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【交通部】教育部戶外教育跨部會合作方案好讀小手冊

Page 1

戶

外

臺 灣 土

人

文

地 生 態

特

色

OutoorEducation

教

育


藉由定向運動探索龍門露營區的 課 程 方 案 工作坊簡述

名稱

龍門大冒險

前世今生,過程結合實地自然觀 察與體驗,認識沙丘在環境變遷 下的自然變動與人為干擾,發現 大自然的奧秘,並培養學員學習 與

環

境

相

的態度與精神。

處

應

具

備

課程計9個單元(1個導論單元、 7個關卡單元、1個結論單元),

經全體環境介紹後,採跑關方式 進行,有7個關卡,主題為: 1.地質地景:你是風兒我是沙。 2.自然生態:猛禽想飛、那些年

01

龍門露營區 機 關 名 稱 交通部觀光局東北角暨宜 蘭海岸國家風景區管理處

被 誤 會 的 蛇 、 海 濱 的 挑 戰

3.野營技能:營地設計師、如 何把水變乾淨、無痕露營趣 可依團體的時間與需求搭配組 合。

需課程預約需前一個月事先來電確認學 習需求、日期與課程內容,透過電話預 約完成報名。


相

適 合 學 習 年 級 教

育

階

容

納

收

費

機

優待票80元(非假日

數

團 體 4 0 人 以 上 八 折 優 待)

|課程方案:

「龍門大冒險」150元/人

|1 4 0 人 01

址

制

|門票:全票100元、

人

網

| https:// is.gd/ S Y BJHq

段

|國中學 生

關

聯

繫

窗

口

|聯絡人:陳先生 (現由凌群育樂有限公司管理)

|電話:(02)2499-1791

活動前:依據活動屬性,公告載明年齡、體能等限制性。大 型活動前向鄰近相關警消及醫療單位報備。辦理參加人員保 100萬旅平險,通知安全注意事項。辦理工作人員教育訓練

,提醒各項活動注意事項。師生比部分依目前課程設計為1

安 全 風 險 管

理

:15。 02

環境教育教師注意課程狀況及隊員行為,教師攜帶小型急救 包以應急之需。若遇意外事件,現場教師會依據SOP進行事

件之處理,並於事後詳實記錄意外事件發生原因、處理方法 及後續問題,以做為未來經營管理優化及課程方案設計之參 考。


藉由定向運動探索龍門露營區的 課 程 方 案 工作坊簡述

名稱

龍門大冒險

前世今生,過程結合實地自然觀 察與體驗,認識沙丘在環境變遷 下的自然變動與人為干擾,發現 大自然的奧秘,並培養學員學習 與

環

境

相

的態度與精神。

處

應

具

備

課程計9個單元(1個導論單元、 7個關卡單元、1個結論單元),

經全體環境介紹後,採跑關方式 進行,有7個關卡,主題為: 1.地質地景:你是風兒我是沙。 2.自然生態:猛禽想飛、那些年

01

龍門露營區 機 關 名 稱 交通部觀光局東北角暨宜 蘭海岸國家風景區管理處

被 誤 會 的 蛇 、 海 濱 的 挑 戰

3.野營技能:營地設計師、如 何把水變乾淨、無痕露營趣 可依團體的時間與需求搭配組 合。

需課程預約需前一個月事先來電確認學 習需求、日期與課程內容,透過電話預 約完成報名。


課程目標: 課 程 方 案 工作坊簡述

名稱

島嶼「慢」魚

1.發掘漁船外觀特色功能。

2.發現海洋資源的興衰演變。 3.認識和平島常見海鮮。

4.說出台灣海鮮永續9原則。

5.意識到漁業資源保護的重要性 。

詳情: h ttp s: //i s. gd /W vf W vM

相

關

網

址

| https:// is.gd/ OtL 6LD

02

和平島公園 機 關 名 稱 交通部觀光局北海岸及觀 音山國家風景區管理處

聯

繫

窗

口

|聯絡人:環境友善種子 黃小姐 |電話:(02)2463-5452 轉221 |服務時間週一至週五 10:00-18:00 | 信 箱 : k c @ f r i e n d l yse e d . c o m . tw


適 合 學 習 年 級 教

育

階

段

納

人

|30人額滿,學童需7

歲以上(含4歲),12歲 報名參加

01 02

安 全 風 險 理

03 04 05 06 07

收

數

以下學童需請家長陪同

|高年級

管

容

費

機

制

|成人$990/人

│12歲以下小孩$790/人( 費用含入園門票、園區保險 、教具教材、講師費及食材 費等)

