Chronique Ombosa n°37 - Décembre 2009

S’ouvrir au monde

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EDITO

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DOSSIERS D’ACTU KARL STÉPHANE COTTENDIN JUSTINE LE GOAS AMELIA DA GAMA

1ère 1ère 2nde

DU COTÉ D’AILLEURS GREGOIRE BRADLEY ANDY TILY CHARON RICHARD KORHUMMEL SOLINE CARON CONOR BUTCHER

2nde 2nde 2nde 2nde 2nde

TENDANCE GIZEM TURKAY MICHELLE GEURTS RAISSA EYENGA-BALLA AMY HOBOURN GWENDOLINE DECAT-BELTRAMI SPORT TOM DECAILLOZ EARWIN ADANY CARNET DE BORD CORALIE LECOMTE LAETITIA JOURDAN CANZIUS VAN BLOMMESTEIN GABRIELA ZAMUDIO AMY HOBOURN

2nde 2nde 2nde 2nde

ART IRIS PASCUITO CHRISTIAN MVETIMBO TAMBO ANA ZAMUDIO JULIA LUCERO REEM JOUDI

p4

• Décoder la crise financière

p 12

• Pauvreté et développement durable

• Mythes et légndes :

s lleur d ’ai

- Le Yeti

p 17

- Lignes Nazca

p 18

- Toutankhamon

p 20

• Les Maldives • Sarajevo

p9

p 24 p 28

- Monstre Loch Ness p 22

1ère 2nde

Tendance

2nde 2nde

• Fashion Week

p 31

• Les langues dans le monde et la place de l’anglais

p 36

• Ckin care & Coiffure

p 32

2nde 2nde 2nde

1ère 1ère 2nde 2nde 1ère 1ère 1ère

AT HOME JESSICA GACON SOFIA KAZOGLOU TATIANA NGO BII

2nde 2nde 2nde

HUMOUR THOMAS LIDDIARD

1ère

PTIT CHRONIQUE CAMILLE LEDUN GWENDOLINE DECAT-BELTRAMI ELINE POSTMA JUSTINE CHEYNET DE BEAUPRE CAROLA KORHUMMEL

côté Du

• Obama, 1 an après

1ère

Y A T-IL UNE VIE APRES LES COURS JUSTINE LE GOAS 1ère GWENDOLINE DECAT-BELTRAMI 1ère CHARLINE DEMANGE 1ère JADE HAZARD 1ère SOO MIN HONG 2nde CHAN-YOUP KIM 2nde AMY HOBOURN 2nde WEIYI HU 2nde TOBY JEFFRIES 2nde MUSIQUE ZACHARIE METCALFE NICOLAS MASSON

Dossier d ’actualité

Sport

RELECTURE : Delphine Desgranges Helen Hobourn DIRECTEUR DE LA PUBLICATION Luc Vezin

• OL

p 39

• Informations d’expat

p 41

p 38

• Football américain

Carnet de Bord

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p 40

Around the world in one school • Bac International

vie ne u l t-i rs ’a cou Y s le ès apr

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ENCADREMENT PEDAGOGIQUE : Helen Hobourn Roselyne Pélage Luc Vezin

p 38

• Athlétisme

1ère

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Art

p 42

• Critique littéraire

p 46 • INT d’un metteur en scène p 56 • Cinéma : - Festival de Lyon p 50 • Mots croisés p 57 - Filmothèque

p 51 • Agenda théatral

p 58

- Brèves cinéma p 52 • Recettes internationales p 59 • Fabriquer des origamis p 54 • Album reviews

p 61

• Interview

p 64

• La Motown

• Sélection d’informations • La demeure du chaos

p 62

p 68 p 72

CREATION – REALISATION Groupe 1234 Media France – Lyon Chronique Ombrosa ISSN 1261 – 0194 Lycée Ombrosa 95, quai Clemenceau 69300 Caluire Ce journal est imprimé sur du papier recyclé.

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Obama

GOAS

Justine LE

1 an après

De sa campagne électorale à ses réformes en passant par son investiture en janvier dernier, essayons de retracer la fulgurante ascension du premier Afro-Américain, devenu l’homme le plus puissant du monde.

Ayant reçu un plébiscite mondial, une majorité de la population soutient Barack Obama. Reste à savoir pourquoi. Cette popularité arrivera-t-elle à surmonter la gourvernance du Président au fil de ses réformes ? Cet engouement perdurera-t-il aux EUA et dans le reste du monde ?

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Cette prise d’appui avec les électeurs sera une première du genre : grands discours et déplacements certes, mais aussi mise à contribution de nouveau moyens de communications extrêmement populaires. Tel les nouveaux réseaux sociaux que sont facebook ou twitter. Le fond de cette campagne aussi est original : le candidat ne demande pas le soutien et l’aide des citoyens, mais leur action, aussi modeste futelle qu’un don de 1$. Il organise, il subdivise même, le territoire américain qui se voit parsemé de bureaux bourrés de supporters bénévoles dévoués au candidat Démocrate.

Barack Obama a également axé sa campagne sur des nouvelles promesses, des projets parfois anciens et emblématiques du parti démocrate tels que la fermeture de la prison de Guantanamo d’ici le 22 janvier 2010, le retrait des troupes d’Irak, une relance effective de l’économie nationale en déclin depuis huit ans et une couverture médicale pour tous les Américains.

C’est durant ce laps de temps qu’un véritable engouement s’est formé autour de la personne du candidat, tant sur le territoire Étasunien qu’au-delà. Des stars Américaines du cinéma et de la musique aux personnalités politiques étrangères, en passant par les anonymes de par le monde, tous ont apporté leur soutien au sénateur de l’Illinois malgré, parfois, des différences de convictions politiques. Obama a su rassembler plus que n’importe quel président des EUA. Une véritable machine politique et économique se met en place : dès lors, le dénombrement des produits dérivés, images et autres stickers à l’effigie de Barack Obama devient impossible : on peut notamment évoquer, entre autres, une robe de haute couture, un modèle de téléphone et plusieurs séries de badges retrouvés sur le marché international…

La campagne présidentielle de B. Obama, ponctuée de multiples déplacements permettant au candidat d’être en contact avec ses électeurs

L’investiture de Barack Obama : son discours devant le Capitole le 20 janvier 2009

Obama, alors rentré à Chicago, dans l’Illinois, prononça le 4 novembre 2008, au soir de son élection en tant que futur président des États-Unis d’Amérique, un discours plein d’emphase, se situant directement dans la lignée de Kennedy, Lincoln et Luther King.

Ce sentiment, ce désir de la part du démocrate de s’inscrire dans la filiation de ces hommes déterminants pour les EUA se lit en filigrane de son investiture : il a notamment choisi de prêter serment, le 20 janvier 2009, sur la bible ayant appartenu à Lincoln.

Cependant, première dans l’histoire américaine, Barack Obama ayant répété un serment erroné choisit de le reformuler quelques heures après avoir l’avoir proféré en public par « mesure de précaution ».

Le discours édicté à cette occasion est aussi largement teinté de ceux de ses illustres prédécesseurs. Par sa durée relativement courte, 20 minutes seulement, tout comme celui de Georges Washington qui était composé de 135 mots seulement. Son contenu et son ton peuvent également s’apparenter aux discours de Winston Churchill de par sa gravité et sa finalité, consistant à faire prendre conscience aux Américains de la gravité de leur situation économique et sociale (chômage touchant 1/8 de la population AfroAméricaine, couverture sociale supprimée dans certaines villes pour des citoyens, augmentation du coût des études supérieures de plus de 400% depuis les années 80, …).

Obama ne se veut donc pas programmatique mais plutôt pragmatique, il offrit aux Américains un discours honnête, leur présentant les futurs sacrifices qu’ils auront à effectuer, mais aussi teinté de respect : pas de propos ronflants et rassurants, mais du réalisme.

Durant cette mémorable journée, on put notamment noter la présence d’importantes célébrités internationales ayant apporté leur soutien au candidat démocrate, tels que Aretha Franklins, Stevie Wonder, Oprah Winfrey (présentatrice d’un show très populaire aux EUA), Georges Clooney…

Ce 20 janvier 2009 s’achève par un défilé sur Pennsylvania Avenue, suivi de nombreux bals dans toute la capitale politique des États-Unis. Barack Obama et sa femme, Michelle, ont assisté à plus d’une dizaine d’entre eux afin de rencontrer et de remercier les électeurs.

Au final, cette date restera mémorable pour les Américains : elle annonce le commencement d’une nouvelle ère : de républicaine à démocrate, la première puissance mondiale marque son évolution en choisissant un homme Afro-Américain à sa tête, dans un contexte de crise économique que l’on peut apparenter à la Grande Dépression de 1929.

Obama signant le décret promettant la fermeture du Camp de Guantanamo, dans lequel sont détenus toutes les personnes ayant été condamnées pour terrorisme par la juridiction des EUA, à savoir 245 à ce jour

Rétrospectivement, peu de réformes du nouveau président Américain nous parviennent réellement.

Par manque d’audace ? Ou parce que le personnage en lui-même supplante tous ses engagements grâce à son impressionnante aura?

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Il faut tout de même rappeler qu’Obama ne bénéficie pas des meilleures conjonctures : le Congrès Américain n’est pas des plus enthousiastes pour bien des propositions de lois. En effet, concernant la couverture médicale, réforme phare de l’administration Obama, le Sénat et la Chambre des Représentants ont longtemps émis des réticences.

Après plusieurs mois de pourparlers et dissensions (dont certaines en interne – par les Blue Dogs, coalition entre des démocrates et des conservateurs), la Chambre des Représentants vient tout juste d’adopter la loi, avec une minuscule majorité de 5 voix, loi qui doit encore subir l’épreuve de la navette entre les deux ensembles du Congrès.

Cet important amendement permettrait ainsi à tous les citoyens des EUA de bénéficier d’une couverture médicale financée à plus de 65% par les entreprises.

Il s’agit de la révision du système de santé américain la plus considérable et ambitieux depuis la création de Medicare en 1965. Ce sera donc et surtout une profonde victoire pour le camp Démocrate qui avait déjà tenté d’améliorer les conditions d’accès aux soins sous Clinton.

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Un autre dossier brulant à la Maison Blanche, et non des moindres, la promesse de Barack Obama de fermer le Camp de Guantanamo.

La prison militaire située à Cuba, qui a été très largement utilisée sous l’administration Bush, est tristement célèbre à cause du traitement fait aux prisonniers : tortures, humiliations et donc nonrespect des Droits de l’Homme. Le nouveau président Américain, dès le deuxième jour de son mandat, avait fait de sa fermeture une priorité en signant un décret la promettant dans un délai d’un an, pour le 22 janvier 2010. Il apparaît néanmoins que ce vœux pieux ne pourra pas s’effectuer dans les temps : après le refus du Congrès en mai 2009 d’allouer les fonds nécessaires à la fermeture de la prison (environ 80 milliards de $) ; les doutes quant au transfert des prisonniers (qui devrait se faire pour certains vers l’Illinois) ; la démission du conseiller juridique du président, Greg Craig, en charge du dossier Guantanamo, officiellement pour raisons personnelles ; une nouvelle date butoir a été convenue : juillet 2010. Ce sera la dernière chance pour le gouvernement d’Obama de se retirer cette vilaine épine du pied qui entache depuis 2006 l’image des États-Unis d’Amérique.

En novembre de cette année, le président des USA a également entrepris un voyage dans toute l’Asie, dont le but est de renouer des contacts économiques, en particulier avec la Chine, devenue un partenaire commercial essentiel de la superpuissance. Il va également s’agir de sensibiliser le continent en plein essor au problème de l’écologie mondiale, bien que cette urgence risque d’être reléguée au second plan afin de mettre en exergue le côté économique des relations entre ces pays en voie de développement et les EUA.

Œuvre non-autorisée de l’artiste Ron English, sur un mur de Harrison Avenue, à Boston. Portraits multicolore de deux présidents Obama et Lincoln, dont les visages fusionnent sur 13 mètres de hauteur et plusieurs dizaines autres de large

August 4th, 1961: Birth of Barack Hussein Obama II in Honolulu, Hawaii 1992: Marries Michelle Robinson January 4th, 2005: Becomes a senaTémoignage de la popularité du président démocrate : la foule amassée au pied du Capitole pour assister à son investiture

tor, the first coloured man there and 5th in American history.

June 3rd, 2008: Democrat presumptive nominee November 4th, 2008: Wins the Presidential Election with 52.9% of the suffrage January 20th, 2009: Inauguration in

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Cette éminente récompense s’affilie plus certainement à un encouragement, sorte de déclaration partisane et politique, pour des actions à l’état d’ébauches, plutôt qu’à un couronnement d’un travail profond et réformateur.

Bien que Barack Obama profite encore d’enthousiasme par delà les Océans, sur le sol Américain, son image commence à s’effriter, ce qui paraissait inévitable pour un homme littéralement élevé au rang de demi-dieu par ses électeurs. Le temps passe et les belles promesses tardent à se réaliser. Le retrait des troupes d’Irak n’a pas lieu, ou passe trop inaperçu. Le président en envoie d’autres en Afghanistan, dont les soldats reviennent trop souvent pour être enterrés.

Les Américains deviennent sceptiques et perdent la confiance qu’ils avaient pour Obama. Depuis le début de son mandat, le charismatique Démocrate Dessin de Herb, paru en octobre 2009, dénonçant la dé- ne cesse de perdre des points dans les sondages : sa cision de remettre la prix Nobel de la Paix à B. Obama popularité est tombée à 50% et deux cinquièmes des Cet homme, à qui il incombe une fonction profon- Américains désapprouvent désormais son action. dément influente dans le monde entier, conserve néanmoins une position incertaine : à la fois adulé Malgré tout, Barack Obama continue d’apparaître des masses qui le considèrent comme une sorte de comme un formidable symbole qui délectera très nouveau messie (80% des Américains lui faisaient certainement les biographes. Le premier homme confiance au début de son mandat), et continuellement Afro-Américain à accéder à la tête de la Maison mis à l’épreuve par le Congrès dans le cadre de ses Blanche, le premier à utiliser et à maîtriser autant projets de réformes, parfois en contradiction avec les nouveaux moyens de communications, le les valeurs de la puissance mondiale…Il semble premier à entrer par la grande porte dans l’histoire néanmoins très improbable qu’Obama devienne im- du XXIe siècle. populaire dans l’immédiat, même si des prémices de mécontentement se font sentir.

Le président démocrate bénéficie d’un véritable Apparition de Barack Obama dans un comic book signé engouement de par le monde. De citoyens Marvel. Lorsque Spiderman rencontre le président… ordinaires, mais aussi d’entités internationales reconnues. Ainsi, le premier Afro-Américain à siéger à la Maison Blanche a été récompensé, le vendredi 9 octobre 2009, pour « ses efforts extraordinaires en faveur du renforcement de la diplomatie et de la coopération internationales entre les peuples » en ayant l’immense honneur de recevoir le prix de Nobel de la Paix. En effet, le jury a jugé que Barack Obama a eu le temps de fortement infléchir la politique étrangère en relançant le processus de paix palestino-israélien et en appelant à un monde vierge d’armes nucléaires. Ce prix a cependant été l’objet de plusieurs critiques : certains pensent qu’il n’est pas véritablement mérité. Peut-on véritablement comparer le jeune combat encore non-abouti du président Américain avec celui d’un Gandhi ou d’un Martin Luther King? Non répondent les journalistes du Times. Même réponse dans le monde

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Zimbabwe SANTE : Espérance de vie : 35 ans Médecins /100 000 personnes: 40 Personnes porteuses du VIH: 1.8 million Mortalité infantile par 1000 naissances: 81 EDUCATION: Personnes illettrées: 14% des femmes, 7% des hommes RICHESSE : Produit National Brut: 25,36 milliards de dollars POPULATION : Population: 12,8 millions

Australie SANTE : Espérance de Vie: 79 ans Médecins/100 000 personnes : 260 EDUCATION: Personnes illettrées : 0 RICHESSE : Produit National Brut : 674,6 milliards de dollars POPULATION : Population : 204 millions

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Pourquoi ces différences?

Commençons par chercher dans le passé historique de ces pays : • Les pays sous développés ont souvent une histoire de guerre avec d’autres pays et de guerre civile. 99% des victimes de guerre sont des civils innocents.

Ce sont toujours eux qui souffrent le plus, que ce soit lors d’une guerre de décolonisation, d’une guerre territoriale ou autres. Les guerres mettent ces pays dans des mauvaises positions économiquement, détruisant les infrastructures, désorganisant l’économie, déstabilisant et affaiblissant les populations.

• Regardons aussi du côté de l’éducation. Puisque la majorité du peuple dans un pays sous développé ne peut pas payer ses études, le pays évolue dans l’ignorance. Les personnes corrompues au pouvoir peuvent s’en tirer sans être punies car le peuple n’a pas la capacité de prouver leur irresponsabilité, ni d’organiser une nouvelle gestion du pouvoir.

