Ombrosa Chronique 39

DÉCEMBRE 2011 - N° 39- 4¤

PTIT CHRONIQUE

THE IVY LEAGUE

ICE CREAM

What can you study there?

«The concept of an iced dessert was formed in the early middle ages. In

«These universities offer graduate and undergraduate studies.

Each university specialises in a certain area of academic achievement.

Columbia specialises in the Arts.

Harvard specialises in Law and Business. Brown is a Medical and Engineering specialist. Cornell is Business and Management. Princeton is a Humanity and Natural Sciences based academy. Pennsylvania specialises in an even mix...»

during the warm weather and that would be used as a treat. The Roman Emperor Nero brought snow from the mountains and used to put fruit toppings on it and used it for dessert as well.»

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DU CÔTÉ D’AILLEURS

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LES PLUS BELLES STATIONS DE SPORT D’HIVER

TECHNOLOGIE

INNOVATIONS DU FUTUR

les ».

championnats

station

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monde

le monde entier. Nous avons alors

pu

Sierra

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JEUX VIDÉOS

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monde

DOSSIER D’ACTUALITÉS

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LES ÉNERGIES PAGE 50

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sujet

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SANTÉ

LES DANGERS DE LA COSMÉTIQUE

renouvelables... »

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TENDANCE

MODE ET TENDANCE D’HIER ET AUJOURD’HUI

avez donc le droit de savoir comment

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TENDANCE

LES FOUS DES BASKETS «A sneakerhead is a person who owns multiple pairs of sports shoes as a form of collection and fashion. decade...»

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au niveau de la taille et souvent

!»

LE PETIT CHRONIQUE Conte

une touche chic...»

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Cette année, le 39e numéro du Chronique Ombrosa est placé sous le signe de la modernité. une véritable baie vitrée sur le monde. Des rubriques variées pour satisfaire votre curiosité, quels que soient vos centres d’intérêt, quel que soit votre âge. Vous vous intéressez tout particulièrement aux grands problèmes du monde dans lequel nous vivons aujourd’hui ? Vous ne pouvez pas sortir de votre un fana de musique ? Vous trouverez votre bonheur en plongeant dans l’univers bigarré de ce journal !

Le petit Chronique vous régalera grâce à ses recettes innovantes. Il vous émerveillera grâce au conte qui vous portera aux satisfaire vos envies créatrices !

Suivez-nous, et découvrez le monde tel que vous ne l’avez jamais vu !

Este año el número 39 de la Chronique Ombrosa es más moderno que nunca.

Fiel a su estilo, el equipo de redacción, cuyos efectivos han aumentado considerablemente, les ofrece un verdadero mirador sobre el mundo. Rúbricas variadas para satisfacer su curiosidad, sean cuales sean sus intereses, sea cual sea su edad. ¿Le interesan los grandes problemas del mundo en que vivimos? ¿No puede salir del cuarto de baño sin retocarse hasta la perfecciόn? ¿Es un amante del deporte o un fanático de la música? ¡Entonces le encantará meterse en el universo variado de esta revista!

La Petit Chronique le seducirá gracias a sus innovaciones. Les maravillará con un cuento que les condu lúdica y fácil de hacer para satisfacer sus ansias creadoras.

¡Síganos y descubra el mundo como nunca lo ha visto!

今年３９回目の出版にあたり、一層モダンで国際感覚溢れる新聞をお届け する為に編集部一同は大勢努力致しました。 読み応えのある豊富な記事は子どもから大人まで満足して読んでいただける と思います。 今私たちが直面している世界問題に特別に関心をお持ちの方。 外見を気にして化粧室をなかなか離れられない方。 スポーツファンの皆さん、音楽の熱狂的なファンの皆さん、 このクロニックの多彩な話題はどなたにでも楽しんでいただけると思います。 プチクロニックの革新的なレシピーも皆様を喜ばせます。 宇宙の果てまで皆様を誘うコントにも魅了されるでしょう。 創造力を生かして簡単に出来上がる模型ケームも楽しんでください。 さあ皆さんも私たちと一緒に未知の世界の旅に出発しましょう。 編集部一同 This year, the 39th edition of the Ombrosa Chronique has a whole new modern twist to it. leave the mirror because you feel the need to perfect your image ? Are you addicted to sport ? Or can you not bear to be away from magazine!

If you like to eat, you will for sure have a noisy tummy when you see the yummy pictures of the tasty recipes in the P’tit Chronique. You will be Come with us and we will show the world as you have never seen it before!

In der neununddreißigsten Ausgabe der Chronique Ombrosa dreht sich alles um die heutige Moderne.

Eine umfassende Auswahl an Themen wird Ihre Neugier, unabhängig von Alter und Interessen, wecken. Sie interessieren sich im Besonderen für die großen Probleme der Welt, in der wir heute leben ? Sie können Ihr Badezimmer nicht verlassen, ohne vorher Ihr Erscheinungsbild perfektioniert zu haben ? Sie sind ein Sportliebhaber oder ein Musikfan ? Dann tauchen Sie ab und lassen Sie sich vo n uns in die bunte Welt von Chronique Ombrosa führen !

