Aprendiendo juntos
E
l método M.O.R.E un modelo educativo que nos permite desarrollar múltiples opciones para conseguir buenos resultados en educación. Una atmósfera relajada y estimulante es básica en este método educativo. Estudios neurobiológicos han demostrado que muchos alumnos y alumnas aprenden mediante la vista (visuales), otros por el tacto (kinestésicos) y otros por el oído (auditivos), eso los hacer ser únicos. Además que procesan la información de manera diferente. El desarrollo de las inteligencias múltiples, los tipos de comportamiento, comunicación positiva y una comunidad de dignidad y respeto en la que los alumnos y alumnas son los protagonistas
E l Bú h o Boletín Informativo Nº 76 Diciembre 2013 Edita
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En las diferentes sesiones de trabajo que se desarrollan a lo largo de una jornada lectiva, la variedad es una pieza clave en todo este desarrollo: mantener la atención del alumnado y qué esté centrado en la tarea, incluyendo descansos y gimnasia cerebral, permite que se desarrollen ejercicios con todos los sentidos involucrados. Para ello se utilizan diferentes herramientas para activar el cerebro: lenguaje corporal, lenguaje visual y todo aquello que no podamos percibir a través de la voz. Se trata de crear un entorno amigable al cerebro para que éste funcione al más alto nivel. A través de las estructuras de aprendizaje cooperativo el alumnado está aprendiendo a trabajar en parejas y en equipo, adivinando cómo depender de otra persona, aportando conocimiento y enriqueciendo su propio proceso de enseñanza aprendizaje y desarrollando destrezas sociales que les permitirán interactuar con otros a los largo de su vida. Esta labor educativa implica la complicidad entre las familias y escuela con la que conseguiremos con éxito transformar a nuestros alumnos y alumnas en los “futuros líderes”.
Filo Tortosa Belda
Directora del Colegio Martí Sorolla