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2026/27
Ein Verlag – ein Konzept
Der Verlag
Wer kennt das nicht? Sie unterrichten eine Klasse und sind mit den Schulbüchern unzufrieden. So ging es uns auch. Deshalb gründeten wir 2007 einen eigenen Schulbuchverlag, um unsere Ideen für einen abwechslungsreichen und differenzierten Unterricht umsetzen zu können. Als österreichischer Verlag erstellen wir Lehrbücher und Lehrmaterialien, die Ihnen den Unterricht erleichtern und bei Ihren Schülerinnen und Schülern Freude und Interesse wecken sollen.
Und das ist unser Konzept:
Die im Text orange markierten Wörter werden in der Seitenspalte erklärt. Das führt zu einer gezielten Wortschatzerweiterung.
Textseiten
DER MENSCH BEWEGUNG 12
1. DAS SKELETT: BEWEGUNG
Nenne eine Sportart, die dir gut gefällt, oder eine Turnübung, die du besonders gut kannst und gerne machst!
Sprecht in der Klasse über eure Lieblingssportarten, begründet auch eure Vorlieben!
Knorpel, der: festes Stützgewebe, das druck- und biegungselastisch ist elastisch: biegsam; in die Ausgangsform zurückkehrend; dehnbar
Organ, das: besonderer Körperteil, der eine bestimmte Aufgabe hat
Abb. 2: Ertaste und benenne Knochen in deinem Körper!
Beschreibe, welche inneren Organe durch Knochen besonders geschützt sind!
Vergleiche Arm- und Beinskelett! Was ist ähnlich und wo gibt es Unterschiede?
Du weißt ja: Wer rastet, der rostet!
Die Farben (GRÜN, BLAU und MAGENTA) der Aufgabennummern geben den Kompetenzbereich an.
Wer täglich eine Stunde Bewegung macht, bleibt fit und gesund.
Den eigenen Körper zu bewegen, ist genauso wichtig wie die richtige Ernährung. Deine Muskeln werden durch Bewegung kräftiger. Auch werden deine Knochen bei regelmäßiger Sportausübung dichter und fester. Ist dir schon einmal aufgefallen, dass du dich nach körperlicher Bewegung wohler fühlst?
Für jede Bewegung, die du machst, wie bei einem Ausflug, beim Sport, wenn du in die
Schule gehst usw. arbeiten dein Skelett und deine Muskeln zusammen.
Knochen bilden das Skelett Alle Knochen deines Körpers bilden zusammen das Skelett Das menschliche Skelett besteht aus mehr als 200 Knochen und Knorpeln Knorpel sind elastisch und verhindern, dass Knochen aneinanderreiben.
Schlüsselbein Schulterblatt
Kurze prägnante Anleitungen in orange leiten die Schülerinnen und Schüler an.
Arbeitsseiten
DER MENSCH ERNÄHRUNG 22
20 % Wasser
55 % Mineralsalze
25 % Weichteile (Haut, Knorpel, Mark)
Abb. 1: Woraus Knochen bestehen.
Das Skelett hat folgende Aufgaben:
Es stützt deinen Körper, denn es gibt ihm Festigkeit, weil die Knochen vor allem aus Mineralsalzen bestehen.
Speiche Elle Oberschenkelknochen
Kniescheibe Schienbein Wadenbein
Es schützt deine inneren Organe
Es ermöglicht deine Bewegung.
Die wichtigsten Abschnitte des Skeletts sind: A. Kopfskelett B. Rumpfskelett C. Gliedmaßenskelett
Abb. 2: menschliches Skelett
Die Aufgaben in der Seitenspalte sind je nach Kompetenzbereich ebenso farblich unterschiedlich gekennzeichnet.
† Übungsformen für unterschiedliche Lerntypen
† schüleradäquate Sprache
† fächerübergreifende Aufgaben
† genügend Platz zum Ausfüllen der Übungen
Ernährungskulturen – Lies zunächst unten nach, wie die Zusammensetzung der Ernährung bei uns und in Japan dargestellt wird! Dann gib an, auf welche Ernährung die jeweiligen Aussagen zutreffen!
Achtung: Manche Aussagen treffen auf beide zu!