• Les pays développés profitent de cette situation pour faire du commerce injuste avec ces pays qui sont souvent riches en matières premières. Par exemple quand une barre de chocolat est vendue, environ 5% des revenus vont aux fermiers en Afrique qui ont fait pousser le cacao, et le reste va à ceux qui transportent, transforment, vendent et font la publicité. Souvent nos vêtements sont fabriqués dans des pays sous développés par des enfants ou des adultes qui travaillent très dur dans des conditions horribles puisque les marques prennent la majorité du revenu. Pour nous la mode représente un loisir, mais pour eux elle représente de la douleur et l’esclavage.

• La nature peut, elle aussi, être responsable de la pauvreté. Non seulement leurs produits agricoles sont achetés à des prix dérisoires, mais en plus, le revenu peut dépendre du succès de la récolte, tributaire de la pluie, du climat, sur lesquels ils ne peuvent pas toujours compter, surtout en Afrique.

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Que faire pour briser le cercle vicieux ?

• Finalement, observons la santé dans ces pays. Toutes les 30 secondes, quelqu’un meurt du paludisme, une maladie transmise de personne à personne par les moustiques femelles.

75% de ces victimes sont des enfants de moins de 5 ans ou des mères enceintes (car leur système immunitaire est affaibli).

Ensuite, ils sont attaqués par le VIH qui est une maladie transmise par le contact du sang. Elle affaiblit aussi le système immunitaire et se transforme en SIDA quand la victime attrape d’autres maladies et ne peut pas les combattre.

Comme c’est aussi une maladie sexuellement transmissible, et que les gens dans les pays pauvres ne sont pas toujours éduqués sur l’origine de la maladie, la transmission et les moyens de se protéger du virus, il se propage rapide-

• Nous pourrions faire attention au gâchis de nourriture ou d’eau et de papier, sachant que 20% de la population mondiale utilise 80% des ressources.

• Nous pourrions peut être récolter des fonds pour des organisations qui vont directement aider les gens en question, au lieu de passer par les gouvernements qui se mettent souvent l’argent dans leurs poches.

• Des écoles dans notre partie du monde sont souvent jumelées avec des écoles des pays sous développés pour partager leurs expériences.

• Il est toujours bon de se tenir au courant de ce qui se passe dans ces

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Karl Stéphane COTTENDIN 1ère IB

En 2001, après l’éclatement de la bulle internet, les attentats du 11 septembre 2001 et la crise en Argentine, le climat économique était très morose aux Etats Unis.

Pour relancer l’investissement et la consommation, la FED (Banque Centrale des EUA, qui supervise le système bancaire américain et décide des politiques monétaires) baisse ses taux d’intérêts à un niveau très bas. Le 17 juin 2002, le président américain George W. Bush se donne pour objectif d’accroitre le nombre de propriétaires, surtout chez les classes sociales au revenu modeste, pour relancer la consommation. Ainsi, se met en place dès 2003 ce qui s’appelle les crédits subprimes. Un crédit subprime est un crédit accordé aux personnes ayant des revenus peu élevés. Le risque que les emprunteurs ne remboursent pas étant plus élevé, le taux d’intérêt de ces crédits est normalement élevé, mais la politique de George W. Bush et plus particulièrement de la FED étant de faciliter l’accession à la propriété et de relancer l’économie fragilisée depuis 2001, les taux d’intérêts étaient extrêmement bas.

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Ces emprunts à taux d’intérêts faibles (tout du moins les premières années) et faciles d’accès (il n’était pas demandé beaucoup de preuves de capacité de remboursement par les banques) connurent un essor de popularité. Il était mis en avant le fait que même si les acheteurs ne pouvaient rembourser le crédit, le marché de l’immobilier connaissant une hausse constante, leur bien prendrait de la valeur et se revendrait plus cher.

Les banques mettaient une hypothèque (si le crédit n’est pas remboursé, la banque saisira la maison et pourra la revendre) sur les maisons achetées à crédit, pensant s’assurer un revenu en cas de non paiement.

Cette anticipation de la hausse des prix s’est avérée vraie, jusqu’à une certaine limite.

En effet, dès l’automne 2005, les prix de l’immobilier aux EUA commencent à stagner, puis à régresser l’année suivante, à cause d’une déflation de la bulle immobilière (une bulle spéculative signifie que beaucoup d’investisseurs achètent un même bien, en pensant que les prix vont augmenter.

Généralement, cette augmentation atteint un seuil critique, ou éclatement, et les prix se mettent alors à chuter.) Cette déflation intervient suite à l’augmentation des taux d’intérêts par la FED (environ 1,5% en 2005, presque 5% en 2007).

La FED a pris cette décision pour réduire l’investissement et une consommation des ménages trop élevée, ce qui avait pour effet de créer une inflation trop importante. Mais comme nous le verrons plus tard, les banques ayant des pertes d’argent à cause des crédits impayés, elles augmentent leurs taux d’intérêt.

Suite à cette augmentation des taux, beaucoup d’Américains ne peuvent plus payer leur(s) crédit(s) (les Américains sont beaucoup plus endettés que les Européens). Après plusieurs impayés, les banques commencent à saisir les maisons (foreclosures) qui étaient hypothéquées.

Ces saisies massives à travers le pays ont une répercussion désastreuse sur le marché de l’immobilier : les banques veulent revendre ces maisons, pour encaisser l’argent manquant (les crédits), mais ces opérations se généralisant, il y a beaucoup plus d’offres que de demandes, donc les prix de l’immobilier baissent, et lorsque les banques arrivent à vendre les maisons, ce qui n’est pas toujours le cas, elles ne les revendent pas toujours au même prix que la va-

A ce point, on peut dire que les banques ont une dette. Mais ceci est déjà arrivé par le passé, et les banques peuvent faire face à des dettes. Le problème en 2007 vient de la titrisation. Pour expliquer clairement cette technique complexe, on peut la résumer ainsi : les banques avaient une limite de crédit, ce qui leur permettait en cas de crise d’y faire face. Pour créer plus de profits, « une bourse des crédits » ou un marché des crédits a été créé. Ceci permettait aux banques de sortir de leur bilan les crédits, et donc d’en faire plus, les banques créant plus de crédits qu’elles ne pouvaient réellement en assumer.

Par simplification, un crédit fait dans l’Ohio pouvait très bien se retrouver échangé par une banque à Singapour, et donc il n’apparaissait pas dans les bilans de la banque émettrice, lui permettant de faire d’autres crédits, et par conséquent d’augmenter ses profits.Mais surtout, les crédits subprimes étant risqués pour les sociétés émettrices, elles ont anticipé le risque que représentaient ces crédits, et ont donc utilisé ce marché des crédits pour s’en séparer. Ces crédits ont été regroupés, et embellis par certaines techniques parfois frauduleuses. Ainsi, les sociétés de notations (tels que Moody’s, Fitch, Standard & Poor’s qui ont pour objectif de noter, d’évaluer des titres financiers) évaluaient plutôt positivement ce qui sera appelé par la suite les « junk bonds » ou actifs (obligations) toxiques. Donc ces crédits à risque étant notés comme modérément risqués, certaines banques ont pu s’en débarrasser.

Enfin, la dette des banques a été creusée encore plus par la décision de la SEC (« gendarmes des marchés financiers américains ») en octobre 2004 d’autoriser 5 grandes banques américaines à créer encore plus de dettes.

Par conséquent, lorsque les crédits n’étaient plus payés et les maisons invendables, les banques avaient une énorme dette.

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Les banques, pour faire face à ces dettes, refont la même chose qu’avec les maisons mais cette fois-ci avec des actifs financiers : elles vendent en masse principalement des actions et des produits dérivés pour combler leur perte. De nouveau, plus d’offres que de demandes, donc les prix des produits financiers baissent, et les bourses mondiales s’effondrent. Pourquoi dans le monde entier et pas seulement aux EUA ?

Tout simplement parce que les banques possédaient des produits financiers dans différents pays.

Dès lors, on peut dire que la crise financière est bien établie.

La dégradation des marchés financiers a commencé mi 2007, et s’est fortement accentué en septembre 2008, après la faillite de Lehman Brothers, premier signe très concret des effets

Mais cette crise financière n’est pas seule ! En effet, elle est accompagnée d’une crise économique, voir d’une récession.

Une crise financière signifie que le prix des produits financiers échangés en bourse baisse fortement. Une crise économique, elle, correspond à une difficulté économique dans un pays : baisse du PIB, baisse de la croissance, licenciements, augmentation du chômage, baisse des revenus… Enfin, en France, nous parlons de récession lorsque le PIB baisse pendant deux trimestres consécutifs.

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La crise économique vient d’un enchaînement de nombreux facteurs. Le meilleur moyen de l’illustrer est sûrement par un exemple : si les maisons ne se vendent plus, alors les agents immobiliers vont moins travailler, et certains seront licenciés. D’autre part, les promoteurs qui créent de nouveaux immeubles vont stopper les constructions : en effet, pourquoi rajouter des biens à un marché avec peu d’acheteurs et trop d’offres. Ceci entraine donc des licenciements voire des dépôts de bilans dans de nombreuses entreprises de construction. Moins de construction implique moins de matières premières et d’énergie consommées (biens intermédiaires), donc encore des pertes d’emplois. Qui plus est, tous ces gens licenciés vont moins consommer : il semble évident que l’on ne va pas acheter une voiture neuve si on n’a plus d’emplois (ou que l’on risque de le perdre. Ici intervient un facteur psychologique : dans un climat d’incertitudes, on se veut prudent, et on réduit sa consommation), par conséquent les concessionnaires automobiles vendent moins, les usines produisent moins de voitures, ce qui crée de nouvelles pertes d’emplois. Tous ces gens au chômage ne vont pas consommer de biens non nécessaires, tels que des voyages, aller au restaurant, aller au cinéma… Il est possible de continuer ainsi la liste de cause à effet, nous rendant compte que les emplois et la consommation sont liés. On peut parler de cercle vicieux : chaque facteur en

Le phénomène de crise économique s’est exporté ailleurs qu’aux EUA pour deux raisons : tout d’abord, les EUA importent moins de biens. Puis, le secteur bancaire à l’étranger a été affecté, entraînant des pertes d’emplois dans ce milieu. Enfin, le facteur psychologique pousse à réduire sa consommation, diminuant le PIB (Toutes choses égales par ailleurs, c’est-à-dire qu’on ne prend pas en compte d’autres variations).

Le dernier point concerne les deux types de crises abordés, la confiance interbancaire. En effet, étant dans l’incertitude, les banques ne prêtent plus d’argent, ni aux consommateurs, ni entre elles. Ainsi un redémarrage de l’économie se trouve plus difficile car l’investissement est limité.Prenons un exemple pour résumer ce que nous avons dit :

• Monsieur Smith, Américain

moyen, désire acheter une maison, mais il pense ne pas en avoir les moyens.

• Cependant, les banques lui

prêtent de l’argent facilement,

ce qui lui permet d’acheter sa

maison.

• Il rembourse les premières

mensualités de son crédit.

• PUIS, les taux d’intérêts

augmentent, et il ne peut plus

rembourser sa banque.

• Il est donc expulsé de sa mai

son que la banque récupère.

• Les banques ont des crédits

impayés, et des maisons inven dables (crise immobilière), donc des dettes.

• Elles ne peuvent rembourser

ces dettes car elles en ont trop,

donc elles vendent des actifs

financiers.

• Cette vente massive entraîne

comme pour l’immobilier une

chute des valeurs échangées

sur les marchés financiers

d’où crise financière.

• Monsieur Smith, n’ayant plus

de logement, se retrouve par

• Monsieur Smith qui était

ouvrier dans l’industrie

automobile est

licencié suite aux difficultés

rencontrées par sa compa

gnie.

• Pour faire face à cette

situation désastreuse, il

consomme peu, par la

même détruisant d’autres

emplois.

• Un cercle vicieux se met en

place.

Il est toujours complexe de quitter un cercle vicieux, pourquoi pas pour un cercle vertueux.

L’issue d’une telle crise financière et économique n’est pas simple, en témoignent les nombreuses réunions internationales sur le sujet tel que le G20 (en septembre à Pittsburg). Les discussions traitent des enjeux socio-politico-économiques.

La sortie de crise financière dépend peut être moins du gouvernement. Elle en dépend dans le sens où des banques ont été aidées par l’état, même si certaines commencent à le rembourser (Goldman Sachs, BNP Paribas).

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S’il est vrai que les résultats des entreprises cotés influenceront leur valeur, la demande et l’offre sera un facteur crucial, il résultera du climat de confiance, et de la volonté ou non d’investir.

On est bien dans un cercle : si la situation économique s’améliore, la situation financière devrait s’améliorer par la même occasion ; ce phénomène peut aussi fonctionner à l’envers.

La sortie de crise financière se fait avant celle économique. En effet, quelques facteurs peuvent suffire à relancer l’investissement, alors qu’il faut plus de temps pour recréer des emplois, de la production… Qui plus est, les investisseurs (acteurs des marchés financiers) veulent souvent profiter de la baisse, ce qui participe à un redémarrage de la finance. C’est le cas actuellement : depuis mars 2009, on observe une remontée significative sur presque tous les indices boursiers (NASDAQ, DOW JONES, S&P500, CAC40, NIKKEI 225, FOOTSIE 100, HANG SENG INDEX).

La similarité des courbes témoigne de la relation omniprésente entre les marchés financiers, poussant à parler d’un seul marché financier global.

Aujourd’hui, plusieurs prévisions existent en ce qui concerne l’évolution des cours boursiers: on utilise des lettres pour les représenter. Les possibilités évoquées sont celle du V (baisse puis remontée, c’est-à-dire le cas actuel, sauf que la deuxième barre du V n’est toujours pas à la hauteur de la première) et celle du W (on a un début de sortie de crise financière, mais on rechute, avant de remonter).

Les banques centrales et les gouvernements ont largement aidé les banques à faire face à leurs dettes, en nationalisant certaines, pour relancer l’investissement, stopper la crise financière et limiter les impacts de la crise économique. « En sauvant le système financier, on améliore l’économie à terme. » Marc Fiorentino.

D’un point de vue économique, les différents gouvernements se concertent, ayant pour objectif d’appliquer une politique si ce n’est commune, similaire, pour sortir ensemble de cette crise mondiale. Les différentes propositions sont :

• Le développement de

nouvelles industries (écologie,

technologie) pour créer de

nouveaux emplois.

• La relance par la

consommation.

• L’impression de billets.

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Une des difficultés à trouver des propositions, mises à part les conséquences de chacune (par exemple imprimer des billets cause de l’inflation) vient du fait que le comportement des individus a changé ces dernières années : réduction de la consommation. Selon le patron de Wal Mart, il n’y a pas qu’une crise financière et économique mais aussi une modification du comportement vis-à-vis de la consommation. Si cette modification venait à être plus prononcée, c’est alors tout le capitalisme qui serait remis en question, et l’on pourrait parler de crise du système économique.

Plus loin qu’une sortie de crise, les gouvernements tentent d’instaurer un nouveau système financier, pour ne plus retomber dans ce qui est communément appelé « les folies de la finance ».

La finance était devenue assez fictive dans le sens où de la spéculation était faite sur des valeurs surestimées, ou que de nouveaux procédés permettaient de spéculer plus que l’on ne le pouvait réellement. En clair, les gouvernements semblent vouloir rebâtir une finance dans laquelle la course aux profits serait contrôlée, mais le capitalisme étant basé sur l’accumulation de richesses, ceci semble irréaliste. Malgré les souhaits des politiques, il est fort possible que la finance reprenne son cours comme si de rien n’était d’ici quelques années… Mais pour combien de temps?

Andy Tily Charon

Les mythes et les légendes sont des histoires créées et nouries par l’imaginaire.

Ils se transmattent de génération en génération tout en perpétuant leur mystère.

Bien d’autres avant nous ont tenté de résoudre ces énigmes. Nous n’avons donc pas la prétention de réussir à percer leurs secrets.

Néammoins, grâce à la collecte d’informations réalisée en atelier de journalisme, nous pouvons émettre des hyopthèses.

Le Yéti est un mythe vieux de milliers d’années.

On le connait aussi sous le nom de « sasquatch » chez les indiens et de « Big Foot » chez les Américains.

Le

mythe du Yéti a été lancé en Europe par le géologue suisse « Augusto Gansser » en 1936 qui, en revenant d’un voyage d’exploration de 8 mois au Népal dit avoir vu un être mi-homme, mi-singe, qu’on baptisera alors Yéti. Néanmoins la première fois l’on entend parler de lui à l’international, c’est en 1974 le jour où une jeune Népalaise dit avoir été attaquée par un « singe géant ». Puis en 1978 des empreintes de pieds « géants » sont trouvées dans la neige. Toutefois le Yéti était déjà connu depuis longtemps. Il faisait partie intégrante des légendes de certaines tribus (indiennes d’Amérique du Nord). L’origine de ce mythe est très ancienne.

