PORTAFOLIO 2022 - 2 Profesor Carmen Rivas Lombardi 1 2 9 PROYECTO DE ARQUITECTURA IX PORTAFOLIO OSCAR BARDALEZ REATEGUI 20162885
Universidad de Lima Facultad de Ingeniería y Arquitcetura Carrera de Arquitcetura
Alumno Oscar Bardalez 20160134
Curso Metrados, presupuesto y programación de obra
Profesor Jose Vallejo Herrera
PROYECTO DE ARQUITECTURA IX
2022-2
Portafolio
CONTENIDO 01 02 REFERENTES VERTICAL 03 CABIDA 04 PARTIDO
05 DETALLE ESTRUCTURAL 06 PROYECTO FINAL CV CURRICULUM VITAE IC INFORMACIÓN DEL CURSO
01: PRIMERA ETAPA
CONCLUSIONES
Para este primer trabajo vertical analizamos el distrito de San Miguel especificamente la parte que esta más cerca al mar ya que a un futuro trabajo, teniamos que saber y cono cer el entorno de esa zona. Hicimos cortes de la zona alta y baja de San Miguel para buscar algunas relaciones que este podría tener y si existía algún potencial.
CONCLUSIONES
Para este segundo trabajo de vertical, nos enfocamos en la zona de Chorrillos (zona elegida por el taller para el proyecto final) y teníamos que intervenir la zona y relacio nar la parte de arriba con la parte baja de la zona (male con+alcantilado+playa). En la intervención de la zona, primero se analizó un par de referentes para guiarnos en el diseño del espacio público. Se utilizaron 6 estrategias para relacionar el malecon+alcantilado+playa para que asi estos se sientan parte de un solo conjunto.
ESTACIÓN ZARAGOZA - LAS DELICIAS CARLOS
FERRATER - ESPAÑA
TRABAJO GRUPAL - ANÁLISIS DE REFERENTE 02: REFERENTES
DELICIAS
Proyecto de arquitectura
UBICACIÓN
TRABAJO GRUPAL
- ANÁLISIS DE REFERENTE
Proyecto de arquitectura
PROGRAMA
TRABAJO GRUPAL - ANÁLISIS
REFERENTE
DE
quitectura
TRABAJO GRUPAL - ANÁLISIS DE REFERENTE
Proyecto de arquitectura
CONCEPTO
TRABAJO GRUPAL
- ANÁLISIS DE REFERENTE
Proyecto de arquitectura
TRABAJO GRUPAL
ANÁLISIS
REFERENTE
MATERIALIDAD
-
DE
Proyecto de arquitectura
TRABAJO GRUPAL - ANÁLISIS
REFERENTE
CUBIERTA
DE
quitectura
NIVEL PÚBLICO - PRIVADO
TRABAJO GRUPAL
REFERENTE
- ANÁLISIS DE
Proyecto de arquitectura
ALTURAS INTERIORES
TRABAJO
GRUPAL - ANÁLISIS DE REFERENTE
Proyecto de arquitectura
MUSEO CHIKATSUASUKA TADAO ANDO - JAPÓN
TRABAJO GRUPAL - ANÁLISIS DE REFERENTE
Proyecto de arquitectura
GRUPAL
ANÁLISIS
REFERENTE
UBICACIÓN TRABAJO
-
DE
Proyecto de arquitectura
PROGRAMA
LEYENDA
9 1. Entrada 2. Lobby
10 10
3 11
SOTANO
Sala de Exposiciones
Biblioteca del Museo - Mostrador de Información
SnackBar
Recepción - Tienda del Museo
Tribunal
Torre Rokutanji
Sala de Exposiciones Auxiliar
Vestibulo - Televisión de Alta Definición
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11. Hall
TRABAJO GRUPAL - ANÁLISIS DE REFERENTE
PRIMER NIVEL
3 7 7 2 1 5 4 8 6
NIVEL DE TECHO Proyecto de arquitectura
SOTANO P1 PT
TRABAJO
ESPACIOS PRIVADOS ESPACIOS PÚBLICOS
GRUPAL - ANÁLISIS DE REFERENTE
+ PÚBLICO -PÚBLICO Proyecto de arquitectura
RELACIÓN ESPACIAL Y ORGANIZACIÓN ESPACIAL
PRIMER NIVEL
H
E F
B B C
G G H
D D E
ESPACIOS ADYACENTES ESPACIOS VINCULADOS POR EL ESPACIO COMÚN
TRABAJO GRUPAL - ANÁLISIS DE REFERENTE
C J
A
K C H C D A E G G F B I J A
C
F
SOTANO
C I J K
J I C K
ORGANIZACIÓN ESPACIAL
Proyecto de arquitectura
GRILLA CUADRICULAR RADIAL
CORTE - LUZ NATURAL
TRABAJO
GRUPAL - ANÁLISIS DE REFERENTE
Proyecto de arquitectura
VISUALES
GRUPAL
ANÁLISIS
REFERENTE
TRABAJO
-
DE
Proyecto de arquitectura
CONCLUSIONES
En esta etapa del curso, se nos dió unos referentes para analizar y adquirir conocimientos para el futuro desarrollo de nuestro proyecto final del curso. Entendimos las estra tegias del arquitecto en cada uno de los museos y esto nos sirvió para el diseño de nuestro proyecto final. Un museo en especial me llamó la atención por la manera como este se relacionó con la topografía del terreno y como se vincu la de manera natural con su entorno. El museo analizado fue Chikatsuasuka.