Die Rezepte, die in der „Petit Chronique“ vorgestellt werden, werden Hunger auf mehr wecken. Lassen Sie sich von den Märchen in ein anderes Universum führen. Schließlich gibt es noch für Tüftler lustige Modelle einfach zum Nachmachen, um Ihren kreativen Bedürfnissen nachzukommen!

Folgen Sie uns in eine Welt, wie sie noch nie zuvor entdeckt wurde !

引言 今年出版的第39期OMBROSA 年度志立足于现代特色。编辑部遵循一贯的初衷，在更多学生的参与创作下，将向您呈现一扇面 向世界的多姿多彩的橱窗。 无论您的兴趣之所在，也无论您的年龄，丰富的栏目都将满足您所有的好奇心。也许您特别关注我们所生活的时代所面临的各种 大问题，也许您在精心修饰自己的外表之前不敢踏出浴室半步，也许您热衷运动，酷爱音乐，当您浸润在这本杂志五彩斑斓的世 界之中，您都将感受到它为您带来的愉悦。 杂志的小学生部分将用它创新的菜谱款待您。那些把您引向世界各个角落的故事会使您惊叹。最后它也为你们当中那些最擅长动手制作的提供 了一具简单的游戏模型来满足您创作家的梦想。 跟着我们一起来探索这个您前所未见的世界吧！ 编辑部

DOSSIER D’ACTUALITé

SANTé

DU CôTé D’AILLEURS

TENDANCE

sport Y-A-T-IL UNE VIE APRèS LES COURS

MUSIQUE

ORIENTATION

TECHNOLOGIE

The United Nations DOSSIER D’ACTUALITé

Rai Artsiom Vitalievitch / José Joachin de Miguel y Rossi

Today the United Nations is the largest World organization. It is a place where International Relations play a key role. They decide over peacekeeping, development, and humanitarian actions.

First of all, it is an organization, which tries to get respect for the Universal Human Rights in all countries. This article will look at the UN’s role nowadays, its structure, followed by the history of its creation and its major events.

History

Major Events throughout the 2nd part of the 20th century June 26, 1945. San Francisco Conference.

October 24, 1945. The U.N. officially born, following its Charter, 50 members.

November 29, 1947. Resolution 181 Partition of Palestine into Jewish and Arab state Creation of Israel the following year.

December 10, 1948. The U.N. adopted the Universal Declaration of Human Rights.

October 24, 1949. Construction of the U.N. headquarters in New York began.

January 13, 1950. Soviet Union boycotted the Security Council because it did not recognize the PRC (People’s Republic of China).

June 25, 1950. Resolution 82. A coalition of 14 U.N. members led by United States against North Korea invasion.

1956. U.N. sent troops to maintain peace around the Suez canal because France, Great Britain and Israel recently invaded it but withdrew forced by the United States.

After the failure of the League of Nations which was unable to prevent conflicts in Europe and in the rest of the world, World leaders started thinking about a new international organization that would maintain global peace. The term United Nations was first officially mentioned on 1 January 1942 in the «Declaration

by United Nations» during WWII. The first members were the «Big Four» (the United Kingdom ; the United States ; the U.S.S.R and China) but also countries belonging to the Commonwealth, U.S. allies in South America and all governments-in-exile such as Poland. They reached a total of twenty six countries. In 1945 what is called the United Nations Conference took place in San Francisco.

Representatives of 50 countries met in order to draw up the United Nations Charter.

The charter was mainly drawn up by the «Big Four». Finally the charter was completed and signed by representatives of fifty countries on 26th June 1945.

The United Nations officially came into existence on 24th October 1945 after having been validated by : China ; France ; U.K ; the Soviet Union and the U.S.A.

During the Cold War, the major tensions occurred between the two superpowers the U.S.A. and the U.S.S.R. which used their vetoes or boycotted just to oppose their respective resolutions, for example the Korean War (1950-1953).

This is why the U.N. was not that effective during the Cold war. The U.N. started gaining power when the communist bloc started falling apart.

October 1962. The U.S. ambassador showed evidence of Soviet missiles in Cuba to the general assembly.

June 12 1968. The treaty of non proliferation of nuclear weapons was approved by the general assembly.

October 25, 1971. The PRC is officially recognized and admitted to the U.N. replacing the exiled Republic of China (Taïwan) as a permanent member of the Security Council.

August 2, 1990. The U.N. authorized force action against Iraq which invaded Kuwait.

1992. The United Nations sent humanitarian help and peacekeepers to Somalia during the civil war.

September 10, 1996. The General assembly finally adopted the Nuclear Test Ban treaty.

Founded in : 1945 in San Francisco Headquarters : New York Official Languages : English-SpanishFrench-Russian-Arabic-Chinese Total Members : 193 members

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Secretary General: Ban Ki-moon Implements

Security Council: five permanent members with the power of Veto.

Decides Trusteeship Council Administers TrustTerritories

+ Ten non-permanent members elected for two years.

May send United Nations Organisms UNDP: United Nations Development Program UNHCR: United Nations High Commissioner for Refugees

Recommends General Assembly: 193 members One Country = One Vote

Peacekeeping forces Act

International Criminal Court

UNICEF: United Nations International Children's Emergency Fund UNEP: United Nations Environment Program United Nations Agencies FAO: Food and Agriculture Organization UNESCO: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization WHO: World Health Organization WTO: World Trade Organization IMF: International Monetary Fund ...