Les tribus nomades himalayennes décrivaient cette créature géante « à l’expression vaguement humaine ». Ces témoignages, seront plus tard interprétés comme de banales rencontres d’avec animal, qui n’a rien de mystérieux : l’orang-outan. Dans la plupart des observations du Yéti, les créatures décrites par les explorateurs ne sont rien d’autre que des singes aux bras démesurés.

Pour

les populations locales (Népal), le Yéti se rapprocherait plus d’un homme singe. Cela s’expliquerait par le fait que c’est un pithécanthrope.C’est pour cela qu’il ressemble à nos ancêtres préhistoriques. Bien souvent ces créatures en sont de vagues cousins tout comme l’homme. La menace pesant sur ce malheureux singe a fait grandement chuter la population de cette espèce, là où on l’observait à cette époque. Ceci a ainsi diminué le nombre de rencontres avec le Yéti, ce qui vient appuyer la thèse que le Yéti ne serait qu’un orang-outang.

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Néanmoins

ce ne sont pas toutes les rencontres avec le Yéti qui doivent être prises à la légère. Il y a des cas qui ne peuvent pas être attribués à une méconnaissance de la faune locale car le Yéti a été vu dans des zones où aucun animal ne vit… On l’observera notamment dans les neiges éternelles, au sommet du mont Everest, d’où on relèvera les célèbres empreintes de pas géantes. Les endroits comme celui-ci où aucun singe ne peut survivre, aussi robuste soit-il, soulève une hypothèse : si les gens n’ont pas vu un singe, qu’ont-ils vu alors ?

Les scientifiques en ont une vague idée… Dans notre longue lignée d’ancêtres, il subsiste une grande inconnue. L’un de nos ancêtres les plus brillants (l’homme de Neandertal) a disparu de la surface de la terre sans laisser d’héritier, du moins pas à notre connaissance… Il est biologiquement inexpliqué que cet être évolué ait pu s’éteindre ainsi.

Ce

n’est autre que le Yéti, un prédateur qui serait mystérieusement parvenu à survivre dans les terres glacées auxquelles les ères glaciales l’avaient habitué. Ceci est l’hypothèse la plus crédible. Qu’en est-il du « Big Foot » ?

Pour

survivre le Yéti devait avoir un nombre conséquent d’individus au sein de son espèce. Le Yéti n’est qu’un cousin éloigné de l’homme. Une partie de l’espèce aurait migré vers des régions au climat plus clément. Ce qui est justifiable du fait du changement de température. Comme 2 /3 du monde était recouvert de glace le Yéti a traversé l’Asie, puis est passé par l’Alaska pour rejoindre le continent américain.

Tandis que l’autre partie de l’espèce serait restée dans les montagnes.

Les dinosaures ont réussi à survivre à travers les oiseaux, cela peut faire penser qu’il en est de même avec l’homme de Neandertal et une race de singe très évoluée qui ont failli remplacer les australopithèques. On a retrouvé des ossements sur ce qui avait dû être le champ de bataille de cette race inconnue.

Cette race, très évoluée, mesurait près de deux mètres de haut, avait une fourrure très fournie, un crâne légèrement conique s’allongeant vers l’arrière et une dentition digne d’un gorille. Cela ne vous rappelle rien ?

Situées au Pérou entre les Andes et le Pacifique, les lignes de Nazca s’étendent sur 520km². Ces formes parfaitement géométriques ont été découvertes seulement autour de 1930 et restent encore un mystère.

Voici l’histoire de la légende des lignes de Nazca.

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Un peu d’histoire : XVIème

siècle, alors que les espagnols visitaient encore le nouveau monde, un conquistador écrivit dans son journal que les indiens faisaient de « grandes lignes » dans le sol. Sans une vue aérienne, il était presque impossible de voir, au sol, les figures que ces lignes formaient. Plus tard un magistrat espagnol dénommé Luis de Monzon fit quelques recherches et trouva que les prédécesseurs des Incas, appelés les Nazcas étaient sûrement à l’ origine de ce mystère. Les Nazcas étaient un peuple assez méconnu dont l’apogée remonte à un siècle avant notre ère.

Les seuls souvenirs qu’il nous reste de cette civilisation sont leurs poteries uniques car elles étaient les plus éclatantes d’Amérique du sud.

En

1926, l’archéologue péruvien Julio Tello fut le premier à signaler la présence de ces figures. Mais la première découverte qui suscita l’intérêt du monde entier date de 1940 avec le survol du désert (et les lignes) par l’archéologue américain Paul Kosok.

Les

lignes de Nazca étaient initialement cachées par des pierres. Quand elles furent enlevées celles-ci laissèrent place à de la terre jaune ; qui fit ressortir les dessins sur le plan aérien. La perfection mathématique des lignes surprit. Elles peuvent atteindre 300 m de long, 10 à 30 cm de profondeur et elles forment des dessins géométriques qui représentent des animaux, de la végétation, des formes parmi lesquelles on distingue : le condor, le lézard, les spirales et l’astronaute, qui sont les formes les plus connues.

??

Plusieurs

hypothèses furent avancées sur les lignes. Certains disent qu’elles représentent des routes. Mais la plupart s’arrêtent net devant la montagne, les autres ne mènent nulle part. Kosok, lui, pensait que c’était « le plus grand livre d’astronomie du monde » car il avait remarqué que lors du solstice d’été, les rayons du soleil couchant étaient parallèles aux lignes qui forment l’oiseau. Mais la grande spécialiste de ces glyphes était la mathématicienne allemande Maria Reiche qui consacra sa vie à la protection et à l’analyse des lignes. Pour elle « cet ouvrage a été fait pour que les dieux puissent le voir d’en haut et assister ses auteurs dans leur activité de pêche, d’agriculture et dans leur vie en général. » La pampa était également « un vrai calendrier astronomique ». Maria Reiche a également expliqué comment les indiens de Nazca ont pu faire preuve d’une telle connaissance de la géométrie et de la symétrie. D’après elle, ils utilisaient une unité de mesure de base en l’occurrence la longueur de l’avant-bras (32,5 cm) pour faire leurs calculs. Ils obtenaient la symétrie des tracés en attachant des cordes à des piquets, pour former des cercles et des arcs que traversaient des lignes droites.

L’historien péruvien Hans Horkheimer en donnait plutôt une signification religieuse. D’après lui, chaque dessin appartenait à une famille qui devait s’en occuper. De leur côté plusieurs scientifiques émirent l’hypothèse d’un engin volant qui aurait défini les limites. En 1975 l’américain Bill Spohrer en fit l’expérience et construisit une montgolfière à partir des tissus utilisés au temps de ces indiens. Le prototype fit un vol de 3km. C’est jusque-là la solution la plus plausible.

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Toutankhamon était le plus célèbre Pharaon de sa dynastie, précisément la XVIIIe dynastie. Son nom signifie « l’image vivante du Dieu Aton ». Il était considéré comme la réincarnation de ce Dieu.

Il est né à Thèbes sous le nom de Toutankhaton. Il vivait dans la famille royale et se maria à la princesse royale (Ânkhésenpaamon). Ils ne se quittaient jamais. N’ayant pas l’âge nécessaire pour gouverner, une régence s’installa. Les régents profitant de l’innocence du jeune Pharaon alors âgé de 9 ans, réussiront à restaurer, par son intermédiaire le culte d’Amon. Jusqu’alors c’était le culte d’Aton (évolution religieuse : passage d‘un culte polythéiste à un culte monothéiste universel).

Et c’est ainsi qu’il changea son nom en « Toutankhamon ».

Les anciens temples dédiés à Amon furent restaurés, et d’autres construits. Ce seront les seuls faits marquants réalisés sous le règne de Toutankhamon car il mourut à Dix-neuf ans.

Les hypothèses de sa mort sont : l’assassinat par empoisonnement ou la septicémie (infection du sang). La chose à retenir du règne de Toutankhamon, c’est qu’il était différent des précédents pharaons (qui étaient des chefs militaires). Il ne voulait pas faire la guerre gratuitement mais uniquement pour agrandir son territoire. On a essayé d’effacer les traces de son bref règne, c’est pour cela qu’on n’a pas plus d’informations sur celui-ci.

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To u t a n k h a m o n

a été enterré précipitamment dans un tombeau à peine terminé. Cependant les Trésors que ce tombeau recèle n’en sont pas moins magnifiques.

Il fut découvert le 4 novembre 1922 par l’archéologue Howard Carter.

La salle avant la chambre funéraire regorgeait d’innombrables d’objets : des conserves funéraires, des bouquets de fleurs, un trône doré, des chars démontés, des vases précieux etc. Ils mirent deux ans à le vider de ses trésors.

Dans la chambre funéraire se trouvent 4 chapelles dorées encastrées les unes dans les autres. La première est faite de bois doré incrusté de lapis lazuli. La seconde est en bois doré orné d’amulettes d’Osiris et du nœud d’Isis. Les deux dernières sont également en bois doré.

Howard Carter et son équipe, découvrirent une cuve où se trouvaient trois sarcophages emboités.

Le premier représentait le dieu des morts, Osiris, les mains croisées tenant les emblèmes de la royauté. Il était fait de bois doré, en enlevant le premier on pouvait en sortir un second aussi recouvert de feuilles d’or. Le troisième sarcophage était en or massif (110 kg d’or pur), représentant le pharaon entouré par les ailes de la déesse Isis qui le protégeait.

En ouvrant le sarcophage on découvrit la momie royale qui arborait un masque d’or et des pierres précieuses recouvraient le reste du corps. La momie étant en mauvais état, elle fut restaurée par la suite.

La découverte du sarcophage par Edward Hopper

Dans

le sarcophage de Toutankhamon on trouva l’inscription suivante : « La mort touchera de ses ailes celui qui dérangera le Pharaon ». En l’occurrence cette inscription prend plus de sens lorsque l’on connait le sort qu’ont subi ceux qui « violèrent » ce tombeau. C’est à la mort de Lord Carnavon (égyptologue britannique et associé d’Howard Carter) que la légende de la malédiction du Pharaon Toutankhamon prend forme.

Il a conscience de l’ampleur du mal. Il s’est fait piquer au cou. Et suite à un accident, sa santé se fait encore plus précaire.

Bientôt une congestion pulmonaire (l’augmentation subite de la quantité de sang contenue dans les vaisseaux d’un organe ou d’une partie d’organe.) se déclare. Lord Carnavon se dit alors « prêt » à mourir. Dans la nuit du 4 au 5 avril 1923 Lord Carnavon agonise puis la lumière s’éteint soudainement et alors que son infirmière va chercher une bougie, à son retour, Lord Carnavon est mort.

Cela alimente l’hypothèse de la malédiction. De plus on remarque que des égyptologues sont morts de façon mystérieuse. Cette partie relève du mythe.

De nombreuses hypothèses ont été avancées pour justifier ces morts étranges : Les égyptiens auraient découvert la radioactivité.

- La fièvre « Q » (maladie infectieuse qui se transmet de l’animal à l’homme) serait l’hypothèse la plus plausible.

- Les poussières accumulées dans les pays d’Orient auraient irrité les poumons des archéologues à l’ouverture du sarcophage ce qui entrainera la mort de ceux-ci. C’était le cas de Carnavon.

En fait, on a constaté que les décès attribués à la malédiction sont trop différents pour être attribués à une cause unique.

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Le monstre du Loch Ness est un animal légendaire du lac « Loch Ness » en Grande-Bretagne.

On

trouve les premières traces de cette légende en 565, c’était la légende de Saint Columba. Ce Saint venu évangéliser les Écossais aurait assisté à l’enterrement d’un défunt qui aurait été tué par une bête aquatique dans le lac. Un de ses disciples aurait nagé dans le lac et quand le monstre se serait dévoilé St Columba lui aurait dit: «Tu ne toucheras pas à cet homme. Retourne sur-le-champ d’où tu viens !» et le monstre aurait obtempéré.

La

légende réapparut dans les années 30, quand une autoroute fut construite et beaucoup de touristes furent de passage. Il existe plusieurs photos du monstre mais il n’y en a aucune qui le montre impeccablement, la photo la plus connue date de 1933. Elle fut prise par un visiteur appelé le Colonel Robert Wilson. En 1993, 60 ans après, son ami Christian Spurling, qui l’avait aidé, a admis que c’était un poisson d’avril.

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Théories et investigations scientifiques Il

ne peut pas y avoir une seule créature (les premières observations datant de plus de 1500 ans et Nessie ne peut pas être éternel) mais la biomasse (la quantité d’individus de chaque étape de la chaîne alimentaire nécessaire pour que celui qui le mangera prenne une unité de poids) connue dans le lac ne suffit pas pour assurer la nourriture d’une population viable des prédateurs.

Différentes

équipes scientifiques ont fait des investigations avec des sonars et elles ont trouvé des objets dans l’eau (p.ex. des troncs d’arbre) qui ont une grandeur comparable à celles des descriptions des témoignages. Ainsi, les gens voyant un tronc d’arbre, auraient pu se méprendre et penser qu’il s’agissait du monstre.

Toutes

les preuves et toutes les théories ont un sens mais la chose le plus importante est qu’elles se recoupent.Il est vraisemblable que les gens dans les années 1930 n’aient jamais vu d’éléphants et qu’ils aient cru que qu’il s’agissait d’un monstre. La mauvaise qualité des photos contribue aux malentendus.

Dans les années 1930, un cirque jouait en tournée à l’étranger au bord du Loch Ness. Ce cirque avait des éléphants. Les habitants, qui n’avaient jamais vu d’éléphants auparavant, ont cru que l’éléphant, que le directeur du cirque a baigné dans le lac, était un monstre géant.Une fameuse photo présente l’éléphant quand il plonge dans l’eau.

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LES MALDIVES

UN BOUT DE PARADIS SUR TERRE Qui n’a jamais rêvé de plages de sable blanc, de mer turquoise et de ciel invariablement bleu azur ?

Les îles Maldives, petit paradis terrestre, sont une destination très touristique, prisée pour les lunes de miel ou plus simplement des vacances en famille.

Zoom sur un pays haut en couleur qu’on oublie difficilement.

Soline CARON

A savoir

Environ 1200 îles, regroupées en 26 atolls Superficie : 90.000km² dont seulement 300km² sont émergés 360000 habitants Capitale : Malé Langue : Divehi (Sri-lankais) Point culminant : 2m50 Température annuelle moyenne : 28°C Climat tropical Religion : musulmane Système politique : démocratie autoritaire avec dogme religieux Président : Maumoon Abdul Gayoom

Le drapeau des Maldives : un symbole

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UN PEU D’HISTOIRE

L’Histoire des Maldives n’est pas bien connue. On sait seulement qu’un prince du Sri-Lanka aurait trouvé refuge sur l’une des îles avec son épouse et qu’il en serait devenu sultan en 1153, date qui symbolise aussi le passage du pays à l’Islam. Le Royaume-Uni impose un protectorat en 1887, qui est aboli en 1965, lors de l’indépendance. Cela marque le début d’un nouveau mode de vie, basé sur le tourisme et le commerce. Les Maldiviens ont ainsi trouvé le moyen de tirer profit du handicap que constitue la géographie de leur pays, et leur économie est aujourd’hui très développée.

Le sultanat est aboli en 1968, afin d’instaurer une république. En 1982, le pays rejoint le Commonwealth, union entre les anciennes colo-

Coucher de soleil lumineux sur l’océan indien…

UN TOURISME OMNIPRESENT

Dans les années 1980, le tourisme débute aux Maldives grâce à la promotion des somptueux fonds marins.

A partir de ce moment, les touristes n’ont cessé d’affluer, d’où la mise en place d’îles-hôtels. Le principe est simple : sur une île déserte, donc où ne vit aucune population humaine ou animale, on a le droit de construire un hôtel et un seul, afin de respecter la nature. Aujourd’hui, les Maldives comportent 87 îles-hôtels. La haute saison touristique se trouve entre décembre et avril, lors de la saison sèche. Le reste du temps, la pluie tropicale est quotidienne, et les hôtels, vides.

Les fonds marins sont magnifiques, colorés, pleins de vie, et toujours différents d’un jour et d’un endroit à l’autre ! On peut y voir toutes sortes de poissons multicolores, des étoiles de mers, des coraux, mais aussi des requins et des raies…

Les hôtels proposent également de participer à des activités de groupe, comme visiter des îles habitées afin de découvrir la vie des Maldiviens, ou alors partir en bateau et passer la journée sur bande Un décor une de carte postale de sable totalement déserte…

De nos jours, les Maldives sont un des endroits les plus réputés pour la plongée

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UN ARCHIPEL MENACE

Bientôt la disparition des îles, menacées par la montée des eaux ?

Le point culminant du pays se situant à 2m50 au-dessus du niveau de la mer, l’océan risque de submerger les îles, et cela très rapidement ! Les scientifiques considèrent que dans une cinquantaine d’années, la moitié des îles aura disparu.

