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PORTAFOLIO PROYECTO DE ARQUITECTURA VIII

PROFESOR: OUE, TSUBASA

OSCAR BARDALEZ / 20160134

CONTENIDO

EJERCICIO 1

EJERCICIO 1 Y 2

EJERCICIO 1, 2 Y 3 PROYECTO CENTRO CIVICO CONEXIÓN, INTERACCIÓN Y ENLACE

LA CIUDAD COMO SER VIVO Y EL ROL DEL ENCLAVE CG1 CG4 CG5 CG6 CG7 CG9

CG1 CG2 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CG9 CG10 CG11

CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CG9

LA CIUDAD COMO SER VIVO Y EL ROL DEL ENCLAVE ENCARGO Analizar el entorno urbano de la Villa Militar de Chorrillos mediante el levantamiento de información fisica y digital, obteniendo un diagnóstico, develando el valor arquitectónico y programático de los edificios del fragmento de la ciudad.

UBICACIÓN Y ENTORNO DEL ENCLAVE

ESCALA 1:10000

La ubicación de la Villa militar esta en el distrito de Chorrillos y a su ve distrito de Barranco. La Accesibilidad a la zona se da por dos vias prin Escuela Militar y Av Chorrillos.

ESCALA 1:50000

INTENSIDAD DE FLUJO VEHICULAR 3:00 - 4:00 pm

Rá

Estación/Paradero

Hospital

Parque

Concentración de persona

SÍNTESIS DEL ENTORNO ÁREAS VERDES La zona cuenta con poca área verde, sin embargo, la presencia del malecon genera otra sensación.

TRAMA URBANA Trama regular y ejes marcados, lo cual genera una mejor organización.

VIAS PRINCIPALES Nos encontramos con dos vias principales, la cual una de ellas cuenta con la presencia de transporte público, ademas cuenta con vías secundarias las cuales ayudan a articular el tránsito Av. Escuela Militar Av. Chorrillos Av. Alejandro Inglesias Calle Independencia Malecon Grau

ez colinda con el ncipales que son Av.

MOVILIDAD

ápido

ACTUALIDAD

PROPUESTA

+ USO

+ USO Transporte Privado

Peatones

Transporte Público

Ciclistas

Ciclistas Peatones Lento

- USO

Transporte Público Transporte Privado - USO

ALDERETE, BARDALEZ, BONILLA, CAMALLANI

1908

1935

ZONIFICACIÓN DEL ENTORNO

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

ANÁLISIS DE LA TRAMA URBANA

1965

VILLA MILI LEYENDA: Residencial de densidad media Residencial de densidad alta Comercio vecinal Comercio zonal Educación Hospital Zona de recreación pública Área de tratamiento normativo II Villa militar (OU)

DISTRIBUCIÓN

El entorno que bordea la Villa Militar es en su mayoría residencial (densidad media y alta), no cuenta con mucho comercio ni áreas verdes, pero se puede encontrar institutos educativos tanto en la parte superior e inferior del enclave.

SOBRE LOS USUARIOS RESIDENTES DE LA VILLA MILITAR: Basada en una encuesta realizada a 2445 personas, se encontró que hay dos grupos principales: Por un lado se encuentran los oficiales, y por otro, los técnicos y suboficiales. Se encontró que el perfil promedio del aportante al FOVIME (Fondo de Vivienda Militar) es el siguiente: Casado Carga familiar: 2 - 4 personas Menos de 15 años de servicio No cuenta con propiedad inmueble 30 - 34 años Al momento de otorgarle una vivienda a un aportante, se prioriza los que tengan el siguiente perfil: Casado Brindó sus servicios contra la lucha del terrorismo Herido en batalla o con discapacidad permanente

LEYENDA: 1. Vivienda 2. Área verde / zona de recreación 3. Colegio Pedro Ruiz Gallo 4. Escuela Superior de Guerra del Perú 5. Policlínico Militar de Chorrillos

022

1908 - 1935

1965 - 2022

1908 - 2022

ITAR

N INTERNA Y FUNCIONAMIENTO:

La Villa Militar se construyó, probablemente, entre los años 1970 - 1980, esto a raíz del crecimiento poblacional y el problema de vivienda. El ORES-FOVIME contribuye a la solución mediante programas de vivienda de interés social para PRODUCED BY AN AU los militares aportantes, priorizando a los participantes que lucharon contra la subversión y el terrorismo.