學員在行程3-5天前會收到行前通知。

並請隨時注意身體狀況及 填寫健康聲明書。

公園內設有AED,如離開公園課程老師備有簡易醫藥箱。 集合時量測體溫及手部消 毒。

進入公園進行量測體溫及 手部消毒。 室內課程時,全程配戴口 罩。

每案課程必會有兩位老師 以上,原則1:15比例。


課 程 方 案 工作坊簡述

名稱

消失的秘密

藉由闖關遊戲使學員了解蜜蜂獨 特的構造、社會結構以及對人類 生活的好處,並透過遊戲互動了 解農藥在環境中造成的影響。

名稱

乾坤遇卦山

實際觀察土壤顏色、蒐集並量測

03

就是愛荔枝樂園 機 關 名 稱 交通部觀光局參山國家風 景區管理處

草坪上礫石,透過模擬沉積物堆 積的操作,了解八卦山礫石形成 ,從認識板塊運動及造山運動, 開始瞭解山脈、台地的形成,並 透過地形模型實際模擬操作體會 地球舞動乾坤的巨大能量。


適 合 學 習 年 級 教

育

階

段

容

納

人

數

|100人

|幼稚園 中 班 以 上

收

|國小及 國 中 生

費

機

制

|消失的秘密: 幼稚園380元

國小、國中420元。

|乾坤遇卦山: 幼稚園380元

國小、國中420元。

01

園區安全管理:辦理所有員工消防演練、緊急事故應變處理 訓練,電力設施定期養護 。

安 全 風 險 管

理

02

行前安全宣導:課程進行前提醒接近觀察時要看清楚周遭是 否有毒蛇、毒蟲,並注意 小黑蚊。

03

意外事件之防範:定期巡視與檢察戶外空間設施設備是否毀 損,並即時報修與拉封鎖警示標誌,戶外設有多處緊急聯絡 裝置與監視攝影機,可及時聯絡。場域人員定期接受防災演 練及安全防護、救護技能訓練。建築物消防設施定期安全檢 查與保養。


04

意外事故發生時之應變措施:即時通報,即時處置。備有鄰 近消防、安全救護通報單位聯絡資訊,鄰近的派出所為安山

派出所,車程5分鐘內可抵達。鄰近醫院包括芬園鄉衛生所

安 全 風 險 管

理

、草屯佑民醫院、彰化基 督教醫院。 05

具備專業急救人員或相關急救設備:CPR、AED急救訓練認 證人員4人,,第一線救護救護人員訓練認證2人,CPR、 AED管理員4人。急救設備:急救箱3個,AED心臟去顫器3 台。


相

關

網

址

| https:// is.gd/ F CP EH3

聯

繫

窗

口

|聯絡人:劉印威

|電話:04-8590909/ 0986-591130

06

安 全 風 險 管

理

新冠肺炎防疫措施:配合 中央流行疫情指揮中心指引,定期 清消環境、人員出入實聯 制、定時量體溫、噴灑酒精消毒、 全程配戴口罩。疫情第三 級警戒期間,園區關閉,環境教育 中心同步暫停環教服務。


課 程 方 案 工作坊簡述

攀樹、攀岩、垂降

繩索等3項體驗課程

相

關

網

址

| https:// is.gd/ QJJZmh

04

日月潭特色遊學中心 機 關 名 稱 交通部觀光局日月潭國家 風景區管理處

聯

繫

窗

口

|聯絡人:歐都納戶外山野勇氣館 曹志成執行長 |電話:(049)2861723 |地址:南投縣魚池鄉武登村銃櫃巷 18號(原光明國小校園範圍)


適 合 學 習 年 級 教

育

階

段

容

納

人

數

|單項活動每次20人, 上述三項活動同時參

收

費

機

制

|三項活動同時參與者, 每人900元

與,可達60人

|國小四 年 級 以 上學童

01 02

活動場域投保相關活動需 求的公共意外責任保險。

活動師資為中華民國山難救助協會合格教練,其中攀岩活動 師生比1:1‘攀樹活動師生比3:5”垂降活動師生比2:1。

安 全 風 險 管

理

03

於活動前均實施安全須知講習,課程所有器材裝備符合美國

ISC樹藝協會與歐盟UIAA協會等相關安全規範。 04

現場有急救訓練合格人員,並備有合格外商藥品及AED等。 如需緊急醫療時,活動場域位於南投縣魚池鄉省道台21線 71.3公里處,交通方便、利於後送附近醫院。

05

現場備有口罩,於活動前全體學員與教練均需量測體溫,以 及實施1922簡訊實名制。


課 程 方 案 工作坊簡述

環境教育教學方案

鹽從哪裡來

由認識鹽的曬鹽流程、曬鹽環境 、鹽田維護、曬鹽的季節,以及 實際體驗曬鹽的工作,培養團隊 合作,並了解曬鹽的辛苦以及「 鹽」取之不易,教育民眾生活中 須珍惜各種資源之理念。