Le spectre d’un éventuel raz-de-marée terrorise la population. Le tsunami de 2004 avait fait de gros dégâts, et la menace reste présente : il n’y a aucune hauteur où la population pourrait se réfugier.

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Les maisons sur pilotis pour contrer la montée des eaux

LA VIE LA-BAS

Si bien que les Maldiviens déménagent.

En effet, le président Maumoon Abdul Gayoom aurait le projet d’acheter des terres en Australie, au Sri-lanka ou au Zanzibar, à cause de la menace constante de montée des eaux. La population ne veut pas partir, mais à court ou moyen terme, elle pourrait malheureusement recevoir le statut de réfugiée climatique. C’est la première fois dans l’Histoire du Monde qu’un peuple devrait abandonner son pays pour cause climatique : les Maldives vont-elles disparaître ?

La capitale, Malé, est une île à elle toute seule. Elle a une superficie de 1,77km² et une population de 80.000 habitants. Si bien qu’il n’y a pas beaucoup de place !

La ville pousse verticalement, les immeubles grandissent, et le sol n’est plus assez solide pour supporter un tel poids. En effet, posés sur un sol à 2m au-dessus du niveau de la mer, les immeubles risquent à tout moment de s’effondrer. C’est pourquoi l’Etat a décidé de pomper du sable au fond de l’océan afin de construire une île artificielle, située à 2m d’altitude, et pouvant recevoir 100.000 habitants. Cette manœuvre aurait pour but de mieux répartir la population afin d’éviter une catastrophe...

Ces plages paradisiaques pourraient bientôt disparaitre…

La religion a une place primordiale dans la vie des Maldiviens : la prière a lieu 5 fois par jour : au lever du soleil, à midi, vers 15h30, au coucher du soleil et dans la soirée.

A ce moment-là, les magasins et les bureaux ferment, la chaîne de télévision nationale (MTV : Maldivian Television) interrompt les programmes pour retransmettre les images de la prière dans la principale mosquée de Malé et chaque habitant y participe, soit en allant à la mosquée, soit en

Comment circuler : les transports inter-îles se font par bateaux (les « dhonis ») ou par hydravions.

A Malé, on peut trouver des taxis, même si cela reste inutile, comptetenu de la taille de l’île.

Le taux de scolarisation est très élevé : 97% des enfants en âge d’aller à l’école sont scolarisés. Ils apprennent l’histoire, la géographie, les maths, font du sport, de même que nous, élèves français ! On leur apprend aussi la religion et l’anglais : tous les Maldiviens parlent anglais, car la principale activité vers laquelle ils se dirigent est le tourisme. Chacune des îles habitées a une école : les enfants y vont le matin et l’après-midi, et ils reviennent déjeuner à la maison à midi. Les seules écoles supérieures se trouvant à Malé, les adolescents qui habitent dans des îles éloignées doivent déménager, ce qui

Le moyen de transport le plus courant : l’hydravion

Malé vue du ciel, un autre versant du paradis Maldivien…

Alors, qui est pour un futur échange scolaire entre Ombrosa et un lycée de Malé ?!

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O V E J A R A

S

Sarajevo is the capital city of the relatively unknown country of Bosnia and Herzegovina.

Considering what has happened to the city in recent history during the Bonian war of independence, it is amazing how the city and its people have managed to stay well maintained. It is a stunning city which feels like a different continent, as if you have stepped back to another era in time through every different part of the city. What makes this city worth writing about is its unusualness; characteristics that are totally unique.

Conor Butcher 2nde INT

GEOGRAPHY It is located near the centre of Bosnia, in the entity of the Federation of Bosnia and Herzegovina, as the country consists of two different entities. It is technically a small city, surrounded by hills particularly to the west, so it is quite high up in altitude (630m at its highest point above sea level). It benefits from a continental climate with hot summers and cold

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The city’s cathedral

MONUMENTS A visitor to Sarajevo will never be short of things to see.

The Ottoman quarter, named , contains a magnificent fountain and a mosque from the old Ottoman empire of Turkey.

Along the small number of streets in this quarter you will find typical old Turkish-style buildings and traditional Bosnian coffee shops.

The quarter itself was built with old symbolic stones or tiles.

There is a restaurant or two on each street serving delicious Bosnian specialties. This is one of the most beautiful quarters of any city anywhere in the world, yet hardly HISTORY anyone would ever have heard of it. It has only just become a No guide of the city would be complete candidate for UNESCO world he- without explanaritage.TheThis is part ofglorious the Stari of some of its main mosque in the night skytion Grad municipality. turbulent and fascinating history.

The first thing of historical importance would be the ruling by the Ottoman Empire in the 1450s, which established Sarajevo as we know it today. All the important features of were built during this era. This is also an important era in its foundations as the Islam religion gradually became the more common. There were even more inhabitants than in New York for the duration of this period.

1878 was the start of a new era, the Austro-Hungarian Empire.

This was significant in its development as it gave the city most of its newer features. The most important event by far, though, is the reason the First World War started; Archduke Franz Ferdinand was assassinated on the main bridge over the river Miljacka; a memorial once lay on the bridge, but it no longer stands as the bridge was destroyed during the

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THE CITY TODAY The Yugoslavian War of Independence is a chilling period in which the country sought independence from the falling federation of Yugoslavia. The Serbs of the country declared war, besieging the city of Sarajevo, which is recognised as the longest siege of a country’s capital in recent history. There were numerous killings around the city, even attempted genocide against Bosnian Muslims in Srebrenica, less than 150 km (but three hours’ drive) from the city. NATO had to intervene to help stop the ongoing massacre. Parts of Sarajevo were destroyed, but now the wars are over, you get a sense that the inhabitants are enjoying having a relaxed life, I know this from personal experiences. Until 2003, many of the destroyed structures were being rebuilt. Now there are only a few ruins left.

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Sarajevo is once again heading to be a more socialized and active city. It is considering bids for future winter Olympics on behalf of the country. It is trying to leave behind some of the turbulent events of the last 20 years. Ruined buildings are being replaced or restored.

There are plans for a new tower in the modern part of the city, which, upon completion, will be the tallest in the entire Baltic region.

A new (but very small) airport lies just outside the city, gradually accepting more and more foreign flights, even if they are not very common. The old tramway has been restored and modernized after being partly destroyed in the war of independence.

There is now a Sarajevo film festival too. You get the impression reading this that the city is moving forward to be a modern city, but once you visit it, you will realize that there are things that will never disappear.

The ottoman quarter will still stand tall, and you still get a surreal feeling of a troubled city recovering.

It feels like you are in a different continent, as if you have stepped back in time, despite all these new modern features. Fortunately, this will always be the case, so this will always be a fantastic city full of his-

Gwendoline Decat-Beltrami 1ère ES

« La mode n’est pas une aliénation, c’est une culture. » Anna Wintour

Vous en avez sûrement déjà

entendu parler mais que signifie réellement la ‘Fashion Week’ et que se trame-t-il dans le milieu de la mode durant ces quelques jours ?

L’anglicisme « fashion week » se traduit par « semaine des défilés » ou encore « semaine de la mode ».

C’est un évènement de l’industrie de la mode qui a lieu deux fois par an (printemps/été & automne/hiver) et permet aux stylistes et aux maisons de Clichés de célébrités lors de la fashion week dans un magazine haute couture de pré- people senter leurs collections à Les nombreuses photos prises lors de ces venir. évènements sont publiées sur des sites ou magazines spécialisés dans la mode, La face publique de cet évènement est une voire même dans des magazines « peosérie de défilés de mode dans les villes ple », au large public lorsqu’il s’agit de considérées comme les plus importantes célébrités. en la matière. Ainsi Paris, New York, Londres, Milan et Sao Pau- Cet évènement est le plus médiatisé dans la profession. Les villes impliquées forment un réel empire de la mode. Par exemple Sao Paulo se retrouve ainsi projetée en pleine lumière, les chiffres en disent d’ailleurs long : la population de cette ville a connu une croissance de 10.6% et le PIB augmenté de 3.5% suite à l’instauration de cette semaine. La mode brésilienne nourrit toujours de nouvelles ambitions après s’être fait un nom dans ce milieu particulier et fantasque.

Défilé printemps/été 2009 durant la fashion week à Paris

La semaine de la mode semble bien être

cet évènement, aujourd’hui incontournable, qui régit ce qui est « in » c’est-à-dire la tendance du moment et ce qui est « out », comprenons, ce qui est passé de mode.

La mode reste donc bien ce monde si

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Skin care

It is not possible to look beautiful with a tired skin and make-up that does not match

your face…

Here are some tips for those who want to have an outstanding

expression.

Gizem Türkay – Michelle Geurts – Raissa Balla

To nourish your skin,

take a hand towel and dip it in to fresh orange juice and leave it on your face for 5 minutes.

The dermatologist Howard Murad indicated that vitamin C will help you get rid of the colour changes on your skin and will give you a remarkable look. You can also use the peeling gel called Re-Texturizing Peel from The Body Shop.

Smell something minty

.

Bryan Raudenbush, from the Wheeling Jesuit University, has stated that the mint smell (or several similar refreshing smells) warns the brain to wake you up.

These kinds of smells will help to revive

Enjoy the creamy smoothness:

When you do not have enough energy your body functions slow down. Your cells will lack water and therefore your skin will dry. But a moisturizer with vitamins and proteins in it will repair your skin. Ultra Moisturizing Cream from Biotherm Aquascource increases the capacity of your skin

Get rid of the purple marks under your eyes:

the slices of cucumber that you will put on your puffy eyes will narrow the vessels and will decrease the water retention under your eyes.

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Wash your face with cold water:

the cold water will narrow your vessels and will clear the marks on your skin that remain from the previous night. During the day time you can spray some water on your face or clean it with a humid towel.

Erase the lines:

the bracket-like lines near your mouth will be more significant in the morning because you have put your face on the pillow during sleep. To get rid of those lines put some foundation on those zones.

Shine your eyes:

to get rid of the intensity, put some creamy colour eye shadow. After that by curling up your eyelashes and putting on mascara you will bring out your face. You should choose black coloured mascara; since they are contrasting colours the light colour around your eyes will be more

Do not exaggerate the dark foundation:

if your skin is as white as a ghost then you can use the dark foundation. But that orange colour will look simple on your skin and also it will cause your natural face oil

Use energetic colours:

eye shadows and lipsticks with warm colours, like orange or pink, will make you look like you have an energetic mood while cold colours like purple and blue, will make you look tired. If your lips are thin you might want to put on some lip gloss which will make them look full.

If you have light coloured hair

and you would like to use a foundation, use one that is a little bit darker than your natural skin. Powder should have a pink hue and as a blush, pink or coral coloured. Mascara may be dark brown. Lipstick should be a bit darker than the hue of the

Cream complexion

is a very desirable skin tone. It has an equal combination of yellow and red, with a touch of brown.

The cream complexion needs little help in the way of foundation makeup.

Choose a base that is colourless or matches your own skin tone, and a powder a shade lighter than the foundation. Blush should match the natural colour of the cheeks and may be in the range of coral, pink, or red. If the eyebrows are too pale, use an eyebrow pencil slightly darker than the hair. Try choosing an eye shadow that matches your eyes, and otherwise keep the shades light. As to eye liner, match the eye shadow to a darker

Pink complexion

is redder than yellow and is often found with red hair. It is a florid complexion and may look flushed if it is too pink. It needs its intensity minimized by a foundation that is less pink than the skin, but not so much as to look unnatural. Often this skin type has freckles, and one might try finding a foundation that would blend with them. When using a powder, choose a beige tone, but not of a darker value than the foundation.

Using blush and lipsticks with orange hues will do wonders to counteract the pinkness of the skin. Auburn is a good colour for the eyebrows if one has red hair.

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If you are wearing a green strapless dress you can put a black scarf with it and cover your neckline with a necklace.

If you are wearing a blue gown, combine it with a belt as above.

If you are wearing a

plain black light dre ss you can combine it w ith anything.

For example here, with a white belt.

ng a you are weari ress, you purple plain d ver your can, again, co a necklace neckline with ear purand you can w pumps. ple ballerina

If

If you ar e

w a sha peles earing s dress r , enha ed nce it wit h you r own belt.

As

If you are wea-

ring a dress with a strong print, try to avoid accessories otherwise it will be too much.

shown you can wear different colours of ties with various types of suits. Your shirt can also be in different colours than white because a white shirt and black suit look too formal but for the ball you might want to add some colours to it or

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Curly hair with a

French braid to the side

straight fringe

A part of the hair

which is curly and tied up and the rest untied and straight (p.s if you want something like this, it will be easier if you go to

Straight hair

Curly ponytail

H

air with a straight down fringe

H

air to the side with the fringe brushed

Spiky. Use gel!

Curly hair 35

L’AVENIR DES

Do u speak Globish? Ou êtes vous plutôt branché sur l’apprentissage du Chinois?

Comme on a de la chance d’être dans un lycée multilingue !!

En tant qu’élève d’un lycée multilingue et espérant devenir professeur de langues à l’avenir, je me demande souvent quelles langues il faut apprendre.

Après tout, suivant Wikipédia, il y a entre 5 000 et 10 000 langues dans le monde ! Cependant, malgré cet éventail de choix, douze langues seulement sont parlées chacune par plus de cent millions de locuteurs. Exprimé d’une autre façon, on peut dire que 44,3% des locuteurs parlent 0,2% des langues mondiales.

En comparaison, 55% des langues du monde sont parlées par moins de 10 000 locuteurs – des statistiques qui font peur quand on pense qu’une langue parlée par moins de 100 000 personnes est en danger de disparition !

Mais pourquoi apprend-on l’anglais et pas le chinois ?!

Distibution des langues dans le monde

D’une certaine façon, je pense que j’ai de la chance de parler anglais comme langue maternelle.

Après tout, je suis comme 332 000 000 autres Anglophones sur cette planète, donc j’ai des chances de rencontrer d’autres personnes avec qui je peux communiquer facilement ! Cependant, quand on considère le nombre de locuteurs de langue maternelle, on remarque que l’anglais ne se trouve qu’au troisième rang…… après le mandarin (937 millions) et l’espagnol (332 millions).

Heureusement pour moi, j’apprends l’espagnol à l’école, j’ai donc encore plus de possibilités de me faire des amis en voyageant !

Mais le mandarin ne fait pas partie de mes connaissances.

J’ai remarqué qu’il y a de plus en plus de jeunes qui veulent apprendre

Vive l’anglais !!

Je reste fière d’être Anglophone et d’être élève dans une école française qui met l’apprentissage de l’anglais en valeur.

L’anglais gagne en importance en Europe.

C’est la langue la plus enseignée comme langue étrangère dans tous les pays européens et depuis les années 80 sa part a plus que doublé dans les textes écrits de la Commission européenne. Au niveau mondial, on reconnaît l’importance de l’anglais dans l’enseignement supérieur, la recherche scientifique et le monde de l’entreprise.

Maintenant il y a 480 millions personnes dans le monde qui parlent anglais comme première ou deuxième langue – un chiffre qui met finalement l’anglais au deuxième rang dans le monde. C’est un chiffre qui m’impressionne mais qui, d’une certaine façon, ne m’étonne pas.

A la maison, je peux regarder les actualités en anglais, grâce à la BBC (British Broadcasting Company).

Chaque fois qu’un désastre se passe quelque part dans le monde, même dans un village isolé, le reporter de la BBC arrive à trouver un témoin de l’événement qui peut s’exprimer en anglais !

Il

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Dominance de l’anglais dans le monde

LANGUES… KOI 2 9?

Ou pratiquez-vous le verlan, comme un keum ou comme une meuf ?

English rules !!

Louis-Jean Calvet et Alain Calvet dans leur livre « Le Poids des langues, dynamiques, représentations, contacts, conflits » (L’Harmattan 2009) argumentent contre l’importance des langues basée seulement sur le nombre des locuteurs.

Pour eux, il y a dix autres facteurs très importants qui doivent être étudiés pour déterminer l’importance d’une langue.

Ces facteurs comprennent, en plus du nombre de locuteurs, la présence de la langue sur internet et dans Wikipédia, le nombre de pays dans lesquels elle est officielle, les flux de traductions, le nombre de Prix Nobel de littérature etc. En définitive, avec leur système, l’anglais se trouve au premier rang… suivi par… le français ! Comme je suis contente d’être bilingue !! Le mandarin est passé en 18ème position – bien après l’espagnol (3ème rang) et mon autre langue, le japonais (5ème rang). Peut-être que je n’ai plus besoin de me demander quelles langues il faut apprendre !