Las viviendas se agrupan una al lado de otra, dejando vías estrechas entre manzana y manzana, en forma de protección. Los espacios residuales son utilizados como áreas de recreación, lo que termina generando polígonos.

TIPOLOGÍAS DE VIVIENDA:

2 Solo pueden ocupar una vivienda dentro de la Villa por 6 años, dejando un lapso de 4 años hasta volver a ocupar una.

TIPOLOGÍA B:

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

TIPOLOGÍA A:

El precio mensual es de S/.150.00 Nuevos Soles.

STUDENT VERSION

ALDERETE, BARDALEZ, BONILLA, CAMALLANI

NT VERSION

PRODUCED BY AN A

CONCLUSIONES DEL ENCLAVE:

ESCALA 1:8000 ESCALA 1:10000

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ENCLAVE BARRANC

ENCLAVE SEGÚN LA TRAMA:

15 - 54 años

Encontramos qu para poder cont Chorrillos mane distritos, sirve t

ENCLAVE

Al analizar la evolución de la trama entre 1908 y la actualidad, vemos que el lugar en el que se encuentra la Villa Militar nace del vacío que generaron las vías ferroviarias que conectaban Barranco y Chorrillos. Por lo que podemos decir que este enclave no solo fragmenta el uso residencial de la zona, sino que también logra unir ambos distritos. 1

Según sus usos y funcionalidad interna, vemos que es un elemento completamente ajeno al lugar, pero al retirarlo vemos el gran vacío sin conexión que genera.

1908

2022 2

PREGUNTAS DEL ENCLAVE: ¿Los enclaves son necesariamente negativos?¿Puede un enclave ser beneficioso en algún punto? ¿Hay más formas de fragmentar la ciudad, además de los materiales? ¿Es necesario generar una transición entre distritos socioeconómicamente diferenciados? ¿El enclave sirve para eso? ¿Nació el enclave a raíz de los residuos de la trama urbana? ¿Puede la Villa ser reemplazada por otra función y seguir siendo un enclave?

Al ser un lugar d cuales son milit La seguridad ge como insegurid La contradicció

SOCIOECONÓMICO SEGÚN ANÁLISIS DE USUARIOS: CHORRILLOS: CO: Casado o conviviente

Casado o conviviente

La mayoría cuenta con empleos formales

La mayoría cuenta con empleos informales

La mayoría cuenta con educación secundaria o técnica Cuenta con propiedad inmueble con título

VILLA MILITAR:

15 - 54 años

Casado Carga familiar: 2 4 personas

La mayoría cuenta con educación primaria

Menos de 15 años de servicio

Cuenta con propiedad inmueble con o sin título

No cuenta con propiedad inmueble

30 - 34 años

ue la Villa Militar cuenta con un perfil propio de usuarios, diferenciándose claramente de los distritos de Chorrillos y Barranco. La casi obligatoriedad de estar casado tar un una vivienda en el interior, así como no contar con una propiedad a su nombre, a diferencia de los demás usuarios. También encontramos que Barranco y ejan perfiles bastante diferentes, siendo Barranco un distrito mejor posicionado socioeconómicamente, razón por la cual la Villa a la vez que une y fragmenta los territorialmente de transición.

SEGÚN ACCESIBILIDAD Y MATERIALIDAD:

10’

9’

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8’

1’

2’ 5

7’

6’

5’

3’ 4 4’

de carácter militar, es de acceso restringido, pero hay ciertas zonas que cuentan con ingreso. El lugar está rodeado por muros que protegen a los residentes, los tares o familiares de militares, muchos de ellos combatieron contra el terrorismo, por lo cual la protección al ingreso es muy importante. enerada en el interior no es percibida de la misma manera en el exterior, ya que los muros ciegos y la ausencia de movimiento en la zona es percibida en el exterior dad. ón entre seguridad e inseguridad es generada por la materialidad del muro.

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ALDERETE, BARDALEZ, BONILLA, CAMALLANI

&257( Av. Chorrillos ESC. 1/100

&257( Av. Explanada ESC. 1/100

&257(

Av. Alejandro Iglesias ESC. 1/100

&257( Av. Escuela Militar ESC. 1/100

6543 dw

&257( Av. Escuela Militar ESC. 1/100

&257( Av. Independencia ESC. 1/100

MAQUETA DEL TRABAJO GRUPAL

CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CG9

LA CIUDAD COMO SER VIVO Y EL ROL DEL ENCLAVE ENCARGO Proyectar una propuesta a escala urbana de Masterplan con el fin de diseñar posibles soluciones integrales frente a las distintas problemáticas analizadas en la etapa de análisis.

