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10ª Olimpíada Brasileira de Matemática recebe inscrição Competição é destinada aos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º do Ensino Médio Juliane Reis Juliane@odebateon.com.br
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ais, alunos, responsáveis e profissionais que trabalham com estudantes das redes municipais, estaduais e federais que estejam cursando do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio já devem ficar atentos às inscrições para a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). O procedimento pode ser feito pela unidade de ensino até o dia 21 de março pelo www. obmep.org.br. A competição é uma realiza-
ção do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e tem como objetivo estimular o estudo da matemática, além de revelar jovens talentos na área. A expectativa é que 47 mil escolas públicas participem desta edição da Obmep. A premiação para os melhores colocados inclui a entrega de 500 medalhas de ouro, 1.500 de prata, 4.500 de bronze, além de 46.200 certificados de menção honrosa aos participantes. Além disso, 6.500 estudantes serão convidados a participar do Programa de Iniciação Científica Júnior, em 2015. Já este ano, a Olimpíada será
feita em duas etapas: sendo uma no dia 27 de maio, aplicada pelos próprios professores da escola a todos os alunos inscritos. Essa prova tem 20 questões de múltipla escolha, e cerca de 5% dos estudantes de cada escola serão selecionados para a segunda etapa. E os alunos selecionados serão convocados em 13 de agosto, assim como a divulgação dos locais de realização da segunda etapa que vai acontecer em 13 de setembro, um sábado, a partir das 14h30 ( horário de Brasília). Já o resultado final será divulgado no dia 1º de dezembro de 2014. Outras informações refe-
rentes à olimpíada podem ser obtidas pelo telefone (21) 25295084 ou pelo e-mail: contato@ obmep.org.br. A Obmep é promovida pelos ministérios da Educação (MEC), da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e pelo Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e tem como finalidade estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área. A competição teve início em 2005 e, conforme dados institucionais, vem crescendo a cada ano e criando um ambiente estimulante para o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país.
A iniciativa visa ainda estimular e promover o estudo da Matemática entre alunos das escolas públicas, assim como contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica; identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso nas áreas científicas e tecnológicas, incentivar o aperfeiçoamento dos professores das escolas públicas, contribuindo para a sua valorização profissional, contribuir para a integração das escolas públicas com as universidades públicas, os institutos de pesquisa e as sociedades científicas e promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento.
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