03: CABIDA
PROPUESTA CHORRILLOS
Grupo: Paredes, Bardales,Camallani, Vargas.
ZONIFICACIÓN
ZONA ALTA
01
01
ZONIFICACIÓN ZONA INTERMEDIA
ZONIFICACIÓN ZONA INTERMEDIA
01
MOVILIDAD - INTERMODAL
ZONA PLAYA - MALECÓN
LEYENDA
Ruta tranvía
Ruta peatonal Ruta Ciclovía Ruta vehícular
Furnicular Estación 1
01
2
1 2
CORTES TRANSVERSALES 01 El
ESTRATEGIA 01 02 04 CONEXIÓN
ESTRATEGIAS
EJE COMO
02
01
PROPUESTA
PROPUESTA 01 USUARIO: TURISTA 1 2
TURISTA
Museo del Agua Muelle/Restaurante Museo del Agua Estación intermodal Funicular 4 3
PROPUESTA 01 USUARIO: DEPORTISTA 3 Funicular Estación Museo del Playa Duchas 4
DEPORTISTA Funicular Estación intermodal del Agua semienterradas Patios de comida Museo del Agua Estación intermodal Funicular 1 2 5
PROPUESTA 01 USUARIO: FAMILIA 3 Funicular Estación Museo del Espejos Anfiteatro 5
FAMILIA RESIDENTE Funicular Estación intermodal del Agua de agua Anfiteatro Patios de comida Playa Muelle/Mirador Museo del Agua Estación intermodal Funicular 1 2 4 6
PROPUESTA 01
PERSONAS 1
del Anfiteatro Muelle/Restaurante Museo del Estación 3
USUARIO:
Museo
PERSONAS CON DISCAPACIDAD del Agua Anfiteatro Muelle/Restaurante del Agua intermodal Funicular 5 4 2
FUNICULAR
CONCLUSIONES
En este trabajo aplicamos algunas estrategias que ya habiamos realizado en el trabajo vertical ya que buscaban la misma relación de la parte superior con la parte baja del distrito de Chorrillos. Con la diferencia que nos enfocamos en el analisis del programa de la estación del funicular.
MALECON JUAN C. MONTARELA Jr.J.BARRIONUEVO AV. LIMA 04: PARTIDO
SIMETRIA 2.
PARTIDO CONEXIÓN
PLANTA EJES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS 1. SUSTRAER MASA CENTRAL 4. 01
Eje Principal Ejes Secundarios
5.
FORMA DE ROMBO 3.
ADICIONAR MASA
PARTIDO SECCIÓN
EJES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS 1.
Estación
Museo
4.
UNIFICAR - TENER DIFERENTES ALTURAS
Estación Museo
CONECTAR MEDIANTE 2.
Estación
5. Estación
ENTERRAR
CALLE INTERIOR 7.
01
MEDIANTE UN PUENTE FLEXIBLE
Estación
Museo Puente
Museo
ESCALONAMIENTO 3. Estación Museo
ESPACIO
LIBERADO
6. Estación Museo
INTERIOR CONEXIÓN EN TODOS LOS NIVELES 8.
ESTRATEGIAS 02
EJES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS
1. VOLUMENES EN DIAGONALES 2.
Espacios públicos privados
ENTERRAR 4. ZONIFICACIÓN 5.