ESTADO ACTUAL DE LA ZONA A INTERVENIR PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

CO RAN LOS R A L B RRI DE ITE E CHO M Í L D ITE LÍM

SUR CO

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PLANO GENERAL

Sensación de inseguridad por encontrarse entre muros ciegos, sumándole las veredas no tan amplias

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ITE

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LÍM

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ENCLAVE - VILLA MILITAR

Flujo vehicular problemático, congestión para poder salir del lugar

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2’

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EQUIPAMIENTO

En cuestión al equipamiento, la zona cuenta con edificios educativos, pero carece de áreas verdes, mercado, zonas de esparcimiento. Es de residencia media en su mayoría y cuenta con un bajo comercio zonal.

Estación del metropolitano expuesta entre vías, no cuenta con equipamiento para los usuarios.

BARDALEZ - CAMALLANI

VÍAS

6’

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PROPUESTA - MASTER PLAN

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PLANO GENERAL

ENCLAVE

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NUEVAS VÍAS

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4 11

ENTRADA Y SALIDA DE BY PASS PROD

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EJE BOULEVARD

10 8

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PROGRAMA: 1. CENTRO COMUNITARIO - 5688 m2 2. VIVIENDA MULTIFAMILIAR - 15500 m2 3. MERCADO - 17163 m2 4. CLÍNICA - 7065 m2 5. VIVIENDA MULTIFAMILIAR - 4843 m2 6. BIBLIOTECA - 4613 m2 7. CENTRO DE TALLERES - 9989 m2 8. PARADERO DE METROPOLITANO . 2293 m2 9. EDIFICIO TECNOLÓGICO - 16344 m2 PUENTES: 10. PUENTE CON ESPACIO PÚBLICO Y COMERCIO 11. PUENTE CON RESTAURANTES Y MIRADOR

CONCEPTO DEL MASTER PLAN: EJE BOULEVARD QUE CONECTA EL DISTRITO DE BARRANCO CON CHORRILLOS MEDIANTE REMATES CON EQUIPAMIENTO DIVERSO. SE INTEGRAN EDIFICIOS DE USO RECREACIONAL, CULTURAL, COMERCIAL, TECNOLÓGICO, RESIDENCIAL Y TURÍSTICO.

BARDALEZ - CAMALLANI

EQUIPAMIENTO

PROGRAMA + USUARIOS BOULEVARD CHORRILLOS Vista de como el puente poco a poco se va elevando.

PROGRAMA CENTRO COMUNITARIO MERCADO EDIFICIO MIXTO CLINICA ZONA GASTRONÓMICA + DEPORTIVA BIBLIOTECA MULTIFAMILIAR TALLERES HOSPITAL NUEVA ESTACIÓN EDIFICIO TECNOLÓGICO

USUARIOS

Residentes Visitantes ZONA GASTRONÓMICA + DEPORTIVA Espacio Remate. Es un espacio atractivo para la zona ya que tiene un mirador en el ultimo nivel hacia el mar y esto genera la atracción para visitantes de otros distritos, ciudades o países.

TALLERES Este espacio puede ser utilizado por los residentes como tambien los visitantes. Primer piso permeable, esto permite un mejor recorrido para el usuario y para saber la continuidad del eje boulevard.

BOULEVARD CHORRILLOS Este espacio marcado es un espacio intermedio al salir y/o entrar al mercado.

NUEVA ESTACIÓN METROPOLITANA Esta estación se relacionará directamente con el nuevo edificio tecnológico ya que al ser un espacio concurrido y de gran afluencia llamará la atención de estudiantes a nivel nacional y provocará el uso frecuente del Metropolitano.

BARDALEZ - CAMALLANI

BOULEVARD BARRANCO Actividades al aire libre que permite al residente vincularse un poco más con la ciudad (su entorno).

FLUJOS + MOVILIDAD SENTIDO DE LA VIA By pass

NUEVA VÍA Otra via que conecte directamente el distrito de Barranco con Chorrillos y asi evitar el trafico que hoy presenta.

AV. CHORRILLOS Nuevo Carril para los automoviles privados esto generará una mejor circulación y se integra de manera natural al boulevard

BY PASS Conexión en la Av. Escue trafico y se directa. Sol

AV. ESCUELA MILITAR Nuevo Carril netamente para automoviles. Este carril se vinculara con el nuevo edificio propuesto. Este carril tambien ayuda a que el metropolitano tenga una relacion directa con su estación.