Many others exist.

International Court of Justice

Economic and Social Council

These are the main features of the Modern United Nations

Today out of the 196 countries of the World, these are not members of the U.N. (Kosovo, Taiwan, and Vatican) even if some would dispute that these ÂŤcountriesÂť exist at all. Global issues decisions are taken by the Security Council. Even today the security council is a place of tension between West and East. If a permanent member does not agree with others, it uses its veto, which means that no decision can be taken. The vote has to be unanimous. If a member decides to abstain from voting it does not affect the final decision. The General Assembly proposes resolutions to the Security Council. The Secretary General is the spokesman of the U.N. ; he carries out the resolutions. He is appointed by the General Assembly for a five year term under the recommendations of the Security Council. The Trusteeship Council ceased all activities with the independence of Palau in 1994.

It was created to ensure the administration of the remaining mandates of the League of Nations and territories which were sources of controversy after WWII. Once a state acquires its independence, the council succeeds.

Today the Trusteeship Council meet when it is required. Sometimes new agencies, committees and even subcommittees may be created when it is necessary.

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DOSSIER D’ACTUALITé

U.N.’s Role Nowadays

Ever since the collapse of the Communist bloc, U.N. interventions have become more recurrent. The Security Council’s resolutions increase peacekeeping, often by sending peacekeepers (blue helmets) to prevent any violence, and also officials, for diverse political reasons. The U.N. can also authorize coalitions of countries to go to war in order to defend international human rights. Furthermore, the U.N.’s sptecialised organizations such as the WHO (World Health Organization), the U.N.H.C.R. (U.N. Refugee Agency) and the UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) play an important role in peacekeeping.

Today the U.N. handles seventeen peacekeeping operations around the world led by the DPKO (Department of peacekeeping operations).

Their aim is to create the conditions for lasting peace in a country torn by conflicts. Peacekeeping operations consist of military, police and civilian personnel who work to deliver security, political and early peace-building support. Until today peacekeeping operations have proved to be the most effective tool of the U.N.

The current peacekeeping operations are the following Africa:

- United Nations Mission in the Republic of South Sudan (UNMISS) - United Nations Interim Security Force for Abyei (UNISFA) - U.N. Organization Stabilization Mission in the Democratic Republic of the Congo (MONUSCO) - African Union-UN Hybrid Operation in Darfur (UNAMID) - U.N. Operation in Côte d’Ivoire (UNOCI) - U.N. Mission in Liberia (UNMIL) - U.N. Mission for the Referendum in Western Sahara (MINURSO)

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Americas:

- U.N. Stabilization Mission in Haiti (MINUSTAH)

Asia and the Pacific:

- U.N. Integrated Mission in Timor-Leste (UNMIT) - U.N. Military Observer Group in India and Pakistan (UNMOGIP) - U.N. Assistance Mission in Afghanistan (UNAMA)

Europe:

- U.N. Peacekeeping Force in Cyprus (UNFICYP) - U.N. Interim Administration Mission in Kosovo (UNMIK)

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Middle East:

- U.N. Disengagement Observer Force (UNDOF) - United Nations Interim Force in Lebanon (UNIFIL) - U.N. Truce Supervision Organization (UNTSO) Another way the U.N. supports peacekeeping nowadays is with financial aid. Financial aid is sent to help a country, torn by conflict, to recover or for its development.

Financial aid comes from all the U.N. members that pay their respective share towards the U.N., that then uses it as financial aid or to pay for peacekeeping.

In addition, member countries have to provide a part of their military provision to the U.N. such as soldiers, weapons and officials.

U.N. famous figures

Hugo Chavez :

Of all the heads of States under the spotlight of the General assembly, Hugo Chavez the President of Venezuela is the most awaited.

He always knows how to entertain the assembly.

Once in front of 193 representatives he compared the U.S. President George W. Bush with the Devil, saying that after his speech, the place «smells of sulphur». According to him now that Barack Obama is the President it no longer smells sulfur. Otherwise he often takes an opportunity to show leftist authors’ books such as Noam Chomsky.

Krishna Menon :

Mahmoud Ahmadinejad :

In 1957 an Indian delegate Krishna Menon made the longest speech in all U.N.’s history.

For eight hours he debated the Kashmir.

Exhausted to death he was hospitalized.

He returned later and continued for another hour whilst his blood pressure was monitored by a doctor.

The Iranian leader Mahmoud Ahmadinejad never loses time to criticize Western Powers and his «great enemy» Israel. He always expressed his hates of Zionists and highlighted his Shiite rhetoric and religious teachings. He is a charismatic leader of the Middle East.

Nikita Khrushchev :

In 1960 the Soviet Leader Nikita Khrushchev impressed the General Assembly with one of the most famous action of the Cold War. The man already known for his brutal gestures took off his shoe and started banging on the table in order to have silence from a Filipino representative, who was criticizing Soviet imperialism.

Fidel Castro and Che Guevara :

Known for his long speeches, the Cuban leader Fidel Castro spent hours criticizing the U.S.A.’s policy. Che Guevara was for a period of time Cuba’s Minister of foreign affaires.

Therefore he went to New York to give revolutionary speeches to the U.N. assembly.