Je dois simplement pratiquer… développer… améliorer celles, que je parle déjà, ce qui ne m’empêche pas de res-

es ement des Langu ss la C de s pe ty Trois e locuteurs Nombre d ngue 1ère la

teurs bre de locu (1120 Nom et 2e langue

1ère Mandarin M)

) M (1120 l (332 ent Espagno Mandarin Classem ) M 2 2 3 ( is n selo Angla M) M) (189 M) lais (480 M) «le poids des g n Bengali A 2 8 rdou (1 l (320 langues» Hindi/Ou Espagno M) 5 8 2 ( e M) Russ (265 M) 75 M) Arabe (1 Français Anglais 0 7 1 ( ou (250 rd is u a O g i/ tu d r o in P H Français l ) M) M Espagno M) 0 M) 1 7 2 d 1 2 ( n ( a e e s m b s e Ru Ara (188 All (125 M) Japonais 98 M) Portugais Japonais d( éerlan Alleman M) 5 M) N 8 80 M) ( 1 ( is li a a ç g n Fra Ben dais (133 M) Japonais 9 Arabe 0 1 ( d Alleman Suédois M)

Beep….Beep…Beeeep…. !!!

Mais attendez, je viens juste de recevoir un SMS… Ce n’est ni de l’anglais ni du français… même pas de l’espagnol ni du japonais.

C’est une autre langue qui se développe et répond à notre besoin de communiquer. Des langues disparaissent, d’autres émergent !

Qui peut vraiment prédire l’avenir des langues ?

ent

t ui res ues q g s n le a a l n tio des es Interna il y a s: nde, e o Les Langu n i m a le om dans ains d t ù r o e c e t ns or ais N’imp tionales da franç a n r e t e – le ) u in q … i t s en clas attem anse b d ; é a i l l s i • ple: p angla ge…)

(exem uettes – l’ l chan l a b q ; a cl

huffle d • les ple: s eman

(exem age – l’all wung…) s ch res

akt; s • le d ple: t l’italien m e

x e ( e– …) usiqu dolce

t…)

• la m ple: forte; l’anglais rshoo e v o m –

; e e (ex civil titude iation ute al

…)

• l’av ple: absol latin aceae

(exem nique – le ae; primul ce ota s

• le b ple: astera le françai hy…)

– m ic

e e v x n ; i e ( uis nne aute c ourguigno

h a l • ple: b

(exem

7000 langues dans le monde 3% Europe 15% Amérique 33% Asie 30% Afrique 19% Océanie

Amy HOBOURN, 2nde Int

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L’OL - Ligue 1 Durant la saison 2008-2009, le septuple champion de France, soit l’OL, s’est fait détrôner par une équipe de Bordeaux qui était sur motivée. L’OL n’a fini le championnat qu’à la troisième place derrière Bordeaux et Marseille.

Après les transferts effectués durant le mercato tels que Lisandro, Bastos, Gomis et Cissokho, L’OL a une équipe de joueurs déterminée à reprendre son statut de champion.

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Our school is filled with students from every corner of the world, but do you actually know where they are from? take a look; you may be surprised to learn something you never knew!

Location: United Kingdom Schools: compulsory until 16.

Uniforms, and national curriculum.

Languages: English, Welsh, Celtic, and Gaelic.

Food: Fish and Chips, Yorkshire pudding, baked beans, trifle and cheddar cheese.

Climate: Mild winters, wet and windy throughout the year.

What to do for fun: Theatre, music making, TV, and sports.

-Amy Hobourn, 2 Int

Location: Vietnam Languages: Vietnamese.

Typical Food: Phu (noodles) Usual Climate: 38 degrees Celsius throughout year. Not colder than 25 degrees Celsius.

What people do for fun: Cinema, waterpark , shopping, and there are painters -Valery Limburg, 3ème Int

Location : South Korea Schools : Pretty tough, and competitive.

Languages: Korean Food: Kimchi, Rice, and soup.

Climate: All four seasons, with extreme climate differences.

What people do for fun: Kareoke, shopping and eating.

-Soomin Hong, 2nde Int

Location: Cameroon Schools: Strict, respect is important.

When punished, usually whipped.

Uniforms in most schools.

Languages: English, and French.

Typical food: N/A Climate: Two main seasons, dry and rain season. Very hot, and cooler at night.

What people do for fun: Waza park and Kribi.

-Reissa Denise Nisra Den- 2PreBI

Location: Belgium Schools in Belgium: There are 50 minuteclasses, 7 classes a day. You can take your own food.

Languages in Belgium: French and Dutch. Also German, and English are spoken.

Typical food: Muscles, steak hache, waffles and chocolate!

Usual Climate: Much rain.

What there is to do for fun: Sports, and Shopping!

-Michelle Geurts, 2 Int Location: Turkey Schools in Turkey: Shorter days compared to France. Each lesson is 40 minutes, with 5 minutes between classes.

Languages in Turkey: Turkish Typical food: kebab, kofte, apple tea, baklava, and Turkish delight.

Usual Climate: There are 4 seasons, and not much rain.

What there is to do for fun: a lot of football, sailing, and shopping.

-Gizem Turkay, 2nde Int

Location: Spain Schools in Spain: Public and private Schools.

Languages: Spanish, Catalan, and Andalucia.

Typical food: Tapas, paella, dorada al sal.

Usual Climate: Very hot summers, and cold winters.

What there is to do for fun: Clubbing, shopping or going to bars and restaurants.

-Justine Cheynet,1ère BI. Location: Holland Languages: First school from age 4-12, then you take an exam to see where you are placed and finishes at either ages 16, 17 or 18.

Languages: Dutch Typical Food: Hotchpotch, or anything consisting of potatoes !

Climate:Rainy.

What people do for fun: Shopping, Hanging out or sport.

-Eline Postma, 1ère BI.

Location: China Schools: Starts at 5 years of age until 16 is compulsory. Uniform and advanced learning system.

Only winter and summer holidays.

Language : Chinese - Mandarin Food : Dumplings, spring rolls, soya.

Climate : 4 seasons, very hot in summer and very cold in winter.

What people do for fun : Study, play majong and Chinese Chess.

- Weiyi Hu, 2nde Int Location: United States Schools: Public and Private schools. Short days, only 7 classes a day.

Languages: Mostly English.

Food: Hamburgers, Chicken, Cheesecake, and salads.

Climate: In the north it is normally cold all year round, and in the south, there are cold winters, and hot summers.

What to do for fun: Shopping, Sports, and Cinema.

-Gabriela Zamudio, 2Pre1B

Location: Lebanon Schools in Lebanon: Shorter days usually short.

Languages: Arabic (Lebanese), and commonly taught are English and French.

Typical food: Tabouli, homos, and kebeh!

Usual Climate: Hot. What there is to do for fun:Go to the beach, or in the Winter, to go skiing in Faraya.

-Reem Joudi, 1ère BI.

Location: South Africa Schools: Short days, Uniforms worn in most schools.

Languages: English, Afrikaans, Zulu, Xhosa, Nothern Sotho, Southern Sotho, Tswana, Tsonga, Swazi, Venda, and Southern Ndebele.

Foods: Biltong, Koesksister, Bobotie, Waterblommetije stew, Braai Climate: Mediterranean What to do for fun: Sailing, surfing and outdoor sport.

-Canzius van Blommestein, 2nde Int

Gabriela Zamudio Canzius van Blommestein 2 nde

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Le Bac INTERNATIONAL et ses débouchés.

Laetitia Jourdan et Coralie Lecomte

Qu’est-ce que c’est ?

Le Bac International, autrement dit, BI, existe en trois langues : anglais, espagnol et français. Il a été fondé en 1968, à Genève par un groupe de talentueux professeurs en collaboration avec plusieurs écoles du monde entier.

Il est possible de le passer dans la majorité des pays du monde, du Brésil à la Croatie en passant par l’Egypte, les Etats Unis d’Amérique, la Chine, le Japon, la France …

C’est un système de points. 24 points au moins doivent être obtenus pour être titulaire du diplôme.

Si dans une des matières le nombre de points n’est pas suffisant, la/les matières peuvent être repassées lors des sessions suivantes (avec cependant un maximum de 3 sessions).

Le bac international bilingue permet d’étudier deux langues de manière approfondie ou tout simplement de combiner dans un même cursus des matières enseignées dans l’une ou l’autre des deux langues.

Le programme du diplôme est composé de 6 groupes, constitués eux même de différentes

Les différents groupes avec leurs différentes matières.

Trois matières devront être en « High level » (Niveau élevé) et trois autres en « Standard level »(niveau moyen).

Certaines écoles ne proposeront pas

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Hexagone des matières et groupes de l’IB. TOK, autrement dit théorie de la connaissance (theory of knowledge), est l’équivalent d’un cours de philosophie.

C’est un aspect essentiel du programme de l’IBO. La TOK donne à l’élève l’occasion de développer son esprit critique, de se découvrir comme philosophe et de se familiariser avec la nature de la connaissance.

C’est une aide pour les cours en euxmêmes, car les élèves apprennent à structurer leurs pensées, et à mettre en œuvre leurs raisonnements.

CAS sont les initiales de Créativité, Actions, Services.

Les activités de créativité, action, service (CAS) constituent un élément essentiel du programme. Ces activités accordent une grande importance à la vie en dehors des cours, ce qui joint l’utile à l’agréable.

La créativité couvre une grande majorité d’activités artistiques.

L’activité est générale pour laisser une grande liberté de choix.

Comme son nom l’indique, c’est aussi la créativité dont l’étudiant fait preuve, notamment en ce qui concerne les projets de services.

L’action concerne tout ce qui est sportif.

Ce sont donc les sports individuels ou collectifs mais aussi les randonnées ou les projets locaux et internationaux.

Les services sont les projets communautaires et sociaux.

Par exemple, ces activités peuvent prendre la forme d’une aide aux enfants ayant des besoins spéciaux, de visites dans les hôpitaux ou d’un travail auprès de réfugiés ou de sans-abri.

Comparatifs ?

Universalité : Le BI est connu et reconnu presque mondialement, le bac français l’est aussi, mais à un degré moindre (il ne l’est pas en Allemagne, par exemple …)

Un cursus particulièrement complet : réalisation d’un mémoire, évaluation continue sur deux ans représentant 30% de la note finale, approfondissement des matières

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La reconnaissance ?

La souplesse dans le choix des matières par l’élève rend le BI plus intéressant, l’élève est davantage motivé, ce qui ajoute à l’intérêt du programme qui l’est déjà beaucoup par lui-même.

Compétences nécessaires ?

Il faut savoir parler couramment une ou plusieurs langues (espagnol, anglais ou français, selon les écoles et les pays), car tous les cours sont enseignés dans l’une ou l’autre de ces trois langues, sauf la littérature disponible dans plus de 80 langues maternelles.

La langue maternelle garde donc une grande importance. Il faut être très motivé ; être organisé et avoir de la rigueur dans son travail est essentiel.

Avoir réussi un ou plusieurs examens internationaux IGCSE ou tout autre programme de préparation est vraiment une aide.

Avantages et inconvénients ?

Suivant la note obtenue, un examen d’entrée en université pourra éventuellement être demandé ou non. C’est une excellente préparation aux études supérieures, de par sa formation, son sérieux, et son niveau d’étude.

Malgré les bourses, ce cursus n’est pas donné. Il a un coût assez pour ne pas dire très élevé pour un bac. Cependant, il propose une adaptation aux programmes extérieurs étonnants.

Lorsqu’un élève vient de l’étranger, peu importe sa provenance, la souplesse et l’éventail de choix proposés par le BI lui permettra de s’adapter plus aisément que dans une école locale, sans le défavoriser.

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Il est reconnu mondialement par plusieurs universités dans les pays concernés. En France, c’est plus du cas par cas. En effet l’état n’a pas de politique de reconnaissance très explicite du bac international. Certaines universités ne précisent pas dans leurs dispositions qu’ils acceptent les élèves internationaux.

Ils peuvent cependant accepter les demandes, il suffit de leur poser la question.

Ce bac est de plus en plus reconnu en France, grâce aux écoles supérieures qui recherchent des élèves titulaires du Bac International. Ces élèves ont une certaine ouverture sur le monde, parlent plusieurs langues. Ils sont bien préparés et les résultats obtenus sont représentatifs de leur niveau.

Les débouchés ?

Les matières choisies pour le BI conditionnent l’orientation en fac.

Par exemple, si l’on choisit d’étudier l’histoire, on ne peut pas rentrer dans une université d’économie, puisque les bases ne seront pas acquises.

Les élèves titulaires du bac international partent majoritairement à l’étranger, souvent en Angleterre, parfois en Amérique du Nord pour le supérieur, ou plus rarement en Australie.

Les universités étrangères s’intéressent beaucoup à la personnalité et au caractère de leurs candidats. Il est cependant possible de rester en France dans les écoles supérieures.

Les bourses ?

De tous les pays cités, seule la France ne possède qu’une seule université internationale qui offre une bourse pour ce motif. Les bourses ici sont accordées en fonction des critères économiques et sociaux.

Il existe aussi des systèmes d’emprunts.

L’étudiant reçoit de l’argent pour pouvoir payer ses études, son logement, sa nourriture, mais doit le rembourser quand il entre dans la vie active.

Evolution de la maturité de l’élève ?

C’est un cursus original que ce Bac International. Les élèves sont privilégiés car ces études ne sont pas faciles d’accès financièrement et géographiquement. Les études sont coûteuses et

Certains élèves vous diront que le Bac International mène à une vie asociale car ils sont amenés à travailler énormément. Ce n’est pas un choix simple que d’opter pour cette filière, et les élèves peuvent ressentir de la frustration parce qu’ils travaillent beaucoup et n’ont plus beaucoup l’occasion de sortir entre amis. C’est pourquoi il faut une grande motivation.

C’est un des aspects pris en compte par le supérieur.

Cependant, le Bac International donne une ouverture sur le monde de par son franchissement des frontières. Cela se ressent dans la maturité de l’élève qui se prépare à un avenir dans le monde, pas seulement dans son propre pays. Ils sont attirés par les différentes cultures et langues. Ainsi ils sont plus indépendants et peuvent se découvrir un esprit conquérant.

Deux élèves de seconde international qui préparent leur IGCSE d’art en vue du bac. Une activité qui aide au développement de l’épanouissement personnel.

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Justine Le Goas et Gwendoline Decat-Beltrami

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Festival Lumière Lyon 2009 Un événement de taille dans le monde du cinéma !

Un festival a eu lieu à Lyon pour la première fois cette année du 13 au 18 Octobre. Ainsi, on aura pu rencontrer des célébrités de renommée internationale telles que Clint Eastwood ou encore Marjane Satrapi (la réalisatrice de Persepolis). Cette première expérience rencontra un franc succès dans notre ville, notamment auprès des plus cinéphiles. En effet, près de 55 000 spectateurs étaient au rendez vous.

Le thème de ce festival était la « revisite » de films anciens ou peu connus, comme par exemple « Les Visiteurs du soir » de Marcel Carné, entièrement restauré et présenté à Bellecour le 14 Octobre. Ainsi, de nombreux films de ce type ont été projetés dans les cinémas lyonnais participants.

Une nouvelle étoile est née dans la ville des frères Lumières, longue vie au festival !

Jade HAZARD et Charline DEMANGE

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Filmothèque Le DVD est un moyen très courant de découvrir ou redécouvrir des films. Seulement à terme, cela peut s’avérer être très coûteux à l’achat. Savez-vous qu’il existe des moyens simples et beaucoup moins onéreux pour voir des films ? Ces moyens ont de nombreux avantages. Ils peuvent vous permettre de connaître des films que vous avez manqués lors de leur sortie mais qui vous intéressent, revoir des films que vous avez aimés et en découvrir de nouveaux.

Voici donc quelques adresses utiles ou autres astuces pour pouvoir profiter de vos films préférés.

Bibliothèque de la Part Dieu Principe de fonctionnement du site glowria. com

Les bibliothèques

Saviez-vous que vous pouvez louer des films dans la plupart des bibliothèques ?

Effectivement, il suffit d’être abonné au tarif approprié pour pouvoir accéder à ce service.

La bibliothèque de la Part Dieu notamment propose une très vaste vidéothèque pour la formule « Lire, écouter,

Jade HAZARD Charline DEMANGE

Les sites internet spécialisés Glowria.com Qui propose un large choix de films toutes catégories, avec des formules allant de 15 à 60 € par mois maximum.

Le principe est assez simple, confère illustration.

Cinesnap.com Toujours dans cette même optique de proposer des locations de films à moindre coût, ce site propose des offres intéressantes pour les nouveaux inscrits (les 6 premiers DVD pour 6€

Les vidéos clubs Atmosphères 51 rue de Marseille 69007 Lyon

www.atmospheresvideo.com

Un vidéo club qui se veut atypique où l’on peut trouver des films anciens comme récents et de toutes origines.

Vidéo club Trion 44 rue de Trion 69005 Lyon

http://www.espace-video. net/

Vidéo club ayant plusieurs compétences : - la location ou vente de DVD/VHS et produits dérivés (BD, posters…)

-la réparation de CD ou DVD

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Brèves

cinéma

Arthur et la vengeance de Maltazard de Luc Besson.