BARDALEZ - CAMALLANI

ntre la Av. Chorrillos y ela Militar para evitar el conecten de manera lo transporte privado.

VIAS BARRANCO-CHORRILLOS (BOULEVARD) Estas vias que conectan ambos distritos son de transporte privado. Solo automoviles.

PRIMERA MAQUETA

MAQUETA FINAL

CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CG9 CG10 CG11

PROYECTO CENTRO CIVICO CONEXIÓN, INTERACIÓN Y ENLACE ENCARGO Proyectar una infraestructura pública que conecte y articule el recorrido entre la villa militar y su entorno. El proyecto consiste en proponer y desarrollar un proyecto de programa complejo en un entorno urbano consolidado de la ciudad..

CENTRO CIVICO / CONCEPTO El concepto es la Fluidez. La Fluidez que tendra el usuario dentro del Centro Civico, tanto para el público en general como para las personas que se encuentran dentro de Villa Militar. En el proyecto se busca que el usuario recorra de manera libre el centro, por eso se decidió tener una planta libre en el primer piso, ya en niveles superiores el proyecto se conectará por medio de puentes que se relacionan de manera directa con cada volumen, sin la necesidad de bajar al primer piso.

CENTRO CIVICO / PUNTO DE PARTIDA USUARIOS Infancia y Niñez

N I Ñ O S

Adoslescencia

J O V E N E S

Aprender Danzas Tipicas

Picnic

Dibujo y Pintura

Jugar

Teatro

Compartir conocimientos

Aprender a tocar instrumentos

Manualidades

Espacios de Intercambio Conversar con amigos dentro y fuera del C.C Participar en actividades del C.C Aprender Danzas Tipicas

Militares/Vecinos/ Familia/Visitantes

C O M U N I D A D

Actividad al aire libre. Necesitan espacios didácticos Aprender

Eventos

Intercambian ideas

Aprender de Talleres

Comerciantes Jovenes

Ver Exposiciones

Aprender a tocar instrumentos

Pasar el rato

Adquirir conocimientos sobre la Villa Militar. Observar las actividades Trabajo comunitario

Explorar el Centro Civico

Picnic

Intercambian ideas

Aprender de Talleres

Comedor Militar

Ver Exposiciones

Adquirir Conocimientos

Trabajo

A R T E C U L T U R A R E C R E A C I Ó N

CENTRO CIVICO / PUNTO DE PARTIDA 1. EJES

2.VOLUMENES INICIALES

Trazado de los ejes del entorno

Se decide levantar la mitad del terreno para la volumetría del proyecto.

3.SEPARACIÓN DE VOLUMENES

4. ROTACIÓN DE LOS VOLUMENES

Mediante los ejes se decide separar los volumenes entre ellos.

Se decide rotar la mitad del volumen para priozar las visuales hacia el centro del proyecto.

5. PATIOS/PARQUES (ESP. PÚBLICO)

6. VARIACIÓN DE ALTURAS

1 3 3

4 Distintas alturas para tener una mejor visual hacia distintas partes del proyecto.

Se decide crear distintos tipos de patios para que este sea el espacio intermedio de un espacio a otro. 1. Patio Público: Recibe al público de la zona y esta vinculado directamente con el mercado. 2. Patio entre el colegio y el proyecto ademas este patio recibe el ingreso a Villa Militar 3. Patio Hundido al interior del proyecto, este tiene caracter semi publico ya que esta al centro del proyecto como tambien dentro de Villa Militar 4. Patio entre el Proyecto y los vecinos de Villa Militar

CORTE

CENTRO CIVICO / PUNTO DE PARTIDA FLUJOS El Flujo Peatonal en el Centro Civico es de manera natural, de tal manera que el usuario pueda ser participe de los espacios públicos, semi públicos y/o privados o simplemente cortar camino para pasar de un lugar sin la necesidad de verse obligado de entrar a algún ambiente del C.C. El Flujo Peatonal ya sea proveniente de Villa Militar o de la Avenida Chorrillos tendrá espacios de encuentro donde se pueden interactuar o solo descansar. Flujo Puntos de Encuentro

CENTRO CIVICO / PROCESO DE DISEÑO 1. Terreno Actual 2. Sustracción

3. Rotación de volumen 1 2

El Centro Civico se encuentra en la Av. Chorrillos en el distrito de Chorrillos. El terreno posee un área de más de 10 000 m2.