詳情: h ttp s: //i s. gd /x l Y vv0

相

關

網

址

|https:/ /is.gd/ 4S L2N p |https:/ /is.gd/ if rP F a

05

雲嘉南鹽田及溼地環境教育中心 機 關 名 稱 交通部觀光局雲嘉南濱海 國家風景區管理處

聯

繫

窗

口

|聯絡人:管理課 王百祿 |電話:06-7861000 轉235


適 合 學 習 年 級 教

育

階

段

|一般親 子 大 眾

容

納

|100人以內

|團體

01

人

數

收

費

機

制

|100- 300元

在活動前須告知學員潛在 風險(天候、路面溼滑等),並請

學員須遵照解說員的指揮 ;設施場域依環境特性設置相關解說 安 全 風 險 管

理

牌及警示性牌示,以利提 醒學員並使之瞭解場域環境特性。 02

與轄區周邊醫療院所-台南市北門區衛生所、佳里奇美醫院、 麻豆新樓醫院等建立緊急 救護聯繁系統。

03

遊客中心備有AED急救設備,因應新冠肺炎防疫規定,課程

全程配戴口罩,室內採梅 花座、戶外課程亦保持安全距離。


課 程 方 案 工作坊簡述

文化保存鄒族文化全體驗

本課程帶領學員瞭解阿里山原住

民(鄒族)文化發展的進程,及其 所展現出的不同樣貌,並進一步 介紹其他原住民族群之特色,讓 學員對臺灣16個原住民族群之

間不同的文化及習俗有更深的認 識,進一步產生尊重原住民文化 之心,引導學員進一步思考自身 生活與環境保護的關係,以及如 何與自然和諧共生。

詳情: h ttp s: //i s. gd /vc 5 t5 U

06

阿里山環境教育中心 機 關 名 稱 交通部觀光局阿里山國家 風景區管理處


自然保育拜訪樹爺爺

阿里山地區擁有豐富多元的森林樣貌,本課程帶學員漫步在森林步道上,探索身 邊每一棵樹帶來的助益,讓學員了解樹木是上天贈賜的自然資源,更是人類珍貴 的寶藏。學員可以認識樹木的功用,例如地球環境綠美化、吸存二氧化碳、加強 土壤涵養水源,之後讓學員實際觸摸這片森林,感受跟平地樹木完全不同的觸感 ,並引導學員對山林發出由衷感謝。

自然保育樹寶貝變變變

〔 樹葉拚圖 〕

〔 愛玉果大變身 〕

在阿里山森林中樹木林立,每一

樹木的種類與姿態千變萬化,在不

我們瞭解了樹的主要功能之後,

合生長的樹種也不同。當我們瞭解

棵樹都為我們帶來許多服務,當 一起來腦力激盪,樹木的種子可 以做些什麼呢?這個單元就要帶 領學員進到樹木的另一個世界, 透過這堂課,不僅能認識更多的 不同類型的種子,還可利用撿拾 到的蒴果來進行藝術創作。

同的海拔,環境、氣候、溫度,適 樹的主要功能後,還要更進一步地 認識種子、樹葉、花等等顯而易見 的植物器官不同的樣貌與功能,而 樹葉、花與種子,都是樹木的樹寶 貝。愛玉果這種神奇的樹寶貝,可 以做出沁涼好吃的愛玉呢,一起來 看看愛玉果如何變身吧!


