Software Educativo Necesidades Educativas Especiales Curso: Evaluaci贸n de hardware y software S铆ntesis individual
Compromiso cognitivo El compromiso cognitivo se define como, una disminución en
las habilidades cognitivas e intelectuales del individuo. Para procesar, interpretar y almacenar información. Sin embargo éstas habilidades pueden ser modificadas, ya sea que se mejoren las más débiles o se desarrollen las que se carecen
Universidad Estatal a Distancia Realizado por: Olga Marta Núñez Abarca
11/07/2011
Software Existe una amplia gama de software que permiten trabajar el
compromiso cognitivo. Entre ellos se pueden mencionar: Jclic(en el se pueden desarrollar diversas actividades de acuerdo a las necesidades del estudiante). Plaphons( se puede adaptar a las necesidades y contenidos de los estudiantes) Clic (posibilita la creación de actividades de acuerdo al tema que se requiera y muy importante permite audio e imágenes).
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Conceptos claves de la teoría cognitiva Esquema
: La información nueva se compara con la adquirida anteriormente para modificarla ampliar, combinar dando paso a nueva información. Este proceso se da en tres etapas entra por medio del registro sensorial, luego se procesa por medio de la memoria de corto plazo, que posteriormente se transfiere a la memoria de largo plazo donde se almacena y que disponible para su recuperación. Efectos cognitivos: cuando la información es significativa es más fácil de aprender y recordar. (conocimiento interno)
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Efecto de la interferencia: el conocimiento previo interfiere con
el nuevo. Efectos de la organización: la clasificación de elementos mediante listas facilita recordar. Niveles de procesamiento de efectos Efectos dependientes del estado: el contexto facilita recordar
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Efectos de la posición serial: es más fácil recordar los elementos
en orden de inicio a final o bicerra de una lista. Efectos de la práctica: para retener es necesario aplicar las prácticas a diferentes contextos. Trasferencia: es más sencillo relacionar el conocimiento previo para generar nuevos conocimientos.
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Efectos mnemograficos: “son las estrategias utilizadas por los
estudiantes a organizar la aportación relativamente insignificantes en más imágenes significativas o contextos semánticos (Mergel, 1998)”. Efectos de esquema: si no se ajusta a los esquemas personales se hace más difícil aprender la información. Los organizadores avanzados: los materiales no solo deben servir únicamente para la materia sino que le deben servir fuera de la lección.
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Compromiso motor Es aquel que impide o limita a una persona a realizar
movimientos, debido una alteración de su aparato motor debido a un deficiente funcionamiento en el sistema nervioso, muscular y/o óseo-articular, o en varios de ellos relacionados.
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Software
Generalmente los software desarrollados tomando en cuenta este
tipo de limitantes aprovechan las posibilidades como hacer uso de la vista o parpadeo para simular o realizar acciones que normalmente un usuario realizaría con las manos o los pies. Existen teclados virtuales, simuladores de mouse, entre otros…
Headmouse Universidad Estatal a Distancia Realizado por: Olga Marta Núñez Abarca
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Compromiso Auditivo Es la ausencia o disminución de la adición en las personas. Las
personas con este tipo de compromiso son capaces de comunicarse, sin embargo utilizan otros sistemas diferentes como lo es la expresión gestual o de señas. Al igual por esta condición requieren que la comunicación que se de con ellos sea de manera más directa, debido a que en muchas ocasiones tienen la posibilidad de leer los labios y comprender lo que se les está diciendo.
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Software Por lo cual generalmente los software desarrollados para este
tipo de población apuestan a información tipo gráfica o textual de manera que de algún modo permita disminuir el impacto por la ausencia total o parcial de el sentido auditivo
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Cuando se comunique con personas con problemas auditivos Mírelo a la cara, ellos generalmente leen los labios Hable los más claro posible, a velocidad moderada Utilice material gráfico como imágenes
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En cuanto al software Utilice software que presente la información en texto o
imágenes, Evite el uso de software con instrucciones e información que sólo se presente en audio. Si la persona escucha procure un ambiente de aprendizaje poco ruidoso. Estimule la audición con ejercicios
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Compromiso visual Es la carencia parcial o total de la vista, por lo cual las personas
recurren a hacer uso más enfático en otras posibilidades, como lo son el uso de la audición, el tacto, por mencionar algunos.
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Software Para este tipo de población existen software entre ellos gratuitos que posibilitan la interacción con la computadora. Y software cuyos contenidos utilizan audio para compensar el texto a los gráficos que no le son posibles identificar a las personas con este tipo de problema. También existen los lectores de pantalla que su función es mediante audio describir el objeto ya sea gráfico o texto sobre el cual esta posicionado el cursor
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