Die bei uns üblichere
Obst kommt nur selten auf den Tisch.
Wasser ist besonders wichtig. Suppen haben bei der Ernährung eine große Bedeutung. Die Ernährung besteht zum Großteil aus Reis und anderen Getreideprodukten.
Es werden nur sehr wenige Milchprodukte gegessen.
Gemüse stellt einen wichtigen Bestandteil der Ernährung dar.
Zum Schluss noch eine persönliche Frage: Welcher Ernährungsweise ähnelt die Zusammensetzung deiner eigenen Nahrung?
Spurenelemente benötigt mein Körper
Ballaststoffe erhält mein Körper Ich brauche 2 bis 3 Liter
Mineralsalze sind wichtig für den Ich brauche Vitamine
Nun geht’s los – Aufgaben für schlaue Köpfe! nur in geringen Mengen © für den Stoffwechsel © Aufbau von Knochen © von Pflanzen © Wasser pro Tag
Japan Europa
Schreibe diese Sätze richtig fertig! Verwende dazu die Satzteile aus dem gelben Kästchen!
† anschauliche Grafiken, Fotos und Illustrationen
† Erweiterungsstoff in Form von kurzen
Informationstexten
eSquirrel – die App für mobiles Lernen und Üben
mobile Kurse zu unseren Lehrbüchern
nähere Informationen auf www.olympe.at/eSquirrel oder auf www.eSquirrel.at
Lehrbuch GESCHICHTE FÜR ALLE
komplette Reihe von der 2. bis zur 4. Klasse (für MS und AHS-Unterstufe)
F zahlreiche Seiten als farbige Arbeitsblätter
F differenzierte kompetenzorientierte Aufgaben
F Anhang mit übersichtlicher Zeitleiste und Arbeitsblättern
F vielfältige Methoden
FÜR ALLE
GESCHICHTE FÜR ALLE
Lehrerheft
F Lernzielkatalog
F übersichtliche Jahresplanung
F Anleitungen für einen handlungsorientierten Unterricht
F Tipps für Lehrausgänge sowie in der 4. Klasse Filmtipps
F 1:1 kopierbare Arbeitsblätter zur Differenzierung und zur Erweiterung
F Lernstandserhebungen
F alle Lösungen für die „Aufgaben für schlaue Köpfe“ im Lehrbuch und für die Arbeitsblätter des Lehrerhefts
FÜR ALLE
2. Klasse:
ISBN: 978-3-903328-48-8
3. Klasse:
ISBN: 978-3-903328-53-2
4. Klasse:
ISBN: 978-3-903578-02-9
2. Klasse: SBN 215 819
ISBN: 978-3-903328-30-3
3. Klasse: SBN 220 926
ISBN: 978-3-903328-52-5
4. Klasse: SBN 225 955
ISBN: 978-3-903578-00-5
Arbeitsbuch
AUFGABEN FÜR SCHLAUE KÖPFE
– alter Lehrplan
komplette Reihe von der 2. bis zur 4. Klasse | Unterrichtsmittel eigener Wahl
F Vertiefung und Erweiterungsmöglichkeiten
F Lösungsseiten im Anhang
F Quizseiten zur Festigung
F Bastelseiten/Spielvorlagen
2. Klasse: ISBN: 978-3-9502632-1-3
3. Klasse: ISBN: 978-3-9502632-6-8
4. Klasse: ISBN: 978-3-902779-07-6
Lehrbuch
GESCHICHTE FÜR ALLE
6. Schulstufe
SBN: 145205
7. Schulstufe
ISBN: 978-3-9502632-4-4
F reduzierter Text in großer Schrift F Lehrerheft über die Homepage zum Herunterladen
ISBN: 978-3-902779-02-1
8. Schulstufe
ISBN: 978-3-902779-03-8
Unterrichtsmittel eigener Wahl:
Liebe Ilse! Jeden Tag fallen Bomben auf Wien. Ich laufe dann so schnell ich kann in den L fft hutzk ll Obwohl die sowjetischen Truppen bereits in Wien sind, werden wir weiterhin bombardiert. Stell dir vor, letzte Woche brannte sogar der Stephansdom! Das Dach war von Granat getroffen worden. Die Feuerwehrleute hatten nur mehr einen Handwagen mit