適 合 學 習 年 級 教

育

階

容

段

|拜訪樹 爺 爺 及 鄒 族 文化 全體驗適 合 一 般 大 眾

|樹寶變 變 變 變 課 程 適合

人

數

|戶外課程活動

可容納80-100人

|室內活動課程

低至高年 級

01

納

收

費

機

制

|須收費新臺幣 100 元/人

可容納30-40人

在活動前須告知學員潛在 風險(天候、路面溼滑等),並請 學員須遵照帶隊者的指揮 。

安 全 風 險

02

管

03

理

遇到野生動物應採取的態 度及行為,可以順勢教學生如何應 對。

04

提醒沿路有毒植物(咬人 貓等)。

學員行走時不可超過帶隊 老師,因帶隊老師走在前方是為了 要注意路況及安全。


相

關

網

址

| https:// is.gd/ vc5t5U

聯

繫

窗

口

|電話:05-2593900 轉602 | 信 箱 : m i n g- al i @ tb r o c . go v. tw

安 全 風 險 管

理

05

緊急聯絡電話:聖馬爾定醫院:05-2756000/阿里山國家 風景區管理處管理課05-2593900*600。

06

配合新冠狀疫情之防疫於戶外課程皆須配戴口罩,減少室內 課程活動,若需進行室內空間皆配合量體溫及消毒酒精,人 數最多為30人。


課 程 方 案 工作坊簡述

西拉雅國家風景區管理處/環境 教育戶外教學課程。自紅蜥蜴牌 樓拾階而上,沿途飛舞的蝴蝶裝 飾,引人入勝。紅葉公園是全台 紫斑蝶生態最豐富的地點之一, 西拉雅國家風景區管理處與保育 團體透過生態教育活動進行誘蝶 植物栽種,打造適合蝴蝶群聚的 友善環境,吸引紫斑蝶及其他各 式蝶種在此處棲息。 相

關

網

址

| https:// is.gd/ jpP N w 2

07

西拉雅國家風景區關子嶺紅葉公園 機 關 名 稱 交通部觀光局西拉雅國家 風景區管理處

聯

繫

窗

口

|聯絡人:林佳儀 |電話:(06)6900399 轉235


適 合 學 習 年 級 教

育

階

段

|國小

容

納

人

數

|每場以20至40人

|國中

為原則

01

收

費

機

制

|免費

導覽解說員會先行現勘教學動線,並與學校老師聯繫行前注 意事項,為維護課程品質,講師與參加人員配置比例為 1:20(即20人配置1位講師)。

安 全 風 險 管

理

02

因本環教課程有戶外的教學活動,如遇下雨時,亦有準備雨 備相關方案,移至室內做 教學活動。

03

因應新冠肺炎防疫規定,課程需全程配戴須戴口罩,戶外課 程保持安全距離。設施場域依環境規劃相關警示性牌示及相 關解說牌,以利教學進行。如發生意外可送至新營醫院、衛 生福利部嘉義醫院及柳營 奇美醫院。


在臺灣能發現的13種斑蝶中, 課 程 方 案 工作坊簡述

紫愛茂林

(戶外教學篇)

便可觀察到12種在本區域翩翩

起舞。其中又以渡冬群聚的紫蝶 幽谷景象,吸引遊客與研究者前 來,成為茂林觀光特點。

本課程希望以茂林的特殊生態景 觀做為號召,透過影片、簡報、 遊戲教具與戶外探索活動等方式 ,帶領學員認識茂林的美麗夥伴 ,讓學員瞭解蝴蝶在環境中扮演 的角色及其與生態平衡間的關聯 ,體認生命之脆弱,進而減少傷 害蝴蝶及其棲地,使豐富生態景 觀能永續留存於後代子孫。

08

茂林環境教育中心

詳情:https://is.gd/rDdAjk 相

關

網

址

| https:// is.gd/ IV h1hh

機 關 名 稱 交通部觀光局茂林國家風 景區管理處

聯

繫

窗

口

|聯絡人:呂小姐 |電話:(07)6871234 轉245


適 合 學 習 年 級 教

育

階

段

容

納

人

數

|每堂課程

|國小5-6年 級

收

費

機

制

|免費

40人為上限

|國中

|親子團 體 |一般大 眾

01 02 03

理

行前建議各團體投保旅遊 平安保險。

環境教育中心鄰近茂林遊客中心配備AED與外傷包紮簡易藥 品,車程1分鐘為茂林衛生所,車程25分鐘可至屏東縣大新

安 全 風 險 管

師生比:1:20,每堂課程以40人為上限。

醫院或衛生福利部旗山醫 院(附設急診)。 04

因應新冠肺炎防疫期間,場館以實聯制方式登錄學員資料, 並量測體溫,課程期間師生需配戴口罩,戶外課程保持安全 距離授課。


課 程 方 案 工作坊簡述

詳情請見:

大鵬灣國家風景區管理處/環境教育網 ht t p s :/ / is .gd / W I O ZS b

09

大鵬灣國家風景區管理處濕地公園

相

關

網

址

| https:// is.gd/ eDDQpI

機 關 名 稱 交通部觀光局大鵬灣國家 風景區管理處

聯

繫

窗

口

|聯絡人:許淑芬 |電話:(08)8338100 轉169


適 合 學 習 年 級 教

育

階

容

段

納

人

數

|100人以內

|國中

收

費

機

制

|免費

|高中

|社會人 士

01

課程行前規劃解說員先行現勘教學動線,並與學校老師聯繫 行前注意事項,為維護課程品質師生比例原則1:20(不超過 25位)。

安 全 風 險 管

理

02

設施場域依環境特性設置相關解說牌及警示性牌示,以利提 醒學員並使之瞭解場域環 境特性。

03

與轄區周邊醫療院所-安泰醫院、輔英醫院等建立緊急救護聯

04

遊客中心備有AED急救設備,因應新冠肺炎防疫規定,課程

繁系統。

全程需配戴須戴口罩,簡報廳採梅花座、戶外課程亦保持安 全距離。


1.透過遊戲及模擬,瞭解板塊運 動、臺灣本島、 課 程 方 案 工作坊簡述

名稱

大地雕的 雕塑家

小野柳的成因

及地質特色,觸發學員興趣。

2.藉由現地觀察地質地形景觀, 了解因海水面升

降、地殼抬升

、擠壓作用、氣候條件等不同因 素所產生的地景。

3.利用討論地景變化的先後順序 ,引導學員思考

溫室效應、人

為開發等環境議題對小野柳海岸 的影響,探討身為地球公民如何 守護環境。

名稱

來看環保小尖兵 一寄居蟹

10

小野柳自然教室 機 關 名 稱 交通部觀光局東部海岸國 家風景區管理處

認識夜間小野柳的海岸生態,透 過觀察寄居蟹及其生活環境,使 學員瞭解海岸環境、海岸生物, 另外小野柳動植物生態的多樣性 ,藉由寄居蟹換殼行為,讓學員 瞭解海洋環境保護的重要,最後 以「什麼是寄居蟹合適的家」帶 領學員討論如

何保護寄居蟹,

什麼是好的海洋休閒行動。


名稱

夜訪小野柳

適 合 學 習 年 級 教

小野柳位於富岡漁港北方的海岸

育

階

,台東市往北約6公里,是東部

|依據不同授課內容

點。這裡的環境特色主要為不同

小、國中、高中及

段

海岸國家風景區最南端的遊憩據

可提供幼稚園、國

樣貌的奇岩怪石及海濱動植物生

社會人士一同參與。

態,搭配夜晚黑暗的神秘感與東 部少光害的星空,組成了「夜訪 小野柳」的課程。透過老師的引 導,讓學習者可以認識小野柳的 夜間生態環境,同時更了解特定 生物生存與環境之間的微妙關係