Se decide sustraer masa para cumplir con los requisitos y tambien para tener espacios intermedios dentro y fuera del proyecto.

4. Jerarquía frente al contexto

Se rota los volumenes para delimitar el espacio público de ingreso que recibe al usuario que ingresará a Villa Militar. Por otro lado se rota el 1 volumen para tener una visual hacia el centro del proyecto.

5. Programa Público suspendido Este espacio público es un espacio previo antes de ingresar a Villa Militar como tambien a los ambientes que son parte del proyecto. Además se incrementa la altura del proyecto para que el C.C tome jerarquía con el contexto.

Se elevará el programa público que complementa al Centro Civico para generar un espacio más libre y flexible en los primeros niveles.

CENTRO CIVICO / PROCESO DE DISEÑO como espacio de 6. Espacios Públicos en desniveles 7. Limites encuentro Se decide jugar con los desniveles para que el espacio público sea dinámico y a su vez este pueda tener privacidad ya que se encuentra al frente de una avenida muy concurrida.

8. Re Dirección de Flujo Peatonal

El Centro Civico funcionará como un espacio de encuentro en donde se pueda dar el intercambio y la interaccion social entre los visitantes y los residentes de Villa Militar.

Se genera varios flujos que invite a las personas provenientes de Villa Militar a ingresar al Centro Civico y recorrerlo sin la necesidad de entrar a algún ambiente. Además se añadirán plazas internas que servirán como puntos de encuentro en el interior.

Espacios de Encuentro.

Limite Villa Militar - Centro Civico

Espacios de Encuentro.

Limite Centro Civico - Colegio

CENTRO CIVICO / PROCESO DE DISEÑO 9. Zonificación del Centro Civico 10. Diferenciación de Accesos al Sotano 11. Conexiones en el 2do Nivel 1.

Para la zonificación se decidió colocar todo lo gastronómico y social en el primer volumen largo ya que esta entre el limite de lo público y privado. Por otro lado se decidió colocar el área cultural y educativo cerca al colegio para tener una relación directa con esta. Finalmente la área administrativa, Militar y el área del C.C al centro para darle mayor importancia y a su vez se relacione con los puntos de encuentro.

El Centro Civico contará con 2 accesos al sótano. El 1 es el estacionamiento para el abastecimiento del mercado, mercado gastronómico, restaurantes y el comedor militar. El 2 es el acceso al estacionamiento directamente conectado con el C.C.

El Centro Civico cuenta con 2-3 niveles, en el cual se decidió colocar puentes para que todos los volumenes se relacionen entre si y el flujo peatonal sea de manera natural y directa.

SÍLABO I. SUMILLA Proyecto de Arquitectura VIII, es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un proyecto urbano que parta de análisis y diagnóstico de una problemática a escala territorial. II. OBJETIVO GENERAL Elaborar un proyecto urbano que parta del análisis y diagnóstico de una problemática a escala territorial. III. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Investigar sobre teorías del diseño urbano y su influencia en el funcionamiento de la ciudad. 2. Considerar variables como la densidad, el planeamiento prospectivo, y los aspectos sociales y ambientales a escala urbana. 3. Proponer y desarrollar un planteamiento urbano y arquitectónico a partir de estrategias y lógicas proyectuales que acompañen la idea del edificio vinculado al espacio público. 4. Objetivos de Desarrollo Sostenible - ODS: - Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas - Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países - Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles

Oscar Daniel Bardalez Reategui Estudiante de Arquitectura

CONTACTO +(51) 961523239 bardalez1908@gmail.com @OscarBardalez

Estudiante de Arquitectura en la Universidad de Lima. Interesado por la Arquitectura Sostenible y el Urbanismo. Es una persona emprendedora. Se adapta a cualquier circunstancia y siempre da lo mejor de el en cualquier proyecto, al mismo tiempo se esfuerza por trabjar en equipo y fomenta valores como los de compañerismo.

IDIOMAS FORMACIÓN ACADEMICA Español Ingles Italiano

Marz 2011 - Dic 2014 Colegio San Agustin Abril 2016 - Actualidad Universidad de Lima

APTITUDES SOFTWARES Trabajo en Equipo

Autocad

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Creatividad

Photoshop

Illustrator

Innovación

TwinMotion

Office

Iniciativa

INTERESES LOGROS Arquitectura Sostenible Construcción Urbanismo

Proyecto Final del Curso de Arquitectura V 2020-2 Seleccionado para Exposición