QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE EVENTO FORMATIVO Codice Progetto: 027-N
Titolo evento CORSO di aggiornamento formatori: “Strumenti didattici nella formazione e nell’educazione dell’adulto”
Con il contributo non condizionante di Menarini
Codice Progetto: 027-N
Titolo evento: CORSO di aggiornamento formatori: “Strumenti didattici nella formazione e nell’educazione dell’adulto”
ARGOMENTI TRATTATI 6 5,5 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 A1
A2
A3
A1 – I temi trattati dai docenti sono stati mediamente interessanti A2 – I temi trattati sono stati approfonditi A3 – I contenuti proposti sono stati innovativi A4 – I contenuti sono stati pertinenti con gli obiettivi del corso PUNTEGGIO MINIMO 1, PUNTEGGIO MASSIMO 6
A4
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Titolo evento: CORSO di aggiornamento formatori: “Strumenti didattici nella formazione e nell’educazione dell’adulto” DOCENZA (punteggio medio per ogni docente)
5.90
5.95
BELLINI
CASSONI
6
5.83
5.92
5,5 5
4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 Media totale
SCIANGULA
TONIATO
PUNTEGGIO MINIMO 1, PUNTEGGIO MASSIMO 6
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DOCENZA 6
5,5 5 4,5 4 3,5
3 2,5 2 1,5 1 B1
B2
B3
B4
B1 – Efficacia della metodologia applicata B2 – Esposizione teorica B3 – Tempo dedicato alle discussioni e ai dibattiti B4 – Tempo dedicato ai lavori di gruppo B5 – Grado di interazione tra i docenti B6 – Valutazione qualità media dei docenti PUNTEGGIO MINIMO 1, PUNTEGGIO MASSIMO 6
B5
B6
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Valutazione evento ECM
C1 – Rilevanza argomenti trattati C2 – Qualità educativa programma ECM C3 – Utilità per la formazione/aggiornamento
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Valutazione evento ECM
C1 – Rilevanza argomenti trattati C2 – Qualità educativa programma ECM C3 – Utilità per la formazione/aggiornamento
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Valutazione evento ECM
C1 – Rilevanza argomenti trattati C2 – Qualità educativa programma ECM C3 – Utilità per la formazione/aggiornamento
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Valutazione complessiva 100
80
60
40
20
0 D1
D2
D1 – In quale misura gli obiettivi del corso sono stati raggiunti D2 – In quale misura i contenuti del corso sono in concreto applicabili PUNTEGGIO MINIMO 00, PUNTEGGIO MASSIMO 100
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Valutazione complessiva 6 5,5 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 gradimento complessivo
Gradimento complessivo dell’iniziativa PUNTEGGIO MINIMO 1, PUNTEGGIO MASSIMO 6
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Osservazioni finali
E.1 - QUALI SONO I PUNTI FORTI DELL’INIZIATIVA • Lavorare in gruppo • Agggiornamento • Approfondimento • Integrazione • La qualità formativa del metodo e dei docenti • Migliorare le capacità di comunicazione aquisendo nuove tecniche • Il continuo aggiornamento • Comunicazione interattività • Gli argomenti didattici per poter condurre un gruppo • Migliorare la qualità dei tutor • Interattività
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Osservazioni finali
E.2 - QUALI SONO GLI ASPETTI CHE HA MENO APPREZZATO • Poco tempo • Nessuno • Scomodità sedie • Nessuno • Nessuno • La discussione fra i docenti in plenaria lavorare di domenica
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Osservazioni finali
E.3 - INDICAZIONI, OSSERVAZIONI, SUGGERIMENTI • Sarebbe utile e opportuno che dopo vari approfondimenti tutti in modo equo "tutor progettisti" partecipassero attivamente ricoprendo il nostro ruolo nei corsi organizzati dalla scuola in modo da dare spazio e opportinità a tutti e non solo a pochi eletti tutti dobbiamo sntirci parte della scuola dopo anni di cammino • Qualche giorno in più (anche se c'è crisi) • Di continuare a distribuire sempre entusiamo come adesso • Nessuno • Fare ulteriori momenti di confronto con l'esperto • Organizzare corsi per tutor a livello regionale
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Osservazioni finali
ELOGIO • Ottimo clima buone discussioni impostazioni del gruppo spero di fare il corso sui formatori progettisti esperti • ottimo clima e l'attenzione che siete riusciti ad ottenere da tutto il gruppo • tanti complimenti a tutti relatori ed organizzatori • complimenti come sempre a voi, uffa….niente visita a Firenze
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Osservazioni finali
RECLAMI Nessuno