Hollywood :

A lot of famous people are taking part in U.N. as messengers, emissaries and ambassadors : George Clooney, David Beckham, Angelina Jolie. Angelina Jolie is a goodwill ambassador for the (UNHCR).

Muammar al-Qaddafi :

The least pleasant moment in the history of U.N. was the first and the last speech of the Libyan leader Muammar al-Qaddafi made in 2009. In front of the cameras he tore the U.N. charter, criticized the Security Council, calling them «executioners». Finally he summarized the 20th century as a period full of conspiracies.

Dominique de Villepin :

In 2006, French Minister of foreign affairs, Dominique de Villepin gave a striking speech about the Iraq war in which he expressed France’s opposition to the matter.

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Today the U.N.’s ability to maintain peace is still questionable but it sure has improved over the years. The organization has solved many international conflicts and has helped to unify many countries and finance their development.

The U.N. still struggles with problems such as the Arab Spring, the Iranian nuclear crisis, and the demand of recognition of Palestine as an independent state and member of the U.N.

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TENDANCE

La mode MAËLLE CHABBAT FLORE FERRIèRE d’ hier et d’aUjourd’hui E M M O H / E M M FE

Aujourd’hui, rien n’est plus actuel que de porter de l’ancien. Certains de nos vêtements qui ont été stockés dans tiroirs ou placards sont-ils susceptibles d’être aujourd’hui de nouveau « à la mode » ? En fait, la mode actuelle est très conservatrice. On recycle les basiques des décennies précédentes en les accessoirisant.

La jupe crayon : elle se porte taille haute, cintrée au niveau de la taille et souvent longue jusqu’aux genoux.

Symbole de la rigueur et du chic des années 60, la jupe crayon fait son grand retour !

les garde-robes du passé pour faire du neuf avec du vieux – l’heure est au mélange !

« L’effet Vintage, plus c’est vieux mieux c’est : retour aux sources » « La mode fait un bond dans le passé » Avant 1960

Après 2010

SWEAT AMPLE

Une tenue phare des années 80 revient

à la mode chez les femmes !

P simple pull ample sur un leggins ou un jean moulant.

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Aujourd’hui

Années 80

Chemise à carreaux Il évoque souvent les torchons de cuisine ou la nappe de pique-nique.

Cependant, tendance oblige, l’imprimé carreaux des années 80 revient en force sur nos chemises dites d’antan. pour les femmes et les hommes, elles se portent très bien sur un blue-jean et des bottes : ambiance country !

Avant 1980

TENDANCE

Après 2010

Couleurs Les flashy imprimés motifs Le look seventies fait son come back à

Après 2010

Avant 1960

Dans les années 70, rien de plus normal que les couleurs soient osées : rose, rouge, jaune, orange, vert pomme ou encore bleu électrique.

Aujourd’hui, on reprend ce style et on va même jusqu’à associer des couleurs vives. Comment les porte-t-on ? Si on ose, on peut tout à fait se lâcher avec un sweat rose bonbon, un t-shirt vert pomme, des baskets montantes rouge éclatant ...

Les imprimés léopard reviennent sur le devant de la scène, on le juge souvent trop vulgaire mais s’il est utilisé avec discrétion, il apporte une touche chic. On le retrouve souvent sur des accessoires ; foulards, écharpes ou encore des hauts.

Avant 1960

I dans les années 60 issus du courant

Aujourd’hui il est de nouveau à la mode et nous le retrouvons sur des hauts, des robes ou encore des sacs.

L et donne un style bohémien.

1970 / 2010

L tendance des années 70, par exemple avec le message « peace and love » sont de nouveau à la mode.

Après 2010

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TENDANCE

Trench Avant 1930

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Après 2010

TENDANCE

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TENDANCE

TENDANCE

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Groupe A 1 2 3 4

Groupe B Groupe C Groupe D

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SORTIES CINEMA Cet hiver 2011/2012 est l’occasion pour les cinémas d’offrir des films divers et variés. le froid traditionnel de l’hiver aidant, vous n’avez donc plus aucune excuse pour ne pas y aller…

Alvin et les chipmunks 3 Réalisateur : Mike Mitchell Date de sortie : 21 décembre 2011 Genre : animation Film pour enfants à partir de 6 ans Alvin et Cie sont de retour ! Après leurs escapades musicales et lycéennes ils se retrouvent à bord d’une croisière en compagnie de rien ne se passe comme prévu !

Anonymous Réalisation : Roland Emmerich Date de sortie : 4 janvier 2012 Sebastian Armesto Et si Shakespeare n’avait jamais écrit un seul mot de toute son

Sherlock Holmes 2 Réalisateur : Guy Ritchie Date de sortie : 25 janvier 2012

Le deuxième volet de la saga nouvelle génération s’annonce plus réseau conspirateur organisé par le professeur Moriarty.

Librement adapté du livre le dernier problème de la série de Sir Arthur des Milléniums jouant le professeur Moriarty. attendus du début de l’année 2012.

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La vérité si je mens 3 Réalisateur : Thomas Gilou Date de sortie : 1er février 2012 Genre : comédie

aux grossistes chinois car les affaires continuent.