Estación Museo Muelle
DIAGONALES
ESPACIOS INTERMEDIOS 3. PLANTA LIBERADA 6.
IDEAS 03
CONCLUSIONES
Para este trabajo individual, se tomo como partido la linealidad que buscaba mostrar como un edificio puente para el desarrollo del proyecto final. Con este partido de edificio puente buscaba que mi proyecto se relacione directamente con la conexión que se planteaba de la parte superior y baja del contexto.
05: DETALLE ESTRUCTURAL 1.
2.
3.
4.
CONCLUSIONES
Para el detalle estructural del proyecto, se elegió la zona mas importante, yo decidí hacer el detalle del volado de mi proyecto ya que era espacialmente interesenate y porque era el remate final. En esta etapa se hizo 4 maquetas de detalles ya que pasaron por un proceso constante de critica y de evolución.
06: PROYECTO FINAL NPT - 2.50 NPT NPT +/-0.00 TALLER 1 921 OSCAR BARDALEZ FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD DE LIMA CARMEN RIVAS LOMBARDI 20160134
MUSEO DEL AGUA
PLANTA CONEXIÓN TUNEL-PLAYA
UBICACIÓN
CIRCUITO DE PLAYAS ENTRE AV. DEFENSORES DEL MORRO Y JR. BARRIO NUEVO
FECHA 28/11/2022
DUCHAS PÚBLICAS
DE AGUA
1.00 MUELLE A-01
EXTENSIÓN EXPOSICIÓN TEMPORAL ESPEJOS
RAMPA CONEXIÓN TUNEL
ESCALA CICLO 2022-2 1:200
NPT +/0.00 NPT +/0.00 NPT + 1.50
TALLER 1 921 OSCAR BARDALEZ
DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD DE
CARMEN RIVAS LOMBARDI
FACULTAD
LIMA
20160134
NPT1.00 NPT +/0.00 NPT +/0.00
A-02
ESCALA CICLO 2022-2 1:200
DUCHAS PÚBLICAS ESPEJOS DE AGUA
ESPEJOS DE AGUA ESPEJOS DE AGUA
MUSEO DEL AGUA UBICACIÓN PLANTA ESPACIO PÚBLICO
CIRCUITO DE PLAYAS ENTRE AV. DEFENSORES DEL MORRO Y JR. BARRIO NUEVO FECHA 28/11/2022
2
TALLER 1 921 OSCAR BARDALEZ FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD DE LIMA CARMEN RIVAS LOMBARDI 20160134
HALL TALLER EXPO. T FOYER / EXPO TALLER EXPO. CAFETERIA MIRADOR ANFITEATRO EXPO. T 1
B C D A E G F 9.6921 9.8738 8.6208 3.3275 4.2894 NPT + 7.50 NPT + 7.50 NPT + 7.50 NPT NPT + 7.50 NPT + 7.50 NPT + 4.50 NPT + 7.50 NPT + 7.50 NPT + 7.50
UBICACIÓN
CIRCUITO DE PLAYAS ENTRE AV. DEFENSORES DEL MORRO Y JR. BARRIO NUEVO
FECHA 28/11/2022
EXPO. T MIRADOR G F E D C B A + 7.50 7.50 A-03
MUSEO DEL AGUA
PLANTA 1 ESCALA CICLO 2022-2 1:200
1 2
15.00 TALLER 1 921 OSCAR BARDALEZ MUSEO FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD DE LIMA
20160134 PLANTA ESCALA CICLO
EXPO. PER EXPO. PER EXPO. PER TIENDA TERRAZA NPT + 10.50 NPT + 10.50 NPT + 10.50 NPT + 10.50 NPT + 10.50 NTT + 10.50 NPT + 10.50
B C D A E G F
CARMEN RIVAS LOMBARDI
MUSEO DEL AGUA UBICACIÓN
CIRCUITO DE PLAYAS ENTRE AV. DEFENSORES DEL MORRO Y JR. BARRIO NUEVO
FECHA 28/11/2022
G F E D C B A A-04
-1.00
2 ESCALA CICLO 2022-2 1:200
PLANTA
TERRAZA CAFETERIA NTT NTT
NTT
NPT
NPT
TALLER 1 921 OSCAR BARDALEZ
ARQUITECTURA UNIVERSIDAD DE
CARMEN RIVAS LOMBARDI 20160134
+ 13.50
+ 13.50
+ 13.50
+ 13.50
FACULTAD DE
LIMA
UBICACIÓN
CIRCUITO DE PLAYAS ENTRE AV. DEFENSORES DEL MORRO Y JR. BARRIO NUEVO
FECHA 28/11/2022
+ 10.50 A-05
MUSEO DEL AGUA
