа и идејно решење логотипа: мр Владимир Крстић

Вук Стеф. Караџић философије доктор, и учени друштава: Санктпетербургскога вољнога љубитеља Руске Словесности, Краковскога, ТирингскоСаксонскога за истраживање отач. старине, и Краљевско-Гетинскога член кореспондент

Контакт: ОШ ,,Вук Караџић“ Кикинда 23300, Генерала Драпшина 3 Тел/факс: 0230/ 422-130 Тел: 0230/ 437-417 karadzicki@mts.rs