Sortie le 2 décembre 2009.

Ce deuxième volet des aventures du petit Arthur de Luc Besson est fort en émotion.

Arthur pense que Sélénia est en danger et retourne donc chez les Minimoys pour tenter de la secourir. Il va devoir faire face à un monde d’embuches et d’épreuves pour secourir sa bien-aimée.

Loup de Nicolas Vanier (réalisateur du dernier trappeur).

Sortie prévue le 9 décembre 2009.

C’est l’histoire émouvante de Sergueï, un jeune Evène (peuple nomade de Sibérie, éleveur de rennes). Il transgresse toutes les règles de son clan en se liant à une louve et ses adorables louveteaux.

L’homme et l’animal s’apprivoisent mutuellement alors que les loups sont les ennemis naturels des Evènes. Cette rencontre plus qu’inattendue bouleversera toutes les certitudes de Sergueï. C’est un film tout public qui, comme dans « le dernier trappeur »,

Jade HAZARD Charline DEMANGE

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Valentine’s day de Garry Marshall.

Sortie prévue le 17 février 2010.

C’est une histoire d’amour autour de célibataires et de couples vivant à Los Angeles. Ils sont pris dans un engrenage infernal en ce jour du 14 Février. Le casting est impressionnant : Julia Roberts, Anne Hathaway, Jessica Alba, Patrick Dempsey, Ashton Kutcher ou encore Taylor Swift, entre autres, feront une apparition.

Avatar de James Cameron (réalisateur de Titanic et Terminator 1 et 2 entre autres).

Sortie prévue le 16 Décembre 2009.

Le nouveau film d’action très attendu par les fans d’aventures fantastiques met en scène, sur une planète lointaine dénommée Pandora, un héros qui, malgré lui se trouve mêlé à un combat épique dont l’issue déterminera l’avenir de toute une civilisation.

REC 2 de Jaume Balagueró, déconseillé au moins de 16 ans.

Sortie prévue le 23 décembre 2009.

On rembobine et on RECommence !

Le nouvel épisode de REC, ce film d’horreur espagnol à succès arrive en salle le 23 décembre 2009. Ce volet prend exactement la suite du premier opus car l’intrigue se situe après que la caméra ait été coupée, à la fin.

Il serait encore question d’une atmosphère étouffante en caméra subjective. Un petit air de déjà vu quand même… sur la bande

Jade HAZARD Charline DEMANGE

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ORIGAMI , PLUS QUE DU PAPIER Amy Hobourn et Weiyi Hu

L’ORIGINE DE L’ORIGAMI

L’origami est originaire de Chine, puis a été amélioré par les japonais.

Il s’agit de réaliser un objet, un personnage ou un animal en pliant un papier généralement de forme carré.

Le terme chinois Jiezhi désigne les techniques de pliage et de découpage de papier, mais avec la prédominance du découpage. L’origami est apparu vers 105 après J-C en Chine avec l’invention du papier. Il se perfectionne et se développe au septième siècle au Japon. L’origine du mot origami est japonaise ; oru signifie plier et kami signifie papier. Originellement, l’origami était utilisé au Japon pour la décoration des tables pendant les cérémonies.

Dès le huitième siècle, quelques exemples de pliages apparaissent en Occident.

Ainsi la célèbre cocotte en papier « PAJARITA » naît en Espagne au 15e siècle, alors qu’en France et en Italie, se développe la pratique décorative de la serviette pliée. En 1882, cet art est même introduit dans l’enseignement élémentaire en France pour initier les enfants

LA GRUE, TOUT UN SYMBOLE

Un des symboles les plus célèbres au Japon est la grue. La grue est un animal légendaire pour les japonais : « quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. » Cette légende confère à la grue une image de paix, et a pris de l’ampleur au travers d’une jeune fille nommée Sadako Sasaki connue depuis le bombardement atomique de la ville d’Hiroshima, car elle en était une survivante. Pour se guérir, elle décida d’appliquer cette légende en pliant mille grues. Elle mourut à l’âge de douze ans en 1955, suite à une leucémie. Malheureusement, elle n’a pas eu le temps d’accomplir son vœu et n’a plié que 644 grues. Ses camarades de classe l’aidèrent à finir le reste des grues. Elle fut enterrée Dans le parc de la paix d’Hiroshima, une statue en granit représentant Sadako fut sculptée : une jeune fille se tenant les mains ouvertes, un vol de grues de papier au bout des doigts.

Depuis, c’est la tradition japonaise de plier mille grues pour un proche ou un ami gravement malade. Cet acte est plus qu’une superstition, c’est un encouragement pour le malade qui reçoit ainsi un message de soutien de ses proches.

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Apprenons Ă faire la grue

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By Toby Jeffries

Interview of director Alexander Laube Alex Laube is a director and Drama teacher from New Zealand, currently living and working in Lyon.

Chronique Ombrosa: Where did you discover your passion for theatre and at what age?

Alexander Laube: Although I started quite early (hanging around theatres and helping/getting in the way, then moving on to minor and major roles), I was at first more attracted by loud music and late nights. It wasn’t until the end of my adolescence that I decided to concentrate on theatre - say around 19.

C.O.: How did you pursue your career?

A.L.: By working. I tried to get a place in New Zealand’s then only serious drama school, but I don’t think I was serious enough for them at that age. So I studied drama at Wellington University and formed my first theatre company in 1983.

It lasted for two plays - we were all students and then broke up in general acrimony. I ‘turned professional’ in 1987, running theatre workshops and a new company which was much smaller, tougher and more successful.

C.O.: What was your motivation?

A.L.: To avoid having a boring life.

C.O.: Who was your role model?

A.L.: When I liked rock music, David Bowie. But rock music and the music industry is for the young, and past a certain age it’s somehow uncomfortable to see grown-ups doing the music industry thing.

Then I realised that Sir Laurence Olivier was some ridiculous age but was still acting, having changed as he aged.He wasn’t really a role model, I don’t believe in such things; but a good example of a whole life spent doing something well.

C.O.: What aspect of theatre were you originally interested in?

A.L.: Originally I was attracted by the late nights, beautiful women, and general air of mystery and excitement. This faded after a while to be replaced by stronger and more valuable discoveries. But I still appreciate the glamour of the profession.

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C.O.: What do you do now?

A.L.: I act, I direct, I teach, and I have a great family.

C.O.: Do you enjoy your profession?

A.L.: Yes. It has its downside. There are difficult people as well as rewarding situations. There’s a great deal of money involved in things like film and television, and so there are a fair number of carnivores out there. But by and large, people who work in theatre are pretty decent people who are motivated by dreams and art, and so the work is socially, personally, emotionally, physically and intellectually very rewarding. More often than not, I return home feeling between good and excellent about the things I have done during the day. I don’t think that many other professions would consistently offer that.

C.O.: What advice would you give to someone considering a career in theatre?

A.L.: Be prepared for periods of desperation during which the telephone never rings and poverty looms. Work through them. Don’t be afraid to take time ‘off’ theatre to do other things. Try to learn all the time.

C.O.: Do you have any lasting memories?

A.L.: I’ve spent lots of time sorting through my memories and I regularly review the highlights.

It’s usually a lot better than television.

C.O.: How did you end up in Lyon?

A.L.: My wife is French-born so she joined an aspect of French administration and ended up in Lyon, and we moved here about 7 years ago. It’s a nice place, not too big, not too small, interesting people.

C.O.: What has been your favourite role?

A.L.: I really don’t have one. I don’t act as much as I used to - it’s actually hard to find a decent director when you’ve directed yourself. I usually act in one or two stage roles a year, but this year I’ve really only done stuff in studios and a little business theatre, because I’ve mostly been directing and teaching. I suppose two of the richest experiences I’ve had were ‘Richard’ in Pinter’s ‘The Lover’, and ‘Harlequin’ in a Commedia dell’Arte I helped create in New Zealand. The best is when I can immerse myself in a role and play it fully, which only happens in special circumstances.

But I think I’ve enjoyed them all, even the very worst!

Crosswords Tom Liddiard

Cryptic Crossword

1. Scots projectile (5) 2. Handle roughly (4) 3. Accounts book (6) 4. Client (8) 5. Tell a story (7) 6. As expected, typical (4,2,4) 9. Bored with life (5-5) 12. The next day (8) 14. Nominal (7) 16. Spider’s network (6) 19. Foe of Dr Who (5) 20. Region, zone (4)

1. Complacent 7. Rebound 8. Strew 10. Eire 11. Debonair 13. Option 15. Depend 17. Orthodox 18. Edge 21. Molar 22. Warbler 23. Draw a blank

Across

1. Caber 2. Maul 3. Ledger 4. Customer 5. Narrate 6. True to form 9. World weary 12. Tomorrow 14. Titular 16. Cobweb 19. Dalek

Down

Quick Crossword

Solutions

Down

Cryptic Crossword

1. Smug, self-satisfied (10) 7. Spring back, bounce (7) 8. Scatter; spread around (5) 10. Republic of Ireland (4) 11. Suave (8) 13. Choice (6) 15. Rely (6) 17. Accepted, conventional (8) 18. Rim, lip (4) 21. Back tooth (5) 22. Songbird (7) 23. Come up empty-handed (4,1,5)

Down

Across

1. Burns ‘em in boxes! (8) 2. Land plot of mixed danger. (6) 3. Instrument built from one oval (5) 4. Plead for beer around smoking dog (6) 5. Irishman, before uprising, was loyalist.

(7) 6. The French endless lake turns paper blue with one on the end (6) 7. Military force is limb-like? (4) 14. Changing sculptor before the end of February is nothing special. (8) 15. Special class of bile car. (7) 17. Amendment: Execution in Church. (6) 18. A truthful man, we hear. (6) 20. Spiritual beings of mixed continental blood? (6) 21. Sport of 500 mixed rats. (5) 22. Sounds like the first victim is adept!

(4)

Across

Quick Crossword

Down

1. Cremates 2. Garden 3. Viola 4. Beagle 5. Patriot 6. Alkali 7. Army 14. Ordinary 15. Calibre 17. Change 18. Ernest 20. Angles 21. Darts 22. Abel

8. Become aware by observing storyteller (7) 9. To go the French way! (5) 10. Alexander, crossing Mediterranean, gets award. (5) 11. Country that makes me angry (7) 12. German thinker turned war machine?

(4) 13. Red Indian chief of minor ego. (8) 16. Treating feline skin problems leads to philosopher (8) 19. Measure taken by Metropolitan Police. (4) 22. Quality of a repeated brain is Middle Eastern. (7) 23. Gas given off by organ transplant?

(5) 24. Composer of kingly quality. (5) 25. Dogs? About 50 are not native. (7)

8. Realise 9. Aller 10. Medal 11. Germany 12. Tank 13. Geronimo 16. Socrates 19. Yard 22. Arabian 23. Argon 24. Elgar 25. Settler

Across

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Coming soon to a

theatre near you!

2010 Pour les jeunes:

Guignol et le Père Noël fugueur

du 19 au 25 décembre, Guignol : un Gone De Lyon.

Cette année, le père noël prend des vacances. Il va faire le tour du monde, malgré l’opinion des enfants du monde.

Die Zauberflöte

du 16 au 23 janvier, Salle Rameau Comme toujours le bien et le mal s’affrontent. Sarastro combat donc la reine de la nuit. Et le prince Tamino aidé de sa flûte relève tous les défis et résout tous les problèmes pour retrouver sa bien-aimée.

Le Cabinet de Curiosités

du 26 janvier au 2 février, TNG Tout est prêt. On attend juste les acteurs. Mais derrière les rideaux, les gens se pressent. Le costumier, l’éclairagiste, le musicien et même l’auteur ont été réunis par le metteur en scène. Tout cela pour nous offrir le meilleur spectacle possible !

Suppose que la mer soit sucrée

Une mer sucrée… tous les petits en ont rêvé, non ? Sauf qu’ils se goinfreraient, n’auraient pas de pitié pour les algues et les galets transformés en bonbons. Alors la mer se viderait, ne mériterait plus son nom de mer si elle était sans eau. Les bateaux deviendraient des coques vides qui ne navigueraient plus. Enfin ces pauvres baleines si tristes seraient recueillies dans les baignoires de nos maisons. Puis l’inondation pointerait le bout de ses eaux…

Plouf Dans Le Ciel!

du 16 au 19 février, Salles Des Rancy Lilabulle est née dans une grande ville, de l’imagination de trois enfants. Ils l’ont inventée un jour lorsqu’ils s’ennuyaient à mourir…

Autour de Lilabulle tout n’est pas toujours joyeux. Tous les jours, elle risque de se faire écraser par des voitures. En plus de cela tout le monde semble l’avoir abandonnée.

Splash, La Tache

du 17 au 23 février,

«http://www.lyonpoche.com/theatre/fiche-theatre/espace-44-1203.html» \o «Espace 44» Espace 44 - Lyon 1er

Quand on est petit on fait des taches, de gras, de chocolat, de peintures et plein d’autres encore. Justement Splash la tache n’est pas contente car ses couleurs ont disparu dans la machine à laver. Mais Monsieur couleur va l’aider à les retrouver. Ils vont aller chercher tous les amis de Splash pour l’aider à retrouver toutes ses couleurs.

Toby Jeffries

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Easy no-bake cheesecake

Cherry ice cream

Ingredients : - 250g softened cream cheese - 0.5l of condensed milk - 0.25l lemon juice - 0.2l sour cream - Cinnamon biscuits - Some bowls to mix everything - Optional: some fruits that would go with the whole thing 1.In a bowl, crush the cinnamon biscuits, and mix it with 0.25 ~ 0.5l of butter: this process is for the biscuits to stick well with the butter; it will be crunchy and savou ry, and this mix will become the crust of the cheese cake.

2.In a medium sized bowl beat the cream cheese until it is fluffy 3.Add 0.5l of condensed milk (sweet one) and continue mixing.

4.While mixing, add 0.25l of lemon juice and 0.2l of sour cream.

5.Mix the whole thing well.

6.Let it chill for about 20 minutes then fill the border of the whole cake with the crust (the biscuit/butter mix).

7.Chill a further 2 hours.

8.Optional: add fruits that would perhaps taste good with the cake.

9.Eat it! Bon appétit!

Ingredients :

:

- A batch of cherries (acidic cherries are slightly better than fully ripe ones).

- 2 tablespoons of honey.

- 4 tablespoons of sugar.

- 0.3l of milk.

- A mixer.

- Container or bowl.

1.

2.

3.

4.

Wash the cherries.

Remove the stones and the stalks.

Mix these cherries up with honey and milk.

Mix for about 3minutes, then stop for a while. Then, mix it again for 6 minutes.

5. Put this mixture in a container or a practical bowl.

6. Place this bowl/container in the freezer and leave the mixture to freeze for about 4 hours.

7. You are ready to eat cherry ice-cream. Bon appétit!

* You could let it cool after the 2 hours for another 45 minutes, if you want to eat it fresh. Don’t forget to cover the cake with wrap before you place it in the fridge!

Fruit juice

Hot chocolate with marshmallows

Ingredients : - The fruits of your choice (apples, bananas or strawberries are recommended) - A strawberry (for deco ration) - Sugar - A mixer - Ice cubes (or ice)

1. Peel the skin and/or remove seeds of the fruits of your choice. Add 2 spoons of sugar and the ice cubes (or ice).

2. Mix for about 3 minutes, and then pause the process.

Then, repeat for 6 minutes.

3. Put this mixture in a small glass and put in a straw.

4. Divide a strawberry into two parts, and then put half the strawberry on the drink.

5. Drink it as soon as possible! It is better when it is fresh…

Ingredients : - 3 teaspoons of chocolate powder - A mug of warm water - 3 or 4 marshmallowcdcdcds - A peeled mandarin orange

1. Put chocolate powder with marshmallows at the bottom of the mug.

2. Pour in some warm water (it could be hot or warm; just make sure you don’t hurt yourself.)

3. Mix it all.

4. Place a mandarin orange in the whole thing!

5. Done!

CY. Kim et SM. Hong

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Gâteau au fromage

Glace à la cerise

Ingrédients : (gâteau au fromage sans cuisson) - 0.5l de lait condensé (sucré).

- 250g de fromage à tartiner.

- 0.25l de jus de citron.

- 0.2l de crème fraiche.

- 0.25 ~ 0.5l de beurre fondu.

- Des biscuits à la cannelle.

- Quelques bols (pour mélanger).

- Option : quelques fruits qui iront avec ce gâteau ?

Ingrédients :

:

1.Dans un bol, écrasez les biscuits à la cannelle, et mé langez-les avec 0.25 ~ 0.5l de beurre fondu : ce procédé permet aux biscuits de bien coller, et d’avoir un goût savoureux et croustillant. Ce mélange va de venir la croûte.

2.Dans un autre bol, battez le fromage à tartiner, jusqu’à ce que cela devienne moelleux.