Male auf dieser Landkarte die Besatzungszonen an! % Tipp: Wenn du nicht weiterweißt, schau auf S. 78 nach! dabei folgende Farben:
Schmutz, Monyk, Schreiner Schmutz, Monyk, Schreiner
Schmutz, Monyk, Schreiner
Lehrbuch
BIOLOGIE FÜR ALLE
komplette Reihe von der 1. bis zur 4. Klasse (für MS und AHS-Unterstufe)
F 1/3 der Seiten als farbige Arbeitsseiten F differenzierte kompetenzorientierte Aufgaben
F Anhang mit Rätselblättern und Forschungsaufträgen F vielfältige Methoden
3. KLASSE
BIOLOGIE FÜR ALLE
BIOLOGIE FÜR ALLE
1. Klasse: SBN 210 629 ISBN: 978-3-903328-19-8
2. Klasse: SBN 215 997 ISBN: 978-3-903328-31-0
3. Klasse: SBN 221 182 ISBN: 978-3-903328-54-9
4. Klasse: SBN 226 090 ISBN: 978-3-903578-06-7
4. KLASSE
Lehrerheft BIOLOGIE FÜR ALLE
F übersichtliche Jahresplanung
F Anleitungen für einen handlungsorientierten Unterricht
F Tipps für Lehrausgänge
BIOLOGIE FÜR ALLE
1. KLASSE LEHRERHEFT
F 1:1 kopierbare Arbeitsblätter zur Differenzierung und zur Erweiterung
F Lernstandserhebungen
F alle Lösungen für die „Aufgaben für schlaue Köpfe“ im Lehrbuch und für die Arbeitsblätter des Lehrerhefts
Arbeitsbuch AUFGABEN
1. Klasse
ISBN: 978-3-903328-32-7
2. Klasse
ISBN: 978-3-903328-51-8
3. Klasse ISBN: 978-3-903328-55-6
4. Klasse
ISBN: 978-3-903578-08-1
FÜR SCHLAUE KÖPFE
von der 1. bis zur 4. Klasse (für MS und AHS-Unterstufe)
F Vertiefung und Erweiterungsmöglichkeiten
F Lösungsseiten im Anhang
F Quizseiten zur Festigung
F Bastelseiten/Spielvorlagen
1. Klasse Unterrichtsmittel eigener Wahl
ISBN: 978-3-902779-08-3
2. Klasse Unterrichtsmittel eigener Wahl SBN 165 556
ISBN: 978-3-902779-17-5
3. Klasse SBN 170 614
ISBN: 978-3-902779-33-5
4. Klasse SNB 175 599
ISBN: 978-3-902779-41-0
Elke Hagenauer, Kerstin Suschegg wwweSquirrelat
Lehrbuch
GEOGRAFIE FÜR ALLE
komplette Reihe von der 1. bis zur 4. Klasse (für MS und AHS-Unterstufe)
F 1/2 der Seiten als farbige Arbeitsseiten
F differenzierte kompetenzorientierte Aufgaben
F Vertiefung und Erweiterung in Form von Zeitungsseiten
F Anhang mit Rätselblättern
F vielfältige Methoden
1. Klasse: SBN 210 521
ISBN: 978-3-903328-39-6
2. Klasse: SBN 225 593
ISBN: 978-3-903578-17-3
3. Klasse: SBN 221 126
ISBN: 978-3-903328-56-3
4. Klasse: SBN 226 084
ISBN: 978-3-903578-03-6
Lehrerheft
GEOGRAFIE FÜR ALLE
F Lernzielkatalog
F Anleitungen für einen handlungsorientierten Unterricht
F Tipps für Lehrausgänge
GEOGRAFIE FÜR ALLE
1 . KLASSE LEHRERHEFT
F 1:1 kopierbare Arbeitsblätter zur Differenzierung und zur Erweiterung
F Lernstandserhebungen
F alle Lösungen für die „Aufgaben für schlaue Köpfe“ im Lehrbuch und für die Arbeitsblätter des Lehrerhefts
Arbeitsbuch
1. Klasse: ISBN: 978-3-903328-33-4
2. Klasse: ISBN: 978-3-903578-19-7
3. Klasse: ISBN: 978-3-903328-57-0
4. Klasse: ISBN: 978-3-903578-05-0
AUFGABEN FÜR SCHLAUE KÖPFE
komplette Reihe von der 1. bis zur 4. Klasse (für MS und AHS-Unterstufe)
F Vertiefung und Erweiterungsmöglichkeiten
F kompetenzorientierte Aufgabenstellungen
F Lösungsseiten im Anhang
F Quizseiten zur Festigung
F Bastelseiten/Spielvorlagen
1. Klasse
Unterrichtsmittel eigener Wahl
ISBN: 978-3-902779-09-0
2. Klasse
Unterrichtsmittel eigener Wahl
ISBN: 978-3-902779-16-8
