Issuu on Google+

ANUNCIE AQUI:

(22) 2106-6060

MACAÉ (RJ), DOMINGO, 29 DE DEZEMBRO DE 2013 • EDUCAÇÃO É PARTE INTEGRANTE DA EDIÇÃO

8281 DE O DEBATE - DIÁRIO DE MACAÉ

Senac busca parceria para o Programa Jovem Aprendiz Em Macaé o programa está com inscrições abertas para o curso de aprendizagem em auxiliar de serviços administrativos pág.5

Fafima vai oferecer novo curso de pósgraduação Trata-se da especialização em Língua Inglesa aplicada pág.4

Atlântico é um dos melhores do Sistema Etapa no país O Colégio ficou entre as dez primeiras, sendo melhor que 97% das escolas avaliadas pág.2

Cederj oferece vagas para o PréVestibular Social Curso é totalmente gratuito, inclusive o material didático. As aulas estão previstas para ocorrer entre março e dezembro pág.3


2 Educação

MACAÉ, DOMINGO, 29 E SEGUNDA-FEIRA, 30 DE DEZEMBRO DE 2013

Atlântico é um dos melhores do Sistema Etapa no país O Colégio ficou entre as dez primeiras, sendo melhor que 97% das escolas avaliadas Juliane Reis Juliane@odebateon.com.br

A

direção do Sistema Etapa de Ensino promoveu um grande simulado em todas as séries em todos segmentos nas mais de 250 escolas que utilizam o sistema no país para avaliar o desempenho das unidades escolares. O Colégio Atlântico de Macaé ficou entre as dez primeiras, sendo melhor que 97% das escolas avaliadas. O diretor Guto Garcia comemorou o resultado no primeiro ano de implantação do colégio e atribui a conquista ao corpo de profissionais e a dedicação dos alunos.

Os alunos são apoiados por um sistema pedagógico único, podendo avançar, série a série, por um caminho estruturado e coerente, da Educação Infantil e Ensino Fundamental, até o Ensino Médio. Um dos pontos importantes para integrar o ensino de forma que o aluno alcance o melhor resultado ao longo do tempo é o avanço em espiral crescente, um método que consiste em distribuir os conteúdos à medida que as séries avançam, retomando-os em níveis de maior complexidade, reforçando sua compreensão e sua fixação. Outro ponto essencial é a

construção de hábitos de estudo e de trabalho que vão sendo ampliados no decorrer das séries e resultam em enorme benefício para a formação do estudante, com repercussão em toda a vida escolar. Selecionados, os professores são preparados para ministrar aulas com a metodologia desenvolvida no ETAPA. Sintonizados com os valores e a metodologia da instituição, os educadores orientam, estimulam a inteligência e desencadeiam o processo de aprendizado. Guto Garcia destaca que as provas no Colégio Atlântico, vão muito além de

instrumentos de avaliação. Elas são produzidas para ajudar nos estudos. São provas que não se concentram em um período, mas se distribuem ao longo de cada semana às terças, quintas e sextas. Assim, elas fortalecem no aluno o hábito do estudo regular, criando uma meta diária. Os benefícios desse sistema único, que integra aulas, material, estudo e provas, são percebidos não só na aprendizagem imediata, mas se revelam decisivos nos estudos posteriores, na faculdade, na pós-graduação, no doutoramento e em atividades profissionais. Os alunos do Sistema Etapa

são aceitos pelas mais destacadas universidades do mundo como o MIT, a University of Tokyo, Harvard, UCLA, Stanford University, Caltech, New York University, Duke e University of Chicago, Nagoya Institute of Technologic, INSA Lyon, University of Alberta, Seoul National University e outras. A proposta de trabalho do Colégio Atlântico é se tornar referência no ensino e aprovação nos vestibulares do estado. O Colégio Atlântico fica na conhecida rua das firmas, no Novo Cavaleiros, na Rua Aristeu Ferreira da Silva, 1561, telefone: (22) 2773-2849.

EXPEDIENTE - JORNAL EDUCAÇÃO É UMA PUBLICAÇÃO SEMANAL • Propriedade: EJORAN - Editora de Jornais, Revistas e Agências de Notícias • Sede e Parque Gráfico Próprios. Rua: Benedito Peixoto, 90 Centro Macaé/RJ Tel. (22) 2106-6060 - CNPJ: 29699.626/0001-10 • Registrado na forma da lei • Diretor Presidente: Oscar Pires • Editor: Márcio Siqueira (marcio@odebateon.com.br) • Jornalista: Juliane Reis (juliane@odebateon.com.br) • Publicidade - Juana Lima (juanalimadebate@odebateon.com.br), Ulisses Machado (ulisses@odebateon.com.br), Ricardo Xavier (ricardoxavier@odebateon.com.br) • Edição Gráfica: Weberth Freitas (weberth@odebateon.com.br)• Fotos: Wanderley Gil (fotografia@odebateon.com.br) • Acesse: www.odebateon.com.br • E-Mail: comercial@ odebateon.com.br • A direção de O DEBATE não se responsabiliza e nem endossa os conceitos emitidos por seus colaboradores em ações ou artigos assinados, sendo de total responsabilidade do autor. • Filiado à ADJORI - RJ Associação dos Diretores de Jornais do Estado do Rio de Janeiro e à ADI Brasil • ANJ Associação Nacional de Jornais.


MACAÉ, DOMINGO, 29 E SEGUNDA-FEIRA, 30 DE DEZEMBRO DE 2013

Cederj oferece vagas para o Pré-Vestibular Social A Fundação Cecierj (Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro), da secretaria de Ciência e Tecnologia, está com inscrições abertas para o Pré-Vestibular Social. Interessados têm até 28 de janeiro de 2014 para se inscrever pelo www.pvs. cederj.edu.br. Ao todo estão sendo oferecidas 18 mil vagas, distribuídas por 56 polos de estudo, localizados em 39 municípios, beneficiando todas as regiões do estado do Rio. Em Macaé as aulas serão ministradas na Escola Estadual Irene Meireles. De acordo com o edital, o processo se-

letivo é destinado àqueles que não têm condições de pagar por um curso preparatório e que, em 2014, estarão no último ano do Ensino Médio ou que já tenham concluído a modalidade de ensino. Já a escolha dos alunos é feita por meio de uma seleção socioeconômica e as aulas vão acontecer de março a dezembro de 2014. Após se inscrever, o candidato deverá entregar pessoalmente no polo onde deseja estudar, ou enviar pelos Correios para a Caixa Postal conforme consta no edital, um envelope identificado com o código do pedido de inscrição, contendo

as cópias dos documentos exigidos. Outras informações referentes ao processo seletivo estão disponíveis no edital publicado em www.pvs.cederj.edu.br ou, de segunda a sexta-feira das 9h às 17h, pelo telefone 0800-282-0636. O programa tem como objetivo atender os candidatos que desejam preparar-se para ingresso no ensino superior, levando-se em conta a situação socioeconômica do candidato e demais residentes no mesmo domicílio, assim como seu histórico e projetos acadêmicos. Ao decorrer do curso, os participantes vão estudar as disciplinas de Língua Por-

tuguesa, Redação, Matemática, Física, Química, Biologia, Geografia e História, cujas aulas serão oferecidas nos polos, locais, dias e horários especificados na página. Já as disciplinas de Inglês e Espanhol serão ministradas na modalidade a distância com o apoio de tutoria através de atendimento 0800 e via Internet. O resultado do processo seletivo para cada polo e categoria de vaga será divulgado no site www.pvs.cederj.edu.br às 18h do dia 26 de fevereiro de 2014, a partir de quando o candidato selecionado deverá confirmar, no mesmo site, a sua participação no curso até as 23h59min do dia 05 de março de 2014. Aqueles que não realizarem o procedimento são

Educação 3

considerados desistentes e substituídos pelo candidato em fila de espera que tiver confirmado seu interesse em participar do curso, obedecida a ordem de classificação. E a lista com os reclassificados será divulgada no site www.pvs.cederj.edu. br no dia 10 de março de 2014, a partir das 18h. As aulas terão início no dia 15 de março de 2014 nos polos com aulas aos sábados, no dia 17 de março de 2014 no polo com aulas às segundas e quartas, no dia 18 de março de 2014 nos polos com aulas às terças e quintas e no dia 19 de março de 2014 no polo com aulas às quartas e sextas.


4 Educação

MACAÉ, DOMINGO, 29 E SEGUNDA-FEIRA, 30 DE DEZEMBRO DE 2013

Fafima vai oferecer novo curso de pós-graduação Trata-se da especialização em Língua Inglesa aplicada. Período para inscrição ainda será divulgado Juliane Reis Juliane@odebateon.com.br

D

ando continuidade ao ensino que vem se desenvolvendo cada vez mais no município, a Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Macaé- FAFIMA, vai oferecer no próximo semestre um novo curso de pós- graduação. Trata-se da especialização em Língua Inglesa Aplicada. As aulas acontecem nas sextas, das 18h às 22 h, nos sabádos, das 8h às 17h. O período de inscrição será divulgado em breve. Ao ingressar no curso, os participantes terão acesso às seguintes disciplinas: Introdução à Tradução, Introdução aos estudos de Linguística Aplicada, Práticas de Leitura, Tópicos em Gramática de Língua Inglesa, Literaturas

de Língua Inglesa I, Literaturas de Língua Inglesa II, Português para Tradutores, Tradução Literária, Tradução Técnica, Didática do Ensino Superior e Metodologia da Pesquisa. A Instituição de Ensino Superior (IES), oferecerá ainda vagas para os cursos de Educação Infantil, Psicopedagogia e Língua Portuguesa Contemporânea. A direção da faculdade ressalta que os cursos visam atender as demandas do município, indo ao encontro da necessidade em formar o mais rápido possível os profissionais da educação. Mantida pela Fundação Educacional Luiz Reid, a FAFIMA começou a funcionar em 1974 e foi reconhecida pelo Decreto Federal nº 81.904 em 1978, com a missão de produzir e transmitir conhecimentos, atuando no

campo educacional e científico, em todos os seus níveis, tornando-os acessíveis à comunidade, e contribuindo principalmente para o desenvolvimento da região. Além disso, a instituição exerce suas atividades de Ensino Superior, Pesquisa e Extensão. E ao longo de mais de três décadas, a faculdade vem se firmando como uma das principais responsáveis pela preparação de educadores, professores e demais profissionais atuantes em diversas áreas, principalmente nos primeiros cursos oferecidos pela instituição, o de Letras e Pedagogia. De acordo com dados da própria instituição, o quadro de profissionais renomados inclui, não somente Macaé como os municípios vizinhos. A FAFIMA é uma instituição

WANDERLEY GIL

A faculdade visa atender às demandas do município, em formar o mais rápido possível os profissionais da educação de ensino superior que oferece cursos voltados para a formação de docentes. Neste sentido, seus objetivos estão diretamente vinculados às temáticas educacio-

nais, entendendo-se a educação como um processo libertador do homem voltado para o diálogo, contrapondo-se à educação bancária.


MACAÉ, DOMINGO, 29 E SEGUNDA-FEIRA, 30 DE DEZEMBRO DE 2013

Educação 5


6 Educação

MACAÉ, DOMINGO, 29 E SEGUNDA-FEIRA, 30 DE DEZEMBRO DE 2013

Senac busca parceria para o Programa Jovem Aprendiz Em Macaé o programa está com inscrições abertas para o curso de aprendizagem em auxiliar de serviços administrativos Juliane Reis Juliane@odebateon.com.br

O

Senac RJ está buscando novos parceiros para o Programa Jovem Aprendiz, apontado como um serviço oferecido gratuitamente às empresas contribuintes do setor de comércio de bens, serviços e turismo. A instituição que tiver interesse pode entrar em contato com o Senac pelo e-mail jovemaprendiz@rj.senac.br. O objetivo do órgão é oferecer a teoria para que o aluno possa praticá-la na empresa. E os jovens com idade entre 14 e 24 anos interessados em ingressar no mercado de trabalho devem ficar atentos. A unidade Macaé está com inscrições abertas para o Programa Jovem Aprendiz. As vagas oferecidas

são para turmas de aprendizagem em auxiliar de serviços administrativos e as aulas estão previstas para começar no dia 13 de janeiro. De acordo com o setor de imprensa da instituição, ao ingressar no curso o candidato tem horas dedicadas à prática profissional na empresa contratante e às aulas oferecidas pelo Senac RJ. “Eles podem se capacitar, de acordo com a área de atuação da empresa, em cursos de varejo e administração”, informou. Ainda segundo o órgão, a aprendizagem é uma das formas de o jovem entrar no mercado de trabalho. “Dentro da empresa, como funcionário, ele tem a oportunidade de identificar suas aptidões e assim descobrir um leque de possibilidades para começar a definir sua trajetória

profissional. Segundo pesquisas do Senac RJ, o percentual de efetivação do aprendiz na empresa após a realização do programa chega a 60%. E mais: numa pesquisa realizada pela FecomércioRJ com egressos da instituição de ensino, constatou-se que 77% estavam empregados após sete meses de finalização do curso, sendo 71% deles com carteira assinada”, explicou. Já a Lei de Aprendizagem, nº 10.097/2000, aponta que todas as empresas de médio e grande portes devem contratar um número de aprendizes equivalente a um mínimo de 5% e um máximo de 15% de seu quadro de colaboradores, cujas funções demandem formação profissional. E ainda no âmbito da Lei, aprendiz é o jovem que estuda e trabalha, recebendo formação

WANDERLEY GIL

Cursos oferecidos pelo Programa têm como público alvo jovens com idade entre 14 e 24 anos na profissão para a qual está se capacitando. Ele deve cursar a escola regular (se ainda não concluiu o ensino regular) e es-

tar matriculado e frequentando instituição de ensino técnicoprofissional conveniada com a empresa.


MACAÉ, DOMINGO, 29 E SEGUNDA-FEIRA, 30 DE DEZEMBRO DE 2013

Educação 7


8 Educação

MACAÉ, DOMINGO, 29 E SEGUNDA-FEIRA, 30 DE DEZEMBRO DE 2013


Educação 29 12 2013