Aulas interactivas para lograr un mejor aprendizaje

Aulas interactivas para lograr un mejor aprendizaje

Katerin Mishel, Ramírez Morales 202004541

Introducción

Una estrategia de activación es algo que hace a los estudiantes pensar activamente o hacer conexiones con el material presentado ese día. La idea es hacer una conexión con el contenido o con el mundo externo con el objetivo de conocer cuánto saben o recuerdan los estudiantes acerca del tema.

Desarrollo

La idea de aula interactiva ya se estableció como un nuevo concepto en el campo de las tecnologías del aprendizaje. Refiere a las aulas que cuentan con pizarrones digitales interactivos (PDI) o proyectores conectados a tabletas que pueden conectarse con dispositivos móviles, tanto tabletas como celulares a través de Plataformas de enseñanza.

Con la llegada de la tecnología, parecía que los profesores estaban luchando una batalla contra su uso.

Sin embargo, poco a poco se ha descubierto su potencial. Con los dispositivos electrónicos, los niños y jóvenes tienen en sus manos acceso ilimitado a fuentes de información y entretenimiento que ya no se pelean con la educación. Lo que en un principio se pensaba que era una distracción, ahora se ha convertido en una valiosa herramienta para construir el futuro.

Comentario

Para llevar la clase hacia un cierre. Aquí es cuando puedes evaluar las habilidades de los estudiantes para responder efectivamente la pregunta esencial, y además puedes saber si necesitan mejorar, extender o refinar el proceso para desarrollar la habilidad.

Los profesores deben encontrar formas creativas para que los estudiantes respondan a la pregunta esencial al final de la clase. La habilidad del estudiante para responder la pregunta en este punto facilita una forma de medir, por parte del profesor, el aprendizaje obtenido por el alumno. En muchos casos, es en este punto donde el profesor determina si repite la clase o acelera el aprendizaje estudiantil. (Reyes, 2021)

Recomendación

Siempre se deben implementar las aulas interactivas para que al alumno no pierda ese entusiasmo en las diferentes asignaturas y pueda seguir conociendo y llenándose de conociendo que le servirá para desempeñarse en la sociedad.

Los alumnos nunca deben de olvidar las aulas interactivas por medio de

este podrán aprender de una forma no tradicional.

En los establecimientos públicos a veces olvidan las aulas interactivas y no se deben de dar por olvidadas ya que esto enciende el interés de nuevos aprendizajes y el interés a seguir asistiendo a clases.

Los docentes deben de analizar siempre el contexto del alumno y adaptar estas estrategias.

Referencias

Alejandro A, Débora K, Jimena H, aulas interactivas (2015)

[Fotografía], ¿qué herramientas necesitas para optimizar un aula interactiva 2022