容

納

人

數

機

制

|100人以內

。透過課程,可以提高學習者對 於環境的省思與關懷,進而促進

其未來為環境行動的力量。

收

費

|0元至100元


01

課程行前規劃解說員先行現勘教學動線,並與預約單位聯繫 行前注意事項,為維護課程品質,解說人員與參與學員比例

安 全 風 險 管

理

為1:20。 02

設施場域依環境特性設置相關解說牌及警示性牌示,以利提 醒學員並使之瞭解場域環境特性。轄區鄰近署立台東醫院及

馬偕醫院兩間大型醫療院所。遊客中心備有AED急救設備, 因應新冠肺炎防疫規定,課程全程需配戴須戴口罩,戶外課 程亦保持安全距離(目前因疫情關係暫停運作)。


相

關

網

址

| https:// is.gd/ EjBEUD

聯

繫

窗

口

|聯絡人:楊小姐

|電話:089-281136 轉5119/ 089-281238


濕地淨化 課 程 方 案

有關人工溼地及水污染的說明與

工作坊簡述

試驗。

講解,並引導學員進行水質檢測

阿美族傳統文化 與民俗植物應用 認識阿美族民俗植物,構樹樹皮 製作體驗及應用DIY。

夜間觀察

11

鯉魚潭環境教育中心 機 關 名 稱 交通部觀光局花東縱谷國 家風景區管理處

觀察步道旁山壁、山溝的夜間生 物解說體驗。

課程方案介紹連結: h ttp s: //i s. gd /1 gW s7 t


適 合 學 習 年 級 教

育

階

容

段

|濕地淨 化 : 國 中 生 1~ 3 年 級

納

|60人

|阿美族 傳 統 文 化 與 民俗 植 物 應用:親 子

|夜間觀 察 : 親 子

01

人

數

收

費

機

制

|濕地淨化:免費

|阿美族傳統文化與民 俗植物應用:150元

|夜間觀察:免費

課程帶領人力:除了夜間觀察師生比為2:15,其餘課程以師 生比1:15方式進行。

安 全 風 險 管

02

行前安全宣導:濕地淨化水質採樣進行前會提醒注意安全; 夜間觀察課程預約時,聯絡窗口會提醒穿包鞋,不要穿拖鞋 、高跟鞋,課程進行前提醒接近觀察時要看清楚周遭是否有

理

毒蛇、毒蟲。 03

意外事件之防範:定期巡視與檢察戶外空間設施設備是否毀


損,並即時報修與拉封鎖警示標誌,戶外設有多處緊急聯絡 裝置與監視攝影機,可及時聯絡。場域人員定期接受防災演 練及安全防護、救護技能訓練。建築物消防設施定期安全檢 安 全 風 險 管

理

查與保養。 04

意外事故發生時之應變措施:即時通報,即時處置。備有鄰 近消防、安全救護通報單位聯絡資訊,鄰近的消防單位為花 蓮縣消防局壽豐分隊,車程約20分鐘,派出所為池南派出所

和銅門派出所,車程5分鐘內可抵達。鄰近醫院包括壽豐衛 生所,車程約15分鐘可抵達、門諾醫院壽豐分院,車程約15


相

關

網

址

|https:/ /is.gd/ 1gWs7t ( 花東縱谷國家風景區環境教 育網 )

聯

繫

窗

口

|聯絡人:張智堯

|電話:03-8641539 轉14

05

分鐘可抵,市區醫院包括門諾醫院、慈濟綜合醫院、國軍花 蓮醫院、花蓮醫院皆約30-40分鐘可抵。

具備專業急救人員或相關急救設備:CPR、AED急救訓練認

證人員8人,ENT1初級救護技術人員2人,第一線救護救護

安 全 風 險 管

理

人員訓練認證2人,CPR、AED管理員2人。急救設備:急救 箱6個,AED心臟去顫器1台。 06

新冠肺炎防疫措施:配合中央流行疫情指揮中心指引,定期 清消環境、人員出入實聯制、定時量體溫、噴灑酒精消毒、 全程配戴口罩。疫情第三級警戒期間,鯉魚潭風景區關閉, 環境教育中心同步暫停環教服務。


澎湖吉貝石滬文化館環境教育課 課 程 方 案 工作坊簡述

程分為三梯次,分別為「石滬永 留傳·護海恆久遠」18歲以上之 成人梯次、「尋找石頭中的魚· 別讓石滬消失了」國小5-6年級

之兒童梯次以及「海洋之心•認 識吉貝石滬」6歲以上兒童及一

般社會人士之親子梯次。每梯次 透過館內的教學資源、講師的專 業講解以及實地引導觀察,能讓 學員更加了解石滬構造、造滬條 件、石滬與海洋生態之環境議題 ,期望使學員了解個人及社會與 環境依存關係,增進環境倫理責 任,形成環境保護意識。

12

澎湖吉貝石滬文化館

|辦理時間:每年6月至9月

機 關 名 稱 交通部觀光局澎湖國家風 景區管理處

|課程地點:澎湖吉貝石滬文化

|每梯次辦理時間約為2小時 館、吉貝嶼石滬

|每梯次報名人數上限為20人


適 合 學 習 年 級 教

育

階

段

容

納

人

數

|20-30人

|國小5-6年 級 |親子

收

費

機

制

|參觀石滬文化館:免費 |參加環境教育梯次:

室內課程:100元/人

|成人

室外課程:150元/人

兒童場若為學校團體免費

01

活動前:依據活動屬性,辦理不同梯次,並公告載明年齡限制

。辦理參加人員旅責險(包含200萬意外險及20萬醫療險), 安 全 風 險 管

理

並通知參加人員安全注意事項。提前辦理工作人員教育訓練 ,開行前會議並至現地場刊,亦將提前了解現地醫療、警消 聯絡方式及位置。師生比 例為1:20。


需 課 程預約需前一個月事先 來 電 確 認 學 習 需 求、日期與課程內容, 透 過 電 話 預 約 完 成報名。

02

活動中:環境教育講師及助理全程注意課程狀況,並了解學員

學習行為。講師需攜帶急救箱,館內亦設有AED設備,若有 緊急情況,將依據SOP流程做妥善處理,並記錄課程須調整

安 全 風 險 管

理

之問題,作為後續辦理活 動之參考。 03

活動後:辦理期末會議,將各梯次辦理情形作討論,並作成 紀錄,作為未來課程方案之參考。請委託辦理廠商提供個資 銷毀切結書,以確保學員 個資安全。


相

關

網

址

|https://is.gd/IIn olG

聯

繫

窗

口

|聯絡人:林先生 ( 現由馬力歐整合行銷有限公司 辦理) |電話:06-9278222


馬祖的戰地政務相當具有歷史性 課 程 方 案 工作坊簡述

名稱

戰略的

馬祖坑道

,包含地下化軍事建築、坑道、 據點、砲陣地、訓練場所、軍醫 院等軍事設施以花岡岩構成的戰 地遺址和人文地景別具特色。

參與學員學習到戰地坑道挖掘與 戰略特性之關聯,啟動環境觀察 與問題發掘的技能。

名稱

探索會呼吸 的房子

13

南竿環境教育學堂 機 關 名 稱 交通部觀光局馬祖國家風 景區管理處

參與學員認識馬祖的環境與建築 特性,能夠欣賞傳統建築之美, 明白建築與環境息息相關。能培 養環境觀察與問題發掘的技能。


適 合 學 習 年 級 教

育

階

段

|成人

容

人

數

聯 費

機

制

關

網

址

| https:// is.gd/ yY HZT4

|20人

收

|國小中 高 年 級

納

相

繫

窗

口

|聯絡人:鄭宏祺 |電話:0836-25630

|免費

01

設施場域依環境特性設置相關解說牌及警示性牌示,以利提 醒學員並使之瞭解場域環 境特性。

安 全 風 險 管

理

02

環境教育教師會注意課程狀況及隊員行為,為維護課程品質 師生比例原則1:20,另遊客中心備有AED急救設備,並因應 新冠肺炎防疫規定,課程 全程需配戴須戴口罩。


教學目標:認識欣賞中海拔森林 步道特色動植物。 課 程 方 案

擁抱大自然

工作坊簡述

•環境科學/瞭解自然環境中瀑布是 如何形成高密度負離子。 •永續發展/體認生物與花卉間的依 存關係,我們人類應該如何做才能使 得環境能永遠維持下去,能理解並落 實無痕山林的理念。

環境教育主題

|環境倫理與責任 |資源保育 |自然保育 |永續發展 |環境科學

14

杉林溪森林生態渡假園區 機 關 名 稱 交通部觀光局-觀光遊樂業 杉林溪森林生態渡假園區

|環境教育分段 能力指標

1-2-3-察覺生活周遭人文歷史與生 態環境的變遷。

3-1-2-能具有好奇心,體認人類在 生態中的角色,以及自然環境與人 的相互關係。

3-2-2-培養對自然環境的熱愛與對 戶外活動的興趣,建立個人對自然 環境的責任感。

3-4-4-願意依循環保簡樸與健康的 理念於日常生活與消費行為。


適 合 學 習 年 級 教

育

階

| 國小3-6年 級

段

容

納

人

數

相

關

網

址

| https:// is.gd/ S rDw k F

| 每 梯 次 可 容 納 2 0人

聯 收

費

機

制

繫

窗

口

|聯絡人:江華章 |電話:049-2611260

| 門 票 費 |講 師 費 |器材費用

杉林溪園區獲得觀光局評鑑連續10年特優獎在意外事件之防

範、意外事故發生時之應變措施、具備專業急救人員或相關 安 全 風 險 管

理

急救設備都有充分的準備,每年進行大量傷患實際演練、一 年兩次火災自衛編組演練、園區內共有11名EMT-1人員,並 且所有員工完成CPR+AED教育訓練達70%以上,取得 CPR+AED安全場所認證,以及配合政府新冠肺炎防疫措施