PLANTA 3 ESCALA CICLO 2022-2 1:200
NPT +/- 0.00 NPT +
ESPEJOS DE AGUA NTT + 13.50 NTT + 13.50 NPT + 13.50 NTT + 16.50 NPT + 7.50 NTT + 13.50 TALLER 1 921 OSCAR BARDALEZ FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD DE LIMA CARMEN RIVAS LOMBARDI 20160134
1.50
NPT - 1.00 NPT +/- 0.00 ESPEJOS DE AGUA NTT + 10.50 13.50 A-06 MUSEO DEL AGUA UBICACIÓN PLANO DE TECHOS ESCALA CICLO 2022-2 1:200
CIRCUITO DE PLAYAS ENTRE AV. DEFENSORES DEL MORRO Y JR. BARRIO NUEVO FECHA 28/11/2022
HALL
PROYECCIÓN
1 2 3 F E B
A
TALLER 1 921 OSCAR BARDALEZ FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD DE LIMA CARMEN RIVAS LOMBARDI 20160134
SALA DE
S.S.H.H S.S.H.H SALIDA DE ESCAPE SALIDA DE ESCAPE
A 1 A
SALIDA DE ESCAPE SALIDA DE ESCAPE 4 5 6
C D F
B A-07
PLANO DE AUDITORIO ESCALA CICLO 2022-2 1:50
DEL
Y JR. BARRIO
ESCENARIO VESTIDOR VESTIDOR ANTE ESCENARIO
A
1 B
MUSEO DEL AGUA UBICACIÓN
CIRCUITO DE PLAYAS ENTRE AV. DEFENSORES
MORRO
NUEVO FECHA 28/11/2022
DUCTO ACONDICIONADO
TALLER 1 921 OSCAR BARDALEZ
CARMEN RIVAS LOMBARDI
CORTE ESCALA CICLO
1.1000 1.3000 0.8500 1 2
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD DE LIMA
20160134
CIRCUITO DE PLAYAS ENTRE AV. DEFENSORES DEL MORRO Y JR. BARRIO NUEVO
Muro tarrajeo Bruñado horizontal - 2cm @50 cm. color: beige COBERTURA METALICA TRAPEZOIDAD TR-4 CON FIBRA DE VIDRIO TIJERAL SECUNDARIO CIELO RASO ACUSTICO BALDOSAS 0.60x0.60m e=6mm DUCTO DE AIRE ACONDICIONADO TIJERAL PRINCIPAL 5.3201 3 4 6 5 A-08 AUDITORIO
CORTE TRANSVERSAL ESCALA CICLO 2022-2 1:50
UBICACIÓN
FECHA 28/11/2022
VESTIDOR ANTEESCENARIO A C
DE
TALLER 1 921 OSCAR BARDALEZ AUDITORIO FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD DE LIMA CARMEN RIVAS LOMBARDI 20160134 CORTES ESCALA CICLO
A B S.S.H.H SALA
PROYECCIÓN
VESTIDOR D F
E F
PROYECCIÓN
A-09 AUDITORIO UBICACIÓN CORTES TRANSVERSALES ESCALA CICLO 2022-2 1:50
5.3200
4.3200
S.S.H.H
CIRCUITO DE PLAYAS ENTRE AV. DEFENSORES DEL MORRO Y JR. BARRIO NUEVO FECHA 28/11/2022
CAFETERIA EXPO. G F
NPT +
1 15.00 TALLER 1 921 OSCAR BARDALEZ MUSEO FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD DE LIMA CARMEN RIVAS LOMBARDI 20160134 PRIMERA ESCALA CICLO
8.30 5.00
7.50
FECHA 28/11/2022
EXPO. T
F
2
A-10 MUSEO DEL AGUA
PLANTA DETALLE ESCALA CICLO 2022-2 1:50
MIRADOR
G
7.50 NPT + 7.50
2.50 8.30 11.45
UBICACIÓN PRIMERA
CIRCUITO DE PLAYAS ENTRE AV. DEFENSORES DEL MORRO Y JR. BARRIO NUEVO
EXPO. PER NPT + 10.50 NPT G F 1
TALLER 1 921 OSCAR BARDALEZ FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD DE LIMA CARMEN RIVAS LOMBARDI 20160134
8.30 12.00
CIRCUITO DE PLAYAS ENTRE AV. DEFENSORES DEL MORRO Y JR. BARRIO NUEVO
FECHA 28/11/2022
NTT + 10.50 NPT + 10.50 G F 2 A-11
PLANTA DETALLE ESCALA CICLO 2022-2 1:50
MUSEO DEL AGUA UBICACIÓN SEGUNDA
TALLER 1 921 OSCAR BARDALEZ FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD DE LIMA
20160134
FOYER/EXPOSICIÓN ANFITEATRO EXPOSICIÓN T. CAFETERIA EXPO. PER. ANFITEATRO SALA DE DESCANSO 1 Exposiciones P.