Tous mènent leur petite vie mais très vite les choses vont se gâter et la bande d’amis va devoir faire face à certaines péripéties. unie ? La réponse se trouve dans ce 3ème épisode …

Cendrillon 3D Date de sortie : 8 février 2012 Genre : animation

les personnages de ce célèbre conte sont des animaux. mère de Cendrillon.

Ghost Rider 2 Réalisateur : Mark Neveldine Date de sortie: 15 février 2012

il est capable.

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Y-A-T-IL UNE VIE APRèS LES COURS?

Réalisation t e r u D n a t Tris o c r a M o l b Pa

Y-A-T-IL UNE VIE APRèS LES COURS?

Les cupcakes Lisa Meures

Les cupcakes sont des petits gâteaux britanniques en portion individuelle, cuits dans des moules en papier.

cupcake : le gâteau.

Ingrédients :

Préparation :

processus.

tout. pour obtenir une pâte lisse.

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Le glaçage au chocolat

Le glaçage Girly

lait et du colorant rose.

Y-A-T-IL UNE VIE APRèS LES COURS

Les glaçages

glace.

bien lisse.

Dans un autre bol,

colorant suivant la couleur

sucre.

Le glaçage exotique à la mangue

Le glaçage fun

lait et du colorant vert.

ger le beurre mou et la deux trois gouttes de colorant suivant la couleur

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utants b é d s e d à t offren é t i l a é r ici q é l o é V t . e m d u s b n l o a i s n s trer u s i Les émi g e r n e a r r Europ ou n p e t n n a o i n s i g v a o g où le s, l’Eur i n U s t a t E x ol au American Id

Che .

0 1 0 2 en e i t r a Ga p , e e d u é g u o t i n t i Mi ons i c n y a r D u j t e ve B u e a e t e é S v n : u n é o a nn t ét u n o cette a s y t l i n le. a d n 11 r g 0 a a 2 C g s t i t s u t Ma Dep on le e i t y a r s et é r r e e c p d l a a t E s c é s i oe M uatre J Depu , q e e iè k d r m u e e B é r u a p t r s s i d i lexan es tro t cons

ition t é p m o c e n dans u t n e l a t r ni, u U e l r e e r m t u n a o y o m é de or au R t c a F X : e l’opportunit u musiq e d s n o i s s i quatre ém nce. a r F n e r a t S lle pe et Nouve on m i S r a p e é é r r c o é t fois t c é e a r a è F i r o X rem act p F X a l en r o m u i s u o s a i p y m o L’e été u R a a 4 e 0 l l 0 gé E 2 u j . l e l r r i e b o w v m o a C à pte e s s e n n ’à n e u o s q e r s é e u s j p u ( l ff di wel ières o m C e r n p o ) et s m i 7 e S 0 L 0 . é i t 2 n é U ont qu’à s s t u j a ( d ux i e e d n d n r a , u c 7 o 0 les 20 Osb n n E o r . a ) à h l t de S i , s g ) r a ’ 0 u s 1 o l j 0 I 2 és. (tou t u r h s c l e de a r n W é fi t é s a i l t u Lo s on qu’à s e u g j u . j é t 0 x s 1 u e 0 r a 2 t e s v n e ui ie e nou t q r n a a p e m r ied ssi Brian Fr n 2008 est au Contostavlos. , n e a o s e s i l k é c u v i a T r nJ o d et le ar e n o L a l C , l s w i y o r e Lew ly R l a e n K o , e w L o , ary Barl Shayne Ward pas t s ’e n i , u ein eq l t s u k e o s és o a r l fi i t B l s a e u e q tap ats é d i é d r n p a a c les pe. L t a n r. t e u é e m é u r m q p o n e i va es n e l g t d’un t u j n s e s e i l i él es, u p q a t s é r u s e ère tat c e p s s e sont l

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Maternelle en anglais A partir de trois ans, scolarité de maternelle traditionnelle, à cela près que la langue utilisée est l’anglais. Les élèves s’habituent rapidement à cette nouvelle donne et acquièrent un bilinguisme de base avant l’entrée en primaire.

Primaire bilingue Enseignements francophone et anglophone alternent tout en respectant les contenus du programme académique français, traité dans l’une ou l’autre langue suivant les matières.

Les élèves perfectionnent ou découvrent ainsi le bilinguisme.

Langues enseignées dans le cursus

Collège multilingue

Anglais, allemand, chinois, espagnol, japonais

Sur la base des exigences académiques françaises est organisé un cursus approfondi et bilingue.

Aux deux langues maternelles peuvent s’ajouter l’allemand ou le japonais en 6e puis l’espagnol ou le chinois en 4e. De la qualité du travail aux clubs sportifs et culturels en passant par réussite scolaire et joie de vivre, les maîtres mots sont : investissement personnel, rigueur et épanouissement.

Ouverture en septembre 1971 1391 élèves en 2011

Résultats aux examens en 2011 Diplôme national du brevet : 97,6 % Cambridge I.G.S.E : 100 % Bac S : 100 % Bac ES : 100 % BI : 9/10 ont validé le diplôme en Juin.

Au quotidien

5 lignes de ramassage scolaire sur le Grand Lyon, restaurant scolaire, clubs sportifs et culturels, études et garderies.

Stages à l’étranger intégrés 250 élèves reçus chaque années dans plus de 200 écoles à travers le monde : Royaume-Uni, Allemagne, Japon, Canada, Espagne.