,美日進行全面性消毒等。課程執行帶領人力師資比20:1,

活動時皆有EMT-1人員及活動安全人員隨隊進行活動。


結合園區既有的原民文化五感探 課 程 方 案

名稱

設計理念

工作坊簡述

索、原民文化場館參觀、環境教 育 學 習 、 遊 樂 設 施G力 體 驗 與 水

上冒險,創造獵人冒險故事成為 闖關活動。

名稱

教學理念

藉由不同的闖關設計,以期能為 參與活動的學員帶來問學相長、 自我思考、原民文化美感體驗、 知識進補、情意感受、原民技能 體驗、冒險勇氣等不同收穫。

15

名稱

課程時間

九族文化村 機 關 名 稱 交通部觀光局-觀光遊樂業 九族文化村

將不同的課程闖關各別設計為約 0.5~1節的時長,每節40分鐘

,共6~8節,約240~360分鐘 。


學習目標

議題融入

(1) 內 涵 : 安 全 、 性 別 平 等 、 品

德、環境、閱讀素養、多元文化

、原住民族教育、戶外教育。 (2) 學 習 重 點 : 運 動 安 全 , 性 別

與多元文化,增進尊重人性、自 律負責與公平正義的信念與情懷 ,閱讀的媒材,觀察並覺知環境 、提高對環境的敏感性,氣候變

(1) 增 進 跨 族 群 的 相 互 了 解 與 尊 重。

(2) 認 識 原 住 民 族 歷 史 文 化 與 價 值觀。

(3) 體驗實境學習樂趣。

(4) 增進運動安全的實踐。

(5) 建 立 性 別 平 等 的 價 值 信 念 ,

落實尊重與包容多元性別差異。

遷,文化差異與理解,認識原住 民族歷史文化與價值觀、增進跨 族 群 的 相 互 了 解 與 尊 重 。

教學活動內容 與實施方式

(1) 活 動 前 : 提 供 書 面 ( 網 頁 ) 教材來源

教學設備 與資源

資料供學員事前閱讀,對活動有 初步了解。

(2) 活 動 中 : 設 計 九 種 闖 關 活 動 供學員從中選擇,每關卡約0.5

九族文化村園區

九族文化村園區 現有軟硬體

~1節的時長,每節40分鐘。

(3) 活 動 後 : 利 用 學 習 單 測 驗 等

方式,促成小組彼此分享、討論 、回饋。


活動內容

知識進補

於各關卡

實踐教育部藝術與美感深根計畫

簡述-分散 活動中

想學就要問

,選擇園區內部落探索文化,以 多元方式實際體驗原民文化內涵 。

情意感受

各關站主、原主民文化達人就是 老師,要注意禮節,專心聆聽、 虛心求教、提問。

聽故事、感動人心、強化知識的 理解。

方法的抉擇

水域活動體驗

學生分組討論闖關方法及順序,

荷西時期的時空間錯置,模擬誤

領取闖關卡,開始闖關。

創西班牙海岸的交戰場景氛圍, 前往園區「西班牙海岸」主題區 ,設施五選三,模擬海戰。

文化美感體驗 九族文化博物館參觀:館內十大 特色展示區任選三區,聽部落達 人解說、提問,教學相長,彼此 互動。

喘息活動 進入阿拉丁廣場體驗,九大特色 設施挑戰。


膽量挑戰 馬 雅 探 險 、UFO自 由 落 體 、 金

適 合 學 習 年 級

戰,以整組活動為原則,同組協

教

礦山探險、動感電影任選其一挑 調、鼓勵完成。

結束前的收心 搭乘日月潭纜車,俯瞰、尋找日 月潭九蛙疊像、出水口等知名景

育

階

段

人

數

機

制

|國中 |高中

|社會人士

容

納

點,觀察日月潭。

|20- 30人

合影留念 收

費

|程活動免費( 入園費 用另計)

|DIY 體驗活動,視內

容及項目多寡,酌收

50~200元DIY 材料費

,費用在DIY 材料領取 時繳交


01

九族文化村為觀光局評鑑特優獎園區,意外事故防範及處理 、消防安全及犯罪防範處理皆經過政府警消單位監督輔導合 格,並設定有緊急救難應變計畫送南投縣政府審查合格,做

安 全 風 險 管

理

為平時緊急事故應變及訓 練之依據,安全無虞。 02

九族文化村為環境教育設施場域,經環保署審查合格,相關 安全管理維護符合法定標 準。

03

九族文化村在緊急應變人力上具有護理師一名、EMT94名,

並員工完成CPR+AED教育訓練達70%以上,取得CPR+AED 安全場所認證,緊急事故 應變處理能力水平達標準以上。


相

關

網

址

| https:/ /w w w .n in e.com.tw /

聯

繫

窗

口

|聯絡人:董秀芳 |電話:0966-384-880

|聯絡人:李若函

|電話:0982-079-220

04

九族文化村每年依法辦理大量傷患實際演練一次、自衛編組 演練二次,並有各點自主演練平均一季一次,訓練充足。

05

安 全 風 險 管

課程帶領為一位教師帶領20位同學施做,課前實施安全宣導 事項。

06

理

園區配置有救護站二處,AED五台,並配置緊急救護機車二 台,供醫護人員加速前往緊急救護需求地點之用,提升救護 效率。

07

園區在實施課程地區配置有專責部門管理,負責區域內安全 及維護之責,並有其他部門高階主管不定期交叉稽核。


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