3. Klasse
Unterrichtsmittel eigener Wahl
ISBN: 978-3-902779-28-1
4. Klasse Unterrichtsmittel eigener Wahl
ISBN: 978-3-902779-34-2
Herndl, Schreiner bearbeitet von Suschegg, Lang
Lehrbuch Physik für alle
Unterrichtsmittel eigener Wahl
F 1/3 der Seiten als farbige Arbeitsseiten – „Aufgaben für schlaue Köpfe“
F differenzierte kompetenzorientierte Aufgaben
F Vertiefung und Erweiterung in Form von Zeitungsseiten
F „Physiklabor“ – zahlreiche Anregungen für Experimente zu jedem Großkapitel
F Anleitungen zum wissenschaftlichen Arbeiten und Experimentieren
F vielfältige Methoden
Physik für alle
F übersichtliche Jahresplanung
F Lernzielkatalog
Physik für alle
Physik für alle
F Anleitungen für einen handlungsorientierten
Unterricht
F 1:1 kopierbare Arbeitsblätter zur Differenzierung und zur Erweiterung
2. Klasse: 978-3-902779-21-2
3. Klasse: 978-3-902779-29-8
4. Klasse: 978-3-902779-36-6
F Anweisungen für Lehrerexperimente
F Lernstandserhebungen
F alle Lösungen für die „Aufgaben für schlaue Köpfe“ im Lehrbuch und für die Arbeitsblätter des Lehrerhefts
Unser Angebot: CHEMIE
Lehrbuch
Chemie für alle
(für die 4. Klasse MS und AHS-Unterstufe)
F 1/3 der Seiten als farbige Arbeitsseiten – „Aufgaben für schlaue Köpfe“
F differenzierte kompetenzorientierte Aufgaben
F Vertiefung und Erweiterung in Form von Zeitungsseiten
F zahlreiche Anleitung für Experimente
F Anhang mit Anleitungen zum Experimentieren
FÜR ALLE
Titel: Gib deinem Versuch einen Namen. Halte ihn kurz und kanpp! Name: Datum und Uhrzeit Hast du den Versuch alleine durchgeführt oder in Partnerarbeit? Gib alle Namen an. Material: Erstelle eine Liste mit allen Chemikalien und Geräten. Sei Präzise. Falls du eine Lösung verwendet hast, solltest du die Konzentration angeben. Auch Mengenangaben sind sinnvoll. Aufbau und Durchführung: Skizziere den Versuchsaufbau.
geschrieben.Verwende daher das Passiv und keine Ich-Sätze So stehen der Versuchsablauf und das Ergebnis im Vordergrund, nicht die Person, die den Versuch durchgeführt hat. Beispiel: Statt„Ich habe Wasser erhitzt“:„Das Wasser wurde erhitzt.“
SBN: 226 133
978-3-903578-14-2
Monyk, Kaiblinger
Klasse
Monyk, Kaiblinger
Klasse
Monyk, Kaiblinger
Klasse
Lehrbuch MEINE ZUKUNFT: BILDUNGS- und BERUFSORIENTIERUNG FÜR ALLE
für die 3./4. Klasse MS und AHS-Unterstufe
F 1/2 der Seiten als farbige Arbeitsseiten – „Aufgaben für schlaue Köpfe“
F differenzierte kompetenzorientierte Aufgaben
F Kennenlernen aller Berufsfelder & Ausbildungsmöglichkeiten
F zahlreiche Tipps, welche die Berufswahl erleichtern
F ein Buch für die 3. und 4. Klasse, um einen flexiblen Einsatz zu ermöglichen
MEINE ZUKUNFT
Bildungs- und Berufsorientierung für alle
SBN: 220 762 | ISBN: 978-3-903328-58-7
Unser Angebot: SAGEN FÜR ALLE
MEINE ZUKUNFT
Bildungs- und Berufsorientierung für alle
(für MS und AHS-Unterstufe)
Lehrerheft: ISBN: 978-3-903328-59-4
SAGEN FÜR ALLE: DIE ANTIKE / DIE RITTER
F die schönsten Sagen der Antike und des Mittelalters in einfacher altersadäquater Sprache
F Worterklärungen in den Seitenspalten dienen der Erweiterung des aktiven und passiven Wortschatzes.