Lycée multilingue sciences humaines, langues et littérature préparent le baccalauréat français ou international et reçoivent un enseignement approfondi en vue de l’enseignement supérieur. Ouverture internationale, clubs et projets sont autant d’opportunités complémentaires pour développer leur personnalité et construire leur réussite.

Filière internationale préparent les diplômes internationaux : Cambridge I.G.C.S.E et baccalauréat international.

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PORTES OUVERTE

CALUIRE 28 janvier 2012 Maternelle : samedi vier 2012 Lycée : samedi 28 jan Maternelle : Collège, Primaire et 12 20 samedi 10 mars SAVOIE e: Maternelle et Primair 12 20 r vie vendredi 27 jan . sur le site de Voglans Collège : 12 vendredi 3 février 20 t du Lac.

sur le site du Bourge

«The nursery » Maternelle 50, rue Vendôme 69006 Lyon Tel : 04 78 93 71 00

« Ombrosa » « Ecole Bilingue de Savoie » « Ecole Multilingue de Savoie » Maternelle au lycée Maternelle, Primaire Collège 95, quai Clemenceau Rue centrale Sentier de la Grande Roche 69300 Lyon 73420 Voglans 73370 Le Bourget du Lac Tel : 04 78 23 22 63 Tel : 04 79 54 48 86 Tel : 04 79 85 64 26 fax : 04 78 23 56 22

Camilla Lund, Sabine Flahaut and Laurie Wedderburn

Having a hard time finding the right university for you ?

Want to study abroad?

What about the USA? What about the universities of the Ivy League ?

The Ivy League is comprised of eight universities situated in the north-eastern region of the United States. It was founded in 1954. The Ivy League universities are also called the ÂŤAncient EightÂť. The eight universities are Harvard, Yale, Cornell, Brown, Pennsylvania, Columbia, Dartmouth and Princeton. The universities are some the oldest in America ; seven of the eight schools were founded during the United States colonial period (between 1607 and 1733) and Cornell which is the exception, was founded in 1865.

Today the universities are in the top fifteen best universities in the United States and five of them are placed in the top six.

In the beginning the Ivy League was only about football.

However it later obtained other sports (it has grown to thirty three different types) but today, it is acknowledged as one of the social elite, and is not as well known for its sports as it used to be. Nowadays, its fame has become world renowned due to its academic achievements.

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These universities offer graduate and undergraduate studies. Each university specialises in a certain area of academic achievement.

Columbia specialises in the Arts.

Harvard specialises in Law and Business. Brown is a Medical and Engineering specialist. Cornell is Business and Management.

Princeton is a Humanity and Natural Sciences based academy.

Pennsylvania specialises in an even mix of subject. Yale specialises in Arts-Sciences. Dartmouth is mainly a medical specialising school.

Most of them have Law, Engineering, Art and Medicine in their criteria. The exception is Columbia which is focusing on Creativity and Humanities.

They are all located on the East coast, not too far from New York and the capital, Washington DC.

Sports The universities are only accepting a small amount of applicants ranging between 7% to a maximum of 18 %. So work hard and you will get the chance of a life time.

Many celebrities and successful business people went to the Ivy League schools. Here are a couple of names you might know.

Emma Watson, Brown Natalie Portman and Tommy Lee Jones, Harvard John Legend, Penn Meryl Streep and George H. W. Bush, Yale Matthew Fox, Columbia Isador Isaac Rabi and Steven Weinberg, Cornell

The Ivy League is the most diverse conference in the country with over 8,000 athletes competing each year. They sponsor championships in 33 men’s and women’s sports, and average more than 35 varsity teams at each school. The Ivy League thus provides athletic opportunities for more men and women than any other conference in the country.

The Ivy League annually finishes among the top competitive rankings, including team and individual national championships in men’s and women’s fencing, men’s ice hockey, men’s and women’s lacrosse, women’s rowing, men’s and women’s swimming and diving, men’s and women’s track and field and wrestling.

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Aïskrim, la fabuleuse planète des Glaces

de Paul Roux

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’est l’histoire d’un enfant de huit ans du nom de Michel.

Ses yeux verts étaient rêveurs, animés par la vive flamme de la curiosité. Il fréquentait l’école comme tous les enfants de son âge. Pourtant, il ne semblait jamais s’intéresser aux dires de ses instituteurs. Ses yeux étaient grand ouverts, mais son regard paraissait éteint. En vérité, son esprit divaguait.

Il volait parmi les planètes et les étoiles, et rêvait d’étranges êtres habitant des mondes exotiques. Son imagination était nourrie de mille histoires de conquête de l’inconnu. Elle constituait un formidable vaisseau spatial dans lequel il aimait voyager.

«

Plus tard, songeait-il, je serai astronaute, j’irai plus loin que n’importe qui dans l’Univers, et je rencontrerai des extra-terrestres ! » Il souriait à la pensée de ces fabuleux projets. Quand il les évoquait, cela lui faisait chaud au cœur. Les autres se moquaient de lui lorsqu’il leur en parlait, mais cela ne lui importait pas. Il aimait s’asseoir sur un banc et manger une glace. Tandis qu’il attaquait le chocolat, il vagabondait aux côtés de Saturne. Puis il demandait une crème à la fraise et frôlait Pluton. « Mon vaisseau aura l’allure d’une crème glacée, pensait-il, car c’est ce que j’aime le plus après l’espace ».

