Oaxaca Profundo No. 212 junio 2021

REVISTA EDUCATIVA TURÍSTICA Y CULTURAL

Visita: https://oaxacaprofundo.blogspot.com/

"CIRCULA EN AGENCIAS DE VIAJES DEL INTERIOR DEL PAÍS Y EN LOS ÁNGELES, CALIFORNIA."

FOTO: Sectur Oaxaca

NÚMERO 212, JUNIO 2021, EJEMPLAR $25.00

La mixteca

SERVICIO A DOMICILIO:

TEL: 51 4 44 00

OAXACA OFRECE LO MEJOR Oaxaca Profundo nació el mes de julio del año 2002, por lo que este próximo mes cumpliremos 19 años de aquel sueño que se volvió realidad.

Oaxaca era entonces, un lugar muy tranquilo, hermoso, sin mayores contratiempos para la vida cotidiana (a excepción de los bloqueos). Ahora, al igual que muchas partes de nuestro país, ha tenido que pasar por un sin fin de situaciones poco agradables. ¿Qué se conserva del Oaxaca de hace 20 años? lo mejor, la calidez de su gente, la disposición para ayudar, los lugares hermosos de arquitectura y naturales, las fiestas, las tradiciones, las costumbres, el arraigo de la cultura ancestral y muchas cosas más, esas por las que el turista sigue prefiriendo Oaxaca por encima de cualquier otro destino turístico del país,

incluso del extranjero.

Eso precisamente hizo, que hace más de 19 años surgiera la idea de tener una publicación donde se abordara lo hermoso de Oaxaca, dando un toque educativo, turístico y cultural.

Fue Luis santiago, periodista por vocación, quien se dio a la tarea de reunir un equipo editorial y de colaboradores, plumas con autoridad en su tiempo, para que este sueño se hiciera realidad.

Al igual que esas imágenes que ahora comparten en redes sociales y que expresan la leyenda “cuando yo llegué aquí, todo esto era monte”, así llegó Oaxaca Profundo a la escena editorial cultural periódica de nuestro Estado.

Había con anterioridad publicaciones excelentes de institutos o colectivos que siguen siendo un gran

referente para el medio cultural oaxaqueño, pero desafortunadamente o no eran periódicas o sólo se publicaban ciertos números y desaparecían.

Oaxaca Profundo llegó para quedarse y ha sido la única que puede contar entre sus líneas a las personalidades que le dieron el apoyo y su talento para hacerla grande.

Al igual que Oaxaca, esta revista ha pasado por altos y bajos, pero aún con esto, el trabajo que hace el equipo editorial de la revista es con amor, porque con amor sin duda se da lo mejor de uno mismo.

Sigue siendo este amor por Oaxaca lo que nos mantiene en pie, incluso cuando las situaciones complicadas parezcan no terminar, aquí seguiremos, dando lo mejor de nosotros para ustedes, queridos lectores.

ÍNDICE PÁG. 02 | Guelaguetza, ofrenda de un mismo corazón | Virgilio Ponce PÁG. 07 | Tiempos antiguos de los mixtecos | Telésforo Mendoza Guerrero

Revista Educativa, Turística y Cultural

FUNDADOR

PÁG. 10 | Oaxaca en concurso gastronómico | Julio Gutiérrez PÁG. 14 | Concierto de María Reyna | Pilar Santiago

LUIS ANTONIO SANTIAGO LEÓN (+)

PÁG. 30 | World Triathlon en Huatulco | Alfredo López

Directora General

PÁG. 32 | Don Quesillote presenta Casiopea | Vidal Pineda

L.C.E. Lizette Pilar Santiago Trigueros

Consejo Editorial

L.A.E. Rubén Vasconcelos Beltrán (+) C.P. Sergio Cervantes Lic. Efrén Hernández Dr. Raúl Cruz Aguillón Ing. Jorge Bueno sánchez Mtra. Arcelia Yañiz (+)

Colaboradores

Luis Soria Castillo Inés Bracamontes Raúl Maldonado Mendoza (+) Gerardo F. Castellanos Bolaños Servando Nava Echeverría Abel Santiago (+) Amilcar Osio Cintia Bautista Ariadna Sánchez

PÁG. 34 | Becas para estudiantes de nuevo ingreso a secundaria | Julio Cruz

Administrador General Julio César Cruz Jiménez

Edición y Coordinación Virgilio Ponce virgilio.ponce@gmail.com CEL.9515070155

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Wilmer García Miguel Francisco Numa García

Toda correspondencia favor de dirigirla a: Medios y comunicación Oaxaca Profundo S.C., Calle Porfirio Díaz No. 100, interior 4 Centro, C.P. 68000 Oaxaca de Juárez, Oaxaca, oaxacaprofundo@gmail.com Móvil: 044 (951) 408 33 45 Son bienvenidas todas las colaboraciones sobre aspectos educativos, históricos, leyendas y turísticos. Nos reservamos la autorización a publicarlas, a criterio de los editorialistas.

El contenido de cada uno de los artículos es responsabilidad de su respectivo autor.

“GUELAGUETZA, OFRENDA DE UN MISMO CORAZÓN” Texto: VIRGILIO PONCE

J

ulio, Mes de la Guelaguetza 2021 ya tiene imagen oficial: “Guelaguetza, ofrenda de un mismo corazón”, del artista plástico Erwis F. Rodríguez, obra ganadora de la convocatoria estatal para la selección de la misma que emitió el Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Turismo (Sectur Oaxaca).

La selección de la obra que representará Julio, Mes de la Guelaguetza, es el inicio de una fiesta que trasciende la historia y se alberga en el corazón de las y los oaxaqueños, así como de miles de visitantes nacionales y extranjeros que se alegran con las tradiciones de Oaxaca.

Al igual que en el 2020, este año se realizó la convocatoria de la imagen para identificar todas las actividades que se lleven a cabo en el marco de la Fiestas de Julio, Mes de la Guelaguetza y que se realizarán de acuerdo a lo que determinen las autoridades sanitarias para salvaguardar la salud de habitantes y visitantes ante la pandemia por el COVID-19.

La imagen fue seleccionada entre 54 obras que respondieron a la convocatoria correspondiente y en la que participaron personas dedicadas a las artes plásticas, como son la pintura, escultura y fotografía, así como estudiantes en estas disciplinas en busca OAXACA PROFUNDO PAG. 2

de la oportunidad de representar Oaxaca a nivel estatal, nacional e internacional.

La convocatoria se abrió en el mes de diciembre del 2020 y cerró el pasado mes de febrero, posteriormente un jurado conformado por personas expertas en artes gráficas, integrantes del Comité de Autenticidad y organizadores de las festividades de los Lunes del Cerro, seleccionaron la imagen representativa.

“El significado central de mi obra se enfoca en una sola cosa: Guendalizaa -cooperar-, una ofrenda de todas las regiones de nuestro estado entregada de todo corazón por las y los oa-

La selección de la obra que representará Julio, Mes de la Guelaguetza, es el inicio de una fiesta que trasciende la historia y se alberga en el corazón de las y los oaxaqueños, así como de miles de visitantes nacionales y extranjeros que se alegran con las tradiciones de Oaxaca.

xaqueños, siendo ofrecida al país y al mundo entero”, señaló Erwis Félix Rodríguez Herrera autor de la obra ganadora realizada en óleo sobre lienzo.

El artista originario de San Pablo Huixtepec, detalló que su pintura representa el ofrecimiento de las riquezas culturales, gastronómicas y dancísticas del estado para las oaxaqueñas, oaxaqueños y visitantes; así como la alegría con que se reciben estas ofrendas y la unión del pueblo en un solo corazón que baila, canta y da lo mejor que tiene.

El pintor emergente oaxaqueño de 31 años de edad, cuyo estilo corresponde al realismo mágico, a lo largo de su trayectoria ha realizado exposiciones individuales y colectivas en diferentes lugares de la entidad y fuera de ella; así como la más reciente en el año 2020 en Houston, Texas.

Su formación en las artes plásticas inició en la Casa de la Cultura Huitztli de San Pablo Huixtepec; así como en la Casa de la Cultura Oaxaqueña.

Posteriormente cursó la Licenciatura en Artes Visuales y Plásticas en la Escuela de Bellas Artes, además de distintos talleres de arte pictórico.

Como lo establecen las bases del concurso, las obras participantes se mostrarán y la ganadora, será el distintivo de todas las actividades que se realicen en el marco de las fiestas de Julio, Mes de la Guelaguetza.

“Oaxaca, suspiro por verte” campaña para la reactivación turística

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on el fin de reactivar paulatinamente el turismo en la entidad se creó la campaña “Oaxaca, suspiro por verte”, materiales que buscan crear el anhelo en las y los viajeros para visitar los principales destinos y permanecer entre las preferencias de viaje.

La campaña de la Secretaría de Turismo del Gobierno del Estado, “Oaxaca, suspiro por verte”, busca crear recuerdos y deseos de volver a los sitios emblemáticos del estado, a aquellos lugares que visitantes de todas partes del país y del mundo ya conocen o que aspiran a conocer.

La campaña se basa en diferentes aspectos como en las sensaciones que se reviven al ver una fotografía; transmitir el deseo de estar en ese lugar y de vivir las experiencias que el destino ofrece; mostrar la calidez y seguridad de los servicios; y hacer saJUNIO 2021 PAG. 3

ber al turismo que Oaxaca les espera para compartir lo que tiene.

Esta campaña se difundirá a nivel estatal y nacional en diversos medios y plataformas digitales; y también se enfocará en el turismo que actualmente predomina, como el de viajes en pareja y en grupos pequeños, para promover los viajes a Oaxaca con las medidas sanitarias establecidas.

La emergencia sanitaria por COVID-19 continúa, pero la reactivación de los servicios turísticos basados en los protocolos de bioseguridad permite que exista un incremento en el flujo de turistas nacionales y extranjeros; quienes buscan lugares que sigan las medidas de seguridad y como es en el caso de Oaxaca, entidades que se encuentren en fases de bajo riesgo en el sistema de semaforización del gobierno federal.

EL TRATO A LOS DEMÁS

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i bien los sistemas técnicos cambian con rapidez, los sistemas que rigen nuestra conducta social han evolucionado muy poco y obtenemos de la vida lo que queremos sólo trabajando con los demás. Para conservar esa perspectiva, siga estas reglas:

genera rechazo.

* Para tener un amigo hay que saber serlo. Lo que más anhela una persona es sentirse necesitada; ayude a crear esa sensación en los demás.

* Comunique alegría.

* La mayor virtud es la bondad; no se puede amar a todas las personas pero se puede ser bondadoso con todas.

* Una sonrisa no cuesta nada y rinde notables dividendos; no sólo hace que se sienta usted bien, sino que ayuda a los demás a sentirse mejor.

* No trate de impresionar a los demás; déjelos darse el gusto de impresionarlo a usted. * Sea entusiasta; nunca se ha logrado nada importante sin entusiasmo.

* Se influye más en otros escuchando que hablando. El chisme rebaja más al chismoso que a la persona de quien este habla. * Llame a las personas por su nombre.

* Interésese genuinamente por los demás; anímelos a hablar de sí mismos.

* Sea el primero en decir: ¡Hola! Me alegro de verte. * Siga esta regla de oro: Trate a los demás de la misma forma que le gustaría a usted ser tratado.

* Sea positivo; la gente positiva atrae a los demás, mientras que la negativa

La virtud de la prudencia

L

a prudencia es una de esas virtudes de las que apenas se habla y que, sin embargo, resulta ser una clave en el dificílisimo arte de ordenarnos rectamente en nuestra relación con el prójimo. No nacemos prudentes, pero debemos hacernos prudentes por el ejercicio de la virtud. Y no es tarea fácil.

El pensamiento puede descarriarse como se descarría la voluntad, porque está expuesto a las mismas pasiones y a los mismos condicionamientos. Pensar y bien exige una gran atención, no sólo sobre las cosas, sino principalmente sobre nosotros mismos.

Hay que saber estar atentos sobre las razones, pero mucho más sobre nuestras OAXACA PROFUNDO PAG. 4

pasiones que son las que nos impulsan al error. Porque los hombres solemos errar por precipitación en nuestros juicios, afirmando cosas que la razón no ve claras, pero que estamos impulsados a afirmar como desahogo de nuestras pasiones. Quien no sabe controlar sus pasiones, tampoco sabrá controlar sus razones y se hace responsable moral de sus yerros.

La razón es la que ha de regir nuestra conducta en la verdad y por eso la prudencia es la primera de las virtudes cardinales. Pero la verdad requiere tener sosegada el alma para conseguir tener sosegada la mente con objetivas razones.

UNA PREGUNTA

DESCONCERTANTE

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urante mi segundo trimestre en la escuela de enfermería, nuestro profesor nos puso un examen sorpresa. Yo era un estudiante aplicado y leí rápidamente todas las preguntas para hacerme una idea de la dificultad del examen. Cuando llegué a la última pregunta, me quedé un poco desconcertado, porque estaba redactada de la siguiente forma: “¿Cuál es el nombre de la mujer que limpia la escuela?”

Mi pensamiento más inmediato fue que esto se trataba de algún tipo de broma. La verdad es que yo había visto muchas veces a la mujer que limpiaba la escuela. Ella era alta, cabello castaño, con gafas, de unos cincuenta años, pero... ¿cómo iba yo a saber su nombre?

Antes de que terminara la clase, alguien le preguntó al profesor si la última pregunta contaba para la nota del examen. “Por supuesto”, dijo el profesor. “En sus carreras, ustedes conocerán muchas personas. Todas son importantes. Ellas merecen su atención y cuidado, aunque sólo les sonrían y digan “Hola”.

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Tiempos antiguos de los mixtecos Texto: TELÉSFORO MENDOZA GUERRERO

Época Prehispánica n las fuentes escritas que hemos consultado se afirma que los mixtecas vinieron del norte guiados por su caudillo Mixtecatl, a quien llamaban Sanzitso Sanai, debido a la siguiente leyenda: Cuando llegó con su pueblo a un lugar que después se llamó Tilantongo, tuvo ímpetus de pelear con quienes fuesen dueños de aquellas tierras, por lo que buscó en su derredor con quienes enfrentarse. No encontró a ningún adversario y sintiendo que sólo el sol lo estaba molestando con sus candentes rayos, Mixtecatl le disparó sus flechas y al notar que el astro rey se ocultaba tramontando las serranías y las nubes se teñían de púrpura, creyó haber herido de muerte al sol y entonces se declaró dueño y señor de aquellas tierras con el título de “Flechador del Sol”. Al respecto de

E

esta leyenda, un inspirado poeta oaxaqueño, en términos parecidos a los siguientes, escribió: “El moribundo Febo, al ocultarse, / herido va dejando rojas huellas / y se envuelve en el sudario de la noche. / Lloran los grillos… y en el templo etéreo / alumbran como sirios las estrellas”.

Algunos historiógrafos dicen que los mixtecas son de las familias nahuatlacas, de la primera inmigración.

Otros como Torquemada, sostienen que son los toltecas dispersos después de la destrucción en Tollan, “enviados por Quetzalcoatl en el siglo VI A.C. a poblar la provincia de Tlaxcaya”.

Fray Francisco de Burgoa afirma haber interpretado los códices mixtecas, en los cuales se consignan muchos datos importantes, entre los que destacamos los siguientes:

Que los mixtecas son autóctonos, descendientes de dos árboles corpulentos que al caer sus hojas en las aguas del río de Apoala, se transformaron en dos personas, hembra y varón, que fueron los progenitores de la raza. Como todos sabemos, lo anterior no pasa de ser una hermosa leyenda.

Al principio los mixtecas estuvieron unidos, pero después se dividieron en dos reinos: el de Achiutla y el de Tututepec. El primero comprendió los señoríos de Sosola, Yanhutlán, Tilantongo, Tlaxiaco, Coixtlahuaca y Acatlán, del hoy Estado de Puebla.

El segundo tenía por tributarios a Jamiltepec, los Pinotepa, los Amuzgos, los Chatinos y Ometepec, del actual Estado de guerrero. Los pueblos del distrito de Huajuapan quedaron comprendidos dentro del primero, naturalmente. Por eso a él nos referi-

Me apoderaré del destino agarrándolo por el cuello. No me dominará.

Ludwig van Beethoven (1770-1827) Compositor y músico alemán.

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remos en esta breve exposición, apoyándonos en lo escrito por Burgoa, D. Ángel Taracena y otros autores.

Al sol le llamaba La Nicandi (Dios que anda y alumbra), a la luna La yoo (diosa nuestra), a la estrella de la tarde le decían Quini (diosa estrella).

Su dios principal lo llamaban Toxtatépetl o Ñuu-Iñu-Nuu (corazón del pueblo) y lo representaban con una esmeralda en la que aparecía grabada una avecilla y una serpiente, emblema conocido de Quetzalcoatl, cuyo adoratorio principal estaba en lo más abrupto de las montañas de Achiutla. Tenían otros adoratorios en Yanhuitlán, Tilantongo, Chicahuaxtla, etc. Allí acudía el pueblo a orar y allí radicaban los sacerdotes destinados a guardar los ídolos ante quienes sacrificaban día y noche y en determinadas épocas del año codornices, gallinas, perros, cenados y al finalizar sus ceremonias, dos o tres personas, sacándoles el corazón.

El sumo sacerdote vestía el día de los sacrificios con mucha plumería y mantas muy galanas, adornando su cabeza con una especie de mitra.

Los sacerdotes eran preparados y seleccionados de manera muy rígida y austera.

La puerta del paraíso estaba en una cueva cerca de Chalcatonto (probablemente la Gruta de Cañada de Galicia). Allí llevaban a sus reyes y señores principales, con grandes y solemnes ceremonias. Como panteón de sus grandes dignatarios utilizaron después la Necrópolis de Monte Albán.

Sus ceremonias religiosas las solemnizaban con chirimías y después también con teponaxtles, participando también grupos de danzantes. Su danza más representativa es la Danza de la Pluma, originaria de Cuilapan y que actualmente está muy mixtificada.

Al paso de Quetzalcoatl por este reino le llamaron Coodintacui (señor de la culebra del pájaro verde), atendieron sus prédicas de cultura y de buenas costumbres y, antes de marchar a Yucatán, penetró en la gruta

de Apoala en donde dejó su figura petrificada en una hermosa estalactita que aun existe. Tysacaa fue el sumo pontífice mixteca que entrevistó a los exploradores españoles a quienes recordó la fatídica profecía de Quetzalcoatl acerca de los “hombres blancos y barbados que venían de oriente a conquistar estas tierras”.

Los más distinguidos dignatarios del Reino de Achiutla fueron: 1. Mixtecatl (flechador del Sol o Arquero del Sol) guio a su pueblo en su peregrinación.

2. Dzahuindanda. Llevó sus tropas hasta los campos aztecas que Moctezuma enviaba anualmente con una ofrenda a Achiutla, en prenda de paz.

3. Atonaltzin (reloj de agua) gobernó a los mixtecas desde 1433 y se enfrentó a Moctezuma I, quien con antelación había mandado poner una guarnición en Tlaxiaco, lo que significaba una invasión a los dominios mixtecas. Atonaltzin contaba con sus aliados los tlaxcaltecas y huejotzingas, lo que le dio más fuerza ante Moctezuma. En una ocasión mandó a asesinar a 150 mercaderes aztecas que concurrían al tianguis en Coixtlahuaca, lo que motivó el inicio de la guerra en cuya fase inicial triunfaron los mixtecas que se dirigieron a Tlaxiaco y asesinaron a los de la guarnición. Moctezuma aumentó su ejército a 20,000 hombres auxiliado por los reyes de Texcoco y Tlacopan, se dirigió a combatir a Atonaltzin habiéndolo vencido totalmente y sometido a su tributo. Murió en 1465 a causa del pesar de su derrota o asesinado por sus mismos súbditos, según otras versiones.

4. Cuauhxóchitl, nombrado por Moctezuma, gobernó el reino chocho-mixteca hasta 1478.

5. Xochiquetzal, esposa del anterior, reinó de 1478 a 1484.

6. Cetepatl gobernó pacíficamente hasta que se alió con Cosijoeza para combatir a los aztecas. Para el efecto, Cetepatl de Achiutla y Nahuilxóchitl de Sosola invitaron a la guarnición mexicana de Huaxyacac a participar en un festín. De regreso fue asaltada JUNIO 2021 PAG. 7

intempestivamente en el Río de San Antonio y bárbaramente asesinada.

La guerra se inició nuevamente entre mixtecas y aztecas venciendo los segundos de manera definitiva. Cetepatl fue sacrificado en el templo mayor de Tenochtitlán, junto con miles de prisioneros mixtecas.

7. Coxacacuahtli actuó en Coixtlahuaca de 1506 a 1522, después de Sokañiñaña (18 tigres) y de Ocoñaña (8 tigres), terminando la existencia de este señorío.

8. El señorío de Tlaxiaco estuvo servido por varios designatarios, siendo el más notable Malinalli, impuesto por Moctezuma, sabedor este monarca que en los jardines de Tlaxiaco había una planta de flores aromosas llamada Tlapalixquexóchitl traída del istmo en la guerra contra los zapotecas, ordenó que se la llevaran para tenerla también en sus penciles de Tenochtitlán. Como Mallinalli no aceptó este caprichoso deseo, fue hecho prisionero y conducido a Mexitli en donde fue sacrificado con muchos prisioneros tlaxiaqueños, ante el sangriento Huichilobos.

El último dignatario fue Comiyuchi, muerto por el sanguinario Pedro de Alvarado, a su paso por Tlaxiaco, rumbo a la conquista de Tututepec.

Desde el reinado de Ixcoatl en 1427, se inició la invasión de la mixteca por los mexica; continuó con Moctezuma Ilhuicamina o Moctezuma I, quien sometió a Piaxtlán, Acatlán, Tamazolán y Cohaixtlahuacán; a la muerte de Moctexuma le sucedió Axayácatl, después imperó Ahuízotl y por último Moctezuma Xocoyotzin o Moctezuma II, quién no sólo consolidó los dominios anteriores, sino que extendió la invasión hasta Tzolán, Mictlán, el Istmo de Tehuantepec y América del Centro, sus pendiéndose por la llegada de los españoles.

Continuará...

FUENTE: MONOGRAFÍA DEL DISTRITO DE HUAJUAPAN, EDICIÓN 1992, DEL MISMO AUTOR.

El INEHRM lanza el libro “La matanza del Jueves de Corpus. Fotografía y Memoria” para libre descarga

E

n el marco del cincuentenario de la matanza de estudiantes el 10 de junio de 1971, la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, a través del Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México (​INEHRM), pone este 10 de junio a la disposición del público interesado para descarga gratuita el libro: La matanza del Jueves de Corpus. Fotografía y Memoria, de la autoría de Alberto del Castillo Troncoso.

El libro digital forma parte de las acciones de “Contigo en la distancia” por lo que estará disponible para su consulta y descarga en la plataforma contigoenladistancia.cultura.gob.mx en inehrm.gob.mx y en memorica. gob.mx En coedición con Memórica. México, haz memoria (www.memoricamexico.gob.mx), iniciativa del Gobierno de México, que difunde una gran variedad de recursos digitales provenientes de diversos acervos del país, el libro reúne una parte importante de la memoria gráfica del 10 de junio de 1971.

La novedad editorial del INEHRM reúne una mirada global, incluyente,

y una relatoría general “de la primera vez que los estudiantes volvían a ocupar las calles de la Ciudad de México después de la matanza del 2 de octubre de 1968 y, en esta ocasión, lo hacían en un contexto de supuesta ‘apertura democrática’ reivindicada de manera retórica por el gobierno de Luis Echeverría Álvarez”, se señala en el volumen.

El autor de La matanza del Jueves de Corpus es el historiador Alberto Del Castillo Troncoso, profesor-investigador del Instituto Mora del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y docente en el Posgrado de Historia y Etnohistoria de la Escuela Nacional de Antropología e Historia.

La matanza del Jueves de Corpus.

Fotografía y Memoria está dedicado “a los estudiantes masacrados por el Estado mexicano aquel 10 de junio de 1971 por haber cometido el terrible crimen de salir a la calle a protestar y a exigir mayores espacios democráticos para la vida política y sindical de este país” y se extiende “a todos los fotógrafos que arriesgaron su vida por informar a la opinión pública sobre esta masacre, en particular a ArmanOAXACA PROFUNDO PAG. 8

do Lenin Salgado y a Enrique Bordes Mangel”, quienes sufrieron secuestro, tortura y persecución, pero cuyas “imágenes forman parte de la memoria colectiva sobre este episodio”, se explica en la publicación.

También rinde homenaje a las y los mexicanos que han mantenido viva la memoria de estos acontecimientos.

Memoria y fotografía conforman el volumen de La matanza del Jueves de Corpus, que “nos pone de frente a la memoria colectiva y al ejercicio de historiar, pero, sobre todo, frente a la responsabilidad de no olvidar. Este 10 de junio se cumplen 50 años de la represión ejercida por fuerzas irregulares del Estado mexicano en contra de estudiantes que se manifestaban en la Ciudad de México, en solidaridad con universitarios que exigían el respeto a la autonomía de la Universidad Nacional Autónoma de Nuevo León”, señala en la introducción la directora general de Memoria Histórica y Cultural de México, Gabriela Pulido.

La obra es un complejo estudio de las miradas fotográficas del trágico episodio, el comportamiento editorial de tres grandes diarios de la época, del

La matanza del Jueves de Corpus.

Fotografía y Memoria está dedicado “a los estudiantes masacrados por el Estado mexicano aquel 10 de junio de 1971 por haber cometido el terrible crimen de salir a la calle a protestar... registro de fotógrafos independientes, de los testimonios de los sobrevivientes e informes oficiales; ofrece una narración de los hechos y de las reflexiones y el recorrido visual en cinco décadas.

Como epílogo, se incluye la última fotografía, del 16 de abril de 2021, del expresidente Luis Echeverría, donde se puede leer: “personaje nacido en 1922, con casi 100 años a cuestas, esperando en una silla de ruedas su turno para la aplicación de la segunda dosis de la vacuna Astra-Zeneca, en el estacionamiento del Estadio Olímpico de Ciudad Universitaria, lugar que le corresponde en la política oficial de vacunación, pues vive en el barrio de San Jerónimo”.

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CUATRO RECETAS DE OAXACA ENTRE LAS FINALISTAS DEL CONCURSO GASTRONÓMICO ¿A QUÉ SABE LA PATRIA? Recopilación: JULIO GUTIÉRREZ

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a cocina de Oaxaca se distingue por el uso de ingredientes como el maíz, chile y frijol, productos que también protagonizan las recetas postuladas por cocineros de la entidad y que se posicionaron entre las finalistas del Concurso Gastronómico ¿A qué sabe la Patria?, una iniciativa de la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, en colaboración con la Dirección General de Culturas Populares, Indígenas y Urbanas y la Secretaría de Economía.

El jurado calificador, integrado por cocineras tradicionales y expertos gastronómicos, seleccionó a los 15 finalistas de entre 565 recetas que participaron en la categoría individual, y 114 registradas en la categoría colectiva por grupos comunitarios de cocina tradicional.

Del estado de Oaxaca, Cleotilde Velasco Méndez, originaria de San Bartolomé Zoogocho, comunidad de la Sierra Norte, participa con Amarillo de nopales, una receta ancestral que aprendió de su abuela. “Me gusta cocinar, en mi comunidad utilizamos los productos que sembramos y cosechamos en nuestras parcelas, entre ellos maíz, nopales, jitomates y distintas hierbas que aportan aroma a los guisos”, señala la cocinera tradicional.

Cleotilde, de 67 años, está contenta

de que su receta figure entre las finalistas de la categoría individual; el próximo 4 de junio viajará a la Ciudad de México. “Mi hija me animó a participar; me emociona saber que cocinarán mi receta”. Todos los días se levanta muy temprano para que le dé tiempo de revisar su parcela, dar de comer a sus animales y seleccionar la leña con la que guisa.

Por su parte, Elodia Gómez López, originaria de Santiago Ayuquililla, región Mixteca, propuso un Pipián de frijol, “platillo que aprendí de mi mamá y que nadie más sabe preparar; yo lo guiso porque nos gusta mucho”.

Está acostumbrada a sembrar y cosechar maíz, calabazas y hierbas como el epazote y hoja santa, además de moler en metate, cocinar en cazuelas de barro y con leña. “En nuestro pueblo se dedican a la fabricación de comales de barro, ahí tuesto los chiles, las semillas, los tomates”, menciona Gómez López.

Elodia está feliz, a sus 87 años visitará la Ciudad de México, “mi nieta me apuntó en el concurso; estoy muy contenta de que el estado de Oaxaca se dé a conocer en otros lugares y de que la Mixteca tenga a dos finalistas”.

Con su participación quiere dejar un legado para las siguientes generaciones. “Que se interesen por los ingredientes y las regiones; en el pueblo te-

nemos toda clase de olores para hacer la comida”.

Itzel Cecilia Rivera Galindo de Silacayoapan, también de la región Mixteca, registró un Pozole verde. “Platillo típico de mi pueblo, es mi favorito. Es una receta que parece sencilla, pero es muy completa porque maneja diversas técnicas; la aprendí de mi abuelita, de mi mamá y de las cocineras; en una fiesta o mayordomía preparan hasta 15 ollas”, expresa la cocinera de 21 años, además, recuerda que desde corta edad ya ayudaba a limpiar ajos, desvenar y tostar chiles.

Para ella es importante unificar y cuidar los ingredientes, así como arraigarse a las tradiciones. “Me emociona llevar el nombre de mi pueblo a más rincones del país; estoy muy feliz”.

En la Categoría colectiva, Daniel Alberto García Rojas de Santa Lucía del Camino, Valles Centrales, propuso un Almuerzo o invitación de mayordomía, una muestra de las celebraciones en donde sirven pan como el de manteca o yema, así como bebidas y platillos emblemáticos. “Incluimos una comida que representa a las 52 fiestas que celebramos en todo el año”.

El colectivo está representado por Daniel, la mayora Eulalia Jovita Aquino Jiménez y la cocinera tradicional Mercedes Tecillo Martínez, quienes se muestran orgullosos de estar en-

La felicidad no consiste en adquirir y gozar, sino en no desear nada, pues consiste en ser libre.

Epicteto de Frigia (50-135) Filósofo grecolatino.

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El jurado calificador, integrado por cocineras tradicionales y expertos gastronómicos, seleccionó a los 15 finalistas de entre 565 recetas que participaron en la categoría individual, y 114 registradas en la categoría colectiva por grupos comunitarios de cocina tradicional. tre los finalistas. “Nos congratula ser visibilizados y que podamos difundir parte de nuestras tradiciones y de la comida de ceremonia, preparación que involucra mucho respeto”, refiere García Rojas.

Ellos conjuntan el conocimiento de cocineras que han aprendido sus recetas de generación en generación y de quienes son invitadas a cocinar en fiestas patronales o mayordomías.

“Respetamos el uso de ingredientes, técnicas y tiempos de la cocina tradicional; procesos que compartimos en el video que grabó una productora de la Ciudad de México y con el que participaremos en las votaciones que

elegirán al ganador de esta categoría”.

Las diez recetas finalistas de la Categoría individual serán interpretadas el próximo 4 de junio en la cocina de la Casa Miguel Alemán por el jurado calificador, entre ellos, Abigail Mendoza de Teotitlán del Valle y Olga Cabrera de Huajuapan de León. Mientras que los videos documentales de las cinco recetas colectivas serán publicados en las redes sociales de www.culturaspopulareseindigenas.gob.mx para que los espectadores voten en línea, del 17 al 20 de junio, por la receta ganadora.

Los resultados se darán a conocer el próximo 21 de junio en la página www. gob.mx/cultura. La categoría indiviJUNIO 2021 PAG. 11

dual obtendrá 80 mil pesos, mientras que el colectivo recibirá 150 mil pesos.

Cabe destacar que la convocatoria recibió 679 recetas colectivas e individuales de 30 entidades del país, entre ellas, de cocineras y cocineros hablantes de 18 lenguas indígenas. ¿A qué sabe la Patria? se realiza en el marco de la conmemoración de los 200 años de la Consumación de la Independencia y tiene por objetivo enaltecer el valor de recetas elaboradas con ingredientes que México aportó al mundo, entre ellos maíz, chile, frijol, cacao y aguacate.

Se consolida Oaxaca como productor agroalimentario a nivel nacional Texto: JULIO GUTIÉRREZ

M

ás de 20 productos agropecuarios y pesqueros de Oaxaca encabezan la lista de producción y consumo tanto nacional como extranjero, con un valor superior a los 27 mil millones de pesos, lo que consolida a la entidad como proveedora de alimentos, estableció la Secretaría de Desarrollo Agropecuario, Pesca y Acuacultura (Sedapa).

De acuerdo con el Panorama Agroalimentario 2020 -emitido por el Servicio de Información Agroalimentaria y Pesquera (SIAP)-, Oaxaca ocupa el tercer lugar nacional en volumen de producción agroalimentario y pesquero; y representa el 6.2% del Producto Interno Bruto (PIB) de la entidad.

El volumen de producción agrícola en el estado es del 98.6% lo que representa 19 millones 480 mil 740 toneladas, destacando la caña y el pasto, ocupando el tercer lugar a nivel nacional, con un valor de 18 mil 862 millones de pe-

sos.

Por lo que respecta al sector pecuario, la entidad oaxaqueña ocupa la posición 20 en volumen de producción nacional con 261 mil 840 toneladas de carne en canal de bovino y porcino, con un valor estimado en 7 mil 666 millones de pesos.

Mientras que en materia pesquera, Oaxaca ocupa el lugar decimoséptimo con una producción anual de 17 mil 673 toneladas de camarón y guachinango, valuada en 495 millones de pesos anuales.

A la par, frutas como la papaya han colocado a Oaxaca en primer lugar en volumen de producción nacional, que el año pasado generó ingresos por 2 mil 18 millones de pesos aportando casi el 30% de la cosecha en el país.

La piña, ubica al estado en segundo lugar de producción a nivel nacional; el limón, la caña, el café y el ajonjolí en cuarto; el mango, coco y copra, el OAXACA PROFUNDO PAG. 12

amaranto, al igual que la carne en canal de caprino en quinto lugar; en sexto lugar la miel; la sandía en séptimo; en octavo lugar el plátano y noveno el aguacate.

Productos como la carne en canal de ovino y porcino en noveno; mientras que productos pesqueros como el atún coloca a Oaxaca en el séptimo lugar por volumen de producción; y en décimo en camarón y pulpo.

Al respecto, la Sedapa dio a conocer que gracias a las productoras y productores muchos de estos productos se exportan al extranjero como Estados Unidos, Canadá, Europa y parte de Asia.

Además de que este trabajo se logra a través de más de medio millón de personas que se dedican a actividades agrícolas, pecuarias y pesqueras, que con base en su esfuerzo consolidan a Oaxaca en una entidad productora de alimentos.

Madres y padres de familia, pilar fundamental de la educación

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as madres y los padres de familia, constituyen el pilar fundamental de la estructura familiar, las comunidades y la sociedad; además de que, de acuerdo a la Convención sobre los Derechos del Niño, son las principales personas encargadas de la crianza y desarrollo de niñas y niños, con el apoyo de maestros y proveedores.

El rol que cumplen las madres y los padres es esencial para que los menores de edad se desarrollen y crezcan en hogares donde los valores, la disciplina y la educación constituyen las principales bases que impulsen a las nuevas generaciones.

En este marco, en el Día Mundial de las Madres y los Padres que se celebra

el 1 de junio de cada año, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), reconoce y felicita la gran labor y responsabilidad que tienen en la crianza y educación de sus hijas e hijos, principalmente en este periodo de contingencia sanitaria por COVID-19, pues han sido pilar y apoyo en la educación a distancia.

Las madres y padres se encargan de transmitir en los niños sentimientos de amor, autoestima para una mayor y mejor integración a la sociedad, forjan su personalidad, basado en reglas, valores morales y disciplina, además de cubrir las necesidades básicas del grupo familiar como es el alimento, vivienda, educación, entre otros.

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Quienes participan activamente en la educación de sus hijos dejan huellas positivas que favorecen los procesos de enseñanza aprendizaje. No solo pueden transmitir conocimientos y enseñar nuevas metodologías para aprender, sino que tienen la posibilidad de educar con amor. El afecto de las madres y los padres tiene un impacto positivo para toda la vida de los hijos.

Ante ello, la autoridad educativa en la entidad, les sugiere no olvidar que un desarrollo amoroso también se vincula a una mayor autoestima, un mejor rendimiento académico, una mejor comunicación al interior de la familia. ¡Feliz día de las madres y los padres!

Concierto de María Reyna, en la develación del billete de lotería de la lengua mixe Texto: PILAR SANTIAGO

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l Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI) y la Lotería Nacional (Lotenal) develaron el billete del Sorteo Mayor número 3807, en el marco del proyecto “Culturas Vivas”, que ambas instituciones realizan en este año y que en este mes corresponde la lengua Ayuujk (mixe).

La imagen del sorteo, que se efectuará el martes 15 de junio, corresponde a la soprano mixe, María Reyna, originaria de Tlahuitoltepec, Oaxaca, que tiene una producción discográfica en la que mezcla técnicas de opera con géneros como el jazz y el bolero, en lenguas indígenas.

Durante la ceremonia, la Directora General de la Lotenal, Margarita González Saravia Calderón, afirmó que la Institución que encabeza cumple 250 años desde su primer sorteo y con esta referencia “camina de la mano con la historia nacional, por lo que su contribución con la cultura es un compromiso”. Por ello, agregó, la develación del billete permite valorar la riqueza de los pueblos indígenas,

“de los cuales provenimos y debemos sentirnos orgullosos”.

Por su parte, María Reyna mencionó que es un honor representar a Oaxaca y a su lengua materna mixe y, enfatizó, debe ser una constante “para los hermanos que hablan alguna lengua, seguir haciéndolo para que se fortalezca la diversidad lingüística de México”.

En su oportunidad, al hablar en representación del Director General del INALI, Juan Gregorio Regino, la Directora General Adjunta Académica y de Políticas Lingüísticas, Almandina Cárdenas Demay, dijo que la colaboración interinstitucional, realizada con la Lotenal, busca destacar que la diversidad lingüística del país, es un patrimonio cultural que debe ser reconocido y valorado por la sociedad mexicana.

Recordó que la Organización de Naciones Unidas (ONU) considera que el derecho de los pueblos indígenas a expresarse en sus lenguas, es un componente esencial para el desarrollo sostenible, ya que las lenguas cum-

plen con un papel crucial en la vida cotidiana, porque son depositarias de la identidad, la historia, las tradiciones, la cultura y la memoria de los pueblos indígenas.

En este contexto, afirmó que la secretaria de Cultura, Alejandra Frausto Guerrero, ha sido muy clara al señalar que el compromiso de la dependencia es trabajar a favor de las lenguas indígenas, bajo el lema “ni una lengua menos, ni un hablante menos”.

Acorde con esa instrucción, subrayó, el INALI trabaja en tal sentido como parte del cumplimiento del ejercicio de los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas.

El Sorteo Mayor número 3807 contará con un Premio Mayor de 21 millones de pesos y una bolsa repartible de 66 millones de pesos en tres series. Se llevará a cabo el 15 de junio a las 20:00 horas. La Transmisión se puede seguir en vivo por el Canal oficial de YouTube de la Lotería en la siguiente liga: (https://www.youtube.com/ user/VideotecaLotenal).

No son las riquezas ni el esplendor, sino la tranquilidad y el trabajo, los que proporcionan la felicidad.

Thomas Jefferson (1743-1826) Político Estadounidense.

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Oaxaca tendrá dos representantes en el triatlón de los Juegos Nacionales

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uego de la toma de marcas en días pasados, la Federación Mexicana de Triatlón (Femetri), dio a conocer el ranking con los clasificados en las diferentes modalidades y categorías de ambas ramas, para Juegos Nacionales Conade, entre los que aparecen la campeona mundial juvenil Cecilia Sayuri Ramírez Álvarez y Alberto Reyes Morales, como representantes de la entidad.

Cecilia Sayuri Ramírez Álvarez se clasificó en la modalidad de Súper Sprint de la Juvenil Superior Femenil 20-21 años, en el sitio número tres nacional, con un tiempo de 8 minutos, 6 segundos y 19 centésimas, a menos de un minuto de las competidoras de Jalisco y Durango que encabezan la lista de los 16 me-

jores tiempos del país.

La alumna de Corine Machoud, ganó su última medalla en 2019 en la Olimpiada Nacional, en Calderitas Bahía de Chetumal, Quintana Roo, al entrar en primer lugar de la división 17-18 años, con un tiempo de 22 minutos y 47 segundos.

Alberto Reyes Morales apareció en el sexto lugar del ranking nacional con un tiempo de 7 minutos, 8 segundos y 34 centésimas, de la Juvenil Mayor 18-19 años, de la modalidad de Triatlón en la que participarán los 13 mejores tiempos del país. La lista la encabezan dos competidores de la Ciudad de México, entre ellos, el último campeón.

Reyes Morales obtuvo la medalla de bronce en 2019 en la competencia que se realizó en Calderitas Bahía JUNIO 2021 PAG. 15

de Chetumal, Quintana Roo, donde fue superado tras ir de líder, por el competidor de la UNAM y el mismo Eduardo Núñez, de la capital del país.

Hasta la última actualización del calendario general de competencias de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (Conade), el triatlón se realizará del 26 al 28 de junio, en Ixtapa Zihuatanejo, Guerrero.

Con el par de triatletas que se suman a la delegación oaxaqueña, que competirá en los Juegos Nacionales Conade, el número sube a 139 hombres y mujeres que vestirán los colores de Oaxaca, junto con deportes como el squash, tenis, natación, taekwondo, basquetbol 3x3, judo, atletismo, voleibol de sala y playa y el boxeo.

ANUNCIAN GANADORES DEL CUARTO CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA INFANTIL “MI FAMILIA MIGRANTE”

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l Gobierno del Estado, a través del Instituto Oaxaqueño de Atención al Migrante (IOAM), da a conocer a las y los ganadores del Cuarto Concurso de Dibujo y Pintura Infantil “Mi Familia Migrante”.

La directora general del IOAM, Aida Ruiz García, señaló que por indicaciones del gobernador Alejandro Murat Hinojosa se lleva a cabo por cuarto año consecutivo este concurso para percibir el fenómeno de la migración a través de la niñez oaxaqueña.

Señaló que durante los últimos años, las niñas, niños y adolescentes son quienes se han incorporado al flujo migratorio en busca de la reunificación con sus madres y padres, así como en la busqueda de una vida mejor.

Reconoció el interés de las y los

participantes, particularmente de quienes viven en los municipios de mayor expulsión de migrantes, así como de las madres y padres de familia por respaldar a sus hijas e hijos, quienes son una parte fundamental en el desarrollo de la niñez oaxaqueña.

Detalló que pese a la pandemia ocasionada por el COVID-19, en este 2021, se recibieron trabajos provenientes de las ocho regiones del estado, los cuales fueron evaluados por el jurado calificador, mismos que eligieron a las y los ganadores en la categoría “A” y “B”, respectivamente.

Las y los ganadores de la categoría “A” de 6 a 8 años cumplidos son: Primer lugar para Evolet Janelly Mendoza, de 8 años de edad de San Mateo Macuilxóchitl, con un trabajo elaborado con la técnica AcuareOAXACA PROFUNDO PAG. 16

la; segundo lugar para Yael Alexander Hernández Martínez, de 6 años, de San Bartolomé Quialana, quien utilizó la técnica de Acuarela y tercer lugar para Alba Jeanet Cruz Neponoceno, de 8 años, de San Martín Peras con un dibujo realizado con la técnica de Lápiz de Color.

En la categoría “B”, de 9 a 12 años cumplidos correspondió el primer lugar a Iván Gómez Gómez, de 12 años, de San Bartolomé Quialana, con la técnica Acuarela; segundo lugar a Dayra Krystell Mendoza Ojeda, de 10 años, de San Mateo Macuilxóchilt con la técnica Acuarela y tercer lugar a Rafael Pérez Pablo, de 10 años, de San Bartolomé Quialana, con un dibujo a Lápiz de Color.

Ruiz García, informó que las obras ganadoras formarán parte del acervo del Instituto Oaxaqueño de Atención al Migrante.

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EL USO DE LA BICICLETA APORTA BENEFICIOS DIRECTOS A LA SALUD Y AL MEDIO AMBIENTE

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a bicicleta es uno de los medios de transporte más antiguos del mundo y en los últimos años, su uso se ha vuelto más popular por factores como el aporte con el medio ambiente, una contribución económica y la práctica que asegura, a quien lo practica, un estilo de vida saludable.

Primero el aporte de su uso para la salud es que ayuda a quemar casi 500 calorías, lo que significa una gran contribución para la actividad física diaria, sin contar con que permite ahorrar dinero y tiempo cuando se evita medios de transporte como el automóvil o el camión, pero lo más importante es que controla los niveles de colesterol y es benéfico para el corazón de quienes “pedalean”.

Además de estas ventajas, la bicicleta ayuda a reforzar algunas partes del cuerpo, como las piernas, espe-

cialmente las rodillas y los brazos.

También se puede beneficiar la región abdominal, producto de las sujeciones y la fuerza que se aplica para desplazarse en este medio, que sin duda alguna aporta mucho para una vida saludable.

La bicicleta también fortalece el sistema inmunológico del ser humano, y a través de su uso se controla el nivel de estrés. Esta práctica es ideal para quienes desean comenzar a llevar un estilo de vida saludable, porque no amerita estar en grandes condiciones físicas y es considerada como una excelente actividad para iniciarse en los deportes.

Referente a lo ambiental, la contaminación en las grandes ciudades es una realidad palpable en la actualidad, por eso, la bicicleta se ha vuelto una excelente opción para el beneficio de todos, ya que no solo

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promueve una vida saludable, sino que también no se emplean prácticas perjudiciales para el ambiente.

En definitiva, la bicicleta se ha vuelto un medio atractivo, no solo por ser benéfico para nuestro cuerpo y ayudarnos a llevar una vida saludable, sino también porque el ciudadano puede ahorrar dinero al desplazarse en ella y también contribuir con el medio ambiente.

A través de un uso adecuado como lo es el desplazarse por los sitios permitidos, respetar las señales de tránsito y las rutas peatonales, emplear medidas de seguridad, como la implementación del casco, podemos destacar que la bicicleta se convertirá en el transporte perfecto y que seguirá popularizándose en las grandes y pequeñas ciudades del mundo.

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Oaxaca concluirá ciclo escolar 20202021 a distancia: Francisco Villarreal

OAXACA CONCLUIRÁ CICLO ESCOLAR 2020-2021 A DISTANCIA

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l director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Ángel Villarreal, confirmó que las actividades académicas en el nivel básico en la entidad, continuarán en la modalidad a distancia hasta concluir el ciclo escolar 2020-2021.

Señaló que para el regreso presencial a clases de manera segura y gradual, derivado del consenso y diálogo respetuoso con el magisterio se acordó realizar una tarea de socialización en todo el territorio estatal con la estructura magisterial, autoridades municipales y comités de madres y padres de familia, así como con la Secretaría de

Salud y autoridad educativa estatal.

La educación desde casa seguirá durante lo que resta del año escolar, en tanto -como lo ha establecido el gobernador Alejandro Murat Hinojosa-, continúan las valoraciones y reuniones entre la comunidad educativa para analizar la situación social y de salud actual en cada una de las localidades de las diferentes regiones, sumándose a las indicaciones que desde un inicio de la pandemia estableció la Secretaría de Educación Pública (SEP).

En este sentido, el Director General del IEEPO manifestó que se trabaja de manera conjunta con el magisterio para acordar acciones y estrategias

que garanticen un regreso presencial a clases seguro y de manera paulatina, al ser la prioridad el cuidado de la salud y la vida de las y los estudiantes, maestras, maestros y sus familias.

En Oaxaca, las clases a distancia tienen como base los contenidos de los libros de texto gratuitos y como elementos de apoyo los programas de televisión, radio e internet, como “Aprende en Casa” que se transmite a través de los canales 9.1 y 9.2 de la Corporación Oaxaqueña de Radio y Televisión (Cortv) y la serie radiofónica en lenguas indígenas “Aprendiendo desde mi comunidad”.

Queremos ser más felices que los demás, y eso es dificilísimo, porque siempre les imaginamos mucho más felices de lo que son en realidad. Montesquieu (1689-1755) Escritor y político francés.

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Es para Dinamarca la Copa Mundial de Triatlón en la rama femenil

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on un tiempo de una hora, 23 segundos, Alberte Kjer Pedersen de Dinamarca, se quedó con el primer lugar de la Copa Mundial de Triatlón en la rama femenil, dentro de la competencia que se realizó con la participación de 44 mujeres de diferentes países.

El segundo lugar fue para Kirsten Kasper, de Estados Unidos, que marcó un tiempo de 1:00.36 en un duelo cerrado en la llegada con Lisa Perterer, de Austria, que entró dos centésimas más tarde que la del país del norte.

Este evento fue la última parada y oportunidad para las participantes que deseaban clasificar a los Juegos Olímpicos de Tokyo 2021, por tal razón, el nivel de competencia fue máximo.

En el caso del equipo mexicano en esta justa deportiva se definió a sus dos representantes. Las plazas de la

selección nacional de triatlón en la rama femenil, luego del resultado de esta competencia, fue para Claudia Rivas, quien quedó en el sitio 11 con un tiempo de 1:01.22 y para Cecilia Pérez, que por una lesión no pudo completar la carrera, pero que en el nado y la bicicleta estuvo dentro del pelotón principal.

En esta competencia, México se presentó con once triatletas, entre ellas la oaxaqueña y campeona mundial juvenil, Cecilia Sayuri Ramírez Alavez, quien terminó la carrera Junto con el resto del equipo mexicano.

La justa fue rápida, ya que el último lugar marcó una hora con ocho minutos luego de iniciar con el grupo compacto cuando salió de los mil 500 metros del mar para irse a la transición y subirse a la bicicleta con un recorrido de 40 kilómetros, y que fue donde se empezó a estirar el pelotón.

Para la carrera, el grupo ya estaba JUNIO 2021 PAG. 21

dividido y las competidoras ganadoras empezaron a jalar con paso rápido en las dos vueltas que constaron de un recorrido de 10 kilómetros, mismos que se fueron consumiendo con el paso de los minutos.

La sesión vespertina fue presenciada por la presidenta honoraria del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Oaxaca, Ivette Morán de Murat; la titular del Instituto Estatal de Cultura Física y Deporte de Oaxaca (Incude Oaxaca), Montserrat de los Ángeles Aragón Heinze.

Así como del subdirector de Calidad para el Deporte de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (Conade), Óscar Juanz; el presidente de la Federación Mexicana de Triatlón, Jaime Cadaval y el representante de la Secretaría de Turismo de Oaxaca (Sectur) en este lugar, Raúl Sinoba

BANOAXACA, CLAVE PARA EL CRECIMIENTO ECONÓMICO DEL ESTADO

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urante la administración del gobernador Alejandro Murat Hinojosa, por primera vez en Oaxaca, el Gobierno del Estado, a través de BanOaxaca ha beneficiado a más de 41 mil 500 MiPyMEs oaxaqueñas, logrado una inversión por más de 2 mil 212 millones de pesos destinados de manera exclusiva a este sector, informó el director general de BanOaxaca, Igmar Francisco Medina Matus.

También anunció la disponibilidad de una bolsa de 70 millones de pesos del Programa Impulso–Nafin, que ac-

tualmente se encuentran disponible para las empresas oaxaqueñas, con montos que van de los 125 mil a los 5 millones de pesos.

Medina Matus invitó a las MiPyMEs oaxaqueñas a acercarse a BanOaxaca o a sus intermediarios financieros para solicitar informes y aprovechar estos beneficios que tienen como objetivo incrementar la productividad de los emprendimientos y la generación de empleos, lo que apuntala el crecimiento económico sostenido que registra la entidad.

Por otra parte, el titular de BanOOAXACA PROFUNDO PAG. 22

axaca dijo que, como parte de la estrategia del gobierno estatal para generar un Oaxaca Incluyente, de cada 10 créditos otorgados, seis han sido para mujeres, beneficiando a 26 mil 35 oaxaqueñas, con un monto total de 401millones 383 mil 296 pesos.

Refirió que a través de los programas “Palabra de la Mujer” de la Secretaría de Bienestar y “Mujeres que inspiran”, de la Secretaría de las Mujeres Oaxaqueñas, dirigido a mujeres en condición de pobreza y en situación de violencia, BanOaxaca ha beneficiado a más de 9 mil mujeres oaxaqueñas.

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Todo listo para la Copa Mundial World Triathlon en Huatulco Texto: ALFREDO LÓPEZ

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ste fin de semana se realizará la edición 12 de la Copa Mundial World Triathlon, que contará con 96 triatletas de 44 países y que será la última llamada para los aspirantes de Juegos Olímpicos de Tokio, además de la 13va. del Triatlón Huatulco, que contabiliza a 700 participantes.

La presentación del magno evento lo dieron a conocer la directora del Instituto de Cultura Física y Deporte (Incude Oaxaca), Montserrat de los Ángeles Aragón Heinze; el subdirector de calidad del deporte de la Conade, Óscar Juanz, el presidente de la Federación Mexicana de Triatlón (Femetri), Juan Cadaval, y el director de alto rendimiento, Eligio Cervantes.

La titular del Incude Oaxaca dijo que el gobernador Alejandro Murat Hinojosa, está cierto que las acciones de promoción, difusión y realización de eventos deportivos generan no solamente un hábito saludable en las familias oaxaqueñas, si no en

las que participan, y que además ha encontrado y visto con claridad que generan ventajas al estado por la derrama económica, pero sobre todo por el alto nivel de competencia que se vivirá.

Huatulco contará con la presencia de la Campeona Mundial de Triatlón en 2016 y 2017, Flora Duffy de Bermuda y del Canadiense Tyler Mislawchuch, quien superó a los mejores triatletas del mundo al ganar el evento de prueba olímpica en Tokyo 2019.

Atendiendo las disposiciones de los Servicios de Salud del Estado de Oaxaca (SSO) y gracias al apoyo de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (Conade) y del Gobierno del Estado, la competencia se llevará a cabo con las medidas sanitarias necesarias conforme a las normas establecidas, con la finalidad de garantizar la seguridad de atletas, comunidad y staff. Óscar Juanz, subdirector de alto rendimiento de deporte, reconoció el trabajo que se ha realizado entre la OAXACA PROFUNDO PAG. 24

Femetri, el Incude Oaxaca y las autoridades municipales, muestra de ello es que la federación de triatlón es la tercer mejor del mundo en cuanto a administración, gestión y realización de eventos, por ello, el fin de semana será la “cereza del pastel” al trabajo que se vino haciendo durante tanto tiempo.

Por su parte, Juan Cadaval, dirigente de los triatletas, señaló que la realización de la Copa Mundial será muy importante para la Femetri y para las aspiraciones de los deportistas que están buscando su clasificación para los Juegos Olímpicos de Tokio 2021.

Agradeció al Incude Oaxaca y al Gobierno del Estado que encabeza el Maestro Alejandro Murat por el apoyo y por el gran trabajo que se ha realizado para poder tener este evento el fin de semana, el cual ha costado mucho detalle y coordinación por el comité organizador y las autoridades del ámbito municipal, estatal y federal.

Hay que recalcar que se ha tenido

una colaboración estrecha con las autoridades estatales y municipales para promover un turismo deportivo sano y seguro que mitigue los riesgos de contagio. Las instituciones han cumplido con la aprobación de las medidas sanitarias adecuadas siguiendo los lineamientos de protección y prevención emitidos por la Organización Mundial de la Salud y de World Triathlon.

El 14 de junio World Triathlon cerrará la clasificación olímpica, hasta este momento México cuenta con dos plazas varoniles y dos femeniles para el triatlón individual y con una plaza para competir como país en el Triatlón de Relevos Mixtos (2 hombres y 2 mujeres en distancia súper sprint).

Tokyo 2020 serán los primeros Juegos Olímpicos que repartirán medalla en Triatlón de Relevos Mixtos.

Una vez que concluya el periodo de clasificación, y World Triathlon haga oficial las plazas para México, la dirección de Alto Rendimiento de la Federación Mexicana de Triatlón dará a conocer los nombres de los atletas que ocuparán dichas plazas.

El equipo mexicano contará con 11 representantes en la rama varonil y con 11 en la femenil; estará encabezado por los olímpicos en Río 2016: Crisanto Grajales, Irving Pérez, Rodrigo González, Claudia Rivas y Cecilia Pérez, quienes estarán acompañados por Jaime González, Diego López, Aram Peñaflor, David Nuñez, Fabian Villanueva, Iván Castro, Jesús Espíritu y Diego Pérez en la rama varonil y por Jessica Romero, Sofía Rodríguez, Michele Flipo, Vanesa de la Torre, Cecilia Ramírez, Rosa Ma. Tapia, Mercedes Romero, Anahí Álvarez y Karla Ruíz en la femenil.

Los triatletas elite competirán en distancia sprint, la cual comprende 750 metros de natación, 20 km de ciclismo y 5 km de carrera. La competencia elite femenil se efectuará el sábado 12 a las 18:00 horas y la varonil el domingo 13 a las 8:00am.

El sábado a las 7:30am se realizará el 13° AsTri Huatulco, tercera fecha del Serial Premium de la Federación Mexicana de Triatlón (FMTRI), el cual contará con la asistencia de 700 triatletas de categorías por edad.

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Evento clasificatorio para el Campeonato Mundial Sprint y Olímpico 2022.

Se contará con triatlones de distancia Sprint (750m natación, 20k ciclismo y 5k carrera) y Olímpico (1.5k natación, 40k ciclismo y 10k carrera).

Además, habrá eventos multisport, como es triatlón súper sprint, AquaRun Sprint y Olímpico y Duatlón Sprint La entrega del paquete de competidor se realizará el viernes 11 de junio de las 13 a las 19 horas en el Parque Santa Cruz de Huatulco.

En las competencias se implementarán acciones preventivas como eliminar todas las actividades no esenciales y eventos alternos, reduciendo los servicios requeridos y el número de voluntarios. Monitoreo de los competidores, oficiales, staff y voluntarios con la intención de verificar la buena condición de salud y notificar a la comunidad y modificación de espacios y procesos en áreas como: registro, expo, transición, arranque, meta y recuperación, para permitir un mayor distanciamiento y reducir la interacción entre personas.

Diversidad cultural en el istmo de Tehuantepec

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n el marco del Programa para el Desarrollo del Istmo de Tehuantepec (Programa Istmo), la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, el Corredor Interoceánico del Istmo de Tehuantepec (CIIT), en coordinación con los gobiernos estatales de Veracruz y Oaxaca, dieron inicio al Programa para el Fortalecimiento de la Cultura en el Istmo, el cual busca proteger, reforzar y difundir la diversidad lingüística y el patrimonio cultural de las y los istmeños.

La firma del convenio de colaboración, entre la Secretaría de Cultura y el Corredor Interoceánico, sirvió para poner en marcha el objetivo estratégico “Diversidad Cultural” del Programa Istmo, el cual hace énfasis en el respeto a la historia y las tradiciones de las y los habitantes de la región.

En el marco de dicho convenio, se llevó a cabo un recorrido desde Coatzacoalcos hasta Salina Cruz, en donde se dio cuenta de la riqueza cultural al visitar bibliotecas, corredores

artesanales, espacios históricos y de interés como antiguas estaciones ferroviarias y disfrutar de jornadas culturales con niñas, niños y jóvenes integrantes de Semilleros Creativos, grupos permanentes de creación colectiva y participación, cuyo objetivo es la formación artística comunitaria de niñas, niños y jóvenes.

En el Semillero de Cosoleacaque, Veracruz, ubicado en el Pabellón Cultural Reyes Heroles, se imparten clases de laudería donde se fomenta el aprendizaje y la práctica del Son Jarocho entre las infancias; también se reparan y se construyen instrumentos de cuerda como las jaranas, indispensables para la creación musical de gran arraigo en la zona del Istmo veracruzano.

En un diálogo con las y los niños sobre sus actividades artísticas; las y los integrantes del grupo expresaron lo mucho que disfrutan aprender a fabricar sus instrumentos, a usarlos y la importancia que adquiere el apoyo de sus familiares.

En este encuentro realizaron una

exhibición musical, mostrando sus habilidades en el zapateado del son jarocho, y en algunas piezas, fueron acompañados por el grupo veracruzano Los Cojolites, quienes iniciaron su práctica y amor a la música desde niños.

En Juchitán, se visitó el Semillero creativo de fotografía con producción audiovisual, el cual se fundó en 2019; ahí niñas, niños y jóvenes estudian y practican fotografía, día a día se apropian del lugar para convertirlo en un espacio seguro. En 2021, este espacio se integró como el Centro cultural comunitario “María Taurina”, en donde se puede aprender desde la idea narrativa hasta la producción y realización fotográfica, considerando temas como la cotidianeidad y la diversidad sexual (representado en los muxes). El resultado es la realización de cortometrajes, los cuales fueron presentados en esta gala cultural.

A fin de impulsar el arte, fomentan la vinculación con fotógrafos de la región para compartir con las y los

Siempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de biblioteca. Jorge Luis Borges (1899-1986) Escritor argentino.

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niños sus conocimientos y técnicas, y así fortalecer sus habilidades como creadores de imagen.

Durante el conversatorio con las autoridades, docentes-talleristas y estudiantes dieron a conocer su experiencia en captar imagen, la emoción que buscan trasmitir y también presentaron sus trabajos de cortometraje y fotografía.

En el Semillero de teatro, también en Juchitán, las y los participantes mencionaron que practican desde la identificación y creación de personajes hasta el análisis de texto y la expresión corporal. Resaltaron la importancia de contar con integrantes de todas las edades y el abordar temas sensibles, como la violencia de género.

También participó la poeta en lengua zapoteca Irma Pineda, quien destacó la importancia de contar con espacios como las casas de cultura, espacios que permiten acceder a las artes.

La escritora mencionó que le emocio-

na ver cómo las y los jóvenes y niños participan y puedan explorar diferentes prácticas, para así encontrar su camino a la creación. Agradeció a ellos por su trabajo y las instituciones que lo hacen posible.

La secretaria de las Culturas y Artes de Oaxaca, Karla Villacaña Quevedo, reconoció el trabajo de jóvenes, niñas y niños, de madres, padres y docentes por impulsar las tareas culturales.

Por su parte, Rafael Marín Mollinedo felicitó a las y los participantes por sus esfuerzos y su dedicación. Comentó que le causa emoción ver cómo desde temprana edad se puede lograr despertar y trabajar por las artes. Se congratuló de los resultados en los Semilleros, ya que el Programa Istmo “no es solo infraestructura y creación de empleos, también implica rescatar la riqueza cultural de la región Istmo”.

“Por ello, ahora trabajamos y trabajaremos de la mano con la Secretaría de Cultura para fortalecer estos progra-

mas”, dijo.

En su oportunidad, Alejandra Frausto Guerrero afirmó que la cultura debería estar en cada municipio del país.

Recordó la casa de cultura de Juchitán como de las primeras en México.

“En los Semilleros germinarán los nuevos talentos, en los lugares donde antes no llegaba una política cultural, donde hay grietas en la sociedad, donde hay dolor en la sociedad, ahí los Semilleros y sus participantes generarán una revolución cultural”, dijo.

Estas visitas son una muestra del trabajo colaborativo que se realiza entre el CIIT y la Secretaría de Cultura y el cual profundizará con diversas acciones que, entre otros objetivos prioritarios, buscan atender el rezago económico y social en la región más estrecha del país, con el fin de restablecer el bienestar de su población.

Aldo Jiménez y sus animales en peligro de extinción

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l pintor oaxaqueño Aldo Jiménez Salud ha dedicado gran parte de su trabajo a plasmar la problemática de las especies en peligro de extinción, con el objetivo de invitar al público a la reflexión sobre esta problemática.

En entrevista, menciona que desarrolló su gusto por el arte pictórico a temprana edad; artistas como Francisco Toledo y Rufino Tamayo han sido su fuente de motivación para continuar en esta disciplina: “dejaron una herencia en conocimiento técnico y temático, lo que ha sido una inspiración para seguir”.

Jiménez explica que su obra se caracteriza por un estilo surrealista, donde predominan retratos de animales

como el elefante, el rinoceronte y la ballena; además de las flores, que para él tienen un significado de amistad y solidaridad.

Respecto a las técnicas que emplea destacan el óleo sobre tela, acrílico, acuarela sobre papel de algodón, así como la xilografía y litografía.

El egresado de la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca comparte que, a través de sus piezas, busca plasmar el sufrimiento de las especies animales que se enfrentan a la caza y al maltrato.

El autor de obras como Ayudando a sanar (2018) y Acompañamiento (2019) agrega que se encuentra experimentando con cerámica y ensambles de metal y, en un futuro, planea JUNIO 2021 PAG. 27

realizar una exposición individual para darle seguimiento a la temática de la esencia de las especies.

Aldo Jiménez Salud ha expuesto su obra a nivel nacional en Puebla, Veracruz, Michoacán, Sinaloa, Monterrey, Chiapas y Oaxaca, en este último estado destaca su participación en la exposición 100 años de suspiros y pinceladas; de manera internacional, en Francia en la exhibición “La Formule de L’art”, donde participó con artistas de distintos países.

Asimismo, ha ilustrado portadas de libros como Nuevas fronteras en cuidados paliativos. Axiología de los dilemas éticos del final de la vida y Guía práctica para el alivio del dolor y cuidados paliativos.

Rosario Cabrera, primera pintora mexicana del siglo XX

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aisajista, retratista y también docente, Rosario Cabrera (5 de junio, 1901) fue una artista conocedora de la proporción y de la anatomía, habilidad que plasmó en sus esculturas y en sus obras de gran volumen, además es considerada la primera pintora mexicana del siglo XX. La Secretaría de Cultura federal y el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, a través del Museo Nacional de Arte (Munal), recuerdan a una de las primeras mujeres en estudiar pintura de manera formal al ingresar a la Escuela Nacional de Bellas Artes, quien presentó a los 20 años de edad su primera exposición individual conformada por 50 obras.

Rosario Cabrera, quien tuvo como maestros a Saturnino Herrán, Leandro Izaguirre, Germán Gedovius, y en escultura a Arnulfo Domínguez Bello, desde muy joven mostró su talento para reproducir figuras humanas, animales y paisajes, pues heredó la vocación por el arte debido a que su padre fue decorador de oficio, aficionado a la

pintura, la talla en madera, la guitarra y el canto flamenco.

En el inicio de su trayectoria, la joven artista fue apoyada por el gobierno de Álvaro Obregón para continuar sus estudios en Europa. A su regreso, en 1927, entabló amistad con Alfredo Ramos Martínez, impulsor de la Escuela de Pintura al Aire Libre, donde se integraría al equipo de maestros, siendo la única mujer que tuvo a su cargo dos sedes: la de Los Reyes, en Coyoacán, y la de Cholula, en Puebla.

Considerada por artistas e investigadores como una apasionada de la enseñanza, al concluir su trabajo en las Escuelas al Aire Libre continuó como maestra de pintura y dibujo de educación primaria, ello permitió que en varias ocasiones obtuviera importan-

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tes reconocimientos por la participación de sus alumnos en las exposiciones del Museo del Palacio de Bellas Artes.

Por su parte, el Museo de Mujeres Artistas Mexicanas, fundado en 2008, la nombró “la primera gran pintora mexicana del siglo XX”.

Tomás Zurián, investigador y maestro en artes plásticas, explicó que la artista capitalina es “creadora de una obra dotada de sensibilidad, la cual encontró en sus raíces una nueva concepción de la pintura que tuvo un amplio desarrollo a partir de los años veinte.”

El Museo Nacional de Arte resguarda diversas obras de la artista, entre las que destacan: Niña con manzana y Niño de luto. Esta última forma parte de una muestra individual antes de que Cabrera viajara a Europa; en el lienzo se observa un trazo limpio, libre y rápido, al tiempo que logra captar la tristeza del infante En su obra representó espacios urbanos y rurales, como en La nopalera, Paisaje, Casa roja y Casa de Los Reyes, Coyoacán.

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CRI CRI MEXICANÍSIMO: ÉRASE UNA VEZ… UN PUEBLITO

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on propósito de invitar al público infantil a descubrir la magia de la sala de conciertos, la Orquesta Sinfónica Nacional del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL) presenta en este programa familiar un espectáculo multidisciplinario, Cri Cri mexicanísimo: Érase una vez… un pueblito, con canciones de Francisco Gabilondo Soler, bajo la dirección musical del maestro invitado Enrique Ramos y la dirección escénica de César Piña, acompañados de un ensamble de seis voces de ópera y una compañía de 15 actores, bailarines y cantantes.

La agrupación del INBAL ofrecerá esta divertida comedia musical el sábado 5 de junio, a las 12:00 horas, en la plataforma Contigo en la distancia (https://contigoenladistancia.cultura.gob.mx/) y en el canal oficial del INBAL en YouTube (https://youtu. be/Y1-55ZkJnak).

Cri Cri mexicanísimo nos lleva a conocer un pueblito que se encuentra en el interior de un jardín, debajo de la hojarasca, donde toda clase de personajes dan vida y personalidad a un México lleno de color que dibuja la música de Francisco Gabilondo Soler. Se trata de un lugar pintado por cada uno de sus habitantes: el gato de barrio, el comal, la olla, los soldaditos, la patita y muchos más que, con música, cantos y bailes, nos adentran en el universo del Grillito cantor.

El propósito de este programa es continuar con la difusión de uno de los mejores compositores de música infantil que ha dado México al mun-

do: Francisco Gabilondo Soler, quien aborda tanto el género ranchero como el tango, chachachá, foxtrot, bolero, polka o vals. Este espectáculo escenifica las canciones más representativas del autor, las cuales tratan de México y de sus tradiciones.

La obra se divide en Prólogo, Tema de entrada y Mi bandera, así como en cuatro episodios. El primero es La llegada al pueblito, que incluye las canciones Acuarela, El chorrito y Casamiento de los palomos.

El segundo es Corridos y otros sones, con los temas El comal y la olla, El jicote aguamielero y El abejorro mostachón; sigue Oficios y ocupaciones con El velador, Gato de barrio, Gato carpintero y Conejos panaderos y, por último, Los personajes populares, con Chonita, La patita, El chivo ciclista y El ropavejero, además de un tema de salida.

El maestro huésped, Enrique Ramos, quien además realizó los arreglos orquestales, comenzó estudios de violín a los seis años de edad. Posteriormente, ingresó al Conservatorio Nacional de Música en la Ciudad de México. Sus inicios fueron en la música regional mexicana. En 1988 formó parte del elenco artístico de la Orquesta Sinfónica Nacional, en la que permanece hasta la fecha. Sus arreglos han sido interpretados por diversas orquestas, como las sinfónicas Nacional, de Minería, de Aguascalientes, de Michoacán, la OFUNAM y Filarmónica de Jalisco.

En febrero de 2015 fue invitado a dirigir la OSN con un programa de su creación, Cri Cri guapachoso y JUNIO 2021 PAG. 29

tenebroso. En junio de 2019 dirigió Cri-Cri mexicanísimo, mismo que él orquestó. El maestro Ramos ha formado parte del Mariachi 2000 antes de pertenecer a la OSN, lo cual le ha dado un conocimiento directo del género y le ha permitido lograr la fusión del lenguaje sinfónico con la música folclórica.

Por su lado, César Piña, a cargo de la adaptación, diseño y dirección de escena, estudió arquitectura en la Universidad de Guanajuato, actuación con Ludwik Margules y Eugenio Barba, y dirección de escena con Juan Ibáñez. Ha incursionado en ópera, teatro y televisión, y en trabajos de producción ejecutiva, iluminación, escenografía y vestuario, además de dirección de marionetas; además, fundó una compañía familiar de marionetas.

Ha dirigido las óperas: Bastián y Bastiana, La flauta mágica, El sueño de Escipión, El empresario y Don Giovanni de Wolfgang Amadeus Mozart, Tosca y La bohème de Giacomo Puccini; El elíxir de amor, La hija del regimiento y Rita, de Gaetano Donizetti; La Cenicienta, El barbero de Sevilla, La ocasión hace al ladrón, La escalera de seda y El conde Ory, de Gioachino Rossini; Sansón y Dalila de Camille Saint-Saëns; El gato con botas de Xavier Montsalvatge; El pequeño príncipe y Alicia, de Federico Ibarra; El retablo de Maese Pedro y La vida breve, de Manuel de Falla; La traviata, Aída, Attila y Don Carlo, de Giuseppe Verdi, y La mulata de Córdoba, de José Pablo Moncayo, entre otras.

Descubre don Quesillote, detective privado, el mágico mundo de Casiopea

Texto: VIDAL PINEDA

U

na semana después de recibir una extraña carta, y luego de varios días siguiendo una serie de pistas, don Quesillote, el más famoso detective de Oaxaca, resolvió uno de los misterios más importantes de su carrera: el descubrimiento del primer número de Casiopea, la nueva revista infantil de la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca (FAHHO) que fue presentada de manera virtual, en compañía de la doctora María Isabel Grañén Porrúa.

Para lograr el descubrimiento, don Quesillote contó con el apoyo de niños y niñas, aspirantes a investigadores, y juntos descifraron las pistas que aparecieron en el transcurso de estos días: un sobre, una estrella, una tortuga, una cifra; este viernes por fin se encontraron con la doctora Grañén Porrúa para deshebrar el mágico mundo de Casiopea.

Una de las dudas más grandes era el nombre de esta revista infantil: Casiopea, los pequeños aprendices de

don Quesillote, como Jalum, comentaron: “Yo me imagino que la Casiopea es una estrella gigante que brilla en las noches y que es de muchos colores, que en sus picos tiene círculos de colores y al lado tiene a su hija Andrómeda, que es un círculo gigante de colores: azul, amarillo y rosa”.

Victoria, de 7 años, dijo: “Casiopea es una tortuga que vive en el cielo”, todos los pequeños detectives compartieron sus opiniones hasta llegar a la respuesta correcta.

También descubrieron que en esta nueva publicación, en la sección Rompecabezas, aparece la historia de un palacio que unos reyes de la mixteca oaxaqueña construyeron para su hijo, el texto lo acompaña un audio que se puede escuchar durante la lectura.

En Casiopea hallaron una sección de videos que se estrena con la historia de las abejas y su importancia en nuestro planeta; y uno más del “Catrín”, una aterradora leyenda de Te-

poscolula que solo los más valientes se atrevieron a ver.

Don Quesillote preguntó a la doctora María Isabel la manera en que sus jóvenes investigadores podrían ser parte de la revista, la presidenta de la FAHHO le respondió que “una de las secciones más importantes de nuestra revista se llama Alza la voz y en ella los niños podrán participar con un dibujo o un texto”, para esto los invitó a dar clic en el sobre que aparece en una de las páginas de la revista que puede leerse gratuitamente en: https://bit.ly/3fSXZTa .

La Revista Infantil de la FAHHO ha iniciado su viaje en busca de niñas y niños deseosos de conocerla y de descubrir todos los misterios que guarda. Casiopea es una publicación para el púbico infantil que fomenta la toma de conciencia sobre la conservación del patrimonio cultural y natural a partir de actividades y contenidos lúdicos para niños, niñas y sus familias

El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho. Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616) Escritor español.

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Joaquín Clausell, representante del impresionismo mexicano

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oaquín Clausell, pintor autodidacta que adoptó las bases formales del impresionismo para ofrecer su interpretación del paisaje mexicano, es recordado a 155 años de su nacimiento por la Secretaría de Cultura del Gobierno de México y el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), a través del Museo Nacional de Arte (Munal), en el marco de la campaña “Contigo en la distancia”.

El artista plástico, quien nació el 16 de junio de 1866 en Campeche, aprendió a dibujar a muy temprana edad. En 1883 fue expulsado del Instituto Campechano, donde cursó la secundaria y la preparatoria, por lo que a los 20 años de edad se trasladó a la Ciudad de México, en donde ingresó a la Escuela Nacional de Jurisprudencia.

Sus paisajes enriquecidos con una gran cantidad de colores, destacaban su visión particular sobre los efectos de la luz en los contornos. Fue pintor autodidacta y uno de los pioneros del impresionismo en México. En su obra predominan las formas vigorosas, una fuerte carga emocional y el uso de co-

lores puros.

Debido a sus ideas políticas fue desterrado, por lo que viajó a Europa, y ahí aprovechó para conocer el impresionismo, estilo que desarrolló desde 1904 por influencia del pintor Gerardo Murillo Dr. Atl, con quien renovó la pintura paisajista en México.

Entre sus obras se destacan: Fuentes brotantes, en otoño, Fuentes brotantes (con personajes); Fuentes brotantes (bosque azul); La ola roja, Camino al bosque, Canal, El pedregal, Canal de Santa Anita, Marina, Nube verde y Paisaje, entre otras.

El Museo Nacional de Arte del INBAL resguarda dentro de su colección diversas piezas del creador, entre las que

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sobresalen El pedregal, Nube verde y Marina.

Esta última, parte de la serie de óleos homónima, representa un ejemplo de la forma en la que el artista capturaba el instante a través de la plástica gracias a su mirada curiosa y a su profunda comprensión de la naturaleza. En esta serie se muestra la violencia de las aguas mediante una exaltación de azules, rojos y blancos que irrumpen para brindar a la escena un carácter contundente y dinámico, y al mar, fuerza y pasión.

Aunque muchas de sus piezas no fueron firmadas ni fechadas, cuenta con una vasta producción que puede ser clasificada en tres momentos temáticos: el caracterizado por paisajes de valles, montañas y bosques; el conformado por ríos, lagunas, cascadas, costas, acantilados y olas, y en el que se agrupan los numerosos óleos de su estudio con temas diversos.

Uno de los hábitos consistía en no limpiar los pinceles: al terminar de pintar en un lienzo, proseguía en las paredes hasta que se agotaba el óleo, con la finalidad de realizar cuadros pequeños y bocetos que con el tiempo se convirtieron en murales.

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Convocatoria Nacional de Becas para estudiantes de nuevo ingreso a secundaria

Texto: JULIO CRUZ

E

l Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) invita a las y los estudiantes que ingresarán al nivel Secundaria a participar en la Convocatoria Nacional de Becas BBVA “Chavos que Inspiran 2021-2022”, cuyo registro concluye el próximo 23 de junio.

Las becas están dirigidas a adolescentes que se inscribieron a primer año de secundaria en los planteles públicos de la entidad, cuentan con un promedio mínimo de 8.0 en Primaria, necesitan ayuda económica para continuar con sus estudios y tienen deseos de desarrollarse profesional y personalmente.

Con el objetivo de contribuir en la formación académica de las y los estudiantes oaxaqueños, la adminis-

tración del gobernador Alejandro Murat Hinojosa y el director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal, respaldan estas iniciativas que otorgan apoyos monetarios y contribuyen al inicio, permanencia y conclusión de estudios de las y los jóvenes.

Los interesados pueden realizar su registro en www.fundacionbbva.mx junto con su padre, madre o tutor legal y completar las 3 secciones que lo componen como son: 1. Creación de usuario y contraseña; 2. Registro de datos y los de su hogar y 3. Pruebas de talento.

La beca consiste en un apoyo económico de mil pesos mensuales, durante 10 meses del ciclo escolar, los tres años de secundaria, el cual brinda la oportunidad de llevar a OAXACA PROFUNDO PAG. 34

cabo una formación extracurricular y la oportunidad de continuar con la beca hasta universidad, al cumplir con los requisitos de la Fundación BBVA. Es importante mencionar que todo el registro es en línea y gratuito, por lo que se sugiere revisar las guías y preguntas frecuentes antes de iniciar con el proceso de registro, así como dedicarle el tiempo suficiente y contar con una conexión de internet estable.

En caso de requerir mayor información, las y los interesados deben ingresar a la siguiente dirección electrónica www.fundacionbbva.mx o comunicarse de lunes a viernes al número telefónico 800 122 66 89 de 09:00 a 18:00 horas.

Orgullo de maestra

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l saber que soy maestra, la gente suele preguntarme qué enseño, y mi respuesta de que doy clases de primer grado en una escuela primaria generalmente les arranca un “¡Ah!” tan desabrido, que me gustaría exclamar: -¿En qué sitio, si no allí, me abrazaría un apuesto jovencito y me diría que me quiere?

-¿Dónde más podría atar lazos para el pelo, ajustar cinturones, ver un desfile de modas a diario, y, aun-

que siempre me vista de la misma manera, oír decir que mi vestido es bonito?

- ¿En qué otro lugar tendría el privilegio de mover dientes flojos y de arrancarlos cuando terminan de aflojarse?

- ¿Dónde más podría guiar en la escritura de las primeras letras una manita que quizás algún día escriba un libro importante? ¿En qué otra parte olvidaría mis penas porque tengo que atender tantas cortadu-

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ras, raspones y corazones afligidos?

- ¿Dónde conservaría el alma joven, sino en medio de un grupo cuya atención es tan efímera que siempre debo tener a mano una caja de sorpresas?

- ¿Dónde me sentiría más cerca del Creador que en un lugar donde, por un esfuerzo que yo he hecho, un niño aprende a leer?

- ¿En qué otro sitio derramaría lágrimas porque hay que dar por terminado un año más de relaciones felices?

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Felicita IEEPO a maestros en su día y les reconoce la labor que han realizado en la pandemia La labor docente se realiza con espíritu de servicio y amor a la niñez; no solo implica la transmisión de conocimientos, sino también de valores, como los que las maestras y maestros oaxaqueños han brindado a cada generación que han instruido, con un esfuerzo extraordinario en este periodo de contingencia sanitaria por COVID-19.

En el marco del 15 de mayo, Día del Maestro, por su entrega, compromiso, responsabilidad y dedicación, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) felicita y reconoce a quienes tienen la alta responsabilidad de educar a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes de la entidad.

En Oaxaca, son aproximadamente 70 mil las maestras y maestros que dedican su vida a enseñar y a preparar a las nuevas generaciones para la vida, consolidando la identidad y valores nacionales con la firme convicción de transformar la realidad del país.

Ante la contingencia sanitaria, han hecho patente su vocación y compromiso con la educación de las cerca de 900 mil niñas, niños y adolescentes de todo el estado, empleando diferentes estrategias como las visitas periódicas a sus comunidades, guías y cuadernillos de trabajo, así como el apoyo del programa Aprende en Casa de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

El Día del Maestro tiene su origen en 1917 cuando los diputados Benito Ramírez y Enrique Viesca, propusieron al presidente Venustiano Carranza, fuera establecido el 15 de mayo para reconocer la gran labor que realizan los docentes en el país; fue en 1918 que, por decreto presidencial, se inicia con esta conmemoración establecida como el Día del Maestro.

Comparte IEEPO consejos para concluir el ciclo escolar a distancia Como lo marca el calendario escolar 2020-2021 de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el próximo 9 de julio concluirá el ciclo lectivo en el nivel básico en la modalidad a distancia y teniendo como base los libros de texto gratuitos; por lo cual, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), comparte con la comunidad escolar recomendaciones para terminar satisfactoriamente sus actividades académicas.

A nombre del gobernador Alejandro Murat Hinojosa, el director general, Francisco Ángel Villarreal, expresa su reconocimiento a las y los estudiantes, por la responsabilidad que han demostrado para cumplir con los planes y programas de estudios, así como a maestras, maestros, madres y padres de familia por el apoyo brindado en la formación de sus hijos e hijas durante este periodo de confinamiento por la emergencia sanitaria.

Como complemento de las actividades escolares, el IEEPO sugiere a niñas, niños, adolescentes y jóvenes dormir las horas adecuadas para poder estar atento en sus clases a distancia; levantarse temprano, elegir un lugar iluminado, mantener ordenada el área de estudio y consumir alimentos saludables ya que el desayuno es muy importante para iniciar una jornada escolar y les brinda mejor concentración y energía.

También, planificar los horarios de estudio incluyendo los tiempos para alimentos, descanso y recreación. En las tareas escolares, es recomendable comenzar a estudiar por lo difícil, y acabar por lo fácil; lo ideal es abordar primero las actividades o contenidos de dificultad media. Después, cuando el nivel de concentración sea más alto, pasar a lo más difícil, y dejar lo más fácil para el final.

Otros consejos a las y los alumnos de nivel básico son incluir un tiempo de recreo, sobre todo si es al final del día, con el objetivo de evitar que la fatiga impida comprender los contenidos. Para ello, se propone organizarse en periodos de estudio de 50 minutos, alternando con 10 minutos de descanso.

Con las y los compañeros de clase que tengan comunicación, niñas, niños, adolescentes y jóvenes pueden crear grupos de estudio e incluso apoyarse para concluir el Ciclo Escolar con el mismo ánimo con el que empezaron. Si tienen dudas de sus materias, deben exponerlas a sus maestras y maestros para que reciban orientación de manera oportuna.

Procurar leer una hora diaria sobre un tema de interés en una revista o un libro y comentar con la familia lo que más les haya llamado la atención; estar en movilidad constante, realizar ejercicio y en caso de utilizar dispositivos electrónicos, establecer momentos de desconexión y dar paso a tiempos para el descanso, son otras recomendaciones a seguir.

El IEEPO sugiere también compartir en familia actividades como juegos tradicionales, hacer experimentos, escuchar música o hacer ejercicio. En este aspecto, con la finalidad de enriquecer el tiempo que madres y padres de familia pasan con sus hijos en casa, en la página web institucional www.oaxaca.gob.mx/ieepo se cuenta con materiales y opciones de entretenimiento.

En Oaxaca, aproximadamente 900 mil estudiantes de educación básica de la entidad terminarán el ciclo escolar 2020-2021.