F Arbeitsanregungen in den Seitenspalten stellen Querverbindungen zu anderen Fächern her.
F „Aufgaben für schlaue Köpfe“ – helfen bei der Festigung des Gelesenen und fördern die Lesekompetenz
F Quizseiten zur Festigung
F Malseiten – Förderung der Kreativität
F Lösungsseiten im Anhang
Lehrbuch DEUTSCH FÜR ALLE
für die 1. bis 4. Klasse MS und AHS-Unterstufe
F motivierende kompetenzorientierte Aufgabenstellungen
F Aufgabenformate zur Vorbereitung auf die BIST-Überprüfung
F Blick ins Buch: Leseproben aus Kinder- und Jugendbestsellern sowie Klassikern
F Schreibwerkstatt
F Dichterwerkstatt im Leseteil
F Hörbeispiele mittels QR-Code abrufbar
DEUTSCH FÜR ALLE
1. KLASSE SPRACHBUCH wwweSquirrelat
Hörbeispiele über QR-Code abrufbar!
DEUTSCH FÜR ALLE
KLASSE SPRACHBUCH
DEUTSCH FÜR ALLE
1. KLASSE LESETEIL
DEUTSCH FÜR ALLE
DEUTSCH FÜR ALLE
1. KLASSE LEHRERHEFT
Deutsch 1: SBN: 210 570
ISBN: 978-3-903328-17-4
Deutsch 2: SBN: 216 262
ISBN: 978-3-903328-42-6
Deutsch 3: SBN: 221 170
ISBN: 978-3-903328-60-0
Deutsch 4: SBN: 226 142
ISBN: 978-3-903578-09-8
Lesen 1: SBN: 210 571
ISBN: 978-3-903328-18-1
Lesen 2: SBN: 216 263
ISBN: 978-3-903328-44-0
Lesen 3: SBN: 221 172
ISBN: 978-3-903328-61-7
Lesen 4: SBN: 226 144
ISBN: 978-3-903578-12-8
Lehrerheft 1:
ISBN: 978-3-903328-34-1
Lehrerheft 2:
ISBN: 978-3-903328-46-4
Lehrerheft 3:
ISBN: 978-3-903328-62-4
Lehrerheft 4:
ISBN: 978-3-903578-11-1
Monyk,
wwweSquirrelat
Monyk, Lang
KLASSE SPRACHBUCH
wwweSquirrelat
Monyk, Lang
wwweSquirrelat
Monyk, Lang
wwweSquirrelat
GESCHICHTE FÜR ALLE Neue Aufgaben für schlaue Köpfe
GESCHICHTE FÜR ALLE
KÖPFE
2: SBN: 230 152
GESCHICHTE FÜR ALLE
ISBN: 978-3-903328-98-3
BIOLOGIE FÜR ALLE
Neue Aufgaben für schlaue Köpfe 1. KLASSE
MÄRCHEN FÜR ALLE
GESCHICHTE FÜR ALLE
3 EAUFGABEN UE KÖPFE
3: SBN: 230 340
ISBN: 978-3-903578-20-3
4: SBN: 230 435
ISBN: 978-3-903578-21-0
BIOLOGIE FÜR ALLE
1 Neue Aufgaben für schlaue Köpfe
SBN: 230 341
ISBN: 978-3-903578-22-7
SBN: 230 443
ISBN: 978-3-903578-23-4