Il était fou de joie lorsque le journal télévisé montrait les images de puissantes navettes s’élevant dans les airs et soulevant de monumentaux nuages de poussière et de fumée. A Noël ou à son anniversaire, il espérait toujours qu’on lui offre des livres sur l’espace, des vaisseaux miniatures, des maquettes de fusée… Et il attendait avec impatience que l’été revienne, car c’était le temps des crèmes glacées dont il se délectait.

Un soir, le journal télévisé annonça qu’un grand projet international allait entrer dans sa phase finale : les scientifiques du monde entier avaient rassemblé leurs connaissances dans un but commun; ils avaient découvert une planète qui, selon les données

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qu’ils avaient pu récolter, était recouverte de glace.

Ils avaient annoncé que le décollage aurait lieu le lendemain matin. Ce fut à ce moment qu’une formidable idée germa dans son esprit.

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Ce soir-là, il ne dormit pas. Au beau milieu de la nuit, il fourra des biscuits dans son sac et sortit à pas de loup de sa maison. Par chance, l’aire de décollage se trouvait tout près de chez lui. Comme il était petit, il put se glisser sous les grillages. Il fit attention à ce que les vigiles qui patrouillaient ne le vissent pas. Puis, enfin, profitant de l’obscurité, il ouvrit la porte et se cacha dans une grande caisse. Il attendit quelques instants, mais s’assoupit.

Ce fut un vrombissement qui le réveilla. Il jeta un œil en dehors de la caisse, et vit qu’autour de lui, une dizaine de personnes s’affairait. En face de lui, il vit un hublot, et il regarda à travers, mais ne vit que du noir. Soudain, il aperçut une éclatante lumière dorée. La boule de feu flottait dans cet océan de noir, et Michel comprit. Ils étaient dans l’espace, ils avaient décollé ! Son bonheur était à son comble, et il ne put s’empêcher de crier : « Youpi ! »

Au même moment il comprit son erreur. Les adultes se tournèrent vers lui, atterrés.

L’un d’eux ouvrit la caisse et lui demanda : « Que fais-tu là toi ? » Alors le garçon leur raconta une drôle d’histoire, où se mêlaient l’espace, des navettes et des crèmes glacées. « Bien, dirent-ils. Nous ne pouvons pas retourner sur Terre, alors tu vas nous accompagner, mais tu dois être sage ! Notre mission est très importante. Un jour, tu seras comme nous, tu proposeras de nouvelles missions, tu exploreras les confins de l’Univers, tu découvriras de nouvelles planètes, et qui sait, de nouvelles civilisations ! Tu devras d’abord travailler dur. Mais si c’est vraiment ton rêve de voyager dans l’espace, il n’y a aucune raison pour que tu ne puisses pas y arriver ». Ces mots firent réfléchir le garçon, et pendant tout le voyage il y pensa.

Les adultes devaient avoir raison, il fallait qu’il travaille pour que son rêve d’espace puisse se réaliser lorsqu’il serait grand.

Bientôt, ils arrivèrent en vue de la planète de glace. Mais à la surprise générale, il n’y avait pas plus de glace que sur Terre. Ils atterrirent, et lorsqu’ils sortirent du vaisseau spatial, ils furent accueillis par une foule… d’hommes, qui n’avaient rien de différent des humains. La seule chose qui les différenciait, c’est qu’ils avaient tous des glaces dans les mains. « Bienvenue sur la planète Aïeskrim, visiteurs de l’espace ! ».

Un des hommes, un grand sourire aux lèvres, s’avança, suivi par cinq autres Aïskrimiens, qui leur tendirent une multitude de glaces d’une multitude de parfums : vanille, chocolat blanc, noir, fraise, framboise, pistache, citron, café, mais aussi d’innombrables goûts exotiques et inconnus. Michel, qui se tenait derrière les astronautes terriens, écarquilla les yeux. A la vue de toutes ces délices, il avait l’eau à la bouche.

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Une fillette de son âge se glissa à côté de lui, — « Tu viens de quelle planète toi ?, demanda-t-elle timidement.

— De la Terre, je ne savais pas que les extra-terrestres ressemblaient aux Terriens !

— Moi je ne savais pas qu’il y avait des extra-aïskrimiens. Sur ma planète, on aime tous les glaces ..., et le seul métier c’est concepteur de glaces, vendeur de glaces, goûteur de glaces… soupira la jeune fille.

— Mais c’est génial !, s’exclama Michel.

— Tu rigoles ? C’est horrible, au début c’était génial, mais maintenant, tout le monde s’en lasse…

— Vous ne pouvez rien faire d’autre ?, demanda le garçon étonné. » La fillette aux yeux bleus fit non de la tête.

— Moi, je sais pas si je veux être astronaute ou si je veux être goûteur de glaces, annonça-t-il.

— C’est quoi astronaute ?, questionna sa nouvelle amie, curieuse.

— Ce sont les adultes comme ceux-là, dit-il en montrant les scientifiques terriens. Leur travail c’est de partir à la découverte de l’espace et de ramener les découvertes aux hommes qui vivent sur notre planète !