3.Quand c’est moelleux, ajoutez 0.5l de lait condensé (sucré), et mélangez.

4.En mélangeant, ajoutez 0.25l de jus de citron, et 0.2l de crème fraiche.

5.Remuez-bien le tout.

6.Laissez-le rafraichir pendant environ 20 minutes, puis versez la croûte : remplir les bords avec le mélange de biscuits à la cannelle et du beurre.

7.Laissez reposer pendant 2 heures.

(Option) : garnir le gâteau avec quelques fruits !

8.Dégustez ; bon appétit !

- Entre 1 kg et 1,5 kg de cerises (cerises un peu acides et pas trop mûres).

- 3 cuillères à soupe de miel.

- 5 cuillères à soupe de sucre.

- 0.3L de lait.

- Un mixer.

- Récipient ou bac

1. Lavez vos cerises.

2. Enlevez les noyaux et les queues.

3. Mettez ces cerises dans le mixer, avec du miel et du lait.

4. Mixez pendant environ 3 minutes, puis arrêtez un moment. Puis, répétez l’opération pendant 6 minutes.

5. Mettez ce mélange dans un récipient de taille pratique.

6. Placez ce récipient dans le congélateur et faites geler le mélange environ 4 heures.

7. Vous êtes prêts à manger la glace à la cerise.

8. Bonne dégustation !

* Vous pouvez le laisser dans le réfrigérateur pendant environ 45 minutes si vous voulez le déguster bien frais. N’oubliez pas de le couvrir avant de le mettre dans le réfrigérateur !

Jus de fruits

Chocolat chaud au marshmallows

Ingrédients : - Une fraise (décoration).

- Vos fruits préférés (tu as le choix, mais, nous, nous te conseillons les pommes, les bananes ou les fraises).

- Du sucre.

- Un mixer.

- Des glaçons (ou de la glace)

1. Enlever la peau et/ou les graines du fruit de votre choix, et mettez 2 cuillères de sucre et des glaçons (ou de la glace).

2. Mixer pendant environ 3 minutes, puis arrêtez un moment. Puis, répétez l’opération pendant 6 minutes.

3. Mettez ce mélange dans un petit verre et placez-y une paille.

4. Coupez une fraise en deux, puis mettez la moitié de cette fraise sur la boisson.

5. Buvez-le tout de suite ! C’est mieux quand c’est frais…

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Ingrédients : - 3 cuillères à café de chocolat en poudre.

- Un verre d’eau chaude.

- 3 ou 4 marshmallows.

- Une clémentine pelée.

1. Mettez du chocolat en poudre et quelques marsh mallows dans un verre.

2. Versez de l’eau chaude (bouillante ou tiède, selon vos goûts).

3. Mélangez le tout.

4. Mettez un bout de clémentine sur le tout!

5. Voilà !

m u b l A e r t No e é n n A ’ l e d

Data est un des espoirs de la

France dans le domaine de la musique électronique.

Il fait partie, à 22 ans, de ces jeunes artistes qui assurent la relève des plus grands comme Daft Punk.

Pour cet album, le jeune producteur a voulu mêler chansons et musiques instrumentales (courantes dans ce monde musical). Pour cela il s’est associé au chanteur Sébastien Grainger (du groupe Canadien «Death From Above 1979») qui chante sur la plupart des morceaux.

On reproche souvent à Data d’avoir mis sur cet album des morceaux qu’il avait composés il y a longtemps ainsi que le temps nécessaire pour faire cet album. d’expérience et le besoin de maturation qu’il ressentait avant l’édition finale de son opus.

Quant au style, on peut dire qu’il est très pop, synthétique et mélodique.

Il utilise beaucoup de synthétiseurs pour ces chansons ce qui est assez peu courant dans le domaine.

Certaines personnes lui reprochent même son côté pop qui «s’éloignerait trop du son électronique».

Lui, aime décrire sa musique comme «disco».

Son premier album, «Skywriter», a le même nom que l’un des album des Jacksons Five mais il n’a jamais parlé de l’influence de ce groupe.

Data - Skywriter (26 mai 2009)

Personnellement nous trouvons trouve que c’est une très grande réussite et que Data apporte quelque chose de nou-

Nicolas Masson Zacharie Metcalfe

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50 ans déjà de rhythm and blues!

La très populaire maison de disques Américaine Motown fête ses 50 ans cette année!

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En effet, Berry Gordy créa ce label d’artistes

soul pop et funk en Janvier 1959 à Détroit.

Il faut savoir que le nom du label n’a pas toujours été Motown. Le créateur l’avait nommé à son effigie : Gordy, puis l’a renommé Tamla pour enfin l’appeler Motown !

Le nom de la maison de disque, fait justement référence à sa ville natale, Détroit (bien que la Motown fut délocalisée à Los Angeles). La ville est spécialisée dans l’industrie automobile, d’où le nom Motown : Motor Town.

Le but initial de Gordy était de populari-

ser la musique noire à travers le monde et de toucher les noirs comme les blancs.

Berry Gordy finança ce projet à l’aide de productions qu’il réalisait auparavant.

Le premier succès sera Money (That’s What I Want) de Barrett Strong. Une chanson réellement à l’image de la maison de disque, une musique inspirée du blues et représentative de la musique noire ; image qu’elle cultivera tout au long de ces années.

Les plus grands artistes vont cependant

quitter leur collaboration avec la Motown.

Tous se plaignent du manque de liberté artistique. Ces séparations vont donner naissance à des carrières solos. Michael Jackson ou Stevie Wonder, qui quitterat la firme lors d’un gros conflit, sont de célèbres exemples.

Bien que pratiquement inactive de nos jours, la Motown, a marqué l’histoire de la musique noire et de la musique en général. Elle a su lancer des artistes de légendes tels que Michael Jackson ou Diana Ross.

Motown a donné naissance a une cen-

taines d’albums qui se sont écoulé à des millions d’exemplaires à travers le monde.

Les artistes les plus connus de la Motown sont : Stevie Wonder, Lionel Richie, Marvin Gaye, Smokey Robinson, Gladys Kniht, Rick James («Super Freak») mais aussi de célèbres groupes tels que : the Supremes (dont Diana Ross qui découvrira par la suite les Jackson 5), the Jackson 5, the Ronettes. L’influence de la firme va tellement grandir qu’elle permettra des collaborations avec les Beatles ou encore Ray Charles et notamment pour la chanson « We are the world » de Michael Jackson sur laquelle on retrouve presque la totalité des artistes Motown.

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Interview

Auteurs; Nicolas Masson et Zacharie Metcalfe

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Maternelle en Anglais

A partir de trois ans, de scolarité de maternelle traditionnelle, à cela près que la langue utilisée est l’anglais. Les élèves s’habituent rapidement à cette nouvelle donnée et acquièrent un bilinguisme de base avant l’entrée au primaire.

Primaire bilingue

Enseignements francophone et anglophone alternent tout en respectant les contenus du programme académique français, traité dans l’une ou l’autre langue suivant les matières. Les élèves perfectionnent ou découvrent ainsi le bilinguisme.

Langues maîtrisées en Terminale Anglais, Allemand, Espagnol, Japonais Ouverture en septembre 1971 1300 élèves en 2009

Collège multilingue

Résultats aux examens sur les cinq dernières années Brevet des collèges : Cambridge I.G.S.E. : Bac S : Bac ES :

Sur la base des exigences académiques françaises est organisé un cursus approfondi et bilingue. Aux deux langues maternelles peuvent s’ajouter l’allemand ou le japonais en 6e puis l’espagnol en 4e. De la qualité du travail aux clubs sportifs et culturels en passant par réussite scolaire et joie de vivre, les maîtres mots sont : investissement personnel, rigueur et épanouissement.

98% 97% 100% 100%

Au quotidien 5 lignes de ramassage scolaire sur le Grand Lyon, restaurant scolaire, clubs sportifs et culturels, études et garderies.

Lycée multilingue

Les élèves nationaux et internationaux des profils sciences, sciences humaines, langues et littérature préparent le Baccalauréat Français ou International et reçoivent un enseignement approfondi en vue de l’enseignement supérieur. Ouverture internationale, clubs et projets sont autant d’opportunités complémentaires pour développer leur personnalité et construire leur réussite.

Stages à l’étranger intégrés 220 élèves reçus dans 110 écoles : Royaume-Uni Canada Allemagne Espagne Japon

PORTeS OuveRTeS

Filière internationale

Caluire :

Des cours bilingues ou spécifiquement anglophones préparent les diplômes internationaux : Cambridge I.G.C.S.E et Baccalauréat International.

Maternelle, le 16 janvier de 14h à 18h Lycée, le 24 janvier à 14h Collège, Primaire et Maternelle, le 13 mars de 14h à 18h

Savoie :

Maternelle et Primaire, le 19 mars de 14h à 19h Collège, le 13 mars de 14h à 18h

OMBROSA w

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«The Nursery»

«Ombrosa»

«Ecole Bilingue de Savoie»

«Ombrosa Savoie»

Maternelle

Maternelle au Lycée

Maternelle, Primaire

Collège Sentier de la Grande Roche

50 rue Vendôme 69006 Lyon

95, quai Clemenceau 69300 Caluire

rue Centrale 73420 Voglans

Tél. : 04 78 93 71 00

Tél. : 04 78 23 22 63 Fax : 04 78 23 56 22

Tél. : 04 79 54 48 86

Route des Catons 73370 Le Bourget du Lac Tél. : 04.79.85.64.26

Enseignement privé, Ecoles élémentaires sous contrat, association loi 1901

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‘The Crevasse ‘

By Edgar Müller 3D Street Art

‘American Graffiti ‘

By Mister W. Graffiti

‘Super Flat First Love ‘

By Takashi Murakami Superflat

‘Aphrodite’s Child ‘

By Howard David Johnson Classical Realism

‘Punk Victorian ‘

By Charles Thomson Stuckism

‘Bang Your Head ‘

By Peter Buotte Relational Art

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‘8-bit Mario ‘

By Jimi Benedict Video Game Art

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DEMEURE Iris Pascuito & Christian Tambo

A deux pas de notre école dans le village de Saint Romain au Mont d’Or, la Demeure du Chaos est devenue, au fil des années, l’antre d’un art contemporain qui évolue sans cesse.

A l’origine, en 1630, la bâtisse qui abrite la Demeure du Chaos était un temple protestant. Cette grande demeure appelée ensuite Domaine de la Source commence sa transformation en 1999. Son propriétaire, Thierry Ehrmann, fondateur du Groupe Serveur Art Price (leader mondial de l’information sur le marché de l’art) en fait un lieu de création et de réaction artistique. Les œuvres sont taguées à même les murs, les dessins et les légendes interpellent les visiteurs. L’esprit de la Salamandre, animal mythique qui selon la légende se régénère sans cesse, est partout présent, peint, gravé, tatoué. La Demeure du Chaos a deux visages, celui de l’alchimie (esprit de la salamandre) et celui de l’hyper modernité.

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Thierry Ehrmann exprime sa propre vision de la société, de l’avenir industriel et du monde et nous renvoie à des interrogations philosophiques, personnelles par ses constructions ou déconstructions qui, parfois, peuvent choquer, mais qui toujours livrent un message.

Si vous vous promenez au milieu de cet espace original, vous serez interloqués par le Bunker (énorme tas de tôle qui, lorsqu’on y pénètre, semble se refermer sur vous), la piscine rouge sang, les restes du tunnelier de Theo, la reconstitution de l’effondrement des tours jumelles des attentats du 11 septembre 2001 à New York (évènement clé quant au développement de son œuvre).

DU CHAOS

Thierry Ehrmann n’a jamais cessé de communiquer depuis la création de la Demeure du Chaos. Pas moins de 900 articles de presse et audiovisuels ont parlé de cette œuvre et continuent d’en parler.

Depuis la création de la Demeure du Chaos, la mairie de Saint Romain au Mont d’Or tente de la faire disparaître, en demandant par voie de justice, la remise en état complète de la maison.

Serait-ce la querelle des modernes et des anciens. L’artiste serait-il à l’avantgarde et donc incompris ?

On peut y voir, en la visitant, 3 123 œuvres d’artistes (sculptures, peintures, installations…) les jours fériés, le samedi et le dimanche aprèsmidi toute l’année et ce gratuitement.

Pour se faire sa propre idée, une seule solution, aller visiter la Demeure du Chaos.

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Auteurs: Kazoglou Sophia Ngo Bii Tatiana Gacon Jessica

Kazoglou Sophia Ngo Bii Tatiana Gacon Jessica

Rendre un après-midi ennuyant dix fois mieux… pas besoin de dépenser beaucoup d’argent ni de sortir de chez soi, essayez plutôt ces quatre simples activités…

Dégustez des milkshakes prêts en 5 minutes entre amis Customisez votre agenda pour la nouvelle année Customisez vos jeans façon Abercrombie and Fitch Préparez de délicieux muffins au cœur de Nutella

Customisation d’agenda Pour la nouvelle année, on vous propose de décorer votre nouvel agenda 2010, ou même d’offrir une nouvelle déco à votre agenda commun de cette année scolaire ! Il suffit de sortir une paire de ciseaux, des magazines, du journal, des feutres, de la colle, du scotch et même des paillettes ou rubans selon vos envies !

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Milkshake Ingrédients : (2 personnes) 250 ml de lait 2 grosses cuillères de glace à la vanille 1 sachet de sucre vanillé 1 mixeur Etapes : Mettre la glace à la vanille dans le mixeur.

Y ajouter le lait et le sucre.

Mixer pour obtenir un mélange épais et mousseux.

Verser dans des verres, il ne reste plus qu’à savourer le milk-shake à la vanille.

Vous pouvez aussi y ajouter du caramel, du chocolat, un yaourt ou encore tous les fruits de votre choix.

Des muffins au nutella…

Customisations de jeans

Vous voulez aussi être adepte du jeans ‘destroy’ ou le customisé de façon à ce qu’il reflète votre personnalité ? Avec des ciseaux, de la peinture. Vous pouvez suivre l’exemple des jeans ci-dessous, et obtenir votre propre jean. Vous pouvez frotter du papier de verre contre le jean, et voir des résultats petit à petit. Il est conseillé d’utiliser un jean plutôt vieux pour commencer. Vous pouvez délaver votre jean en le frottant par endroits avec une éponge imbibée de javel. Pour cela, le jean doit être humide et doit tremper toute une nuit avant d’être rincé et lavé de nouveau. S’assurer de l’autorisation familiale avant la « transformation ».

Préparation : 30 minutes Pour 6 personnes, voici ce qu’il vous faut : - 280 g de farine - Nutella - 2 œufs - 100 g de beurre - 100 g de sucre en poudre - 10 cl de lait - 1 yaourt nature - 1 sachet de sucre vanillé - 1/2 sachet de levure chimique - 1 pincée de sel - Beurre et farine pour les moules Premierement Préchauffer le four à 180 °C. Mélanger dans un saladier la farine, le sel et la levure chimique.

Dans un autre saladier, battre les œufs avec un fouet puis ajouter le sucre et le sachet de sucre vanillé, bien mélanger.

Verser le beurre fondu sur ce dernier mélange sans cesser de remuer, puis ajouter le lait et le yaourt.

Y ajouter le premier mélange farine-levure.

Ensuite Beurrer et fariner les moules à muffins.

Les remplir au 1/3 avec la préparation, former une petite cuvette, y déposer une noix de Nutella bien au centre, puis recouvrir le Nutella en ajoutant le reste de la pâte.

Puis Mettre à cuire les muffins au four 20 minutes environ. Les sortir et attendre 5 minutes avant de les démouler.

Les muffins se dégustent légèrement tièdes, le milkshake est parfait en accompagnement.

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Jokes

English: Why was Cinderella such a poor football player?

Because she kept running away from the ball!

What never eats at Christmas time?

The turkey! It is always stuffed!

What do you get if Batman and Robin get run over by a steam roller?

Flatman and Ribbon What’s a child’s favorite king at Christmas time?

A stocking!

What is the difference between the normal alphabet and the alphabet at Christmas time?

The Christmas alphabet has Noel!

Why is it cold at Christmas?

Because it is Decemberrrrrrr!

French: Une femme perd son sac à mai pendant la cohue des achats de Noël. Heureusement, il est retrouvé par un adolescent honnête qui s’empresse de le lui rapporter. La femme est très contente de retrouver son sac à main, mais aussi agréablement surprise de voir qu’il y a encore des jeunes honnêtes.

Elle regarde dans son sac : tout y est. Cependant, un détail le surprend. Elle demande à l’adolescent : C’est bizarre, quand j’ai perdu mon sac à main, il y avait vingt dollars dans mon portemonnaie.

Maintenant, il y a 4 billets de cinq dollars…

Oui madame. La dernière fois que j’ai rapporté un sac à main qui ne contenait qu’un billet de vingt dollars, la femme ne m’a pas donné de récompense prétextant qu’elle n’avait pas de monnaie.

