課程方案 工作坊簡述
請參考： https://is.gd/cGD94N
探索體驗
1.介紹樹林垃圾焚化廠的設施 和處理垃圾的功能;介紹廠區 安全教育及配備著裝。
2.瞭解滿載垃圾車過磅的流程 ;全班一起過磅的體驗活動。
3.瞭解與觀察垃圾車操作與垃 圾傾倒的過程，瞭解清潔隊員 工作之辛勞，進而落實「源頭 減量」的環境友善作為。
新北市政府環境保護局
樹林垃圾焚化廠 01
機關名稱 新北市政府環境保護局
4.介紹燃燒後的焚化產物―底 渣和飛灰。
時間：120分鐘
遊「垃」園尋寶趣
1.了解焚化廠處理垃圾的流程
及對環境污染控制的觀念。
2.了解垃圾分類的不確實，會 造成資源浪費、二次污染及焚 化廠設備損壞等環境問題。
3.了解垃圾源頭減量、資源再 利用及愛護環境的重要性。
4.培養愛惜資源的情操，能確
實將垃圾分類，落實負責任的 環境友善行動力。
和「垃」融融鄰避設施與環境正義
1. 傳達廢棄物處理的正確觀念 ，並說明環境素養及環保行為 的養成，需經過長時間累積才 會有成果。
2. 利用都市垃圾處理的歷程 及國內外各種案例，探討焚化 廠落實環境正義，以降低民眾 對環保設施的鄰避情結，培養 和樂(垃)融融的共榮關係。
3. 從「資源循環」的角度思 考，發揮巧思，透過「動手作 」延長物品的使用週期，同時 減少廢棄物的產生。
相關網址
｜https://is.gd/cGD94N
｜https://is.gd/28mtSQ
適合學習年級 教育階段 ｜ 15~40人
｜ 國小高年級
｜電話：(02)26808217 轉572 聯繫窗口
安全風險 管理
課程帶領人力符合師生比 課前安全宣導並具備意外事件之應變措施
臺北市政府環境保護局
木柵垃圾焚化廠
機關名稱 臺北市政府環境保護局 木柵垃圾焚化廠
課程方案 工作坊簡述 請參考：
https://is.gd/MiLVoY
垃圾車來囉！
（本課程可在6月～2月預約）
以廠區場域環境特色「垃圾進 場處理」來設計課程，透過故
事，遊戲，現場參觀等內容， 讓幼兒覺知垃圾與我們日常生
活的關係，並引發幼兒能適當 表達對垃圾處理工作人員的感
謝，以及培養關心自己周遭生 活環境的習慣。
時間：120分鐘
長頸鹿的百寶箱 廚餘大變身
（本課程可在6月～2月預約）
以場域特色「垃圾進廠處理」
來設計課程，見到我們每日製
造照沒多的垃圾，讓學員反思
垃圾問題，透過百寶箱分類遊
戲，現場參觀、桌遊等內容，
來鼓勵學員實踐各種環保行為
和綠色生活，養成愛物、珍惜
資源、惜福的生活態度。
時間：60分鐘
以場域特色「廚餘再利用處理
」來設計課程，讓學員知道廚 餘也可以變身成很棒的資源， 透過食物的啟發遊戲、分組討 論、現場參觀、嗅覺感官、種
植DIY等內容，讓學員暸解世 界人口分佈及資源利用的情形
，理解資源以及食物的重要， 進而體認資源再利用的可貴。
容納人數
適合學習年級 教育階段 ｜ 30~40人
｜ 幼稚園
｜ 國小低年級
｜ 國小中年級
｜ 國小高年級
｜https://is.gd/MiLVoY
｜https://is.gd/28mtSQ
｜電話：(02)22300800 轉331
安全風險 管理
課程帶領人力符合師生比
課前安全宣導並具備意外事件之應變措施 新冠肺炎防疫宣導措施
課程方案 工作坊簡述
請參考：
https://is.gd/jawmBb
臺中市文山資源回收 環境教育園區 03
機關名稱 臺中市政府環境保護局
廚餘好去處
過去的先人們會將廚餘變成肥 料或是飼養家禽、家畜的飼料 ;然而隨著衛生觀念 愈來愈普
及，廚餘處理的方式也與過去 有所不同;透過課程，將認識 過去與現在廚餘 利用的方式，
並且透過導覽解說認識文山資 源回收環保園區廚餘利用方式 。
時間：60分鐘
垃圾大食怪
焚化廠好像一個大食怪，可以
吃掉好多我們製造的垃圾，但 它不是什麼都能吃喔！ 透過垃
圾焚化導覽以及好玩的神擲手 遊戲， 一起來學習垃圾分類項
目，認識大食怪可 以吃掉哪些 垃圾吧！
時間：60分鐘
食物好管家
廚餘是環境問題之一，廚餘焚 化耗費能源，堆肥與養豬消化 的廚餘量又有限，因 此源頭減