— Woah ! Moi c’est ce que je veux faire alors, voyager dans l’espace ! Les informations que le petit terrien lui avait apportées la laissèrent rêveuse.

Pendant ce temps, aïskrimiens et terriens avaient beaucoup échangé, et ces derniers pouvaient désormais retourner sur la planète bleue pour montrer à tous leurs fabuleuses découvertes. Ils promirent de garder le contact entre leurs deux peuples, et emportèrent avec eux des centaines de recettes de sorbets et de crèmes glacées.

Sur le chemin du retour, un des astronautes s’assit à côté du garçon et lui demanda pourquoi il s’était glissé clandestinement dans la navette. « J’aime tellement l’espace, ça me passionne, j’étais dévoré par la curiosité… » souffla-t-il, penaud. Le scientifique sourit, « Je te comprends petit, tout le monde sur ce vaisseau, et même tout le monde sur Terre a déjà eu, à ton âge, un rêve qu’il ne voulait pas attendre de réaliser. Mais tu comprendras que pour mieux apprécier ce que tu feras, tu dois faire tes études, apprendre ce qui t’intéresse, et ne jamais te décourager, n’oublie jamais ce qui te fait rêver mon garçon, et tu y arriveras ! ».

Michel comprit ce que l’homme avait voulu lui dire. Il se promit d’écouter en classe pour qu’un jour, il puisse devenir le meilleur voyageur de l’espace que le Monde ait jamais connu. Il rêvait également de retourner sur cette fabuleuse planète et, peut-être, de retrouver son amie ?

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Les Inuits

Camille Duprez et Lucas Rielland

Les histoires des Inuits Les Inuits ont beaucoup d’histoires qui reflètent leurs origines. Ce sont pour eux des histoires très importantes, elles donnent des explications à tous les phénomènes qui arrivent dans le monde. L’une de ces histoires parle de Malina, la déesse du soleil, et d’Anningan, le dieu de la lune. Cette jolie histoire inuit raconte l’époque à laquelle ces deux dieux vivaient ensemble comme des frères et sœurs.

Cependant un jour en se chamaillant, Malina et Anningan firent tomber la lampe remplie d’huile de phoque qui se trouvait sur la table. Cette encre noircit les mains de Malina. En repoussant Anningan, elle lui mit de l’encre partout sur son visage. Malina, qui n’était pas contente, s’enfuit en courant le plus loin possible dans le ciel.

Anningan partit à sa poursuite, et de nos jours, il est toujours à sa recherche. Il la poursuit tellement que chaque nuit il devient de plus en plus maigre.

C’est pour cette raison que la lune devient un peu plus petite chaque soir du mois. À la fin du mois, Anningan disparaît pendant trois jours pour manger (C’est pour cela qu’à la fin du mois il n’y a plus de lune dans le ciel pendant trois jours). Puis il recommence à chercher Malina.

Leurs origines Il y a mille ans, nos amis les Inuits en provenance de l’Alaska se sont installés dans leur actuel territoire.

Pour chasser les baleines boréales ils devaient se déplacer vers l’est. Ils s’installèrent donc dans les territoires du nord–ouest, le nord du Québec et le nord de l’Ontario. Il s’agit d’un peuple unique qui est arrivé dans le Grand Nord il y a des centaines d’années.

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Alimentation L’alimentation des Inuits n’est pas très variée. La base de cette alimentation est la viande et le poisson. Les Inuits mangent tout ce qui peut être mangé dans un animal et utilisent même leurs peaux pour la fabrication de vêtements. Les Inuits mangent leur viande crue, ou à peine cuite, c’est pourquoi nous les appelions «esquimaux» ce qui veut dire «mangeur de viande crue». Les Inuits mangent principalement du phoque, de la baleine, de l’ours polaire, des oiseaux de l’Arctique et des oiseaux de mer, du lièvre, du caribou, du morse, du saumon, du renard. L’été, les Inuits peuvent manger des baies sauvages (mûres, myrtilles, camarine, angélique), de petits fruits et plus rarement une racine appelée «mahu». Les phoques et les caribous font partie de leurs aliments de base. La viande de phoque, très grasse et très dense, permet de traverser l‘hiver. Elle leur fournit la nourriture pour les chiens, des vêtements et des matériaux servant à faire des tentes, des bateaux, des lignes de harpon et un combustible pour s’éclairer ou se chauffer. Le caribou est chassé à l’automne et il donne une chair riche et tendre.

Installations Les Inuits ou Esquimaux vivent dans des igloos. Un igloo (mot signifiant « maison »), peut être un abri construit en blocs de neige (appelé l’igloo de neige, le plus connu), soit une habitation pré-hivernale (l’igloo de tourbe). Ils ont habituellement la forme d’un dôme. Ils étaient utilisés comme abris par les chasseurs.

Un bon igloo nécessite une bonne neige. La meilleure neige pour la construction d’un igloo est une neige qui a été pressée par le vent, ce qui rend compacts les cristaux de glace et forme des blocs solides que les Inuits découpent au couteau. Ces blocs sont d’environ 1 m de long, 40 cm de haut et 20 cm de large. Les murs à l’intérieur de l’igloo sont recouverts de peaux de bêtes ce qui permet de réchauffer la pièce à une température qui peut atteindre les 20°C.

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