C’est le mois avant Noël et deux personnes vont chercher un sapin de Noël dans le bois. Après deux heures de recherches, une des personnes dit : « le prochain sapin qu’on voit, même s’il n’y a pas de boules, on le prend ! »

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Camille Ledun

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Matériel deux gros cartons

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de la peinture à l’eau du papier alu ou du papier crépon une agrafeuse

1.Découper le premier carton en forme d’écusson.

2.Dans le deuxième carton, découper deux bandes : une de vingt centimètres et une de trente centimètres dans le carton.

4.Avec la peinture, personnaliser le bouclier selon les goûts du chevalier.

3.Agrafer solidement les deux bandes de carton au dos de l’écusson pour fabriquer les poignées.

5.Une fois le décor terminé, agrafer une bande de papier alu au milieu du bouclier.

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Pour les chevaliers en manque d’inspiration, voici quelques idées de motifs à mettre sur le bouclier.

Création : 1.Sur la feuille de canson, trace un arc de cercle dans la largeur et découpe-le.

Peins ensuite un côté de l’arc en rose à l’aide de la peinture.

2.Dans le papier crépon, découpe 20 bandes de 50 cm sur 1 cm de largeur. Varie la couleur de tes bandes pour donner de la gaieté à ton chapeau !

Agrafe toutes les bandes ensemble à une extrémité.

3.Sur le papier blanc, dessine différentes formes (ex : cœur ou étoile) de tailles variées. Découpes en ensuite l’intérieur.

4.Une fois la feuille de canson peinte, enroule-la comme pour faire un cornet de glace et attachela en bas avec une agrafe. Glisse les bandes de crépon en haut et ferme la pointe avec une agrafe.

Pour fixer également la longueur du chapeau, mets une bonne couche de colle et appuie bien sur l’intérieur du chapeau.

5.Il est maintenant temps de décorer ton chapeau pour ressembler à une véritable princesse. Prends un pochoir et place-le où tu veux sur le chapeau.

Trempe l’éponge dans la peinture rose et tamponne à l’intérieur de ta forme. Recommence avec autant de formes que tu le désires !

6.Laisse bien sécher. Si tu le souhaites, avec la peinture en relief, tu peux refaire le contour de tes formes ou encore ajouter d’autres formes. Laisse travailler ton imagination, ton chapeau n’en sera que plus beau ! http://www.hugolescargot.com/fiche-bricolage/chapeau-de-princesse.htm

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Jeux

Jeu de l’oie Camille Ledun

Matériel nécessaire : le plateau de jeu 1 dé Des pions (on pourra par exemple utiliser des pièces de monnaie)

Règles du jeu Comme tout jeu de l’oie traditionnel, le but est de franchir la dernière case du plateau le premier ! Simplement, pour profiter pleinement du jeu il y a deux consignes à respecter.

Chaque case du jeu comporte une image sur le thème du Moyen-âge.

Lorsqu’un joueur tombe sur une case, il doit donner un mot concernant l’image dans la case.

(Ex : Si le joueur rencontre la princesse en case n°39 ; il peut dire : bal).

Enfin, lorsqu’un joueur tombe sur une case où le numéro se termine par un 9 ; il avance de nouveau d’autant de cases qu’indique le chiffre du dé.

Tous en selle, amusez-vous bien et que le meilleur gagne !

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Justine CHEYNET

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Un chevalier du Moyen-Age

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La guerre de 100 ans, une guerre qui Ă marquĂŠ le Moyen-Age

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Jeux:

Mots croisés

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Camille LEDUN

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1.Il est le meilleur ami du chevalier au moyen-âge et son unique moyen de locomotion.

2.Il possède une seigneurerie 3.Il contrôle le royaume.

4.Le chevalier y combat souvent contre d’autres chevaliers.

5.Avec le bouclier, elle est l’arme principale du chevalier.

6.Le château est souvent constitué de quatre d’entre elles.

7.Le grand repas entre rois, seigneurs et chevaliers.

8.Elles sont tout autour du château pour dissuader l’ennemi d’attaquer.

9.Vêtues de longues robes de soie, elles sont très aimées des princes.

10.On le trouve sur le talon du chevalier. Il s’en servait pour faire avancer son cheval.

1.Dans la catégorie la plus pauvre, il cultive ses terres.

2.C’est le lieu où réside le chevalier.

3.Il restait au cachot du château.

4.Il permet au chevalier de se protéger des attaques ennemies.

5.Les roi règnent dessus.

6.Il réside au château et sur son cheval part à la guerre pour défendre le royaume.

7.La matière principale des robes de princesses.

8.Les chevaliers en faisaient pour défendre leur royaume.

Horizontalement

Verticalement

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Recette : Camille Ledun

valier Le cocktail du che ) (pour 4 chevaliers

Ingrédients :

30 cl de jus d’orange 30 cl de jus de pamplemousse 20 cl de sirop de grenadine Sucre en poudre

Matériel :

4 verres larges 1 carafe 2 soucoupes

Dans ta carafe, mélange le jus d’orange, le jus de pamplemousse et la grenadine.

Dans ta première soucoupe, verse un peu de sucre en poudre et dans la deuxième, un fond de sirop de grenadine.

Prends un verre et retourne-le.

Dépose-le dans la soucoupe de sirop puis dans la soucoupe de sucre.

Fais de même avec les 3 autres verres.

Remplis tes verres avec le mélange de la carafe.

Ton cocktail digne des plus grands festins est prêt, il n’attend plus qu’à être dégusté avec ton gâteau en château fort !

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Recette :

Le gâteau château-fort Camille LEDUN

Ingrédients - 2 quatre-quarts SAVANNE - une trentaine de mini-barres chocolatées - 500 g de smarties - 4 cornets à glace simple et un cornet double - quelques bonbons en gélatine (fraises tagada, bananes…)

- une dizaine de chamallows - quelques Fingers Matériel nécessaire : - une grande assiette ronde

Coupez vos quatre-quarts de manière à former un carré au centre de l’assiette, en conservant une moitié du gâteau. Au centre de ce carré, placez la moitié restante debout, de sorte à former une tour plus élevée.

Vous avez la base du château, patience…

Placez sur chaque coin de la base, deux barres chocolatées, et deux sur la tour du centre.

Pour décorer et personnaliser votre château, vous pouvez rajouter quelques bonbons en gélatine entre les tours. Sur chaque duo de barres chocolatées, posez un cornet de glace retourné, les simples sur les côtés, le double au centre et accrochez un chamallow sur le sommet de chacun des cornets. Vos tours et vos drapeaux sont en place, le château est presque prêt, il suffit de créer l’extérieur.

Placez d’abord un pont-levis. Déposez quatre barres chocolatées sur l’assiette en partant du château et ajoutez quatre chamallows pour créer le chemin de sortie du château. Puisqu’un château du Moyen-âge sans pont levis ne serait pas un bon château, il est nécessaire de le créer.

Pour cela, rien de plus simple. Placez deux Fingers en équilibre sur le chemin appuyé contre la porte du château. Votre château est presque prêt, petits gourmands patientez encore un instant.

Il est temps de créer la limite du château ; pour cela placez sur le contour de l’assiette, les barres chocolatées restantes alignées. Versez les smarties entre le château et la limite pour donner une impression d’eau autour du château.

Amis princesses et chevaliers, votre gâteau est prêt. A vos cuillères et fourchettes, et bon appétit !

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http://www.forums.supertoinette.com/recettes_172182.gateau_d_anniversaire_en_forme_de_chateau.html

Camille LEDUN

Aujourd’hui, le cheval est un être connu et aimé de tous.

Petit ou grand, fille ou garçon, nous avons tous à un moment ou à un autre eu l’envie de monter sur cet animal aux allures magiques !

Le cheval dans toute sa splendeur

Pourtant, cet animal n’a rien de vraiment moderne puisqu’il était déjà très utilisé au Moyen-âge, mais d’une manière beaucoup moins douce qu’aujourd’hui.

Si le cheval est de nos jours, le meilleur ami de l’homme, il était aussi le fidèle compagnon du chevalier lorsqu’il partait au combat ou participait à des tournois. Le cheval avait aussi un rôle très important dans leur société ; certains seigneurs se disputaient des chevaux à prix d’or.

En posséder un était généralement signe de grande richesse.

Mais, si le cheval était aussi important au Moyen-âge, c’était surtout parce que la voiture n’existait pas, donc que les chevaliers n’avaient que ce moyen de locomotion pour, par exemple, aller à la guerre.

Le chevalier sur son cheval

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Eline POSTMA and Carola KORHUMMEL

Once upon a time there was a great king called Uther and he wanted to marry the lovely and beautiful woman Igraine from Cornwall, but they could not marry each other because King Uther had to marry a very rich woman, and Igraine was not rich. King Uther asked Merlin, the magician, if he could help him. Merlin said that if King Uther gave him his first son with Igraine then he would use his influence so that Uther could marry Igraine. This was done as agreed. Arthur was born and Merlin took him to Sir Ector because he knew it was dangerous for Arthur to stay with his parents, because he might be killed and then England would never get a king. When Arthur had become a big boy, King Uther died, but Arthur did not know that he was his son. Nobody knew that Arthur was his son and so all the lords fought for the position of King. The discussion led to nothing because every lord wanted to become king himself. To solve the argument Merlin made a stone with a sword in it, and the one that was able to get the sword out of the stone, would become king. All the lords tried, but none of them succeeded.

Nobody could do it and that is why they held a sword competition to see, instead who was the strongest. Arthur came along with Sir Ector and Sir Ector’s son, Sir Kay. Sir Kay wanted to participate in the sword fight but he forgot his sword. Arthur went home to get it for him, but he could not find it. Then he saw the sword in the stone and easily pulled it out. Everybody was amazed and knew that Arthur was the new King of England. Merlin crowned Arthur king and he married a beautiful girl named Guinevere, and they ruled England well. They fought against evil barbarian tribes, with the best knights of the kingdom, and they were called the Knights of the Round Table, because that is where they made their battle plans. They built a magnificent castle called Camelot where they lived happily ever after‌.

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ami, l’image du Roi plutôt cruel que représentait Etienne de Carthan. Grâce aux conseils de ses parents, Martin pardonna rapidement à Tristan. Ils réfléchirent un long moment afin de trouver une sorte de plan qui mettrait tout le monde d’accord.

Le lendemain, après être retourné au château, Tristan demanda à son père de passer une journée à ses cotés pour visiter le comté. Etienne de Carthan qui était mort d’inquiétude, après une nuit passé sans son fils au château accepta. Ils visitèrent alors tout le comté en compagnie de Martin, qui en connaissait la plus grande partie. Le Roi semblait au départ peu attiré par ce comté qu’il pensait inintéressant. Mais il découvrit bientôt de vrais travailleurs à son service qui étaient dévoués à la famille de Carthan et passionnés par leurs métiers. Il rencontra notamment un sculpteur de pierres extrêmement doué qui l’impressionna. Il sculpta d’ailleurs le buste d’Etienne de Carthan, ce qui lui fit grand plaisir. Il trouva aussi sur les terres qu’il s’apprêtait à vendre, une richesse incomparable, des dizaines de famille d’animaux résidaient autour d’un étang, avec des terres très fertiles. Tristan avoua alors à son père que cet espace était leur terrain de jeu préféré avec Martin.

Après avoir discuté et passé la journée avec Tristan et Martin, le Roi Etienne de Carthan finit par se laisser convaincre par son fils et toute la population de ne pas vendre ses terres. Il se souvint avoir lui-même été marqué par ce brillant sculpteur de pierres et touché par ces animaux autour de l’étang. Il accepta alors de passer un accord avec son fils. Il approuvait l’amitié qui liait Tristan à Martin et l’invita même régulièrement au château pour qu’ils continuent à jouer ensemble. Mais de son coté, Tristan devait tout de même suivre tous ses cours et accepter de devenir Roi. Tristan, qui n’avait jamais eu de vrai ami, du fait de son statut social, devint le meilleur ami de Martin. Tous deux partageaient leurs journées entre jeux, leçons et travail à la ferme. Une vraie entraide s’installa entre eux. Etienne de Carthan devint beaucoup plus indulgent et respectueux envers tous les habitants de son royaume. Il était fier que Tristan lui ait ouvert les yeux et conclut qu’il serait un bien meilleur Roi qui lui puisqu’il possédait déjà les qualités primordiales : le respect d’autrui et le courage.

Par la suite, Tristan de Carthan devint le Roi d’Asombro et son règne fut extraordinaire, il améliora énormément les relations entre les paysans et les habitants du Royaume. Il accorda une place toute particulière à Martin, qui devint son conseiller et améliora la situation de sa famille en leur proposant de vivre avec lui au château. L’amitié qui le liait à Martin fut le symbole du règne de Tristan de Carthan. Elle resta un exemple pour toujours grâce aux valeurs de respect qu’ils réussirent tous deux à imposer.

Gwendoline Decat –Beltrami 1èreES

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Il était une fois, dans un royaume lointain, le Roi Etienne de Carthan. Il vivait dans son immense château fort avec sa famille : sa femme Catherine, son fils Tristan et sa fille Héloïse, sa plus belle fierté.

La vie était tranquille et sereine. Les troubadours amusaient la famille pendant les festins et les enfants recevaient une éducation sérieuse et religieuse. Héloïse était très tranquille et s’amusait avec ses poupées de chiffon, mais Tristan était bien différent du fils tant espéré de la famille de Carthan. Ce qui l’intéressait était la nature et la découverte, il n’avait que faire de l’éducation religieuse et de la noblesse. Il voulait partir découvrir le monde et les différentes cultures, il rêvait d’ailleurs. Souvent, il s’asseyait près de la fenêtre de sa chambre et pensait aux comtés lointains du Royaume qu’il ne connaissait pas encore.

Il savait très bien que son père ne le laisserait jamais échapper à son rôle de prince et de futur roi. Il était le premier et seul fils de la famille, c’était donc à lui de remplir cette tâche difficile et de gouverner plus tard le comté d’Asombro. Il respectait sa lignée et approuvait le statut de son père, mais cela ne l’intéressait pas et depuis quelques mois, il commençait à douter de sa future vie. Il avait de moins en moins envie d’assister aux cours de latin, qui, selon lui, ne lui serviraient jamais. Il aspirait plutôt à partir à la découverte de nouvelles régions et paysages et s’intéressait particulièrement à la nature et aux animaux.

Le Roi Etienne de Carthan, souvent absent, ne se rendait compte de rien mais était bien décidé à céder sa place à son fils. Il ne se doutait alors pas de ce que son fils avait en tête.

Le jeune Tristan avait pour habitude de jouer à l’extérieur du château voire même du domaine.

Un jour, il s’éloigna particulièrement loin du château et atterrit dans une ferme, attiré par de nombreux animaux. Il fit preuve de courage et s’avança, il alla à la rencontre de ce nouvel univers. Il fut surpris par un jeune garçon qui semblait avoir son âge. Il prit peur et ne put parler. Ce garçon portait un habit déchiré, paraissait décoiffé, fatigué et même sale. Tristan n’avait pas pour habitude de fréquenter ce genre de personnes que son père jugeait avec peu de considération. Le jeune garçon avait pourtant l’air très amical et heureux de voir cet intrus chez lui. Il portait du bois vers la charrette de son père qui semblait la charger méthodiquement. Tous les deux s’arrêtèrent pour accueillir ce nouveau visiteur.

Très rapidement la mère sortit de leur petite maison faite de bois et de paille. Tristan rencontra alors cette joyeuse famille et commença à jouer avec Martin, le jeune garçon.

Jours après jours Martin et Tristan se revoyaient. Habillés en tenue de jeux, personne ne pouvait reconnaître leurs réels statuts sociaux et Tristan ne se gênait pas pour l’omettre. Il n’avait jamais réellement révélé à Martin qu’il était prince, cependant leur amitié grandissait en toute sérénité.

Tristan sortait donc régulièrement rejoindre son ami et ses notes en cours se détérioraient. Un jour, le Roi Etienne de Carthan décida d’interdire à son fils de sortir car ses leçons étaient mal apprises et montraient un manque d’intérêt envers son devoir de prince et futur roi. Tristan fut très malheureux car il ne pouvait prévenir Martin de la terrible décision de son père. Peu après, Etienne de Carthan annonça à sa famille qu’il désirait modifier son comté et reprendre des terres pour les revendre à d’autres Rois. Tristan comprit avec affliction qu’il s’agissait des terres de Martin et sa famille. Il voulait défendre son ami mais ne savait pas comment faire, il se sentait inutile et cela le bouleversait énormément.

Tristan recherchait alors une idée qui permettrait de trouver un accord entre son père et la famille de Martin. Il décida de retourner voir Martin. C’est alors qu’il lui avoua son statut et désemparé, il lui demanda conseil ainsi qu’à sa famille. Pour leur prouver sa bonne foi, il leur exprima son souhait de les protéger. Martin fut sous le choc, car il ne retrouvait en rien dans son

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