CARMEN RIVAS LOMBARDI
CORTE 1 - 1'
NTT + 16.50
TERRAZA
MUESTRA DE OBRAS EXPOSICIÓN P.
S.S.H.H
EXPOSICIÓN P. S.S.H.H
HALL S.S.H.H
TERRAZA
NPT + 13.50
NPT + 10.50
ESPACIO PÚBLICO
13.50
10.50
NPT + 7.50
NPT + 4.00
CIRCUITO DE PLAYAS ENTRE AV. DEFENSORES DEL MORRO Y JR. BARRIO NUEVO
NPT + 7.50
FECHA 2/12/2022
A-12
CORTES ESCALA CICLO 2022-2 1:200
NPT +
NTT +
ANFITEATRO Exposiciones T. 2 Exposiciones P.
MUSEO DEL AGUA UBICACIÓN
Estudiante de arquitectura de la Universidad de Lima, cursando los últimos ciclos de la carrera. Con habilidades para la comunicación interpersonal, proactivo, adaptabilidad a los cambios y trabajo en equipo siendo de interés aportar y promover un ambiente que permita alcanzar los objetivos de la organización. Interesado en el desarrollo de proyectos inmobiliarios, educativos, comerciales y deportivos aplicando criterios de sostenibilidad y ecoeficiencia. Muy buen manejo de las herramientas gráficas, de diseño, dibujo y modelamiento.
SOFTWARE LOGROS ADOBE INDESIGN (CC) ADOBE ILLUSTRATOR (CC) ADOBE PHOTOSHOP (CC) LUMION SKETCHUP REVIT MICROSOFT OFFICE TWINMOTION VRAY RHIINOCEROS PERSONAL CONTACTO
EDUCACIÓN
ACTUAL EDUCACIÓN
2014 PROYECTO FINAL DEL CURSO DE ARQUITECTURA V 2020- 2 SELECCIONADO PARA EXPOSICIÓN 2014 HOBBIES MUSICA TEATRO ESCRIBIR DIBUJAR BASKETBALL IDIOMAS LINKS www.behance.com/oscarbardalez INTERESES OSCAR BARDALEZ ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA Nombre Arquitectura Sostenible Construcción Urbanismo Celular Correo Domicilio Oscar Bardalez Reategui 961523239 bardalez1908@gmail.com Avenidad Manuel Olguin 595. Dpt 704. Santiago de Surco 19 de Agosto (1998) 71635583 Peruana Español/Ingles Cumpleaños DNI Nacionalidad Idiomas
PERFIL
EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DE LIMA, SURCO - LIMA, PERÚ
SECUNDARIA COLEGIO SAN AGUSTÍN, IQUITOS - PERÚ
INFORMACIÓN DEL CURSO
I. SUMILLA
Proyecto de Arquitectura IX, es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico o un conjunto de objetos arquitectónicos de carácter público que sinteticen los conocimientos aprendidos en la carrera.
II. OBJETIVO GENERAL
Proyectar un edificio o conjunto de edificios de carácter público o privado a partir de una propuesta conceptual y crítica que sintetice los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera.
III. OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Desarrollar una propuesta arquitectónica, sustentada en un discurso arquitectónico y un proceso conceptual, que produzca estrategias de diseño claras y efectivas, con responsabilidad social y calidad estética.
2. Desarrollar la propuesta a nivel de anteproyecto con un programa complejo.
3. Elaborar una memoria descriptiva que sustente el proyecto a partir de sus propuestas teóricas.
4. Objetivos de Desarrollo Sostenible - ODS:
- Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas
- Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países
- Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles
