PERIÓDICO DEVESERO CULTURALES
DICIEMBRE - ENERO DE 2024
MEP: MUCHO MÁS QUE UN MODELO Debatir y consensuar
El Modelo de Parlamento Europeo (MEP) es una enriquecedora actividad llevada a cabo a nivel europeo por la Fundación Modelo de Parlamento Europeo. Los días 13, 14 y 15 de enero, cuatro de nuestros alumnos acudieron y representando a Austria, formaron parte de cuatro comisiones diferentes; Lidia Martínez Boix trató el tema del turismo sostenible, Claudio Gioia Rodríguez debatió el recurrente problema de escasez de agua, y mientras tanto su compañero Guillermo Vaillo Romero estuvo a cargo de la salud mental y pública. Por último, Carmen Centelles Hidalgo debatió sobre el interesante tema de la inteligencia artificial (IA). Los alumnos han realizado previamente al MEP autonómico, un MEP entre las schools del Grupo Sorolla para prepararse. Este proceso de preparación ha durado unos tres meses; no obstante, ha merecido la pena. Tras esta experiencia los delegados la clasifican como divertida y enriquecedora, explican que han conocido a mucha gente nueva y han disfrutado de la oportunidad, pero, además, han mejorado sus habilidades de oratoria, escucha y pensamiento crítico. El MEP consta con varias fases y un riguroso programa que han debido seguir durante los tres días que ha durado. Dos días han sido utilizados para compartir ideas y trabajar en las resoluciones que proponen y defienden los delgados, mientras que el último día, se reunieron para asistir a la Asamblea y realizar las últimas enmiendas. De este MEP, diez delegados de toda la Comunidad Valenciana y Murcia se clasificarán al MEP nacional. Desde el colegio les deseamos muchísima suerte a cada uno de ellos para que consigan clasificarse.