少廚餘量才是根本解決之道！
本課程從認識廚餘分類開始， 並說明廚餘如何 產生，以及目
前廚處理方式的困境，說明「
廚餘減量」才是解決廚餘問題 的最佳辦法; 接著帶領學生回 想每日班級午餐廚餘剩餘多寡 ;藉由小討論的方式，集思廣 益討論出 如何從減少班級午餐 廚餘量，將其討論結果製成海 報;最後帶領學生認識餘樂園 回收 生廚餘製成的「尌是肥」 以及用處。
時間：60分鐘
相關網址
｜https://is.gd/jawmBb
｜https://is.gd/n0Pvsr
適合學習年級 教育階段 ｜ 10~80人
｜ 幼稚園~成人
聯繫窗口
｜電話：(04)22289111 轉66706
課程帶領人力符合師生比
課前安全宣導並具備意外事件之應變措施
新冠肺炎防疫宣導措施
課程方案
工作坊簡述
請參考： https://is.gd/aroObn
燈～燈～燈～燈～ 「電燈的秘密」
從燈的四個生命週期，瞭解燈 管燈泡的選 擇、燈的廢棄、回 收處理及資源再生。透過環 境
教育走道認識光的運用，正確 的使用光源與 發光原理其構造
及組成，進而瞭解回收再利用 成可循環的環保產品，最後透 過「電燈達人」 單元，分辨有
害的含汞燈對健康與環境的污
染，並選擇省電節能的燈泡， 擁有正確的回收 態度與技能，
成為「電燈達人」。
時間：120分鐘
中台資源科技（股）公司
環境資源教育中心 04
機關名稱 中台資源科技（股）公司
舉頭三尺有燈管環境中汞污染與影響
本課程藉由認識含汞照明光源
的種類，觀 察環境中常用到的 照明光源，並瞭解汞污染對環
境與健康的影響。由觀察廢棄 照明光源回收 處理與再生的流
程，思考分類回收的重要性與 如何避免汞污染。課程目標在
教導主動執行廢 棄回收以及具
有環保概念之綠色消費行為。
時間：120分鐘
化廢為寶-
廢燈管與廢玻璃資源再生 本課程設計理念主要為傳達廢 棄物是資源 之價值觀，引導學 員擁有珍惜及感恩現有物質 資 源的態度。以本場所廢燈管及 廢玻璃之資源 化處理為案例，
觀察經處理後之資源物質可進 行多樣化再利用用途，思考資 源回收的重要 性。並透過使用 回收玻璃彩繪DIY設計，讓學 員感受動手做的樂趣。
時間：120分鐘
適合學習年級 教育階段
｜ 國小中年級
｜ 大學
｜ 成人
容納人數
｜ 30人
｜https://is.gd/aroObn
｜https://is.gd/bEiEZvr
相關網址 ｜電話：(03)4730068 轉105 聯繫窗口
課程帶領人力符合師生比
課前安全宣導並具備意外事件之應變措施
新冠肺炎防疫宣導措施
課程方案
工作坊簡述
請參考： https://is.gd/yrMefX
春池玻璃資源 再生教育學堂 05
機關名稱 春池玻璃實業有限公司
玻璃永續循環減碳氣
本課程透過影片介紹、產品實 驗、操作體 驗、觀賞手工玻璃
藝品製作，了解廢玻璃 回收再 生的用途，認同資源回收救地 球、 節能減碳降暖化的理念。
藉由循環經濟大家談活動，啟
發學員發揮 物盡其用之美德，
創造人與環境資源互利 循環，
達到共好共享的境界，體現「 循環經濟」的目標。
時間：120分鐘
竹塹玻光
玻璃回收分類、欣賞玻璃製作 、DIY體驗。
時間：120分鐘
繽紛玻璃藝術趣
1.藉由參觀觸摸亮彩琉璃藝術
畫作、及參觀 玻璃藝品製作，
讓學員瞭解廢棄玻璃應 用，成 就藝術之美。
2、利用「廢玻璃實物教材」
設施的認識體 驗，教導學員執
行廢玻璃回收處理步驟， 能與
日常生活相連結，做好環境保
護工 作。
3、使用回收廢玻璃製成的亮
彩琉璃珠，讓學 員進行DIY創
意鍋墊製作。結合環保發揮 藝
術才能，展現生活美學，也讓
學員體會 到廢玻璃資源回收利 用的成效。
時間：120分鐘
適合學習年級 教育階段 ｜ 20~40人
｜ 親子
｜ 國小高年級
｜ 大學
｜ 成人
容納人數
相關網址
｜https://is.gd/yrMefX
｜https://is.gd/jXD2KI
聯繫窗口
｜電話：(03)5402346
課程帶領人力符合師生比
課前安全宣導並具備意外事件之應變措施 新冠肺炎防疫宣導措施